精彩小游戏
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇精彩小游戏范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
精彩小游戏范文第1篇
星期六上午，我打开电脑，找到了“金山画王”这个选项。打开“金山画王”，顿时，美妙的音乐声响起，屏幕上出现了一幅美丽的画面：一只蝴蝶翩翩起舞，调色盘与水彩笔，伴着美妙的音乐声定格在屏幕上。不一会儿，“金山画王”的窗口便出现了。我迫不及待地操作起来，时而点击颜料上色，时而用“仙女棒”选中花草作点缀。不一会儿，画面上就出现了一只可爱的大青蛙，它旁边全是美丽的花草。我歪着头，美滋滋地欣赏起来。妈妈也在一旁夸奖我：“画得真棒！”
我关上“金山画王”开始了网络连接。呵呵，我也要过过网瘾了。我连忙打开网页，选择了“小游戏”，不多时，成千个游戏出现在我的眼前。关掉小游戏，我就来到“中小学生白云飘飘网”开始了我的作文之旅。
啊！电脑世界真精彩。
精彩小游戏范文第2篇
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忍者神龟
游戏介绍：
由经典的同名动画片改编制作而来，打斗场面较为精彩。
类别：动作
文件大小：983KB
星级：
操作说明：左右键移动，上键跳起，下键下蹲，空格键攻击，Shift键防守，Ctrl键切换角色。
网址：
玛丽奥世界
游戏介绍：
公主遭到了大魔头的绑架，必须击败魔头和他的库帕军团才能救出公主，快快行动吧！
类别：闯关
文件大小：1.53MB
星级：
操作说明：空格键开始，方向键进行移动操作，A键负责跳跃，S键加速快跑。
网址：
现在绿色游戏、健康游戏，正在改变着人们对游戏的看法。在智力挑战中体验游戏的魅力，已成为高速都市生活中，解除疲劳、缓解压力的一剂良药、一个开心果。
花样自行车小游戏
游戏介绍：
与真实的花样自行车一样，可以做出各种特技，非常赏心悦目。但要耍出花样来，又有一定的难度，快来试试吧！
类别：体育
文件大小：179KB
星级：
操作说明：“”“”控制前进方向，“”“”腾空时可做出前后空翻，“空格”控制跳跃。“F”加速,“D”腾空时可做出转单车动作,“S”腾空时可做出“超人”动作。
网址：
极速赛车狂 小游戏
游戏介绍：
简单的比赛地图，简单的操作，但要急速跑完一圈却又不那么容易。
类别：赛车
文件大小：289KB
星级：
操作说明：加速“”，减速“”，控制方向“”“”。
网址：
今年的情人节意外地跑到春节前面，算不算是对恋人们的一种赏赐呢？在新春佳节来临之前，与心上人携手在手机游戏世界里甜蜜沉醉一回，也算是别出心裁，突发奇想。
手机QQ
游戏介绍：
QQ联网游戏，火爆斗地主、疯狂拖拉机，和你的女友一起玩儿吧！
手机无线直接下载：若你的手机可以上网，并开通了GPRS，可以访问手机腾讯网下载。在书签中输入，接入网络即可下载。
游戏大小：484K
游戏类型：益智
推荐指数：
下载路径：手机腾讯网>QQ>手机QQ软件
水晶之树
游戏介绍：
国内首款终身免费手机休闲游戏联网对战平台，大众化的休闲游戏――俄罗斯方块抢先登场，随后还将推出多种的游戏模式，MMORPG与休闲游戏相结合，融会了网游的交互性与休闲游戏的娱乐性，组队与帮会系统首次在休闲游戏中登场，让你感受游戏外的友情与爱情。
游戏大小：177K
游戏类型：益智
推荐指数：
手机无线直接下载本游戏WAP编号：151021.首先在手机上建立书签，在“名称”项填入“game1313”，“地址”项填入“”，保存书签，点击该书签进入该站WAP首页。
2.点击首页导航[搜索]>进入免费游戏搜索页面。输入本游戏编号15102>开始搜索即可打开游戏下载页面；或者直接输入游戏名称>开始搜索即可得出相关的游戏列表页面；也可按你的机型品牌进行匹配游戏，机型搜索，列出所有支持你的手机型号的游戏。
精彩小游戏范文第3篇
关键词：活动； 比赛； 职场环境；
