克服困难的作文
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克服困难的作文范文第1篇
记得我十岁时，很喜爱画画，我经常拿着画画本子和铅笔东画西画，爱不释手。可是，每次我想画一样东西时，都会感到非常的难过和伤心，因为我根本画不出我想画出的那样东西。我在那时，本还想放弃，再也不画画了，幸亏，那时妈妈指点迷津，让我有了信心，懂得坚强面对，克服困难。
我拿着那只铅笔，慢慢地在画画本上描了起来，等描完之后便是一小时过去了，我把完成的那幅画给妈妈瞧去。只是看着妈妈不满的眼神和无奈的摇头。我有点伤心了，那时，妈妈抚了抚我的额头，用慈祥的眼神望着我，于是又用和蔼的语气和我说：“女儿啊，想画画，也要懂得技巧，最主要的还是要熟练，你看你画的那些动物，都有些地方是歪的！”我听了妈妈的话，于是说道：“那我该怎么做呢？”我说完那句话之后，妈妈拿起铅笔，用心的教导我。
妈妈凭借自己的想象，把一只兔子画了出来，兔子很可爱，我很喜欢，那时想，要是这只兔子是真的就好了。我看完这只兔子之后，连忙叫好。“妈妈，你画的好好看，我也想像妈妈这样，那么厉害！”只见妈妈由抚了抚我的额头，和蔼地对我说：“想学最关键的是要坚持，懂得克服困难，如果失败一次就放弃了，那你永远都不可能成功的。”我听了妈妈的话，连忙点头。后来觉得妈妈就想我的导师，每次在我遇到困难时出现。我依照妈妈说的做，先把兔子略微画熟之后，就开始慢慢描绘。每次哪里画错了，妈妈都会提醒我。 画错了很多次，我仍然坚持着……
克服困难的作文范文第2篇
新华中学七年级（3）班张光皓
雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信心，浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气；成功者之所以能成功，是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
自信是能够战胜挫折的勇气。
马克，吐温曾说过这样一句话：“19世纪有两位杰出的人物，一位是拿破仑，一位是海伦，凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦，凯勒用笔征服世界，她成功了。”海伦，凯勒在没有光明，没有声音，没有语言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巅峰。在一个如此残酷的生活中，她没有怨天尤人，而是以自己战胜挫折的勇气去面对，结果她成功了。她的成功意味着自信的力量多么强悍！
自信是不断进取的信心。
毛遂原是平原君手下的无名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋没。于是，当秦国进攻赵国，赵王派平原君出使楚国时，毛遂主动要求与平原君一起出使楚国，并且成功的说服楚王援救赵国。“毛遂推荐”才会成为流传千古的佳话。所以，只有拥有不断进取的信心，才会取得成功。
自信是拥有克服困难的毅力。
“杂交水稻之父”袁隆平是家喻户晓的伟大科学家。在他科学研究过程中，曾遇到过政治风暴的险恶，不深究环境的恶劣，遭受过科研攻关的挫折，品尝过天伦亲情割舍的愁苦。然而面对困难他从不低头，以坚强的毅力顽强攻关，终于成功的解决了中国13亿人口吃饭的问题。如果没有克服重重困难的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊荣呢？自信是成功的人生中必不可少的一种精神，它如黑夜中的灯火，让你在迷茫中找到方向；它如风雨过后的彩虹，让你在绝望中看到希望。让我们共同扬起自信的风帆，远航！
克服困难的作文范文第3篇
世界上真的有女巫吗？我满怀疑问地在罗尔德达尔的《女巫》里寻找答案......
