我与妈妈作文
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇我与妈妈作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
我与妈妈作文范文第1篇
这时，“女儿”说：“‘妈妈’！什么时候吃早餐啊？”我听了，说：“哦！‘女儿’饿了呀！我这就去给你做早餐！”嘴上是这么说，其实呢，我不太会做早餐。我去冰箱里看了看，发现里面竟然没有可以作为早餐的食物！没办法，我只好掏钱去买早餐，顺便去买些中午和晚上要吃的菜。买菜一定要征求‘女儿’的意见。于是，我去问了一下‘女儿’：“嘿！‘女儿’，你早餐想吃什么？还有中餐和晚餐。”没想到，“女儿”竟然故意刁难我，说：“我早餐要吃皮蛋粥，午餐和晚餐要吃酸菜鱼、田蟹、尖椒炒鸡蛋。我只要吃这些就够了，其它的你自己随便买一些就可以了。”我无奈地想：唉，我和妈妈换角色明明就是自作自受嘛！皮蛋粥在哪里卖呀？酸菜鱼、田蟹我还不会做呢，尖椒炒鸡蛋还好，我会做一点，那只要让‘女儿’吃饱就行了。于是，我拿着钱就出发了。
我先在街上转了几圈，并没有发现哪里有的卖皮蛋粥的。突然，脑子里想起了一个专门卖粥的店：老牌肉粥。这个店铺里我家也不远，就一千米路多一点，七八分钟就能到的，于是，我立刻改了方向，快速地来到了这个地方。只见店门口有好多人在买，我只好等了几分钟，终于到我了，我对老板说：“我买两碗皮蛋粥！”“好的，在这吃吗？”“带回家吃。”过了一分钟后，两碗皮蛋粥就好了，我付了钱，想：这速度还挺快的嘛！我又想起‘女儿’还在家里饿着肚子，于是，就选择先回家把粥一起吃了，然后再去买菜。
‘女儿’吃地津津有味，我也觉得这粥挺好吃。吃完之后，‘女儿’又刁难我，说：“‘妈妈’，我吃的要在自己家里烧，外面买来的不干净。”“好吧！”我无奈地说。
我与妈妈作文范文第2篇
一月二十四日，是个阳光明媚的日子。我和妈妈一起去奶奶家为她过“七十大寿”。
路上，我和妈妈有说有笑。随着一阵阵鞭炮声，我们不知不觉地已经走到离奶奶家只有三四条马路的地方了。这时，一阵急促的手机铃声响了。“喂，大妈呀。我们快到了……什么？都在等我们啊！噢，马上就到。”
说时迟，那时快，妈妈一把拽住我的手，全然不顾——红灯，往前冲。我使出了九牛二虎之力，把她拉住了，严肃地对他说：“你闯红灯了，罚款200元！”她被我怔住了，呆站着。这时，红灯变绿了。我拉着她，说：“红灯不许走，绿灯快快走！”半晌，她反应过来了，“你还说我呢，你自己不也闯红灯了么！”“那不一样，是被迫——被你拉的！！！”“不管！反正你闯了！还死不认账！”“……”“……”经过一番活搅般缠，我们到了奶奶的家。
奶奶笑面喜迎，其他人有些不耐烦——坐立不安。我这才发现，本来（不闯红灯）只需要七八分钟，而现在已用了二十分钟！
不过，奶奶还是眉开眼笑，还给了我200元压岁钱，我心想：这下算扯平了，妈妈罚完款了（本来红包需要上交）！
我与妈妈作文范文第3篇
我的书房里有许多许多的书，有益智类的、有保健类的、有幽默类的、有文学类的……其中我百看不厌的是《珍珠翡翠白玉汤》。可能听这儿名字，你会诧异，我怎么会喜欢烹调类的书籍呢？其实它是刘宝瑞的相声集。
这本书是大笑话和小笑话的集册，相声笑话应有尽有。有民间流传很广的古典笑话，还有刘宝瑞独立创作的现代相声，再有三言两语的小幽默段子。我每天睡觉之前都随意地翻开这本书，读上四五个故事，每次都捧腹大笑一番。每天都要让妈妈催促多次以后，我才会依依不舍地把书放在床头，盼望着明天早点醒来能再次读上一两段。
