我身边的小雷锋作文
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我身边的小雷锋作文范文第1篇
雷锋，一个真正的伟大人物，他平凡而伟大的事迹始终闪烁着光芒，在雷锋纪念日到来之际，让我们一起学习雷锋精神。下面是小编给大家带来的2021学雷锋纪念日优秀作文最新5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!
学雷锋纪念日优秀作文最新(一)雷锋，一个可歌可泣的战士，一个全心为人民服务的军人。时间一点点过去，雷锋精神依旧存在。在我们身边，也有无数感人肺腑的“活雷锋”。我也遇到过许许多多的活雷锋。
那是去年秋天的一个早晨，我的母亲一起去外婆家的路上。
等了好长时间，终于挤上了公交车，发现车上早已一片人海，没有位置坐了。我叹了一声气，便和母亲一起握着车顶的把手，站在车上了。谁不会因为找不到座位而烦恼呢?在公交车行进的过程中，我一直在环视着车上的所有乘客，看他们什么时候才准备下车。这个姐姐好像要站起来了，咦，那个阿姨似乎已经到站了……看着看着都情不自禁地打起了哈欠。
忽然，有一位叔叔起了身，走到了我的面前，嘴角露出了一丝微笑，和颜悦色地对我说：“喏，孩子，这里有两个位置，给你和妈坐吧。”“可是……如果我们坐了这个位置，那叔叔您坐哪里呢?”“那我就只能站着咯!”虽然叔叔看起来有点半开玩笑，但是我还是低下了头，声音变微弱了：“还是给叔叔您坐吧……”“不，孩子，你还小，应该让给你们坐。”我被叔叔的言语与行动感动了，对叔叔说了一声“谢谢”，心怀感激地坐下了。母亲也十分感谢那位叔叔，对我说：“以后你也要向他学习，做一个乐于助人的人!”我和母亲望着窗外一片茫茫瓯江，和瓯江前闪过去的一棵棵高大挺拔地白杨树，也露出了灿烂的笑容……
那位叔叔真是一位活雷锋啊!我们怎么不为他的这种精神而感动呢?每当想起《学习雷锋好榜样》这首歌，就会想起叔叔和那些曾经帮助过我的人。雷锋精神在身边，只要人间处处充满爱，生活中将处处有雷锋的身影!
学雷锋纪念日优秀作文最新(二)大家猜一猜，三月五日是什么节日?回答正确，就是雷锋纪念日。
一提起雷锋，你是否想起了“赠人玫瑰，手有余香”的名言?一提起雷锋，你脑海里是否浮现出许多助人为乐的故事?
雷锋，处处以关心别人为重，乐于助人，是许多人所崇拜的榜样。虽然雷锋已经离开了人世间，离开了我们，但他的精神却永存在人世间。
榜样的力量是无穷的，在我们生活周围有着许多的.“活雷锋”。
“滴滴答答——”雨点不停地滴到地面上。路上行人纷纷撑着雨伞，披着雨衣，穿着雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。这时，在我们家门口垃圾桶旁的清洁工人吸引了我。我上前走了几步，在离她稍远的地方，看着她的举止。只见她脸上有着一条条明显的皱纹，穿着一件破烂的雨衣，干着活儿。她一手拿着铲子，将堆在垃圾桶旁的垃圾铲到铲子上，再扔入垃圾桶里;一手拿着扫帚，将沉积在地面上的雨水扫到臭水沟里。
雨水淋湿了她的头发，浸湿了她破旧的鞋子，立垃圾桶那令人呕吐的臭味，熏得她不停地打着喷嚏“哈秋，哈秋——”但她却尽着自己的职责，依然扫着雨水，倒着垃圾，只见她那粗糙的脸上留下了辛勤的泪水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清洁工，十分不起眼，却继承着雷锋的精神，高尚的品质。为了城市更加美好，为了市民能呼吸更美好的空气，小小的清洁工也在所不辞!
让我们携起双手，向雷锋一样，从身边做起，从小事做起，让世界充满温暖，让世界充满爱!将雷锋这种精神一代一代相传下去!
学雷锋纪念日优秀作文最新(三)有一位当兵的人，他来到这个世界普普通通，死去的时候平平静静，可他的事迹家喻户晓，他就是舍己为人，不顾自己生命的一名普通战士——雷锋!
虽然雷锋叔叔已离开我们多年了，可他的精神仍然活在我们心中，雷锋叔叔他热爱集体，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看作是人生最大的幸福和快乐。其实，我们身边也有许许多多这样的人。
记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”越来越多了!高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;操场上有了杂物，许多同学主动去捡;小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学便去帮忙……流量非常大。许多中午回家吃饭或放学回家的小同学也不管车，直接跑过去，让人看得胆战心惊。瞧!雷锋是不是就在我们身边?
校门口的那条马路车来车往，放学后，我随着人流来到了马路旁，两位交警站在马路中间指挥，可有些车还是不听，横冲直撞。突然，我面前的车停了下来，我随着人流过了马路，回头又望了望，那辆车等同学都过了马路才行驶。我想，那司机一定是心地善良的人，瞧!雷锋是不是就在我们身边吗?
雷锋活在我们心中，行动起来吧!一起帮助别人，快乐自己，让我们也做个“毫不利己、专门利人”的“小雷峰”!
学雷锋纪念日优秀作文最新(四)雨，在下;雷在响;伞，在手中。握着手中这把带有雷锋精神的伞，我不禁想起了她——那个在我身边的活雷锋。那天，天阴沉着脸：乌云密布，倾盆大雨。此时此刻，我正在一个屋檐下躲雨。我看着天越来越黑，雨越下越大，雷越来越响，行人越来越少，街上越来越冷清，恐惧与寒冷油然而生。我忍不住掩着面，哭了起来。
“乐乐，你怎么在这?”一个温柔的声音传来，那一刻，我感到温暖了许多。我放下手，抬起头，一瞧——是我的同班同学小甘!“你怎么哭了?”她望见我满脸的泪水，急忙合上伞，从书包里拿出一包纸巾，抽出一张，帮我擦了擦眼泪。边擦她边说：“不哭哦，哭了就不漂亮了……”过了会儿，我的心情终于平复下来了，她又问我哭的缘故。我鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出：“我没带伞，爸爸妈妈又，出差，我没人，接。而雨，又下得这么，大，我该，该怎么回家啊?呜呜……”说着，我又哭了起来。“别哭，乐乐，别哭……”小甘又急了，看她那着急的样子，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转!我不禁破涕为笑。“我送你回家好不好?”看我不哭了，她便笑了。“好啊!”我兴奋地说，但一会儿又沮丧起来了，“但你回家时不就太晚了吗?”“没关系的，不骂。”她说着，又撑开了伞。“谢谢!”我诚心诚意地谢谢她。“不客气!”