众所周知，中职生年龄多处于16―18岁期间，正是语言习惯的形成期。他们来自不同的地区，受到的教育情况和家庭背景都各不相同，所以他们日常交流大多学生会运用各自的方言，这将是他们走进职场的最大障碍。中职语文教学大纲中指出要求学生在九年义务制教育的基础上进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。如何在课堂上快乐的学习，激发学生兴趣，把他们带入最有生气、最有情趣的普通话训练活动中，在这方面，我做过些许探索与实践。
一.以活动为载体活跃课堂气氛
作为课堂教学的组织者设计者，要把学生的学习过程放在首位。把教材内容灵活地与学生已有的认知水平、生活水平相联系，尝试把各种活动包括小游戏、绕口令等与教材内容相结合、相补充、相拓展。在多变的形式和多层结构框架的结合中，创造一种和谐、宽松、愉快的普通话课堂。
（一）多用联想题让学生开口说话
我在普通话授课过程中除了教授给学生正确的发音技巧，还注重学生的思维训练，让每个学生都能开口说普通话。联想训练题给我帮了很大的忙，我经常会给一些词语让学生通过联想组织一段话，要求有比较完整的情节，讲述过程中注意普通话的发音。如：.“大漠、黄沙、白马、少侠、长剑”同学们总会编出许多生动有趣的故事。除此之外还有数字联想、形状联想等活动：“要求各组同学以阿拉伯数字0―9或依据各种形状用普通话说出自己由该数字想到的东西。”抓住普通话课堂的特点多用联想训练，使学生主动参与，就能让学生收获快乐，提高自己的普通话水平。
（二）善用小游戏激发学生兴趣
普通话的课堂就是要学生多说多练才能达到教学目标，但有些学生又过于害羞，不敢张嘴就达不到训练效果，为了获激发更多学生的学习兴趣。在课堂上做普通话的小游戏是让每位同学都参与进来的最好方法，我常用以下几个游戏，学生乐于参与也能达到较好的教学效果。如猜词游戏：以小组为单位分别请两位同学上台，其中一位同学解释用普通话解释词语其他组员负责猜词。这个游戏的参与度极高，同学们都能用恰当的解释来说明词语的特征，这也提高了语言运用能力和口头表达能力。我在做《普通话声母》送气音“b”“p”“t”“k”等声母的发音训练时，组织同学玩了这样一个小游戏：准备好十支蜡烛点然后放在讲台上，请同学们上台分别说出十个包含送气音的词语，能吹灭蜡烛的就算成功一个。学生都争先恐后的上台实验，体会到游戏带来的乐趣的同时他们也收获了普通话的发音方法。
二.以比赛为契机加强学生训练
学校多次组织学生参加全国或省市的语言艺术方面的比赛和校园艺术节的展示活动。比赛内容包括演讲、辩论、朗诵等。我借各项比赛的东风在普通话课堂教学中也穿插了各类比赛的选拨活动，为学生制定学习目标，在班级内部比赛推荐出优秀的同学为更高级别的比赛做准备。例如举行演讲比赛前我会在班级授演讲应注意的事项：站姿、体态语、眼神、感情等方面的拿捏，让每位同学都能对演讲有所了解，再采取自由报名的形式让感兴趣的同学参到比赛中来，其他同学做评委，对参赛选手加以点评，做到“人人都参与，人人都有责”。学生明确了学习目标就能更积极的投入到学习普通话中。
三.以就业为导向创设职场环境
学好普通话很大程度上是为中职生今后走入职场做好准备的。只有拥有一口标准流利的普通话才更有利于人际关系的交往，商务洽谈、工作会议中都要用到普通话。为创设恰当的职场环境，在《电话交谈》这一课时我收集一些资讯公司电话调查的样表，分给各小组成员自由组合扮演受访者和访问者并结合老师课堂上讲授的电话交谈的原则和技巧进行一场“电话调查”。《学会赞美》这一课中我创设情景模拟训练：“由我来扮演顾客，你是专柜售货员。看看你能否用赞美的几种方法来巧妙的赞美我，并顺利说服我买下你的商品”。在授课的过程中创设职场环境尤为重要，它可以让学生逐步适应职场环境完成从学生到职业人的顺利过渡。
精彩小游戏范文第4篇
【关键词】低年级体育课 自主与创新
一、善于在发现中体验