其中有一个小故事《邵康节测字》，它讲述是明末清初时期测字先生邵康节与九门提督斗智斗勇的一个传说。故事中描写了九门提督千方百计要在三天之内砸了邵康节摊儿，如果邵康节全部都测准了，就保他做皇上的军师。九门提督找了各式人等打扮成高级人物，都测一个“人”，结果都被邵康节一一破解了。我很崇拜邵康节，因为他智慧超群、善于观察，发现每一个人的特点，一一说准了他们每个人的本职。虽然他只是一个小人物，但他不畏强权，敢于反抗的精神值得我们尊敬和学习。
《珍珠翡翠白玉汤》想必大家都听过，它深刻地让我体会到了饥不择食这个成语的意境了。
相声是我国特有的文艺形式，我非常喜欢听相声，也非常喜欢自己说相声，我希望它能够源远流长，为我们的生活带来更多的欢声笑语。
我与妈妈作文范文第4篇
妈妈在勾庄上班，我只能每两个星期去看一次她，这一次，我仍旧坐着熟悉的公交车，从下沙赶往勾庄。
“只是我也不知道，但谁又能知道……”这枯燥的手机铃声响了起来，我不耐烦的接了：“谁啊？！真烦人！”手机的那一头立刻响起一阵急促的话语：“你到底是怎么回事啊？！怎么还不到，你知不知道我有多担心你？！自己一点时间观念都没有的吗？！”哦，原来是妈妈打了的，可是听到她这样急促的催我，我不禁发起脾气来：“催什么催呀！！！不是已经来了，急什么，那么大一个人又不会丢掉！”半晌，电话的那头没有发出任何声音，只是听见汽车的喇叭声在轰鸣，汽笛声在鸣叫……
“妈妈？”我小心地，试探的看看妈妈是否在听我讲话。
“你自己安排好吧！我也不想说你太多，希望你能自己安排好，你长大了……”那颤抖的声音……
“嘟嘟嘟嘟……”还没等我反应过来，电话已经挂了。我的眼前黑了，我茫然了：这还是以前的妈妈吗？！为什么现在我和妈妈会有这样不可弥补的隔阂？为什么我和妈妈没有任何共同的话题？
我与妈妈作文范文第5篇
我认为，写作文就像一位有谋略的军事家指挥一次战斗，是要讲究“布阵与用兵”的。所谓“布阵”即安排好写作思路；“用兵”即要选好材料。只有做好这些工作，运筹帷幄，才能写出好文章。
一、构思
（一）把握时间，巧妙安排。
其实，作文的构思，是从卷子发到手的那一时间开始的。发卷后，有一段时间是我们用来浏览全篇、检查试卷的。这时，我们可以先看看本次作文的要求，然后边答题边想我想写什么。这绝不是一心二用，不仅不会分散答题精力，反而会节省答题时间。
（二）学写提纲，注意过渡。
作文切不可像前面提到的那样，想一句写一句，这样拼凑出来的文章肯定会有文思不流畅或写跑题等弊端。所以我们要充分利用草稿纸，写好提纲。
很简单，确定好题目后，在题目后画上一个大括号，在括号后依次列出开头、主体、结尾，或是根据自己作文结构的需要写下序幕、第一幕、第二幕、尾声等。然后在每一个要素后，提纲挈领地交代自己在这一部分要写的内容。如“ 触动我的心”半命题考场作文，有一位考生立刻想到一段亲身经历，题目定为《那封信触动我的心》，提纲如下：
主要内容：在我犯错误后，情急之下妈妈打了我，之后我在心理上疏远了妈妈。后来无意中看到妈妈写给我的一封信，使我理解了妈妈。
中心思想：打与不打都是爱。
结构安排：写对妈妈每天唠叨的厌烦，运用欲扬先抑的手法（略）。全文的主体部分，三方面的内容（重点写）：我与妈妈闹矛盾，妈妈打了我（心理描写）（次详）；无意中发现妈妈写给我的信，具体交代信中内容，及我笃信后的心理感受（详）；看到信后对母亲态度的转变（次详）。
结尾点题，那封信让我明白，打与不打都是爱；那封信让我成熟，那封信触动了我的心（略，点题）。
然后依据提纲填充内容。