她的伞可真小，还没有巴掌大，但奇怪的是，一路上我都没被淋湿。很快，我就到家了。“小甘，我到家了，谢谢你!”我半是抱歉半是感谢地对她说，又充满感激地拍了拍她的肩膀。在触碰到她肩膀时的那一瞬间，我愣住了——她的肩膀竟然全湿了!我的鼻子酸了起来。她可能是察觉出了什么，匆匆地说了一声”再见“，就往她家的方向走去了。在她转身的那一刻，我哭了，我真的哭了，滚烫滚烫的热泪盈眶而出。小路渐渐朦胧了，大树渐渐朦胧了，一切都朦胧了，唯有小甘的身影依然是那样的清晰……
这就是我身边的活雷锋!她默默无闻，无私奉献却不求回报的精神永远值得我们学习!
学雷锋纪念日优秀作文最新(五)“雷锋精神”是什么?有人说，那只是一种概念;有人说，那是老一代人的记忆;也有人说，雷锋只在书本里。但我相信，雷锋就在身边!
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是这样?
当清晨第一缕霞光洒向这座小城镇的时候，你们已经忙碌在了城市的角角落落;当夜幕开始降临，家人团聚的时候，你们却还执着的坚守在市区的大街小巷。多少年来，你们总是在执着的坚守，默默地奉献，无论风霜雨雪，还是烈日严寒，在一个普普通通的岗位上重复着单调而枯燥的工作，你们无视恶劣的工作环境和微薄的薪水，却给这座城市带来了干净和美丽。
我常想，如果没有环卫工人，我们所生活的环境将是灰蒙蒙的一片;如果没有环卫工人，堆积如山的垃圾将会妨碍我们正常生活;如果没有环卫工人，绿化苗木将枯萎夭折……是的，正是我们这些环卫工人奉献了青春，扮靓了城市的容颜，才使这座小城镇保持着干净的容颜。你看那路上一株株茁壮成长的树苗，你看那一排排整齐美观的绿篱，你看那卫生整治中挥舞扫帚，挥汗如雨的忙碌身影，是你们让这个城市变得更加靓丽，你就是城市美容师，我赞美你——可敬的环卫工人!你们也正是以为人民服务的.雷锋精神在辛勤的劳动着。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
我身边的小雷锋作文范文第2篇
雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出一番不平凡的业绩，在又一雷锋纪念日到来之时，一起弘扬雷锋精神。下面是小编给大家带来的2021雷锋纪念日心得感悟作文5篇，以供大家参考，我们共同阅读吧!
雷锋纪念日心得感悟作文(一)三月份一开学，就如火如茶地开始学雷锋月活动。
周一班对会上老师讲了各种雷锋事迹和雷锋，名言，让我们学习雷锋那种钉子精神。为了让我们在三月份不忘记要学雷锋的助人为乐精神。还让班长们为三月份办黑板报。通过这节课，我知道了：雷锋出生在贫苦家庭;更认识了像雷锋这样的人!
为了学习雷锋，我们决定要为班级添一份绿。因为我没有捐，所以我暗暗下定决心：在值日时要比平时更认真;在大扫除中，主动举手;在课堂时，积极勇跃发言;在公共汽车上，老人上车，要恭敬的让座;在学校里，见到垃圾主动捡起来，见到老师问声好。
为了把雷锋精神永远传承下去。我们我们班了”学雷锋，树新风“的手抄报，让我们了解更多，更广的雷锋故事。
学校要举行花样跳绳比赛。由于我想补偿没有为班级添一份绿的遗憾，我和李梓榆、巴亭闵主动举手。经过激烈的选拔后，我们通过了。在比赛时，因为我们全班团结一致，最后，我们赢得了冠军的荣誉!
后来，我又参加了经典诵读。是关于雷锋的，我们班经过几次完美的练习后，准备在三月份的尽头演出!
虽然三月份要过去了，但雷锋精神永远存在我们心中!我通过三月份知道了：我们在生活中不需要做什么轰轰烈烈的大事，只要在平时做帮助他人的小事，不自私自利，为了自己的利益而破坏别人的利益就是小雷锋!
雷锋纪念日心得感悟作文(二)如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?对，这些都是雷锋叔叔的名言。
雷锋，一个熟悉而响亮的名字;雷锋，一位平凡但却伟大的战士。在春回大地，万物复苏的3月，我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!当他那微笑的面孔再一次出现在我们面前，当他那些动人的事迹再一次被颂扬……我被感动得流泪了。雷锋的生命虽然很短暂，但他却永远活在我们心中;他的行为在有些人看来有些“傻”，其实却是真正的大公无私。他对待别人像春天般的温暖，他那无私奉献而又不求回报的精神传遍了每一个角落。雷锋的故事一直在感动着你，感动着我，感动着我们每一个人。
转眼间，雷锋离开我们已经近_年了，但数不清的“活雷锋”却像雨后春笋般，拔地而起。一颗颗爱心跳跃着、欢呼着，令生活变得更加温暖、充满希望。在各种公益活动中，有那么多的爱心人士一次又一次地举起爱心牌，捐赠数目一涨再涨。医院的门口，献血的人排起了长队，他们不收一分报酬……雷锋出生在旧社会，他的精神却流传在新时代。
雷锋精神是我们生存和发展最基本的精神力量，它能使人与人的关系和睦温馨。那种对人人抱着亲爱友善的精神所产生的喜悦，才能称为快乐。于是，我下定决心，把雷锋的精神永远传承下去。每当给某个灾区捐款时，我都会拿出自己所有的零花钱;每当学校里有散碎的纸片时，我总会弯腰捡起来;每当同学遇到难题时，我会主动地帮他解决。
虽然我做的这些事情很小，但我一定会坚持去做。我们大家都来学习雷锋精神吧，把雷锋精神永远传承下去!如果人人都像雷锋那样去做，生活将变得更美好。
雷锋纪念日心得感悟作文(三)雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了_，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。
在人们的平凡生活中，雷锋精神犹如明媚的阳光，永远给人们带来温暖和阳光，尽管她已经离开很久很久。雷锋用他短暂的一生，却给我们留下了一生享用不尽的精神财富，他那样无私奉献，助人为乐的精神，中国人都记在心里。
每一次想起了雷锋，就想起常说的这一句话：“有多少人在回首往事的时候，为自己虚度年华而悲伤。又有多少人能向雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远想那么一颗小小的‘螺丝钉’”。
其实，我们身边一直都有“雷锋精神”啊，在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样刻苦，勤俭节约，把工作当作自己的职责;在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐，与人和善，我们才能得到别人的帮助的尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐;一个公司的发展，也不能缺少雷锋精神，一切成功都必须通过合作来实现，如果没有助人为乐的精神，只想到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，一个优秀的班级，更不能缺少雷锋精神，当同学跌倒了，我们把他扶起来，当同学上课找不到笔了，我们递给他一支，当同学忘记带尺子了，我们有多的就借给他用。雷锋做的每一件事情几乎上都是我们力所能及的事。我用伟大形容雷锋叔叔，也不是说明人人都能达到雷锋精神，其实，我们只要做一点点小事，出一点点力就可以了。身处美丽的校园，望着我们那亲爱的同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你有没有滋润了一片土地?如果你是一缕阳光，你有没有照亮一片黑暗?如果你是一颗螺丝钉，你有没有坚守在你的岗位上?
