江苏省学业水平测试

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇江苏省学业水平测试范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

江苏省学业水平测试范文第1篇

1　生命活动的主要能源物质是( )

A　蛋白质

B　核酸

C　脂质

D　糖类

2　细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是( )

A　脂肪

B　磷脂

c　胆固醇

D　维生素D

3　大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有( )

A　细胞壁

B　细胞膜

c　核糖体

D　核膜

4　生物膜系统在细菌生命活动中的作用极为重要，真核细胞的生物膜系统在组成上包括( )

A　细胞膜、染色体、核膜

B　细胞膜、核糖体、核膜

c　细胞膜、细胞器膜、核膜

D　细胞膜、中心体、核膜

5　人体红细胞以主动运输方式吸收的物质是(

)

A　H2O

B　O2

C　甘油

D　K+

6　细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量。在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是( )

A　叶绿体

B　核糖体

c　线粒体

D　中心体

7　若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从15℃上升至25℃，唾液淀粉酶的活性将( )

A　增大

B　减小

c　不变

D　先增大后减小

8　蛋白质是生命活动的主要承担着。下列不属于组成蛋白质的氨基酸是( )

9　酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是( )

A　CO2

B　丙酮酸

C　乳酸

D　酒精

10　与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是( )

A　施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度

B　加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量

c　阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量

D　用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

11　动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的( )

A　前期和末期

B　中期和后期

c　后期和末期

D　前期和中期

12　下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是( )

A　细胞内酶性升高是衰老细胞的主要特征

B　基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

c　细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡

D　无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

13　噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是(　 )

A　DNA

B　蛋白质

c　多糖

D　RNA

14　某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36％则在以其为模版转录而成的mRNA中碱基G所占比例为(

)

A　18％

B　36％

C　50％

D　64％

15　胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是( )

A　核糖体

B　中心体

C　高尔基体

D　细胞核

16　真核生物的形状从根本上来说决定于( )

A　tRNA上碱基的排列顺序

B　mRNA上碱基的排列顺序

c　DNA上碱基的排列顺序

D　构成蛋白质的氨基酸的排列顺序

17　下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是( )

A　该遗传病为隐性性状

B　致病基因位于X染色体上

c　Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同

D　Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同

18　下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关传述，正确的是(

)

A　基因是具有遗传效应的DN段

B　第一个DNA分子上都只有一个基因

C　一条染色体上只有一个DAN分子

D　基因在每条染色体上都成对存在

19　下列物质中与DNA复制无关的是( )

A　ATP

B　DAN的两条模板链

c　解旋酶

D　尿嘧啶核糖苷酸

20　南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如下图所示，则“某南瓜”的基因型为(　)

A　AaBb

B　Aabb

C　aaBb

D　aabb

21　下列有关基因突变的叙述，正确的是( )

A　若体细胞发生突变，一定不能传递给后代、

B　基因突变可发生在个体发育的不同时期

c　若没有外界放逐发因素的作用，生物不会发生基因突变

D　基因突变是mRNA上碱基对的替换、增添和缺失

22　现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是( )

A　细胞

B　个体

C　种群

D　群落

23　人体成熟红细胞所处的内环境是( )

A　细胞内液

B　血浆。

C　淋

D　组织液

24　为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为( )

A　胚芽鞘向右弯曲生长

B　胚芽鞘向左弯曲生长

c　胚芽鞘直立生长

D　三江芽鞘不生长

25　下列有关生物群落演替的叙述，正确的是( )

A　人类活动不会影响生物群落的演替

B　条件适宜时弃耕农田会演替出树林

C　丘陵地带地震后会发生初(原)生演替

D　冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替

26　下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的是( )

27　某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗议体，产生抗体的细胞是( )

A　吞(巨)噬细胞

B　效应T细胞

C　浆细胞

D　记忆细胞

28　在沿海滩涂国家级虚有其表然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关该生态系统的叙述，正确的是( )

A　芦苇、绿草属于生产者

B　文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级

C　其一物群落只有垂直结构

D　生态系统稳定性与信息传递无关

29　下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是( )

