室内团队游戏
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室内团队游戏范文第1篇
张小航
"铃铃铃…"一串悦耳的声音把我从梦中叫醒，揉开惺忪的双眼，5点了！快！一连串熟悉的动作，梳洗打扮好自己，背上背包飞奔到约定的地方集合。远远看到两个身着黑色军装的男子笔挺的站在即将出发的大巴车前，吹着口哨集合我们的队伍。原来他就是我们此次拓展训练的两位教官：锐宇和雪豹。哇！帅气无比！初次参加这样的拓展训练，心里还是有很多小疑问的。拓展到底是怎样的？莫非是上学那会的军训？还是部队里的训练？不敢想下去…带着满肚子的疑问，跟着同事们一起坐着大巴车前往我们的训练基地：重渡沟。
经过了4个小时的车程，终于到达目的地。哇哦！这就是我们要入住的山庄，有种下江南的感觉，格外的美丽。正在欣赏眼前美景的我，一下子被拉回了正题。拓展训练毫无前奏的开始了，首先教练给我们每人分发迷彩服和房间钥匙并要求在规定的时间内换好服装到场集合。周围的气氛一下子紧张起来了。训练永远逃不过"站军姿",有几个小伙伴顶不住压力晕倒了，看来平时需要加强锻炼喽，因为我们是祖国的花朵嘛！
下午雪豹教练首先把我们参训的37位学员分成2个小组：战狼队和战神队。每队都编有自己的口号和队歌。每组都士气高昂，因为接下来就是两个战队的较量了！这样的训练激动的让每个学员都积极的参与进来，都在给自己战队加油！雪豹和锐宇教练分别陪我们做了2个小游戏：疯狂市场、七彩人生。
我心中的疑问也在慢慢解开，拓展训练原来还可以这样的有趣。光看文章的你一定有疑问了，什么是疯狂市场？什么是七彩人生？这是什么有趣的游戏。别着急，待我慢慢给你说说。
疯狂市场：教练手里有30张卡片，每张卡片上都有特殊的图案。每组队员根据图案在规定的时间内报出1-30个阿拉伯数字相对应的卡片。全部答对者一组为获胜者。项目实施的过程中，是紧张刺激的。在未进入现场之前，两个小分队在场外就热火朝天的讨论如何拿卡片，每组学员都在集思广益、动用大脑里的每个细胞。虽然最后结果都有瑕疵，但是每个学员都很认真对待。通过这个游戏，让大家一下子幡然大悟。这不就是在讲团队合作精神吗？小成功靠个人，大成功靠团队，靠团队的集体智慧，靠团队的配合和互帮互助，一个人的能力是有限的，三个臭皮匠赛过一个诸葛亮，说的都是这个道理。试想这30个数字，五花八门，凭一个人的记忆力和分析能力，在短短的时间内是无法分析出每个数字对应的卡片的。那么每个人都去寻找属于自己的牌面数字，发动群体智慧一定会得到正确答案，那么再牢牢记住，剩下的就是帮助拿牌着找到在桌子上的方位，那么一定能帮助项目的实施人快速的找到目标。这其实就是一个定位目标前群策群力市场分析的过程。
七彩人生：锐宇教练把我们又重新分了7个小组，手里拿了不同颜色的积木、图形和一些任务卡片。选出其中一组作为其他组之间的指导组，也是在规定时间里拼图得分最高者获胜。大家都在为自己组的任务忙碌着、呼喊着，指导组也忙得不可开交。虽然最后得分不是那么尽人意，但这个游戏使我们深刻了解到了解团队领导者的角色定位和领导作用，主要培养学员们主动沟通的意识，提高沟通技巧和沟通能力；培养学员科学系统的思维方式，增强全局观念。在竞争中通过团队合作的方式达到共赢。
渐渐的第一天的拓展训练已接近尾声，到了该吃晚餐的时间了。在教练的带领下，大家慷慨激昂的高唱着餐前一支歌：军井未掘，将不言渴；军灶未开，将不言饿；雨不披蓑，雪不穿裘；将士冷暖，永记我心。仿佛自己就是一名军人一样，整齐排成4列队有序的走向餐厅。
晚餐后，大家换上便装散步在重渡沟的乡间小路上，一排排的竹林美景尽收眼底。重渡沟的夜真美！
第二天小伙伴们在规定的时间到训练地点集合。晨跑也是必修的一项课程，大家伙排成4列队，伴着教练的哨声，整整齐齐的跑向山头。
早餐后，训练活动又开始了。"泰坦尼克号",相信大家也都不陌生，这次教练出的游戏是给每组少量的浮板（求生工具），假设泰坦尼克号即将沉没，每组学员（乘客）利用手里的浮板在规定时间里逃离到小岛上。吸取了昨天的经验，这次大家首先商定方案、修改方案、最后实施，一鼓作气坚持下去，最后取得了胜利。
通过这个游戏告诉我们，在面临危险的时候，每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者，否则大家七嘴八舌，互相不服，最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题，但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的。主要是对大家的创新思维、应变能力、团队合作精神的培养。在这里锐宇教练也给我们讲了"PDCA"的工作法则，策划-实施-检查-改进（plan-do-check action cycle），让大家受益匪浅。
总结完心得后，我们又分成了4个小组，紧接着又开始了下一个训练活动：智取核燃料。假设燃料（装有水的一次性杯子）在一个密封的室内，需要运输人员（学员）戴上眼罩把它运输出来，并且不能进入室内，燃料不能撒掉。教练给每组一根绳子（足够长）和一个皮筋作为工具，成功把核燃料运输离开室内一组获胜。看起来有点难度哦！这个需要学员之间的默契和整体间的和谐感。每组都在细心研究方案，比赛结果只有一组获得了最后的胜利！这个游戏确实有点难度，胜利小组的经验告诉我们想要成功首先必须要有一个领导者，带领大家拥有统一的思想、统一的目标、统一的声音、统一的团队，才能赢得最后的胜利。