让雷锋精神常住我们我们美丽的校园!最后祝大家一句话：赠人玫瑰，手有余香。
雷锋纪念日心得感悟作文(四)雷锋，一个久而不朽的名字，他流传下来的光荣故事永远在我们心中，而如今，进入到科技发达的日子里，大家可能都淡忘了雷锋，更淡忘了雷锋精神，直到星期五的这一节班队会课上，我们才缓缓的记起了雷锋。
雷锋，一个助人为乐的好心人，他以身作则地告诉了人们，这个世界上只有相互帮助别人，并不求回报的人，才能是真正快乐的人。想到这里，脑海里隐隐约约的勾勒出1986年8月15日早晨八点多钟的情景细雨霏霏，雷锋和乔安山驾车从工地回来，回来时便观察到车身太脏了，于是便让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，雷锋便主动站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部
当部队的人把雷锋送到医院抢救的时候，已经来不及了，如果时光倒流，如果我能穿梭时光，那么我一定会让雷锋站到较远的地方指挥，这样就不会发生意外，造成死亡，人们不常说，帮助别人的人，就一定能得到好报，可是，为什么爱帮助别人的雷锋就没有老天的眷恋呢?我希望雷锋可以活的久一点，这样他就可以无穷止境的帮助别人，这样他的一生才充满光辉。
生平，雷锋最喜欢帮助别人，他为了中国革命奉献了一生，一生为祖国鞠躬尽瘁，死而后已，他还将自己所有的积蓄都捐给了国家，家人寄钱时，他不仅不用，反而捐给那些比自己更需要钱的人，而他呢，没有钱买生活用品，就连破的袜子都不能扔，反复使用的情况下还要缝缝补补，就连温饱也顾不上，你说，他为什么要帮助别人?帮助别人对他有什么好处?不过，我觉得他快乐，看到老奶奶脸上泛着红光，看到小孩开心的笑了，看到一个个需要帮助的人得到了帮助，对生活又充满了希望时，他一定是无比的骄傲，无比的自豪，他胸前的红领巾也仿佛再说，好样的!你真是好样的!我为咱们中国能有一个像你这么爱帮助别人的人而感到自豪!脑海里可以想象到那画面，那画面特别的感人回到现实，我觉得，我现在实在是太幸福了，生活相比以前，肯定有着突飞猛进的变化，交通变好了，房子变得又高又大，就连科技也发达了，再也没有像革命时期那样的贫穷可是，有谁知道，我们美好的生活是建立在那些英勇战士的死之上，我们生活的年代不同，处遇也就不同，在雷锋那个贫穷的年代里，只有互相关怀、互相照顾、互相帮助、才有可能生活下去。
现代人总是把雷锋精神提在嘴边，可我真心的号召大家，从现在开始，要大量的帮助别人，在别人有困难的时候，伸出友谊的手难道不是天经地义的吗?我们人活着，难道只追求名利、生活、钱吗?一辈子不帮助过别人的人，永远都不知道快乐是什么滋味，也终将一辈字活在孤独之中，3月5日就是雷锋日了，我希望雷锋可以世世代代的活在我们的心中!
雷锋纪念日心得感悟作文(五)光阴如梭，一晃儿雷锋殉职就_周年了。细细回想一下自己走过的年轮，很多成长的烙印上面都沾满了有关“雷锋”的名字，雷锋精神始终在深深地影响着我、鞭策着我。可以说，雷锋是我心中永恒的丰碑。
雷锋在工作岗位上严于律己，默默无闻的为人民服务，一丝不苟的将自己投入工作之中;他在生活中，从不乱花一分钱，节约粮食、水、电，尽量减少国家的开支。他省吃俭用，将剩下来的钱支援农村生产和灾区人民，帮助那困难的人。他还每天扶老人过马路，帮小朋友找妈妈，帮身体有缺陷的人提菜……这些事情，雷锋都当做是自己必须要完成的义务和承担的责任。
而踏入新世纪的我们，在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。就这样与社会建起一座沟通的桥梁。
作为南京一中明发滨江分校学校的一名学子，在学校里就要爱护学校的设置，保护学校的环境：在班级里要热爱班集体荣誉。对同学要互相帮助、相互尊重、相互理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母、亲人要关心、问候。常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。
我身边的小雷锋作文范文第3篇
有关大爱的初三作文
妈妈，其实您对我的关心和爱，我早就感受到了。有一份“唠叨”的爱，有一份“恶狠狠”的爱，有一份“亲切”的爱，这都是真正的爱。你的爱有时给我闷恼，有时给了我快乐，你知道吗？有一件事，我至今无法忘怀，不知道你是否还记得？妈妈，您知道吗？最近，我发现您的脸上已有了皱纹。这是您为我家付出后留下的。
在您的“辛勤哺育下”我已茁壮成长成一个13岁的小姑娘，我渐渐长大了，但我不会从记忆中抹去您对我的一切。
记得一天炎热的夏天，太阳当头照，我和小伙伴在一起打水仗，无数的水花激溅四周，凉爽极了。由于我这么贪玩，回家后感冒了，但我却不敢告诉你，因为我怕您会骂我自己不小心，所以，我在您面前装得精神抖抖，暗地里无精打采。
终于第二天，我晚上发了高烧，十分烫，您用毛巾敷了又敷，但高烧仍不退，您背我上医院，三步并作两步走，路上，虽然寒风阵阵扑来，我趴在妈妈身上觉得好温暖。到了医院妈妈您急火如焚，直到医生诊断说：“不要紧的，她得的只是重感冒，吃几天药就好了。”您才轻轻舒了一口气，仿佛心中的一块大石头落下来了，您没歇几口起气，又跑出去给我买水果。
回家后，您又抽出忙碌的时间来陪我，生怕我的感冒加重了，所以我的衣食住行您都给我安排得妥妥当当，没过几天，我的感冒恢复了，这可离不开您的细心照顾。妈妈您对我的爱我说也说不完，您不仅关心我的身体也关心我的学习。我的学习成绩不怎么理想。英语、作文都不好。您比我还着急，一会儿为我找英语老师陪着我去学英语，一会儿给我请作文老师，去辅导作文，自己在家里也抽出时间为我指导作业，在您的帮助下，我的成绩进步很大，还受到了老师的表扬。妈妈您对我这么好，可不听话的我经常和您顶嘴。那天您陪我学英语，因为默写不出英语单词来，所以一下课，您要我去老师那里背，我不想去，因为下课，应该给我玩，所以我就顶了嘴，当时您重重得打了我一耳光。顿时我的泪水“哗”的一下流了出来，十多双眼睛都看着我，我很难为情。我知道您是为我好，但妈妈我想对您说：“我知道您跟天下所有的母亲一样，为我付出了许多心血。但有时候您也要理解我，不要在众人面前打我。要了解我幼小的心灵也有自尊。希望在不远的将来您会理解我，我也会理解您，成为一对无话不说的好朋友。”
