走路上学
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走路上学范文第1篇
《走路上学》根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，姐姐为了到江对面去上学，不得不每天命悬一线而溜索过江。弟弟向往上学却因溜索的危险而被迫呆在家里。后来姐姐因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，失手从溜索上坠落江中，从此，弟弟对于溜索有了一种深深的恐惧。直到政府修建了一座新桥，他才得以“走路上学”。笔者作为本片前期录音师也参加了其后期创作，现略谈心得与同行共分享。
影片《走路上学》基调阳光而温暖，展现了贫穷、教育、希望、梦想的多重结合。主题借助一对傈僳族姐弟的故事缓缓铺陈，不动声色——就像那个平实的片名一样，拍摄过程中几乎找不到太多“做戏“的痕迹，人物感情大都自然呈现，矛盾冲突也设计得水到渠成，可谓是煽情适可而止，忧伤慢慢浮现，感动如斯悠长。戏剪辑完后整体节奏很紧凑，每场戏需要表达的情节都能非常好的展现出来。美丽的山水、贫穷的人们、渴望上学的孩子及其上学的艰辛等等，一些对比性较强的场面给人感觉极为震撼。再好的画面和故事也需要声音去加以配合，才能使整个影片给观众拭目一新的感觉，达到该影片所期望的预期效果。所以在后期制作中录音制作主要从以下方面给予创作：
1、音乐方面
该片音乐方面很重要，同时要求也较高，很多场景需要音乐去升华，去画龙点睛。前期的拍摄和后期的剪辑也给音乐留够了创作的空间。一方面，要表现民族音乐的影子，另一方面要表现相应的情绪需要，不能追求华丽，所以整个戏的音乐以民乐为主，显得平淡真实。
2、对影片江水的声音设计
影片的环境声音设计和应用应对对整个戏也有烘托的作用，特别是该影片戏。怎么让声音、画面和剧情有机结合起来也有重要的意义。同样的江，同样的水，不同的江水声音用在不同的地方有不同的意义。 比如过溜过江的时候 画面中的江水其实不很湍急，但可以用比较有气势湍急的江水声音突出和强化其中的险。平时用不需要突出表现江水表现安静平淡的生活状态的地方，可以把江水的声音处理平静些，这样可以突出其中家的安静、和谐。但怎么把江水的变化处理得没有痕迹又和画面剧情有机结合起来呢？需要考验后期录音师的功力和想象力，画面给出不同的变化，根据情节的要求，江水声音也做出不同的变化。
3、台词方面
该影片中的演员基本是非职业演员，口音中还有乡音，笔者在录制中要求声音不需要华丽的修饰，台词能听清楚，能够表现适合的情绪就合格。根据剧情需要，在适当的时候，做点小技巧。比如演员溜索过江的时候，加点小小的混响，可以用演员声音表现出江的宽、山的高，以此来表现上学之路的艰难。
台词可以是固定不变的，而声音却需要展现灵活的一面，环境声音可以去创作表现剧本主题的一面，也可以去强化画面，帮助弥补画面的不足。
以下是几个重要场景的声音设计
A市场
娜香买鞋的市场是本戏唯一不在江边的戏之一，也是所谓娜香瓦娃眼中繁华的地方非常遗憾的拍摄时候画面里面没有几个行人只有娜香和老板女老师三个人。 但可以加点远远的人声和叫卖声，最少可以表现出是个娜香瓦娃眼中繁华的地方，最少让观众能听出是个市场弥补了拍摄画面的不足。
B江
本戏江水多姿多彩的画面和不同情绪的剧情也给江水的声音赋予了无限的活力和想象力，可以表现江水的澎湃，也可以结合画面加点淡淡的江水声体现恬静的小家。但江水的声音要做到很巧妙的变化也要下功夫！比如过江的时巨大江水声可以很好的配合画面体现溜索的险。妈妈和老师在江边说瓦娃有病的那场戏非常有气势的江水非常澎湃和两个人激扬的情绪，可以非常有机的结合起来。