回想一下来到训练基地做的这些小游戏，都是在告诉我们：领导、团队、合作等等。让我们通过这些游戏领悟到了不少日常工作中应该注意到的工作方法。
不知不觉中这次拓展训练即将接近尾声，雪豹和锐宇教练为大家安排了最后一个活动项目：体验感受盲人和哑巴的生活。每两个人自由结合成为一组，互相搭档盲人和哑巴。所有的哑巴搀扶着自己的搭档盲人在锐宇教练的带领下走过一段段坎坷曲折的小路，为了不让自己的搭档盲人在行走中受伤，哑巴人一路上细心耐心呵护着，生怕自己的搭档磕了碰了。最后为了让盲人顺利来到室内，哑巴们不惜用自己的身体做桥梁，让盲人们一个一个踩着自己的背过去。奉献精神、爱护精神全部在这一刻诠释了。教练安排大家回到室内面对面坐在地上，闭上眼睛静静的聆听一段美丽的音乐，描绘着和家人一起的美好时光。是啊！我们有多久没有回家看看了，又有多久没有在一起享受时光了。"时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹…"所有人都陷入了沉思…感受着此时此刻的心情，想念远方的父母，自己亏欠他们太多，有事没事多回家看看，陪父母聊聊天、唠唠家常这都是在孝顺他们。
为期两天的拓展训练就这样完美收官了，感受颇多。先说说我的感受吧！首先感谢公司领导组织安排了这样的活动，让我有幸参加。在训练过程中，大家共同克服了一个又一个的困难，解决了一个又有一个的难题，增加了彼此间的相互了解，增进了彼此间的同事感情，也让整个团队之间有了更强的凝聚力。每个项目游戏都让我领悟了不少工作中的方法与技巧。
首先，一个优秀的团队必须要有明确的目标；其次，在面对各种困难和挑战时，团队彼此间的团结、力量、包容、信任无形中为我们加分；再次，一个领导者代表了团队的方向，就要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力和团队大局意识。
此次的训练是非常有意义的，是值得每一个人去体验的。它教会了我们很多道理和方法，同时也暴露了我们很多弱点。令我印象比较深刻的是七彩人生这个活动，我们的表现很鲁莽、草率，忽视了整体团队的合作力量，导致最后全体的失败。在接到各自的任务后，没有认真分析思考任务应该怎样做才能做到最好，而是盲目的去执行。作为其他组的指导组人员也没有起到良好的指导作用，无头苍蝇似的乱跑。没有将整体任务的总目标及时转达给各组，导致其他组不了解目标，虽然大家忙得不可开交，但最后也是事倍功半。与实际工作相联系，我最大的感受就是：其实每个人都是坚强的，在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来；有时候可能连自己都不清楚能不能完成的一项艰巨任务，能不能超越的一个困难，实际上只要有信心、有勇气去面对，就没有过不去的坎。同时我还认识到：自己在困难面前，脑瓜转得还不够快，自己的心里素质还不是很好。通过这次拓展训练让我的心胸变的更加宽阔。让我时刻提醒自己：相信自己，勇于把握机会，时时保持积极进取的人生态度和团队合作精神！
我们要用拓展了的心灵、激情和意志重新面对崭新的每一天，面对公司的每一项工作任务，我们将攻无不克！战无不胜！
拓展训练征文
李萌萌
2016年6月04日-06日，由清大国际教育集团为河南省华瑞防水防腐有限公司为期三天的拓展训练。"拓展训练"这个名词对于我来说既熟悉又陌生，毕业一年多以来从没有参加过这样的训练，也在电视节目中看到过相关的介绍，却从来没有亲身经历过。在印象里似乎就是进行一些团队项目，目的是为了进行一些团体意识的训练。在训练基地，经过教练介绍，了解到拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥人的团队合作能力。由于时间有限，我们参加的项目并不很多，但是正是这几个小小的项目，让我体会到了团队合作的重要性。
6月4日一大早我们在公司统一集合大巴开往美丽的‘重渡沟’培训基地，一开始并不知道教练也在，并给我们下了死命令如果有人迟到必须做俯卧撑30个，当真还有同事迟到只有老老实实在基地做俯卧撑。在路上雪豹教练做了公司全体的动员，每位同事做个自我介绍并给自己取个代号。中午10点多我们到了景区清大培训的基地，当我们下车的时候，训练我们的是一路上都在睡觉的锐宇教练，发放完以后就让站军姿、简单的转向等。我们的团队也在我们的迷茫、疑惑跟不知所措中开始了当天的拓展训练。
刚刚开始教练通过一些小游戏，活跃了气氛也纠正了我们是去玩的想法，告诉了我们此行的目的是为了学习，学习的目的改变，我们不停的重复着念着这一句话，但是心底并不知道我们今天到底能学到什么，改变什么。
经过简单的分组。前两队为一组，后两队为第二组。我成为了第一队中的一员‘战狼队’，分组之后我们进行了相应的比拼，跟工作中拼业绩一样，我们的想法就是一个字嬴。
这次活动中，我们有疯狂市场、七彩人生，泰坦尼克号，心灵的洗涤，智取核燃料等游戏。
（一）疯狂市场的启示
