我们的生活多么幸福作文
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇我们的生活多么幸福作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
我们的生活多么幸福作文范文第1篇
五年级，读了80后作家蒋方舟的作品《打开天窗》后发现原来“作文”可以这样写的，并且在一次特殊的意外中知道了文学是自己心路的记录和语言的另一种表达。于是，对文学产生了梦想。从那一刻起，开始创作，并且一发不可收拾。班上人手一份《河源晚报`教育版》，于是我把文章修改好，打印、校对、装进信封……每一个步骤都是前所未有的认真。然而，寄出去的信件却如石沉大海，杳无音讯。我试着寄往其它报社，结果还是一样。任何一家报刊上都没有属于自己的豆腐块，这对初学写作的人而言是多么大的打击！
我没有向任何人说起自己投稿的事，担心受到别人嘲笑的目光，只是在默默地耕耘着。六年级，家里给我配备了电脑。拥有电脑后学做的第一件事就是发邮件，晚报上有一个“接力作文”栏目，我尝试着写了《石棺之缘（六）》。满怀期待地过了两个星期，晚报发下来，果然，自己的处女作第一次变成了羞涩的铅字。那晚，我兴奋得睡不着觉。
此后的接力作文每一期我都尽力去写。但已经是六年级，临近升中考了，家里人都反对我在这个时候写作。但，我已经离不开那群可爱的人了：正义勇敢的安妮、机智帅气的龙杰、坚强执着的青鸟……在梦里与他们对话，甚至能感觉到他们的呼吸，触摸他们的灵魂。我幸福地安排着他们的命运。扮演上帝的滋味不错！
如今，我已在全国各类报刊杂志中发表文章达3.2万字，成为中国小作家协会会员。我由衷地发现了文字的神秘和瑰丽，发现了在创作中成长原来是如此幸福的一件事情。从此，我对文学的渴望和归依则更加迫不及待。
我们的生活多么幸福作文范文第2篇
2008年全国卷Ⅰ的作文试题以“抗震救灾”为材料。面对这场巨大的苦难，我们确实感受到了很多：对生命的尊重与关怀，民族精神的凝聚，像潮水一样的爱心，生命的坚强与生命的奇迹等。这一切都可以写，而且，我们也不难感受到考生的真情实感，但是，面对考生作文，我却感到深深的悲哀。很多作文在回避苦难本身，无视在这场民族灾难中生命的痛苦，无视在这场民族灾难中生命的痛苦。这次地震，受灾人数四千六百多万，近七万人遇难，失踪一万七千多人，逝者已去，我们无法再说什么。那么，幸运活下来的人呢？还有那么多人受伤，还有那些可怜的孤儿。他们所承受的痛苦又有谁能代替？这种痛苦，决不是几句口号、几句安慰、几句祝愿就可化解的。但我们很少看到这些。
其实，无视生命中的真实的痛苦与沉重，是学生作文中的一大通病。
写“诚信”则“拥有诚信，就会一路阳光”，何其虚假！这样夸大“诚信”，实则是对“诚信”的贬低。
写“相信自己与听取别人的意见”，则询问哪个重要，何其虚伪！谁都知道二者都很重要，难的是何时该听取别人的意见，何时该相信自己。更有甚者，“只要处理好了二者之间的关系，就会获得成功”，又是何其肤浅！要想获得成功，还需要有多方面的条件。
写“认识自己”，则极力嘲笑批判那只“乌鸦”。其实，谁都知道“认识自己”是多么艰难。对那只“乌鸦”，我们何不宽容一些？
写“幸福”，便满大街都是幸福；写“思维方式”，便思维方式一变，快乐就会来到。
很多老师也依然在真心（或者违心？）地大讲种种求新求异之法，所谓“故事新编”、“网页制作”、“病历报告”、“公式证明”、“辩论赛”等，这实在是误导。我们的作文，在很大程度上纯粹变成了“作”文，为文而文，为“分”而文。
这是作文的悲哀。
正是因为在有意或无意间回避了真实的生命，无视生命的沉重，生命的艰难，生命的脆弱，我们的很多作文语言美丽却内容苍白，空谈道理而真情缺乏。这对作者而言，是一种折磨；对读者而言，也是一种痛苦。
因此，引导学生关注我们真实的生命，关注生命中真实的痛苦与艰难，则成为我们作文教学的一个现实问题。当然，这并不是说，这样就可以写出“好”作文。但至少可以写出“真”作文。
在作文中关注真实的生命，对此，也许有人会有所谓的“消极、悲观”的疑虑。其实，消极与否，悲观与否，并不在于你写什么，而在于你是如何面对的。因为生活仅仅是生活而已，关键是我们如何看待，尤其是在这样的生活中，我们自己该如何来做人，如何来生活。
正视真实的生命与生命中真实的一切，并不意味着否定美好与光明，高贵与尊严。相反，恰恰在这正视中，美好和光明，高贵与尊严，才显得更加真实和深沉，更加厚重和亲切。
生命是一个永恒的话题。一个完整意义上的人，并不是有意回避或不敢面对真实的生命，而恰恰在于他敢于正视，深入思考，并以最大的热情与努力来走好自己的人生之路。在这一过程中，来不断体现作为一个人的精神与心灵，来不断扣问生命的终极意义。
我们的生活多么幸福作文范文第3篇
光阴似箭，日月如梭，2021带着许多美好的回忆同我挥手道别，2022又快步向我走来。下面就是小编给大家带来的再见2021你好2022满分作文，希望能帮助到大家!
