乌云压城城欲摧
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇乌云压城城欲摧范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
乌云压城城欲摧范文第1篇
今天下了好大的雨，顷刻间乌云便密布了，真有点“黑云压城城欲摧”的感觉。
可惜这对我们毕业班来说没什么，班中除了笔尖写字发出来刷刷的声音外，谁也没关心窗外的雷鸣电闪，黑暗的窗外时不时闪着电光（闪电），阵阵的雷鸣声轰轰的响着，真有点惊悚片的味道......
“啊！”恐怖的声音传来，全班同学不约而同的抬起头，脸上露出了惊慌的神情。“怎么了，发生什么啦？”同学叽叽喳喳的互相询问不知所措，忽然又是一个闪电，雷鸣又轰轰的传来。“啊！”那个恐怖的声音又传来，唉！一切疑问都解开了，原来是初一的女生胆儿小，听到雷鸣就吓得尖叫，初一级在初三教学楼对面，如黑幕般的天空，时不时闪着闪电，夹杂着雷鸣，一声声尖锐的叫声从黑幕中传来，虽说我们胆儿大却着实被吓得不轻，还真以为见鬼了。
天知道那些初一的女生叫声有多大，震得我的耳膜就难受，打一声雷她们就叫一声，这麽高的分贝，亏她们发的出来。声带的坚韧，可想而知......
乌云压城城欲摧范文第2篇
有个哲理故事影响了许多的人。
一位父亲欲对一对双胞胎作“性格改造”，其中的一个过于乐观，一个过于悲观。一天，他给悲观的孩子买了许许多多色泽艳丽的玩具，而把乐观的孩子带进堆满马粪的车房里。过了一天后，父亲先去看悲观的孩子，发现他已泣不成声，便问他为什么不玩这些玩具。他说：“玩了就会坏的。”
父亲叹了口气，又来到车房，发现乐观的儿子正在兴高采烈地在马粪中淘着什么。
他高兴地对父亲说：“爸爸，这堆马粪里一定有只小马。”
……
乌云压城城欲摧范文第3篇
一、以生活为桥梁，在质疑中形成动态的课堂
文学理论认为，作品的未确定性，能够发散读者的思维，能够召唤读者对作品通过想象进行补充和再创造，通过与作品互为解释，互相构建，使文学作品的意义得以存在。
诗歌文本本身的特征就是字义层的不确定性、修辞格层的反常性、意象的抽象性、意境层的空白性、思想情感的多义性等。因此，要使作者和读者对文本有相同的审美体验，必须通过生活这座桥梁。
在诗歌教学中，教师只有投入生活之中，体会作品，才能带领学生对文本作出深入的交流和探讨，让学生从自身情感入手，投入到文本之中，这样就可以培养学生的创造性阅读能力。
例如教学《燕门太守行》时，可以进行这样的教学尝试：
师：现在大家都能够理解诗歌了，那么请谈谈自己的体会。
生：我有问题。“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，明明是“黑云压城”，后面应接着写暴雨骤至，为什么又突然出现“甲光向日”呢？这是否矛盾呢？
师：现在大家讨论一下，“黑云”与“甲光”并存一诗，是不是错误的呢？
生1：我认为这两句诗有点矛盾。“黑云”与“甲光”，明明是有乌云，怎么又变成了“甲光”呢？
生2：我认为这样写不矛盾，而且非常形象生动，既能够通过渲染，将敌人的逼人气势给表现出来，又衬托了守城士兵的勇敢精神，将铠甲的金光闪闪用比喻的手法形象地写出来，更有文学意境。
生3：我觉得不矛盾。敌人的兵力太多，就好像乌云压城，可是战士们英勇杀敌，最终战胜了敌军，所以金光闪现，战士的铠甲就好像鱼鳞一般，表现出了光明和希望，同时表达了对英雄的赞扬。
生4：“黑云”和“向日”，是写实和隐喻的比对，又是一种象征。当战争将要结束时，天空突然拨开乌云，现出太阳，表现出作者对战争的形势非常乐观。
师：同学们说得都有自己的道理，根据我对这首诗的理解，我也认为不矛盾。
