社团章程

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社团章程范文第1篇

一、优秀社团评比标准

1、模范遵守团学联社团部关于社团管理的各项制度和规定，活动内容符合本社团章程；能够促进学生的健康成长，促进校风和学风的建设；在校内具有良好声誉。

2、社团组织机构健全，有完备的章程和正确的活动指导思想，有健全的活动制度、组织纪律和活动档案。

3、社团负责人经民主选举产生，领导班子团结有力，责任分工明确；社团负责人品学皆优，组织能力强，群众基础好。

4、社团活动学期初有计划、学期末有总结、活动中有记录，每学期能够开展至少2次以上的活动，活动要达到内容丰富健康、形式活泼多样、深受广大学生欢迎、参加人数相对较多、影响范围较广，对直接和间接参与的学生产生了积极的教育作用。

5、社团成立必须已满一年。

6、所聘任的社团指导教师、顾问积极参与社团活动。

二、先进个人评比标准

1、遵守校规校纪和社团章程，热心社团工作，在社团工作和活动中成绩突出。

2、专业思想稳固，学习成绩优秀。

3、尊敬师长，团结同学，在会员中有较高威信。

三、评比程序及表彰办法

1、学校社团评比小组由学校领导、团学联、社团负责人组成，负责社团的评比工作。

2、每学年第一学期中期，各社团将上一学年活动情况作出全面总结，并根据评比标准逐项做出自我测评，将社团总结材料和在社团活动中做出突出贡献的学生材料，按时提交校团学联社团部，作为评比小组评比的依据。

3、校团学联社团部召开校社团部主要成员和各社团负责人会议，进行工作汇报交流，然后按评比标准，对各社团的工作逐项进行评价，按优秀、良好、一般和较差四个等级进行初评，并对上报的各社团先进个人材料进行评审。

4、学校社团评比小组对初评的结果进行复审和细致评定。校团学联发文公布评比结果，对评选出的优秀社团和先进个人分别授予“优秀社团”和“社团活动积极分子”称号，对良好的社团予以表扬，对较差的社团则提出整顿意见。

社团章程范文第2篇

自己特长：1，喜欢思考。中国的教育制度虽然泯灭了学生的创新精神，但是却没有限制学生的独立思考的空间。从小喜欢思考的我，一直为自己有个灵活思考的大脑而自乐；

2，向往走向社会。曾经听说“走进大学，相当于进入了半个社会”。但是，我感觉，大学与社会还是有相当差距的。大学是教育学生为人处事，刻苦钻研的理论，而社会却是检验大学生学识的战场，是真的火炉厂，检验大学生是否达到试金石的程度。我对社会的期盼，引导着我多次走出学校，投奔社会。

职位要求：外联部的关键职责是走出校园，与社会人员接触，拉来赞助商，筹措资金。外联部对其成员的要求很高。首先，成员必须喜欢与外界交流；其次，成员要有遇通的思考模式；最后，成员要求必须表达顺畅，思路清晰，能把自己心里所想，用话语恰当的表达出来。

我感觉，我的特长可以基本满足外联部的职位要求。如果我可以胜任外联部的部长，我会沿着我的工作计划进行工作。

工作计划：

一，工作内容：

对外，1，外联部的工作应该是持续的，长期的。要求我们在平时注意社会上的潜在厂商，洞察赞助商的合作意向，收集信息，加大对赞助商的了解，为需要时的谈判打下基础；

2，与新闻，报社加强合作，发挥外在宣传作用。新闻报社的宣传力度，大大扩大了活动的影响范围，而且同时可以为新闻，报社提供有价值的线索，达到共赢的目的。因此，在这一年的工作中，我会积极引导部员与新闻和报社取得长久联系。

3，在对外活动中进行分组工作，以提高工作效率。工作分组不仅可以增加社会交流面，提高与厂商谈判的成功率，而且可以提高小组的内部竞争机制，大大提高外联部的工作效率。因此，我会坚定地实施工作分组计划

