非常幸福
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非常幸福范文第1篇
那是她第一次出名，然而不久后她就“失踪”了。她再次成为人们关注的人物已是十年后，她唱的《忐忑》视频在网上蓦然走红。龚琳娜做梦都没想到，丈夫为她写的这首无词之曲，竟会引发包括天后王菲在内的无数网友和名人的翻唱狂潮。
今年36岁的龚琳娜出生在古城贵阳。她自幼酷爱音乐，5岁就学会了苗族飞歌、侗族大歌等。“长大要当李谷一”，这是她当时的梦想。12岁时龚琳娜第一次出国，给法国人唱贵州民歌。16岁上中国音乐学院附中，三年后进中国音乐学院学习民族声乐。1999年，龚琳娜顶着“民歌状元”的光环毕业后，在青歌赛脱颖而出，出名后各种演出邀约接踵而来。
2002年3月，一个叫老锣的德国音乐人在北京演出。龚琳娜和女伴也来看演出。老锣安静地坐在台上，弹奏着一把巴伐利亚筝。虽然长相一般，但他的表情和动作充满了艺术气息。他沉醉在琴声里，全然忘了台下观众，还有他们的尖叫声。龚琳娜觉得这人很特别，便决定去后台拜访。
没想到对方的汉语很棒，几次接触后，老锣高兴地对龚琳娜说，你很有实力。听完龚琳娜的歌，老锣由衷地赞叹“刚才的你，就像不加糖的咖啡，原汁原味不带任何杂质。你知道吗?这种纯天然的嗓音最迷人”也就是说，老锣完全否定了她从前的演唱路子。
有趣的是，有一次她邀请老锣到家里做客，龚妈妈自豪地把女儿参加各种晚会的VCD拿给老锣看，不料他竟蹦出一句“我觉得好恶心”，妈妈立即傻了。龚琳娜后来不上晚会了，龚妈妈有一次还对老锣抱怨：“自从我女儿认识你，晚会也不上了，你这不是毁她吗?”老锣笑了：“事实上以往的追求是别人强加给她的，目前这种生活才是你女儿想要的。”
从那时起，龚琳娜开始反思声乐表演和教育“千人一声，千人一面”的问题。因为歌手都把“科学的声音”、“美丽的外表”作为第一追求，却忽略了音乐本身。歌手参加比赛，总要选择难度大的、能够显示嗓音技巧的作品，渐渐地忽略作品鲜活的生命力和艺术内涵。
嫁给音乐天才
为了汲取民族音乐的营养，体验原生态的民族文化，这年夏天，龚琳娜回到贵州家乡，在苗族地区采风。她住在苗人的家里，半夜听到屋外诡异的叫声，同屋的男人们告诉她，是姑娘们在召唤了。龚琳娜问，自己是否可以跟着一起去，小伙子们笑着答应了。
她终于窥见到他们是怎样“用音乐谈恋爱”的――小伙子们吹着树叶，姑娘们则唱着情歌。不仅年轻人爱唱，老太太早晨光着脚上山喂猪时也会高歌，下午放学的孩子们也会跟龚琳娜对歌，到了晚饭时间，又有饮酒歌。她不由得感叹：“对苗家人来说，唱歌就是生活，不是给别人表演。”
2000年9月，老锣盛情邀请龚琳娜参加德国的音乐节，龚琳娜正好有空就去了。在音乐节现场，当主持人念到老锣的名字时，龚琳娜才知道，原来他是音乐节的主席!龚琳娜对老锣的崇拜之情油然而生。
在德国音乐节上，作为远道而来的中国客人，受老锣的邀请，龚琳娜盛情难却高歌了一曲，表现得出奇的完美。老锣被龚琳娜的音色和气场惊动了。德国音乐节闭幕后，老锣和龚琳娜回到中国，在北京，他和龚琳娜还有几个朋友建了一个乐队，按照中国的“金、木、水、火、土”取名“五行”乐队。组建乐队后，老锣专门为龚琳娜写歌，首次合作曲目是《走生命的路》。
其实老锣并非等闲之辈，他比龚琳娜大9岁，10岁开始学习巴伐利亚筝，1988年考入柏林音乐学院学习作曲，视音乐如生命。一次老锣无意间听到中国乐器古琴的演奏，对之产生了浓厚兴趣，1993年他到中国学习古琴。他认为发出那细小琴音的古琴是中国古代乐器的精髓。