通过这样的课堂，让学生从文本出发，由质疑入手，就学生的质疑展开讨论，并对学生的观点不妄加评论。这种开放式的教学，有助于培养学生思维的深刻性。
二、从“期待视野”的不同入手，构建动态课堂
每个学生的个性特征和生活经历各不相同，在解读不同文本时，产生的情感体验也是各不相同的。而且每个学生都会根据自身的阅读经验和审美情趣，对诗歌文本有预先的估计与期盼，这样就有了一个阅读的“期待视野”。
这种对诗歌的“期待视野”在很大程度上影响着学生的欣赏体验和阅读感受。那么该如何引导学生的“期待视野”的动态发展呢？按照教育学及接受美学理论，诗歌教学既要重视引导学生分析“应该”，更要引导学生思考“可以”，这样才能保证学生探讨诗歌的多元性。
例如《蒹葭》一诗中，学生对于“伊人”的理解各有不同，有的认为是女性的代称；有的认为是情人；还有一些学生将伊人理解为心中渴望拥有但尚未拥有的东西，可以是功名、利禄，或是理想、梦想。在学生对诗歌意象的多元性探讨下，大家思维踊跃，课堂变得充满活力。
三、在与文本的对话中构建动态课堂
在初中诗歌教学中，教师可以引导学生与文本进行对话。值得指出的是，这种对话，并非是静态的，而是多元动态的。它既是学生与诗人的对话，又是学生与诗歌意象的动态对话。在教学过程中，教师要引导学生积极投入文本，置于诗人创造的独特意境中，再现当时特定的情境，通过品读文字体验其背后所蕴含的诗人心境，发展自己的体悟，拓展自己的思考，进而有所领会，有所表达。
如在《泊船瓜洲》中的教学过程中，可以这样引导学生学习：
师：诗人用哪句诗来概括了春天的美景？
生：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
师：王安石在用“绿”字之前，曾换了许多字，你觉得这一句中哪个字用得特别好呢？为什么他最后还是选择用这个“绿”字？请你谈谈自己的看法，说出自己的理由。
有的学生认为，诗人用“绿”字不但能够表明春天已经到来，而且能够展示春天的艳丽色彩和勃勃生机。这表达了作者对家乡的热爱和思念，更是作者通过诗歌抒发个人情怀的载体。
藉此，有学生提出了另一个“绿”字。那个“绿”字出自朱自清《春》中的句子：“小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”
乌云压城城欲摧范文第4篇
我们在过去与未来，在时光的边缘，寻找属于自己的梦，只为在梦里，听见花开的声音。
——题记
时间刻在课桌的伤痕里，随着粉笔的灰尘消失不见。黑板上永远擦不干净的公式；一沓沓厚厚的演算纸；那些我们以为永远也写不完的试卷，终被消灭……
初三窗外的天空，满是游弋的碎云，有鸟从云隙中飞过，校园里的白杨树不知什么时候已经葱绿。只是这一切，我们谁也没有察觉，因为这一刻我们立于人生之路的拐弯处，都沉浸在追逐自己的梦想中。
一
“黑云压城城欲摧”，就在中考前的那段日子，我们每天几乎都会与试卷打交道，一张张试卷犹如一朵朵乌云，沉沉的压在我们头上，令人窒息。我抓耳挠腮，绞尽脑汁，却怎么也想不出试题的答案。怎么办？猛一抬头，一缕阳光小心翼翼的从窗外倾斜进来，被同学们的笔割成一块一块的暖黄，片片融进习题中。这一刻我才发现，紧张的生活并不全是压抑，它也有另一面的美丽，何不好好珍惜？
二
夏日的空气从未变得如此粘腻，窗外那片天空啊，昏沉沉的，看起来有些阴霾。我习惯性的推了推那早已五百度的眼镜，“唉……又看不清了。”老师像粉刷匠一样把漆黑的黑板刷的雪白，我估计以她现在的速度，黑板上的字不会停留太久，正郁闷间，同桌递来本子：“你先抄吧。”我微笑着说了句谢谢，心里是满满的感激。