教育心理学认为，良好的课堂心理氛围是一种催人奋进的教育力量，它能使学生在活动中受到潜移默化的教育。学习单脚起跳，双脚落动作中。“请仔细看老师动作，特别是要观察老师的手臂和脚。”我动作缓慢的进行起跳动作，并反复进行了三次。“老师是一只脚跳，脚向上的。”“一只脚我们称为单脚，开始跳我们称为起跳，再观察是脚的什么部位先向上提起？”学生齐说：“脚跟。”“说对了，单脚起跳时脚跟先提起。那么，我的手臂呢？”“手臂也向上提起。”“我们称手臂是向上摆起比较恰当。”“小朋友观察认真，很爱动脑筋。下面继续看老师的落地动作和起跳有什么不同？”我连贯地做了单脚起跳，双脚落的动作三次。“落地是两只脚的，而且老师蹲了下去。”“老师的动作很轻。”“老师你跳得可真远！”“我们把一只脚称为单脚，那么两只脚就是？”“双脚。”“多么聪明啊！正确。”“再仔细听和看，这双脚落地是同时的么？”“同时的。”小朋友们大声喊道。“蹲下去我们称为屈膝缓冲，是为了保护我们的膝盖不受伤害。这样做了才会听到的声音很轻，落地很轻巧。你们想去尝试这个动作吗？”个个跃跃欲试。“小朋友们要注意安全，自己尝试十次吧！”学生们迅速散开去寻找跳跃的快乐。巡回中发现有些小朋友依然会存在错误动作并进行指导，表扬了动作优美的学生。集合展示进行正误对比，让孩子们有更为直观的自我体验。而后再次进行的练习有更上一层楼的感觉。小朋友对于喜欢的事情投入的激情是热烈的，状态是积极的，态度是认真的，表现是出色的。认真积极的学习氛围自然就那样形成了，它是在学生们主动的发现并学习，体验中逐渐形成的一种状态。
二、敢于在改变中创新
学是在发现中创新，创新总是快乐的。润物细无声的感觉总是在熏陶中沉浸，渗透的是一种思想，一种方式的改变，一种价值观的体现。课堂是学生的，他们才是课堂的主人，他们的所得所获才是课堂所该给予的东西，他们的快乐才是课堂的精彩，他们的创新才会使课堂出彩。
三、勇于在创新中感悟
想象，是在表象重新组合的基础上，反映未直接感受过的事物新形象的过程。学生们都喜欢沉浸在游戏的疯狂中不亦乐乎。他们都是游戏创作的能手，更是游戏玩乐的高手。快乐地放声笑，畅快地流汗，津津乐道着他们各自的成功与失败。那就是低年级小朋友独特的童真，特有的思维和想象能力感染着老师，推着课向趣味性发展，让游戏课显示出它独有的风格：全员参与，积极努力，团结友爱，奋力争取。显然，课在不知不觉中就那样结束了。学生们总是感叹：怎么这么快就下课了呀！意犹未尽的感觉，效果真的不错。例如:用体操棒和篮球一起用的小游戏,赶猪、抬西瓜等等。学生们的游戏自己可以创作，老师提供器材，引领学生思考有趣的游戏。那样的游戏是属于学生自己的，自己的游戏自己做主。
四、乐于在拓展中衍生
拓展对游戏具有相当的吸引力，具有创新与挑战的趣味。学生意犹未尽的游戏状态完全可以说明起到了一定的作用。慢跑中进行报数找朋友游戏，练习反应灵敏，动作迅速，增加 一定的跑步趣味性。敏感于它的形式不同（数字不同，学生聚集的人数也不相同），并且在游戏之间具有调节放松的功效。于是，利用不同人数再进行衍生游戏，发挥人数特点的小游戏在其中尽显魅力。学生找到相应数量的朋友之后，可以开始一系列的小游戏进行穿插，从而让游戏达到一定的，并且随着人数的不同而改变游戏的形式。需要指出的是：学生由于兴奋于游戏的新奇，一些学生可能乘机借助游戏来发挥自己的捣蛋特长，让自己疯狂一回。因此，游戏之前打好预防针，避免一些不安全因素的存在。学生对这样的游戏可以进行多次的练习，反复那样的游戏也不会出现乏味。特殊的形式存在着很多的不确定因素，保鲜着这样的游戏。衍生的快乐，从游戏的改变中而来，体现着快乐可以自己创造，体验中激活每个可以迸发感受的细胞，让我们更为激动一些，感动一些。
古人云：“学起于思，思源于疑”。学生的积极思维往往是从疑问开始的，有疑问才能促使学生去探索，去创新。心理学研究表明：疑，最易思维的不断深入。在教学中,只有学生自主进行的思考才是具有价值的，才能进行更为深入的行为。教师的行为方式直接形象着孩子接受的方式和创造方式，导致不同行为结果的出现。
参考文献：
[1]陆东梅.创编科学有效体育游戏,规范体育游戏评价标准[J].中国学校体育.2009(12).
