安全格言警句
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安全格言警句范文第1篇
1、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
2、逞一时之勇，得一世之悔。
3、心中时刻有平安，平安永在我身边。
4、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
5、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
6、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。
7、隐患处处有，安全时时记。
8、处罚违章不留情，看似无情最深情。
9、人人安全，家家放心。
10、记住安全就二字，就能平安走天下。
11、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
12、家中煤气经常关，莫用生命买教训。
13、举安全之盾，防事故之患。
14、生活中最珍贵的是什么，是平安。
15、遵守交通法规，关爱生命旅程。
16、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
17、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
18、道路牵着你我他，安全系着千万家。
19、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
20、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
21、校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
22、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
23、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
24、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
25、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
26、爱妻爱子爱家庭，无视交规等于零。
27、安全是天，安全是地，没有安全，()就没有了天和地。
28、心无交规，路有坎坷。
29、安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
30、超载超速，危机四伏。
31、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
32、高速公路，行驶适速。
33、安全记在心，平安走天下。
34、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
35、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
36、酒后驾车，拿命赌博。
37、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
38、预防校园侵害，创建平安校园。
安全格言警句范文第2篇
进入9月份，机电科党总支牢牢把握双节期间安全重点，把安全思想教育与落实公司安全会议精神、“十一”集中检修和双节期间安全重点相结合，通过做好员工安全思想教育工作，夯实机电科安全思想基础。
强化“三会”质量，把好安全管理关
一是切实提高“三会”质量。机电科严格“三会”召开的时间、人员、地点等要点，坚持科主管副科长定期主持各队群众安全会，以《366起安全生产事故案例集》、《126起机电运输事故案例集》等作为安全教育主要内容，确保覆盖率达到100%，形成从上到下抓安全、懂安全、会安全的机电科安全生产氛围。
二是在机电科各个重点地区和要害部位悬挂张贴提炼出的安全格言警句和操作标准，作到安全警句处处有、操作规范时时看,营造良好的安全作业环境。
三是积极组织员工学习“双汇编”，发放“双汇编”学习卡，并要求所有员工会背。
强化现场安全教育，确保重点工程安全
在“十一”集中检修前，为确保工程期间员工思想上重视，把住安全关，机电科提前发动做好节前安全思想教育工作。一是在员工中开展以“防麻痹、防骄满、防厌战、防松劲”为内容的“四防”安全教育，增强广大员工的安全责任意识，绷紧安全弦。二是在“三会”中增加节期检修工作的安全内容，重点剖析身边的事故案例，加深印象，使之更好的吸取教训。三是加强对参加检修工程人员的重点宣贯，尤其是对各队刚参加工作的青年员工，详细讲解工程注意事项，积极引导年轻员工工作积极性，营造班组安全氛围。
强化青工安全教育，做好安全理念塑造