1997年，他两次去，录制了唱片《民歌》，同年在英国出版。2000年，德国每年一次最大的世界音乐比赛邀请他担任评委会主席，至今如此。同时，老锣还举办了很多场伴奏及独奏音乐会。他长期往返于中德之间，对中国文化有着非常深刻的理解。
2002年冬天，“五行”乐队在德国巡回音乐会上产生巨大反响，龚琳娜和老锣的关系也发生了质的飞跃。虽然龚琳娜经常参加国际巡回演出，但是她的德语跟德国人根本无法交流，老锣耐心给她当翻译，还教她简单的德语发音。老锣指着自己的嘴型，“看，认真看我的嘴型，这样发音就标准了”。龚琳娜目不转睛盯着他。老锣停下来，他们四目对视，看着看着就动心了，老锣一把把龚琳娜拉过来，深情地吻下去。老锣说：“我们在一起吧。”龚琳娜感动得语无伦次，打心底认定了这个男人。
2004年，龚琳娜和老锣在她的家乡贵州举行了婚礼，老锣的父母特地从慕尼黑赶来见证儿子的婚礼。婚礼当天，老锣的30位欧洲朋友前来道贺，将西方的浪漫元素和传统的中国婚礼相结合，整个氛围相当热闹。
2005年，龚琳娜放弃了国内的一切，跟随老锣去了德国。他们隐居在巴伐利亚的小镇里，屋前是高山，屋后是森林，每天光着脚到森林里散步、唱歌。刚开始会胆怯，因为面对大自然，自己“气虚”，过了一段时间，练气练声，“慢慢褪掉了所有的虚荣心”，才感觉内劲在生长。
老锣继续给她写歌，龚琳娜在国外演出时唱的歌，大多是丈夫为她量身定做的。他们经常互相唱起歌来，有时在大街上，也旁若无人地大声歌唱，路过的人都以为这是一对疯子。
后来老锣当了爸爸，生儿子那天，老锣几乎连眼睛都没眨过，一直守在龚琳娜的床前陪着她。
之后，除了喂奶是龚琳娜必须做的以外，照顾孩子的活儿老锣一个人揽在身上。
等到第二个孩子出生时，老锣的育儿经验更丰富了。两个儿子也遗传了爸妈的音乐基因，很有音乐天分。一家人经常在家里围着麦克风疯狂地演唱，这一家四口完全可以办一场精彩纷呈的音乐会了，谁都可以是主角。
回国发展
龚琳娜在国外8年，没唱过一句外文歌，“千万不能丢中国的根”。西方人用高、中、低音来划分，而中国戏曲是按音色区分生、旦、净、末、丑，起初龚琳娜掌握不到西方人的喜好。她一上来就是中国人最喜欢的高音，听惯了室内古典乐的观众被她高亢的嗓音吓得直往后退，对此，她很快做出了调整。
一次，龚琳娜在葡萄牙里斯本与吉他大师塞诺合作演出，唱了《圪梁梁》、《好花红》、《桃花红杏花白》等中国民歌，演唱主题曲《相思染》时，观众们都被感动了，台下掌声雷动。
2006年，老锣即兴为龚琳娜创作了《忐忑》。该曲全长3分45秒，以笙、笛、提琴、扬琴等乐器伴奏，应用戏曲锣鼓作为唱词，融合老旦、须生、花旦等唱腔，在快节奏中来换，歌词深奥难懂。
怎么形容《忐忑》呢?它是龚琳娜个人音乐会中的一个小幽默，丈夫老锣写这歌时，抱着游戏的心态，想在90分钟漫长的演唱中给观众一个震撼。
没想到，这首歌很快在中国红了。2010年5月，龚琳娜听说《忐忑》在大学生的校内网上风传，但因为只是校园流行，她并没太在意。9月的一天，龚琳娜收到朋友的电子邮件，里面附送的链接是――“龚琳娜神人神曲”。一听，正是她那首《忐忑》。原来，通过网络大家已把《忐忑》从艺术歌曲拽回到草根，并使它成为2010年最红的网络歌曲。
按照王菲的分析，要唱好这首通篇只有“嗯啊咦唉呦”歌词，必须把握好三个层次“一开始唠唠叨叨，疑神疑鬼后来疯疯癫癫，各种角色扮演；直至最后仰天长叹，弃世登仙!”不过，仅仅过了一天，王菲又在博客上“认输”，承认自己实在学不会《忐忑》：“眼珠子都转丢了，也没找着那忐忑劲儿，擦肩而过吧。”