[2]许政援.儿童发展心理学[M].吉林教育出版社.2005.
精彩小游戏范文第5篇
关键词：初中英语;游戏教学;课堂
心理学家皮亚杰说：“个体的智力活动依赖于个体对活动的兴趣。”在初中英语教学中巧用游戏教学，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，更重要的是调动了学生内在的学习动力。初中学生还没有彻底摆脱儿童爱玩小游戏的天性，这是利用游戏教学的理论根据。因此，巧用游戏教学让学生在“玩中学，学中玩”，从而健康快乐的成长。
一、用新奇的游戏教学情境导入新课
导入是课堂教学的第一环节。在新课教学前若能根据教学内容的需要用新奇的游戏导入新课，就能让学生投入到新课学习中去，从而充分的发挥学生的课堂主体地位。例如：在学习“常见的食物名称”时，就开展了“哆啦A梦和大雄吃食物”游戏，几个同学在吃东西，老师提出问题：“Who are they？”此时，哆啦A梦从口袋里掏出很多钱。这样，立刻吸引了所有学生的注意力。于是，他们积极的寻找老师提出问题的答案。紧接着，教师继续给学生出示一张图片，图片上写着大雄对哆啦A梦的话：“I’d like some hamburgers and hotdogs.”通过这个游戏的导入，自然而然的引出了一些食物的名称，如hamburger 、hotdog等。这个游戏中的哆啦A梦用自己神奇的口袋为大雄变出食物。这个游戏具有一定的新奇性，既呈现了崭新的导入方式，又巧妙的把教学内容通过新奇的方式完成了。因此，大大的提高了课堂教学效率，从而优化了课堂教学。
二、用刺激感官的游戏提高记忆效果
著名意大利艺术家达芬奇说：“人在不情愿的学习的情况下会损害自己的记忆，并且对识记知识不能够保持长久。”教育心理学研究也告诉我们，人只有在精神亢奋的条件下，才会对外界的刺激产生最强烈的内心体验。所以，在初中英语教学中采用游戏教学能调动学生的感官记忆。让学生在游戏过程中让所学知识变得记忆长久。例如：在学习有关食物名称的单词时就开展这样的游戏，教师出示图片：唐老鸭在逛街。教师提出问题：“Who is he？ What does he like？”学生们看到唐老鸭搞笑图片，有意注意力大增。不仅饶有兴趣的识记，又为学习新内容奠定基础。接着，教师继续出示一幅图画：唐老鸭在街上想吃食物，于是专到一家肯德基店里去。此时，教师模仿唐老鸭的语气说：“I’d like some hamburgers and hotdogs.”通过这样的游戏，自然而然的引出食物名称：“hamburger、 hotdog”等。
三、用比赛性游戏调动学生参与课堂
游戏不仅有趣，而且很多游戏具有一定的竞争性。因此，我们应该努力的设计带有比赛性质的游戏来激发学生参与课堂的意识。例如：在教学牛津英语第七册（上）“Unit2 Let’s play sports”时，首先引导学生进行听、读活动。目的是让学生们了解一下乒乓球、游泳、步行等体育活动的乐趣，让学生们认识到体育运动对促进人的身体健康所起的作用。然后，出示一些体育运动的图片。把羽毛球、篮球、足球等图片制作成卡片戴在每个学生的头上，并且把学生分成几个活动小组。这时，教师提出这样的问题让学生思考：“Do you like sports？”、“ What kind of sports do you know？” 让学生们按照图片的提示进行简单描述。同时再让戴有不同球类的图片学生站到黑板前。让他们对自己头上所戴的体育图片用英语来描述，最后，教师再说出“Badminton， walking，swimming， football， tennis， table tennis”等单词，凡是被读到的学生应该立即做出相对应的动作。通过这样的游戏，有效的激发了学生的课堂参与意识。
