申请奖学金理由
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇申请奖学金理由范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
申请奖学金理由范文第1篇
小编告诉你:澳大利亚院校对期末考试并不像其他国家院校那样看重。学生的成绩通常通过考试、作业、论文、报告、课堂表现等方面进行综合评定。很多课程将学生的作业及考试视为同等重要。甚至有些课程不要求学生参加期末考试（通常为一些以实践为基础的课程，如设计）。一些课程要求学生做正式的演讲，研究生则主要是通过他们的论文进行评估。这要视学生学习类型而定。
论文在高等院校的学习中比在高中阶段或其他国家正式得多，澳大利亚的老师都很耐心助人，他们会给学生一本关于对他们论文要求的小册子。在所有院校，论文约1000字左右，长的约3000到5000字。澳大利亚的许多院校都提供咨询服务，并帮助学生掌握和提高学习技巧。很多教师在教授海外学生方面有着丰富的经验。他们了解海外学生熟悉不同的学习方法是多么不容易，并非常耐心地帮助学生掌握这些方法。
北京工业大学某学生:为减轻家庭负担我准备边留学边打工，但是我怎么才能找到工作呢？
小编告诉你:许多高等院校帮助学生找工作或提供如何工作、填写申请、支付费用的信息。你也可以通过报纸过中介机构找到工作。有些国家政府还有一个关于全国雇佣服务的工作网，该网提供各种行业的雇佣情况。私人中介机构一般专门介绍办公室工作和会计、计算机之类的技术工作。
河北某大学生:我想去加拿大读NBA，请问有没有申请时不需要GMAT及TOFEL成绩的学校？
小编告诉你:只有个别的大学，如罗伦森大学，新近成立了Pre-MBA(MBA预科)，申请者通过它在中国的中介可申请MBA一年预科及有条件的MBA专业入学通知，可先在Pre-MBA班就读一年，学习期间必须通过MBA及TOFEL要求，才能允许进入，正式学习MBA。
河北某家长:我的孩子想去国外留学，自己办手续太麻烦也不知道该怎么办，找中介办理又怕受骗上当，请问怎么判断留学中介是否专业？
小编告诉你:可以从以下几个方面来判断：
*是否为合法中介
*咨询人员是否懂外语，又留学经历
*咨询人员对申请者多提问题是否专业，能否满足申请者要求
*咨询人员对签证程序是否了解
*中介公司有无学校原始的授权证书
此外，有关网站已经公布了我国合法留学中介名单，这也可以帮您对留学中介的专业行和合法性做出判断。
广西的小王:请问申请电脑专业是否一定要有良好的数学基础？
小编告诉你:原则上是的，一般大学都要求先通过第一年的数学课程，成绩在75分以上，才能允许进入计算机专业。个别学校在文学院及理学院分别设有计算机科学专业，数学基础较弱的同学可以申请文学院的计算机专业。
山西的关锐:请问申请去韩国留学签证需要准备哪些材料？
小编告诉你:赴韩国留学需要准备以下材料：
1. 入学志愿书；
2. 财政担保人在职及收入证明书（有营业执照并加盖公章更好，而且月收入不得少于5000元人民币）；
3. 银行存款证明书（3千美元以上或等值人民币）和中国银行、交通银行、建设银行、招商银行4大银行3个月以上定期存款单复印件；
4. 就学理由书，右下方需要申请人签字并盖章；
5. 申请人履历书，右下方需要申请人签字并盖章；
6. 最终学历原件，成绩单证明原件及复印件；
7. 申请人身份证双面复印件或护照复印件；
8. 彩色照片2张（4cm*5cm）；
9. 申请人及经济担保人户口本复印件，假如申请人的户口与父母的户口不在一起时，需要做亲属关系公证
10.父母的身份证双面复印件（经济担保人的身份证双面复印件）；
11. 申请人的名章。
把保证人材料及履历书、就学理由书等译成韩文，向学校申请标准入学许可书，获得标准入学许可书后向韩国出入局事务所申请签证，在韩国出入局进行材料审查后发签证认定书。
合肥某学生:我即将中专毕业想出国深造，像我这样的情况是先申请大专，还是直接申请大本呢？
小编告诉你:这要根据你自身的情况了，首先需要做一个实际的评估，如果基础课程不足，学习不是很好，最好还是先申请大专为妥，大专毕业后或者如果就读大专期间成绩良好，语言、文化各方面都能适应，可再转入大学。这样分段式留学比较安全可靠。
黑龙江的赵先生:请问要申请硕士学位一般而言需要具备什么条件？
小编告诉你:对国内学生而言，一般需要取得国家政府承认大学的学士学位，专业课成绩在78％以上，托福成绩至少580分，个别学校还需要GRE或GMAT或其他专业考试成绩。
北京某大学生:请问如何申请美国大学的奖学金，申请成功的机率有多少？
小编告诉你:在美国奖学金的申请从进行第一次信函联系到拿到全额奖学金往往要花上半年到十个月的时间。美国高校一般在每年的3月、4月决定本年度奖学金的分配，有的学校会在2月份或5月份决定，这要根据不同学校所规定的申请奖学金截止日期而定。美国奖学金竞争十分激烈，但中国留学生的竞争力较之其他国家学生要大得多，最重要的是要懂得如何去申请。除了优异的TOFEL和GRE（GMAT）成绩之外，推荐信、个人简历、读书计划与学生在中国的学习成绩单也起着决定性作用，千万不可忽视这些“软件”材料。此外，突出自己的个人优势，与申请学校建立一种较为密切的联系，对申请到奖学金都有很大帮助。
厦门大学某研究生:请问去德国留学语言有什么要求，需要通过什么考试？
小编告诉你:赴德国留学必须通过所申请大学举行的“外国学生申请大学入学德语考试”（DSH），一次未通过，半年后可复试一次，最多考两次，在一所大学最终未能通过DSH，则不允许再在其他大学参加此项考试。具备以下条件者可以免试DSH：
1. 德国高中毕业或相当于同等水平者
2. 具备文化部长会议颁发的“德国二级语言证书”
3. 具有歌德学院的“中央高级考试证书”
4. 歌德学院颁发的“小语言证书”或“大语言证书”
5. 通过外国一所学术大学同德国大学预科或对外德语专业合作举办的DSH。少数专业用英语授课，须提交“TOFEL考试证明”（最低550-580不等）
深圳的张小姐:请具体介绍一下到澳大利亚留学所需费用？
小编告诉你:赴澳大利亚留学的海外学生除少数奖学金获得者外均须缴纳学费。澳大利亚的学费通常比英国和美国低，不同院校的收费会有所不同。下列收费可作参考：
中学:每年约为5000－10000澳元
英语课程:约为7000－8000澳元
职业技术培训课程：每年约为3000－12000澳元
学士课程:每年约为12000澳元
需要实验的学士课程：每年约为14000－16000澳元
硕士、博士课程：每年约为12000－18000澳元
申请奖学金理由范文第2篇
高校国家奖学金制度具有重要的育人功能和内涵,奖学金是提供给特定学生的金钱奖励，是为了鼓励那些成绩优异，表现优秀的学生而颁发的，是助学金的一种。更多申请书范本点击“奖学金申请书”查看。
学校奖学金申请书万能1尊敬的学院领导：