对内，1，优化，完善人员内部机制，把好新成员加入尺度，提高新成员的整体素质，把招收新生的工作做好；

2，招新结束后，进行一次聚餐或者旅游，给新成员一次互相认识的机会，同时增进社团内部人员的团结，增强新成员的凝聚力；

3，把社团章程发给新成员，以使他们在新的一年严格按照社团章程办事，不违背社团的宗旨，接受社联的领导；

4，教导新成员怎么去和厂商洽谈。刚开始时，我们会先领导他们去与商家谈判，在他们懂得一些基本谈判常识后，放开他们，让他们自己与社会交流；

5，社团定期进行社团开会，进行工作任务分配，把工作任务落实到日常生活中去；

6，社团是“时政论坛社”，社团的宗旨就是，走进时政，了结国情。社团在谈论中完成社团的宗旨，因此，社团会两周进行一次关于时政的讨论；

7，跟学生会等其他在组织搞好关系，以求社团的更好发展。

社团章程范文第3篇

你们好，感谢抽空阅读此优秀社团申请书。

创建于1985年的雨丝文学社，已走过了24年的历程，其办社宗旨是培养写作兴趣，提高写作素养，广交文学朋友，繁荣校园文学，积极配合学校推动校园文明建设。24年来，她经历了一批又一批校园的精心润泽，创办了品牌刊物《雨丝文学》，举办过专题讲座及文学沙龙，并举行了一年一度的征文大赛等品牌性活动。有着优良传统和辉煌历史的雨丝文学社本着激发全校师生的写作热情的原则，认真指导文学爱好者进行文学创作，积极为会员提供发展舞台，为会员写作水平和文学欣赏水平的提高做了很大的贡献,成为校园中拥有广大会员及良好声誉的知名协会。

雨丝文学社2019年度举办的大型特色活动有：1、拟定、修改和完善协会简介及章程；2、9月23日出版第7期（总106期）报纸；3、9月23至25日招新；4、10月11日晚举行新、老会员见面会；5、10月16日举行“金蔷薇小说大奖赛”颁奖活动；6、10月24日举行会员作品交流座谈会；7、11月16日青原山采风；8、11月29日与“学生之家”、“大通社”举办联谊活动；9、12月1日出版第8期（总107期）报纸；10、12月6至10日举办“金蔷薇小说大奖赛”售书活动；11、期末总结大会及各例行会议。

社团章程范文第4篇

尊敬的院领导社团联合会：

首先很感谢你们能在百忙之中抽出时间来看这份申请书。 我门要申请的是动漫社团（大海贼时代）因为动漫在当今社会深受人们的喜爱，发展迅速且动漫在游戏、广告、影视以及其他的行业的应用都非常广泛。这样就使得动漫行业在我国的众多行业中脱颖而出。学动漫、爱动漫也就成了一股热潮。如今大多高校都已开设了这一学科。因此，我们想利用这个机会，申办一个动漫社团。 我们的社团成立之后，我们会开展很多活动，包括带领会员一起观看有关动漫的影视、参加各地区动漫节、动漫知识竞答、漫画比赛、教会员制作动漫手绘、泥塑雕像以及大型画展和动漫人物真人扮演（cosplay）等。这样也有利于丰富学生的业余生活，缓解学习压力，同时与我们自己所学的专业（平面设计专业）挂钩。这样也更有利于学这个专业的学生更好的交流，更好的展示自己的才华，我们也会最大限度的去跟他们提供这一平台。

