为父母做一件事作文
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为父母做一件事作文范文第1篇
每天夜晚,我将仰望天空，和星星一起分担我的苦恼。
星星假如有来世，我愿与你作伴,做一颗无忧无率的明星。
我出新的毛病也应该改一改了，有时候呢，一个字写错了，就影响分数，真是后悔莫及啊，可是，世界没后悔药卖啊！我几次提醒自己，可就是不起作用，我该怎么办？该怎样该掉自己的粗心？星星你能帮帮我吗？
现在是夏天，天气炎热，大家都想找各种方式让自己凉快些，而我身平最喜欢游泳，但是因为父母的多率所以每天都不可以出去游泳，其实我觉得大人们有时候也应该放手让我们自己决定一些事,我们长大了会注意安全的。
还有父母的唠叨，每天都叫看书，读作文------，他们还说了不读书怎么上大学啊？不上大学怎么挣钱啊？不挣钱怎么养活自己啊------。
人们都说朋友是生活上的一部分，如果一个人怎么天呆在家里不出去面对生活不交朋友总被别人笑话的，父母的担心总是让我们在家，不出去交朋友获得快乐。
为父母做一件事作文范文第2篇
关键词：精心预设；精彩生成；教育智慧
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）07-190-01
自《课程标准》明确地把学生的角色定位为课堂的主体后，学生独特的阅读体验促成的生成越来越受到关注和肯定。一提到“生成”，总有人把它和“预设”对立起来。其实，两者并不矛盾，而应该是一个互补统一的和谐体。新理念下的新课堂，应该“预设生成”“期待生成，共享生成”。新时期的新老师。应能“关注生成”“有效生成”，为我们的每一次课堂教学创造无法预约的精彩。我认为：精心预设，生成才自然有效。
虽然课堂教学具有动态生成的特点，而且学生是感情丰富的个体，谁也无法预知下一秒他们的脑瓜子里会有什么古灵精怪的想法，但并不表示教师和学生在课堂上，可以毫无准备地进行教学，而应精心的进行教学设计。我们在设计流程中应多钻研教材，吃透课文，把握好重点难点，预测有可能出现精彩生成的环节，留有一定的时间与空间以促使学生的精彩生成，为教学过程的动态生成创设条件。课堂教学中，教师面对如此之多的有价值的教学资源，既不能拘泥于预设的设计不放，又必须尊重教育资源的生成。我们只有遵循生成与开放的教学，才能提高课堂教学的有效性，增添精彩生成的许多亮点。
案例：写作《父母之爱》
《语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”根据以上要求，我以“真情体验”为突破口，安排设计了《父母之爱真情体验》这堂作文课，试图引导学生感受人世间最伟大的父母之爱，并用自己真情实感抒写出来。
本着这样的想法，我将教学目标定位为：1、感受父母的爱，写父母爱自己的一件事，也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事。2、将学生引入到自然而然的宽松和谐的氛围中进行情感倾诉与交流，理解父母之爱。把情感之事的经过说清楚，并真情实感的抒写出来。正因如此，我作文设计上采用启发式.情境式等教学方式，让学生听、读、看.思、说、写的结合参与，欣赏、感悟、探究、实践中完成作文教学任务。
现在的孩子都是家里的宝贝，没有吃过苦，他们认为父母为他们做的一切都是理所应当的，怎样让孩子们感受到父母之爱呢？我进行了周密的思考：课前播放《天下父母心》的歌曲渲染气氛；课堂上我设计了一个小情境剧：
1、我拿出一个刚出炉的蛋糕，问：同学们，这个蛋糕怎么样？学生说一说，比一比谁说说得具体。（对蛋糕的描写）
2、板书：――说：“这个蛋糕很香呢，你多吃点吧。”
问：这句话谁说的？（孩子们笑着说:妈妈）
也可以是――（爸爸）……
那我要请同学来合作演一演这个一分钟小品。
（师当妈妈，生1当儿子，生2当爸爸）
师:（对着儿子说）“这个蛋糕真香啊，你多吃点吧！”
生1说：“不，妈妈我经常吃，还是你吃吧！”
师：“乖孩子，妈妈不吃，你正在长个，学习也很辛苦，你吃！”
生1：“妈妈不吃，爸爸你每天还要做很多功夫，您吃”。
生2：“好仔，爸爸不吃，你吃，你要学习，很辛苦的。爸爸妈妈只要你努力学习。”
为父母做一件事作文范文第3篇
关键词：感恩教育;心理健康;人格健全中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0063-021.主题活动渗透感恩教育
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。感恩教育的书籍比比皆是。为了进一步推进阅读活动在学校及每个家庭的深入，发挥书籍、故事的教育功能，学校以读书节为平台每年开展一系列的读书活动：每个班级成立读书角，写作文比赛、参观图书馆、演讲比赛、评比"书香班级、书香家庭"，对"书香班级、书香家庭"评比活动的优胜者进行表彰，通过这一系列的精彩活动，让感恩存于你我他之心。