明确目标、组织实施、修订方案、思路清晰、态度端正；要学会适应环境，在最短的时间内适应一切，融入集体，融入你的团队。我们平时也一样，要适应大的社会环境，环境不可能来适应你！把自己的个性化极强的一面，主观意识太强的一面收敛一下，顾全大局，适者生存，不适者淘汰！另外人的潜力是无限的。人的潜力需要不断的挖掘，珍惜每一次挑战自己的机会，不要把自己局限在一定的范围内，认为好多事情办不到。论文写作要勇于冒险，敢于尝试自己从来不敢做的事情。你会发现，你不比别人差！你也很优秀！
（二）七彩人生
执行教练锐宇：站的高度不同，看问题的角度也就不同。其实我们应该相互理解，作为员工应该站在领导的角度上多替他想想，多为公司想想。公司发展好了，员工待遇自然也就好了。
所以：我们要把个人的目标上升到公司的目标；
我们要把个人的理想上升到公司的理想；
我们要把个人的价值上升到公司的价值；
我们要把个人的意义上升到公司的意义！
思想汇报目标要明确。为什么执行力不强，是因为目标不明确，要确立明确的目标，长期，短期，近期。要具体，量化。写在纸上，脑子里要不断的重复想这个数字，要超越它，目标是用来超越的，不是用来完成的。
执行力的重要性。执行就是把"思考"转变为"现实"的过程。想的再好，说的再好，不执行（行动）就没有任何结果。只会产生思想的垃圾。在一个团队里，谁先动起来，谁的执行力就比较强，谁就可能成为领导者。执行的快慢，直接关系到企业效益的高低。所以我们还要高效执行。
结果提前，自我退后；结果第一，理由第二；
速度第一，完美第二；认真第一，聪明第二；
决定第一，成败第二；锁定目标，专注重复。
PDCA计划：计划、执行、检查、措施。
（三）泰坦尼克号
凡事必有结果、有结果必联系到我、对我不相信可做检查。一个团队不能坚持到底最后的努力都是白搭。
（四）智取核燃料
优秀的领导、统一思想、统一动作
（五）心灵洗涤
如今的现状让我们在生活中不断地加快脚步、却忘了父母和家庭的重要性。我们总是以为挣更多的钱才是有乐趣，有成就，但是我们忘了生活的快乐，没有慢慢体会生活给带来的本质和美好。
可以说，通过两天的游戏，我们从最初的懒散，没有集中精力，不用心，没有合作精神慢慢的在教练的教导，在队长们的一次次被惩罚中开始意识到团队合作的重要性，并不是游戏太难，也不是教练刻意的刁难，是我们一直处于一个太自我，没有团队合作意识的心态，也没有从一开始认识到公司给我们这次训练的目的。
室内团队游戏范文第2篇
家具&设计理念＼LINDEMANN PROJEKTNET
实木家具定制＼POOL22
翻译＼谢作标
项目地址：德国柏林施普雷河畔
在线游戏公司Aeria Games将他们的欧洲团队办公新址搬迁至柏林施普雷河畔。新的办公空间有着复古工业风的室内办公氛围。整个办公室由一个巨大的仓库改建而来，并委托Dominik Schroter Planung，Beratung und Design建筑设计公司的创始人Dominik Schroter来操刀大楼的翻新工程，而家具&设计理念则由UNDEMANN PROJEKTNET完成。
对于一家凭借免费在线多人游戏平台领先于业内的企业来说，愉悦、创意十足和惬意氛围是对Aeria Games公司的主要工作内容和企业文化的准确概括。设计师指出，该项目旨在创建一个集成空间，营造古典风格的非传统的工作环境的室内概念。年轻的Aeria Games团队可以更好地工作，共度美好时光。Dominik的主要任务是打造一处让员工快乐工作的空间，让他们感受到家的温馨和魅力。
主要工作区位于一间巨大的库房内，这里拥有能够让员工俯瞰施普雷河的大型窗户，为室内引进了大量的自然光线，为员工带去了不可思议的景观感受。大楼过去是一家工厂，因其高达7米的天花板和能够尽览施普雷河风光的大面积落地窗而闻名。除了优越的地理位置，老建筑的特色和巨大的空间体量也是吸引这家知名游戏制作公司入驻的主要原因之一。
办公室最引人注目的特点是100%木制桌子、柜台、书桌、架子和其他各种家具，这些都是由Pool22定制。空间内部运用的大部分陈设，包括桌子在内都是从一个当地的工匠那里定制而成，目的在于打造一个真正意义上的独特空间。老式的脚手架材料经由设计师改造后也成了空间的一个焦点，主要用于楼下的会议室和楼上的夹层。
室内团队游戏范文第3篇
[关键词]：幼儿教育 团队合作 优化组合
现在，大多数的家庭都是独生子女，这些孩子的特点是自私、胆小、依赖性很强，如何使孩子变得独立、勇敢，就需要通过开展活动，逐步培养孩子们的团队合作精神，让孩子们在这种团队合作的氛围中，去感受群体之间的关系和重要性。孩子们在团体小组中有着明确的责任分工，他们为了完成一个共同的任务，必须进行互学习。这种团队合作学习是当今世界上被广泛认可和使用的课堂教学组织形式。它有助于培养孩子的竞争意识和合作精神，更有助于因材施教，可以适用于有着众多差异而教师无法面面俱到的教学局面，进而实现每个孩子都能得到发展提高的教育目标。
幼儿园的孩子年龄都偏小，他们还不懂得规矩，缺乏一定的人际交往的能力，做事以自我为中心，自我调节能力较差，行为及其散漫。那么，如何对幼儿进行团队合作学习能力的培养，实现合作学习的目标，我在教学实践中的操作策略有以下几个方面。
一、依据幼儿的差异进行优化组合