A “J”型增长的种群都有K值

B　“J”型增长的种群生存条件是有限的

C　自然界中绝大多数种群呈“J”型增长

D　“J”型增长的种群个体数一定不断增加

30　环境中一些化学物质可使雄性动物数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于( )

A　甲状腺激素

B　生长激素

C　雌性激素

D　抗利尿激素

31　下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是(

)

A　大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值

B　森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C　有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作

用

D　对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

32　下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )

A　兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

B　激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞

c　脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

D　神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反身弧完成的

33　下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是KJ／(m2・a)，能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为( )

A　16％

B　15％

C　12％

D　10％

34　糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是( )

A　斐林试剂

B　苏丹Ⅲ染液

C　龙胆紫溶液

D　碘液

35　科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是( )

A　分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次

B　对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液、

C　检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液

D　制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分。共计30分。

36　(6分)图1是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图，图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。请据图回答：

(1)图1细胞中生物膜的基本骨架是_____ 。

(2)在图2过程c中，CO2首先与_____结合完成CO2的固定。

(3)图1细胞中含有DAN的结构有

(填序号)。

(4)图2过程a发生在图1细胞的_______(填序号)中，过程b发生在图1细胞的____(填序号)中，过程d发生在图1细胞的____(填序号)中。

37　(6分)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

请分析回答：

(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是_____。

(2)从实验_____可判断这对相对性状中____是显性性状。

(3)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占

。

(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为______。

(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占______。

3.8，(6分)某高等动物基因型为Aa，下图为该动物细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答：

(1)该细胸中的染色体数为____，该细胞的分裂方式和时期为____ 。

(2)若图中一条染色体的某一片段移接到了另一条染色体上，该变化引起的变异属于______。

(3)如果①处的基因为a，则该细胞基因组成形成的原因可能是_______。

(4)请在答题卡相应位置方框内绘出该动物体细胞有丝分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因A、a。

39　(6分)图1是生态系统碳循环示意图，图2是一种动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：

(1)图1中①、③表示的生理过程分别是_____、______。

(2)图2中该动物种群的K值为_________，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会_______。

(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中_______(填序号)的碳排放量。

(4)该生态系统稳定性主要与图1中_______(填序号)复杂程度有关。

40　(6分)为探究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：

请分析回答：

(1)E组实验配制的2，4-D溶液浓度是______。

(2)设置A组实验的目的是____。

(3)实验结果说明______。

(4)该实验还可以用_____作为实验观察的指标。

(S)若要进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最短浓度，请简要写出实验的主要思路。__________________________。

参考答案：(1)标记基因

原癌基因

(2)aaBB AaBB、AaBb

12/16(3/4)

4/16(1/4)

(3)雄性(6)XBY、XbY参考答案

1，D

2，B

3，F

4，C

5，D

6，C

7，A8，C

9，C

10，A

11，A

12，B

13，A

14，B15，D

16，C

17，C

18，A

19，D

20，B

21，B22，C

23，B

24，A

25，B

26，D

27，C

28，A29，D

30，C

31，B

32，D

33，B

34，A

35，B

36，(1)磷脂双分子层

(2)五碳化合物(C5)(3)①⑤⑥(4)⑤⑥⑥⑦

37　(1)豌豆是自花传粉植物(或“豌豆是闭花传粉植物”、“豌豆在自然状态下都是纯种”、“豌豆具有容易区分的相对性状”中任一答案，或其他合理答案、

(2)二

黄色子叶

(3)1／3

(4)Y：y=1:1(5)3／5

38　(1)4减数第二次分裂

(2)染色体结构变异(染色体变异)

(3)发生了基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

(4)示意图见下图(两个A和两个a标注位置

39　(1)光合作用

呼吸作用

(2)N加剧(3)④(4)②

40　(1)800 mg／L

(2)(空白)对照

(3)2，4-D对植物插条生根的作用具有两重性(2，4-D既能促进插条生根，也能抑制插条生根)

江苏省学业水平测试范文第2篇

查询时间

江苏省淮安2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩拟定于4月8日20:00后向社会公布。考生可登录江苏省教育考试院门户网（jseea.cn）查询成绩。