我是x学院x级x专业x班的x同学，现提出申请优秀学生二等奖，理由如下：
一、成绩优秀，按质按量完成学习任务。
⒈20x-20x学年度里，课程考试无补考科目。
⒉在这一学年里，必修课成绩平均分为88.53分，班上总排名名列前茅。
二、工作出色，参与多个学生组织活动。
⒈我曾参与多个学生组织的工作，成绩可见。
⒉曾在担任学生会学习部副部长期间，先后积极配合部长带领全体学习部成员组织多项学术活动，包括英语讲座，辩论赛，演讲比赛等。
⒊我在去年学院举行的“一二、九”演讲比赛中，代表班集体参赛，并荣获三等奖。
三、严守纪律，关心他人。
⒈自学遵守学习纪律，按时上课，学习勤奋。遵守寝室内制度，爱护公物，严格作息。
⒉热爱集体，关心同学，尽自己最大的能力去帮助他人。
为了在以后的学习生活中能够再接再厉，希望学校领导认真审查批准我的申请。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书万能2尊敬的老师：
我是x学院x系x班的学生x。在此，我希望首先能向您和各位为我们这些贫困生所努力的人们说声——谢谢!因为有国家的关照，以及那你们在工作中的帮助，这才有了我们这些大山里的孩子走出来的机会!无论能不能得到这次机会，我都同样感谢你们。
现在，我在此对自身的情况进行一些简述。和大部分的贫困学子一样，我也是一个来此农村的孩子。我出生在x市x镇一个偏僻的小村子里。在这个群山起伏的x市里，我们村孤零零的坐落在群山之间。尽管不至于说与世隔绝，但无论是出行还是回来，都是非常的不便的。这些年来，村子里为了打工出去了很多的年轻人，但至今都没有几个人愿意回来。在村里的，多是些老人和孩子，就像是一个被遗忘的角落。
但我是幸运的!在村子这样的情况下，村中的人大部分都指望着孩子长大了能帮着做农活，或者早些出去打工。但是，我的父母却不这样认为。他们到了外边，吃了足足的苦头，还染上了不少的伤痛!这样的他们非常的明白，在这个外面的世界，如果没有知识，是寸步难行的!不顾亲人的反对，他们坚持着要送我上学，送我走出好几里的山路，送我走到学校，送我走出大山!
但是，当我坐在窗明几净的教师的同时，他们却必须忍受着比以往更加艰辛的痛苦，多接上好几份工作，省吃俭用的供我读书!供我学习!有时候，我看着眼前的书本，就想起父母的辛苦。心中忍不住酸楚，但又不舍得让自己沉浸到情绪中去，耽误了学习的时间。
如今，经历了十二年的努力，我终于没有辜负父母的期望!我考上了x大学，来到了x学院x系x班!但是，比起过往的学习阶段，大学的花费实在是高的令人感到绝望。尽管我也开始通过勤工俭学和假期的兼职来为家中减轻负担。但逐渐年迈的父母已经很难再支撑起这样的支出，近年来随着小时候照顾我的爷爷的病倒，家中更是债台高筑。
但及时是这样，父亲他也没想过放弃，他是一个坚强的人，也正是从他的身上，我才学到了坚持不懈的精神!
如今，自从加入了大学，我在学习上就更加的拼搏努力，如今，我真的很期望能得到这份奖学金的帮助。我的期望自己能有机会帮助父母更好的支撑起这个家庭。
如果，我有机会能得到这次的奖学金的机会，我定会加倍努力的学习!加倍的锻炼自己!让自己能成为一名对社会有用的人才!在今后，当我也有能力的时候，我定会回报社会，回报校园，成为下一位奖学金的支持者!望你能考虑，谢谢!
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书万能3尊敬的领导老师：
我是x，是大二x专业的学生，我来自农村，20x年考上我们学校，今年是我们来到学校的第二年了，现在我想向学校申请爱心奖学金，我想为家里减轻负担。愿各位领导和老师能够给予这样的批准。
我是农村的孩子，家里为供我上大学，几乎是把家里所有的资金都用上了，我家里除我之外还有五口人，有年迈的爷爷奶奶，务农的父母，还有一个弟弟，现在弟弟也在读书，所以我家的经济条件很差，原本就没有多少钱的家庭，因为要供我上大学，所以把家里的钱都凑上给我了，以及还向亲戚借了钱，所以现在家里真的是特别的贫困。我大一已经申请过这个奖学金了，现在大二，我依旧希望能够申请到奖学金，以此来减轻家里的经济负担。
在校一年，我十分用功，不敢有丝毫的懈怠，一直都是努力的在学习，大一学年我的成绩一直都是全系排名前三，保持着优异的成绩，只为不辜负家人的期望，也不辜负学校对我的帮助及支持。同时，我明白不能只靠家人的帮助和学校的帮助，所以我平时有足够的时间的时候是有去做兼职赚取生活费的，就不向家里人要了，尽量的去减轻整个家庭的负担。我知道自己能够进入大学读书，是整个家庭支撑着的，所以才会特别的努力，不敢浪费大学的时光，所以在大学我参加活动帮助自己成长，锻炼能力，获得“三好学生”的证书，成功的考去专业初级证书，也代表学校参加省比赛，不仅是为了让自己见识到更多东西，也是为了学校的荣誉而战。
当前我已进入大二，我感觉生活依旧艰难，我很需要这笔奖学金，这样这学期我的父母就不需要在我身上花费钱了，可以顾好家庭，我就用这笔奖学金和自己打工兼职赚取钱养活自己。在这里，也向大家保证我不会胡乱花费奖学金，我会把钱用在正途上，会更加的把学习学好，让大学不负父母、不负自己努力，也不负学校领导和老师的支持。我一定会把专业给学习好的，待毕业工作回报家人和学校，愿你们给我这样申请成功的机会，帮助我减轻我的家庭的负担，让我顺利的从大学毕业。在此学生感谢学校，感谢领导及各位老师的帮助。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书万能4尊敬的领导：
本人是一名大二学生，现在根据自身实际情况申请奖学金，以下是我的个人情况简介：
一、思想情况
本人于入校时就积极申请入党，已递交了入党申请书，正在等待批准。在校参加入党学习以来，我以一名党员的标准来严格要求自己，在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。
在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学。积极组织﹑参加有关活动，态度积极向上，成为支部和班级入党的楷模。
二、工作情况
在学校里我积极参加我系组织的“卡拉OK大赛”，并获得了三等奖的优异成绩，得到了系领导的一致好评与同学们的充分肯定，为我班赢得了很大的声誉。在班级组织的“英语演讲比赛”，“兵乓球比赛”中也有不错的表现。由于工作成绩突出，我对自己更加充满信心，坚信一定会在将来的工作与生活中继续精彩的表现，为院系赢得更高的声誉。
三、学习情况
在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。
四、生活情况
平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入大学，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
此致
敬礼!