妈妈，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感谢。
有关大爱的初三作文
花苞悄悄地露出一个小口，那样娇嫩，碧绿的叶片尽可能张大，不让花苞受任何伤害。可花苞不喜欢叶片，因为叶片从不和自己说话，不像蝴蝶天天吻着自己的脸颊说：“宝贝，我爱你。”这情景，正像幼时的我和爷爷奶奶。
我上幼儿园时，天天在奶奶家吃饭。每天下午，爷爷和奶奶轮流来接我。大老远看见奶奶，我会兴奋地跑过去，然后奶奶拉着我的手，问我得到老师表扬没有，和小朋友玩得高不高兴。爷爷就不一样了，把我抱上自行车，任凭我一路上多么兴奋地讲幼儿园的生活，硬是不吭不响，只顾骑自行车。
有一天，当时我已经上大班了。爷爷像往常一样骑车带我回家，在路上过一个小门洞时，不知怎地，车子一晃，歪倒在地上，爷爷和我被压在车子底下。我吓了一跳，连忙爬起来，大叫到：“爷爷，你没事吧！”爷爷很费力地挪开车身，很慢很慢地站起来，看见我，又赶紧过来，捋起我的裤腿，看看我的膝盖没摔伤，又揉了揉我的手。这时，我看见爷爷的手蹭破了皮，但他一句话也没说。他把车子扶起，抱我上车，又像什么也没发生一样骑回家。整个过程，爷爷没有说一句话。
也是从那时起，爷爷的身体开始走下坡路。渐渐地，他不能再骑自行车了，只好换成三轮车。上了小学的我也只能在周末回去一趟。爷爷知道我爱吃土豆，早早起床，蹬着三轮车去菜市场买好。一上午不停准备午饭，中午我回家时，午饭已端上桌，正对着我饭碗的，是那盘金灿灿的土豆。奶奶絮絮叨叨地说着家常，爷爷只低头挑出鱼肉里的刺，再一抬头，只见碗里多了一块白嫩嫩的，没有剌的鱼肉。我望着爷爷，爷爷一句话也没有说。
再后来，爷爷体质更差了。走路时身体前倾，脚踏着小碎步，头发全白了，头向前探着，背驼了，两手微微弯曲着垂在身体两侧，一幅小心翼翼地样子，犹如在冰面上行走。一次，奶奶不在家，爷爷一个人出去买馍。走着走着，也不知是被绊了还是没留神，整个人扑倒在地上。爬起来时已经满脸是血，但爷爷又一个人走回家去，用水洗掉血迹。爷爷没有告诉一个人，直到晚上奶奶回去才发现。那晚，爷爷的嘴唇缝了整整12针。而这位不爱说话的老人，一直瞒着我和爸爸妈妈，一个星期后回家时我才知道这件事。
爷爷疼了我们12年，而我，连他摔跤了也不知道。我轻轻揉着爷爷的胳膊，感觉他竟是那样瘦，肌肉软得几乎能掉下来。我一直认为大声说出来的才是爱，但爷爷让我明白，无言和沉默也是一种爱，一种大爱，当你读懂了无言的爱时，心灵会更加震撼。正如娇嫩的花苞，即无法缺少叶默默的呵护，也无法缺少蝶爱的欢歌和舞蹈。四个字猛烈地敲击着我的心灵——大爱无言。
花静静的绽放，叶渐渐的泛黄，一种宁静的美，安祥的好，无言的爱。
有关大爱的初三作文
每年的三月，我们都会怀念起一个人；每年的三月，我们总会惦念起一个名；每年的三月，我们总由衷地缅怀他，学习他。这个人，就是雷锋。曾一度以为雷锋精神只有在三月才会闪烁，伴随着成长渐渐发现，雷锋精神其实应该融入到生活和学习的每一天、每一月、每一年、每一点点滴滴中。
小时候的耳畔总徜徉雷锋的故事，小时候的课堂总聆听《雷锋日记》，记忆中，雷锋故事里有的就是打打开水、扫扫地，送迷路小孩回家，到工地推砖，为老大爷理发等等。那时候，觉得学雷锋实在是太简单了，这些小事我不是都会吗？为了做好事，我让隔壁的小妹妹假装迷路，由我送她回家；我吵着要爸爸带我去坐火车，说我也要做一火车的好事；我还嚷嚷着要给外公理发……天真的我以为学雷锋就是这样简单的复制。
慢慢长大，渐渐意识到学雷锋不可能是这么的浅显。于是，每年的“学雷锋活动月”，我都会热情满怀，寻找一切机会，参加各种活动，争做新时代的活雷锋，可随着三月的流逝，那燃烧的激情总会慢慢消退，直至殆尽。
我曾遥望星空，找寻雷锋的真谛；我曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我身边恒久的雷锋？有人回应了！
就在我们人杰地灵的浙江，最美妈妈吴菊萍将母爱像春雨一般播撒，将美丽和大爱永远定格；司机吴斌，轻轻靠边，稳稳刹车，1分16秒，他让责任的光芒永远闪烁，将高贵的灵魂辉煌加冕……
爱的延续远不仅仅只在浙江，那个放弃上海优越条件，和妻子一起奔赴玛曲草原为人们解除病痛的王万青；那个面对熊熊大火，毫不犹豫，三进三出，救出多名孩子却不幸牺牲的英雄王茂华；还有学雷锋标兵朱伯儒，全国道德楷模郭明义等等等等，面对这一个个堪称“伟大”的人物，我忽然感觉自己好渺小，心里不禁黯然：新时代的雷锋精神也许不是普通人可以企及的吧。
老师的话拂去了我心中的茫然：雷锋也只是一个普通人，他只是将心中的阳光播撒，将人间的真爱释放，将世间的温情诠释。在寒冬中做一盆暖人的炭火，在盛夏里为一棵遮阳的绿树，在春日里成一缕清凉的微风，这样的举手之劳可以将我们的爱注于每一个人。
我身边的小雷锋作文范文第4篇
每个人都有自己爱做的事，有的人爱看书，有的人爱劳动，有的人爱学习，而我就爱乐于助人。因为帮助他人能使自己感到无比快乐，就像歌中唱到的只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
有这么一件事给我留下最深印象：我们几十个舞蹈队的同学经过半年来的刻苦训练，终于在上周五进行比赛了。我们的心情都无比的激动和紧张，按老师指定的时间到达了少年宫，并听从老师的指挥去梳头、化妆、换演出服装。我很快就按老师的要求完成了一切。可我发现我的好朋友钟钰婷还没有来。这时，我才想起她昨天告诉我今天学校有要紧的事，要晚一点才到。看着时间一分一秒地过去，我不禁为她而焦急起来。老师开始讲比赛要求了，可我根本就听不进去，眼睛不停地往门外瞟。一分钟、两分钟 · · · · · · 我的心跳越来越急促，心想：钟钰 婷会不会来不及呀?老师终于讲完要求了，一向乐于助人的我立刻拿起钟钰婷的演出服装，跑到舞蹈室门口，心急如焚地等着她。突然，一个熟悉的身影在门外晃了晃，原来是钟钰婷，她气喘吁吁地跑到我身边，我一个劲儿地对她说：快!把演出服装换好!那天刚好下雨，钟钰婷的头发湿淋淋的，我拿出我的小手帕帮她擦干头发，让老师帮她梳头。钟钰婷梳好头发后，我忙拿起化妆品给老师，并当老师的助手。经过一阵手忙脚乱后，钟钰婷终于化完妆了，她来得及演出了。看到她高兴的样子，我的心就像吃了蜜糖那样甜，因为我帮助了别人，做了一件好事!