本来想回国发展的龚琳娜，乘着《忐忑》爆红的东风，于2010年10月举家回国定居，此时，她已离别祖国整整8年了。出乎意料的是，她一落地就被各种演出邀请包围，先是武汉、天津的个人作品音乐会，然后是湖南、山东台的跨年演唱会，北京台的春晚……
非常幸福范文第2篇
因为我的幸福基本上来源于回忆。巨蟹座的女人想来都是喜欢回忆，只有在回忆中才能够发现那么一点点幸福的味道，我就是喜欢这样悄悄的，不会让别人轻易发现的幸福。
有的幸福在别人看起来微不足道，可是我却是非常珍惜，因为只有这样的幸福才是我想要的。我不知道什么时候开始就非常讨厌张扬，也许是老了吧！
40岁的女人突然间发现曾经自己觉得非常非常幸福的事情，慢慢的随着时间的推移，幸福已经消失得干干净净，反而给自己相反的感觉就是忧伤！所以我现在想要的只是小小的，轻轻的幸福，因为这样的幸福才会长久一点点，人生很多时候，没有人能够看清楚，人说人生如戏，戏如人生，我想幸福换来一种角度也许就是悲伤了。
非常幸福范文第3篇
2、感谢相识，感谢有你，感谢你能参加我的婚礼让我十分的开心和感动。
3、我都不知道怎么去说一些感激的话，非常感谢你的厚礼和祝福，也今天谢谢你能来到婚礼现场。
4、谢谢亲爱的，你的祝福就像是一束鲜花，让我的婚礼更加光彩夺目。
5、感谢你参加我的婚礼，并且还给我带来了如此厚礼，也愿你幸福加倍，好运连连，也希望我们的友谊天长地久。
6、今天婚礼实在太忙了，有招待不周的地方一定要见谅，感谢的话都在心里，下次一定登门致谢。
7、虽然你没能到现场来参加我的婚礼，但是你满满的祝福我收到啦，也祝你永远幸福，永远美丽。下次有时间一定要好好聚一聚。
8、收到了你的心意，让我感觉十分激动和幸福，今天的婚礼可以说是很好很满足了。
9、千言万语都说不尽我的喜悦和感谢，此刻我的真的非常激动，你们来现场见证了我的婚礼我已经是很满足了，而且还送来如此的厚礼，我真是三生有幸。也祝你和和美美，万事如意。
10、感谢别人送礼金的话语
11、你能来参加我的婚礼，我已经很开心了，还送来如此的厚礼，更是让我感动和感激，也祝你事事顺心，财运亨通。
12、感谢你百忙之中来参加我的婚礼，这让我非常的开心，也非常感谢你的厚礼和祝福，我们一定会好好的幸福的度过人生中的每一天。
13、在我人生最重要和幸福的时刻，感谢有你的见证和祝福。也祝你能永远开心，永远幸福。
14、今天是我和我夫人大喜之日，有你们真诚的见证和温暖的祝福，我在这里由衷的感谢大家，也真心的祝福大家能够事事如意，阖家幸福。
15、我的婚礼能有你们的见证，我是发自真心的感谢，我代表我和我的家人向你们表示由衷的感谢，愿大家在以后的生活中幸福美满，事业长青。
16、承蒙各位亲朋好友的厚爱，特地为了我的婚礼远道而来，对此再次感谢大家的祝福，也非常感激大家的厚礼，希望我的好运和幸福都能传递给大家。
非常幸福范文第4篇
亲爱的妈妈：
我决定让我们幸福，所以我必须要离开您，去寻找幸福。您不用担心我，我会自己照顾好自己，等找到了幸福，我立刻就回来。
您的儿子：小小。
小小带上自己心爱的小狗琳琳，背上书包离开了家乡，开始了寻找幸福的旅程。他们走了很久很久，来到了一个小村庄，小村庄的名字叫白石滩。因为白石滩有一大片的河滩，里面有很多宝石，所以村庄里有很多人在挖宝石。小小自言自语地说：“挖到了宝石会让我们家变富有的，我们就可以得到幸福。”