幼儿们都喜欢看动画片《葫芦娃兄弟》，故事中的7个葫芦娃都身怀绝技，虽然它们性格特点各不相同，但是它们团结合作、齐心协力，将妖精打败了。为了充分发挥每个幼儿的个性特征，教师可以根据班级孩子的性别差异、语言差异、动手能力差异、性格差异等进行优化组合，形成一个互补型的合作团队。小组成员的数量不宜过多，对于中、小班这些年龄较小的幼儿来说，人数不要超过5人，这个标准有利于幼儿积极地相互配合与支持，有利于面对面的进行促进性的互动。组建成小组后，教师要鼓励幼儿充分发挥集体的智慧，根据组员的期望或者小组特色为自己的小组取名字，如腾飞队、科研队、葫芦队、鲜花队，等等，表现出本组的特色来。
二、实施组员培训形成团队合力
小组成立后，由于队员属于存在着差异性，所以教师首先要进行必要的培训工作，通过培训使每个组内幼儿都能认识到每个人的相互信赖和责任的重要性，使每个小组成员都意识到合作学习和团队精神是成功的关键要素。
对幼儿进行培训，一本正经的理论说教是不行的，最好的方法就是组织他们进行游戏活动，不仅在室内室外都可以进行，而且因为游戏还具有可操作性和代表性，它能适用于每个环节。例如，组织幼儿进行绘画游戏，以小组为单位，每个小组使用一张画纸，组内成员共同合作完成一幅作品，然后进行评比。这样做的目的就是培养幼儿的合作能力和合作意识，使幼儿能再小组内学会协调解决问题。因为这个活动的目的不是培养幼儿的绘画技能，所以在评价时主要看孩子们的合作效果。还可以组织传球活动，每个小组围成一个圆圈，每个组一个篮球，组内成员依次传递篮球，要做到不漏人、不掉球，看哪个小组坚持时间长则为胜利。这个游戏也可以培养幼儿的团队意识，使组内成员之间能够积极的配合与支持。
开展这些游戏的目的，是促进小组成员之间的沟通，担负起在小组共同任务中的责任。值得注意的是，在小组合作的过程中，教师一定要尊重幼儿的搭配和选择，教师的作用就是引导孩子们通过协作来解决问题的方法。对于幼儿在小组合作及分工时出现一些因为游戏而导致的纠纷，教师要正确对待，不要过多地参与，解决矛盾和问题的过程，其实也是锻炼他们的过程。
三、教师加强引导，促进小组健康成长
在游戏活动的培训中，幼儿的小组团队精神和团队意识会逐步形成，它的作用就会发挥出来，幼儿的能力也会得到进步。
教师在这个过程中要注意和加强引导，小组讨论时要全员参加，成果展示时也要全员参与，积极鼓励小组之间展开激烈的竞争。只有在一段时间和多次的竞争中小组才能逐步形成自己的特色风格，小组成员之间的配合也会更加的默契。
四、培养团队精神和张扬个性的关系
培养幼儿的团队精神并不反对个性张扬，但个性一定要与团队的行动一致，幼儿要有全局观念和整体意识，考虑到团队的需要。它要求团队成员互相照顾，互相帮助，互相配合，为集体的目标而共同努力。要建设一个优秀的小组，任何人就不能有任何借口有那样或这样的事情而不参加集体组织的活动，否则将只会是一盘散沙，优秀小组也难以形成，自己也不会从中受益。
总之，在幼儿时期就培养和开展合作团队活动，是时展的需要，能使幼儿从小就具有竞争意识和团队合作精神，不但有利于培养幼儿的责任感，更有助于实施因材施教，使教学过程成为一个交往、认识和审美的过程，从而使每个幼儿都能得到健康的发展。
参考文献：
[1]培养幼儿集体合作精神的探索.现代教育科学，2012，（02）.
室内团队游戏范文第4篇
副团长：薛聪
光阴似箭，时光如梭，接下来的半年时间转眼过去。根据大学生心理发展的规划，围绕院心理咨询室的工作计划，在这半年的时间里，我们团队取得了很大的突破和成果，有效地营造了校园心理氛围，有效提升了学生的心理健康水平，初步实现了“助人自助”的教育目标。
现将工作总结如下：
一、下寝走访新生
活动从新生军训开始，持续三天。在活动过程中，成员能够做到微笑致意，予以新生关怀，并对保险学院做了正面宣传和引导，新生们也提除了自己的疑问，大家畅所欲言，气氛十分融洽，新生不仅体会到学校的温暖，同时，心中的疑惑也减轻了不少，并对院心理辅导团和心理咨询室有了初步的概念和认识。
二、纳新工作
三、班级团体辅导
为帮助新生尽快相互认识，建立班级的信任和友谊，在曾老师、林老师的分配下，展开2012年全院新生团体辅导工作。在大家的积极配合下，我们达到了既定目标。当然，活动中也存在着不足。譬如，有些工作做得还不够细致全面，事前准备不够完善，但相信有了这次经验，我们以后的工作会更加好。
四、户外心理素质拓展
团体辅导的有序进行，得到了广大师生的一致好评。应曾老师的委托和各大组织大邀请，一一对院文明督察队、公寓自治委进行户外素质拓展。此次拓展相比之前的辅导，由班级到院级组织，由室内转到户外，整个过程似游戏的形式进行，大大提升了自身的组织，及团队的实力，为今后大型活动的开展，打下坚实基础。
五、心理沙龙
由大一成员自行组织的心理沙龙活动在11月初面向全院举行。本次活动极大地提升了大一伙伴的积极性、组织能力。游戏丰富精彩，给三系一院的同学们拓开了一个很好的友谊交流平台。
六、辅导团与各系心理健康部的联谊
活动达到了预期的和各系心理健康部伙伴们的认知、交流目的，为辅导团日后的工作打下了良好的基础。
七、创建团队文化
在曾老师的倡导下，我们有了自己的团队文化，于每次例会前展示，进一步加强了辅导团内部的团结合作，整个团从此凝成了一股绳，有了基本的统一。
八、公文培训
在辅导团内部，由大二带领，定期进行团内学习小课堂，丰富了伙伴们的课余生活，拓展了他们的知识面，有效地提高了自身的写作能力及工作效率。