C学校
学校的环境也很有考究，孩子玩耍的欢快的笑声，体现了真正的少年不识愁滋味也体现了其童心。上课的时候孩子认真的读书的声音体现了孩子真心的对知识的渴望 ，虽然普通话不标准， 虽然不够美， 但足够真实！ 真实的东西往往给人最大的震撼！我录了非常多当地学校孩子的各种声音资料后期都用上了，真实才可以打动人。
D医生站
医务站是在一个封闭的房间环境拍的，医生的不喜欢在乡下当医生， 在封闭的房间拍的画面要表现出医生站乡村的环境。远远的一声狗叫或鸡叫或牛叫 就可以足够表现其在乡村的环境。
E其中有场娜香掉江后一家人看电视的画面。画外电视的声音可以配合剧情现表现不同的情绪，比如那个沿海城市的XX大桥竣工的新闻 ，也许和电影中的现实形成非常大的对比。什么地方的GDP又突破了多少多少和一家人贫困状况也形成非常强烈的对比！一个莺歌燕舞歌舞节目或者发笑的相声节目和死气沉沉悲伤的一家人在情绪上也可以形成非常大的反差和冲击。电视机这个时候其实不是道具了，电视的声音可以配合剧情创造性地表现很多东西。
F过溜
本戏非常出彩的地方有过溜这个这个非常独特的过江方式。声音可以配合画面体现过溜的惊险。涛涛的江水，刺激的过溜金属摩擦声，非常刺激紧张的音乐。影视的声画艺术可以非常完美的展现给观众，5-1的影音技术也可以让观众在影院充分体会到电影技术进步所带来的享受。
G娜香和瓦娃家 环境
娜香和瓦娃家在江边其实除了江水这个不变的环境声音外，不时来声鸟叫，或者远远的鸡叫，体现了家的生机和活力，也体现出其原生态的美丽家园。
通过自己在声音方面的前后期工作对影片的整体效果也有了帮助。
本片在影坛也获得了同行的认可获得了不少奖项：
第13届华表奖优秀少儿影片
第13届华表奖优秀少儿男演员
第13届华表奖优秀少儿影片奖、新人编剧奖、优秀少儿男演员、女演员提名
第12届上海国际电影节亚洲新人奖提名
第27届中国电影金鸡奖最佳少儿影片提名奖、最佳处女作导演奖提名
第27届中国电影金鸡奖最佳儿童片
走路上学范文第2篇
怎样去上学
一，问题的提出： 最近搬家了，我的新家距离学校有4个公里的路程，每天早晨我要怎样及时到校呢？这是一个困挠人的问题。 二，问题的调查： 1，爸爸开摩托车送我去上学。我计算了一下，从家门口上车到校门口停车大约花费了8分钟的时间，摩托车来回行驶6个公里路程所耗费的油费约1元。我粗略计算了一下，一天上学放学接送两次16分钟，摩托车油费2元，一个学期（按18个星期，每星期5天计算）下来，爸爸在我的身上约花费了时间1440分钟（24小时），油费180元。爸爸有自己的事业，要爸爸在忙碌的工作中为我上学的事情付出这么多，实在太劳累了。人要学会独立，我总不能老是依靠爸爸哦。 2，乘三轮车去上学。我计算了一下，从出发到校门口大约花费时间18分钟，乘车费用4元。按这样计算，我一学期花费的时间约3240分钟（54小时），费用720元。这是一笔不小的花费啊，对于一个没有任何经济收入的学生，720元如果用来买书，可以装满一个小箱子呢！ 3，坐公交车去上学。我仔细地观察一下塘下镇公交车的情况，发现首班车是7点30分开出，上车地点和我家有一定距离，下车地点和学校有一定距离。坐公交车上学需要花费30分钟时间，而且赶到学校的时候，刚好是上课铃响的时候。这种方法不仅花费时间太长，还极有可能因为公交车在路上的耽搁使我上学迟到。 4，走路去上学。4公里的路程我整整走了45分钟，双腿发酸，沉重的书包压得肩膀发疼，口渴了喝饮料一瓶。虽然说走路是一种对意志力的锻炼，可路上花费的时间太长了，而且我的身体瘦弱，走路上学只能偶尔一两次，不能长期坚持。 三，问题的结论： 通过调查思考，无论哪一种方式上学都不是最佳的选择啊！看来只能是几种方法综合使用了。 1，在爸爸工作不是很忙的情况下，他开摩托车送我上学。 2，爸爸不在家，或者很忙，就考虑乘三轮车上学。 3，加强体育锻炼，小跑着上学也不错哦。 4，学骑自行车，等我满12周岁了，就骑车去上学，多好！