窗外下起了淅沥的小雨，我的心却因友情而温暖无比。
三
“照毕业照喽！”
不知道是谁说了一句，大家都停下手中的笔兴致勃勃的冲出教室。三年时光，匆匆而过，一转眼，分别的时刻就要来了。只见小A拿出镜子，好好的整理了一番，大家看着他滑稽的样子都甜甜地笑了。如阳光般灿烂。画面定格在了这一刻，见证着我们共度的无与伦比的仲夏年华。
生活，总要继续；梦想，还未实现；我们，还在努力。
有时候透着教室的窗口看天边那似曾相识的夕阳，只觉得心底会流过一丝暖暖的感觉，夹杂着苦涩，包含着不舍，但终究是美好的，因为这里面有我太多快乐的回忆。这难道不是一笔宝贵的人生财富，不值得我去珍惜吗？
时间宛若一阵幽幽的风，吹过我的耳畔，不知不觉已经把我们带到中考的前线，在这场没有硝烟的战争中，不知又要击垮多少英雄。面对这场战争我会带着比阳光更灿烂的微笑勇往直前，决不放弃。
窗外——风景这边独好。
窗外——这里美丽依旧。
窗外——道路更加宽广。
乌云压城城欲摧范文第5篇
Part1
你是否遭遇过“职场乌云”？
身在职场，你头顶的“乌云”有多厚？那些围绕身边的阴霾，是已成压顶之势，还是尚有驱散契机？先来做个小调查吧——
总是觉得现职工作不是自己喜欢的，无法提起工作兴趣。
同样的岗位、做同样的事情，自己的薪水却比同事少了一截。
工作很努力很认真，却得不到认可；公司宣布裁员时，自己却可能出现在名单上。
同事好像不喜欢自己，时常受到莫名其妙的攻击，办公室关系糟糕透顶。
自己主导完成了一个大项目，功劳却被领导/同事抢了。
别人跳槽越跳越好，自己跳了却发现新工作根本不适合，要想回到原来的职位又必须重新开始。
感觉工作像温水煮青蛙，自己空有能力和抱负却施展不开。
成功跳槽之后，却无法融入新环境。
老同学成绩容貌样样不如自己，现在却在职场混得风生水起，自己却依然是小职员一枚。
误信别人，引爆冲突无奈“背黑锅”。
测验结果：
符合1-3条：
你在职场有些“小郁闷”，虽然目前看来并不严重，但防患于未然永远是必须的。趁着问题还没恶化，不如个个击破，把“乌云”阻挡在天边！
符合4-7条：
“乌云”越聚越厚，并且还有继续汇集的态势。是时候振作起来，好好思考—下驱走阴霾、拨云见日的行动计划吧！
符合8-10条：
你已经“乌云压顶”了还没有觉悟？要么改变环境，要么改变自己，否则大量的负面情绪只会让你在职场举步维艰。
Part2
态度，决定乌云的“厚度”
人在江湖漂，哪能不挨刀？大多数人在职业生涯各个阶段都曾遭遇过“乌云压顶”的窘况，但哲人早就说过：“人生所有的能力都必须排在态度之后。”消极的态度拽着我们在职业深渊里不断下沉，连触底反弹的机会也没有，积极的态度却能激发我们的无限潜能！
乌云类型：来自他人的攻击
实在想不起自己到底在哪里得罪了同事，反正大家就是爱躲着你，更严重的是在工作上拒不配合，
态度A：牢记在心，倒机报复。
结果：树敌越来越多，疑心也越来越重。
态度B：不卑不亢，主动找机会解释。
结果：以身体力行的表现澄清误解，毕竟大多数群众的眼睛还是雪亮的。
乌云类型：跳槽失败
看到前同事跳槽一路高升，自己也按捺不住想和旧东家说拜拜。没想到这时候却碰到了金融危机，跳槽不成功反遭老板嫌，或薪资水准比洽谈时少了一大截，甚至从此陷入频繁跳槽的怪圈，高不成低不就，如此这般，该如何是好？
态度A：抱着赌徒心理盲目再跳。
结果：忙中出错，职业规划一塌糊涂。
态度B：静心沉淀，自我成长。
结果：成为业界专家，自然不愁好机会自动找上门来。
乌云类型：受到不平等待遇
空有一番大展拳脚的欲望，却苦于默默无闻无人待见；主导完成了一个艰巨的任务，功劳却被同事抢走了……遭遇此类的“不平等待遇”，恐怕对每个人来说都平常不过了！
态度A：自怨自艾，消极怠工。