感恩教育是一种情感活动，实施感恩教育要动之以情，以情感人，初中生情感还处于不稳定状态，凡事缺乏坚持性，非常容易受到外界环境的干扰。为使感恩教育成为一种自觉的行为，我们把感恩教育贯穿于学生的学习、娱乐、活动、突发事件等日常生活的各个环节，注意教育的一贯性和一致性，坚持常规要求贯彻始终，让学生的生活充满温馨、和谐和关爱。重点凸显以下两个方面：
利用优秀电影资源，进行感恩教育的熏陶，在愉快的影视教育中，培养青少年的感恩情怀，培植青少年的感恩心，提高道德能力，促进学生全面、健康、良好的发展。教师有意识地选取贴近青少年生活的感恩影片组织观看。比如"妈妈再爱我一次"讲述有家就有幸福，亲情孝道的感人影片。针对青少年，老师节选经典的片断，并在观看影片前让学生了解影片的背景，为影片的观看埋下伏笔。然后在观看后让学生写观后感等。同时也可以组织家长观看完整的影片，影片结束后谈谈自己的感想，开展以影片主题为讨论的内容沙龙。在交流中探讨适宜的感恩教育方法、教育心得。
2.把握契机实践感恩教育
感恩教育仅仅靠几个故事，几次活动是远远不够的。感恩教育也不能停留在宣传和口头说教上，而需要亲身实践。只有的实践中感恩情感才能得以提升，健康人格才能得以强化，健康心理也才能真正形成。学校千方百计抓住一切机会，让学生参与感恩教育实践中去。
晨间活动体悟充分结合晨间谈话，升旗仪式、国旗下讲话，进行感恩教育。每周两次感恩谈话中教师将日常学生感恩方面做的不好的地方罗列出来，大家共同讨论应该如何改变不良的习惯。同时将学生表现好的一面也罗列出来，供大家共同学习。升旗仪式、国旗下讲话，通过庄严的仪式、讲述爱国故事、唱国歌，让学生萌发爱国的情怀。
感恩父母体验子女不体贴父母往往是因为孩子对父母的付出知之甚少。我们就组织"周末我当家"活动，让孩子做一天"一家之主"，通过"换位"来体验当父母的辛苦和劳累。倡导感恩父母亲养育之恩，在家的日子至少为父母做一件事。如整理房间、洗碗、给父母捶背、为父母倒茶等，从中体验父母的的艰辛和不易，寻找父母身上让自己感动的东西，感谢父母对自己的关心和付出。以此来同时拉近跟父母的距离。
感恩故事体会学生每月收集的感恩事迹要给以推广宣传的机会，班级活动的时候可以组织学生在报纸上，网络上收集与感恩相关的资料，新闻资料与大家一起交流，同时老师及时反馈意见和见解。引导学生去关注新闻，更关注感恩，增强是非分辨能力。在班团课让每个学生讲自己的感恩事情，并评选出"感恩之星"。久而久之，学生体会到感恩带来的自豪感，提高自尊、自信。心理也会走向积极、健康、阳光。以此来激励学生加入感恩行动的队伍。
征文演讲体现感恩老师、同学、他人，还可以通过开展 "同学的爱""同学给我的关心或帮助"等系列征文活动、演讲比赛；对老师，可以进行"难忘师恩"作文比赛、黑板报出版、演讲比赛等形式多样的"感恩"活动。另外班级经常有意识地组织一些集体活动，如篮球、接力等比赛，让学生懂得要想取得胜利，必须团结合作，齐心协力，克服自私、斤斤计较、不愿合作的缺点，感受爱和团结的力量，感受互相尊重、谦让、宽容、友好合作的快乐，激发感恩的情感。
班级文化体察一位教育家说："孩子变得冷漠与自私，是家庭、学校、社会感恩文化长久确实造成的，我们现在所缺的正是感恩文化，如今我们要找回他们――通过情感心理的发展和培养逐渐潜移默化，――重新建立良好的文化氛围。"学校需要进行文化建设，一个班级也会形成有自身特有的文化。班级文化对班级成员的心理品格的形成也有不可磨灭的作用。班级设立荣誉栏目、故事吧、展示台、感悟角的呢个等，都是班级文化的一部分，都会对感恩文化的形成起到潜移默化的作用。随着感恩教育的进一步深入，学生慢慢地养成了向身边人感恩的习惯，同时对报纸、媒体报道的关于不顾孝道，不顾别人感受等等行为表现出一种唾弃，对感恩，知恩，报恩的人投以称赞的目光。
3.树立榜样强化感恩教育
学生处于成长阶断，思想上有很多不成熟的地方，因此强化和榜样是道德培养的主要途径。生动的榜样，活动的范例，如果说语言的教导使学生信服，那么生动的榜样，活动的范例，比语言的说教更容易使学生信服，对学生产生直接的影响。
为父母做一件事作文范文第4篇
人生路上掌舵的只有自己，只有懂得如何面对人生风雨，才会走出自己的独立人生。独立的滋味，也是无法言喻的。下面给大家分享一些高一作文独立的滋味600字，希望对大家有帮助。
高一作文独立的滋味600字1独立，是每个人都需要做到的，因为它是我们立足社会的前提。但是可惜的是，现在大多数家长认为学习才是最重要的，所以有些小时候的好习惯，长大后就慢慢丢掉了。