4月9日14:00后，考生可登录省教育考试院门户网（jseea.cn）自行打印江苏省淮安2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩通知单；不具备条件的考生也可至市、县（市、区）招生考试机构打印成绩通知单。

成绩复核

江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试成绩后，如有个别考生对本人成绩有疑问，可在4月15日11:00前向所在中学或报名点提出复核成绩的书面申请，经中学或报名点、各县（市、区）招办、市招办逐级汇总后，报省教育考试院进行统一复核。

4月25日后考生可登录江苏省教育考试院门户网，在“查询中心”栏目下点击“普通高中学业水平测试必修科目”项目查询复核结果。

查询方式

2019年江苏淮安普通高中学业水平必修科目考试考生可以通过江苏省教育考试院学业水平考试成绩查询系统（gzxk.eeafj.cn/login.shtml?method=studentLogin）输入考籍号、身份证号、验证码、点击查询即可获取成绩信息。

温馨提示

1、请输入正确的证件号，然后点击【查询】按钮查看结果！

2、考生如有疑问，请到江苏省教育考试院咨询！

3、网上查询的人数很多，请耐心等候。

查询入口

江苏省学业水平测试范文第3篇

江苏省盐城2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩拟定于4月8日20:00后向社会公布。考生可登录江苏省教育考试院门户网（jseea.cn）查询成绩。

4月9日14:00后，考生可登录省教育考试院门户网（jseea.cn）自行打印江苏省盐城2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩通知单；不具备条件的考生也可至市、县（市、区）招生考试机构打印成绩通知单。

江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试成绩后，如有个别考生对本人成绩有疑问，可在4月15日11:00前向所在中学或报名点提出复核成绩的书面申请，经中学或报名点、各县（市、区）招办、市招办逐级汇总后，报省教育考试院进行统一复核。

4月25日后考生可登录江苏省教育考试院门户网，在“查询中心”栏目下点击“普通高中学业水平测试必修科目”项目查询复核结果。

江苏省学业水平测试范文第4篇

江苏省常州2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩拟定于4月8日20:00后向社会公布。考生可登录江苏省教育考试院门户网（jseea.cn）查询成绩。

4月9日14:00后，考生可登录省教育考试院门户网（jseea.cn）自行打印江苏省常州2019年普通高中学业水平测试必修科目考试成绩通知单；不具备条件的考生也可至市、县（市、区）招生考试机构打印成绩通知单。

江苏省普通高中学业水平测试必修科目考试成绩后，如有个别考生对本人成绩有疑问，可在4月15日11:00前向所在中学或报名点提出复核成绩的书面申请，经中学或报名点、各县（市、区）招办、市招办逐级汇总后，报省教育考试院进行统一复核。

4月25日后考生可登录江苏省教育考试院门户网，在“查询中心”栏目下点击“普通高中学业水平测试必修科目”项目查询复核结果。

江苏省学业水平测试范文第5篇

江苏盐城2019年普通高中学业水平测试必修科目考试报名时间为2018年11月5日至7日，确认时间为11月5日至7日,逾期不予补报。

一、考生报名的具体要求

1．根据《省教育厅关于印发江苏省义务教育和普通高中学籍管理规定的通知》（苏教规〔2014〕1号）和《省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知》（苏教基〔2018〕5号）规定，学籍管理实行“一人一籍、籍随人走、终身不变”的原则，从今年起，普通高中高二年级在校生参加学业水平测试必修科目考试报名地点必须与学籍所在地一致。

2．各地必须遵循高考与学业水平测试同一属地报名考试的原则。考籍号必须按照“一人一号，一号到底，多次使用，动态管理”的原则编排和使用，考生在报名考试有效期内只能用同一个考籍号。

3．2020届普通高中高二年级在校生，由学校集中读取第二代居民身份证并取得考籍号，由中学组织集体网上报名,报名时须出具户口簿、身份证等证件。

4．往届生、社会考生及我省户籍在外省就读的考生，须在规定的时间内到其户籍所在市、县（市、区）招生办指定地点办理报名手续，报名时除须出具户口簿、身份证外，还要交验学历证书或同等学力证明等。