再见2021你好2022满分作文1随着2021第一场雪的来到，无时无刻不提醒着我们，2022即将来到，小学的最后一个学期即将来到，该想想要做些什么了吧!
不知不觉，我们已经是六年级的学生了，一起度过了五个春秋。遇到困难时，我们不忘记彼此，收获成功时，总不忘与大家分享。在这个充满奇迹的一年中，我们让痛苦定格，让成功继续跟随。也许这一年中，大家疯狂过，欢喜过，虽然已经成了无法改变的事，但请各位记住每一个美好的瞬间。也许是在我们迷茫时，也许是在我们不知所措跌入深谷前的最后一秒时，我们被姜老师从深谷里拽了回来。在这短暂的四个月里，您一直引导我们向前，而我们则记住了605永远是和别人不一样的。在体育节这个使同学们沸腾的节日里，您让原本美妙的事情更加多了一种期待感，把我们梦寐以求的第一名变为了现实，使我们小学的最后一年光彩夺目，使我们走路都雄赳赳气昂昂的。希望大家在2021年中不管收获的是成功，还是遗憾都铭记在心。
错过的就让它错过吧!可千万不要让2022这新的一年默不作声地流逝。让2022的每一秒都充满意义，在新的一年即将到来之际，希望大家把2021没有做完的事情赶快做，不要让你的2021充满遗憾，要让2022充满希望。不知你有没有把2021记录下来?为2022写一句寄语。在2022年的第一天，要回想2021。看看有哪些做的不足的试着去弥补。在过年前做完。这样父母才会在亲戚面前自豪的夸赞自己的孩子。相反，你的不懂事，你的不听话就会使大人反感而不喜欢你。我们要做一个人人夸，人人赞的好孩子，好学生。
最后送给大家一句话：2021，我们哭过、笑过、跌倒过，却从来没有放弃过。但愿2022，愿我们依然能够一往从前，永不放弃，做一个顶天立地的少年。
再见2021你好2022满分作文2爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”但是，在幸福村里依然白雪皑皑，并没有感受到春天到来的温暖。可是，这漫天飞雪却让我们感到高兴：堆雪人、打雪仗、扔雪球，因为这些游戏是我们的挚爱。
看!幸福村被大雪笼罩着，而家家户户因为有了雪的点缀更具有诗情画意。旁边的花草树木仿佛也为这美丽的景色所迷倒，因此，花儿正在含苞欲放，小草也不甘落后，也伸出头来迎接新的一年，树木呢?正在昂首挺胸的挺立在风雪之中，而我们难道不需要像大树般的毅力吗?小河并没有被风雪所冻结，它破冰而流，那潺潺的流水声格外清晰。太阳升起来了，那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了光彩，太阳的到来，也给大地带来了新的希望。阳光照耀着幸福村，使幸福村像一个世外桃源，那不是伟大的奇观吗。
“啪，啪，啪.....”“看，几个孩子穿着唐装，打扮得整整齐齐，正在玩鞭炮呢!一位顽皮的孩子点燃了鞭炮，旁边的小女孩捂住耳朵，连忙走开，看，他们玩得多开心啊!我想：“这新的一天一定有新的希望的。”让我们走进幸福村，去感受那寻常百姓的家的温暖吧!走进和谐的家，一股温馨的气氛向我们袭来，桌上摆满了各种各样的食品，人们热情的招待我们感到既亲切又舒服，房子里里外外贴满了福字。我们都在快乐的氛围度过了一个高兴愉快的春节。走出家门。聆听着家家户户的笑声和说话声，屋外孩子的欢呼声、笑声与大自然的风声和雪声汇成了一部新春交响曲。它是多么动听，它是多么快乐;它是多么和谐啊!新的一年，幸福村是多么和谐，多么美丽，多么温馨。这美丽的世外桃源，现今社会上还有多少个像幸福村这样的地方呢?也许，经过我们的共同创造，总会有新的希望，那是幸福村告诉了我们，它以和谐来说服了我们，新的'一年，只要努力创造，总会有新的希望。
在新的一年里为何我们不趁着这大好时光去迎接希望;创造希望;发现希望呢?“千门万户瞳瞳日，总把新符换旧符。”新的一年，新的希望。
再见2021你好2022满分作文320__年的我是一个活泼、快乐的姑娘，是一个认真、懂事的孩子。
20__年我是一个认真的孩子;每次的家庭作业认真、快速完成，做完后，并检查一遍，争取无差错，不犯那些不该犯的小问题。使我和一百无缘。爸爸妈妈经常说，“不管做什么事，都要仔细认真，并且还要有速度，也不能有半点马虎。”虽然我现在做不到，但是我正在慢慢努力。