四、用课堂小游戏贯穿课堂教学始终
在教学实践中我们知道，英语课堂小游戏使学生学习轻松，从而乐于参与到课堂教学中。一种妙法游戏作为辅的教学手段，在教学中所起的作用是举足轻重的。比如词汇和语法的学习，对于学生来说就比较枯燥。如果没有对课的精心设计和安排，学生就会感到学习的疲惫以及厌烦。如果根据课的内容安排有效的游戏活动，学生的学习积极性和学习兴趣就会得到有效的调动。例如：在词汇教学中，采用的猜词、找词游戏;在语法课中采用的歌诀法，在语音课中采用的绕口令法，在复习课中采用的“扔钱币”游戏等，都能使乏味的课堂变得生动而有趣。这样，就学生牢牢吸引在教学磁场里。不仅增强了学生的学习兴趣和自信心，满足了学生的自我表现欲望及喜欢竞争的心理需要。而且使他们听、说、读、写的综合能力得到了有效的提高。
总之，课堂游戏的开展激发了学生学习英语语言的兴趣。因此，我们应该努力的研究游戏教学策略。通过游戏的开展，培养学生的口语交际能力，帮助学生加强对单词的识记，增强课堂活动的参与意识。同时，利用游戏培养学生的竞争与合作意识。这样，我们的课堂教学就会变得精彩纷呈。
参考文献：
[1]何旭霞.浅析“发现学习”在初中英语教学中的应用[J].教师，2013（04）
精彩小游戏范文第6篇
一、展览主题鲜明
安徽**集团本届长三角文博会以“融合共生·跨界互赢”为主题，集中展示了安徽**集团媒体、政务、体育三大主营业务，其中“互联网+媒体”板块主要涉及集团媒体品牌平台、内容创新、媒体融合技术解决方案等。“互联网+政务”板块主要涉及集团政务服务业务的服务单位矩阵、政务**榜单品牌等。“互联网+体育”板块主要体现集团多元化发展战略布局，围绕文化体育领域开展的业务。集团展馆初步申报面积52平方米，分为两大功能区域，即宣传展示区域和互动体验区域，现场吸引了大批观众参与互动。
展示区域采用高清LED大屏滚动播放集团近期设计制作的国内、省内重大活动宣传专题、下属有关子公司业务宣传片等视频，竖屏互动广告机安装展示中安新闻客户端及徽喜鹊工作室出品的H5及动画等手机画面传播类作品，并现场推出网络互动有奖小游戏，赠送针对本次会展设计制作的集团文创产品。
二、现场互动热烈，成果丰硕
为了做好本次文博会的整体宣传和集团宣传，我们针对本次文博会策划制作了长三角国际文化产业博览会创意有奖互动H5小游戏——《这里是安徽——地理小知识 带你认识安徽》，并设计制作了书签、钥匙挂饰、纹彩胶带、创意帆布袋等系列文创产品作为奖品赠送参与互动的观众。
精彩小游戏范文第7篇
一、 改变体育课程教学态度
体育课程不应该在教室里度过，也不应该全体现在室外。这就要求体育教育工作者们改变对体育的态度，合理有效的教授这门课程。教师在安排教学课程时，要关注学生们的体育基础、学生们的兴趣以及身体健康状况，制定的教学目标小而精，切合学生体育课堂教学实际，不会让学生身心受到伤害。
教师自己要合理安排体育与健康这门课程的教学活动，理论知识课程可以在室内展开，实践课程则可以在室外进行。如，学到《乒乓球》时，我先在室内开展理论知识教学实践，把一幅乒乓球拍和多个乒乓球拿到室内，展示在学生面前。为了加强学生对乒乓球这项运动的兴趣，我给同学们讲述乒乓球的发展史以及国内著名乒乓球队员的事迹，并在多媒体大屏幕上播放了一段奥运会乒乓球项目比赛视屏。同学们聚精会神地观看比赛，时不时地发表议论。见此情景，我鼓励学生们学习乒乓球技能，争取为国争光。接下来，我一边讲解拿球拍的手势，一边纠正学生们的错误手势。等到学生们基本掌握了拿球拍的手势后，我带领学生们进入操场开始实践教学。一开始，我邀请了一名体育老师进行了一场精彩的乒乓球比赛，获得了大家的喝彩声。比赛结束后，同学们马上进行了实际操作，在我的纠正中，学生们都掌握了打乒乓球的标准动作。经过这次学习，学生参加体育锻炼的自觉性得到提高，学生们完成了我制定的教学目标，不但提高了身体素质，还学会了一项运动，培养了学生们的勇敢、拼搏精神，并为以后开展乒乓球竞赛活动打下了良好的基础。
