四月唯美句子
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四月唯美句子范文第1篇
1、牵着时光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素白流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水流年浅斟轻酌。
2、假如人生还能重来一遍，我想，我会在那些让我记忆深刻，留给我美好回忆，带给我无限快乐和精彩的地方，细细徘徊，静静驻足，而在其他的驿站，我想我会选择快步迈越，一路飞奔。
3、燕子斜飞人家，炊烟零乱，柳絮飘飘，弥漫了山里人家。
4、我穿越轮回而来，在奈何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东流，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩翩起舞跨过奈何桥与你相会。
5、风带走花的馨香，一样也可以捎来异地花香的梦影。
6、只有夕阳站在那里。灵魂像无数的雪花飘过，光明闪烁，渐渐清醒。
7、云层雾气，缠着几户古木人家，清新自然，如诗如画。
8、岁月，依一抹浅香于心间，看年华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅浅的回眸；给自己一份微笑从容。沉淀，馨香；念起，温暖。
9、在烟雨红尘中，轻拾季节花瓣飘落的音符，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路口，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与快乐、浪漫相约，闲淡清欢。
10、今后，我会从尘世中的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己的文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都能描绘成美丽的水墨丹青。
11、风无形水无势是因为懂得放下，无论辉煌与悲伤，过去的便不再影响未来。记住饼去却不纠结于过去，满心洒脱，飘然淡泊，过去总会过去，未来将会来。
12、人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味；总会有一些伤痛需要独自体会；总会有一段路需要一个人走；总会有一些事需要坦然面对。
13、风影影，景色明明，淡淡云雾中，小鸟轻灵。
14、季节的流年里，时光如水而过。春风送暖，染一季芳菲，催一树花开，最美不过人间四月天。鸟语花香的清晨，推开窗子，看桃花灼灼，花瓣纷扬，让心灵浸染春*，那淡淡的清新沉醉了我的一帘幽梦。
15、岸花开谢，望川水东流，断肠草不生，三生石难刻，奈何桥上等千年，孟婆汤茶断前缘；今生梦难留，来世恨难休，花开彼岸情相惜，花落三途难相依，情深不为己，三生枉痴迷。
16、生活的苦涩和美好给了我对人生的领悟，如今，千山万水走遍，()我发现自己再也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开那个让我痴迷的文学舞台。
17、时间断想，时间不断。流逝，像是水，可弯可直，像是风，可柔可刚。
18、似乎风在转向，送走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地换回来。
19、忘川水不枯，记忆不散；奈何桥不断，思卿不弃；今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否？
四月唯美句子范文第2篇
董一菲曾在自己的文章《细雨湿衣看不见，闲花落地细无声――谈语文教师的语言艺术》中提到教师的教学语言要有四美，即：诗意美、理性美、素朴美、情义美。这段时间研究了董一菲老师的几节公开课，感觉董一菲老师的课堂教学语言不仅是一种技术，而且是一种艺术。
一、辞采丰美，柔和自然
董一菲老师的教学语言，最突出的艺术特色是辞采丰美，柔和自然。董老师课堂教学时，诗词典故能够信手拈来。比如教学《乡关何处 乡愁诗鉴赏》这一课时，引用于右任的《国殇》后，董老师有这样一段话：