积极组织召开了新工安全思想教育会，讲解公司形势、操作标准和安全知识要点，增强新工的安全意识。其次，根据各班组、不同工种的实际情况采取现场教学的方法，将新工及时分散到各个班组，通过现场讲解操作理论和安全注意事项，形象生动的将安全生产理念传输给青工。
安全格言警句范文第3篇
关键词：职业学校 企业文化 作用
职业教育是面向大众以服务为宗旨的就业教育，其任务是为企业输送具有良好职业素养的技能型人才，为经济和社会发展提供技术支撑。教育部副部长鲁昕提出“把工业文化融入职业学校，做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”，这就要求职业学校在育人模式上除了对学生德、智、体等方面进行教育和使学生掌握本专业的操作技能外，还要深入了解和当今企业发展密不可分的企业文化。为此，职业学校有必要把企业文化融入到学校教育的全过程，抓好校园文化建设，充分利用和发掘校园文化的育人功能，不失时机地引导学生将理论与实践相结合，帮助学生接受企业文化的洗礼，让其了解企业的发展战略目标、经营理念、核心价值观及行为规范等，培养出在学校就能够从思想上融入企业的学生，为学生的终生发展奠基。
职业学校融入企业文化，其独特的育人作用体现在以下几个方面：
一、能够激励学生自信进取。“皮革马利翁效应”提醒我们，自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“谁拥有自信，谁就成功了一半。”有关专家认为，青少年的自信心与他的成功概率成正比。自信心越强，越能够不畏失败，不怕挫折，不懈进取；自信心越大，越能够产生强大的精神动力和进取激情，排除一切障碍去实现自己的目标。美国人布朗尼科夫斯基主张“通过一次微小的成功来增强你的自信心”，为此，职业学校营造企业文化氛围，可以拉近企业和学生的距离，使学生对未来的前途不再迷茫，提高学生的自信心。可通过举办创业经验座谈会、开办宣传栏、荣誉橱窗、开展“技能风采”大赛等活动，在班级墙壁、走廊等悬挂富有企业文化特色的格言警句，让学生认识到“三百六十行，行行出状元”，我们现行的社会更需要普通劳动者，劳动最光荣。成才不一定非走考大学这一条出路，理论学习是弱项，但技能操作却是强手，教育学生克服自卑心理，建立起自信心，振奋精神，昂扬斗志，激发追求成功的欲望。
二、能够增强学生的职业素养。“无功便是过，创造才是能”。无论是对于企业、社会、家庭，每一个人都肩负着很重要的责任，人生就是一种责任。随着经济社会的发展，企业对员工的要求越来越高，产品的质量要求越来越严格，要求员工精细每一个工序，严格按规定程序操作。企业倡导的“追求卓越”、“敬业、团队、创新”精神，使学生认识到“人”的价值高于“物”的价值，“确保安全、保证质量”的价值高于“追求产量、推出产品”的价值，鼓励学生增强为事业而献身的责任感和使命感，培养学生自强不息、创新进取、勇于开拓的生活态度与职业精神，引导他们将企业精神落实在具体的学习生活中，强化职业道德修养。
三、能够规范学生的行为习惯。制度文化是企业文化的精髓，企业文化对员工的价值观念和行为有巨大的凝聚力和规范作用。企业文化体现了“以人为本”，强调员工素质和遵规守纪要求，而职业学校的生源特点和培养目标又体现了进行职业道德教育的重要性、艰巨性、长期性。做事为本，做人为先，站在如何教学生“学会做人”的高度渗透企业精神，通过围绕“人生格言”、“诚信格言”、“服务格言”、“质量格言”、“职业道德格言”为主题的企业文化格言的征集、评比、悬挂张贴等活动，把企业的价值观念、道德规范、规章制度、管理方式、行为准则渗入到学校管理规范之中，师生共同遵守，培养学生正确的思想观念和良好的行为习惯，就能够把职校学生真正打造成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的高素质的技能人才，同时激励广大师生积极工作、爱岗敬业、诚实守信、勤奋学习、开拓创新，使他们在进入企业工作之前就先接受到该类企业文化的熏陶。这对企业来说等于提前对员工进行了岗前培训，使未来的员工能很顺利地融入企业的组织文化，有助于企业提高企业员工的整体道德素质，从而提高企业员工的社会责任感。
四、能够提高学生的职业能力。古人云：“人之力发自于心，心盛则事旺。”在激烈竞争的就业市场，企业用工对职业资格要求越来越高，职业资格证书将成为就业的重要通行证，是毕业生找工作的“敲门砖”，是与未来薪金挂钩的筹码。职业学校在企业文化建设中应更加看重学生职业技能的培养和职业资格的认证。学校融入企业文化，通过校企合作，引企入校，让企业参与课堂教学设计，参与技能大赛指导，参与学生的评价与考核，在一定的程度上更有利于帮助学生实现“职业人”的角色转换，使学生能够尽快适应岗位要求。
安全格言警句范文第4篇
【关键词】模因论 广告语
【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）04-0062-02
一 模因论概述