结果：能力退步，好的机会更不会落到自己身上。
态度B：找准定位，抓住表现自己的机会。
结果：定位准确是你凸显能力的前提，而抓住机会适当“显摆”能让你成功捕获领导注意力。
Part3
内外修炼，拨“云”见日
“职场乌云”越积越多，容易诱发各种消极情绪，不仅每天工作的好心情会被赶跑，更不利于长远的职业发展。难道你忍心就此被压倒？当然不！行动起来吧，拨云见日或许只需要一点小技巧。
症状一
怀疑自我
遇到了一点点小挫折就畏首畏尾、自我怀疑，甚至认为自己就是天底下最倒霉的人。
支招：驱散“黑点思维”
一张白纸上画着一个黑点，悲观的人只看到黑点，但换个角度，你会发现白纸的面积远比黑点大。所以在面对挫折时，你不妨先回顾一下过去的光辉成绩，告诉自己这不过是暂时的；然后总结经验教训，用对工作全力以赴的态度来为自己打气。要知道，死盯着黑点看是没有前途的！
症状二
阿Q式逃避
同事们都躲着自己？他们讨论的话题我才不屑于加入；在会议上批评我的方案不够合理？那是他们水平有限，不知优秀为何物……这种想法只会增加你的怀疑感和孤立感，对办公室人际关系和自己工作开展一点儿益处也没有。
支招：和对方换位思考
办公室的世界并不是“你”“我”泾渭分明的，出现问题不都是“他们”造成的，不如改变一下对待他人的态度：尝试对别人的批评报以微笑；学会赞美别人；当同事在讨论话题时积极参与，哪怕是提供一个话题也行。只有你真正接纳了他人，才会被他人接纳。
症状三
对前景感到茫然不安
人革将公司格局重新洗牌，行业发展跟不上日新月异的科技……变化来得太快，每天上班都不知道为了什么。
支招：列出职业规划，设定可行目标
可以和一些职业发展咨询专家聊聊，当然也可以和同行业的朋友谈谈心，写下你最想实现的职业目标，再一条条规划出路径。即使目标、方式暂时还是很模糊，但已足够勉励你自己，因为它能让你避免陷入“麻木上班”的状态。
症状四
抱着“养老”心态混日子
很多时候付出了极大的努力，却依然与理想相去甚远。这个时候难免把一切烦恼都转移到工作上，消极怠工，只求糊口度日。
支招：把计划细分，一步步实现
人生是一场长跑，坚持才能得到胜利。把所追求的理想职业划分成尽可能短的阶段，一点一滴的成就感将成为你继续下去的最大动力。
症状五
疲于奔命
郁郁不得志的你难免与人攀比，而别人的成功更显得自己落魄，无形中让自己处于一种紧张和劳累的状态中。
乌云压城城欲摧范文第6篇
这回，咱们必须重点讲的就是在Photoshop CC中进行了重大更新的Camera Raw。这货在照片处理方面的给力表现，对各位热爱摄影的朋友来说，无疑是一个天大的福利。
什么是Camera Raw？
Camera Raw是作为一个增效工具随Adobe Photoshop CC一起提供的，它带来了导入和处理RAW格式照片文件的功能。当然，你也可以使用它来处理JPG和TIF文件。
RAW即是相机原始数据文件，对于数码相机来说相当于胶卷相机中未经冲洗的底片，通常只有数码单反相机可以拍摄此格式。这种格式的优势在于后期处理的自由度非常之高，处理过程对照片本身画质造成的损失非常之小。使用Photoshop CC直接打开RAW文件，Camera Raw将会自动启动。如果你打开的是一张普通的JPG图片，那么就可以在菜单栏的“滤镜”里找到“Camera Raw滤镜”选项来打开它。处理照片时，它有哪些既实用又方便的新功能呢？就听笔者一一道来。
轻松扫一扫，污点去无踪
拍条街道结果发现照片中的路边多了个塑料瓶？拍完合影瞧见背后的墙上有张办证广告？拍个“大头照”却发现一脸痘痘？日常拍摄中，经常遇到照片里出现一些瑕疵或者污，我们的后期处理通常都要搞定他们。以往，在PS中通常需要“仿制图章”等工具，相比起来，Camera Raw中的“污点去除”功能方便得可不是一星半点。