申请人：haoword
__年__月__日
学校奖学金申请书万能5尊敬的院系领导老师：
您好!我是x级电子商务班的一名学生，我叫某某。很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活。
在以前的学习生活中，我取得的优异的成绩，并且得到了老师和同学的认可，多次被评为市区校级“三好学生”，x年被评为省级“三好学生”。进入大学以后，我一如既往的努力学习。
在过去的大学一年生活中，态度端正，勤奋刻苦，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。
取得的成绩：大学一年级第一学期：智育成绩列全班第四，荣获“三等奖学金”，在大学一年级第二学期：智育成绩列全班第一，荣获“一等奖学金”。
在思想上我积极要求进步，热爱祖国，树立了远大的理想，并且树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以高标准严格要求自己，并且在今年提交了入党申请书。
在平时的学习生活中，在学习上奋发向上，有远大的理想和报负，我始终以“团结互助”为宗旨，真正做到与同学共同进步。虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。
在课余生活中，虽然家庭经济较贫困，但我自强不息，不向困难低头。生活俭朴，衣着朴素，没有铺张浪费、追求奢侈的行为。严以律己，宽以待人。乐于帮助同学，集体观念较强，在生活中建立了很好的人际关系。心理健康，品行端正，举止文明，积极支持和参与学院、班级组织开展的各项活动，思想品德优秀，综合素质较高，在生活、工作和学习中诚信待人，大学一年级的这一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。
现在申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，班主任老师老师的关心，任课老师在专业方面的深入指导以及同学们在平时的学习生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，力求有更好的表现。
以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!
此致
敬礼!
申请人：haoword
申请奖学金理由范文第3篇
关键词：学生管理 管理信息系统 功能 系统架构
一、构建学生管理信息系统的必要性
学生管理工作是学校管理工作的重要组成部分，在很大程度上体现着学校的综合管理水平和人才培养能力，具有不可替代的重要作用。在传统的学生信息管理中多为手工书写，工作效率低，不仅给学生信息的建立、更新和维护等工作带来了不少的困难，也不便于查找利用。计算机技术兴起后，学校的管理人员开始考虑使用office等办公软件进行学生信息管理，在一定程度上提高了工作效率，但这种模式下，因管理人员风格不一，管理侧重点不同，尤其是数据版本多，格式不规范等问题，使得学校的学生管理信息汇总和分析费时费力。随着社会信息化进程的不断加快和教育改革的不断深入，构建学生管理信息系统，实现学生管理的信息化、网络化，促进学生管理工作的及时、准确、科学、规范与高效，已成为学校学生管理信息化建设的重要内容之一。
据调查，有的高职院校在信息化建设中，分期购置专业软件，如教务管理系统软件，资助管理系统软件，心理健康系统软件，宿舍管理系统软件等，这些系统软件大多是侧重于学校的某一或某几方面的工作内容，且其数据管理系统相互独立并归属于不同的部门管理和使用，各系统中的基本数据须分别录入、管理与维护，导致了系统间数据重复、数据不一致等情况的出现。此外，目前普通高校普遍使用的学生管理信息系统也不是很适用于高等职业院校的实际需求。为此，根据实际需求，充分利用信息技术和校园网络平台，构建具有高职院校办学模式、管理机制等特色的集成性的学生管理信息系统，具有非常重要的现实意义。
在学生管理信息系统建设前期，学校的有关部门应进行充分调研与论证，作出明确的需求分析。在系统建设中，应由牵头部门带领，统一系统间的数据结构，统一身份管理等，增加系统间的耦合度。本文从学生管理工作实践出发，为某高职院校设计了一个学生管理信息系统的功能结构与系统架构，并以学生管理信息系统中的学生心理健康管理模块、学生“奖、贷、助、勤、补、减” 资助体系管理模块为例，对模块功能进行了分析研究，以供参考。
二、学生管理信息系统功能结构与系统架构
（一）系统总体功能结构
本文设计的学生管理信息系统系统由用户管理模块、学生档案管理模块、成绩管理模块、心理健康管理模块、日常信息管理模块、资助体系管理模块等6个功能子系统组成。系统总体功能结构如图1所示。
图1中，用户管理模块主要是管理如系统管理员、学生、班主任、辅导员、学生管理工作人员等不同的系统用户；学生档案管理模块主要是管理学生的学籍、社会关系等基本信息；成绩管理模块主要是管理学生在校期间的学习和实习成绩信息；心理健康管理模块主要是管理学生的心理健康问题；日常信息管理模块主要是管理学生的在校表现，如纪律、卫生等信息；资助体系管理模块主要是管理学生“奖、贷、助、勤、补、减”信息。
（二）系统架构
1、开发模式
本文设计的学生管理信息系统拟采用浏览器/服务器（Browser/Server）模式（简称B/S模式）进行构建。其理由如下：第一，高校的网络基础建设日渐成熟，网络速度较快；第二、采用B/S模式不需要安装专门的客户端软件，借助系统内置的浏览器，便可实现不同的管理人员从不同的地点以不同的接入方式登录学生管理信息系统，维护共同的数据库；第三，采用B/S模式能有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也相对较为安全；第四，采用B/S模式，系统后期升级、维护仅需针对服务器端即可，成本相对较低。
2、开发技术及工具
本文设计的学生管理信息系统主要采用Java Server Pages、Enterprise JavaBeans、Java Servlets API等技术进行代码设计，采用功能强大的Oracle或SQLServer2008数据库管理系统进行后台数据管理。
三、系统模块功能分析
（一）学生心理健康管理模块