我们回忆一下，南唐后主李煜在他由君主的地位沦为阶下囚的时候，曾经写下“无言独上西楼，月如钩”;李清照也曾在她的青春岁月的时候，当她的丈夫赵明诚远离家乡的时候，说“雁字回时，月满西楼”;作为南宋的爱国主义词人之一，辛弃疾是将那“栏杆拍遍”，想一想那“栏杆”在哪里？有楼的地方，可以望远的地方。岳飞也这样抒发感情说，“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”北望中原，还我山河。这一切都是――“登高望远”。那么“登高望远”，结合独特的、生命的感受，家国之感，身世之痛，于右任老人是这样说的，“葬我于高山之上兮”，然后他运用的在这里还有一个大家熟悉的典故，这个典故来自那遥远的南北朝时期北朝的乐府民歌，写出了北中国的雄奇壮丽，那就是我多情的国土，六个字怎么说？（师生齐说）“天苍苍，野茫茫”。“天苍苍，野茫茫”这是一种深痛的家国之思。
在这段话中，董老师引用了四个词人的四首词，还有一首北朝民歌。除了诗词歌赋，我们以《葡萄月令》《我的空中楼阁》《在西地平线上》三课为例统计董老师课堂上引用过的或提到的古今中外的作品，大概有余秋雨的《千年一叹》《文化苦旅》《冰冷长河》，罗曼・罗兰的《约翰克里斯朵夫》，李泽厚的《中国美学史》，龙应台的《百年心锁》，贝多芬的《命运》，琼瑶的《我是天空的一片云》，此外还有《论语》《圣经》《一棵开花的树》《史记》《面朝大海，春暖花开》《诗经》《猎人笔记》《沈从文小说选》等。
而被董老师引用过名言的著名人物有尼采（人，首先要变成骆驼）、罗丹（不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛）、诸葛亮（淡泊而明志，宁静而致远）、川端康成（美丽的日本的我）、海德格尔（我们人类诗意的居住在大地上）、余光中（今晚的天空很希腊）、康德（这个世界上令我们敬畏的只有两件事。一个是头上的星空，二是心中的道德律）、周国平（只知道死的人也是可怜虫）、林徽因（你是人间的四月天）、宗白华（在魏晋时期人们对外发现了自然，对内发现了自己的深情）、冯友兰（人的境界分几种，最高的境界是宇宙的境界）等等。
这些统计罗列，让我们不得不佩服董老师丰厚的知识储备和语文素养。
而且董老师课堂上的教学用语中，儒佛道三家用语都有。佛家的如“一花一世界，一叶一菩提”。道家的如“这个感觉很有庄周的感觉了，庄周梦蝶之后不知道自己变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我，这是著名的物我两忘的境界，真有境界！”儒家的有“其实人的生活想起来很简单，大圣人颜回有一箪食，一篮子食物，一瓢饮，一瓢水，住在陋巷，就可以足以。”另外，我们纵观《葡萄月令》《我的空中楼阁》《在西地平线上》这三课，董老师课堂用语中涉猎的学科除文学外，历史、政治、美学、音乐、哲学都有。
正是这样广泛的涉猎，使得董老师知识储存丰厚，底蕴实足。正是这样广泛的涉猎，董老师才能根据教学需要信手拈来，脱口而出，练就辞采丰美的教学语言。
董老师的课堂用语句式富有变化，句法参差有致，产生了抑扬顿挫，高低起伏的和谐的节奏。加上董老师柔和自然的音质，更是给学生以美的享受。
二、诗意唯美，情深意长
董一菲老师的课堂语言优美蕴藉，饱含着深情，她的声音柔而不媚，像钢琴中音部琴键上发出的乐音，脆而不尖，质地纯正、悦耳，听起来舒服却不催眠。例如在教学《边城》时，有这样一段话：
翠翠有一个天籁般的美丽的名字，她有着十五岁的花样年华;她有一个为爱而死，飞扬着生命的母亲，对她来说，是永远的宿命一般的憧憬和向往;她有一个爱她、她爱，与她相依为命的白发爷爷;她有一个爱她，为她闯滩而死的天保;她有一个爱她、她爱，为她不要碾坊的傩送;她有一个初雪无痕、美梦无痕的梦幻;她的生命因美丽而曲折的误会而精彩滟滟，她有过雁过、风过、云过、雨过的甜蜜的忧愁。湘西的这一方水土养育了美的惊魂――翠翠，翠翠是自然的女儿，青春的女儿，水的女儿，城的女儿。翠翠有着千种美丽，万种风情，下面请同学们结合课文谈谈“翠翠”之美。
这样一段话，字字句句包含深情。对翠翠的喜爱，对翠翠命运的怜惜，对《边城》作品的由衷赞美，对作者沈从文的崇敬随着董老师口吐莲花一般轻徐送出。这些情感也如花瓣一般落在学生心田上，融化了、美化了学生的心灵。
再比如在一次公开课上，她用这样的语言导入新课：“张爱玲三字当中纷红骇绿，影响大半个世纪，她是一个世纪喧嚣华丽风流云散的寓言，那么就让我们回眸，回眸那绝美的瞬间。”