我们社团计划在成立后不久将会搞个大型活动，其中我们将会把动漫手绘，泥塑雕像作为我们的亮点来做，也会试着把cosplay扮演给大家看。争取将活动办好，因为只有将活动办好了才更有利于社团以后的发展。，使我们的社团更好的办下去，待以后我们的社团走上成熟的时候，我们还会将我们自己的手绘稿拿去投稿，争取为社团多挣点经费，这样也有利于社团内部资金的出纳。 本社团的辅导员为王奇，顾问游九旭。该团设（船长）会长一名，、（大副）副会长各一名。（社团职位分配按动漫角色分配）会长和副会长由任命和选举产生，会长和副会长对整个社团的工作开展情况负责，且每个月至少向上级汇报情况两次。本社团设五个部，分别是宣传部、策划部、组织部后勤部和秘书处。 本社团制定出了一份详细的动漫社团章程，对于社团的管理，活动的举办和会员的权利和义务都有着说明，望院领导和社团联合会能够相信我们，我们一定会将社团办好，不辜负领导对我们的厚爱。我们将使本社团在本院以至周围各高校的影响力越来越高。[:请记住我站域名/] 望院领导和社团联合会审批。

文秘站刊出

社团章程范文第5篇

经过了一年的朝夕相处“爱心社办公室”对办公室的每位社员来说不再简单是爱心社的一个机构，而是一种归属感的象征，我们一起工作，一起奋斗，遇到困难一起想办法解决，一起分享成功举办活动后的喜悦，爱心社成了我们的大家庭，爱心社办公室成了我们的小家庭。

在第二学期初办公室成员在积极配合及协调各部门工作的情况下，一同完成了爱心社第六届第一次全体社员大会、吴堡乡衣物捐赠活动、饭卡贴活动的前期资料准备工作、博爱五月募捐衣物活动、社团章程的修改、爱心社勤工俭学岗的财务及监督工作、爱心社第一届建设成果展。虽然是大家互相配合的工作，但办公室的每位成员都恪尽职守，坚持做好自己的岗位，以主人翁的责任感为社团的每次活动贡献出自己的力量。不仅如此，办公室还独立举办了爱心社常用应用文培训会，在完全由部门独立承担的情况下锻炼社员独立思考，自主学习，从前期的策划到活动现场的布置再到活动结束后的总结，让社员全程参与全程把握。虽然活动还有很多不足，但社员的进步是非常明显的，同时大家也认识到了自身的不足，为他们以后的工作打下很好的基石。

当然，办公室本学期的工作还有许多不足：1、虽然终于有了第一次独立举办活动的机会，但办公室工作仍然十分缺乏创新，办公室最大的优点就是女生多，工作踏实，但不可否认，这也是我们最大的缺点，总是一味的做常规工作（做得很好），缺乏新创意。2、办公室虽然经常写社团材料，总结、会议记录、爱心感言等等，但社员材料的书写格式仍不规范，每次都是大家发到我的邮箱，我修改一番以后再发到社团邮箱，这样大大降低了工作效率，当然，这其中我要付很大责任。3、本学期办公室社员减少很多，或许有我的原因吧！由于人员的减少，留下来的部分社员工作增加了很多，偶尔剥夺了休息的时间，工作分配有些不合理。

社团章程范文第6篇

我是本校##院的一名学生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为在校喜欢吉他的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是向校学生递交此社团申请书。

启发：

大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的乐趣。所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯（例如吉他，乒乓球，篮球等兴趣；热情，大方，乐于分享等习惯），为以后进入社会后的发展做准备。

于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

所以我们决心成立吉他社。

社团简介

我们社团叫吉他社。筹备成立时间是2014年，社团筹备组织人有……我们一心为丰富校园文化生活，为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会，同时锻炼自己，提升自我。

社团成立的初衷

通过为提供丰富的学习和实践机会，并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台，全面提升成员吉他面的素质与能力，挖掘会员对吉他的爱好，提升其吉他技能，成就音乐精英。

社团的宗旨

积极，向前，热情，大方，相互学习、交流，共同进步提高

社团的精神

一切皆有可能！人的潜力是可以无限挖掘的，不断挑战，不断超越，不断突破！只要有恒心，有毅力，坚持不懈，没有不可能只要去做。互相交流，互相激励，互相提高，众人拾柴火焰高。所有人的思想，不断碰撞，就能不断擦出灵感的火花！永不言弃，发奋图强！