二、报名流程

1．资格审查。报名期间，各报名点和各普通高中学校应根据报考条件和有关要求，对考生的报考资格进行初审，市、县（市、区）教育行政部门须按照报考条件对考生的报考资格认真审核，市、县（市、区）招生办对每一位考生的报考资格进行最后确认。

2．填写报名信息采集表。具备报名资格的考生在认真查阅我省学业水平测试的有关政策、认真阅读《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》填写说明的基础上，结合本人的实际情况，认真填写《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》（考生可登录江苏省教育考试院网站下载），并确认无误。

3．网上填报。考生须在规定的时间内凭考籍号、身份证号、初始密码登录网上报名系统，首次登录系统后必须重新设置自己的密码。登录后，考生将《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》上的内容依次录入到相应栏内，并请立即网上提交，逾期不予补报。

考生网上提交报名信息时，网上报名系统将对考生报名信息进行数据逻辑校验，如果出现警告或提示信息，说明考生填报的有关栏目信息有误，考生必须按警告或提示的内容仔细检查所填报的栏目并进行修改，直至正确为止。

4．信息修改及截止时间。考生报名信息网上提交成功后，在网上报名截止时间前，考生凭密码可重新上网修改自己所填报的报名信息。网上报名截止时间为11月7日。

5．网上支付。我省今年继续实行网上支付考试费。考生报名信息网上提交成功后，系统将根据考生实际报考科目自动生成应缴纳考试费金额，考生通过网报系统支付成功后，方可到规定的报名点签字确认报考信息。

6．信息确认及截止时间。网上支付成功的考生，由各报名点统一打印考生报名信息确认表，考生须在规定的时间内到市、县（市、区）招生办指定的报名点仔细核对本人的报名信息，核对无误后，由考生本人在报名信息确认表上亲笔签字确认（考生的父母、老师、同学等均不得代为签字确认）。报名信息确认截止时间为11月7日。

特别提醒：

1．考生网上报名并立即提交后，系统才会保留考生的报名信息；

2．考生只有网上足额成功支付考试费后，考生的报考信息才能确认入库，否则报考信息无效；

3．考生报名信息须经考生本人签字确认后方为有效，未经考生本人确认的报名信息一律无效；

4．考生报名信息一经确认，任何人不得擅自更改；

5．已经确认的报名信息存入考生电子档案，签字确认后的报名信息确认表由报名点留存，保存期一年。

三、有关政策规定

1．普通高中学业水平测试必修科目的成绩从应届高考之年起算，三年有效。

2．普通高中学业水平测试必修科目成绩以合格、不合格呈现，以60分为合格线。未参加相关科目考试的，没有成绩。

江苏省学业水平测试范文第6篇

江苏常州2019年普通高中学业水平测试必修科目考试报名时间为2018年11月5日至7日，确认时间为11月5日至7日,逾期不予补报。

一、考生报名的具体要求

1．根据《省教育厅关于印发江苏省义务教育和普通高中学籍管理规定的通知》（苏教规〔2014〕1号）和《省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知》（苏教基〔2018〕5号）规定，学籍管理实行“一人一籍、籍随人走、终身不变”的原则，从今年起，普通高中高二年级在校生参加学业水平测试必修科目考试报名地点必须与学籍所在地一致。

2．各地必须遵循高考与学业水平测试同一属地报名考试的原则。考籍号必须按照“一人一号，一号到底，多次使用，动态管理”的原则编排和使用，考生在报名考试有效期内只能用同一个考籍号。

3．2020届普通高中高二年级在校生，由学校集中读取第二代居民身份证并取得考籍号，由中学组织集体网上报名,报名时须出具户口簿、身份证等证件。

4．往届生、社会考生及我省户籍在外省就读的考生，须在规定的时间内到其户籍所在市、县（市、区）招生办指定地点办理报名手续，报名时除须出具户口簿、身份证外，还要交验学历证书或同等学力证明等。

二、报名流程

1．资格审查。报名期间，各报名点和各普通高中学校应根据报考条件和有关要求，对考生的报考资格进行初审，市、县（市、区）教育行政部门须按照报考条件对考生的报考资格认真审核，市、县（市、区）招生办对每一位考生的报考资格进行最后确认。