模因论（meme tics）是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。所谓“模因”，指的是任何一个信息，只要它能够通过模仿而得以复制、传播，便称为模因。语言模因论揭示了语言发展的规律，为探讨语言的进化问题提供了一种崭新的研究思路。成功的广告语也可以是通过模仿而传播的一种语言模因。
模因靠复制、传播而生存，语言是它的载体之一。当一种信息模式出现时，在它被复制或被传播之前，还不算是模因。只有当这种信息模式得以复制、传播后才具有模因性。在模因的作用下，词语得到模仿、复制，各具特色的有创意的广告语也同样得到了复制和传播，从而形成人和语言的互动模式。模因除了在人与人之间直接传递， 还可通过广播、电视、报纸、书籍、杂志、广告等途径传播。
二 模因在广告中的传播方式
广告语是一种特殊的语言交际形式。有创意的广告词因其独特的语言魅力而给人留下深刻而美好的印象，提高产品的知名度，使商家达到增加效益的目的。而模因在其中起到了不可忽视的重要作用，其传播方式主要分为引用、用典、仿拟、反复、语码混搭等。本文结合一些广告实例进行分析。
1.引用
在广告语中复制引用现成的话（成语、诗句、格言等）的模因，能提高语言表达效果，增强说服力，富有启发性，语言精练，含蓄典雅。例如：“翘楚”一词的原意是用来比喻优秀杰出的人才。但在广告语中“翘楚”被复制引用宣传业绩突出的公司和性能优越、质量上乘的产品。
2.用典
运用典故在广告语中复制源于历史故事、民间传说，神话中的人物、事件、情节等的模因。将成语、典故运用到广告语中；以人们已有的文化知识为源泉，以幽默诙谐为出发点；以简洁鲜明的语言形式引起人们的联想，帮助人们记忆，增加了广告的趣味性，促使广告的迅速传播。
A Mars a day keeps you work，rest and play.（Mars 牌巧克力广告）一日一块玛丝糖，保你能干会玩精力棒。这则广告语使人联想到成语：An apple a day keeps the doctor away.该广告在内容和形式上都复制成语，引起读者的联想和对Mars 牌巧克力糖的兴趣。
Better late than the late.晚来总比不来好。这是从成语“Better late than the never.”复制出的佳句，用于宣传谨慎驾驶、安全行车。意思是“迟到总比丧命好”，这则广告语言形式简洁，内容浓缩，具有警句格言的意味。将人们所熟悉的语言成品融入广告语言中，能有效消除大众对广告的抗拒、抵制心理，并对产品本身蕴含的人文意识、价值观念产生认同，最终获得人们对广告产品的认可和接受。
3.仿拟
谐音仿拟。谐音是广告文体中十分常用的修辞手法。在广告语中运用复制源于某成语、诗句、格言等的某个词的谐音模因，不仅能使广告语言简练、内容丰富、意义诙谐，而且能引人注意、便于记忆。
The prose without the con.这是英国《泰晤士报》（The Times）为自己刊登的广告。它源于成语 The pros and cons（赞成与反对的理由，是非曲直），利用句型和发音上的相似性，将pros改成prose。
Coke refreshes you like no other can.没有什么能像可乐那样令您神清气爽。这是一则宣传可口可乐的广告，句中的can既可以看成是情态动词，又可以理解为名词“罐”。全句可理解为Coke refreshes you like no other（drink）can（refresh you）。此广告诙谐机智，富于文字情趣，利用单词拼写相同、发音相同或相近，但意义不同的词来代替所要表达的本意，增加了广告的感染力，给读者留下了深刻的印象。
安全格言警句范文第5篇
一、倾注真诚的师爱，建立融洽的师生关系。
教学的实质和根本任务在于创建一个让学生感到安全、轻松、消除心理压力和负担的教学环境，让学生敢于和勇于自动发表见解、自由想象和创造。在亲密、融洽的师生关系中，学生能对英语学习有安全感，敢于真实地表现自己，充分展现自己的个性，创造性地发挥自己的潜能。构建良好、和谐的师生关系，充分发挥学生学习英语的主动性，挖掘学生学习英语的潜力，拓宽学生的发展空间。
1．平视和尊重学生
在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威心态，尊重每位学生的个性情感和才智能力，以亲切的面孔，用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生是具有独立人格、独立个性和情感的人。教师要放下多年师道尊严的架子，建立起民主、平等的师生关系。对学生尊重与否往往决定着课堂气氛是否愉快和积极向上。尊重学生就会尊重学生的发言，聆听他们的见解，相信他们的能力，给予他们自主学习的空间和权力，使他们主动、乐意地参与到共同学习的教学过程中。
把学生放在与自己平等的位置上，平时应少用命令式的口吻，如：“Read the sentences again．”“Do some writing．”“Move your chair back!”而应该多用协商式的语气，如：“How about read them once more?”“Do you mind moving back a bit?”这种征求式的语言立刻拉近了老师和学生之间的距离。