社团结构组成

监事部，秘书处，宣传部，外联部，财务部，对外交流部。

社团费用来源

1，外联收入

2，会员会费

社团活动的开展

我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，培养会员吉他方面的兴趣，以提高会员自身素质，提高会员吉他演奏技能，提高会员个人能力，服务回报学校社会为最终目的。

社团章程范文第7篇

一、管理机制

（一）大队部对少先队社团的管理

1、推动大队各职能部适应不断变化的学生社团活动。因为社团活动的复杂性，原有的旧式的大队部的组织和管理方式显然已经无法适应变化中的社团发展，因此，必须在原有的组织结构上增设社团活动部。社团活动部的核心是主管学生社团的相关事宜，主要负责管理和监督各社团的日常活动的开展及活动情况的反馈，同时兼管新社团的创建。另外，综合所有社团的常规活动情况，涉及到的其他内容由相关的职能部分管。其他的少先队部门可按照工作或活动实际，参与和共同管理具体的社团活动。这样的职能转变有利于全面细致的管理各社团，并且少先队大队部也可以通过监管各职能部，以实现各社团具体工作的垂直落实和管理，如此就可以把少先队的社团活动推向最前沿，给了更多的队员有了锻炼自己的平台。

2、明确社团管理章程，形成规范化的工作流程及考评制度。制订社团管理章程，分别对社团的宗旨、社团的申请、成立和注销、社团的权利和义务、社团活动的开展和会员的招募、会员的权利和义务、社团经费的申请和使用、社团的监督和管理、社团的考核和评选等方面作了一定的细则规定；社长组织争章考核，在社团内部实行以“自我管理，自我约束，自我展示”为原则的管理方式，真正使少先队社团活动成为深受队员喜欢，发展队员个性，增长队员才能的舞台。

（二）各社团内部管理

少先队社团的内部管理，应遵从，从队员中来，到队员中去的原则，在日常的社团内部管理中社长监督成员，实行以“自我管理，自我约束，自我展示”为原则的管理方式，让有一定技能、想法、能力的普通队员提出自己可具操作性的社团创建方案；提倡各社团民主推选社长、自定社团章程、自聘辅导老师、制定活动计划，自主开展活动；围绕社团开展的时间、社团辅导员的聘任、最喜爱的社团、社团活动以及和“雏鹰争章”活动相结合的认可度等方面推进全面化的社团部管理。使得综合素质得到全面的升华。

二、辅导机制

一套全面有序的辅导机制，是少先队社团活动的顺利开展与否的关键因素，离开了辅导员的指导，社团的运行效率必定大打折扣，因此，必须建立健全社团的辅导机制，充分发挥辅导员的功能与职责。辅导机制的展开主要体现在以下几个方面：

（一）指导社团开展日常活动。

辅导员教师作为整体的调控者，应该在充分相信每一位少先队员的能力的基础上，适时地引领和点拨，对每次的社团活动可能出现的问题做好预案，对社团里的不正常的现象及时发现，及时处理，同时要明确自己的职责范围，重点放在协调和指导方面，坚持队员“自己的活动自己搞”，放手让他们进行组织和策划。

（二）引导队员开展文化特色活动。

开展文化特色活动是少先队社团活动的重要组成部分之一。在社团活动开展的过程中，尤其是特色文化活动中，往往有一些骨干社员能力较强在活动中表现突出，对这部分成员以培养素质型新时代的少先队员为目的，有意识的把他们培养一批有特长的少先队员。而大部分的成员多半是好奇和兴趣参加了社团，辅导员此时要做好引导工作，引导队员互相学习，引导队员谈体会、说感悟，使活动的文化熏陶功能得到升华。

（三）与中队辅导员共建双向辅导通道。

社团突破了固有的以中队为一个单位的学生单元，对于部分在中队这个单元埋没了潜能的学生，社团是一个重塑自我的空间。在社团这个新的组织中，很多队员都会产生巨大的变化，展现出不为人知的一面，甚至是突破自我，实现了潜力的激发，这些情况，社团辅导老师应该敏锐的记录下来，及时和中队辅导员反馈队员在社团中的表现，不仅能够帮助调动队员在社团活动中的积极性，而且有助于队员在回到中队后继续健康快乐地成长，实现与中队辅导员共建双向辅导通道，共同育人。

