向命运挑战

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向命运挑战范文第1篇

书中的主人公是霍金，他在小时侯时患上了一种极其严重的绝症，医生说他只能再活多两年半，但是霍金并不因此而放弃自己的生命，而是勇敢地站起来，与病魔做斗争。最后，他病入膏肓，全身都不能动弹，只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远，但他的心却飞出了地球外面，去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋，为我们写下了一万多字的书册。

真是个伟大的人，但是，在同一个地球上，有一些像霍金一样患病的人，又是怎样的对待生命？

当他们知道了自己的病后，就好像觉得自己快死了，就这样不敢出来和病魔争斗，觉得自己无能。我想：那样的人活着就等于在坐牢，过着悲痛的日子。

向命运挑战范文第2篇

今天,老师要给我们上<<向命运挑战>>这一课了。我打开语文课本,怀着对霍金叔叔无限敬佩的心情把这篇课文默读了好几遍。

我贪婪地读着。命运对霍金多么残酷呀!霍金17岁的时候,他就考取了著名的牛津大学,21岁时,却患上了绝症。医生说他只能活两年半。这对于霍金叔叔的人生遭到了严重的打击。但霍金叔叔不怕困难,敢于和病魔斗争,努力锻炼,要为人类做一些有用的是,让生命留下一点辉煌。因为他的坚强,他活了一个两年半,蛹又活了几个两年半,不仅仅他能否活着,更是指他的创造。脚不行,腿不行,嘴也不行,走路,吃饭,说话都由别人或机器人帮忙,但是,他的脑还很行。他怒离思考着,最后,他发现了黑洞的增发性,推论出黑洞的大爆炸,他还建立了一种非常没的科学的宇宙模型。

霍金叔叔的事迹表明,人是可以向命运挑战的。说明只要不怕失败,不怕困难,敢于向命运挑战的精神,就能获得成功的道理。

向命运挑战范文第3篇

这篇课文主要写了21岁就被诊断出了绝症的霍金以顽强搏斗、不向命运低头的精神向命运挑战。最后成了一位伟大的天体物理学家。

文中写到：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌”是啊，世间上竟有这样的人。霍金的确是这样的人啊！他是一个有着远大理想的人，他是个虽痪绝症但是决心要在短暂的时间里潜心研究、刻苦创造的残疾人；他就是这样一个通过自己顽强拼搏的精神创造出不凡的奇迹的人！我掩卷沉思，联想到自己，我平时特别怕做“米”字号的数学题，如果是霍金，他一定会尽自己的努力，想尽所有的办法去思考，去探索。可我呢，我还是一个健全的人，换作是我，也许会去想5分钟，可我不会花上所有空余时间去想这道题，我会心安理得地等待着老师的评讲。在生活学习中，我又是一个什么样的人呢？对，我是一个惰性，向困难低头的微不足道的人。

学习了这篇课文，我真的学到了很多。“一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。”诚然，一个人的聪明才智是很重要的，但光有这一点是远远不够的，要让聪明才智发挥出来，要想取得相应的成就，就必须要有奋力拼搏，百折不挠的精神。无论在什么条件下，无论遇到什么挫折，都要有坚持不懈、始终如一地奋斗，不达目的誓不罢休的精神。

写到这儿，不由得使我想起女英雄张海迪，她5岁就高位截瘫，曾经哭过，怨过，但是她始终没有向命运低头，她自学了小学到大学的全部课程，还学习了医学，为许多人排忧解难，使许多人得到了快乐，她从中也得到了快乐。

向命运挑战范文第4篇

命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击，如果是正常人，他知道自己只能活两年半了，那他一定会对生活失去信心，对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样，他心里想：反正就是一死，命运的能力再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你便吧”他对自己说：“时间只有两年半了，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”

霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争，他坚持靠自己的力量上楼，病情不断的加重，霍金终于站立不住了，坐上了轮椅，他的手指失去了活动能力，只有两个还能动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此再也不能出声了，后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器，他用两个手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流，做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。

我们是正常人，而霍金是残疾患有绝症的人，他却能成为伟大的天文物理学家，我们为什么不可以呢？因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。

想到这里，我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前，什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈帮我穿……现在，我长大了，已经学会了自立自强，不在依靠别人。