教师应该想方设法营造轻松愉快的英语学习氛围，使同学们愿意积极投入到学习活动中。为学生创造获得学习成功的愉悦感和成就感，激发他们强烈的学习动机和兴趣。为此我们一定要注重学生利益，对学生的尊重就是对自己的尊重。
2．信任和宽容学生
教师要让英语课堂充满信任和期待。对于大多数学生来说，你说他行，他就行，你说他不行，他就不行。因此，在英语课堂上要多赞美，少批评，注重培养学生的自信心和勇气。我们要经常对他们说“Trust yourself！”“Never give up！”等激励性话语，并根据他们的接受能力，选择难度适当的任务让他们很轻松就可以完成，从而获得较多的成功机会，使他们在不断地成功中树立信心，坚定学好英语的信念。即使真的犯错误，也不要过分指责，我们可以站在他们的角度多替他们想一想。在英语课堂教学中，口头活动量大，师生之间、学生之间交往多，而学生怕出错、羞于开口、惰于交往等心理障碍极为常见。而在一个宽容、和谐的课堂气氛中，学生无惮于教师的惩罚，同学的讥笑，减少心理障碍，大胆练习，从而提高课堂效率。
3．赏识和赞美学生
赏识和赞美学生就是承认学生的成功。教师要善于发现学生的“闪光点”，不失时机地给予他们表扬。在课堂上，教师要不吝啬自己的表扬用语：“Good! Great! Super! Well done！Excellent！”等。总之，在与学生的交往中，老师要努力创建磁场，让学生感到老师的可亲、可敬。从而使他们“亲其师而信其道”把英语学习当作一种幸福、一种享受。
二、把心理健康教育渗透到各个教学环节
英语老师把心理健康教育渗透到各个教学环节中，要避免形式化，使学生在思想、道德和心理品质诸方面受到教育。
1．在课堂上注意使用日常用语对学生进行教育
例如：You are a good student. Pay attention to good manners. Care more for others.
2．课堂上要有意识的使用一些名言警句，来激励学生的学习热情，增强学习兴趣，培养他们的综合素质。
例如：A friend in need is a friend indeed.（患难见真交）。Good heath is above wealth.（健康胜于财富）。Pride goes before a fall.（骄者必败）。The wise man is always a good listener.（智者善听人言）。类似关于心理教育方面的格言警句还有很多。
安全格言警句范文第6篇
一、指导思想
大力加强民防机关文化建设，努力提高民防干部职工队伍的思想道德和科学文化素质，创建学习型、服务型、和谐型、勤廉型、创新型机关，打造一支政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉洁高效的民防队伍，促进民防事业健康全面发展。
二、主要内容和方法途径
结合民防工作实际，在加强机关文化建设中突出五项重点内容。
（一）精神文化
发动和引导广大干部职工从感性上思考民防建设需要怎样的意志品质，总结凝练出反映民防共同价值追求、传承民防优良传统、体现鲜明时代特色的民防精神，构建民防文化建设的灵魂。坚持用共同的理想信念教育、熏陶、引领广大干部职工，增强大家对团队的认同感、归属感和责任感，进一步鼓足创新争先、实干兴市的干劲。
（二）行为文化
坚持把行为文化作为民防文化建设的重要价值取向来培育。要按照省、市的有关规定和要求，制订出符合民防工作实际的干部职工行为规范，并通过自我控制、自我管理、自我发展、自我完善和提高的方式，启发行为自觉。结合“文明科室”、“文明机关”、“文明城市”创建活动，逐步形成以科室为基础，以示范窗口为典型，以文明单位为目标的行为创建体系，并以文明高效、优质服务的行为文化，提升民防机关的社会形象。
（三）制度文化
以“服务民生，提升效能”为主题，在深入推进其他兄弟试点单位成功做法的基础上，进一步细化考核管理的各个环节，同时，充分结合本部门工作特点，深入细致地做好各项基础性工作，研究探索机关公务人员绩效考量办法，提高绩效管理考核工作质量，逐步形成符合时代要求、具有民防部门特点的工作制度体系，使民防文化以比较完整和规范的形式付诸各项工作之中。
（四）廉政文化
紧密围绕中心工作，积极开展勤政廉政教育活动，大力弘扬清正廉洁的价值理念,积极构建具有民防特色的预防和惩治腐败体系,在全局上下营造“以廉为荣、以贪为耻、风清气正”的良好氛围。不断拓展廉政文化载体、创新廉政文化形式、丰富廉政文化内容，组织开展读廉政书籍、看廉政录像、听廉政报告、办廉政网页、出廉政板报、设廉政书架、开廉政座谈会、举办廉政论文展评、征集廉政警句格言、制作廉政屏保等丰富多彩的廉政文化活动，充分发挥廉政文化的熏陶和渗透作用。
（五）特色文化
战斗文化是民防特色文化的基本内涵。加强民防特色文化建设，就是要将发展战斗文化与民防建设、防空防灾演练和完成多样化任务有机结合起来，引导干部职工要把保卫国家和人民的生命财产安全的信念树立起来，把防空防灾战术技术与练胆量意志作风统一起来，把强化纪律和健全身心统一起来，以增强民防特色文化的战斗力、凝聚力。