体育与健康课程是理论与实践结合的课程，这就要求教师整体把握教材，合理安排体育课程;也要求学生们听从教师的安排，积极锻炼身体，全面提高体育文化素养。
二、 贯彻循序渐进教学原则
锻炼身体和培养体育精神是一项长期的工作，教师不可急于求成，要在体育与健康课程中贯彻循序渐进的教学原则，确保学生身心健康发展。
如，学习《轮滑》这一内容时，有学生们最感兴趣的，也是选择人数最多的运动项目——轮滑。轮滑运动包括速度轮滑、花样轮滑和极限轮滑等三个竞赛项目有较强的锻炼和欣赏价值。学好轮滑可以增强学生们的体质、改善人体的心肺功能，还能锻炼学生们协调性和平衡能力。虽然学生们对轮滑项目很感兴趣，但是在学习的工程中又有一种畏难的心理，害怕摔倒，所以迟迟不敢放开手练习。针对这种情况，我首先做的是，详细讲解了轮滑运动的起源以及这项运动对人体的益处。等到学生了解了即将开始的体育项目时，我亲自示范如何佩戴护具、头盔和基本的动作要领，如正确穿鞋动作，站立动作、踏步动作、向前行走、向前滑行、拐弯技术和停止法。学生们听后，尝试着模仿，有些学生还不小心摔倒了，见此情状，尤其是女同学，更不敢放手尝试了。于是，我要求学生们扶着操场边上的扶手进行基本动作练习。大概五分钟后，有些胆子较大、已经熟练掌握动作要领的学生，开始去操场中央练习了，渐渐地又有几个学生跟着去操场练习了。最后，所有的学生已经敢放开手中的辅助工具，小心翼翼地练习。一堂课下来，所有的学生已经掌握了轮滑运动的基本动作，有些熟练掌握动作的学生已经能够短距离的滑行了，顺利地完成了此次课堂教学的目标。
在新兴的轮滑运动项目中，因为学生之前没有接触过或者只有一点了解，所以在一开始的教学活动中，教师要耐住性子，贯彻循序渐进的教学方法，制定教学计划，从简单到复杂地开展教学行动，不可急于求成，打击学生的学习积极性。
三、 开展形式多样教学活动
小学生面临学习压力，在繁忙的教学中渴望获得片刻放松。教师可以在体育课程教学中满足学生的这一愿望，实行寓教于乐的教学方式。当然，教师也不能忽略了自己的教学任务，应该在教育中使学生得到成长。
精彩小游戏范文第8篇
女：歌声袅袅辞旧岁
男：舞姿翩翩贺新春
尊敬的各位来宾
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
男：刚刚过去的2009年，是公司承前启后、继往开来的一年。公司在09年底……，依托公司更大的资源平台和支持，进一步加
强了产品技术研发力量，在整个行业遭遇寒冬的大环境下，我们并没有被困难所吓倒，公司业务保持了持续稳健的发展，取得了良好的业绩。
女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了崭新的2012年！
男：今天，让我们在这里欢聚一堂，共同畅想美好的明天。现在
合：**公司2012年度大会正式开始！
第二部分：领导致辞
女：首先，让我们有请**上台致辞，掌声有请……
（**讲话）
男：今天，我们还很荣幸邀请到一位贵宾，他就是****coo***先生。下午我们以热烈的掌声请***先生上台发言。
（***讲话）
女：谢谢***先生的致辞。