第二天，他扛着锄头，来到了白石滩挖宝石。他努力地挖呀挖呀，直到晚上，连一颗宝石也没有挖出来。第三天、第四天……一直挖了四十天，一颗宝石也没有挖到。小小非常失望，他躺在河滩上，太阳火辣辣地照着他，他挪动了几下。突然，他发现旁边有一点亮光照着他的脸。小小把沙砾翻开，看见了一颗稀少的宝石。他拿起宝石，一边欢蹦乱跳地跑着，一边大声呼喊：“我终于挖出了宝石，我太高兴了！”
挖出宝石的第二天，他告别了大家，准备回家。走到半路上的时候，小小看见了一个乞丐躺在路边。乞丐可怜地说：“请给我一些钱吧，我快饿死了！”小小刚想把宝石给乞丐，又想：我如果把宝石给了乞丐，我们家又回到了贫穷的生活呀。但是，如果我不把宝石给她，她就会饿死呀！怎么办呢？看着乞丐奄奄一息的样子，小小心里战斗了很久，终于，他下定决心，把宝石给了乞丐。乞丐笑着说：“孩子，你好人一定有好报的！”
非常幸福范文第5篇
我亲爱的老婆，在这里我和你说声对不起！这份情书让你等了这么久真抱歉！现在补给你希望你能原谅我，呵呵！我知道你一定会原谅我的，因为我的老婆是最好的，嘿嘿！！
老婆，我非常非常的爱你，我们的开始即快又突然，开始的让我们的朋友不敢相信，呵呵！我们是上天注定的没有任何的原因，我深深的爱上了你，现在爱的无法自拔，我要爱你一辈子，和你在一起我感到非常开心，非常的幸福。在我一个人的时候，想起你，我都会觉得自己很幸运，上天给了我一个难得的机会，让我们相遇，也让我们开始相恋了，让我没有错过你，这是我们的缘分，一生已经注定的缘分!!我非常珍惜我们这段缘分，我要把我们这段感情持续到底，永远的相爱，永远的在一起！！
现在我还有很多缺点希望你能包容我，我答应你我一定会慢慢的改掉的，让你满意，让你开心。我会学会哄你开心，疼你，为你做浪漫的事，让你开心，让你幸福，这是我给你的承诺，一生的承诺，也是我一生的目标，让你开心是我最幸福的事，呵呵，我爱你，我要做个好老公，让你成为最幸福的女人！！！
堕落的我生活在黑暗之中，上天怜悯我，在我快被黑暗淹没的时候给我带来了一丝光明，你是我生命中的光明，给我带来了希望，让堕落的我又重新站了起来，让我黑白的生活变得再次出现了色彩，我感谢上帝给我带来了你，我会珍惜你的，抓住我生命中的光明!现在的我生活不再空虚，不再迷茫，我有了目标，我有了我一生要守候的人！现在的我生活的非常开心，非常幸福，我要和你一起分享幸福，分享快乐，分享我一切的一切！
最后我还想再说句话。老婆，我要用我的一生去爱你，希望你能做我这一生中唯一的老婆，唯一的爱人，陪伴我一起走过这一生！！！老婆我爱你。。。
非常幸福范文第6篇
关键词：对应分析；因子分析；Kendall相关分析；方差分析；高中生幸福感的影响因素
中图分类号：C093 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0260-02
一、研究目的
孩子一直是社会关注的群体。在我国，80后的独生子女的成长更是受到家长们的普遍重视。于是在我们的身边经常可以看到这样一些现象：几岁就博览群书的“神童”，琴棋书画样样精通的天才少年，TOFEL考满分的英语“大师”……家长们尽其所能培养优秀的下一代，只为使孩子们在竞争中处于优势地位，可以生活得更幸福。然而，却通常忽视了孩子内心的真实感受。本以此给广大家长一些启示。
二、数据来源及说明