九、心理讲座培训
室内团队游戏范文第5篇
关键词：初中体育教学；足球兴趣；培养策略
在初中w育教学期间，教师必须要重视学生的足球学习情况，学校也要完善足球教学配套设施，优化初中学生足球训练体系，提高初中学生的足球运动积极性，使其向着更好的方向发展。
一、初中体育中足球教学现状
目前，多数初高中学生比较喜爱篮球运动，在初高中校园中，经常可以看见学生在篮球场上活动，然而，初中学生对足球运动却没有较大的兴趣。主要因为足球体育项目具有比赛场地大、比赛时间长、基础技能难以掌握、比赛对抗激烈等特点，需要足球运动团队之间的默契配合，在坚强毅力之下，获取良好的比赛成绩，导致初中学生对足球运动失去信心，难以提高初中学生足球运动的积极性。同时，足球运动可以提高初中学生的身体素质，达到强健体魄的目的，如果初中学生不能更好的参与到足球运动项目中，就无法发挥体育教学优势。
目前，部分初中校园足球建设较为滞后，缺少配套的足球设施，同时，在体育教学中，教师的足球专业素质较差，不能为学生讲解相关知识。这就导致我国足球事业的后备力量减少，不能提高国家足球事业的发展效率。这就需要我国初中体育教师在实际教学过程中，可以充分认识到学生足球兴趣的重要性，并且采取有效措施激发学生的足球兴趣，提高学生的足球学习积极性，在培养学生团队协作精神的基础上，优化学生的运动体系。
二、初中体育教学中培养学生足球兴趣的策略
初中体育教师在实际教学期间，必须要重视学生足球兴趣的培养，在提高学生足球运动积极性的情况下，增强学生的足球运动能力，提高学生的身体素质，使得学生在足球运动中养成良好的团队精神。具体教学措施包括以下几点。
（一）创新教学方式
初中体育教师在教学过程中，要想更好的激发学生体育兴趣，就要创新教学方式，制定完善的教学体系，树立创新意识，提高学生足球运动技能的学习质量。
首先，初中体育教师要制定“因材施教”的教学策略。主要因为每个学生的成长环境不同，家庭教育与个体发育也不同，体育教师在教学过程中，必须要根据每位学生的实际情况制定教学方案，激发每位学生的足球兴趣。同时，体育教师还要引导学生选择适合自己的学习方式，积极参与到足球运动中，在提高学生足球运动积极性的情况下，激发学生的学习兴趣，使其向着更好的方向发展。
其次，初中体育教师要制定“寓教于乐”的教学方案。就是在初中体育教学期间，体育教师将课堂变得更加生动，此时，教师可以在课堂教学中添加一些有趣的游戏，转变传统的教学方式，活跃课堂活动氛围，将简单的教学变得更加灵活。同时，还要潜移默化的激发学生足球兴趣。例如：在课堂教学之前，教师设置教学游戏，锻炼初中学生的应变能力，再配合一些生动的音乐，使学生在游戏中活动各个身体关节，掌握踢腿动作技能，这样，才能使学生更好的参与到足球运动中。
最后，足球动作示范与配合。在初中体育教学期间，教师可以为学生进行足球动作的示范与配合，在教师的引导之下，规范学生的足球运动动作，提高学生的足球运动信心，使学生更加喜爱足球运动。例如：在初中体育课堂教学期间，教师要求学生共同学习足球技能，一旦发现学生技术动作错误，就要立即对其进行纠正，此时，教师必须要仔细的观察学生足球运动动作，查看是否规范，在良好的指导下提高学生的足球技能掌握效率。
（二）室内外结合教学方式
在初中体育教学过程中，教师必须要注重室内教学与室外教学的结合，保证可以激发学生的学习兴趣。例如：初中体育教师在实际教学过程中，制定完善的室内外教学制度。在室内教学的时候，教师利用多媒体教学工具为学生播放充满激情的足球比赛视频，或是经典的足球比赛图片，使得学生可以直观掌握足球运动要领，提高学生足球比赛技巧的学习效率，在学生观看视频与图片之后，初中体育教师要带领学生到室外实践，规范学生的足球动作。这样，就可以激发学生的足球兴趣，提高学生的学习积极性，达到良好的教学效果。
（三）足球场地的选择
初中学生对足球的兴趣多半取决于足球运动场地，因此，初中教师在选择足球运动场地的过程中，必须要制定良好的方案。然而，当前我国很多初中学校中的足球场地基础设施不完善，无法有效激发学生的学校兴趣，这就需要体育教师在现有的足球场地中，选择出有利于学生足球运动的区域，充分发挥足球场地的优势。例如：在初中学校中，足球场地较小，无法为全班学生提供足球练习的空间，这就需要教师可以灵活性的使用教学场地，利用小范围运动或是示范教学方式对学生进行教学，保证不会影响到学生的学习兴趣。
三、结语
初中体育教师在实际教学过程中，必须要重视学生对足球运动的兴趣，保证可以利用足球运动增强学生的体质，锻炼学生的体魄，在此基础上，引导学生参与到团队活动中，提高学生的团队协作能力，培养学生的团队协作精神，树立正确的学习理念，使其向着更好的方向发展。
参考文献：
室内团队游戏范文第6篇
如果对健身房产生畏惧,不妨尝试其他方式,比如约客户骑马,或进行户外拓展训练、短途旅行,还可将谈生意和健身的时间二合一。
游戏指数:
玩家阶层:入职5至8年以上的白领或金领管理层
年龄分布:25～35岁
月薪收入:8000～10000元左右
玩家道具:户外装备
关键顽词:健身、身体协调、团队意识
CS真人秀
压力虽然看不到,摸不着,但我们无时无刻都能感受到它的存在。虽然说人无压力轻飘飘,适当的压力可以使人充实和上进,但是压力过大或者这种紧张感过于持久,则会使职场人感到烦躁不堪。于是,拓展训练的出现让我们找到了发泄的出口。