第三部分：优秀团队颁奖
男：过去的一年，在同事们的共同努力下，我们取得了不俗的成绩。尤其是在……的情况下，公司业绩始终排在行业前三位。这与我们不断推出优秀的产品是息息相关的。这样的成绩离不开各个部门同事的密切配合，更是离不开公司产品策划和开发团队的努力和付出。
女：为了感谢和表彰他们过去一年对公司的贡献，我们设立了几个重大的荣誉奖项。其中，**开发的优秀团队奖是：
男：***类、***类和***类等三大类奖项。那么这些大奖将会花落谁家呢？
（宣布时简单介绍获奖项目）
女：下面我们请**先来为我们颁发第一个奖项：***类的优秀开发团队奖。有请**……
（颁奖）
（获奖团队代表发表获奖感言）
男：接下来请**为我们揭晓***类**的获奖团队。有请**……
（颁奖）
（获奖团队代表发表获奖感言）
女：下面请**为我们颁发***类**的奖项。
（颁奖）
（获奖团队代表发表获奖感言）
男：人才是公司生存和发展之本。**发展的每一步都离不开在座每个同事的努力和付出。而总会有员工表现特别优秀，他们愿意付出了比别人更多的艰辛和汗水，也取得了更加优异的成绩，成为我们中间的佼佼者。所以我们也将评选出一位“最佳员工”作为大家的代表。
女：下面让我们用热烈的掌声隆重请出今天的特别嘉宾***先生来为我们揭晓2009年度**最佳员工的答案！
（颁奖）
（获奖者发表获奖感言）
男：此外，我们还设立了一个“特别贡献奖”，以表彰获奖者在过去一年里推动公司发展中的优秀表现。我们欢迎**再次上台来颁发这个奖项。有请**……
（颁奖）
（获奖者获奖感言）
第四部分：宣布pk赛规则
女：现在，让我们进入期待已久的节目表演环节！这也是充分展示我们**公司员工多样才艺的重要时候！希望大家在接下来这些精彩纷呈的节目表演中度过一个开心快乐的夜晚。
男：在这里由**和我先给大家宣布一下今晚节目表演及pk比赛的一些注意事项和比赛规则。
女：今晚的才艺表演pk赛将分两轮进行。我们会先从抽出一个队作为第一组上台表演的队，由该队长上台来抽出他的pk对手。然后我们会通过抛硬币猜正反面的方式来决定表演顺序，猜对的队可以选择是先表演还是后表演。
男：第2组的抽签方式也一样。每组队先各表演一个节目进行pk，另外2个队的人做评委，等他们表演完后，我们会让表演的2队队长分别上台，另2个队的人可以选择站到你支持那个队的后面，我们将统计出看每个队后面站的人数。
女：然后由第二组的两个队各表演一个节目进行pk，同样，另两个队的人当评委并选择你们支持的团队站到他们后面。我们会统计出他们分别的支持人数。
女：现在我们正式开始比赛！
第五部分：第一轮
第1小组pk赛
男：下面我们有请各队队长上台抽签。
（抽签）
女：好，我们的分组抽签结果已经出来了，现在公布一下抽签结果。首先将由**队和**队进行第一轮第一组的pk，我们按数字大小顺序上场。
男：下面就把时间交给准备已久的表演者们。首先有请第1组的**队登台亮相。他
们将给大家带来的是。。。。。，请……
（第一组＊＊队节目表演）
女：接下来有请第一组的另一队**队上台表演……
（第一组＊＊队节目表演）
女：（接过**的统计数据）好，现在我们的统计结果已经出来了。**队获得了*票支持！**队获得*票！
男：第1轮第1组的获胜团队是。。。。。。
合：**队
女：在我们进入第2组pk之前，给大家放松一下，我们穿插一下小游戏。
第六部分：小游戏
（抽奖，由获奖者表演小游戏）
第七部分：第一轮第2小组pk赛
女：在这个轻松有趣的小游戏后，接下来我们马上进入第一轮第二组的pk赛，相信他们的表演同样会精彩纷呈！有请**队上台！他们将给大家带来……