这本书讲述了一群没有脚趾、指甲和头发的女巫，不择手段伤害孩子。女巫们在引诱孩子的时候，都会乔装打扮，吸引孩子。主人公的父母在七岁时因车祸去世后，与姥姥相依为命。姥姥经常给他讲女巫的故事，并教他怎么识别女巫。有一次，他陪着姥姥去英国旅馆修养，姥姥就给他买了两只活泼可爱的小白鼠。他来到一个大房间的屏风旁训练小白鼠时，发现那里有一大群女巫在开会，他不幸被一位女巫发觉了，女巫大王强制他喝下了一瓶药，使他瞬间变成了一只老鼠，小男孩勇敢面对现实，想方设法，将计就计，把女巫变成一只只的小老鼠后，从而消灭掉邪恶无比的女巫。
“女巫”形象让我不由想起生活中的真正可怕的“女巫”——拐卖儿童的犯罪分子，他们利用“糖衣炮弹”不惜牺牲幼小的生命谋夺昧心的钱财，使孩子与父母骨肉分离，无家可归。甚至在孩子的运输途中，为了防止孩子的哭闹，负责运输的妇女在奶瓶中，掺入大量头痛粉，不惜摧残婴儿的生命，如此狠毒，与传说中的女巫有何两样？
文中机智勇敢的小男孩让我想起白吉尔说过：“能克服困难的人，可使困难化为良机。”就如，伦敦奥运会上，林丹和他的羽毛球“宿敌”李宗伟再次会师，第一局顽强的李宗伟不出人们所料占了上风，林丹面对如此强敌，没有泄气，沉着应对，稳中求进，千方百计，趁机突围，克服困难，最后以2比1击败对方，而林丹永远成为了人们心目中的“超级丹”。
克服困难的作文范文第4篇
石岐第一小学二（3）班 严宇杰
“一位老爷爷，一把白胡子，轻轻推一推，两边摇一摇。”小朋友，你知道这是什么吗？对了，这就是—不倒翁。
我今天当小创造家，尝试做不倒翁。先从冰箱里精心挑选了一个头尖、屁股圆的鸡蛋。我小心翼翼地打碎生鸡蛋，鸡蛋凹出了一个裂缝，我把蛋黄和蛋清倒出来，然后把米倒进去，满了，可是它会倒。我把全部米都倒了下去，啊？还是不行，鸡蛋壳摇了几下，扑通一声，倒下了。唉！好难哪！我刚想放弃，郑老师说：“失败乃成功之母！”对呀，我不能放弃！我又把米倒出三分之一，咦？有点行。我把米倒出一半，YE！OK了！成功了！我欢呼着：“不倒翁终于立起来了！”真的是：功夫不负有心人哪！YE！
其实做不倒翁也不难，“失败乃成功之母！”郑老师说得对。能克服困难的人，一定会成功的！
克服困难的作文范文第5篇
那是，比喻是背出来的，拟人是编出来的，夸张是吹出来的。同学间谈起作文，都是兴致大好地比知识储备，乐在其中。
初中时，情感开始萌发出百味，大家便向往写日记，什么情，爱的，都写在锁不住的日记本上。
然而高中到了，学习压力颇大的时期，作文形式也单一了——议论文。每个篇幅中都必须穿插许多素材才能得到高分，全是自己思想的文章很难得到老师的认同。
于是我在思考着，为什么从小到大，对于我们的思想越来越有局限性呢？
小学我们的能力体现在“双百”上，又能发展自己的思想到一定程度，初中，能得到满分的科目依然不少，又加上音乐，美术等的存在，让我们活跃不少。
而告终，我们只有文化和体育课，那些艺术类的课都被淘汰了，为什么教育者只知道“身体是革命的本钱”却不知道要陶冶情操呢？只注重“身”不注重“心”的发展，多么变质！功课一年比一年多，心里一天比一天紧，我不知道那些高分分子是如何成功的，但是他们的心理，心态一定收到了损伤。
同学们，别再写大道理了，别再把自己的思维固定在“人生”上了，窗外的风景，悦耳的琴音，你也该描绘它们的优美了。
克服困难的作文范文第6篇
经过数十次个别谈话和家访，我终于找到了造成这种现状的原因：第一，学生底子差，想读书，但是听不懂；第二，学生厌学，为了应付父母，被动学习；第三，学生学习没有明确的学习目的，没有克服困难的动力；第四，学生只想混个毕业证，来学校是因为人多好玩。
原因找到了，那么对策呢？思想教育方面我已试过，作用不大。我左思右想，要治好这个班，也许只有采用一些特殊方法。
一、少考试，多竞赛
考试必然有分数。考差了，更没劲，不如把考试内容分为几个小项目进行竞赛。例如，语文无非是三大块：背诵、阅读和作文。有的学生作文还可以，但做阅读题时一瞧问题就发愣；有的学生做阅读题还行，但是作文差，常常无话可说。于是我一会儿搞作文竞赛，一会儿利用黑板报搞优秀日记选登。评选时，我侧重于推出后进生。这样，有许多后进生破天荒地得到了名次，尝到了成功的滋味。这时，我抓住时机鼓励他们；对那些学习一无是处的学生，则根据他们的爱好、特长开展活动。比如象棋、唱歌等，让他们也有在全班学生面前露露脸的机会。