记住,你不是一个人在战斗!攀岩、速降、电网、穿越障碍等等一系列的运动都需要足够的勇气和智慧。在同团队一起闯关的过程中,也许有人掉队了,也许有人没有勇气走下去,但是团队的力量是无穷的,一声加油一句鼓励,就会让想当逃兵的队员重返团队。
CS真人秀更是如此,两个团队相互作战,要求每个成员都要有敢于担当的精神,在应对挑战的过程中超越自我极限,这不仅仅激活运动细胞,不仅仅是竞争,还是和自己的较量。
玩家代言:中国移动市场部团队
中国移动市场部会定期组织所有员工远赴郊外进行户外拓展训练,新员工往往对这种活动畏首畏尾、不知所措,老员工则盼望着定期的活动,因为每次的训练都能让他们充满斗志和激情。
市场部是中国移动运营的关键部门,每季新产品推出前,都是市场部最忙碌的时期,大家都为策划、方案找灵感而忙得不可开交,最怕自己呕心沥血耗尽心思写出的文案被老板一票否决,这时整个团队都陷入迷茫,拓展训练在无形中激发了他们的智慧和创意。
在拓展训练中,整个团队被分为两个小组,他们要面对攀岩、高空铁索桥、水中求生等一系列环节。在攀岩中,有的同事由于恐高而躲在一旁不敢参与,有的女同志甚至被吓哭,这时团队组长要出面对团队成员进行心理疏导、劝慰,逐一化解他们内心的阴影,让团队成员重建信心,最终共同完成任务,实现目标。
由于户外拓展训练不像室内运动那样有稳定的条件,很多不可预知的危险都有可能发生,这就要求整个团队有向心力和凝聚力。公司还经常组织各部门的同事一起到郊外去打真人CS、做拓展训练以及开卡丁车,在这个过程中,平时工作中接触不到的同事也能在游戏中互相认识和熟悉。比赛的结果并不重要,同事们在拓展训练中互相沟通,理解和团队间的良性互动,对未来的工作开展才是最重要的。
小编辣评:拓展训练源于二战时期的英国,因其独特的创意和训练模式,后被多国推广并采纳。拓展训练是来自于自然和人的对话,通过专业的户外集体生存考验个人的生存能力,激发职场人的潜力,增强团队的凝聚力和创造力。
马术
古时候,马是英雄们的坐骑;如今,人们通常也会想飞身上马,领略一下单骑走天下的豪气,马术成为商场上谈判的必备技能。的确,骑马能帮职场人找回自信,逆风驰骋在旷野中,能找回失落已久的自信。
马是很聪明的动物,它需要人的安抚。骑马新手需要在专业人士的指点下,跟马好好交流,给它抓痒,让它和你保持亲密感,熟悉你的气味,这样就可以尽快和它熟悉。如果发现马耳朵向后倾,表示它有很强的攻击性。
室内团队游戏范文第7篇
有些制作人在工作室中辛苦劳作，处理项目中的日常任务，至少在较小型的工作室中，他们常常需要加入项目开发，而不是纯粹地催促开发进程。而有些制作人则需为发行商效力，监督外部工作室的开发进度。
网络游戏开发商Bigpoint外部制作人Thorsten Stein表示：“外部制作人与内部制作人的主要区别是，外部制作人的团队位于公司外部，相比内部团队，他对这些外部成员行使的权利更少。”
多人在线游戏专家RedBedlam制作主管Steve Finn指出，无论制作人在哪工作，其核心职责都是管理项目。“只要制定一张甘特图，遵循‘在哪个时间进行哪些任务’，这样就可以减少团队成员执行某个任务的时间。”
他表示：“制作人的大部分工作便是管理员工。在办公室内，你要扮演父亲与母亲这双重角色，而在业务洽谈时，你应保护自己的团队，并尽量满足客户的需求。”
由于制作人常常是游戏运营与创意之间的连接桥梁，因此他们需要解决来自各个方面的压力。
Cartoon Network Digital高级制作人Jeff Riggall提到：“那是巨大压力。团队成员都对你寄予厚望，如果你无法立刻做出一些实效行为，或者项目进程稍稍有点落后，那么你就会感受到压力。”
“另外，追求开发成果的高层人士也会给你造成压力，逼迫你理清头绪。制作人属于独特群体，他们可以承受任何压力环境，保持平静心态。”
因此，制作人应采取哪些步骤保持事情稳定进展，同时缓解工作压力呢？为此Riggall、Stein、Finn与澳大利亚世嘉工作室Darius Sadeghian提供了一些建议。
1.广泛涉猎
MMO游戏《消失的墨迹》英国开发商RedBedlam制作主管Steve Finn指出：“如果你曾在车间工作过，那么这种经历具有一些作用，否则人们会认为‘他又知道什么呢？’”
“我目前工作的最大优势之一便是，在启动项目时，我必须着手进行一些属于团队成员工作范畴的琐事，因为当时没有人可以抽空做这些事情。所以，我绘制了一些3D图画、2D图画、UI设计、编程，我只做其中的一小部分。”
“那只是一小部分，毕竟我不是一个美工或者程序员，但如果你想指导他人按照你的思路执行某些任务，或多或少理解行话、他们的工作范畴以及所面对的挑战实则具有一定优势。”
2.抽空创建游戏原型
Cartoon Network Digital高级游戏制作人Jeff Riggall指出，原型创建是游戏开发的基础，开发者们不能忽视这一步骤——即使开发周期十分短暂。
他指出：“至少，比起盲目从事项目，期望成果符合自己的设想，快速创建出具备核心功能的游戏原型具有一定作用。比如，《Dreamworks’Dragons: Wild Skies》的开发周期并不长，只需6-7个月的时间。但我们必须创造一些飞行物体与QiuckTime系列的原型，因为这是检查项目可行性的唯一途径。你可能没有时间创建原型，但作为制作人，你确实需要挤出时间执行这个步骤。”