邮：325204 浙江省瑞安市塘下镇中心小学 四（6）班 周奕阳
走路上学范文第3篇
我曾在您的腹中使劲蹬动我的双脚，我用第一声哭喊抱怨您，没有让我早一点来到世上学走路；我曾在您怀里乱踢着我纯净的两腿，叫闹着，希望您放我下地走路；我曾在摆动的摇篮里，急急地转了一圈又一圈，眼巴巴地看着您走过来，又走过去，我的心里是多么地羡慕！
我曾经在土墙青瓦的屋里走路，一边是爸爸，一边就是您；我曾经在屋前的院坝里走路，前面是爷爷，后面是奶奶。你们牵着我的小手，拉着我的衣，哄着我，引着我。我走一步，笑一步；跌一跤，笑一跤……哎呀，妈妈，你们总不肯离我半步，那算什么走路？
我曾经光着小脚丫，在山间的小路上“吧嗒吧嗒”地走；我曾经背着小书包，在通往村小学的石板路上“笃笃笃笃”地走。我走得那样自信，走得那么欢快。可是，当我回过头去，总看到您??我微笑的妈妈。您仿佛在说：“你走得很好，再走下去！”哎呀，妈妈，您老跟在我身后，那算什么走路？
走路上学范文第4篇
在我七岁初开学了是我踏进学习的第一步,当时我是走路上学的.在上学路上见到大哥 大姐他们都骑着自行车上学,我很盼望有一辆,但是由于家里穷,买空卖不起这么多台,我们一家七口有五个孩子最小的就是我,现在轮到四姐了,不还有一年就轮到我了,我很期望这天快到,在这一年内我很努力的学骑,但总是摔下来,搞到膝盖都盍破了,经过多次的痛苦,开始慢慢的学会了.
时间过得很快,一年到来了,姐奶毕业了,准备升上初中要住宿,这辆自行车的主人就是我了,再也不会走路上学了,虽然自行车的速度不是很快,又比较难踏,但是我并没有怨过它,因为它是我最想要的车西,而且也是我最珍爱的五体件物品.
放学了,我准备回家,走到自行车旁看发现自得车的车轮入气中塞给人拿走了,车轮没有气我的朋友就跟我说"照骑上去不用怕坏的虽然有点碰，但是都没有没办法要回家很紧迫朋友又不是和我同路，当对我就不多想了只好被迫骑上车了，当我骑不久觉得很无奈看到车被石头搞到霹雳铛．．．．．我实在太不忍心去对待它，最后还是下来推着它走虽然很迟回来家被父母责骂为何这么迟才回来，到了最后父母还是理解我了还表扬我，因为如果我再这样骑下去可能回来家那辆画的车轮变形了，又不能用下去了，如果换一个起码要几十块加上父母也没空起码要儿天才能骑它上学，我这辆自行车已经很久了不能硬骑下去了，如果撞上大石头那车就坏了，所以要轻于对待它，从此我就很小心的骑久不久给它清洁和修理，它一直陪伴我上初中了，
初中了，在与它离别的时候我真是舍不得，虽然一个星期有两天放假，但是离开它心里感到很悲衰有着怀念，见到他破摔好像很老了，我离开它也正好是它该休息的时候了。
走路上学范文第5篇
小时候，丽尔香的心愿是怎样用手“走路”，让自己爬行的速度能比过同龄人的腿脚。她很要强，但也很害羞。她知道自己只能爬行，她想即便不能直立着走就算“爬”也要“爬”到最好!于是，人们常看到这样的情景：丽尔香紧咬着嘴唇，趴在地上，使尽全力用上半身撑着向前挪行，两条萎缩的腿成了拖拉之物。小玩伴们在一旁看着她笑，指指点点。丽尔香咬紧牙关不哭不闹，只是继续向前爬。
8岁那年，看着同龄人都背着书包走进了学堂，丽尔香也想去上学。看见母亲面有难色，丽尔香坚定地告诉奶奶说：”放心，我会爬着去上学!“于是，她毅然“爬”上了上学之路。
丽尔香拒绝任何人的帮助，坚持自己爬着去学校，再爬着回家。就这样，上了一年学，出乎意料地，丽尔香居然取得了很好的成绩。但是，到了第二年新开学时，妈妈哭着对她说：“孩子，你知道这一年妈给你换了多少件衣服吗?咱家实在供不起你这样上学啊。”