20__年的我是一个活泼、快乐的孩子;我敢保证，那时候的我每天都是高兴的，不会愁眉苦脸。只要写完作业，我就会去玩，去散散步，和同学们在一起聊聊天儿。
20__年的我是一个书画家;因为我正在学习书画。如今，我现在应经可以写作品了，只要我交上去的作品都会是一等奖!“世上无难事，只怕肯登攀!”。既然我喜欢这一项，我就把它学好了，学扎实了。
20__年的我是一个有爱心的我;我会让人们和睦相处，不让他们有“战争”。
20__年的我是一个学业优秀的我;我现在是班里前几名，我要更加努力，成为博士导师。“世上无难事，只怕有心人!”所以，只要有信心，什么事都可以干成。
20__年的我是一个懂事的孩子;在家里，力所能及的家务活我都要干，帮妈妈减轻负担。在外面，我就不惹妈妈生气，让妈妈永远年轻。
20__年的我是乐于助人的;如果遇到盲人要过马路，我会过去扶他，如果有谁需要帮助，我都会去协助他，让他得到快乐。
20__年的我是各种各样，也是多多益善的。
再见2021你好2022满分作文4旧的一年已经过去，成为了历史，新的一年已经来到。当2021年最后一次24时钟声响起时，2021年就和我们挥手告别，在2021年消逝之际，2022年挥手到来，在这崭新的一年里，我有对2021年的怀念，也有对2022年的期望。
2021年我有许多东西可以怀念，其中我最怀念的就是我在2021年“改”的精神，我最怀念，因为这种精神我很需要。
因为2021年过得美，所以我心里多多少少都有些怀念。2021年所有的事，有的好，有的坏，有的让人高兴，也有的让人悲伤，有的让人喜悦，也有的让人愤怒。每个生命都是被上帝咬过一口的苹果，只有不断修改才有机会变得完美。我觉得我的缺点就是不知道怎么花钱才值得，常常捡了芝麻丢了西瓜。明明没用的东西我居然还要买，现在不同了我知道买什么东西是值得的。学习用品：纸、笔、橡皮、单面胶，买这些东西才是值得的。也有一些缺点，我在2021年没能改，粗心、贪玩，只能留到2022年去解决。
2022年我把2021年的期望寄托给你，我希望在这新的一年里自强不息，变强，成为永远的学霸，令父母、同学、老师刮目相看。
2022年在这崭新的一年里，我有许多需要奋斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺点，保持所有优点，考上的中学。在2022年，我希望我可以按着我的宏图大略让我可以令别人刮目相看。我要努力，我要奋起，在2022年大显身手。我要挣脱电子产品的诱惑，增强学习的意志在2022年冲刺学习加油!
2021年，永远的走了，变成了脑海中甜蜜的怀念;2022年终于诞生了，我要力挽狂澜，做的自己!
再见2021你好2022满分作文5光阴荏苒，日月如梭，叶绿叶黄，春夏秋冬，转眼又是一个轮回，2021厚厚的日历越撕越薄，还剩最后的几页，2021啊!情愿与不情愿，你都要悄悄地离去，自觉与不自觉里人们都把你回想。
感恩2021父母的呵护和家人的陪伴，家是温馨的港湾，家是梦的起点，感恩2021，自己离梦想又近了一程，心有多大梦有多远。
感恩2021亲朋好友间，无私的关爱和帮助，强者让弱者扬起生活的风帆，团结友爱，共同用勤劳的双手和辛勤的汗水，谱写了一首拼搏奋进的壮歌!感谢这一年里，一个个捷报飞传的欢笑，感谢这一年里，党给人民带来的和谐安康!
感恩2021所有的老师们，让学业有成的莘莘学子们备上鲜花，穿上斩新的礼服，打结上红色的领带，走到老师面前深鞠一躬，然后郑重其事地把花献上，道一声：‘’老师您好，辛苦了!‘’
感恩2021里的每一次遇见，不论是回哞一笑还是擦肩而过，因为有缘，有缘那一刹那的回眸，有缘那一刹那的擦肩，让人砰然心动过久久地回味，回味在诗行、回味在你、我、他的梦萦……
感恩2021里，柴米油盐酱醋茶的七彩生活，让我们在平淡中，领会和享受了生活的乐趣和安逸。即将走过的2021啊!其实世界并不安定，只因，有我们的人民子弟兵，保卫着国家和平，才有我们小家的安宁，让我们一起，向不畏艰难险阻、不惧酷暑严寒、不怕牺牲的、光荣的人民子弟兵致敬!
2021的'帷幕即将落下，2022正踏着深情的脚步款款而来。花开花谢，云卷云舒，一年又一年，365日转眼即瞬，我们无法阻止时间的飞逝，只能放下2021，不论是好是坏，都已成过往，不必放在心上。
在送旧迎新的钟声里，在五彩缤纷焰火的璀璨星空下，让我们虔诚地说一声：“感恩2021，再见!