就拿我说吧，以前，每次我回家换完鞋子之后，都会把地上的鞋子一个一个地摆好，包括父母的鞋，而现在呢，地上都是鞋，每次都是妈妈或者是妹妹把它们放好。以前，我总是会把自己卧室的玩具收好，现在，我的书房里面桌上都是书，妈妈也只好把它们简单地收拾一下。以前，我睡觉之前总是会把自己的衣服叠得整整齐齐的，现在，我的衣服总是随手扔在床上。
父母总是认为，现在我们只需要用心读书，别的什么都不用管，他们会帮我们包办一切，洗衣服，搞卫生，甚至还有帮忙收拾书包的。所以总是会有一些这样的新闻，比如有一次开学，武汉科技大学一名新生在5名家长的陪同下，带了14包行李到学校报到，连83岁的奶奶都坐着轮椅前来送他。听到这则新闻不免让人觉得可笑，也让人觉得寒心，一个18岁的成年人了，连报到都需要这么多家长来陪，甚至还有83岁行动不便的高龄老人来送他，只能说这样的人，如果不学会独立，将来进入社会，也不会有什么作为。
我们不可能永远都让父母陪着我们，我们也会有自己的生活，所以我们必须要学会独立，这样我们在生活上，工作上，和其他各个方面才会做得很好。即使父母现在不是很重视这一点，我们也要积极地与父母沟通，把小时候的好习惯找回来，如果我们还不重视这点的话，一切就都太晚了。
高一作文独立的滋味600字2我认为只要自己做一件事就算独立。我认为在晚上自己去理发就是独立。
以前，我不敢在晚上的时候自己去理发。第一：我怕被坏人拐走;第二：因为我家前面开满了饭店，害怕遇上喝醉酒的人，耍酒疯;第三：我还害怕理发店黑我钱。因此我每次理发都要叫上家长和我一起去。
在一天晚上，我鼓起了勇气，去理发，刚出门，就感到了一股邪恶的气息，仿佛有无数只怪兽在身边，我吓得赶紧抓住楼梯的扶手，我一步一个脚印，小心翼翼地下了楼。到了楼下更可怕了，树叶“沙沙”地响着，好像“鬼”在叫，小石子也不停地在地上滚动，天上的月亮也显得有些红，我吓得赶紧跑了起来，速度非常快，都赶得上一辆低速行驶地电瓶车。
我一下子冲到了理发店，一股染发的染料味便扑面而来，理发店的叔叔也随着气味迎了上来，他显得十分时尚，头发剔成了"鸡冠"形，耳朵上还戴着耳环，穿着一身西服，和一双小皮鞋，双眼眯成了一条线，说道：”要理发吗“。我见他穿成这样，心中便有几分恐惧，害怕他是流氓。他拿出剃须刀，帮我披上了剃头用的衣服，在我的头上剃了几下，接着，又拿出了剪刀，嘴角挂着微笑，我看见他一直在笑，还抚摸着我的头，感觉他很友好。便放松了许多，咬紧的牙齿张了开来，紧握地拳头也变成了布，一动不动地脚也得瑟地抖了起来，脸上也随着有了笑容。
不知不觉，我就剪完头后，我轻松付了钱，然后回家。
我克服了许多恐惧，一个人在晚上去理发店理发，我认为这是独立。
高一作文独立的滋味600字3人总有独立的一天。
独生子女，看着挺有个性，但是一直在被家长牵着走，有的人非常听家长的话，从小家长的行为，家长怎么做自己就怎么做，缺自己的想法，这种人会比同龄人更晚独立。
年轻人都会有想法，叛逆期就是独立的开始，叛逆期的孩子不愿意听家长的话，因为他们认为家长的思想陈旧。有一次龙应台想上厕所，问儿子要不要跟着去，儿子说，上厕所是很个人的事，再说，你不会担心我尿裤子吧?龙应台醒悟了——原来儿子渴望独立，不需要家长指挥。
中国的家长就喜欢这样教育孩子，但是在美国，只要孩子到了十四岁，无论老师多大，都要用“您”来称呼孩子。中国传统文化讲究长幼有序，却也时常忽视了孩子应得的尊重。
每个人都会从幼稚走向成熟，从依偎在父母的绿荫下到走向更为广阔的天地，人不能总躺在温室安逸的窝中，必须独立去面对人生，承担风雨。因此，我们必须学会独立，独立做事，独立成长，独立思考自己的人生道路，学会独立是人生新的征程。
我认为学会独立，首先要学会控制自己，每个人都有控制不住自己的时候，如果因为一件小事而控制不住自己的话，那么事后一定会后悔，我们总是不希望同样的错误在自己身上重复发生，但有时候生活就是这样，你越想避免的时候，它偏偏就会发生。最好的解决办法，就是控制自己，改变自己。
家长们总是说这样一句老话：“不听老人言，吃亏在眼前”，但是不要忘了，还有一句话叫——青出于蓝而胜于蓝!
高一作文独立的滋味600字4在这茫茫人海中，每个人经历都将会有所不同。在这浩瀚的宇宙中，我们却总是那么的微不足道。渺小的我们又将何时能够做到强大呢?生活总是这样的被逼无奈，我们却不能够摆脱这一切，因为这样就是抛弃这会，那是的我们都将会是独自一人。那样的孤独，又将会是谁能够体会的呢?做到现在，才是最好。学会独立自主。也许明天的世界将会更加的美好。独立自主并不是代表着我们失去了这个社会。而是选择时坚强。也许只有坚强了，我们才会变得更加的成熟稳重!相信这一切，都将会是来临。学会独立自主，相信明天的明天更加美好!时间的变化，我们的成熟。也许往我们变的同样的优秀，为了你，更为了自己。相信明天的将来，都将会与我们的梦想相结合。独立自主，学会独自思考。学会辨别。相信我们都将会走上成熟!