本次问卷的发放范围遍及北京多个小学、初中、高中。通过问卷调查的方式对四千余名北京市中小学生的生活、学习状况进行了调查，其中小学年级组调查对象为五年级学生，初中组为初二学生，高中组为高二年级学生。然后经过仔细的录入及筛选，最终得到有效问卷3550份，小学组939份，初中组1015份，高中组1596份。通过对变量的筛选和剔出得到了本文研究所需要的数据如下：
Y：是否感到幸福：1=非常幸福，2=比较幸福，3=一般，4=不太幸福，5=不幸福
grade：学生的年级组，其中1=小学，2=初中，3=高中
sex：性别：1=男，0=女
type：学校类别：1=重点学校，2=普通学校
X1：每天睡几个小时；X2：每天用于完成作业的时间；X3：每天锻炼几小时；X4：是否喜欢上学；X5：在学校的心情如何；X6：是否愿意参加学校或社会活动；X7：父母是否会征求孩子的意见；X8：是否使用手机；X9：每月零用钱数；X10：学习压力；X11：是否能和班主任沟通；X12：是否上辅导班；X13：上辅导是否自愿
三、数据描述
（一）整体幸福感分布。
图1反映的是中小学生的整体幸福感，由图1可以看出，大部分的中小学生感到自己非常幸福和比较幸福，认为自己比较幸福的人数最多，非常幸福的居于其次，而认为自己幸福度一般和不太幸福、不幸福的人数依次递减。
（二）不同性别的幸福感分布。
表1反映的是不同性别学生幸福感差异显著性的检验，mann-whitneyU检验的结果显示，双尾面积为0.622，因此在5%的显著性水平下，不能拒绝两组人群幸福感无明显差异的原假设。
（三）不同学校类别的幸福感分布。
笔者通过比较发现，虽然从样本均值上看出上重点学校的学生的幸福感略微高于上普通学校的学生，但通过表2中mann-whitney U检验的结果显示，双尾面积为0.163，因此在5%的显著性水平下，不能拒绝两组人群幸福感分布相同的原假设，即认为是否上重点学校并不能显著的影响学生的幸福感。
这里就发现不同年龄段的学生，在幸福感上有很大的差异。通过查询大量网上的资料以及自己的感同身受，认为这样的差异是非常合理的：（1）小学生正在处于老师、家长的百般呵护中，学习压力也不是很大。在心理上并没有成长的很成熟，在思考问题上，主要还是考虑玩耍，怎样过的开心。（2）初中生已经步入了青春期，根据心理学的认识，这一时间段的人会产生叛逆思想，有很多理想和抱负，也刚刚感受到课业的压力。同时还正在处于发展的重要时期。这个时期对于一个人来说非常的关键。（3）高中生的幸福感相对比较复杂。这比较好理解。对于高中群体来说，大家无论在思想上、观察事物的角度上都已经有了很大区别。心智也开始转为成熟。自己有了自己的思想，不再人云亦云。也许有的人学业顺利，家庭幸福，那么他就非常幸福。有的人在上了高中以后，由于各方面原因，学业受阻，那么他就可能非常不幸福，再加上感情问题，高中生的幸福感就更加趋向复杂化。这对于学校的教育来说就有了很大的借鉴意义。在初中的教学中，一定要加强思想道德的教育。这个时候的学生，容易受外界的影响，正是可塑之时，如果沾染了不良习气，就非常的可惜了而对于高中生的特点及相应的教育方法，则在下面的第四部分中涉及。
四、统计分析
由上面的分析得知，不同的年级组别会影响中小学生的幸福程度，高中生普遍感到不幸福，而究竟是什么因素影响了他们的幸福感，正是本文所要研究的。在问卷中，某些变量可能存在着较强的相关性，比如学习时间、睡眠时间和完成作业时间之间，在校心情和是否喜欢上学之间，为了达到简化数据和分析方便的目的，对原始的X1（每天睡几个小时）、X2（每天用于完成作业的时间）、X3（每天锻炼几小时）、X4（是否喜欢上学）、X5（在学校的心情如何）这五个变量进行因子分析。运用SPSS软件得到的分析结果如下。