2．填写报名信息采集表。具备报名资格的考生在认真查阅我省学业水平测试的有关政策、认真阅读《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》填写说明的基础上，结合本人的实际情况，认真填写《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》（考生可登录江苏省教育考试院网站下载），并确认无误。

3．网上填报。考生须在规定的时间内凭考籍号、身份证号、初始密码登录网上报名系统，首次登录系统后必须重新设置自己的密码。登录后，考生将《江苏省2019年普通高中学业水平测试考生报名信息采集表（草表）》上的内容依次录入到相应栏内，并请立即网上提交，逾期不予补报。

考生网上提交报名信息时，网上报名系统将对考生报名信息进行数据逻辑校验，如果出现警告或提示信息，说明考生填报的有关栏目信息有误，考生必须按警告或提示的内容仔细检查所填报的栏目并进行修改，直至正确为止。

4．信息修改及截止时间。考生报名信息网上提交成功后，在网上报名截止时间前，考生凭密码可重新上网修改自己所填报的报名信息。网上报名截止时间为11月7日。

5．网上支付。我省今年继续实行网上支付考试费。考生报名信息网上提交成功后，系统将根据考生实际报考科目自动生成应缴纳考试费金额，考生通过网报系统支付成功后，方可到规定的报名点签字确认报考信息。

6．信息确认及截止时间。网上支付成功的考生，由各报名点统一打印考生报名信息确认表，考生须在规定的时间内到市、县（市、区）招生办指定的报名点仔细核对本人的报名信息，核对无误后，由考生本人在报名信息确认表上亲笔签字确认（考生的父母、老师、同学等均不得代为签字确认）。报名信息确认截止时间为11月7日。

特别提醒：

1．考生网上报名并立即提交后，系统才会保留考生的报名信息；

2．考生只有网上足额成功支付考试费后，考生的报考信息才能确认入库，否则报考信息无效；

3．考生报名信息须经考生本人签字确认后方为有效，未经考生本人确认的报名信息一律无效；

4．考生报名信息一经确认，任何人不得擅自更改；

5．已经确认的报名信息存入考生电子档案，签字确认后的报名信息确认表由报名点留存，保存期一年。

三、有关政策规定

1．普通高中学业水平测试必修科目的成绩从应届高考之年起算，三年有效。

2．普通高中学业水平测试必修科目成绩以合格、不合格呈现，以60分为合格线。未参加相关科目考试的，没有成绩。

江苏省学业水平测试范文第7篇

一、问卷调查反映出的问题

学生看到丹霞地貌的材料和图片，第一，没有听说过丹霞地貌，对其并不了解。问卷调查显示有91.5%的学生属于这一情况。第二，对于砂砾岩也没有听说过，不知道是哪一类岩石。问卷调查显示有46.6%的学生属于这一情况。第三，对丹霞地貌的成因不能够从材料、图片中得出结论。问卷调查显示有58.6%的学生属于这一情况。所以学生看到试卷1、2两道题目后就不知所措。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”学生对这两个题目的答案没有十足的把握，开头就不成功，所以心理压力极大，进而影响后面的发挥。

二、再次回到原题重新分析

真题回顾：

2011年江苏省地理学业水平测试试题：2010年8月，“中国丹霞”被正式列入《世界遗产名录》，位列其中的广东丹霞山主要是由红色砂砾岩构成的。图1为“广东丹霞山地貌景观图”。读图完成1―2题。