其实，帮助他人从每一件小事开始做起。帮助别人等于帮助自己。让我们做生活中的小雷锋吧!
[优秀作文让世界充满爱]：
我身边的小雷锋作文范文第5篇
美德少年主题演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二年级二班的崔荷婷，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴！
自懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们；有的同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。
在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了！
在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步！
谢谢大家！
美德少年主题演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在这里，怀着一颗感恩的心，首先我要感谢谆谆教导、无私奉献的老师；感谢给我美好生活的爸爸妈妈，还有关心、支持我的同学。在此，我真诚地说一声：“谢谢你们”！
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。善良的少年最让人欣赏；乐观的少年最惹人喜爱；有进步的少年最值得称赞！在大家的帮助和自己的努力下，我在学习等各方面都获得了很大的进步，被评为“文明小标兵”和“全面发展星”。在老师的鼓励下，我还参加了第四届日照市金话筒大赛，获得了优秀奖。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底。我热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。我也特别喜爱表演，多次在学校的元旦文艺表演中获奖。
我慕名去过雷锋纪念馆，雷锋的事迹深深地打动了我。雷锋的好学和助人为乐的精神是我们中华民族大爱的缩影。我要向雷锋学习，做一名优秀的美德少年，向社会展示我们金海岸小学生的优秀品质。我深信作为一名金海岸小学的学生必须遵纪守法，将道德放在第一位。在学校里，我遵守班级纪律，认真听讲，积极参加各项集体活动，努力维护班级荣誉，热心帮助同学，积极协助老师处理班级事务。在校园外，我同样以金海岸小学的标准引领自己，维护公共秩序，讲卫生、守纪律，力所能及的帮助老人和比我小的孩子。
学习是我生活的主旋律，老师的鼓励和表扬是我的开心果，乐于助人是我的本色风范。尽管有时遇到困难，我也会想着放弃，但我时刻以一名少先队员的标准提醒自己，我要向上，我要进取！
再有一个多月我们就毕业了，无论什么时候我都不忘记我在金海岸小学的日子，我把和大家在一起的时光看成我人生的一笔重要财富。我将继续发扬我们的奋斗精神和道德规范，让我们金海岸的美德之花开遍我所走到的每一个角落！
今天我是成功的演讲者，明天我是演讲的成功者！我一定会在今后的日子里，有一份光发一份热，不辜负大家对我的期望，同学们，请投我一票吧！相信在不久的将来，你庄严的这一票一定会开花结果！因为我永远是你们心中的翟xx！
我的演讲结束，谢谢大家！
美德少年主题演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
美德是个历久常新的话题，不同的时代，不同的人群会赋予它不同的内涵，在我很小的时候就读了“孔融让梨”、“黄香温席”的故事，“雷锋叔叔”也经常在我耳边响起。在我们学校，在我身边也有很多朴素而真实的小故事，下面就让我和大家一起分享一个感人的故事。
我们学校曾有一个叫彭丹的大姐姐，她现在已经读初一了，在她上小学三年级的时候，发生了一件不幸的事，她经常感到心口疼痛，可是又不想让父母知道，生怕爸爸妈妈为自己担心，她就这样一天天挨着、忍着直到有一天妈妈发现她脸色很差，带着她去院检查，医生说情况不好，建议去大医院检查，接着又去罗平、曲靖、昆明，最后在云大医院确诊，是先天性心脏病，说是心脏上有一个小洞，需要马上做手术，听到这个消息，犹如晴天霹雳，爸爸妈妈简直不敢相信，乖巧懂事的女儿怎么会得这种怪病。对于一个非常普通的农村家庭来说，要筹备4万多元的手术费，简直比登天还难，可是他们决定即便是砸锅卖铁也要治好女儿的病，他们东奔西走、七拼八凑，在所有亲戚朋友的帮助下，终于凑够了预交的手术费。
当他们满怀希望赶到医院时，排队等候的人数不胜数，需要好几天才能轮到彭丹姐姐，为了不耽误学习，她把自己的课本带去医院自学，听他们老师说，到做手术的前一天她都还在读语文课本。临近手术时，妈妈签完字，又着急又难过，常常忍不住流眼泪，彭丹姐姐看见了，反而安慰妈妈：“妈妈，您别担心，我会听医生的话，我一定会好起来的。”说着用自己的小手为妈妈擦去眼泪。做完手术，彭丹姐姐在重症监护室整整呆了四天，每次爸爸妈妈去看她，她都强忍着疼痛，用微笑面对爸爸妈妈。出院时医生叫她多休息一段时间，可她一心想早点上学。由于生病，她前后耽搁了两个多月，可在期末考试时，她的语文考了90多分，数学也在中上水平。为此，老师都感到十分意外。是她用自己的行动克服种种困难，取得良好的成绩。在她的感染和带动下，她们班的学习积极性有了明显的好转。到她读四年级的时候，爸爸看她的病情基本稳定，为了挣钱还债，爸爸就去广州打工，妈妈也在雨汪跑微型车，每天晚上还要回老家照顾弟弟妹妹，根本就没时间管她。彭丹姐姐每天放学回到妈妈为她租的小房子里，自己做饭，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作业，她从来不让父母操心。在学校，她经常和老师说，她好了，可以参加扫教室了。在生活上，她总是省吃俭用，从来不跟别人比吃比穿，因为她知道父母挣钱不容易。彭丹姐姐爱学习，爱阅读，她经常在作文中提到奶奶的辛苦，还有弟弟妹妹的可爱。小学毕业以后，每当过年过节，她经常发短信祝福老师，有时还和老师探讨学习上的问题。