我们的生活多么幸福作文范文第4篇
——天空里藏匿的秘密
有时候，会觉得摆弄文字是一件很有成就的事情。你的思想，你的怀想，你的憧憬，你的迷茫，你的不安，你的依靠，你的幸福，你的感伤……全部都在你笔下孕育而生。当这些汉字与符号穿插在脑海里，于是便有了下来的冲动。
当你的感悟被人分享，就好像是沉积在心底的心事有了倾听的对象——那是，多么美好的感觉！不管是多么简单的句子，不管是多么微妙的感觉，有如大海的浪花吟唱的歌咏被细心的贝壳悄悄收藏。
但是一旦作文是用来堆砌辞藻，你不再是仰望天空寻找幸福了，你只是在一个泛黄的簿子上刻画想上一句就接上一句的语言，也许，那些感动和心里激荡的幽凄便是你一个字一个字堆砌而成的——是的，连自己都感动不了自己了！
于是这些构成了我们大半的生活，我们碌碌无为，我们知道方向在哪里，去不能跋涉前进。就好比看不清未来的旅人，只知道停停走走，只知道隔岸有花独自赏，那采撷而来的芳馨，早已被忘却。
如果我们的生活真的会这样，一直，一直进行下去，何处去寻找童年的影子呢？
听着一位来自到过音乐大师的钢琴曲，令我想到了我小时候的许多感觉——生气，烦躁，着急，倔强。可是这些，现在的我——竟然都没有了。是什么时候不见的呢？那个任性的，自私的，爱生气的我，什么时候消失了呢？
也许熟悉的人会说，这多好，展现更美好的自己不是很好吗？可是现在的自己，并不是完完全全地有所改变啊！我还是会易动怒，只是啊，你们谁都看不见，心火灼灼燃烧着呢——这种“文静”好似乖吏，安分，守纪。其实只是无能而已。
所以写下此文只是想警醒自己，不盲目，也不随从——我坚持着自己的文风，我高傲地倔强着。
我们的生活多么幸福作文范文第5篇
假如我有一双隐形的翅膀，我会在天空中骄傲地飞翔；假如我有一双隐形的翅膀，我会去周游世界各地……
我有一双隐形翅膀，我会飞到“牧场之国”荷兰，看看那里的风车，享受那里的牧草带来的芬芳；我会飞到“钟表王国”瑞士，看看那儿古老而又着名的各种钟表；穿越人类历史时钟的隧道，我会飞到希腊，瞻仰那古代传说的发源地，亲眼看看萌生奥运精神的那片沃土，我会飞到悉尼，感受歌剧院里的音乐魅力，并在那艺术的圣殿一放歌喉……不管怎样，在飞往世界各地的同时，我要学到许多课本上还没有学或者来不及学的知识，把自己武装起来，做一名地球村的真正主人。
当我遨游世界时，会感受到地球的美，一座座高山，一片片绿油油的麦田，金黄色的稻谷，弯弯曲曲的河流，蓝色的大海，夜色的地球上星星点点，还有现代人类文明的杰作、高科技带来的繁荣灿烂，空中的世界是如此的美，鸟儿也快乐地歌唱着和我一起飞翔，我们的旅途是多么的快乐，我们的生活是多么的幸福。
假如我有一双隐形的翅膀，我会让更多的人和我一起遨游世界、畅游天空……
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我们的生活多么幸福作文范文第6篇
《平凡的世界》作者路遥把苦难转化为一种前行的精神动力，告诉读者平凡的出身，相信会有灿烂的人生。今天小编整理了2020读平凡的世界有感作文800字【五篇】，大家共同阅读吧!
2020读平凡的世界有感作文800字1《平凡的世界》一书很早就听过了，刚开始听同学说看这本书他流泪了，我很好奇这究竟是一本什么类型的书，但那时确实没时间也没机会去看这些书。现在到了大学，一朋友又跟我提起《平凡的世界》，同样他也说他看得哭了。好奇心再一次袭击了我，终于我还是把电子档的下了下来。
就这样我也开始了看《平凡的世界》，刚开始我也并不觉得这书有那么的动人，一度想不看了，但还是忍不住好奇继续了下去。当看到孙少安应害怕给不了润叶幸福而拒绝了她爱的召唤，我的心有一种说不出的不快。也许是我还不懂得世俗吧!我觉得既然真心相爱，那为什么还要去考虑那么多的外界因素，既然爱了，那为什么不能爱得彻底一点，润叶又没要求他什么，而他却畏畏缩缩的。虽然自己找到了一个称心如意的姑娘，却也成就了润叶暂时的不行。
个人感觉这种形象与他那在村民眼里的孙少安很有点不相符，我不知道路遥先生为什么这么写，或许这只是简单的为了和下文进行对比吧。
转眼孙少安都已经高中毕业，在村中当起了老师，但就是这种生活也没持续多久，要么老老实实当农民，要么跟着哥哥孙少安一起弄砖厂，好像对孙少平来说眼前似乎只有这两条路可以选着，这显然都不是少平想要的生活。
青春的梦想和追求却激励着少平要到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞从师专毕业后到省报当了记者，他们相约两年后再相会。虽然在此之间，少平也有过些许的彷徨与不安，女朋友太优秀，家庭也挺好，这些都是他感到不安的地方，但是晓霞的坚定让少平也坚信这份爱是值得拥有与珍惜的。事情貌似在这里已经比较地完美了，但作者却不甘心就这样结束这部小说。