（一）因子分析的前提检验。经过球形检验，KMO值为0.509偏高，而Bartlett检验的尾端概率面积为0.00，高度显著，因此说明变量可以进行因子分析。
（二）共因子的提取和解释。选取两个公因子后，SPSS给出的计算结果如表3，可以看到，仅两个因子就可以解释一半以上的变动。
有表4可以看到，在第一个公因子中，喜欢上学和在学校心情两个变量的因子载荷很大，因此可以将公因子1定为“喜欢学校程度”因素；公因子2中，每天睡眠时间、完成作业时间和每天锻炼时间的因子载荷比较大，因此公因子2定义为“时间分配”因素。由图2可以看出，两个公因子基本已经不存在共线性问题。
（三）影响高中生幸福感的可能性因素。由于数据中的绝大多数变量为非连续型变量，故此处运用Kendall相关系数来判断可能影响幸福感的因素。幸福感与各因素的Kendall相关系数表
由表5的结果可以看出，除变量X6（是否愿意参加学校或社会活动）、X9（每月零用钱数）、X12（是否上辅导班）、公因子2（时间分配）外，其余相关系数在95%的置信水平下都显著的不为0，因此认为这些因素可能影响了高中生的幸福感，因此用方差分析方法做进一步讨论。
（四）影响因素的方差分析
将上面的各变量引入模型，做多因素方差分析，结果如下：
由表6可以看出，在95%的置信水平下，X8（是否使用手机）、X11（是否能和班主任沟通）、公因子1（喜欢学校程度）都是影响高中生幸福感的主要因素，而X7（父母是否会征求孩子的意见）、X10（学习压力）、X13（上辅导是否自愿）对高中生的幸福感则没有显著的影响。
（五）显著因素分析
除去学生主观上对于学校喜爱程度（公因子1）这个协变量的影响因素后，对其他两个因素进行分析。由于本次调查中幸福感选择的序号越小，表明幸福感越强，因此，幸福感序号均值越小，表示此类人群越幸福。
1.是否适用手机
由表7可以看出，使用手机的高中生幸福感高于没有适用手机的学生。
2.是否能和班主任交流
由表8可以看出，可以和班主任沟通的学生幸福感普遍较强。
探索性分析：
上面的方差分析的结果看似很让人费劲。为什么“是否使用手机”和“是否能够和班主任沟通”两个因素会显著影响高中生的幸福呢？
综合来讲，高中当然是以学业上的教育为主，学习优秀，自然幸福感会上升。同时要注意个别学生可能产生的心理障碍，例如因为自卑所产生的忧郁症、偏执等等。要加强心理疏导，避免学生由于外界压力过大而误入歧途。
五、结论
高中生课业压力普遍高于小学生和初中生，这个群体中感觉不幸福的人数最多，而本次高中组的受访对象为高二学生，受访时间为5月中旬，正是备战会考的阶段，绝大部分学生的学业压力都很大，学习时间都远远高于休闲娱乐的时间、与家长的交流也因为繁重的课业而相应减少。因此，造成这个群体中幸福感差异的因素并不是上面所说的两个因素，而是另外一些容易被忽视的潜在影响――与同学、老师的交流。
非常幸福范文第7篇
孩子.鞋子.石子
在一家商店里，有几双非常崭新而又漂亮的鞋子，在这些昂贵的鞋子旁边则有一双灰不溜啾、不起眼的鞋子。这些鞋子的愿望就是有一个富裕又幸福的主人，就连那双不起眼的家伙也不例外。在一旁漂亮的鞋子们都瞧不起那家伙，它也因此变得十分自卑，慢慢地疏远了大家。