我身边的小雷锋作文范文第6篇
一般说来，作文教学之所以困难，效果不明显，主要是以下几个原因：
一、学生们兴趣缺乏
“兴趣是最好的老师”这句话谁都知道，可问题是没兴趣，那也就失去了老师。从一二年级的写话开始，我们就都忽略了孩子真实的感受，不去问孩子你想写什么，而是你应该写成什么，怎样写才能得高分数。作文应该是学生对生活的思考和记录，是学生把自己对生活的观察、认识、感悟诉诸文字的一种自由的创造过程。孩子按你的要求写上来，早已不是自己当初想写的东西，又怎会有兴趣？又怎会有真情实感？
二、 素材积累匮乏
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。然而，学生的阅读量真的很有限，特别是农村学生，大部分的孩子除了学校内的书籍外是没有自己的课外书的，再加之，孩子生活的圈子小，很少有机会可以出去旅游，外面的世界对他们只能是一种向往。一次我教《秦始皇陵兵马俑》一课，我问有谁去过，50个孩子只有四五个举手的，要知道，这是离我们所在地区最近的世界奇迹了。上课时我找了很多关于秦始皇陵兵马俑的视频资料，孩子们看得很认真，眼里满是期待和向往。写“奇迹”这个主题的习作时，好多孩子都写的秦始皇陵兵马俑，因为我让他们看了，他们有东西可写。
三、缺少感恩的心
一次听了一个讲座，中心观点是：“写不好作文是因为缺少感恩的心。”讲座中讲了一个真实的故事：一次，老师作文的主题是“感动”，一个学生写的是自己在公交车上丢了500块钱，有人捡到后经过各种周折终于送还给了他。老师给的批语是：“不真实，虚编乱造，你一个小学生上学来带那么多钱干嘛？”老师非常生气，因为这个孩子家里几天前刚刚发生过一件事，而这件事老师是知道的。事情是这样的：这孩子的妈妈是个公交车售票员，一周只有一天休假，刚好休假这天，孩子的作业忘到家里了，孩子就给妈妈打了电话，妈妈乘坐了好几站的公交车冒着酷暑给孩子把作业送到了学校。这本是件很感人的事，老师都觉得这位妈妈做得很称职，原想着这孩子作文里会写这件事，可让她大失所望。良好的生活环境更有利于孩子的成长，可父母的一味地付出，也让孩子认为一切都是理所当然，看不到别人的付出，漠视周围的事物，体悟不到生活中细小的感动，这些也就进不了他们的素材库。
针对以上问题，我尝试了以下方法：
一、降低要求，从模仿开始
对于那些本来就对写作不感兴趣的孩子来说，一定要降低要求，我的做法是——模仿。但我是有具体要求的，比如，我要求以“乐趣”为主题进行习作，写之前你告诉我准备模仿本单元中的哪一类？你有过类似的体验吗？确定了这两个问题，好，你去写，写完后拿来我们再对照：“你觉得你哪里写得不错，哪里不行？”对于孩子觉得还不错的地方一定要鼓励、赞赏，写得不行的地方，指导学生看看课文中又是怎样写的，指导他修改。一般来说，这样写上来的习作都不会太差，班里几个孩子模仿老舍的 《养花》写的《养猫》、《养狗》都不错，还有模仿《爸爸带我去爬树》写的《我和妈妈去爬山》、《学游泳》等都不错。我大肆表扬了他们，还在班上读了他们的习作，对于他们可是上学以来破天荒头一回，别提多高兴了。我说：“看来，我们班还有未来的老舍、冰心呀，虽说你们是模仿，但我告诉你们，著名作家都是靠模仿走上写作道路的，你们也可以……一听这话，他们更得意了。
当然模仿不是我们的最终目的，因此老师一定要在模仿中指导写作的技巧，让孩子循序渐进，一点点体悟、掌握，最后脱离模仿。
二、提供素材，寻找源泉
“巧妇难为无米之炊”，再优秀的作家，如果没有好的素材，缺乏灵感，也是写不出好文章的。面对农村孩子生活圈子小、眼界狭窄的情况，老师一定要帮孩子寻找写作的源泉，帮他们积累素材。一次，学到了“英雄”这个单元，要求写观后感，通过几篇课文的学习，孩子对于英雄的理解不再局限于做过轰轰烈烈大事的人，明白了平凡人中也有英雄。可真要让他们写关于英雄的观后感还是很难，草稿交上来，全班几乎90%的人都写的“小兵张嘎”。因为这方面的影视剧他们看得实在很少，有几个孩子知道感动中国十大人物，但了解的也不清楚。于是我用了半天的时间让孩子看了“2012年感动中国十大人物”以及电影 《雷锋》。这下，孩子脑子里有东西了，也有真实的体验，写起来容易多了。尽管有些孩子写得不深刻，把握不是很到位，但很真实。而我想看的正是他们内心最真实的想法和感受。
所以作文指导，不能只局限于方法、技巧的指导，不能只告诉孩子怎么写，还要告诉孩子你可以写什么，引导他们发现生活中美好的事物，关注身边的人和事，学会感恩，为他们提供较为丰富、宽广的素材供他们选择，让孩子“有米下锅”。
三、及时反馈，重视讲评
我身边的小雷锋作文范文第7篇
关键词:初中学生 作文素材 积累途径
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)03-0049-01
俗话说，“巧妇难为无米之炊”。很多初中生在写作时大都有“无米下炊”之感，其原因主要是缺乏写作的素材。许多写作高手文思敏捷，很重要的原因就是他们脑子里有一个丰富的素材库，写起文章来就能得心应手，左右逢源。为改变初中生写作时无话可说，无话可写，内容空洞，情感失真的局面，语文教师应指导学生在有效的成“材”之路上厚积作文素材，提高写作水平。
途径一：课本
课本是最基础的作文素材来源，理应成为学生积累作文素材的第一大途径。然而，有些初中生一边在感叹写作素材的缺乏，却一边对身边的“宝藏”（课本）视而不见。其实，课本中的教材是经过多方斟酌、多次审定而成的，内容涵盖面广，思想层次高，是学生写作最基础的素材来源。大家不难发现，在六册人教版初中教材中，蕴含着丰富的写作素材，可以让学生建立一个素材库，满足写作上的需要。例如，《语文》中典型材料俯拾皆是：唐雎的不畏，勇于献身；刘备的三顾茅庐，求贤若渴；海伦·凯勒身残志坚；陶渊明“不为五斗米折腰”的高洁志向……《历史》课本也有刘邦、李煜、哥伦布等；《美术》课本有达芬奇、拉斐尔、凡高等；《音乐》课本有贝多芬、莫扎特、冼星海等。反观历年许多中考满分作文，课本素材的运用比比皆是。例如，2010年陕西中考一位考生的满分作文《在这里》的开头：“在这里，你可以品味到‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪情壮志；在这里，你可以感受到‘采菊东篱下，悠然见南山’的怡然自得。”其中的两句诗就来源于《语文》中《望岳》和《归园田居》的诗句。2011江西中考一位考生的满分作文《传递历史的清音》用到了《历史》教材中商纣王、汉高祖刘邦、南唐后主李煜的故事。2004年江苏泰州中考一位考生的满分作文《贝多芬告诉我……》用到了《音乐》教材中贝多芬的典型故事。……这些成功的满分作文无不在告诉我们，课本是一座作文素材的宝藏，等待着我们去挖掘运用。