情节发生了意想不到的转变，特大洪水发生了，做省报记者的晓霞阴差阳错的得到了这个消息，责任驱使她一定要到灾区去，然而就是这场天灾断送了她那如花般正在开放生命，却连个尸首都没找到。他们爱的如此的坚定，却抵不过命运的安排。这可能就是读者为之掉眼泪的地方了吧，我也不例外，哭了。看到这里我一直有种感觉，觉得晓霞并没有离开这个世界，只是没被人们发现而已，又或者失忆什么的，总希望结尾会有一个晓霞出现的情景。然而让我失望了，结局并没向我的想象中的发展，却朝着另一个悲剧驶去。孙少安的妻子秀莲被诊断为肺癌……这个我真的不能理解作者为什么这么安排。简直就是一部悲惨世界。
对于晓霞的死我觉得是偶然也是必然。如果她还活着，那么情节还会这么继续下去吗?少平与晓霞会共结连理吗?会执子之手，与子成老吗?难道他们一定就会顶住世俗压力吗?毕竟两个人的家庭差距太大。
作者笔法高超的在最甜蜜的地方让两个人分开，给读者留下了深刻印象，同时也留下了太多的想象。然而我却非常不解为什么作者要让秀英突然离去，难道前面他孙少安负了润叶就一定要他用这来作为补偿吗?如果这是这样，那这个惩罚为买你也太过沉重。
总得来说这是一部不错的小说，以悲伤为基调行文，穿插着一些令人欣慰的情节，用几个不同的爱情故事，不同人对爱情的不同态度一些人放弃屈从，一些人却勇敢的坚持了，把生活的苦难、残酷和卑微描写的是十分精准，把年轻人的贫穷、窘迫以及善良、坚持写得如此无辜、纯洁甚至可爱，这些路遥在这部小说中都做的近乎完美。
2020读平凡的世界有感作文800字2歌舞升平总是梦，平平淡淡才是在真。
到了我们这个年龄，十七八岁，刚在不知不觉中走过了花季，又在懵懂中迎来了雨季。
在这转变中，不能说我们失去了青春的热情，但是我们也都进入了人生的多雨期。更多的挫折，学习的、人际的、情感的，很多方面我们都开始前所未有的经历。而我们的思想从这些经历中得出的不同感受，不同启示和不同教训，将决定我们今后人生的轨迹，是平缓，抑或是跌宕的。
我们中，大部分人，选择了——平凡。
《平凡的世界》中描述了少平等人从青年到成年所经历的风风雨雨，生动而切实地表现了人物的心理。不同的人有不同的思想，这本书将不同人物的不同思想也表现得淋漓尽致。田福堂，作为农村基层干部，有时想为大家做些好事却因条件限制而无能为力，有时因为自私的心理什么都不想做却紧紧抓住权力。孙少安，作为一个贫困家庭的重要劳动力，顶着生活的重压，努力赚钱，想的只是使生活好起来。田福军，作为思想深入的高层干部，一心为人民谋利，尽职尽忠，恪守原则。
还有很多，田润叶、田润生、郝红梅，他们的经历都是我们感慨万分。
最令人感慨的，当然是我们的主角：孙少平。
由一个羞涩腼腆的贫困少年长成一个勤恳刚强的男子汉，这中间，经历了多少波澜，多少狂风巨浪啊。背井离乡出门做苦工，远离亲朋去挖煤，晓霞的牺牲，意外的矿难，作者，哦，或者说是老天爷，给他的每一笔都如此深重，深重到我们无法承受。
然而，他承受住了。无论多么艰苦，体力的，精神的，无论是多么残酷的艰苦，皮开肉绽的，悲痛欲绝的，呵，他都挺住了。留下了一身的痂痕，也练就了坚不可摧的思想堡垒。每一次，幸福似乎都唾手可得;每一次，幸福却都在唾手间灰飞烟灭。
最后一次，幸福在他自己手中。他放弃了。但是那幸福是我们所谓的幸福，是我们所认为的幸福，而在他心中，那也许不是幸福。所以他选择了平凡，他所需要的幸福，不是歌舞升平的，是平平淡淡的。
我们中间有很多人把平凡作为梦想，其实这也是合乎常理的，而不必为自己感到难过。生活的平凡与不平凡只是相对而言，我们所需要的，是像书中所说的：坐上生活的马车，拿起鞭子赶车。
2020读平凡的世界有感作文800字3坚持与成功的距离
——《平凡的世界》读后感
我曾多次地幻想过,在20世纪,这个世界是什么样的呢?人们的生活是什么样的呢?我一直在努力地思考着答案。直到今年的暑假,我翻开了《平凡的世界》这本书,才真正地了解到了20世纪的世界。
在这本书中,20世纪,是一个平凡的世界,就在这个平凡的世界中,发生了许多有意义的事情,出现了许多平凡而又伟大的人。孙少平,孙少安,孙兰香,田晓霞,贺秀莲,金波……他们的生活,平平淡淡,却别有一番风味。生活让他们伤心过,欢喜过,快乐过,气愤过,生活让他们不断地成长,生活给了他们实现梦想的机会。这些各有特点的人物在一起,谱写了一个平凡的世界,创造了一个平凡的世界。
我一直在寻找这样一本好书,终于找到了《平凡的世界》,这本书我看了三遍,每一遍都有不同的感受,都有不同的收获。平凡的世界就如我的朋友一样陪伴着我,带我走进奇妙的20世纪。孙少平,在艰苦的环境中刻苦学习,在艰难的环境下努力工作,并一直坚持着;孙少安,不怕辛苦,不怕劳累,把砖厂开的红红火火;田晓霞,虽然家庭优越,但是非常谦虚,她勤奋好学,实现了自己的梦想,在洪水中,为了救一个年轻的生命,牺牲了自己……