三、评价机制

社团活动的评价应和社团争章紧密结合，帮助队员在评价中实现认识自我，发展自我，超越自我这一升华的过程，使评价机制向纵深发展。

（一）评价对象多元化

鼓励每一位队员，参加社团活动的少先队员都踊跃的参与到评价活动中去，将评价对象的范围延伸出去，甚至可以进行社团间的互评等等，通过这种方式能从不同角度为队员本人提供更为全面的信息，有助于队员更全面认识自我。

（二）评价主体多元化

评价主体不仅仅是每一位参加社团的少先队员，还包括社团成员、辅导员、家长。通过与不同评价主体的接触和理解不同主体的评价，既是对自我的提升，同时也增强社团的活力，加强了社团的凝聚力和吸引力。

回顾多年的实践，我觉得有关少先队社团建设还有一些问题值得我们深人思考，需要我们做进一步的探索。只有扎扎实实的把握好每一个细节，勤勤恳恳的总结实践中的经验和教训，兢兢业业的保持一个阳光向上的心态，实实在在的探求和总结一些社团建设和发展的切实规律，才能够真正的把少先队社团建设做的更有意义。

参考文献：

[1]敬菊华，张绍荣；新时期高校学生社团建设的出路与走向[J]；重庆邮电学院学报（社会科学版）；2006，06

[2]李伟胜；中学生社团建设的三种取向[J]；教育科学研究；2010，07

[3]姚建礼；初中少先队社团建设机制研究[J]；上海青年管理干部学院学报；2010，04

[4]史晶璐；加强大学生社团建设与管理的对策研究[J]；才智；2014，27

社团章程范文第8篇

高校学生社团是学校育人的重要阵地，是学生成长的重要平台，是思想政治教育的重要途径，是校园文化的重要载体。随着社团快速发展，高校学生社团管理问题日益突出。加强和改进社团管理，探索科学化管理之路，是高校学生社团作用得以发挥的重要保证。

1.当前高校学生社团管理的主要问题

1.1 团定位不准，管理理念陈旧。为什么要发展学生社团？谁来管理学生社团？怎样进行社团管理？这是当前高校学生社团建设与发展的首要问题。有些学校对社团重要性的认识不够充分，仅把社团活动停留在"课外活动"的层次，没有把支持社团建设和发展的认识统一到满足大学生日益增长的精神文化需求上来，统一到加强和改进大学生思想政治教育、不断提高学生综合素质、繁荣校园文化的要求上来。

1.2 工作机构不健全，管理职责不清。高校学生社团大多是由团委、学生会主管，但这种管理只能是形式上的指导，缺乏管理监督和控制，容易造成管理责任不清或混乱等诸多问题。比如社团成立盲目、完全自主和自发、缺少准入和审批、社团缺少挂靠的业务指导部门、社团管理存在放任自流的倾向等。

1.3 缺乏整体规划，社团结构不平衡。盲目发展，缺乏整体规划，势必造成社团发展结构失衡。主要表现在：社团类型结构不平衡，如学术类社团较少，与专业结合较少；社团成员构成不平衡，一年级学生占多数，高年级参与人少，社团干部素质和能力参差不齐；社团发展横向比较不平衡，社团间差距较大，社团整体功能发挥不够，社团缺乏品牌活动。

1.4 社团指导力量薄弱，管理制度不健全。目前，高校大部分社团的指导教师主要由任课教师、团委老师、辅导员等担任。这些指导教师大多为义务兼职，自身工作任务繁重，没有足够的精力投入到社团工作中去，难以进行深入细致的指导。指导力度不够也导致了社团管理规范化欠缺、制度不健全。个别社团甚至没有管理条例或章程，大部分社团传承性不够，等等。