丽尔香静静地看了妈妈好久，没有吭声。上学这一天，妈妈要背她去上学，她摇头。妈妈关切地问：“咋了?”她只说了一句话：“我不想拖累家。”
此后很长一段时间，丽尔香没再出过家门。妈妈下地回家，却总是发现她身上有伤，先是额头和脸，烂的一块又一块。问她，丽尔香说是不小心碰的。接下来头脸不再有伤了，伤全部跑到两只手上了，手掌稀烂，惨不忍睹。
这时妈妈仿佛猜到了什么。于是，有一天从门缝中终于偷看到了，女儿在家里练习用两手走路。俯下身子，把两手两只鞋子，抓紧毫无感觉的两只脚，拼力撑起身子，两手交替移步前行。一步，一步，再一步…，妈妈明白了，女儿以前头和脸上的伤都是因为已经渐渐地熟练了，可以用两只手走路了!看到这一幕，妈妈泪流满面，没有进屋，也没对任何人说，她只是隐隐地担心。
直到10岁那年的某一天，丽尔香打开了家门，第一次用自己独有的方式勇敢地“走”出了家门。在路上，乡亲们看见了都有点吃惊，但尽力掩饰着诧异，只对她微笑：“慢慢来、慢慢来…，”面对这样的行走，乡亲们连夸奖也想不出合适的词，大都心疼得背过脸流泪。
慢慢地，当人们习惯了丽尔香独有的“行走”方式后，却看到了这样的画面：丽尔香已经不知道什么时候背上了一小捆干柴，“走”在回家的路上，她紧咬着嘴唇，没有眼泪，“脚步”也不停。当妈妈捂住嘴还是哭出了声时，她用手撑住自己，大声说：”妈，你要真心疼我，就对我笑笑，我也是人，能干活的人r妈妈终究还是没笑出来，只是紧紧地抱起她哭着亲着。
丽尔香已经是能干活的人了。丽尔香可以用一只手支撑好身体，腾出另一只手来干活。家人可以吃上她做好的饭了，可以让她承包针线活儿了，可以把鸡鸭猪牛放心地交给她管理了，可以笑着对人们说：”我娃真的能行了!
丽尔香要的就是这句话，从爬到走，到干活，就是要和有腿脚的人比一比，证明自己用手走路也可以成为一个正常的人!
除了外形，没人敢说丽尔香不是正常女人了，也就有身心健全的男人爱上她了。26岁出嫁那天，丽尔香问妈：“你没白养我吧?”妈抹泪笑道：“全村女儿中，你是最能干的。”
这不是妈妈的偏袒之爱，全村人都是这么看的。大家都知道，这十多年来，在全村女孩中，丽尔香是最不容易的，却也是为家庭贡献最大的。
婚后第三年，她有了第一个孩子。丈夫出外打工，她在家带孩子，伺候卧病在床的婆婆……人们早已习惯了她两手“正常”走路的样子，习惯了她带孩子房前屋后玩耍，习惯了她趴在床边一口、一口给婆婆喂饭，习惯了她带个小凳子下地干百样活……善良的人们竟找不到可以帮她的机会。
丽尔香的第二个孩子8岁时，丈夫得了帕金森病，病情越来越严重。一家五口，两个瘫痪在床，两个没有劳动能力的小孩。放在谁家也是天塌地陷的光景。人们纷纷伸来援助之手时，丽尔香露出一脸真诚的笑容：”不用、不用，我还是好好的一个人嘛，啥都能干，没事、没事!”
遇到好心人一定要帮她时，丽尔香还是淡定地笑笑：“真要帮我，就从你心里说一句，我是个啥也不缺的好女人!”于是人们笑着流着泪，心中明白了：她的这一生不管遇到多少坎坷，就为拼一个证明一老天爷不给她腿脚，她仍然可以做成一个比有腿脚的人还要能干的人，她是一个健全的人！
2008年，丽尔香伺候婆婆终老后，继续伺候丈夫，教养两个儿子。日子刚有了点起色，2009年6月，一场暴雨让家里的房子塌了，家瞬间没了!雨一停，她就用双手支撑自己，带着两个儿子下地，到处去捡垒墙用的砖。没钱，她要捡来一座房子!砖捡得差不多了，开始盖房时，小儿子的手却不慎被搅拌机搅成粉碎性骨折。
这回，丽尔香不得不接受乡亲们的帮助了，当邻里把凑来的20万加元钱捧给她时，她第一次落泪，她用两手撑起自己，给乡亲们深深鞠了一躬：“为了儿子，这钱我先接了，盖好房后我一定还!”