三、方法步骤
（一）调查研究，制订方案
采取召开座谈会、问卷调查和实地考察等多种形式，深入开展调查研究。调查内容主要包括：长期以来民防部门积淀的民防精神文化、行为文化、制度文化、廉政文化和特色文化成果，干部职工对机关文化体系构成的看法建议，个人工作格言、警句和座右铭等等。通过调查研究，摸清文化建设基本情况，并对收集的文化建设成果，进行整理、筛选、归纳、提炼，提出民防机关文化体系方案并报经局党组审议。
（二）宣传发动，形成共识
召开机关文化建设动员大会，宣讲机关文化建设的重要意义，部署阶段性文化建设工作，号召全体干部职工积极行动起来，为文化建设建言献策、做贡献。同时采取自下而上，层层发动的形式，开展文化建设大讨论，进一步统一思想，形成共识，保证文化建设顺利实施。
（三）制订计划，开展活动
机关各处室和各事业单位，根据机关文化建设实施方案，结合本单位、本部门工作实际，分别制订各自的文化建设计划，组织干部职工开展多种形式的文化建设活动，在全局上下营造一种人人崇尚先进文化、积极参与文化建设的良好氛围。
（四）建立机制，深化提高
在对人防文化不断收集、挖掘、整理的基础上，制定完善的文化建设管理制度和文化活动制度，使民防文化建设步入制度化、规范化和常态化的轨道，保障文化建设长期持续地开展下去，推动机关文化建设向深度和广度发展，不断提升民防机关文化品位。
四、活动要求
（一）提高认识，加强领导
全体干部职工要充分认清，加强机关文化建设是更高层次的文明建设，也是民防机关“准军事化”建设的重要内容，从而进一步增强参与文化建设的自觉性和主动性。广大党员干部要带头宣传、带头参加各项文化建设活动，自觉做文化建设的倡导者、践行者和推动者。局成立机关文化建设活动领导小组，由局长朱冬生任组长，副局长江明跃任副组长，机关各处室和各事业单位负责人为组员，领导小组具体负责机关文化建设活动的统筹部署和计划安排。
（二）联系实际，创新形式
要紧密结合民防工作行业特点，把机关文化建设同党的建设、业务工作、队伍建设和基层建设等工作结合起来，不断创新载体、创新内容、创新形式，使干部职工通过丰富多彩的文化活动陶冶情操，提升文化品味，为机关文化建设营造浓厚氛围。
安全格言警句范文第7篇
这个家在乌鲁木齐，一年前来到南热电的年轻人，提起公司丰富多彩的文化活动，身有感触地说：“形式多样的文化活动，让业余生活变得十分充实，我很少有孤独感，也不像刚来时总想着回家了。”
该公司共有职工400多人，其中，像陈程这样家在外地，常年住集体宿舍的年轻人占70％以上。如何让职工安下心来，扎扎实实地把心留在企业？公司党委一班人以持续不断的职工文化活动拴心留人，凝心聚力，努力提升企业的文化品味，让职工从内心深处对企业产生了依恋感。
该公司除在公司机关各楼层的走廓墙壁上悬挂格言警句、摄影、美术作品外，还要求各分场建起了文化长廊，展示职工自己创作的摄影、美术、绘画作品，以此进一步唤起职工的情感共鸣。
公司党委书记沈文亭说：“我们把文化建设和经济建设摆在同等重要的位置，因为，经济发展改变的是企业的外貌，而文化铸就的是企业的无形风骨。公司从上至下，没有一个分厂没有文化长廊和职工文化活动园地。”
“为丰富职工的业余文化生活，提高职工的文化品味，分场除完成公司的‘规定’动作外，每月开展‘读一本好书’活动，职工素质在不知不觉中得到提高。”正在电教室里忙碌的化学分场场长何勇介绍说。
该公司在办公楼和职工宿舍楼内，各开设了一个职工阅览室。前者以专业、技术类图书为主，后者以娱乐、休闲类图书为主，且月月都有新书，职工们流连忘返。据了解，该公司每年用于购买图书及订阅各类报刊杂志的钱，达到3万多元。
针对公司青年职工多、喜欢运动的特点，去年，公司千方百计筹措了140万元，建起了一个占地面积达700多平方米的集乒乓球、篮球、羽毛球为一体的职工活动中心。
安全格言警句范文第8篇
1、执政为民，民心所向；掌权为己，自取灭亡。
2、与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。
3、谁对腐-败者同情，就是对老百姓绝情。
4、廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系。
5、拒腐蚀永不沾，牢记“两个务必”；除私心为民众，甘当人民公仆。
6、管涌如不堵，能决防洪之长堤；贪欲如不除，可毁为官之大志。
7、蚁穴虽小，溃之千里。
8、事在人为，自强不息。
9、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
11、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
12、有耐心圆满完成简单工作的人，才能轻而易举地完成困难的事。
13、以人为本，团结共事，学中干，干中学，奋斗不息。
14、保护自己不能靠围墙，要靠朋友。
15、谅解别人就是原人，别人就是优待原人。
16、法到严时生廉政，官到清时更爱民。