终于有一天，这个渴望幸福的家伙被一个贫困的小孩子买走了。当它被包上漂亮的纸时变得非常满足。也就是在那一刹那，一切都看不见了，四周黑蒙蒙的一片，伸手不见五指。他垂头丧气地向前移了移，突然间他碰到了一样东西，原来是一枚石子。这时的鞋子已充满的怒火，它想了一个阴谋与石子明说后，便决定操办。
可是，它又后悔了，它来到小女孩的家，发现只是一座非常落魄的茅屋，小女孩的妈妈笑眯眯地端着煮熟的土豆等她。小女孩和她妈妈坐在桌旁开心地吃着土豆，她们一点儿也不顾及茅屋的落魄与豪华，却拥有着美好的幸福。它看到这一幕后悔了，当它再去找石子时，它已变得破烂。女孩睡熟后，母亲在暖暖的烛光中修补着它。
它到后来才知道，原来石子了解它的苦衷，这样做只是为了让它知道仇恨并不重要，财富也并不重要，重要的是如何追求美好的幸福。顿时，它感到自己是鞋子中最幸福的一双。
非常幸福范文第8篇
六成被调查者不太幸福
调查自今年3月起至6月结束，从北京市16区县随机抽样20～79岁人群。结果显示，很幸福、一般幸福和不太幸福的比例分别为2.5%、22.8%和56.4%，而非常幸福的仅为0.08%。此次幸福指数概念重点关注的是人内心感受而非外在客观条件，人内在的幸福感往往会通过对问题的看法和态度反映出来。因此，在调查中设计了众多问题，答案分值范围为0～48分，分为五段，低于9.6分为很不幸福，随着分数增加依次为不太幸福、一般幸福、很幸福和非常幸福。
八因素影响家庭幸福感
对家庭不满意的因素主要有八个，从大到小的排序分别是：经济收入低、住房太小、居住环境差、身体差、工作不理想、子女教育、夫妻不和睦和夫妻性生活不和谐。随着年龄的增长，在40～70岁间，幸福感反而下降。
此外，北京市居民目前的心理压力来自于食品安全、经济状况、社会变化快、子女教育、自然灾难等。食品安全之所以排在首位，是因为这一问题直接关乎人的健康和生命，因此给现代都市人造成的心理压力最直接且最具冲击力。
提高幸福感应双管齐下
提升幸福指数可从外部条件和自身两方面改变。其中，政府应改善家庭的生活条件、尽可能提高收入水平，完善医保体系，改善工作环境，提供咨询和推荐机会等；同时，居民自身也应培养健康积极乐观的心态，多看有益健康的书、做好人生规划，在生活中锻炼和培养良好的人际关系等。
报告解读
1.年龄因素：年龄对家庭幸福指数影响较大，20～29岁最幸福，随即走低，60～69岁幸福指数最低。
解读：就20～29岁年龄群体幸福指数较高而言，主要原因应该是这个年龄段的人大多刚参加工作，对未来有美好憧憬且雄心勃勃的青年人多有人生目标，对即将进入的工作有一定信心。而40岁以上的群体创业压力大，有一定生活和工作的烦恼。50～59年龄段幸福指数最低则与子女教育有关。工作10～20年后，随着结婚生子，职业倦怠感将达到最高峰。
2.健康因素：身体健康情况与幸福指数成正比。
解读：健康是人类的财富，身体健康直接影响个体的幸福指数。调查发现，非常健康的人幸福指数可达到22.5，一般健康、不太健康和很不健康的幸福指数则由22递减至21.5（满分23）。
3.家庭收入：家庭收入高，幸福指数并不随之走高。如果收入等级分为6级，则第5级的人幸福指数最低。
解读：家庭收入的高低与幸福指数有关，但并非必然的因果关系。幸福是人内心的一种感受，除了房子、居住环境、工作、收入等外在硬件条件外，人际关系、子女教育、夫妻和睦程度、朋友数量等都构成了影响幸福指数的综合因素。
4.教育水平：教育水平和幸福指数没有直接关系。调查显示，大专学历者最幸福。