55年来，丽尔香没求过一个人，她也从没走出过自家的家园和那片田地。她要用两只手撑起一片天，要让这片天和别人的一样高、一样的开阔。然而，她的故事还是传开去了，记者来了，捐助的善款来了，一批批来看望她的慕名者来了。丽尔香不知道，她的故事已经成为互联网上热议的话题，她已经是被网友们洒泪传播的“最坚强的母亲”、“世界上最伟大的女人”、“加拿大最震撼国度的强者”。
走路上学范文第6篇
“嗯，路上要小心车啊！”
自从上了高中，爷爷就更加挂念我了。而父母在外打工，从小到大，又何尝不是爷爷无微不至地把我拉扯大呢？
爷爷的灯
上小学时，我会在放学后去补习班，每次要上到天黑才能回家。偏偏我家在巷子里，也没有路灯，我最怕走那段路了，生怕会跳出什么东西来。“知我者莫过爷爷也”，爷爷很快上街买了一个超大功率的手提灯。每次在我快要回家时，爷爷就披好外套，拿上灯，走到巷子口照着路。我还没到家就能远远地看到明亮的光柱，心里的不安全感顿时全消和爷爷一起走在巷子里，心里不知有多幸福。
啊，爷爷！我多想成为你手里的灯，照亮孙孙未来的路。
爷爷的针
有次我穿了条运动裤去上学，结果上体育课时，“刺啦”一声裤裆炸裂，同学们笑得前仰后合，我臊红了脸。回到家我就开始撒气了，故意用力地关门，在床上摔枕头……爷爷一言不发地看着我的所作所为有看一看床上的破裤子。第二天我放学回家，发现昨天的破裤子被叠好了放在床上。我惊奇地问，爷爷说：“你上学的时候我帮你缝的，还回了一遍，这下不会破了。”我看一看裤子，针眼密密匝匝，排列着整齐的黑线。一阵暖流涌上心头，爷爷视力那么微弱，还帮我缝衣服。
啊，爷爷！我多想成为你手里的针线，串起孙孙美好的梦。
爷爷的南瓜
年龄渐长，我才发现爷爷为我所做的一切，是多么含辛茹苦，而我只是默默的享受。我开始试着为爷爷做一些事情。我为会把爷爷忘了充电的收音机接上电源，我会帮爷爷找到菜园里不易发现的南瓜，我会把劈好的柴一捆捆的码好……也许这一切还不足爷爷为我做的一丝一毫，但我会尽力，在爷爷的有生之年。
啊，爷爷！我多想成为你栽培的南瓜，结出累累硕果回报你。
走路上学范文第7篇
今天，下午放学回家后我给妈妈学企鹅走路的模样，妈妈笑的前张后仰，因为她觉得我学得十分像。于是，妈妈问我为什么想起学企鹅走路来了呢？我就把心中的想法告诉老妈妈。
今天早上妈妈送我上学的路上，我看见路旁卖企鹅玩具的商贩，摆出了好多企鹅玩具，他们卖的企鹅玩具大的高80厘米左右，小的高40厘米左右；企鹅的上身有一部分是蓝色，雪白色的脸和肚皮，黑色的小手，火红的大嘴巴，凑成了一只只可爱的它；一阵风拂过，四五只小企鹅围着一只大企鹅一起东倒西歪，高兴地跳起舞来，真像亲热的一家人，可爱极了。
如果有时间，我一定去陪伴企鹅起玩耍。四年级:陈静
走路上学范文第8篇
上午，我和爸爸、妈妈一起观看了泰安电视台农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》。
我在收看了讲座后星期天，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我们在上学放学的路上要遵守交通规则，1、走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3、遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4、不钻（跨）越交通隔离设施。5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。
泰安师范附属学校五年级：张晓宇