在这本书中,我喜欢每一个人物,他们都是伟大的。他们有一个共同的特点,都为自己的梦想而奋斗着,都为实现梦想而坚持着。这不禁引起了我的深思,每个人都有梦想,而我们有了梦想就要为梦想奋斗,就要为梦想坚持,不管多难的事情,都要坚持下来,永不放弃。
坚持是一艘船,能帮你乘风破浪,不停地前进,到达成功的彼岸;坚持是一把金钥匙,能帮助你打开成功的大门;坚持是百宝箱,百宝箱中装满了成功的法宝;坚持是灿烂的阳光,把通向成功的道路照的明亮、温暖……
成功就在坚持的前方,只要你一直坚持着,不停地向前走,坚持与成功的距离会一点一点地缩短,最终,坚持和成功将会融为一体,到了那时,你再回头看一看,自己走过的路程是多么漫长,又是多么短暂。
2020读平凡的世界有感作文800字4《平凡的世界》——这是我迄今为止读过最长的一部小说，也是最认真看的一本小说。“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。
当我捧起它打开第一页时，就被一个雨雪描写的场面吸引住了：“……细朦朦的雨丝夹着一星半点雪花，正纷纷淋淋的飘洒着……”我喜欢景物描写，给人美的享受，这可能是这本书给我的第一感受。春天到夏天，夏天到秋天，秋天到冬天，冬天又到春天，过度的非常自然，描写了近十年的季节变化，相同的季节用不同的手法描写，让我惊叹不已。
陶醉在这些美景的描写中，我渐渐进入了故事。书中讲述了改革开放前后中国天翻地覆的变化，一些普通的人所演绎的平凡的故事。给我留下最深印象的是孙家两兄弟。哥哥孙少安，性情朴实忠厚，虽然文化程度不高，但脑袋灵活，勇于进取，经历重重磨难，最后终于走向成功。在上学时就受尽苦难的弟弟孙少平，视野开阔，不甘于待在农村，最终在煤炭事业中做出了卓越的贡献。他们的性格各不相同，但有一个共同的优点，就是这对兄弟都有一颗善良、进取的心。虽然出自贫寒的家庭，但正是这贫寒造就了他们的坚强，人们常说：“不吃苦中苦，难为人上人”。只有经过苦难的磨练，才能取得成就，这将给我们以后的人生道路上带来很大的益处。
书中穿插了各种交错复杂的爱情故事：少安的淳朴的农村爱情;少平的浪漫爱情;田润叶的曲折爱情;金波的草原恋歌爱情;田润生的超凡脱俗的爱情;真是包罗万象，各有特色，每一个故事都是那么感人和心动。这其中最让我感动的是李向前和田润叶动人肺腑的爱情，润叶在李向前残疾只后竟然能喜欢上他，精心照顾他，不抛弃不放弃，这是多么令人感动的啊!
最让我欣赏的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎样去生活，和我们对生活的态度，书中多次提到对人生的感叹，这可能是这本书的精髓所在。读了这些哲理性的语言，我心胸豁然开朗，所有对生活的迷惑和不解，都在这找到了答案，使我懂得了生活的真谛，过去曾经为自己的小小不公而怨天忧人，这些人生哲理让我醒悟，给了我启发，这是这本书给我的的体会。我们都是平凡人，但我们不能因为平凡而不去生活，我们要在自己平凡的生活中，勇敢的挑战，努力的进取，在平凡中创造出不平凡。
我非常敬佩和崇拜作家路遥，《平凡的世界》永远是中国文学一颗璀璨的星辰。
2020读平凡的世界有感作文800字5经过记过难眠之夜不倦努力，如痴如醉，读完了路遥小说平凡的世界最后一页，古人说开卷有益，合上书卷闭起眼睛已发生的故事好像就在昨天，梦幻中，绊缠绕，头脑中难舍难弃，在我那平静如水的心境中激起无数涟漪，荡起层层波澜。
书中主人公孙少安带领一家人，从贫穷“饿着肚子劳动”过日子，一年一年长大，与青梅竹马两小无猜的田润叶“忍泪分手”，同爱人秀莲相亲相爱成为眷属，艰难过日子，并肩携手，为脱贫致富，不畏艰苦辛勤劳动的经过，深感生活的艰难人生坎坷。
以其弟少平为中心所牵扯的周围一群人和场景，耐人寻味百读不厌。和蔼可亲的曹书记一家人，充满田园风格的信天游，活泼热情的金波一家人，给人留下美好的印象和回忆。活泼潇洒，温柔体贴的田晓霞的不幸早逝，遗留下的古塔山杜梨树下的盟约，几经海誓山盟梦幻亲爱的人就在身边。“一串银铃似的笑声，笑声远去，消失。”令人心碎，茫然之余，深感人生短暂，生命可贵爱情伟大。最后放弃了多情贤惠的美丽姑娘金秀的爱恋，同师傅遗孀惠英嫂的结合，高尚的人品令人佩服。
作家在作品中，教育我们怎样做人，人在短暂的一生中怎样生活，“爱情不应该是利己的，应该是利他的，是心甘情愿的与所爱的人一起奋斗并不断自我更新的过程。”
合上书卷轻轻思考，虽然自己在工作和生活中有些不顺心，饱受世俗偏见不公平冷遇，与书中人物相比又算得了什么呢?