3.了解外部合作伙伴
当制作人负责发行领域时，同外部工作室建立联系是他们重要的职责范围。网络游戏发行商Bigpoint外部制作人Thorsten Stein表示：“与外部伙伴合作时，经常沟通是其中一个关键部分，因为你并不了解这个团队，因此你很难预测可能出现的问题。”
“当我与韩国合作伙伴开发《Maestia》时，每天，我们都会通过Skype进行交流。由于时差问题，我们仅能利用早上的4个小时讨论开放性问题，但当我们都在休息时，我们仍能知晓对方的想法。”
他补充道：“访问外部工作室也十分重要。如果能够面对面打交道，那就能够降低我们之间的合作难度，如我同事所言，应时常在洗手间碰面——如果制作人无法正确维护自己与伙伴的关系，那他可能会在其它领域失去他们的支持。”
4.制定决策
Riggall指出：“作为制作人，你必须制定决策。有时会是正确的决定，有时会是错误的，但无论结果如何，你都必须做出决定。如果由于事情发生变化或者决策错误，你需要重新作出调整时，着手执行吧，但你应保持项目稳定进展，制定决策，然后推动它们向前发展。”
澳大利亚世嘉工作室高级制作人Darius Sadeghian对此表示赞同，他指出：“制作人也会犯错。我就犯过不少错误，但重要的是能够承认错误，改正，而后继续尝试。如果你发觉自己犯了一个错误，向团队坦白，不得已的情况下可以暂停工作进程，或者转变发展方向。”
5.展示与汇报
Sadeghian表示，定期举行“展示与汇报”会议是保持大型团队开发进程稳步进展的重要途径。他指出：“你应保证团队成员十分清楚奋斗目标与游戏的核心支柱。有时候我们很容易忽视整个项目的视角与目标，只关注其中的特定事件。”
“我们拥有大批员工，有时多达85人——而且我发现，越多的团队成员会催生出更多的独特视角，从而会分裂一些开发过程。因此，我们应利用更多的‘展示与汇报’会议，重新设定游戏的开发视角。”
“你可以每周五定期举行一次展示与汇报会议，然后告知‘嘿，伙计们，这是我们将着手执行的项目与奋斗目标’。这确实是提醒自己与团队成员发展目标的不错方式，同时可以将他们引向开发方向。”
6.多种解决方案
RedBedlam的Finn指出，我们有许多解决问题的办法。“有时，程序员可能会利用程序方法让自己走出困境，有时，你可能需要像我这种压根不了解程序问题的人出现在团队中，说道‘好吧，我们应放下这个问题’。”
其中一个例子当数开发《dPals》(游戏邦注：这是RedBedlam为History & Heraldy创建的适合8-13岁女孩的虚拟社交世界)HTML5版本的过程。Finn指出：“当前版本的角色会在闪光灯下翩翩起舞。为了在HTML5版本中再次实现这种效果，我们不得不重新绘制动画，而投入的巨资却得到十分难看的画面，由于我们已在其中倾尽全力，因此孩子们在第一次看到这个画面会发现‘还可以’。”
“我们投入大量时间考虑如何转变这些旧式资产，然后我突然意识到我们根本不需要这样做。我们应告诉客户，我们可以耗费数年时间尝试这种做法，但我们真正需要的是创建一个跳舞机制，让好友定期聚集在一块跳舞，那么为何我们不尝试这种做法呢？当我将此告诉客户时，他们答道：‘哦，是的。这是个不错的创意。我们的看法不谋而合了。’”
7.不要唯唯诺诺
Cartoon Network的Riggall表示，制作人不该唯唯诺诺；他应避免赞同客户或高级主管传送的每个创意。
“你应该表示‘我们应就此想法讨论下’，而不是采纳这个创意，表示认同，然后着手执行。你应向他们解释为何有些事情应这样做，或者表明自己的看法，提出自己认为更棒的创意——因为你的建议2天后便能见效，而他们的想法可能需要3周时间。重要的是，与他们进行这类对话，不要成为一个唯唯诺诺的制作人。”
8.具备敏捷性
同许多工作室一样，澳大利亚世嘉工作室在开发《London 2012》时也尝试采用敏捷项目管理方案。Sadeghian表示：“我经常陷入一种困境，我想在游戏中实现大量事件，由于授权的众多限制，我们无法灵活地制作游戏内容，设定时间表——那我们该怎么做呢？”
“我们采用的混合型敏捷方案可以解决这一难题，我们利用跨专业团队，首先得到了一些更加复杂的事件，然后我们测试这些事件，并与其它事件进行对比，预先设定它们是否可以与游戏恰当匹配。”
“我不能以能够正确利用敏捷方法处理任何事情而将自己定义为敏捷团队，但我们会选择可行事件，而这为我们团队创造了更多交流机会，因为他们属于跨专业的成员。而且由于我们采用Sprint会议，它具有更大的生产力，且成效显著。”
9.永不放弃
Riggall指出：“如果你不确定某事，那么你应弄清楚，或者咨询专业人士。如果你不理解工程师所阐述的为何某件事无法进行，那么你应与他坐下来，让他以你能够完全理解的方式解释一遍。不要忽略问题，然后告诉高层领导：‘他说他已经在寻找解决方案了，但还没找到，我们会继续努力’。这是他们最不想听到的答案。”
“你应当理解问题所在，那么你就清楚该如何提供帮助，因此你可能会：‘我发现你遇到了问题，虽然我并非百分之百清楚发生了什么，但我认为这与另一位工程师从事的任务有关，我可以把你们召集在一块，对此进行交流。’”