在Camera Raw中打开照片之后，可以在界面的左上方找到“污点去除”按钮。启用之后，鼠标光标就变成了一个类似于“仿制图章”的圆形。其使用方法十分简单，只需把想要擦掉的内容涂抹出来，系统就会在画面中快速找到相似图案进行填充。
就拿这张照片来说，如果想要去掉画面中的几只牦牛，只需要使用“污点去除”在牦牛身上涂抹即可。在界面右侧，我们可以调整污点去除画笔的尺寸，涂抹起来可以更加自如。涂抹完毕，软件自动引用了一块地面来填充。当然，我们会发现，由于是系统自动判定，它选择的地方有时并非完美适配。比如这里它就选取了一块云层投影下的深色地面，这显然是不太合适的。我们只需拖曳引用处的绿色框到更加合适的地方，画面就会自然许多了。
使用这个功能还有一个小窍门，在界面的右下角，如果勾选“使位置可见”，照片画面就会变成黑白两色，将疑似“污点”的地方全部凸显出来，这样我们在处理时目标就可以更加明确。
分区处理随手来，后期盲晋级之路
作为一名摄影爱好者，想必你一定遇到过这种问题：正常状态下，后期只能够整图处理，但是画面的某些部分需要单独做调整。比如拍一个人的时候，由于环境和主体的曝光很难一致，经常人的曝光正常了，可是环境却过曝成白乎乎的一片；环境曝光正常了，人却是黑乎乎的一坨。对于专业摄影师来说，他们可以通过前期布光的调整和后期一些复杂的手段来避免这种情况，但对于普通用户，面对着这样的照片往往无可奈何。别担心，新版Camera Raw中的“径向滤镜”功能则会让这些烦恼成为过去。
以笔者拍摄于一个布满阴霾的傍晚的这张照片为例，天空中的乌云有“黑云压城城欲摧”的萧瑟氛围，可是前景的主体物，那栋颇具民族特色的房屋却严重曝光不足。如果整张图片提高曝光的话，那么后面的乌云肯定会因为过曝而无法体现出应用的格调了。
把照片导入Camera Raw，并在界面上方找到“径向滤镜”按钮。轻击之后拖动鼠标，把需要调整的地方框选出来。椭圆形的选框周围有尺寸调节按钮，我们可以根据照片需求来进行微调。选定后，在右下角的效果项中选择“内部”，由此来确定调整范围是在圈内还是圈外。接着，我们就可以在右侧的选项卡中将曝光度拉高。怎么样，照片中的小楼是不是亮起来了？
除了曝光度之外，径向滤镜还有很多可供调整的项目。例如色温、色调、清晰度和饱和度等，这个的具体应用就需要我们在日常中根据不同的需求来摸索实践了。
建筑摄影不发愁，一键搞定透视畸变
日常拍摄中，每张照片都会因为透视的原因多多少少有些畸变，尤其是拍摄楼宇建筑的时候体现得更明显。新版Camera Raw中的“镜头矫正”功能就是解决这个问题的神器。
打开照片后，在功能菜单中选择“镜头矫正”，点击后，选择“手动”就可以看到一系列参数的调节栏。重点留意“垂直”下方的五个按钮。它们可以让我们省却曾经非常繁琐的矫正步骤。
矫正时，优先使用比较全面的第五个“水平、横向和纵向矫正”按钮。轻轻一按，大楼的透视效果就被纠正了。但图片的形状会发生一些变化，这时，只要通过“裁剪功能”来进行简单的裁剪即可。怎么样，事半功倍吧？
后话
乌云压城城欲摧范文第7篇
关键词：古诗词；画意美；诗情画意
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）18-032-01
我国诗歌渊源流长，充分体现中国文化之博大精深。中小学课本中选有一定量的诗词，旨在提升学生的文化素养，扩大学生的阅读范筹。诗和画是姊妹艺术，画因诗存，诗因画传，自古如此。教学时不但要引导学生去咀嚼诗词含义，还要注意诗词中的画意美。