除了学生个人智商、不良学习习惯等因素外，学生的心理健康问题也在很大程度上影响着学生的学习生活。随着素质教育和学生心理健康教育的不断深入，学校师生的心理健康意识不断增强，很多学校开设了心理咨询机构，为学生建立了心理档案，并取得了一定的成效。但在实践过程中，由于统计数据不够全面、信息反馈不够及时等因素,导致了心理工作效率仍不够高。因而在学生管理信息系统中设置动态的学生心理健康管理模块，统计并预测学生心理行为，及时提供分析报告，对心理偏常态的学生个体进行预警，为实施心理辅导和危机干预提供数据参考依据，具有十分重要的意义。
心理健康管理模块的主要参与者为学生、班主任、专职辅导员和心理健康教育教师。学生为心理档案建设的主体对象，专业心理咨询教师的工作实践是系统建设的主要参考依据，高校专职辅导员和班主任更是系统实施必须依靠的重要力量。以北京某高职学校为例，该校在学生管理方面有着结构合理的学生管理干部队伍，各分院根据学生的情况分别配备了一定数量的专职辅导员，所有班级都有班主任，同时还有专业的心理健康教育教师。因此该模块可主要从二个方面来考虑，一是全员动员、全校普查，二是个别关注、重点干预。即由学生、班主任和辅导员进行学生信息材料的管理和维护，心理健康教育教师对问题学生的档案进行筛选，并进行重点干预工作。
心理健康管理模块的UML用例模型如图2所示。
（二）学生“奖、贷、助、勤、补、减” 资助体系管理模块
建立"奖、贷、助、勤、补、减"资助体系管理模块，不仅能检验学校信息化建设的成果，而且能在一定程度上更快、更好、更公平的落实高校家庭经济困难学生资助政策体系，有利于保障每个在校学生不因生活困难而辍学。该模块的结构图如图3所示。
1、“奖学金”子模块。
“奖学金”子模块主要对全校的评奖评优业务进行统一管理，以综合测评结果为基础，将奖学金评选的整个流程纳入到系统中。使用该模块，应既能充分保证奖学金评选的公正性与客观性和透明性，总体控制获奖学生的资格和条件，又能使各级用户通过系统实现互动式的工作模式，提高工作效率，并使获得奖学金的学生名单永久的保存在系统和学生的电子档案中，以便检索利用。该子模块的第一项功能是“设置条件”，即资助管理员依据国家和学校相关文件中的奖学金评选条例进行规则设定，保证评选尺度正确。第二项功能是“筛选学生”，即依据第一项功能的条件，剔除不符合条件的学生，将模块开放给二级学院资助管理人员、全体班主任、辅导员以及符合条件的学生，减少相关管理人员的工作量，提高工作效率。第三项功能是“提交申请”，即学生提交申请材料。第四项功能是“审核”，及分别从班主任、辅导员、二级学院、学工部四个层级进行递进式审核，保证公平。第五项功能是“网上公示”，即将审核通过的学生名单进行网上公示，保障评选的透明性。第六项功能是“报批”，获得上级部门及财务等部门的批准。第七项功能是“反馈信息”，为获得奖学金的同学发送获奖通知，同时也要向未获得奖学金的同学发送鼓励消息。
2、“助学贷款”子模块
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付学生在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款，符合申请条件的学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。为了更好地管理助学贷款，本模块的设计需考虑到贷款制度及项目介绍、学生申请、贷款审批等方面。
“助学贷款”子模块的第一项功能“设置条件”，即通过开放系统，面向全校学生介绍学校目前能协助银行受理的助学贷款项目、介绍申请条件及违约后果等内容。第二项功能“学生申请”，即学生登录系统，填写助学贷款申请书并向系统中上传相关证明资料的扫描件和复印件。第三项功能“贷款资格审核”，本功能可分二级进行，第一级由申请学生所在班的班主任和辅导员及各学院相关负责人负责审核学生上传电子材料与原件是否一致，以及原件的真实有效性；第二级由学工部管理人员和银行工作人员对学校内所有申请学生进行复审。第四项功能“反馈信息、生成报表、向银行报数据”，即学工部对所有学生的审核状况，在统一时间进行反馈。第五项功能“签协议通知”，可使用系统的消息模块通知所有审核通过的学生在规定的日期与地点与银行签订助学贷款协议。
3、“贫困生管理”子模块
“贫困生管理”子模块包括助学金和学费减免管理两项内容。该子模块的第一项功能是“设置条件”，主要是开启该子模块，输入助学金的资助标准，申请条件，及发放流程等相关事项并对外公布。第二项功能是“学生申请”，完成学生申请资料的采集。第三项功能是“审核”，由班主任、辅导员及管理人员审核申请学生的资料是否合格并反馈审核结果。第四项功能是“信息存档”，一是对获得助学金的学生进行标记，二是对发放记录进行统计并永久存入系统。
4、“勤工助学”子模块
勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
“勤工助学”子模块的第一项功能是“设置条件”，主要实现对岗位职责和上岗所需条件等信息的管理。第二项功能是“岗位”，即将获批的岗位向全校学生。第三项功能“学生申请”，学生可登录系统，填写申请表，并上传相关竞聘材料。第四项功能是“审核”，班主任、辅导员及用人部门可登录系统，对学生的上岗资格进行初审。第五项功能是“面试通知”，即对审核通过的学生面试通知。第六项功能是“反馈信息，网上公示”，学生收到上岗的系统通知后，联系岗位所在部门并鉴定聘用协议，完成上岗手续。第七项功能是“考核”，由岗位的部门完成对在岗学生的阶段性考核，写入学生的勤工助学考核记录中，作为发放报酬的主要参考依据。
四、结束语
申请奖学金理由范文第4篇
学校贫困申请书1
我来自河北省的偏远农村，祖父母患有心脏病，为治疗他们的病，花去家里不少积蓄。大哥生活不能自理。现在还有几万元的外债未还，入学时的学费都是借来的，家庭经济情况较差。
思想上，我思想端正，主动参加初级党校学习，时刻加强对党的学习和认识，争取尽早成为一名预备党员。
学习上，我勤奋刻苦，态度端正，上课认真听讲，能够做好课前预习工作，认真完成各门学科的作业和老师分配的任务。我在学习上有进取心且成绩优异，去年学年平均成绩为87.29分，综合测评在班级排名第二，受到老师和同学的一致认同，获得了学院的二等奖学金和优秀学生，大一的第二学期考出了浙江省计算机二级证书。
生活上，我朴素节俭，善于和同学沟通，助人为乐，举止文明得体，与师生相处十分融洽。
工作上，我服从学校安排，在暑假期间进行了将近一个月的实习，从中学到了很多知识。 鉴于以上原因，特提出申请国家励志奖学金，望相关领导能够批准。我在大一学年，学习方面取得了良好的成绩。在大二这一年中，我要认真学好自己的专业知识，顺利完成自己的学业，在以后的生活中尽自己最大的努力来帮助他人，为祖国和社会做出应有的贡献，不辜负社会的期望!