在这一步中，有一点不能忽略，那就是各部分之间，或是段与段之间的过渡要设计好。过渡语的巧妙运用可使文章浑然一体、天衣无缝。
（三）修饰首尾，打造亮点。
作文的开头和结尾很关键，需要我们精心打点。文章的开头要像凤头一般小巧而美丽，因而要讲究技巧。为了吸引读者，开头可设置悬念或突出矛盾，如为了突出主题，可广泛引用或开门见山。如《背影》中的“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影”，为了展示文采，可以巧用修辞或描写环境。又如“爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是中的一个航标，指明了新生的希望”。（选自中考满分作文《把爱心带给他人》）
至于结尾，人们常以“豹尾”为标准，力求简洁明快、干净利落。结尾的技巧也有很多。为使结构严谨可以呼应开头或文题，为使主题得到升华，可以抒情议论。为了引人深思、耐人寻味，可以巧妙发问。如语文课本人教版七年级上册的《羚羊木雕》中的结尾这样写道：“可是，这能全怪我吗？”给读者留下一个发人深省的问题。另外，还可以以环境描写结尾来烘托人物心情，可以在结尾提出号召或希望等。总之，要根据自己的需要选择合适的方法。
二、选材
作文有了思路，就好比我们盖一座房子完成了主体工程，接下来我们要做的就是“添砖加瓦”——选材。选材时要注意以下几点：
（一）选材要力求新颖。
如何让自己的文章使阅卷老师眼前一亮呢？选材新颖是首要做法，不能人云亦云，一写“母爱”就写送伞、背我送医院，写“爱国”就写刘胡兰、。我们的生活每天都是新的，每个时代也都会涌现出一大批仁人志士。所以，作文也要与时俱进。
（二）选材要力求真实。
只有写确实发生在我们身边的事，从亲身经历中选材，才会感觉有内容可写，写出的文章才能有真情实感，同时也可避免出现雷同作文。
（三）选材时注重身边小事。
我与妈妈作文范文第6篇
它是谁？它就是时时刻刻陪伴在我们身边的——作文。
还记得三年级时吗？那时，我们写作文刚起步，往往写出来的字数都不多；要是字多，肯定就是抄的或把一句话重复了一遍又一遍。当然，我也不例外，一见到作文就头疼，真想把作文本撕了。爸爸妈妈看到我这样子，也急得焦头烂额。其实，我真不想他们为心。
果然，霉运不会永远落到我的身上。在一个风和日丽的星期三，一辆推销作文书的车子过来了，卖主跟大家说这些作文书有多好多好。我却不屑一顾，心想：“不就是个作文书嘛，等我长大成作家以后，我要写一部长篇小说。”然而，爸爸妈妈没有这么想，他们给我买了一本。“哇，这本也太厚了，换一本行吗？”我撅起小嘴说。“不行！”妈妈果断地说。我只好不情愿地嘟囔着拿起这本《作文风暴》开始看了。
当我翻开作文书的第一页时，就被目录的题目吸引了，心想：“哪有这么好的题目，我来看看写些什么。”于是我翻开了作文内容，里面形形的内容让我身临其境：一会儿来到了金碧辉煌的宫殿；一会儿来到了繁花似锦的草地上；一会儿来到了眼花缭乱的迷宫……这个作文书还有脑筋急转弯，绕口令，更向我们讲述了大自然的神奇奥妙，我第一次知道了作文是多么美妙的东西。妈妈喊我吃饭，连几遍都叫不来。她这才知道自己的女儿已经完完全全迷上了作文书。
从那以后，我渐渐地迷上了写作文，妈妈不辞辛劳地教导着我，只要一想到好素材，就告诉我。现在，我已经上了六年级了，学习压力有点大，可我依然非常喜欢作文。老师夸我作文写得很好，其中几篇还在网上发表呢！现在我和妈妈正在写一个名为《生活镜像》的系列作文，随时随地记录日常生活中发生的事。妈妈告诉我，只要在《生活镜像》里写50篇小作文，就可以出一本书呢！