苏轼在细细观赏惠崇《春江老景》画后作诗道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”四句诗中刻画了翠竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦笋、河豚鱼等七种景物。这七种景物看起来各具特色，但可以看到诗人的游览踪迹，由高处到低处，由陆地到水中，再由水中回到陆地，最后写水中的游鱼。人与景物和谐地配合在一起，把《春江老景》的优美画面生动形象地表现出来，诗和画和谐相伴，互为依托。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，轮台东门送君去，去时雪满天山路，峰回路转不见君，雪上空留马行处。”这些景物描写表现戍边将士在严冬中坚守阵地，不畏严寒，誓死保卫疆土。空旷荒凉的塞外、乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景，又表现了戍边将士坚强的意志。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”几句就描绘出一幅农家乐的画面，一座房子，一条小溪，三个儿子两个在干活，小儿子顽皮好动。这些描写犹如一幅幅图画，充满了画意美。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”两个黄鹂鸟在翠绿的柳树中鸣叫，充满欢乐，恩爱无比，有美丽的画面又有声音；一行白鹭飞行整齐，越飞越远。这是由点和面构成的画面，属单面景观描写。
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”作者仿佛在屋里向外远眺，由门、窗向外看到的是西岭千年不化的白雪，及远航而来歇泊的船只，门窗仿佛是一面观景器，看到的美景是另一个面。“大漠孤烟直，长河落日圆。”广袤的大漠上，一绺烟雾冲天而上，黄河边上一片橘红色，一轮圆圆的红日向天边落下。大地与空中的孤烟、太阳组成空旷孤寂的边塞夕阳图。这两诗所描写的景色是两个景面的组合。
李白的《静夜思》“床前明月光，凝是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”窗前似霜一样洁白的月光，使作者辗转反复难以入眠，抬头见月亮高挂天空，虽皎洁无比，但在作者心中它并不是那么明亮，因为它毕竟比不上故乡的月亮，月是故乡明嘛!于是勾起了作者的思乡之情，更加无法入睡。这首诗从地面到空中，再联想到故乡，充满诗情画意之美。
许多诗人写诗时直接运用多种色彩的搭配，表现出绚丽的图画。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”黄、翠、白、青四种颜色，搭配和谐，点缀得错落有致；而且由点到面，向着无垠的空中延伸。这里，明丽的色彩组合，绘制出诗人舒展开阔的心境。使人爱用鲜明的色彩对比，来增加情感浓度。白居易回忆江南纯色之佳句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”杨万里赞美西湖荷花风韵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这些传世佳句运用鲜明的色彩，使画面显得绚丽无比，使感情表现得明朗而热烈。