学校贫困申请书2
我是一名来自应用英语 112 班的学生，一个爱读书，集体荣誉感强并且人 际关系较好的女生。我来自一个较贫困的农村家中一共 6 口人，爸爸、妈妈、姐 姐、弟弟、妹妹。父母都是以务农为生，全家的经济收入当然就仅仅来源于父母 日日夜夜辛苦地劳作。 日子一天天的过，父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是 日益加深，并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往，很多的体力 活都吃不消了。
爸爸总会在大家熟睡的午夜一直咳嗽，而妈妈也是因为劳作落下 了病根。 在这科技发展如此迅猛的今天，我们家的经济情况却没有跟上时代的脚步， 目前我们家的经济还处于较低水平，我们的消费仅仅来自于父母的农业收入，而 务农全年的收入又是相当的微薄，所以经济十分的困难。有时父母甚至没有办法 供应我们四个兄弟姐妹的生活费。现在情况更糟了，姐姐很上进也考上了大学现 在还在读大三，自己刚升大一，还有弟弟、妹妹都在努力下就读于县城最好的高 中。我们家小孩一个月单单吃饭的开销最少的需要 1200，而父母两个人在家务 农的收入最多也就才 1800 左右，所以我们的四个兄弟姐妹的学业对父母来说真 的是相当大重的负担。
从小我就认真的读书，在班级的成绩也算名列前茅，希望 长大之后可以凭借自己优异的成绩走进大学，毕业之后找份好工作，努力挣钱为 父母分担一些。可是，上天有的时候是不是真的不太公平呢，高考我发挥市场并 没有考到我理想的大学。为此全家都犯愁了两个月，我更是不知所措，最后父母 决定让我继续学业。他们东拼西凑、向亲戚朋友借钱来供我读书，爸爸说;“既 然你会读，那我就算穷一辈子也要送你去读”，因为父亲的这句话我下定决心： “我要上大学，毕业了我要工作，我要让父母过好日子”。来到大学，我深知上 学的机会来之不易，我也深知我们家的情况，因此，我省吃简用，下定决心要化 压力为动力，化爱为能量，要无时无刻的努力着，希望通过自己的努力，让大家 肯定我，让家人感到宽慰。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，国家可以帮助像我这样情况 的贫困。听说有这一政策的时候，我是真的相当的开心，这让我看到了一丝丝希 望， 它使得我上大学路变得不再那样坎坷。 无论怎么样我都十万分的感谢党和国 家对贫困学生们的关怀， 你们的决策让多少像我这样情况的学校有了重返校园的 机会， 有了继续就读的希望。 这次， 我也真诚地希望学院领导能够给我一次机会， 一次我为家人分担的机会，一解我求学之路的燃眉之急。
申请人：xxx
时间：20xx年X月X日
学校贫困申请书3
09年是高兴的一年也是家里爷爷奶奶不幸的一年，他们年过七旬，身体又不是太好，经常生病吃药。我知道我们兄弟两的费用增加了家里的负担，但是更不幸的是爷爷在六月份的时候摔倒在地，被家里人送到了医院，医生检查结果是爷爷偏瘫，这一结果很让人意外，爷爷也哭喊着让医生帮忙治疗，医生用针灸的方法给他治疗，效果挺好，好点后考虑到家里的情况，还是决定出院慢慢锻炼治疗，锻炼了一段时间爷爷可以下地拿着拐棍走路了。可是一波未平又起一波，奶奶的心脏病犯了，又被送到了医院，家里又比得安宁，又得忙着去医院照顾奶奶，还得照顾爷爷，等他们的病都好点了后，家里也花了不少的钱。我知道爸爸犯愁了，他开始四处奔走到处借钱，在我开学的时候爸爸把钱借够了，我拿着钱来到了学校。上大学一年来，我深知上学的机会来之不易，我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学，从来不乱花一分钱，我省吃简用化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利！但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。
此致
敬礼
申请人：xx
学校贫困申请书4
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的`数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“困难补助工作申请书”，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。 如：
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我叫***，系法学院九七级刑法学研究生。我来自**省**市一个贫穷落后的 山区，一家七口人。上有爷爷奶奶，下有一个弟弟，一个妹妹，正在上学，而我又在读研究生，一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。我由于是自费生，家里已为我 欠下了近万元的债务，每每念及这些，我总是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力学习来报答他们。 最近听说研究生处要发放一笔困难补助金，我本不愿给学校添麻烦，但觉得若能拿到困难补助，也可以减轻些家里的负担，所以特此提出申请，望能批准。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
申请奖学金理由范文第5篇
(详见下页)
英国调整外国留学生就业政策
留学生毕业后若想继续在英国逗留须获得工作许可。根据英国法律，留学生须由雇主为其申请工作许可。从行业上看，铁路工程、建筑桥梁工程、运输高速公路工程、一些特殊领域的医生、保健行业(包括药剂、制药、医疗福利、生物医学科学家)、护士和助产士、保险精算师、民用航空许可飞机工程师、英格兰教师以及兽医等行业的雇主在为雇员申请工作许可时将获得优先考虑。
但据英国内务部人士称，这些紧缺行业的名单将经常更新，因此必须以最新的名单所提供的职业为准。
如果雇主所在的行业没有被列在紧缺行业的名单上，雇员则很难获得工作许可。除非雇主能够证明其已经刊登了广告招聘启事，但没有英国或欧盟本地的居民前来应聘，或者是这些应聘者不符合要求，只能招聘外国人。这种情况下留学生方有可能得到工作许可。
全国青联为留学归国人员发展打造新平台
近年来，越来越多的留学人员学成归国，掀起一股创业潮。但与此同时，我们也注意到，由于较长时间在海外学习，与祖国存在一定的信息短路或者不畅通，也有相当一部分留学人员回国后，暂时找不到合适的岗位，“英雄无用武之地”，空怀报国志，浪费了知识，也浪费了青春。鉴于这种情形，为加强海外归国学人与国内知名企业之间、学人与学人之间的交流及信息互换，全国青联联合其它一些组织，在北京、上海、广州、济南、深圳等地举办“新近留学归国人员同城聚会”。
5月16日，在京的200余名留学人员参加了聚会。全国青联副主席杨岳和张朝阳、徐小平、白宁、赵民、陶庆华等知名归国“前辈”与学人做了交流探讨。十多家知名企业举行了现场招聘，并有学人当场签约。
北外芬兰语专业首批优秀学生获CIMO奖学金
2004年5月14日在芬兰驻华大使官邸隆重举行了芬兰语优秀学生奖学金颁发仪式。芬兰驻华大使巴鑫先生代表芬兰国际教育交流中心（CIMO）向北京外国语大学欧洲语言与文化系芬兰语专业二年级彭佳、郭晓鹏、姚致远、高和然、谭水清五名优秀学生颁发了奖学金。