途径二：生活
生活是写作永不枯竭的源泉，理应成为初中生积累作文素材的第二大途径。文章源于生活，写文章，也就是写生活。叶圣陶先生曾这样说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不停歇。”叶老的话形象地说明了生活与作文的关系。教育部制定的《初中语文新课程标准实施建议》明确指出：“写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”一个具有深刻生活体验的人，才会写出好的文章来，古往今来的众多名著巨作，无不来源于作者丰富的生活体验和感受，无不是作者真实生活的再现。例如，我国西汉伟大的史学家司马迁，毕生遍踏名山大川，实地考察历史遗迹，最后写成了一部“史家之绝唱”——《史记》；清代小说家曹雪芹目睹了自己和亲戚家庭的败落后，便以此为素材，创作了一部反映封建贵族兴衰的文学巨作——《红楼梦》；苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，在病榻上顽强创作，以一部文学巨著——《钢铁是怎样炼成的》来展现当时的时代面貌和个人的生活体验；英国杰出的戏剧家莎士比亚，以资本主义早期商业资产阶级和高利贷者之间的矛盾为素材，创作了一部具有极大讽刺性的喜剧——《威尼斯商人》。这些永远闪耀着光辉的著作昭示着我们，写作就要从生活中积累素材，挖掘生活中有价值有意义的一面进行创作。要让初中生写好作文，语文教师必须培养学生热爱生活的态度，鼓励学生积极投身于生活，从生活中观察和发现，开拓搜集写作的素材。例如：可从七年级开始要求学生坚持写日记，记自己的生活小事或国家的重大新闻事件等；可在课前三分钟让学生讲一则名人伟人故事；可在节假日让学生参与一些实践活动，如3月5日带学生到敬老院开展学雷锋活动，母亲节要学生为母亲洗一次脚，国庆节举办爱国诗文朗诵比赛等。这样，不但能丰富了学生的生活，而且学生能在亲自动手做一做中有切身的感受，写起文章来就不愁无话可说，无话可写了。古人说的“功在诗外”，就是这个道理。
途径三：媒体
媒体是学生搜集写作素材最快捷、最直观的第三大途径。初中生受时间和空间的限制，并没有太多的机会到课外去体验生活，搜集写作素材。不过处在信息时代的今天，网络、电视、报刊等媒体都十分发达，信息传播非常快。教育部制定的《初中语文新课程标准实施建议》中明确指出：“教师要指导学生根据写作需要搜集素材，通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。”因此，语文教师要指导学生善于在闲暇时间上网、看电视或浏览报刊杂志，通过这些媒体获取、筛选和搜集典型、新颖的写作素材。例如，教师节前，布置学生给自己喜欢的老师写一封信，表达对老师教育之恩的感激之情，为防止学生写空话、套话，或者写一些司空见惯的补课呀看病呀这类题材，可安排学生在《长大后我就成了你》的歌声中看剪辑的影视资料《孩子王》、《山村教师》、《烛光里的微笑》、《一个也不能少》等，那朴实而真挚感人的画面及凄婉动人的音乐强烈地冲击着学生的感官，学生的脑海中自然展现出老师平时对他们关爱的细节，学生的写作欲望也就被激发出来了，自然进入角色，将心中对老师的爱尽情地写出来。布置学生以“心中的感动”为话题的作文时，写作前教师可引导学生上网浏览中央电视台“感动中国年度人物”评选网页，搜集入选的年度人物材料，诸如以从容感动中国的杨利伟，以除暴济困感动中国的任长霞，以淡薄名利感动中国的袁隆平，以博爱感动中国的高耀洁，以大公无私感动中国的郑培民等，这些材料很典型、很新颖，相信学生在作文中都能很好的运用。此外还可指导学生课外看一些使用性强的报刊杂志，如《新作文》、《意林》、《语文报》、《特别关注》、《青年文摘》、《读者》等，一方面可拓宽学生的视野，让学生足不出户，就可知晓天下大事;另一方面也可丰富学生素材的积累，写作起来便能文思泉涌，正如古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
总之，作文决定语文的半壁江山，素材决定作文的得失成败。学生只有在有效的成“材”之路上“厚积”作文素材，学生才能随心所欲的“薄发”，写出精彩、与众不同的文章，不再为无话可写而犯愁，不再为“无米下炊”而烦恼。
参考文献
我身边的小雷锋作文范文第8篇
2015年评为石家庄市我最喜爱的班主任
2014年被桥西区人民政府授予嘉奖
2010年评为桥西区优秀中队辅导员
现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
她是东马人，秉承着东马精神，努力用敬业、博爱、儒雅成就每一个学生，把每一个学生的成长当作她得最高荣誉。
一、在感恩中修炼自己
作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，跻身学校特色课程的科研实践一线，不断提高自身教育教学水平。张老师积极参加了桥西区语文、国学、综合实践学科的素质赛、评优课，并荣获一等奖，成长的过程中，她认识到了自己与名师的差距，她认真学习国培、继续教育培训、新课标培训等各级培训，并多次聆听了全国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，正是在这些名师们的课堂中，他找到了自己的定位，教语文，就要挚爱"把课上好是最崇高的师德"!