我得衷心感谢霍金，因为是他让我学会了自立自强。

向命运挑战范文第5篇

霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境，霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。

不正是这样吗？逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。

又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢？

贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。

一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意

义，让人懂得生命的价值。

向命运挑战范文第6篇

文中主要叙述：水手鲁滨孙遭遇海难流落在荒岛上的生活。通过自己的头脑和双手，在岛上建房定居，养牧种植。经历千辛万苦，战胜各种困难，最终回到了英国的历程。

读后，我很受启发：鲁滨孙那种不向命运屈服，勇于向命运挑战的精神值得我们学习。由此可见，鲁滨孙虽身陷绝境，却并没有感到悲观、沮丧，而是想方设法利用周遭的工具，改善自己的生活条件。当然，鲁滨孙只有乐观的态度是远远不够的，他还需掌握一些基本的求生技能。譬如：如何防御野兽的袭击；如何盖房、生火；如何找寻水源等……只有这样，鲁滨孙才能在恶劣的环境下存活27年。

常听人说：“命运是上天冥冥中注定的。”但是，从鲁滨孙的故事中，再一次向我们印证了：命运是掌握在自己的手里，只有靠自己的双手，才能改变自己的命运。鲁滨孙的壮举使我深深地明白到一个道理：身陷困境中，我们要保持冷静，凭借自己的技能，将压力变为动力，争取把不利的形势变为有利的形势。这就是人们常说的“适者生存”了。同时，在日常的生活中，我们要多学习生存常识与掌握求生本领，学会在逆境中生存。

说到这，我不禁想起了自己的经历：在军训的攀爬课上，我总会半途而“歇”，因为我缺乏锻炼，意志也较薄弱，每当爬到一半时，就不再坚持了。

向命运挑战范文第7篇

故事的内容大概是这样的：高士其爷爷年轻的时候曾经去过美国留学，攻读细菌学。可是高士其爷爷不幸在一次实验的时候染上了脑炎病毒。严重的病情使他全身瘫痪了，但是他仍然顽强地活着。几十年来，高士其爷爷为我们少年儿童写下了100多万字的作品。不过在1988年，高士其爷爷永远地离开了我们。

读完这篇文章，我不禁想到一个像高士其爷爷这样的人，他就是霍金。他与高士其爷爷一样，虽然全身瘫痪，但是他们仍然顽强地活着，为这个社会做出了许多的贡献。

命运是掌握在我们的手里。只要我们顽强，就有可能改变我们的命运。在他们的身上，我可以看到一种精神，是不向命运屈服，顽强不屈的精神。这就是取得成功的关键。无论是高士其，还是霍金，他们都是这样想的——死亡不是生命的终结，而是生命的升华。因为这个，他们为自己所钟爱的世界留下了一点贡献，也是为自己的生命留下了一点辉煌。

人的生命是脆弱的，但是人的意志是坚强的，只要相信自己的毅力，就可以向命运挑战。高士其爷爷虽然躺在病床上，但是他的思想却在那神秘莫测的科普世界里，为我们少年儿童写下了许多故事，让我们了解科普世界。

人的一生中有许多的挑战，有成功也有失败，可是向命运挑战是用自己的意志，自己的思想，是一定会成功的。

向命运挑战范文第8篇

西方有句古话说得好：“上帝爱你，才叫你吃苦。”中国也有句古话说得好：“天将降于大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”

吃苦是福，在人类的历史上，这样的例子实在不少。

德国作曲家贝多芬一生经历了贫困，疾病，失恋孤独等种种磨难。耳聋把他推向了黑暗的深渊。但他没有屈服，最终超越了自我，也使命运之神认输了。

我们身边也有着这样无畏的人。像残疾人，他们肉体上承受着巨大的痛苦，但依然微笑着，因为他们相信这个世界上还有“奇迹”两个字，敢于向命运之神发出不平的呼喊。

然而在我们的生活中，又有多少人敢于在困难中挑战自己千米长跑，有多少人在途中停下，又有多少人虽然跑得慢但仍望着终点不管你的能力有多么大，只要你不敢向自己发出挑战，不敢打败自己，那你将永远呆在黑暗的角落，找不到光明。你也只能成为命运之神的俘虏，任由他摆布。拿出你的勇气，这只是一小步，你只是挑战以前的你。