1.构成丹霞山地貌的岩石属于（ ）。

A.变质岩 B.沉积岩

C.侵入岩 D.喷出岩

2.塑造丹霞地貌的主要外力作用是（ ）。

A.风力侵蚀 B.风力堆积 C.流水侵蚀 D.流水堆积

解析：从材料中我们可以得出两个信息点：砂砾岩、广东；从图片中我们可以得出信息――层理结构。教材中明确指出：在地表的各种岩石，在风吹、雨打、日晒、生物的作用下，逐渐破碎成为砾石、砂子和泥土。这些碎屑物质被风力、流水等搬运后沉积固结而形成的岩石，叫沉积岩。教师在讲授的过程中也会补充：由于沉积岩是一层一层地沉积下来的，因此常能明显地看出层次，叫做层理结构。有些沉积岩中常常能找到已经变成石头的古生物遗体或遗迹，即化石。一般地说，具有层理构造和常含有化石是沉积岩的两个重要特征。因此从材料中或者从图片中都可以得出第1题的答案。对于第2题，广东是重要的信息点，广东位于我国的湿润区，降水量大，因此是流水的作用；图片中的山峰可以看出是流水的侵蚀作用形成的。

三、思考学业水平测试复习的重点

通过问卷调查看到学生的反映，我们就要反思如何在学业水平测试过程中尽可能地复习到位，通过复习使学生既掌握基本知识，又提升能力，从而在测试中高水平地发挥，取得理想的成绩。以下是我的几点体会。

1.夯实基础。

学业水平测试的命题指导思想之一：注重测试学生对高中地理必修课程基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度。因此在学业水平测试复习中首先就要针对学业水平测试考点要求把相应的知识点制作成学案形式，便于学生积累掌握，夯实基础。

2.培养学生的读图、析图等能力。

首先，在学业水平测试复习中教师要通过真题赏析教会学生分析问题、解决问题的能力，与此同时教会学生如何审题、如何读图、如何找寻关键词，进而从显性信息中找到隐形信息。其次，教师要通过真题演练使学生能够迅速地体验真题，从而使学生的读图、析图能力得到提升。

3.关注生活中的热点。

学业水平测试和高考一样都不避开热点，往往以热点为切入点考查考生对知识的掌握情况，以及灵活运用知识点分析地理问题、解决地理问题的能力。无论是以那一个热点为切入点，考查的知识点都是考生已经学习、复习过的知识点，热点就好比是知识点的一件“漂亮的外衣”。因此在学业水平测试复习的过程中教师应该多关注热点，并且多和学生交流，让学生了解热点，从而在考试中认识“穿着漂亮外衣”的知识，以免遇到热点时不知所措。

案例：2011年江苏省地理学业水平测试真题

2010年10月―2011年2月我国华北大部及江淮北部等地区遭遇旱情。下图为“2011年1月29日我国局部地区气象干旱分布示意图”，读图完成1―2题。

1.干旱最严重的省级行政区有（ ）。

A.山西、河北、山东、北京

B.陕西、北京、天津、安徽

C.湖北、河南、安徽、江苏

D.河南、山东、江苏、安徽

2.导致此次气象干旱的主要原因是（ ）。

A.冬季风势力强，旱区长期受冷气团控制

B.夏季风势力强，锋面雨带位置持续偏北

C.亚洲高压势力强，沙尘暴频繁影响我国

D.全球气候变暖，出现暖冬，蒸发量增大

真题解析：这两道题目就是根据2010―2011年度出现的一个与地理相关的热点而出的，虽然难度不大，但是关键是看到材料时不要紧张，关键要仔细分析材料，从材料中分析出隐含的信息。干旱产生的直接原因之一就是晴天多，降水少；而且材料中显示此次干旱出现的时间是冬季，因此结合起来分析答案就是A。

4.训练学生的应变能力。

江苏省学业水平测试范文第8篇

查询须知

江苏省连云港2019年小高考成绩查询入口已开通了。考生可登录江苏省教育考试院门户网（jseea.cn）查询成绩。

参加2019年江苏连云港小高考考生可登录省教育考试院门户网（jseea.cn）自行打印江苏省连云港2019年小高考成绩通知单；不具备条件的考生也可至市、县（市、区）招生考试机构打印成绩通知单。

江苏省普通高中小高考考试成绩后，如有个别考生对本人成绩有疑问，可在4月15日11:00前向所在中学或报名点提出复核成绩的书面申请，经中学或报名点、各县（市、区）招办、市招办逐级汇总后，报省教育考试院进行统一复核。

4月25日后考生可登录江苏省教育考试院门户网，在“查询中心”栏目下点击“普通高中学业水平测试”项目查询复核结果。

查询方式