诗人不但运用鲜明、直观性的色彩对比，而且还运用色彩的暗地对比乍看不觉得，细心品味，就感觉到色彩对比的美妙。杜甫的“野径云俱黑，江船火独明。”李贺的“黑黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”，都是先用大片黑色，用暗色调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调分明的画面。岑参的《白雪歌送武判官归京》中“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一开始作者便独出心裁地用洁白的梨花比喻落在树上的积雪，生动地勾画出塞外八月就已大雪纷飞了。接着又以空旷荒凉的塞外、乌乌云沉沉的天空、纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，学士一个大的背景，诗人特意描写了那面鲜艳的红旗，色彩对比鲜明，那鲜艳的红旗也象征着戍边将士的尊君爱民之心，在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的搭配上，是那么美丽而又和谐，真实独树一帜。
有时诗人不用纷繁的颜色，而使用单一的颜色，抓住色彩深浅浓淡之变化，情景交融，收到很好的抒情效果。杨万里《宿新市徐公店》，“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”，淡黄深黄相互对衬，蝴蝶和花融为一体，表达诗人喜爱之情。
乌云压城城欲摧范文第8篇
仙人指路右中炮对卒底炮左象
1.兵七进一 炮2平3
2.炮二平五 象7进5
3.马八进九 马2进1
4.车九平八 车1进1
5.兵九进一车1平4
车平4路线，是采用最多的流行应法。另有车1平6，马九进八，车6进5（如车6进3，马八进九，车6平2，兵九进一，车2平1，炮八进六，炮3退1，马二进三，士6进5，炮八平九，马8进6，车一进一，车9平8，车一平六，炮8平7，车六进七，红占主动），马二进三，马8进6，车一平二，车6平7，车八进一，炮3退1，车八平四，士6进5，车二进六，车9平8，炮五平六，红方稍好。
6.马九进八 车4进5
7.炮八平九 车4平5
8.马二进三 车5平7
9.车一平二 马8进6
10.马八进九…………
马踩边卒，改进之着。以往另有两种走法：（一）车二进四，卒7进1，车二平六，炮3平4，马八进九，士6进5，车八进八，马6进7，马九退八，车9平6，相三进一，炮8进4，炮五平七，马7进5，相七进五，车7平1，炮九平八，马5进6，车六退三，炮4进3，黑优。（二）兵七进一，卒3进1，马八进六，车9平8，车二进四，炮3退1，马六退五，士6进5，炮九进一，车7退2，黑可抗衡。
10.…………炮3退1
以后改走炮3进3，车二进四（如车八进四，车7平3，车二进四，炮3进4，仕六进五，炮3平1，帅五平六，车3进1，车八进四，车3平1，车八平四，士6进5，马九退八，车1平2，马八进六，马1进2，车四退五，车9平6，车四进六，士5退6，车二进三，马2进1，黑方胜势），车7平3，马九退八，卒3进1，炮九进五，炮8平1，相七进九，炮1平2，马八进九，炮2进4，马九退七，士6进5，马七退五，炮3平2，马五退七，后炮进4，相九退七，车9平8，车二进五，马6退8，黑可满意。
11.车二进四…………
改进之着。另有兵九进一，车9平8，车二进四，炮8平7，车二平六，车8进4，车六进四，车7平6，兵九平八，炮7退1，车六退四，车6平1，兵八进一，炮3平2，车八平九，炮7进6，车六进四，炮2平3，车九进一，炮7平1，相七进九，车8平6，车九平七，马6进8，车七平六，士6进5，兵八进一，将5平6，仕六进五，车1退3，前车平七，车1进4，兵八平九，车6进4，黑优，2013年河南省民权县“文华杯”象棋公开赛太子春酒业李晓辉先负邯郸复光炉料王瑞祥之局。