（第二组＊＊队节目表演）
男：有请第一轮的最后一个队＊＊队上台来。他们表演的节目是……
（第二组＊＊队节目表演）
女：我们将同样邀请两队队长重新上台，其他两个队的队员选择并分别站到自己支持的队后面。
男：（接过**的统计数据）现在我公布刚才两个队的pk结果。
女：第一轮第二组的获胜团队是。。。。。。
合：**队
第八部分：老板秀
男：在开始我们的终极pk赛之前，大家先利用这紧张刺激和充满悬念的pk比赛间隙，稍做休息，我们先有请**上台。大家在平时看到的都是**工作时认真严肃的一面，现在我们充分利用这个机会让**展示他轻松的另一面。
让**从预定三个节目里面抽出一个，进行表演。
女：感谢**为我们表演了这么精彩的节目。大家是不是应该再给他一些掌声？。。。
第九部分：第二轮第1组终极pk赛
男：第一轮激烈的比赛已经让大家热血沸腾了，我们将迎来更紧张激烈的终极pk赛环节。刚才在第一轮比赛中落后的两个将再次pk决出3、4名，另两支领先的队决出今晚的冠亚军。我们用同样的方法进行评选：当两个队pk时，另两个队作为大众评委，在他们表演完后你们就站在支持的团队后面。
第十部分：第二轮第一组pk
女：好，现在我们正式进入第二轮终极pk赛环节，首先登场的是。。。，有请……
男：接着有请**队上台表演，请！
第十一部分：游戏时间
女：在大家作出慎重决定之前，先轻松一下，松一松绷紧的神经，来一段轻松时刻。
（让**和**上台抽奖，由获奖者表演节目）
男：感谢***给我们带来的精彩表演！我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢！
第十二部分：决出第3、4名并公布结果
女：在老板们表演了精彩的节目后，我们马上要揭晓今晚的3、4名名次了。刚才表演的2支队会有怎样的结果呢？现在我们请出**队和**队队长上场，其他两个队的队员上台来，分别站在他们的后面。看看今晚的季军和第四名分别会是谁呢？
男：好，结果已经出来了！。。。。。。
女：第一轮第二组的获胜团队是。。。。。。
合：**队
第十三部分：第二轮第2组pk
女：接下来我们将迎来今晚表演的最部分，那就是**队和**队的冠亚军对决！他们在第一轮比赛中已经为我们奉献了非常精彩的表演，接下来他们还会给大家带来什么惊喜呢？让我们拭目以待！
男：我们将首先请出**队上台，他们带来的节目是……，有请！
女：刚才**队已经给我们。。。接下来，我们有请**队登场亮招！
男：现在正式进入终极pk赛环节，首先登场的是。。。，有请……
女：接着有请今晚的最后一支队--**队上台表演，请！
第十四部分：老板秀
男：我们的冠亚军团队的表演已经告一段落，那么最终的胜利者会是谁呢？你们认为哪个队的表演更能打动你呢？让我们马上揭晓！这里会给大家多一点的时间，让你们郑重考虑后投出手中神圣的一票。
女：在投票之前，接下来，我们请出今晚的特邀嘉宾***先生，他将给大家带来一段精彩的。。。。大家掌声欢迎***的隆重登场！请！
（***表演）
男：感谢**给我们带来的精彩表演！下面我们就迎来冠亚军的决胜时刻，请两位队长上台，另两个队的同事们也请上台分别站在你们支持的团队后面。
第十五部分：宣布比赛结果（请老板上台宣布）
女：好！我们今晚的冠亚军已经产生！他们就是……
男：让我们再次以热烈的掌声恭喜**队获得今晚比赛的最终胜利！同时我们也用热烈的掌声感谢所有参赛团队和选手今晚的精彩演出！
第十六部分：结束词
男：新年新起点，新年新收获
女：新年好心情，新年喜事多
男：在年会即将结束之时，让我们再次感谢公司领导和嘉宾的光临！
女：再次感谢各位同事今晚的精彩演出！