独立
相信，时间在不停的走，我们在不断的变化。每一天的成熟，每一天的成长。这都与我们有关。而越长大越孤独，同样的，也将会没有了之前的那些幼稚。因为我们长大了，也变得成熟了。有些事情自己都可以接受，有了独立的思想!想法。或许有些事情不与父母所分享。有了自己的空间。也许这就是我们的青春期!独立中成长，独立中长大。这将会是一件多么有意义的事情呀1为了心中的初心，为了自己的梦想，努力做好一切。相信明天的明天会更加的美好。独立思考，独立空间。让自己变成一个大人。也许所谓的成熟就本该如此。成熟的脚步已经开启。那就勇敢的奔跑。也许前方的道路很艰辛，但却仍然选择尝试。因为我们有了独立的心，为了奔跑，为了拼搏。大胆的了解一切。相信这个社会不曾抛弃我们!
面对
相信，这个世界不是我们所要接受与退出的。从我们出生的那一刻开始，我们的命运都将会随之改变!这一切的一切都将会是我们所面对的。因为不能放弃，所以只能选择接受。相信这种就是要面对这一切的。任何的逃避都将会是无可救药的。因为我们选择成长，那就要面对。这个世界又总是事与愿违，而我们又不能够说什么。那就虚心接受，坦然面对。也许明天的明天将会更好!独立自主则会是往后余生的重要性!相信我们会更加的成熟，为了初心，相信会更好!
独立自主的我们，相信会更加的成熟稳重!
高一作文独立的滋味600字5“独立”这个词在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交谈中，说孩子独立;有的出自老师之口，课堂上，教人独立;有的出自孩子之口，互相比较，说能独立。但是真正能做到独立的，却很少。
有过这样一例：每天父母为孩子备好一切，只求孩子认真学习，生活中为他做这做那，只要孩子以学习为主，孩子在这样的情况下久而久之便养成了惰性，有时虽会说：“我要自己来!”但实际行动却是：手一张，脚一身，衣服和鞋都有父母来“帮”穿。有的孩子甚至认为父母为我们做这些理所应当，就该做这些……
生活中，父母虽会帮我们很多，但却不能帮我们一世。他们终会老去，离开。我们也会有自己的生活，到那时，我们自己还能否自理?有的可能会说：能啊!我会扫地，会洗碗……有这些本事当然最好，但如果什么都不会，在生活中，就只有吃亏!只有自己独立才能是唯一的出境……
母亲常对我说：“孩子就不能惯!就该做自己可以做的事，现在不做，长大还得了?”所以只要有什么扫地，洗碗，煮饭，端茶之类的小活，就会是我做。父母从不帮我一下，也不提点几句，只会说要自行领会，体会。
虽然这些都是生活中的小事，都只是几分钟便能完成的事情，但如果用心，细心的做，你会有成长的。做事不是完成任务，也不是为了谁做事，只是让你自己从中体会，自己收益的小文章。独立就是做一些无意义的事吗?不是的。这些事虽小，但并不是无意义的。小事成大事，大事成独立，独立是为自己好，不是为了谁。就算为谁，也是为你自己好!老做小事，可能会枯燥无趣，但你有没有想过多做便会熟能生巧，便会越来越熟练快速呢?
学会做小事，认真做小事，才会干好大事!因为注意了细节!
为父母做一件事作文范文第5篇
重阳节主题作文五年级1
今天是重阳节，早上我们学校进行了重阳节的专题广播，广播里介绍了重阳节的习俗，来历等等，有趣极了。
一天的学习很快过去了。放学之时，我在楼梯上看见了沈老师，心想，今天是个节日，那得有礼貌地祝福老师。于是，我连忙说：“沈老师，节日快乐！”我心里想沈老师一定会说“谢谢”。
谁知道，沈老师奇怪地看着我。她怎么没像往常一样说谢谢呢？我有些纳闷。正在这个时候，沈老师笑呵呵地说：“我又不老，跟我说节日快乐干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。
回到了家，我连忙把事情经过告诉了奶奶，问奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，说：“重阳节也是老人节，难道沈老师老吗？”
听到这里，我恍然大悟了。原本，我以为凡是遇到节日总要相互道“快乐”的呀！却忘了今天是个特殊的节日，都怪我听广播不仔细，闹出个“张冠李戴”的大笑话。
重阳节主题作文五年级2
光阴似箭，日月如梭，又是一年的九月九日重阳节到来了!
九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老、敬老、爱老。从爸爸妈妈的身上，我感受到现在的人们，也越来越看重这个中国的老人节了。因为重阳不光登高远眺、吃重阳糕、饮酒这么简单，更重要的是把关爱老人之风传向全国各地，让他们都来尊老、敬老、爱老。然而正值年少的我们，又能为身边的老人么做些什么呢?给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些别的什么了。平常，老人们总是最疼我们，有好吃好喝的自己舍不得吃喝都留给我们。我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿爸妈穿旧衣服穿。也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西，却总给我们买零食。更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急。
说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景。天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷?”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷。”心里还不住的埋怨奶奶。有时还来不及听奶奶说完一句话，就插上一句：“知道了，知道了!”就觉得整天听着一句话，耳朵都快听出茧子来了。
今天我决心要听爸妈的话：就是要慢慢学会理解老人，尊敬老人。从身边的小事做起，用自己一点一滴的爱去感动他们。最后，祝所有的老年人，身体健康，长命百岁，儿孙满堂，安享晚年!