同时，芬欧汇川集团北京代表处首席代表素依兰女士向获得芬欧汇川集团资助的北京外国语大学欧洲语言与文化系芬兰语专业二年级刘硒碲、杨新异、潘佳宾、吴四位优秀学生颁发了奖学金。2004年8月，他们将前往芬兰赫尔辛基大学夏季语言学校进行为期三周的芬兰语学习。
曾有一段时间，赴新加坡“南洋管理学院”是中国内地学生的一个主要选择。日前，中国驻新加坡使馆教育处取消该学院招收中国留学生的资格认证。中国学生及家长对此应引起重视。
温哥华大学是一所网络大学
最近一段时间，电视剧《别了，温哥华》在国内热播，剧中主人翁的命运引起了大家的关注。剧中多次提到温哥华大学。这里需要提醒大家的是，温哥华大学是一所网络大学，并没有固定的校址，更没有得到加拿大政府和中国政府的认可。
据中国驻温哥华总领事馆领事郭军介绍说，这所“大学”的校长曾找过他。但郭军从加拿大卑诗省教育部长那里得到的信息是，温哥华大学不被承认。郭军说，温哥华大学在中国内地招生和合作办学都属于非法，值得注意。
新西兰官方出书，便利留学生更好融入当地社会。(详见下页)
“911”后,美国对非移民签证审核严格，尤其学生签证的紧缩最为明显。例如申请人不得在开学前90天前申请，或者不得在开学前两个星期前取得签证，加上非移民签证对男性申请人背景调查的拖延，以及领事官员的过度小心，使得许多外籍学生无法在开学前拿到签证赴美上学。
美国国务院日前要求美国各使领馆非移民签证组(NIV Section)放宽规定，可在学校开学90天前接受留学生的申请，力求今年秋季班每一位“合格”的留学生及交换学生学者都能在学校开学日之前到学校报到注册。
美国国务院称，美国各使领馆不得仅以下列六种理由拒发学生签证：
一、不能因申请人的SAT或学业成绩不佳拒绝。
二、不得因原居地有英文专修班，就拒绝申请人到美国学英文申请，只要确定申请人在念完英文后会回国，就可以发给M签证。
三、不得因为申请人英文程度不佳，或托福成绩差，就拒绝发给学生签证，只要入学许可中，学校注明会提供英文加强班，就不能拒绝签证。
四、不得因申请人要攻读的是美国名不见经传的小型大学或社区学院，就拒绝其签证申请。
五、领事不能因为学生签证申请人的眷属有问题，就不发签证给申请人。
六、国务院鼓励曾留学美国者重新申请学生签证，不得因为当事人回美后攻读同一阶层学业而拒签。
加拿大留学有了新动向，对申请公立学校的留学生将有可能优先发放签证。目前，申请赴加拿大读书的中国学生日益增多，积压在加拿大驻中国大使馆有待处理的留学签证数以万计。为维护加拿大教育在国际上的声誉，并且方便真正赴加学习的人能够及时就学，加拿大驻北京大使馆有可能对赴加就读公立学校的申请人优先发放签证。
法国
近期，有不法之徒在法国各地以招工为名，骗取中国留学生的护照。
法国西部沿海城市布雷斯特（BREST）大约有几百名中国留学生。暑期将至，许多留学生都希望能够利用假期打一份短工，却未想有人假借招工之名，骗走留学生们的护照。据一名被骗的留学生讲述，不久前，曾有人在中国留学生集中居住的住宅内张贴了一张小广告（用中文书写），表示要招聘暑期临时工。急于寻找工作的留学生们按照广告上的手机号码进行联系，接听电话的是一名带有北方口音的女性华人，她表示一家清洁公司需要数名短期工，工作地点为该市的海洋馆。当11名留学生按照约定来到海洋馆时，有一名黑人接待了他们，他让留学生们交出了护照，并给每人发了一张海洋馆的门票。随后，这位黑人专门介绍一名海洋馆的工作人员接待他们，并称这位工作人员就是招聘负责人，要领大家熟悉一下海洋馆的工作环境，而实际上这名所谓的“负责人”只是该馆专门接待旅游团队的导游，且完全不知情。就在11名留学生通过检票进入海洋馆后，走在最后面的黑人突然又说还要在外面等待其他应聘者，并要在外面复印留学生们的护照。当时也有留学生想到要与黑人一同去复印，但由于已经进到海洋馆内，不好再出去，也就没有再多想。于是，留学生们在那位“负责人”的带领下，对海洋馆进行了一番参观。等他们再出来时，黑人早已不见踪影。学生们又打广告上的联系电话，却始终是关机信号，留学生们这才明白是上当受骗了。
在法国东部城市格勒诺布尔（GRENOBLE）也发生了这种事情。15名中国留学生在中文小广告上得知，有家旅馆招聘临时工，经过电话联系，一名女性告诉了面试地点。面试地点是在一家酒店内，一名法国妇女接待了留学生，她当着学生们的面，不时与酒店工作人员交谈，给人造成她是该酒店工作人员的印象。“面试”开始后，这个女人还郑重其事地给每人发了一张表格，让大家认真填写，同时，她拿着留学生交上来的护照，表示要去办公室复印，但却从此一去未返。
类似的情况在巴黎等地也时有发生。警方认为极有可能是集团犯罪行为。这些中国留学生的护照上都备有一年居留证，很有可能被用来进行非法偷渡行为。
新西兰
新西兰官方出版物《留学新西兰学习与生活指南》将赠送中国学生。
为了帮助中国学生对自己即将开始的在新西兰的学习与生活做好准备，中文版的《留学新西兰学习与生活指南》已经出版。
“对很多国际学生来说，在新西兰学习和生活可能是他们首次离开家。在一个不同的文化中用不同的语言学习和生活则是另一项挑战。” 新西兰教育部长德说。
2003年新西兰教育部对在新西兰的留学生进行了调查。结果显示除对学习质量的保证有要求之外，学生对日常生活方面的要求也十分明显。
“调查结果出来后，新西兰政府已经采取了一系列措施来帮助留学生获得更美好的学习与生活经历。新西兰加强了《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》，教育评审办公室将检查住宿家庭的质量。
“新的《指南》将为学生融入新西兰社会起到重要的作用。《指南》为国际学生将会遇到的一些挑战提出了建议并列出了获得帮助的途径。”
《指南》的出版经过了广泛的意见征询，包括政府机构、非政府组织、教育机构，还有以前及现在正在新西兰学习的中国留学生。
《指南》包括5个部分：动身之前（出发前的准备工作）、抵达新西兰（比如海关、钱币兑换）、在新西兰生活（比如住宿、安全、钱财管理、健康）、在新西兰学习（《行业规则》、课程放弃等)和附录（包括新西兰地图、公共假期的信息、当地俚语和毛利词汇表）
申请奖学金理由范文第6篇
非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书!
我是XX学院XX级XX班的学生，我叫xxx，XX年XX月出生于XX市，女，汉族，党员，曾担任XX学院XX班XX职务。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间大学生活就要结束了，在这宝贵的三年时间里，我认真学习文化知识，刻苦钻研专业知识;积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合，认真落实;同时我注意团结同学，尊敬师长;而且不断地提高自己的个人能力，力求上进。经过近三年的历练，逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。这一切都要感谢母校对我的培养。我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这不仅是对我大学三年的一个评定，它也将激励我在以后的生活和工作中不断取得更好的成绩。以下是我的申请理由，望领导能予以考虑!