二、实施“1+1”帮扶计划
根据各科教师反馈的情况，我把学生按单科成绩的好坏分成四类。选出好的，公布名单，然后让后进生自己选择“师傅”。这样，有些偏科的学生，一方面做“师傅”，一方面又是“弟子”。做“师傅”的，要检查“弟子”的作业；做“弟子”的，要主动将作业交给“师傅”。然后在操行评比细则上增设一条：凡“师傅”所带“弟子”有明显进步者加10分，凡“弟子”学有进步的，视情况加5分、3分、2分，刺激他们的积极性。
这种活动极大增强了学生的学习热情，给偏科学生开了一剂良药。学生在辅导别人的同时体验到了学习的喜悦；在接受别人辅导时，又能意识到不足。
三、开设“悬赏求教”栏
克服困难的作文范文第7篇
记得小学三年级时，我的作文写的虽好，可每次参加竞赛却都“榜上无名”。这难免对我的自尊心有所打击。看着其他获奖同学兴高采烈的样子，我每次都持以沉默，甚至觉得自己的作文水平还不如班上一般的同学。失望至极的我对自己渐渐失去了信心，无数的问号一瞬间涌入我的脑海中，不知该如何是好。
“我宣布一下参加作文竞赛中的同学的名字……”我在七个名字中，似乎听到了我的名字，那是我吗？我还行吗？“怎么了，刘影，不愿参加竞赛？”我犹豫不决，参加吧，怕又一次名落孙山，不参加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老师四个字“我并不差！”
失去的信心又回到了我的怀抱中，我相信自己一定能行！我为什么要落到别人后面！
想获得胜利的喜悦，就必须付出艰苦的代价。俗话说的好“书读百遍，其意自见。”我每天早上五点半准时起床，快速阅读书籍和摘抄优美的词句，把它们深印在脑海中，用在练习上。平时玩的时间也减少了，大部分时间用在练习上，学到的好词好句随时都能用上。
一星期过去了，我的词汇量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的阅读量使我的作文水平有了显着的提高。
竞赛成绩出来了，我冷静的坐在教室里，听同学们给我报来喜讯：“刘影，你作文竞赛得了一等奖！”我并没听同学们在说什么，只是细细地品味着真正的喜悦特有的韵味，回忆着克服困难的每一个细节。
我所追求的只是这些吗？除了内心喜悦，还应有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充满荆刺，即使鸟儿也有飞累的时候，即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择，偶然的成功算不了什么，重要的是增强信心、继续努力。成功来自奋斗，来自勤奋，没有辛酸，哪有喜悦！
克服困难的作文范文第8篇
我发现这本书，是和一次学校订阅图书有关，有一次，老师发了一张订书单，让我们看一看有没有喜欢的图书，当我看到《实用文摘》这本书时，我马上被它的封面给深深吸引了，我和妈妈在书店里淘到了这本书，立刻买回家。《实用文摘》共包括六个部分，分别是校园书场、教材链接、我知道点、我爱科学、我的乐园和小说连载。
“校园书场”中包括真情故事、哲理故事、励志故事、益智故事、成长故事和民间故事。我最喜欢励志故事和成长故事了，因为它们能够让我懂得许多道理。
“教材链接”，一听就知道是与我们学习的课程有关了。这里有课内知识，还有课外知识，有成语故事，还有作文，内容非常丰富。
“我知道点”是我最喜欢的部分了，它包含很多问题的解答，世界之最、冷热知识、世界之谜、万事由来、好心情和健体格。我最爱世界之谜，因为里面有许多世界未解之谜引起了我的好奇心。其中，人体自燃之谜是最令我感到好奇的一个世界之谜了。
“我的乐园”中有一起玩、悄悄话、乐翻天和学高招。一起玩里有许多科学小游戏。悄悄话中让我们学会了许多克服困难的方法。乐翻天中有一些能够让我放松的小笑话，学高招让我不在去害怕考试。
“小说连载”中的《班长的秘密》这个故事最吸引我了，它惊险、刺激、恐怖，充满神秘感。