重阳节主题作文五年级3
重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微，写重阳节的文章作文。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。
事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。
当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。
在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。
我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。
重阳节主题作文五年级4
重阳节是在每年农历的九月初九举办，那时候，许多老奶奶们跳舞、唱歌为自己过重阳。九九重阳正赶“九”，又代表着中华人民的喜悦、兴奋。
重阳节的种种风俗习惯，不辜负这大好光景，增添了这个秋天的快乐，有多少人画上了这个秋天的快乐，为多少人画上了一丝微笑，它看不见，摸不着，要发自内心去感受。秋天是野游的好季节，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞对身体有益的活动，这是对身体非常好的哦。我国已经把九九重阳节定为老年人的节日。同学们，九月初九时，你为爷爷奶奶、外公外婆做了什么，怎样让他们过得难忘，快乐呢?听听我的亲身经历吧。
又一次九月初九了，天上、屋顶上……到处是秋天的身影，大地都披上了一层厚而蓬松的金沙，金灿灿的，亮晶晶的。我看了看日历，原来今天是九月初九，九九是重阳节呀，是长辈们的节日，我怎么会忘了呢，应该向她送什么礼物呀。我想了好一会儿，想不好呀。正当我心情烦躁时，我随手拿了一张报纸，看见了“重阳节”这三个字，喜出望外，认真地阅读起报纸来，报上清楚地写着每当重阳节时，做子孙的应该陪自己的长辈出去到郊外。散散心，吃吃糕点，看看，这就是的礼物，体验这个秋天带来的幸福。看了这张报纸，我的心里有了小算盘。
我走到奶奶跟前，想考考外婆的记性就笑着说：“外婆，你知道今天是什么日子吗?”外婆疑惑地说：“哦……哦……哦，是你的生日吧?”“不是，不是，我生日早过了好几个月了。”外婆又思索起来，“难道今天是你妈妈的生日?”“更不是了，今天是重阳节，是你们的节日。”外婆恍然大悟，笑了。我又继续说：“我陪您出去玩玩吧!”我和外婆出发了。我和外婆一边说，一边走，走得更远了。我们看着清澈的池水，饱览壮丽的山色，顿时感觉神清气爽。我和外婆不知不觉度过了一天可爱的重阳节。
天暗下来了，妈妈爸爸回来了，还带了一袋糕点，可真是雪中送炭啊。正准备给外婆过重阳节。上面缀着各种花纹，有的是嵌着几棵小草……我们一家人围坐在餐桌前，津津有味地尝起了糕点，可好吃了。外婆笑了，像年轻了几岁。
重阳节主题作文五年级5
太阳收敛起耀眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘，慢慢地坠下山去了，那万里无云的天空，蓝蓝的，像一个明净的天湖。满天红霞，好似天女散下一件红衣裳。漫步在回家的小路上，想着老师让我们开展的感恩活动。此刻，老师教导我们的话语萦绕在我的脑海里：“要孝敬长辈，做一个懂得感恩的孩子。”
对呀!今天是农历九月初九，是重阳节，也叫老人节。想着爷爷那沧桑的面容，斑白的双鬓，这是无情岁月残留下来的痕迹呀!平时，爷爷是那么爱我，一直把我视为掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了。可是，我从来没有为爷爷做过一件事，我是不是应该感恩爷爷，回报爷爷，孝顺爷爷呢?对了，爷爷每晚都有边喝茶边看报的习惯，我若是给爷爷泡一杯茶，爷爷该多么开心呀!