一、培养了积极向上的思想
入校三年多时间来，我一直在思想、学习、工作、生活等各个方面严格要求自己，努力地学习文化知识，弥补自身的不足。另一方面，我积极参加学校、系、班级各项活动，尽自己所能，为同学服务。为此，我先后被评为院级优秀学生干部，优秀三好学生 。
暑假期间，我积极参加学校社会实践活动在校内外树立了一名高素质的优秀大学生的形象，并发挥了显著的先锋模范作用。作为新时代的大学生，我德才兼备，全面发展。
二、良好的政治素养培育其健康完善的人格
入学不久，我便参加了学生会，院青年志愿者协会，在这期间我积极参加学生会及协会的各项活动，。我责任心强，配合其他学生干部完成各项工作。多次组织同学活动。在大家的共同努力下我们的集体紧张却不失去活泼、进取却不遗忘轻松、团结却不抹煞个性，这样的团体给一群有着共同追求与梦想的同学们提供了一方广阔的施展才华、张扬个性的舞台。
无论在哪，我都用一名优秀大学生的标准来要求自己，上课期间，遵守课堂纪律，不旷课;热爱班级，团结同学，积极参加集体活动，有很高的集体荣誉感，在生活上，我严格要求自己，诚实守信，性格开朗，待人热心，有着良好的生活习惯。乐观积极的性子常常带动着周围的气氛也活跃起来，并且平易近人，所以一直都和身边的人相处融洽，有广泛的群众基础;课堂之外，广交良朋，相互鼓励，相互帮助;生活中，和寝室密友关系融洽。
三、扎实的专业知识塑造其缜密的思维方式
在大学这个丰富多彩且具有多重诱惑的环境里，我始终没有放松学业。平日里，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。课余时间我经常去图书管学习有关专业的书籍，以及其他相关专业的书籍来充实自己，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础。
凭借着坚定的毅力，在入校后优秀表现中，三年中每学期获得奖学金及单科奖学金，荣获意大利奖学金及院优秀学生干部有序三好学生称号。当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我会更加努力向前把这些作为我前进的动力。我一直坚信，努力就会有收获，一分耕耘一分收获。因此在不懈的努力和坚持下，学习成绩一直名列前茅。通过三年的努力，我修满了所有的学分，综合测评连年优秀。
四、丰富的实践经验坚定其关注百姓民生的信念
我认为新时代的大学生不应该把自己仅仅限制在大学校园之内，而应该扩大活动空间，尽量多地去接触社会从而了解社会。所以，我积极参加了学校组织的社会实践活动。大学一年级随协会去福利院献爱心，杨虎城烈士陵园扫墓等活动。我深知在社会上立足，光有理论知识是远远不够的，把所学到的专业知识应用到实践中去，还要不断修补学习中的漏洞以提高并超越自我。
申请奖学金理由范文第7篇
记者：李老师，您本人是从意大利留学回来的，对意大利已经有了很大程度上的感性认识， 据您对意大利的了解，她有哪些优势足以吸引我国的留学生呢？
李老师：意大利留学主要优势体现在以下几个方面：
优势之一：人文背景源远流长。众所周知，意大利大学在欧洲大学中的位置尤为重要，因为意大利是欧洲首开现代教育大学之先行者！意大利的大学教育制度对欧洲和世界大学的教育制度产生过“世界级”影响。像其他欧洲大学一样，意大利的大学十分古老，但又充满活力。“老瓶新酒”可以说是意大利大学的真实写照。近年来，许多新专业和新学院在意大利各大学生根、发芽、茁壮成长。意大利的波罗尼亚大学、罗马大学、米兰工业大学等学府均是世界一流大学。拥有源远流长的人文背景的意大利大学是中国留学生选择意大利留学的主要优势之一。
优势之二:教育公立 学费低廉。到目前为止，意大利大学仍保留原有传统，不将教育作为可以营利的产业看待。留学生一年的学费约为人民币2-3万元，仅凭这一项，中国留学生在留学意大利时，每人每年可以节省1-1.5万美元的学费，4年下来，一共可以节约4-6万美元的巨额学费。对于普通的中国家庭和中国留学生而言，这可不是一笔普通的开支。
优势之三:生活费用指数最低。在意大利就读的留学生的生活费可以说是全欧洲最低的！每人每月仅需人民币400-1000元，这比法国850法郎每月的最低生活费还要少。
优势之四:医疗福利水平高。在意大利就读的留学生只要统一参加学生医疗保险，每月按时缴纳约合人民币50元的学生医疗保险金，便可以在全意大利免费享受医疗，解决了广大中国留学生的后顾之忧。
优势之五:语言考试好过关。意大利大学要求申请者提供的英语水平证明种类宽泛：雅思IELTS、托福、TOFEL、GRE、CAE证书或CPE证书均受承认，可免去中国留学生重复考试的麻烦。
优势之六:学习之余可打工。意大利法律规定，在意大利就读的外国留学生可以在学习之余，每周打工24时。按意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算，中国留学生每月大约可以赚到6000人民币，用这笔钱来对付留学意大利的一切费用是绰绰有余的。
优势之七:注册自由门槛低。意大利各大学均有独立的行政权，实行自由注册入学制度。大学入学条件要求低，学生只要有高中文凭和同等学历，均可在意大利任何一所大学注册入学。有些大学可以为低收入家庭减免部分注册费，成绩优异的留学生将有资格申请大学奖学金。
优势之八:技术移民受欢迎。意大利专业技术人才严重缺乏，而且近年来，意大利本土专业技术人才流失严重。1998年颁布了意大利共和国第一部移民法，法律明确规定了外国留学生在意大利学习和工作，移民意大利的法律保证。所有的这一切不仅为中国留学生在意大利提供了工作可能，而且还为中国留学生提供了移民机会。中国留学生在意大利留学花钱较少，毕业后在意大利却有多种选择的可能，或留或归，去留听便。
记者：虽然语言考试关好过，可是意大利的官方语言是意大利语，从某种程度上还是限制了中国学生去留学。
李老师：同留学其他欧洲国家一样，语言方面存在一些障碍。尽管大多数国立大学都用英语授课，但对不懂意大利语的中国留学生来说，在赴意之前，还是很有必要在国内开设的意大利语培训班系统地进行约500学时的意语留学培训的，这将为未来的留学生活创造诸多便利。虽然意大利的官方语言是意大利语，民间同时使用西班牙语、英语和法语。所以在意大利读书可以同时接受多种外语氛围的熏陶，非常适合当今社会对复合型人才的发展需求。
记者：去意大利留学或出差也需要经济担保吧！大概范围是多少？
李老师：提供经济担保是允许外国人进入申根地区的一个必不可少的条件，但是，意大利对外国人出具的经济担保的具体资金数额至今尚未有明确的官方规定。因此，负责资金限额检查的官员进行估算后可以自由决定申请人的资金支付能力是否满足需要。检查官做出决定基于以下考虑:访问的目的及时间长短、外国申请者的国籍(考虑申请者是否属于非法移民现象严重的国家)、社会及经济地位，旅行及访问的情况以及采用何种交通方式等。被质询人应证明自己有足够的资金担保，或者出示现金、或者出示信用卡以及其它支付方式，如旅行支票等。外国申请人通常必须持有返程票，或者无论在何种情况下均有能力购买返程票、那些认为是访问必需的费用不计算在内)。 因此，申请人必须给予充分的理由，并出具以下相关资料，主要包括:
*申请人打算参加的课程或文化活动；
*申请人留学的资助方式:即由意大利政府或被认可的意大利组织机构、意大利公众法律机构、国际组织或得到国际认可的社团、申请人所在国家的政府或公共组织、宗教团体，外国大学和中学、其它意大利机构及协会甚至私人组织提供奖学金，只要能够证明这些组织的可靠性;经确认的个人或家庭经济担保(不包括由第三方签署的担保声明)。
