读书警句
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读书警句范文第1篇
1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
2、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
3、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
4、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
5、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
6、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
7、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
8、书犹药也，善读之可以医愚。
9、用心不杂，乃是入神要路。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
12、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
13、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。
14、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
15、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
16、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
17、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
18、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。
19、书是逆境中的慰藉。
20、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。()
21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
22、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
23、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
24、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
25、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
26、尽信书，则不如无书。
27、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。
28、读书破万卷，下笔如有神。
读书警句范文第2篇
1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
2、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果
3、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》
4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》
5、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》
6、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"陶行知
7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
8、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
10、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语
11、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
13、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华
14、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿
16、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
17、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮
18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》
19、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》
20、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧
21、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班
22、读书必专精不二，方见义理。(明)薛煊
23、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥
24、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。(宋)朱熹
25、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹
26、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹
27、读书要玩味。(宋)程颢
28、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》
29、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》
30、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧
31、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎
32、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。(宋)程颢
33、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》
读书警句范文第3篇
1、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。
2、祸患多蕴藏在隐微地方，而发生在人们疏忽的时候。
3、知识就是力量。
4、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。
5、就是神，在爱情中也难保持聪明。
6、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。
7、天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。
8、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。
9、时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露。
10、命运有点女人的气质，你越向她求爱，她就离你越远。
11、有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。
12、虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。
13、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
14、知因果而知者，始得真知。
15、一般来说，青年人富于“直觉”，而老年人则长于“深思”。
16、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
17、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
18、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。
19、研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
20、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。
21、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。
22、一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
23、只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。
24、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
25、炫耀于外表的才干陡然令人赞羡，而深藏未露的才干则能带来幸运。
26、活着就要学习，学习不是为了活着。
27、金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。
28、世上友谊本罕见，平等友情更难求。
29、掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。
30、求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
31、时间乃是最大的革新家。
32、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。
33、由智慧所养成的习惯能成为第二本性。
34、恐惧是粉碎人类个性最可怕的敌人。
35、天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。
36、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
37、我们的语言，不妨直爽，但不可粗暴骄傲；有时也应当说几句婉转的话，但切忌虚伪轻浮与油滑。
38、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。
39、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
40、没有比害怕本身更可害怕的了。
41、善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。
42、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。
43、机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了；或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。
44、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。
45、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。
46、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
47、金钱好比肥料，如不撒入田中，本身并无用处。
48、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。
49、若要进入学问的世界，必须像赤子一样才行。
50、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
51、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。
读书警句范文第4篇
2、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
3、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
4、读书以过目成诵为能，最是不济事。
5、书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。
读书警句范文第5篇