为父母做一件事作文范文第6篇
有时候同时发来小学生所写的作文，里面有很多无病的烦恼，很多孩子由于无法感知幸福的生活，德育方面还出现很多偏差和遗憾，比如目无尊长，比如怨天尤人等，这都是长期没有得到纠正而导致的行为偏差，甚至有的孩子认为自己生错了时代，出现如果生在20世纪五六十年代就不必上学的想法，这些想法让我们德育工作者们匪夷所思。
我们的德育工作一直很关注学生的全面发展，但是无疑还是出现了很多让我们感到遗憾的问题，回首当前我们的德育工作，大部分都是紧紧围绕校园的德育工作管理条例，生硬的管理导致学生们成为一个个表面上遵守纪律的机器人，而心灵上没有接受更多的教养。这是值得我们当前德育工作者深思的问题。
淡极始知花更艳：关于亚里士多德人类幸福观给我的思考
闲暇之余，笔者阅读了亚里士多德幸福观的相关理论，亚里士多德幸福观提出了人类永恒而又终极的问题：人怎样生活？透过这样一个有价值的命题，笔者发现人生的最高目的就是在于追求幸福。
在物质生活丰腴的今天，我们提出了亚里士多德幸福观的理念，德育工作的最终目标是要促进学生的幸福感，这就一改以往德育工作生硬、冷酷的形象，将德育工作与幸福观相结合，真正体现“以生为本”的教育理念，实现人的自由、人的幸福。创新我们眼下的德育工作，就是要求德育工作重返生活世界，寻回失落的意义以及价值。
宁静致远，演绎精彩：幸福德育实践案例
笔者结合当前的德育管理工作，认为就当前情况来说，实现幸福德育不仅仅是一句理念，更是一个目标，一个需要付诸实践的目标，虽然有些远不可及，但并不是难以达到，而是需要德育教育工作者巧妙的方法、敢于实践的勇气和魄力，以下是关于幸福德育的几点实践探索：
一、帮助学生察知幸福能力
当前有不少学生可谓是“身在福中不知福”，作为学校的德育工作者，要学会帮助学生察知幸福能力，当前有不少学生生活在优越的生活环境之中，但是缺乏了感知幸福的能力，比如有的学生遇到任何事情总是喜欢依赖别人甚至怨天尤人。所以，作为德育教师，要引导并帮助学生察知和体验幸福。
可以经常在班级内部组织各种各样的德育教育实践活动，如“帮助同学做一件事”“帮助爸爸妈妈做一次饭”“前往敬老院看望孤寡老人”“为山区孩子献爱心”等等，通过这些实践活动的举办，引导学生培养感恩之心、关爱之心、互助之心、奉献之心。如一些学生在帮爸爸妈妈做过饭之后，告诉我：“老师，爸爸妈妈每天做饭太不容易了，以后我坚决不浪费饭菜了。”有的学生在参观完山区学校之后，哭着对我说：“老师，山里的小伙伴太艰苦了，他们的桌椅都快烂掉了，但是他们依然那么爱学习，我们更应该努力学习。”通过参与实践活动，学生们一下子长大了，明白了很多的道理，思想道德素质有了全面的提升。
二、引导学生创造幸福生活
幸福的生活不是别人给予你的，而是自己创造的，也唯有自己努力去创造幸福，才能真正体验到创造幸福生活带来的幸福的感觉，才能真正明了创造与幸福之间的哲学关联，才能真正引导学生走向幸福的彼岸。在当前的德育教育工作中，不少学生都以为自己还小，心安理得地享受家长给予的幸福生活，还有一些学生之间甚至出现了互相攀比的状况，有的学生还喜欢耍酷。
孩子们可以自己追求幸福、创造幸福生活。比如在德育教育的感恩教育活动中，笔者提到父母为我们的生活和成长付出了很多很多，而我们可以为父母做什么呢？学生们想了想，开始议论纷纷，有的孩子提到可以给父母做一次家务、做一顿可口的饭菜，有的孩子提到可以为爸爸妈妈画一张画或者全家福送给他们……我引导孩子们回家每个人都完成这样一项活动，在后来的讨论中我问了孩子们父母是怎样的反应，他们都说父母很开心，父母更懂得关注我们了，通过这样的活动，引导学生创造幸福生活的过程，让孩子们体会到虽然自己还小，可是完全可以靠自己的努力去创造幸福的生活。
德育管理工作中，通过引导学生享受幸福人生，学会珍惜和感恩当前的一切。在教学中，让学生理解到幸福的生活是来之不易的，比如我校德育工作小组开展一些德育活动，比如以“我的生活很幸福”为主题，要求学生们上台讲述自己的幸福生活。引导学生去挖掘自己生活中的幸福。学生之间的攀比之风一直很盛行，我就利用德育管理工作的契机，告诉孩子们攀比物质生活其实永无止境，也毫无意义，我们能做的应该是享受这样的幸福生活，学会感恩，利用当前的资源创造更多的财富。比如我们有很多的课外书可以看，课外书的数目不是用来的炫耀的，而是用来丰富自己的精神生活世界的，你们不妨真正静下心来读书，用知识武装自己的头脑，这比其他很多事情都来得有意义得多，而通过阅读，你们也可以享受到幸福的人生。
为父母做一件事作文范文第7篇
“三为教育”的具体内容是：为家庭培养感恩父母、和睦邻里的孝顺儿女，为家乡培养知书达理、遵纪守法的优秀公民，为祖国培养忠于人民、奉献社会的红色栋梁。“三为教育”理念是我校实施素质教育的具体可行目标和理论的概括。在“三为教育”理念的指导下，我校全体教职工目标明确，思路清晰，学校各方面的工作得以顺利开展。
一、“三为教育”让学生变得懂事了
我校处于商丘市道北老居民区，近年来，由于历史原因，教育发展一度缓慢，甚至和一些县城高中都无法相比，所招收的大多是成绩中等的学生和学困生。学困生数量相对较多，因此带来的学生问题较多，管理难度也较大。然而自我校开始推行“三为教育”，加强感恩教育和理想教育后，现在情况大为改观。
首先，开展感恩教育活动。我们有计划地召开以感恩为主题的班会，开展“为父母做一件事”“为老师敬一杯茶”等活动；聘请了张绪坤、王纪琼等心理教育专家作报告；让学生写亲情作文，并在校报选登、在校园广播中选播……通过这一系列的活动，在全校形成了感恩父母、感恩老师、感恩他人的良好育人氛围，使学生懂得感恩是做人之本，感恩是快乐生活之源，逐渐学会感恩。