17、不甘落后的拼搏，永无止境的追求。
18、领导者的角色：在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐-败面前是利剑。
19、今天不努力工作，明天努力找工作。
20、不为功名利禄所求，愿做职工群众公仆；不为得失荣辱所累，甘当企业腾飞人梯。
21、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
22、矢志不渝地做好党在企业政治工作的代言人，为振兴企业添砖加瓦，不为功名利禄所缚，不为得失荣辱所累，在挫折中磨练，在成功中奋发，将生命的意义发挥到极致。
23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
24、充分发挥调度自动化系统的科技作用，保障莲花电网安全、稳定、优质运行。
25、安全是基础，服务是宗旨，制度是金科玉律
26、用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。
27、为官应立“公仆志”，从政最贵“爱民心”。
28、忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给同事，孝心献给父母，信心留给自己。
29、忠诚做人，踏实做事，你的满意就是我的追求。
30、不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。
31、在官唯明，理事唯平；处世唯清，待人唯诚。
32、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
33、在岗一分钟，责任六十秒。
34、爱库如家，兢兢业业，做好仓库的“守门员”；用自己的辛勤汗水，换来公司的美好环境。
35、视事业重如山，看名利淡如水。
36、做人求实，工作求质，心系群众，清正廉洁。
37、堂堂正正做人，扎扎实实做事，勤勤恳恳学习，清清白白为官。
38、识时务清廉政务，通人情不徇私情。
39、为电力客户提供优质的商品是我的职责。
40、凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。
41、动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。
42、为官禁权力与金钱握手，做人倡正直与廉洁相拥。
43、浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。
44、装一流计量，接文明新风。
45、安全第一，规范管理，文明生产，提高效益。
46、争营销之典范，创效益于一流。
47、凡是不能提交结果，都必须做出合理解释。
48、凡是重要工作，必须要做计划；凡是计划，必须要量化。
49、惩治腐-败为民心之所向，敢于执法乃兴国之关键。
50、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
51、凡是量化，必须按时完成；凡是完成，必须要提交结果。
52、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队！
53、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
54、吃的苦中苦，方为人上人。
55、：公司为我建标准，我为公司争效益
56、奋斗是我的性格，成功是我的目标！
57、失去监督的权力，就像无舵的航船；失去节制的私欲，就像决堤的洪水。
58、安全运行，诚信服务，团结友善，携手共进
59、依托科技，努力创新，展现自我，促进发展。
60、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
61、勤政廉政政通人和，亲民爱民民康物阜。
62、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
63、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
64、任劳任怨，献身事业无悔；诚心诚意，服务群众有情。
65、秉公稽查，廉洁审计。
66、诚实守信，客户至上，充实自我，追求卓越，打造团队，力创品牌。
67、维护公平得人心，伸张正义顺民-意。
68、绊脚石乃是进身之阶。
69、勿延誉归己，勿诿过于人；勿徇私废公，勿贪渎。
70、以诚待人，以德敬业。
71、严上加严，细中加细，慎之又慎；宁肯“千虑一得”，决不“百密一疏”。
72、秉公执法威自显，善听民言政更廉。
73、勇于负担，是一份动听的力质。()
74、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
75、清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。
76、立德行善勤为先，富民安邦心所系。