11.…………卒7进1
如改走车9平8，车二平六，马6进4，车六进二，车7平1，车八进四，炮3平4，车六平五，炮4平5，车五平六，炮5进6，相三进五，士6进5，兵七进一，炮8进1，车六退一，卒3进1，车八平二，车8进2，炮九平七，车1平2，仕四进五，车2退3，马九退八，卒7进1，炮七平六，车8平7，马三进五，象5退7，兵九进一，车2平5，马五进四，车7平6，炮六进五，士5进4，车六平七，象7进5，车七平六，红优，选自1999年第五羊杯全国象棋冠军邀请赛吉林陶汉明先和黑龙江赵国荣之局。
12.车二平六 士6进5
黑方补左士是河北申鹏大师推出的最新飞刀，2003年金松和王跃飞之战曾走马6进4，结果和棋。
13.车八进八 马6进7
14.车六平五 马7进5
15.炮五进三 卒5进1
16.车五平二 炮8平7
17.相三进五 卒7进1
18.车二进一 卒7平6
19.马三退一 卒5进1
20.马九退八 车7平1
黑方另有车7平2，马八进七，形成各有顾忌局面。
21.兵九进一 炮7退1
22.兵九进一 卒3进1
23.兵九进一 卒3进1
24.马八进七 卒3进1
黑方弃马过3卒，典型的弃子取势，反映了申鹏大师大胆泼辣的棋风。
25.车二退二 车9平6
26.车八退二 卒6进1
27.马七退八 卒5进1
28.车八平七 卒3平4（图1）
如图1形势，黑方3个小卒在红方前沿阵地一字牵手排队，这在实战对局中非常罕见，我看这局棋应辑录《象局钩奇》之中了！给人一种“梧桐更兼风雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得”的意境。
29.仕四进五 车1退2
30.兵九平八 车1平2
31.车二进一 车2退2
32.马八进六 卒5进1
如何弥补少一子这一缺憾，当务之急是要抢在对方下手之前，力争给红方多制造麻烦。弃卒破相，刻不容缓！
33.相七进五 卒4平5
34.相五进七 炮3平2
35.马六进四…………
《孙子・九地篇》中说：“所谓古之善用兵者。能使敌人前后不相及，卒离而不集，兵合而不齐。”意思是善于用兵的人，能使敌人前后无法顾及，士卒溃散，无法聚集，即使聚集也很不整齐。因此。“上屋抽梯”被历代高明的军事家视为“穿插分割，打围阻援，断其退路”之法。现红方跃马咬炮犹如囚笼加锁，瞄准黑方车炮一条线的弱点，准备咬炮“抽梯”围歼，诱敌就范，乃获胜关键！
35.…………车6进2
36.炮九平七 炮7退1
37.马四退五 车2进5
38.相七退九 炮7进1
两军相争勇者胜！黑方应车2平1杀相，鹿死谁手尚难预料。象棋中局最能考验一名棋手的综合实力，否则战机稍纵即逝，造成遗憾。
39.相九退七 炮7平8
40.马五进六 车6平7
41.炮七进二 车2退3
42.车七进二（图2）……
如图2形势，红方双车马炮云集，处于有利进攻态势，如何扩大优势赢得胜利呢？现虎口献车，精彩异常，形成多子合围之势，吹响了胜利的号角！
42.…………车2平4
匆忙中丢子，冷静的下法是车7进1，车二进四，车7平4，还有一番争斗，慢慢来。下象棋切忌胸口长草――心慌1
43.车二进四 车4退1
44.车七平八 车7进6
45.车二进一 象5退7
46.马一进二 车7进1
47.仕五退四 车7退4
48.炮七退二 车4平3
49.炮七平九 车3进6
黑方吃相急躁，应先卒6平7捉马，再吃相比较好。
50.炮九进七 车7平4
51.仕四进五 卒5进1
52.马二进三…………
解杀还杀，扣人心弦。
52.…………车3退7
53.车二退二 卒5进1
错失良机，黑方应车3进4护卒暗伏杀机。
54.帅五进一 车3进6
55.帅五退一 卒6平5