其次，开展热爱家乡的教育。在全校学生中举办了“我爱我的家乡”征文比赛，举行“假如我是商丘市市长（某县县长或某乡乡长）”的演讲活动，为家乡建设建言献策，并鼓励学生将一些好的建议以书信的形式送达市长、县长或乡长，该项活动收到了较好的反响。比如，我校教学区和生活区被红旗路隔开，造成学校管理上的种种不便，学校通过各种方式向上反映情况，其中就有一封学生向市长写的希望架设一条过街天桥以方便学生通行的书信，得到了主抓教育副市长的赞扬和重视。目前，商丘市回民中学过街天桥暨教辅综合楼项目已经开工建设。
最后，对学生进行不同形式的理想教育和爱国主义教育。教师在教学中改变了以往以学生成绩为主的观念，注重结合学校的活动安排和本班学生的特点对学生进行思想教育及引导，这样做非但没有影响到学生的学习成绩，反而使学生的学习热情更加高涨，学习氛围更加和谐。除在学科教学中加强对学生的爱国主义教育外，各班班主任还抓住时机，因势利导地对学生进行教育，使学生明白爱国是一种实实在在的行动，如完成自己的学习任务、关注弱势群体等也是爱国的表现。
我校开展“三为教育”活动以来，很多家长反映说：学生在进入商丘市回中后，变得懂事多了；以前能不给父母惹事就好，现在能在家里帮助父母做些力所能及的事情，知道尊重父母了……
二、“三为教育”让学校明确办学目标
在“三为教育”理念指导下，经过探讨和求证，我校确立了“打造精品学校，开办特色教育，实现教研兴校”的办学目标。
为打造精品学校，2011年暑期，我校圆满完成了四大培训工作，即党员培训、教研骨干培训、班主任培训和全体教师培训。这是我校第一次大规模地对教师进行培训，四大培训成为我校打造精品学校的有力助推器。2011年教师节，我校经过认真准备，召开了庆祝教师节暨教师表彰大会，十佳优秀教师、十佳优秀班主任、十佳优秀教育工作者和十佳高考功勋教师披红戴花受到表彰。如此隆重地庆祝教师节和大力表彰如此多的教师，在商丘回中的历史上前所未有，广大教师受到了激励和鼓舞，在工作上创先争优之风更浓。
为强化特色教育，我校组建多种课余班进行专项培训；定期举办美术、书法展览等活动；校报记者团、青竹文学社、碧野蓝天学习社等社团活跃在校园，为学生提供了充分展示才华的平台，成为学生活动的第二课堂。音乐、美术、播音主持、招飞等专业成绩的社会认可度越来越高。作为河南省体育传统项目学校、河南省民族体育传统项目学校和国家学校体育教学研究实验学校，我校的特色教育彰显得更为突出。
为实现教研兴校，我校单独设立了教研室，并对教研室工作提出了明确要求。在教研室的组织下，“青蓝工程”师徒结对子，使新教师业务素质显著提高；校级微型课题研究让教师的专业成长化速度得以加快；学科组研讨课教研活动的开展，让教研活动落到实处，教师授课水平不断提高。教研水平的提高也带来了教学成绩的突飞猛进：在2010年高考取得重点突破的基础上，2011年我校高考又取得了全面突破：三本以上上线率达到了70%，创下历史新高。
为父母做一件事作文范文第8篇
和120位受表彰的团员表示最诚挚的祝贺！
（一）团队工作回顾
自实验学校团委成立以来，认真贯彻“学生为本、求真务实”的理念，以加强未成人思想道德建设为着力点，团结领导全校团员青年，紧紧围绕学校的中心工作积极开展多项工作，成绩突出、效果显著。
一、积极配合学校德育处，扎实开展“感恩教育”系列活动。
1、精心组织举行“让我们都有一颗感恩的心”为题的主题班会，仅一个月的时间全校共举行84场“感恩教育”主题[此文章由21秘书写作网/独家原创]班会。主题班会采取比赛形式，分二期进行，第一期以年级为单位进行初赛，初中组评出6个班，小学组评出9个班，共评出14个班参加学校复赛，第二期以学校为单位进行复赛，并邀请部分家长参加。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。通过开展“感恩教育”活动，全体师生都受到了深刻的教育，营造了感恩良好氛围，弘扬了感恩传统文化，使感恩教育活动达到了预期的效果。
2、以不同形式感谢父母、老师、学校的培育之恩。要求全体学生为学校、班级、老师做一件好事、实事；各年级、各班都以感恩父母或感恩老师为主题出版了专栏、黑板报；“共青团”广播站每天围绕“做一位感恩的人”为主题，通过不同形式、不同体裁、不同风格的文章和节目向师生报导；同时科任老师布置感恩教育家庭作业：给父母过生日、帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，告诉父母自己进步的好消息，跟父母说说自己的心里话等。感谢学校培养之恩，进一步浓厚了校园感恩教育氛围，推动了感恩教育的深入开展，得到了全体师生、学生家长、上级领导的一致好评、大力支持。
二、以活动为载体，增强了团组织的战斗力和凝聚力。
近一年来，学校团委在学校领导和全体团员学生的大力支持下，紧紧围绕学校的重心工作扎实有效地开展了系列活动，有力地推动了学校教育教学的发展。