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的……
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
作业不会，学霸帮你。
三更灯火五更鸡，正男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
一日无二晨，时过不再临。
读书警句范文第6篇
一、名言警句激发兴趣
名言警句，是语言文字中的金子。源于对其热爱，有些学生就会主动做一个淘金者。在课堂上开展各种形式的名言警句展示活动，激发学生互相学习，比学赶帮超的阅读热情和积极性。以起到以点（名言警句）带面（多读书和读好书）的作用。
二、名著导读引发兴趣
课本后面的“名著导读”，是提高学生阅读兴趣的一个途径。“名著导读”中，先是对著作的主要内容和写作背景说明，然后有“阅读建议”、“精彩片断”和“点评”。学生读了“精彩片断”，再看主要内容的简介，都会产生进一步探究的想法。学生读《鲁提辖拳打镇关西》时，了解到文章记叙鲁达路见不平，帮助金氏父女逃过卖肉屠户镇关西的欺侮，三拳打死镇关西的故事，表现了鲁达豪爽仗义的性格特点。教师可以就此进行拓展，告诉学生鲁提辖还有“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等故事，也都非常精彩。此时，教师通过课件为学生展现部分精彩片段，来激发兴趣。同时，告诉学生《水浒传》一百单八将，个个性情不同，人人描写传神，激发学生以浓厚兴趣去阅读《水浒》。
三、个性活动培养兴趣
初中学生模仿能力强，表现欲强，很愿意模仿故事中的角色。老师可以在准确地把握人物性格的基础上，把课文编成课本剧或童话剧进行表演，使课文人物再现在课堂。如《我的叔叔于勒》、《孔乙己》和《变色龙》等课文都可以改成课本剧，学生自己组成小组进行表演。课本剧表演可让学生的多种感官参与学习活动，与文本世界更加亲密接触，使语文学习变得充满活力，富有灵气。记得有一次，学生表演《我的叔叔于勒》时，让我们课堂每个人捧腹大笑。课本剧用倒叙手法，先展现游船上卖牡蛎的于勒。那可怜可悲的于勒唱着“最近比较烦，比较烦，比较烦，唉！遥想当年我风华正茂，风流倜傥；如今烦的是岁月不饶人，让我此时贫困潦倒，东躲、流离失所，哎-------”，一个幽默风趣的开场白把同学们都吸引了。我觉得课本剧表演中添加幽默，不仅能让学生产生生理感官上的快乐和满足，更重要的是能促进他们对课文的理解，培养爱好读书的好习惯。
四、相互交流提高兴趣
读书警句范文第7篇
良好的阅读习惯对学生的学习活动所产生的积极作用是难以估量的。让学生乐读书，感受读书乐，才会真正的养成爱读书的良好习惯。要让学生养成良好的阅读习惯，首先就得培养他们的读书兴趣。那么如何激发、培养学生的读书兴趣呢？
一、在课堂教学中激发学生的读书兴趣
在语文课堂教学中，教师一定要想办法激起学生读的兴趣来。教师在平时授课时，就应注意给学生创设情境，精心设置新颖而有吸引力的问题，以唤起学生想学和要探索的内驱力，使他们积极思维，产生好奇心，以最佳的心理状态对新知识进行探索。教师可结合课堂教学向学生推荐课外读物，如教《沁园春・雪》时推荐《诗词》；教《皇帝的新装》时推荐《安徒生童话选》；或向学生介绍古今中外爱读书的典型事例，启发学生爱读书、多读书；或开设赏析课，介绍名家名篇，使学生领略文章语言的无穷魅力；或根据不同学生的爱好，分别向他们介绍各种读书方法，以此培养学生读书的兴趣，使他们体验到读书是人生的一大乐趣。同时还可结合课外活动，经常组织读书心得交流会、故事会、阅读比赛和“我最喜爱的一本书”“我向你介绍一本好书”等活动。久而久之，学生爱读书的良好习惯就会逐渐养成。
二、从细微处入手，给学生营造一个喜欢阅读的环境
1.在教室、学校、寝室张贴关于读书的名言警句
榜样的力量是无穷的，在这些地方张贴适合孩子的名言警句，如：
“故书不厌百回读，熟读深思子自知”――苏轼
“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”――歌德
“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张”――郭沫若
这些古今中外名人名家的字字箴言，对孩子们是一个促进，更是一种警示。这些名言警句如一面面镜子，让孩子们不时的督促着自己读书，似盏盏明灯，照亮他们前进的方向，更像一阵阵充满了智慧的春风，吹进孩子的心灵，温暖着他们的心田。
2.创设”好书”推荐区
学生由于年龄和阅历的限制很难区分出哪些书是好书，哪些书适合他读。利用教室的一角或一面墙壁，为他们设置一个好书推荐区。
3.创建班级图书室
有的孩子想读书但受家庭条件限制，没书看；有的孩子家里有书，但是种类单一，让学生感受没有新意，失去了兴趣。因此，有必要在教室创建班级图书室，书来源于学生家中的藏书和在学校图书室借来的学生喜爱的书以及班级征订的报刊杂志。
三、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯
阅读时，在书上勾点圈画的过程，就是搜索筛选信息、提炼重点的过程，也是咀嚼品种、加深理解的过程。教师要通过严格的要求，强化训练，使学生学会批注。
经常写读书笔记是贮存积累语言材料、提高审美能力与写作素养的有效方法。在教学中，我们一般以如下五个方面引导学生写读书笔记：（1）摘录词语、佳句、成语、谚语和古诗词；（2）摘录文章的中心；（3）摘录有关资料；（4）写心得体会；（5）写对读物的意见或建议等。每学期组织一两次读书笔记展览和评比活动，请优胜者介绍经验。这样日积月累，潜移默化，既增加了词汇量，又为写作奠定坚实的基础。
四、课内课外结合，激发读书兴趣
利用课堂所学的阅读方法指导课外阅读，往往会使课外阅读收到更好的效果。首先可以根据文体，指导阅读同类型的文章。学生在学习了某种文体的课文后，教师可以向学生推荐同类体裁的读物，指导学生运用课堂上学到的阅读方法进行课外阅读，以达到课内得法，课外受益的效果。如学了《卖火柴的小女孩》后，我就向学生介绍《安徒生童话》；学习了神话故事《嫦娥奔月》后，向学生推荐《小学生神话故事》这本书。还可以根据作者，指导学生阅读系列作品。学生在课内学习了某位作者的文章后，教师可向学生介绍该作者的其他作品，让学生课外去阅读。还可以根据内容，指导阅读相关的文章。根据课文内容的特点，教师在课前或课后布置学生阅读与课文主题相关联的文章，以拓宽学生的知识面，促进学生对课文内容的理解。例如，学了《将相和》，我就向学生介绍当时的背景以及文中主要人物的轶事，并让学生课后去查找有关的故事。这样既可激发学生的阅读兴趣，增加阅读量，又可加深学生对这位作者、作品内容的理解和对他写作风格的把握。
读书警句范文第8篇
1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。
2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
3、读了懂不了，用处也不大。
4、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
5、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。
6、你有信仰就年轻，迷惑就大哥；有自信就年轻，畏惧就大哥；有盼望就年轻，绝望就大哥；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基热爱学习的名言警句
7、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥
8、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
9、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
11、书到用时方恨少，事非经过不知难。
12、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。
13、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
14、革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶冰冷，带来光明和温暖。——杨靖宇
15、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
16、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。
18、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
19、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
20、动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
21、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
22、人生是没有毕业的学校。——黎凯
23、人生是一场打赌。不论人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰
24、谁游乐无度，谁没空学习。
25、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
26、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
27、谁要懂得多，就要睡得少。
28、书籍是全世界的营养品。
29、问渠那得清如许，为有源头活水来。
30、理想的书籍，是智慧的钥匙。
31、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
32、热爱书吧---这是知识的泉源！
33、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
34、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
35、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，蛮横人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的组织体，才能到达信仰。——契诃夫
36、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
37、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
38、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
39、书籍是巨大的力量。
40、读书破万卷，下笔如有神。
41、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的仇人作战。本能中那些致人死命的力量，乱民气意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。——罗曼·罗兰
42、为了争取未来的优美而牺牲了的人，都是一尊石质的雕像。——伏契克
43、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
44、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
45、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
46、人生应该如烛炬一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
47、读书使人心明眼亮。
48、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
50、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
51、—萧楚女热爱学习的名言警句
52、学如驾车登山，不进就退。
53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
54、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
55、人生是急促的，这句话应该促醒每一个人去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的庆幸，即使他未获胜，却也算战斗过。——约翰逊
56、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
57、书读百遍，其义自见。
58、书犹药也，善读可以医愚。
59、书是这一代对下一代精神上的遗训。()
60、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
61、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。