室内团队游戏范文第8篇
一、空杯心态
“蚂蚁”教官打从一开始就多次强调要我们每一个学员要怀有“空杯心态”，让每一个人忘记自己的身份，忘记自己的头衔，这里没有老总、总监、经理，我们不分男女老少，我们只有一个身份：学员。
一个空的杯子才能再去装进去东西，一个浅显的道理揭示了一个人人存在的问题。确实在我们的现实工作中，很多时候我们会将过去的成功，以往的经验，用于新的环境，新的工作，新的角色中，得到的结果和自己前期计划是差距甚远，导致四处碰壁，造成了很大的障碍，也让自己陷入了瓶颈。这些时候，我们就该具备“空杯心态”，将自己倒空，别被那些成就、经验、利益、学识等，看似重要的东西给束缚了自己。而从我的观点来看，“空杯心态”其实就是对过去荣耀、失败的一种舍弃，也是对自己的一种变相的否定，只有真正地舍弃之后，才有更多的空间去获得更多的东西。可是否定别人很容易，否定自己却需要很大的勇气，但也只有如此，才能找到自己的不足，找到自己应该努力的方向！在现在物欲横流，个性张扬的社会形态，人们越来越多的是在关注着自己拥有了什么，怎么才能更好的抓住自己的东西。一个人也只有两只手当你总是抓着自己认为很重要的东西时，却又丧失了去抓更有价值的东西的机会。
二、制度制定
其实我们不难发现，两天来所进行的游戏并不是要考验我们的体能或耐受力，而是让我们在完成游戏的过程中去体会、去体验、去感觉、去感悟。可以说，有一百个参训者，就会有一百个不同的感受，有一百个不一样的心情。明确的目标，统一的领导、有能力的团队成员、详尽的计划都是一颗颗闪亮的珍珠，而将这些珍珠穿起来的线就叫规则。所以，在每一个项目开始前，教官再三强调的就是规则。而我们是否意识到教官制定的游戏规则就好比我们公司的规章制度呢。我们试问一下我们公司的制度清晰吗？合理吗？在执行吗？制度是具有权威性的规则、标准和行动方案的集合。制定制度是为了完善、改进并促进今后工作，并让大家明白在工作中能够做什么和不能做什么，以及大体上如何去做。
在日常工作中，我们发现有制度而不落实制度的情况大有存在，定制度，不予实施，要制度何用？好比我们拓展中的游戏，那怕你很快完成了，但没有按照规则来执行，完成又何用？制度是约束行为的规范，在执行落实制度上，不能口头笼统地“严肃处理”，要增强执行力度。建立必要的奖惩措施，明确制度执行责任人岗位的责、权、利关系。领导必须模范遵守规定，带头执行制度，要帅之以正、不徇私情、上下一视同仁。让身边人做到的，自己首先做到，这样才能保证上、下一致共同执行制度。在公司管理中我们也经常会发现，制定一套好的制度比谴责下属更有效。
三、充分的策划
“运送球”项目中，我们有些操之过急，事先没有策划好，多次重复犯同一个错误却没有及时改正的经验，而在“愚公移山”项目中，我们全体做了充分的演算与策划，最终找到了最优方案而胜出。这让我想到在今后的工作中，事先要做好周密的计划，磨刀不误砍柴工，多花时间做计划是很有必要的，每项工作都要精心策划，每个细节都要运筹到位，否则就会出乱子，甚至前功尽弃。而上升到公司的发展，我们更容易发现在竞争日愈激烈的市场环境下，企业要想获得长远生存就必须制定一系列发展策略。而在这一系列策略的形成是要根据市场环境，通过理论研究、市场调查充分策划而成的。
四、统一的指挥
纵观我们两天来的训练项目，“七巧板”、“同舟共济”、“孤岛求生”、“愚公移山”、“同共进退”等，无不彰显了统一领导、统一指挥的重要性。在2009年公司也因应实际运行情况，对组织架构作了重新调整，按理应权责明确、统一指挥的。可现实往往是，基层员工感觉领导太多，谁都可以发号施令，谁都在管，好像有问题时却不知谁能最终负责落实。这种组织方式，仍然缺乏清晰的职责分工，虽然看似人员不少，但真正负责的人不多，且负责人的责权不明确，既违背了统一领导的原则，又使管理的效果事倍功半，提高了管理成本，降低了管理效率。
管理必须讲求秩序，即所谓“凡事各有其位”。合理的秩序是按照事物的内在联系确定的，有赖于有效的组织。责任主体不明确，双重或多重命令对于权威、纪律和组织的稳定性都是一种威胁。如果不注意坚持统一指挥与统一领导原则的严肃性，对公司造成的损害将难以估量，在市场形势瞬息万变的今天，增强应变能力，提高反应速度终将受到制约。这个问题，值得我们各级领导、各层次管理人员反思。
五、团队的力量
在这次训练我们谈得最多的就是团队，像“愚公移山”、“同舟共济”、“七巧板”、“孤岛求救”、“同共进退”几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正像有人说的：“不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成；也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。”所以，要求我们每一个人都必须放下自己的个性与喜好，以团队的利益作为最大的利益，尽全力做好自己任务的同时，更要注意整个团队的协调与配合，只有这样，才能赢得胜利。竞技中是这样的，在以后的工作与学习中更应如此。体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。我们已由“行”而“知”，但更重要的是要真正做到“知行合一”。