勤于思考，勤于练笔，我相信我的作文水平会越来越高。
我与妈妈作文范文第7篇
记得是大年初二，我与妈妈（爸爸出差了）一起去小外公家拜年，因为先前在看电视，所以四点多才到小外公家。我们到时，发现我哥——熊俊杰也在，他比我早来几分钟，霸了一台电脑，导致我只好在旁边干瞪眼。尽管小外公家有两台电脑，可惜另外一台早被一位阿姨给霸占了。
过了好一会，不知是我因祸得福还是别的原因，那位阿姨居然退居二线，我眼疾手快，赶紧霸占起那台电脑。我边玩边想：运气不错，霸占到了这台大的电脑，哥哥不知反应如何？我和哥哥都是电脑迷，接下来……不说你也知道——电脑别人甭想碰了。
我玩了一会，见时针指向六点，不禁想：时间太快了吧，都要吃饭了。果然，过了一会后，就听见客厅传来小婆婆的声音：“吃饭了！”我立刻离开座位，走去客厅，见饭桌上摆满了令人垂涎三尺的饭菜，便请妈妈帮我夹菜顺便端到我那（电脑那）。随后我又回到电脑前继续与哥哥对打。
没过一会，妈妈就将菜端了过来，面对着电脑，我一边狼吞虎咽一边盯着电脑屏幕，一旦有需要我“亲自动手”的时候，我就放下碗筷，拿起鼠标。这使我吃饭速度慢了起来，过了一会，碗里便是一片狼藉，只见汤里漂浮着各种“尸体”，呵呵，不恶心。
妈妈见我吃完了，自动去舀饭，弹指间，碗里又满了。我再次张开大嘴，残忍的“杀害”了许多米粒，渐渐地，碗又空了。这次，妈妈不会再去舀饭了，我与哥哥决定玩双人游戏，因为，妈妈希望能玩几局蜘蛛纸牌，我便与哥哥占一台电脑。妈妈没占太久，很快，我就回归“祖国”。
眼看快凌晨了，舅舅即将要点燃买的烟花爆竹，可妈妈要求回家，我失望极了，可是太晚了，妈妈是担心没有车，不能打的回家。无奈之下，我不得不与妈妈回家，很巧，哥哥他们一家也要回家，我们便与小外公他们告别，下楼打的回家。
“呀！糟了！作业还没写完！”
我与妈妈作文范文第8篇
要临近考试了，那将近200个的英语单词，那100多个的短语，那变幻莫测的句子，语文、生物、地理等，正侵占着我的脑子。
这时的我真想丢弃一些，是那人人皆知的常识？是那不愉快的事？还是那久不磨灭的美好回忆……我该丢弃什么呢？才能让头脑空出一片天，去接受更多、更广的知识？
我想着。不如丢弃那些令人不愉快的事吧。想起曾经的考试，因我的贪玩而失误，鲜红的数字似乎在指责我退步了，羡慕、嫉妒的眼光瞬间从我身上移开了。老师的教导如风一般，时不时地打来，把我打得羞愧难当。不如就丢弃这件事吧，我要不再想起，让它随着时间的推移飞灰烟灭吧。但我又想起曾经以此为诫，发奋图强，第2次考试，我的成绩又名列前茅。我该忘记这次的挫折么？不如先搁开吧。
我又想着：忘记那些美好的回忆？我有一个好妈妈，她经常用幽默的话语逗笑我，用深刻的哲理感动我，在我困难时伴随我左右，就如指引我成功的导师。忘记妈妈的好吧，反正欢乐每天都有，妈妈也每天陪在我身边，我想。但是桌前的那张奖状却引起了我的注意。那是我的作文获奖了，标题是“我与妈妈的故事”，内容记叙着我与妈妈的许多美好回忆，使得这篇作文得奖了。我的心颤抖了一下，思想争斗了许久，心想：记着它吧！
我，也有着远大的梦想，但在我认为，梦想只是一个凭空想象罢了。丢弃梦想吧，顺其自然，我这样想。我忽然高兴起来了，因为我终于找到一个能适当地丢弃的东西，就是梦想，我可以利用梦想的空间去记我所该记的东西。可是，每一次，我的思想都在不停地警告我：不能丢弃梦想，梦想是成功的方向盘！我望望手中的笔和桌上的纸，我的梦想不也是由它们而来嘛，是啊，我为什么要丢弃梦想呢？