在课堂上张老师关注每个学生，小组中鼓励合作发言，质疑中探究角度方法，朗读中指导个性表达。在"乐学手册"中训练学生有素，练就一笔好汉字。帮助待进生，有"咬定青山不放松"的决心和"铁杵磨成针"的耐心，不怕差生多，因为张老师的"办法总比困难多！"有付出总有收获，所教学生的作文分别登载《燕赵晚报》《快乐作文》，并荣获世界华人小学生作文大赛一等奖。
二、科学管理，争创优秀班集体。
张老师以"教育即生长，教育即生活"为教育思想，努力争创"书香浓""才艺精"的特色班级！自担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习惯，通过"责任制",特别是发挥班干部管理机制，实现班级自治的效果，营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建设，给学生营造温馨的学习环境。作为一名班主任，她从早到晚陪伴在学生身边，班级管理从容高效，活跃不乱，自由不散，实践"班主任是家长眼中的学校"的理念。一份份精美"学生成长册"记录着她与学生们一起成长的故事，大量的文字、照片及录像，汇成精彩的童话集，渗透着辛劳和智慧。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在一起的每一天都是快乐的。
在教育教学中，张老师因材施教、因势利导，让每个学生都成为发光的星星。班上的小曹同学，酷爱播音主持，但主持水平却一般，一次竞选红领巾广播站的活动，他落选了，但孩子凭着对于播音主持的热爱，张老师破格给了小曹同学一次广播的机会，经过几天的细心指导，耐心的鼓励，没想到他一蹴而就，越发自信，主持水平越发成熟，就在今年夏天，在"石家庄市小梦想大舞台"的活动中，小曹完美亮相，并完成了石家庄市广播电台的主角配音，张老师因材施教成就了一个孩子的梦想，在张老师爱的雨露的滋润下，静候花开，相信一颗带着希望的种子一定会生根发芽，有一天，一定会开出最美丽的颜色。
从事班主任工作的八年中，使张老师积累了宝贵的实践经验，并且取得了一些成绩：她所带班级被评为"区优秀中队"、"石家庄市学雷锋先进集体""石家庄市先进班集体"等荣誉称号。
三、尊重理解，架起沟通的桥梁。
爱不仅仅是奉献，不仅仅是体力活，不仅仅是外在的热情，而是要有爱的能力，有指点江山、激扬文字的豪情，有刚柔相济、胸怀宽广的大将风度，还要有一颗蹲下来与学生对话的心。
那年，开学第一天，班里男生去搬新书，雨下得特别大，男生们为了让同学们拿到完好无损的书，就自觉脱下外套把书裹得严严实实，并紧紧地把书搂在怀里。就这样，56本书丝毫没有被淋湿。张老师鼻子一酸，竟然热泪盈眶，与此同时她给全体男生深深地鞠了一躬。同学们的眼睛里充满了惊讶与感动，于此同时响起了雷鸣般的掌声。这一躬代表着她对孩子们的尊重、感谢，这是教师成功的"开学第一课"!
她爱每一个学生，并时刻用尊重、理解去感化每一个学生；班里的孩子皮，不好管，我就用"交心本"的方法进行教育。班里的书架上放着醒目的交心本，本子上记录着孩子们的烦心事、快乐事，只要一有时间我都会听听他们的 "悄悄话",不知不觉中，我就成了孩子们的"知心姐姐",交心本拉近了师生彼此心灵的距离，架起了师生沟通的桥梁。本子上还有他们的班级口号："态度决定一切，努力才有收获。"对教室的界定："静者入，入者静，明亮的教室最干净，神圣的课堂最安静。"对班干部的要求："管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。"对考试不理想同学的鼓励："没有失败，享受过程。"还有她与孩子们的美好约定：我们毕业后一定还要相聚……
小小交心本上记录着孩子们的成长轨迹。 小小的交心本，像细小的溪流，不断滋润着孩子们的心田，成为了孩子们向学、上进的"精神食粮".
四、爱心奉献，用心浇灌爱之花
一位优秀的班主任要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。教育的真谛是爱与责任，在这种担当中，她用关心、细心、耐心，汇聚爱心，沁入孩子心田，让每棵幼苗在爱的阳光下茁壮成长。作为班主任她既是学生生活的知情人、学习的引路人，又是成长的呵护人。
小石头是一个单亲孩子，作为他的"妈妈"我给了他更多的爱。一天我正在埋头看作业，老师："我有点不舒服，体育课能不能不上？""哪里不舒服？""我……我……我……""怎么了孩子，为什么支支吾吾的不说？"我转身一看，原来，炎炎夏日里，可怜的孩子还穿着长衬衫，裤子也明显小了一些，豆大的汗珠从额头滑落，看着孩子尴尬的样子，作为班主任很是心疼，下班后，我便给孩子买了两身夏天的衣服，偷偷地把衣服放进了孩子的书包，并和孩子约定："这可是我们之间的小秘密"你可不要告诉别人呀！"遵命，老师。"从此小石头再也没有了尴尬，看到孩子脸上释然、灿烂的笑容，看到单亲孩子身有人护、难有人帮，让他和其他孩子一样，享受幸福的童年，作为班主任，我的心里倍感欣慰。