*领事馆出具的声明，证明申请人有权在意大利接受医疗保健服务，此声明要与申请人所在国家的有关规定或惯例相一致;或者由意大利组织或公司出具的保险单或外国保险单，以证明申请人有足够的保险费来支付其在意逗留期间的医疗保健及紧急住院医疗费用。上述保险单必须要附有证明在意大利有效的领事馆声明，并且要注明可能给予申请人的帮助方式。在被意大利国家大学或自由大学录取的情况下，学生最好查阅宣传册中所列的签证申请程序，此宣传册由外交部文化交流董事会每年发行一次。
记者：关于学生签证,您能重点谈谈吗？
李老师：中国学生申请留学前需要办理一些手续，以得到意大利的承认，办理所需材料包括：
1．与学位证书原件相符的复印件。
学校负责人签名和学校盖章应被证明属实。
证书应经公证员公证和签名并经省人民政府外事办公室认证。
公证书应翻译成意大利语。
2．原学校出具的有关所学课程和考试分数证明（需经学校签名和盖章）。
学校负责人签名和学校盖章应被证明属实。
证明应经公证员公证和签名并经省人民政府外事办公室认证。
公证书应翻译成意大利语。
意大利学习签证需要的材料包括：
1．国立大学某专业入学通知书，入学日期至少在提出签证申请45天之后。
2．意大利银行出具的经济担保信，指明已为该学生固定存入可供其整个学习期间所需的每月至少不低于一百万里拉的存款。（上述经济担保信当然也应指明，如果放弃学习，存款将退还担保人）银行负责人的签名需经核实。
3．学生保险。
4．懂意大利语，并需通过使领馆举行的考试来证实。
5．签证申请表格一份，由申请人填写和签名并贴上申请人的照片。
6．电报费。
注：关于大学或中国学校机构教师或学生的学习签证，需向当地政府外事办公室提出申请，在这种情况下，不需其他任何材料，只需意大利学校机构对其邀请信进行确认。只有出具了上述材料之后，才将申请呈送意大利以获得有关当局必要的批准。签证申请将经过意大利有关当局审查，从收到材料之日起至少一个月。最后请注意，签证未被批准概不承担有可能已支付的入学报名费或其他任何费用。如果申请被批准，申请人将被通知来领事馆办理护照签证，此时申请人应出示日期确定的来回机票。
签证时所需材料
*有效护照(护照须在签证后具有至少三个月的有效期)
*填写签证申请表并附证件照片一张
*录取通知书或相关证明
*经过意文翻译和认证的学历证书
*经济担保
*由意大利保险公司提供的医疗保险证明
*住宿证明
注:进入意大利八天内持证人必须到警察局外国人办公室办理居留证，不然将被驱逐出境。
请注意：
1． 意大利在中国的使领馆有：北京大使馆，上海领事馆。
2． 上海领事馆接受:上海、浙江、江苏、安徽地区的申请。对于其它地区的申请，您可以传真或电话致领事馆进行咨询。
上海领事馆的地址：上海市武夷路127号， 邮编：200050 电话：021-62524364
北京大使馆的地址：北京市三里屯东2街2号 邮编:100600 电话:010-65322131
申请奖学金理由范文第8篇
1 高校大学生申请退学的原因
齐齐哈尔工程学院作为我国民办教育具有重要的代表意义，对于齐齐哈尔工程学院学生退学心理现状的研究，对于研究齐齐哈尔工程学院乃至整个民办教育下的学生退学心理现状具有很重要的借鉴意义。能够把握民办高校学生心理的现状及其形成的原因对于民办高校的办学、学生管理工作、教学改革的长期规划都具有重要的指导意义。民办大学学生所处的特殊的教育环境对于他们身心的影响就特别值得心理学工作者和民办高校的办学者乃至整个社会关注。经过走访调查学生退学的理由呈现多样化，表现在以下几个方面：
1.1 厌学与心理障碍
一些学生表现是对所选择的学院或专业不满意，或对民办高校的严格管理不适应。上大学后，理想与现实产生距离，心理落差大，产生厌学情绪;也有一部分学生有过复读、出国、参军入伍、工作、创业等经历。这类学生性格内向，目标迷茫，不善于与外界交流;心理承载力弱，害怕与他人交往。也有受家庭成员不和谐关系的影响，在青少年成长过程中受到打击，患有严重的心理疾病。上大学后复发，病情加重，不得不退学。
1.2 成绩差，学分不够与迷恋网络
个别偏僻省份学生因基础差、语言障碍，生活习惯不同等原因，学习上虽很用功，但考试不过关，达不到要求。经过认真思考，认为无法达到毕业要求，与家长协商，征求家长的同意，选择了退学;另有一部分学生是现实世界无法实现的愿望，但在网络虚拟世界里，私人欲望、虚荣心得到满足，个人奋斗目标得以实现，使越来越多的大学生迷恋网络。少数学生经常旷课、逃课上网，严重影响了学业，最终无法通过学业考核，无奈地选择了退学。
1.3 贫困与违纪
民办高校办学的资金来源主要靠学生的学费，学校靠学院办学质量和信誉吸引学生，大学生上学交费，是责任、份内之事，是学院发展的经济来源。因此民办高校十分重视学生按期交费，学生欠费的情况也比国办高校少。这也就说一部分学生可能因为不能按时缴纳学费而面临学校的催缴学费，很多学生会冒险考试作弊，争取考分数取得奖学金等。 大学生依赖性强，个性张扬，心理脆弱。在民办高校严格管理的制度下，是不能允许作弊事件的发生。少数大学生不能认识到错误，遇到事情不能宽容他人，不计后果，直至被学院劝退或开除。
2 解决高校大学生申请退学的对策
民办高校退学率的上升，不仅影响民办高校的办学声誉，也影响学院的稳定、发展。怎样遏制住这种不良现象的蔓延。作风硬朗、专业技术好、责任心强的班主任队伍是作好学生退学工作的保障。关注学生的思想动态，有效帮助学生排忧解难，是做好申请退学学生思想工作的前提。
2.1 大力宣传学院办学特色，以优异的办学成果吸引学生
任何事情都具有两面性，关键在于如何看待它。在对学生进行宣传教育时，多注重积极正面的宣传教育，把道理给学生讲清楚，让学生感觉到学院的各种理念，是为学生的前途、根本利益着想，是对学生的负责，也是对家长的负责。特别针对学生反映民办学院管理太严，刚来不适应学院管理的现象，帮助学生分析如何看待学院办学特色“信奉严师出高徒，严格管理就是爱”，使学生感觉到学院的管理，是为了帮助学生改正不良习惯，养成好习惯的目的，是为了学生未来负责。齐齐哈尔工程学院正是因为有这样办学理念、管理理念，取得了丰硕的办学成果。骄人的成绩极大的鼓舞了学生，争取在校拼搏三年，在学习成绩、工作能力上取得丰硕的成果，为将来美好的前程打下坚实的基础。
2.2 积极与家长沟通，达成共识，共同做学生思想工作
处理学生申请退学的过程中，发现存在这样一种共同现象，学生以各种借口为由，提出退学。但与家长沟通后，家长都不希望学生退学，只不过是因为教育不了自己的孩子，没有办法，听之任之。鉴于这种情况，学院注重与家长保持联系，遇事勤与家长沟通，特别针对提出退学的学生，请家长到校共同做学生的思想工作。陈述利弊，为学生设计合理的人生规划，使学生清醒地认识到，学院、老师、家长三方目的是一致的，都是为了学生终生设计，为学生最终利益着想。对于个别劝说无效的学生，也要尽可能把工作做细，减少家长和学生对民办高校的敌视态度，保证学院安定团结，利于学院的稳定和发展。
2.3 注重过程教育及具体指导相结合
注重过程教育是学校德育教育工作特色之一。从新生入校开始，关注学生的思想动态，组织学生参加校史展、参观博物馆，学习学生生活指南，使学生尽快地了解、适应新环境。 班主任对有心理问题的学生给予特别的关注，时刻注意他们在校的表现，经常关心学生的思想及生活，帮助他们解决一些困难，使他们时刻感到老师和集体的温暧。一旦发现心理异常现象，马上处理，避免恶性事故发生。