在那茫然的心灵深处“一洗尘泥飘飘欲仙了”。勇敢投入生活，潇洒看尘世平平常常过一生。
正像歌中唱的那样：让我们荡起双桨，小船推开波浪，水面倒映着白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻，飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。让我们以饱满的热情面对困难的挑战，为家庭的幸福而努力地拼搏吧!
我们的生活多么幸福作文范文第7篇
小时侯,我常常梦想自己是一只快乐的小鸟,扑扇着翅膀,无悠无虑地在天际自由翱翔
.那是一件多么另人感到快乐与幸福的事啊!要是我飞累了,就可以和伙伴们一起飞上高高地枝头在那里休息休息.然后抬头仰望天空,相互间唱着动听的歌谣.这是一种多么其乐融融的情景,是多么的另人神往.
可是十多年后的今天,我却害怕成为一直小鸟.因为我不会是一只快乐的小鸟.你瞧!天灰蒙蒙的,犹如一个硕大的沼气池,天上一片浑浊.而地上呢只是密密麻麻地楼房.鸟儿们在楼房之间穿梭,却找不到属于自己的家.它们依然在低声歌唱,但那是如此的悲伤.如今环境正在慢慢地恶化,如果不加以改善,那么可以想象再过个十年我们的世界将会是什么样子.天将更加的阴沉,犹如一个巨大的毒气瓶,世界上将不会在有鸟的存在,有的也只是人为所做的玩具和标本.地上房与房之间更加的紧密,我们只能看到参天的高楼,我们只能听到飞驰而过的车声,这样的生活你愿意吗·
小时侯,我常常梦想自己是一条小鱼,一条自由自在地在溪中游玩的小鱼.那是多么的快活与自在.要是我游累了,就在溪水中静静的躺着,晒晒温暖的阳光,听着溪水慢慢流过身边时所发出的快乐地声音.这是多么的悠然自得.
可是十多年后的今天,我却害怕成为一条小鱼.因为我不在会有自由.你瞧!溪水不再那么清澈见底,而是脏西西的,上面漂满了各式的垃圾,也许有人认为这也是一种美吧!不然他们又为何如此狠心将这些废物扔进这原本清澈的小溪呢.这样浑浊的溪水,让鱼儿们难以呼吸,让它们不能在自由自在的游玩.可以想象,再过十多年这世界将会是什么样子.小溪不再称作小溪而只能改名为毒药罐.别说是清澈见底了,只怕是你自己的倒影也看不见了.那里只有一片乌黑.你不要梦想从溪中捞上小鱼,那里随手可捞的只是垃圾,也只有垃圾.原本小溪边是人们最喜欢也是最浪漫的地方,夏天的夜晚,那里充满了幸福与和谐.但那时你只会捂着鼻子飞快地从那里逃开,不会有片刻的停留.这样的生活你愿意吗·
我们的生活多么幸福作文范文第8篇
关键词：儿童 七种天性 作文教学
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1004-6097（2013）11-0048-02
作者简介：杨晔（1979―），江苏海安人，本科学历，小学一级教师，江苏南通海安县墩头镇吉庆小学语文教师。研究方向：小学语文教学。
中国著名儿童教育家陈鹤琴将儿童心理归纳为七个方面：小孩子是好游戏的、小孩子是好模仿的、小孩子是好奇的、小孩子是喜欢成功的、小孩子是喜欢野外生活的、小孩子是喜欢合群的、小孩子是喜欢称赞的。由此，家庭教育专家孟迁提出儿童有“七种天性”一说，他认为“模仿”“游戏”“合群”“户外”“好奇”“赞扬”“成功”是儿童的七种天性。如果我们能用心地去解读这七种天性，并将其巧妙地融入我们的作文教学中去，我们的作文教学将拥有得心应手的“七种神器”。
一、神器之一――模仿之镜
儿童天生就会模仿，模仿也是一种学习能力，任何领域，没有最初的模仿，就没有将来的创新。对于学生的作文训练起初也应以模仿为主，教师要选择适合的例文进行指导，从例文内容到表达形式让学生模仿感知。这样做既可以消除学生对作文的畏难情绪，又可以让学生得到应有的训练，甚至有的学生还能在模仿中创新，何乐而不为呢？如某教师在指导学生续编童话《四只鞋的故事》时，给出了一半的例文。在指导学生读懂例文后，教师问：小象还有三只鞋呢？会送给哪些需要帮助的小动物呢？学生纷纷插上想象的翅膀，有的说给失去鸟巢的小鸟当鸟巢用，有的说给采蘑菇的小兔当篮子用，有的说给猫宝宝当婴儿床用，有的说给生了多胞胎的袋鼠妈妈当育儿袋用……这些奇思妙想都源于对例文从内容到结构的模仿。
二、神器之二――游戏之星