1、积极开展“学习雷锋精神，争当文明学生”系列活动。3月5日，是等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。根据共青团**市委、**市教育局关于“学习雷锋精神，争当时代先锋”系列活动的通知精神和要求，结合我校的实际，学校团委在七、八年级以“学习雷锋精神，争当文明学生，构建和谐校园”为活动主题，大力开展了学雷锋系列活动，号召全校广大团员学生迅速行动起来，让雷锋精神在校园内闪光。活动内容有：召开各班团干部会议，部署学雷锋活动计划；共青团广播站开辟“雷锋——就在你我身边”专栏；各班都出好了一期以“学习雷锋从我身边点滴做起”为主题的宣传板报；要求每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。成立“共青团校园卫生清洁队”，全面清除校园内卫生死角等等。通过这些活动的认真开展，进一步深化了学校管理，加强了学生养成教育、感恩教育，促进了文明和谐的校园文化。
2、按照上级有关“深入开展向**同学学习”的文件精神，密切配合学校，与德育处通力协作，积极开展“学习**、争做品学兼优的好学生”系列活动：一是举行全校主题班会大赛，以年级为单位举行初赛，推出两名优胜班参加学校复赛，学校复赛评出一、二、三等奖进行表彰；二是开展感恩老师你我行活动，每个学生向老师说一句话，做一件事；三是邀请部分家长参与开展感恩教育活动，邀请教育股干部观摩主题班会大赛。在“深入开展学习**同学”活动中，重点组织了如下活动：一是下发“**先进事迹介绍”一文，每个学生人手一份，了解**其人其事；二是开展以“向**同学学习”的主题班会，利用小品、短剧、三句板、戏曲等形式，再现**事迹，邀请教育股干部和兄弟学校老师观摩主题班会；三是举[此文章由21秘书写作网/独家原创]行“学先进树榜样，争做品学兼优的好学生”的大型宣誓签名仪式；四是营造浓厚学习教育氛围，发挥广播和校园网的作用，进一步扩大宣传教育活动。这一系列教育活动我校共召开了主题班会157场，收到演讲稿、广播稿、征文、书信9000多份，组织实践活动5场，出黑板报、专栏230个，宣传标语6条，做好事15件。学生家长对这一系列活动给予高度的赞赏，并认为这一活动非常必要。孝敬父母、尊敬师长、文明守纪、奋发向上，已成为我校学生品行的追求，校风学风更加良好。这一系列活动既教育了学生，又锻炼了学生的能力，并转化了一批后进生。
3、认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神和教育部、中国关心下一代工作委员会等十二部委举办的“中国校园健康行动”中关于校园公共安全教育的工作内容，在四至八级学生中积极开展了“校园健康行动《生命在你手中—中小学应急避险安全知识普及活动》”。这次活动得到学校党支部、德育处、年级组、班主任的大力支持。活动以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”为主题，重点开展了如下活动：一是以班为单位组织学生阅读《中小学生应急避险安全指导手册》辅导教材，向学生普及应急避险、公共安全知识；二是以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”为主题召开主题班会；三是举行“中小学生公共安全应急避险知识大赛”，通过比赛使学生和老师产生互动，从而检验学生知识普及的效果。向“全国校园法制安全普及专项活动办公室”共寄出答题卡255份，作文54篇，书画181幅，动漫制作10项，摄影8篇，dv制作2片。通过知识竞赛和学生亲身参与，加强了师生安全教育力度，使学生牢固树立“安全第一，生命第一”的自我保护意识。
4、密切配合少先队、年级组，认真开展第六届艺术节暨“和谐校园、欢乐你我”合唱比赛。从比赛准备、方案制订、节目编排、组织落实到年级决赛，团委和少先队都充当重要角色和指导作用。多姿多彩的活动既丰富了同学们的课余生活，又增强集体荣誉感，充分展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。
近一年来，学校团委圆满完成了各项任务，能务实创新、扎实工作，全体团员能够遵守纪律，刻苦读书，积极进取，踊现出一批先进集体和优秀个人：其中有10个班在这次合唱比赛中获得等次，5**市荣誉称号，12位团员获得**市荣誉称号，评出24位学校优秀团干部，84位学校优秀团员，4位优秀广播员，15位投稿积极分子。
三、切实加强团员队伍建设，充分发挥团员的榜样性和示范性作用，严把入团关。
1、充分发挥团员的榜样性和先进性作用。“病魔无情人有情，实验学校全体团员学生爱心大行动”：20**年刚开学不久，我校八（1）班学生**，由腹泻引起休克到医院抢救，最后检查结果是恶性脑瘤。仅几周时间，就花去了他家所有的积蓄和向亲戚朋友借来的二十多万元，巨额的医药费用对于普通家庭来说是沉重的负担。
2、注重团干部、团员的思想道德教育和培养工作，努力提高团员的综合素质。经常召开团支书记会议，听取他们的汇报和意见，了解团员情况。通过各种媒体（如专栏、黑板报、广播、学校网站）大力宣传团队知识，深入学习《团章》等团队理论，使全体团员了解中国共青团光辉历程，了解入团需具备的条件、需履行的手续等等。通过对团员的教育培养，有效地促进良好班风、学风的形成。
3、规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持学生自愿申请、民主推荐、班主任把关、团内外学生评议监督、学校团委最后审核的原则，在考察期间不合格者一律不得入团。20**年9月发展新团员192名，20**年4月发展新团员321名，目前为止我们学校中学部共发展团员513名。
（二）今后工作