2.高校学生社团的科学化管理思路

现代管理学认为，科学化管理有三个层次：规范化、精细化、个性化。高校学生社团管理需要应用符合时代特征的先进管理办法，探索社团科学化管理的新路径。

2.1 以规范化管理为基础，实现社团科学发展。

2.1.1 健全管理机构，科学定位规划。高校学生社团管理首先要统一思想，健全管理机构，坚持"党委领导、团委引导、分类指导、教师辅导"的管理模式，建立分层管理网络，齐抓共管形成合力。加强对社团的积极鼓励和正确引导，坚持服务学校中心工作、服务校园文化建设、服务学生成长成才的基本方针，以育人为宗旨，重视社团建设，明确社团的发展方向和目标。要学习实践科学发展观，坚持文化引领，培育先进的社团文化，推动社团建设提高层次、提升水平。

2.1.2 加强社团队伍建设，提高社团管理水平。加强指导教师队伍建设。根据社团类型和特点，选聘优秀教师指导社团。建立指导教师奖励制度，重视和肯定社团指导教师，将其作为工作考核和晋升职务的条件。充分发挥教师作用，鼓励校内专业教师、知名教授担任社团指导教师，邀请校外专家参与社团指导工作。加强社团干部队伍建设。坚持民主、公开、公平、公正的原则，选聘社团干部；定期对社团干部进行培训，采取理论与实践相结合、集中培训与日常指导并举；建立一支素质高、结构合理、更替有序、充满活力的社团骨干队伍。加强社团会员队伍建设。抓好社团会员纳新环节，建立应聘面试程序。组织好新会员培训，宣讲社团章程、宗旨，明确会员权利和义务。搭建社团会员成长平台，充分发挥学生的主体作用，提高学生素质、锻炼学生能力、增长学生才干，促进学生全面发展。

2.2 以精细化管理为抓手，推动社团可持续发展。

2.2.1 各干个事，建立完善的目标体系。从学校实际出发，建立学生社团管理工作的统一目标。依据社团工作特点，将统一目标分解为具体目标，形成完整的目标体系。坚持全员参与，明确社团领导者、管理者、教师、学生等所有参与人员的职责，建立人与事的关系，做到事事有人做、人人有事做。注重实现目标的过程控制，明确要求社团工作动态申报、重大活动申报，加强社团活动过程的指导、协调和监督，完善信息反馈。

2.2.2 各考各评，建立科学的考评体系。坚持考评两手抓，建立一种动态的全过程的考核评价体系。考核依据四个方面：社团组织的常规活动和大型活动的数量及活动效果、社团大型活动前的活动策划和活动后的书面总结报告、学期初书面工作计划及学期末书面工作总结、社团联合会和学校其他机构组织的相关社团活动的活动成果等。完善评价制度，奖优惩劣。定期对社团进行考核评价，对优秀的社团予以表彰和奖励，对工作不力、管理不规范的社团要予以批评和处理，确实不符合规定要求的社团坚决予以整改合并或取消。

2.2.3 以个性化管理为目标，坚持创新，彰显社团特色。

2.2.4 树立品牌化理念，培育精品社团。品牌化应是社团发展的核心目标。社团活动走品牌化之路，必须坚持出精品、创特色的工作思路。各著名高校都有自己特色的社团，如清华学生艺术团、北大爱心社、北师大春秋学社等。树立品牌理念，打造精品社团，需坚持社团特色与高校发展特色相结合，重点扶持思想性强、特色鲜明、有发展活力的社团。通过开展特色活动，加大投入，有意识地打造品牌社团，让社团在良性竞争中步入健康发展的轨道。要挖掘内涵，坚持高品位，提高活动的层次和质量。

2.2.5 坚持方法创新，适应社团发展趋势。增强创新意识，注重观念创新、方法创新。网络化是社团建设的创新载体。利用网站、微博、QQ群、手机报等新媒体开展社团活动，占领网络阵地，建立社团内外交流平台，扩大社团宣传，促进社团向纵深发展，提高社团辐射能力。