可以肯定地说，没有哪个孩子不喜欢游戏。如果能在作文中巧妙地融入游戏元素，绝对能让作文教学更简单，学生会积极地参与游戏，体验成功与失败，得到快乐和满足，教师何愁学生写不出好作文呢？作文课上，可以组织学生在室内外进行各类游戏，体育游戏如投球、打龙尾、切西瓜等，趣味游戏如贴鼻子、吹羽毛、夹弹子等，益智游戏如猜谜语、演课本剧、成语接龙等。游戏过后的作文指导一定会变得很简单，学生写起游戏作文来也会轻松愉快。如某学生在《顶橘子比赛》中这样写：“你看，小选手们头顶橘子一亮相，同学们就不由自主地笑起来。因为他们头顶着橘子，多么像动画片里的葫芦娃呀！不对，应该说成“橘子娃”才对。更有趣的是，他们看到我们笑，却不敢笑，生怕一笑，橘子就掉下来。”游戏作文让学生在学中玩，在玩中学，让学生的生活更精彩，让学生的写作更简单。
三、神器之三――合作之石
我们在生活中可以观察到，两个不认识的孩子在一起不到五分钟，就会兴致勃勃地玩起来。这说明，每一个孩子都不想成为一个孤独的存在，他们渴望与同伴相处、交流、合作。我们的作文教学却总是一味地让学生独立写作，如果成立合作小组，让每一个组员勇于发表自己的见解，学会倾听他人的意见，互相取长补短，共同携手进步，作文教学将会更有效，更可贵的是还培养了学生的合作意识。
四、神器之四――自由之翼
对于儿童来说，室内的讲解始终都没有户外的花鸟虫鱼有吸引力。要让作文课不再枯燥无味，教师有必要将学生带出教室、走向户外、亲近自然，写户外作文，让学生的作文水平在游玩中得到提高。如果始终在教室里上作文课，学生就等于关在笼子里的小鸟，如果将他们带入更广阔的天地，就等于给他们装上了“自由之翼”。这样学生在游玩中亲身体验了生活，所见、所闻、所感就是最好的写作素材。他们得到了自由快乐，就更容易写出真情流露的作文。一个学生在户外欣赏了油菜花后，在习作《美丽的油菜花》中这样结尾：“我好想张开双臂，将这金色的世界揽入怀中！”多么富有个性、富有情感的佳句呀！
五、神器之五――好奇之心
好奇心是个体学习的内在动机之一，是个体寻求知识的动力。新《课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。”如何让自己的作文课更具吸引力？这就需要教师要上不一样的作文课，换换新口味，牢牢抓住学生的好奇之心，这样学生才会饶有兴致地参与到教学中来。如某三年级教师在作文课上用多媒体出示了四幅秋景图后，让大家猜要写什么作文，学生猜来猜去猜不对，教师告知：“我们写诗歌，给每幅图配上诗。”学生惊呆了，表示不会写诗。教师说：“别害怕，有我呢。”并迅速在电脑上给第一幅图配上诗：秋姑娘来了，大雁像列队的卫兵，一路护送着秋姑娘。看到一幅图仅仅配了三行诗，学生放心了。学生的好奇心被激发起来后，后来整堂课上得都很顺利，很快就完成了写诗的教学任务。
六、神器之六――赞扬之琴
被赏识是人类普遍的渴望， 儿童尤其如是。作文课上，学生的妙语佳句应得到教师的充分赞扬。在作文起步阶段的评讲课上，教师要“戴放大镜”，找出学生作文的闪光点，而不要“戴显微镜”，给学生挑刺儿。也许你无意的一次赞扬与肯定，就会激发学生写作的兴趣。现在随着多媒体电子白板走进课堂，可以当场输入学生的妙语佳句，这就是对学生的最好赞扬。像上文让学生写诗的教师，当众在图片处输入三名学生的诗句：“秋姑娘来了，枫树挥动红色的小手，欢迎秋姑娘的到来；秋姑娘来了，张开了笑脸，围着秋姑娘翩翩起舞；秋姑娘来了，孩子们走出了家门，和秋姑娘玩耍嬉戏。”学生看到自己的句子呈现出来，多自豪呀！
七、神器之七――成功之门
成功能让儿童增强自信心，对于儿童的心理成长极为重要。新课程强调“面向全体学生，使大多数学生都能达到要求，获得成功”。作为教师，应为儿童的成功创造条件。试想一下，你让多少学生在写作中获得过成功感呢？学生的佳作往外投稿，录用的次数跟买彩票中小奖的概率差不多，偶尔被录用一次，基本都是寄出稿件几个月后。因此，又有几名学生能获得作文发表的成功感呢？其实有个简单的做法就是创建班级作文报。教师设计班级作文报时一般要做好以下几项细致的工作：1.选稿录用。教师要筛选每一次习作中的佳作、佳段，对于学困生，可以选择其习作中一句精彩的话，这样可以让更多的学生“报上有名”。2.编辑修改。入选的习作由学生修改后以电子文稿的形式传至教师邮箱，教师还要对电子文稿再次进行仔细的修改。3.设计排版。教师精心设计排版，配上图片，打印成报，发至全班学生手中。整个过程中，教师都是幸福的，学生看到自己的作文见报了，这成功的喜悦自然难以言喻。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”当我们的作文教学能时时处处呵护儿童的天性时，我们的所有难题也就迎刃而解了。
参考文献：