最后，她又余韵袅袅地收束了全文：“影影绰绰的桃花的绯红零落，我们读月光下温婉的故事，艳异悱恻，氤氲不绝，无数的海晏河清，千般的柔媚宛转。那是滚滚红尘不了情，那就是张爱玲――民国女子，不老的临水照花人。”
这些句子伴着董老师柔美的声音舒缓的吐出来，这种感染力是无与伦比的，听这样的充满诗意的语言，还有哪个学生不受感染而不去喜爱文学呢？还有谁不受到感染不去喜爱张爱玲呢？这些诗意唯美情深意长的句子如一颗颗种子种到了那些青春懵懂的学生心坎上，就等春风一到，它们就会生根发芽。
三、谦逊温润，启人心智
有些教师课堂教学语言一味追求高端大气上档次，结果导致问题表述不清，要求表达不明，评价点评不到位。董老师在课堂上不盛气临人，不炫技，不卖弄口才，不把学生当猴耍，说话谦逊平和，但往往能启人心智。
课堂上教师教学语言一般有两类。第一类有导入提示用语，问题用语，提要求用语这样三种;第二类有评价用语，对话用语这样两种。对于第一类，我们前面谈的比较多了，下面我们重点谈谈第二类。
关于对话用语，我们来看下面一段师生对话。
师：就是尘土，我还不适应倒着说的习惯。黄沙飞舞的尘土，非常细腻的感受。哪位同学还可以补充？这位女同学。
生：人都说大漠的月亮很漂亮。
师：这词很耐人寻味，应该说天下的月亮是一般圆的，但人们爱说他乡月更圆，或者说大漠月更圆，很有哲理。以后我在研究边塞诗时，要想想为什么大漠边关的明月是天下最圆的明月，最漂亮的明月。
师：接着说。
生：还有沙漠里的骆驼。
师：这是沙漠里的驼铃。
生：还有敦煌。
师：那是我们祖先飞天的梦想，最绚烂的华夏梦――敦煌，人文景观。
生：古代诗人写边塞诗的很多。
师：边塞诗独特的美属于西部。这位同学继续补充……
生：我想到了大漠、孤烟、戈壁、胡杨和百草。
师：大漠、孤烟还不够，还要戈壁连着戈壁。在生命最缺水的地方、在生命最艰难生存的地方，却有两种植物，它们的名字叫胡杨和百草。它们比天下最美的诗还要美。你很有想象力，非常好！我们可以继续去想象，去感受西部。
董老师的对话用语或对学生回答问题的答案进行补充使学生的答案更加完美，如“那是我们祖先飞天的梦想，最绚烂的华夏梦――敦煌，人文景观。”或引申学生的回答，如“大漠、孤烟还不够，还要戈壁连着戈壁。在生命最缺水的地方、在生命最艰难生存的地方，却有两种植物，它们的名字叫胡杨和百草。它们比天下最美的诗还要美。”这里董老师引申了学生的答案，从而引导学生进一步学习。
关于评价用语，我们发现很多老师在点评学生回答问题的表现时，往往只是廉价的表扬与鼓励，什么“你很棒、非常好、太好了、真聪明”这些用语满天飞，让人感觉很虚伪。还有些老师模仿一些演员的表演，说什么“此处应该有掌声”，这些让人很反感。
董老师课堂上的评价用语，有的帮学生补充，使答案更加完美;有的是引用实例或引用名人名言帮学生答案做进一步证明;还有的就是引申学生的答案来引导学生进一步学习。如上面列举的师生对话中就有这方面的例子。当然董老师对有才华学生的精彩回答，也不吝啬赞美之词。如“这简直是语言的盛宴了，说得非常好！”再比如“很生动，鬼斧神工，很有想象力！掌声！李白是天才，李贺是鬼才，我们这位孩子是天才加鬼才。第一个概括就叹为观止了，因为老师想了很久了，一时难住了。”从这句话还可看出董老师的谦逊平和。关于这方面的例子还很多，如“这位女同学的发言让我无法评价了，非常漂亮的一段解读”。
课堂上听到学生精彩的回答，董老师毫不掩饰自己不如学生的一面。对学生的才华，总是禁不住由衷的赞美，而这种真诚的赞美对学生来说肯定是莫大的鼓舞。
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参考文献
四月唯美句子范文第3篇
1、追逐一帘幽梦，颠倒错位的相逢，当风吹散所谓的永恒，爱情只是寂寞里擦肩了一季风景。当夜爱上星子的眼，我、冰冷的脸闪着孤单。多想，用一纸永恒写下永远，然，时间验证了答案，所谓的圆满，就像星子顽皮的一眨眼。
2、生命本是一个传奇，相逢与错过，追求与生活，坚守与等待，都是一种幸福，那一路珍藏的美好，都化成满天的璀璨，如繁花清幽，满目绽放。灵魂深处，静默着，且炫舞着，独舞一曲又一曲。
3、遇见，是一场无声岁月的相逢。你始终相信，他会路过季节，走过荒野，马不停蹄地赶在你还未老去的容颜之前，找到你并遇见你。时光里所有漫长地等待与寻找在拥抱不语的那一刻就像他白衣袂袂的千里风尘一样悄无声息地沉淀了。
4、最美的相逢，惊艳了华年，那份通透的懂，胜过相濡以沫的爱情，只一个眼神，就能交集，那种灵魂深处的爱恋铭心刻骨。每个人的心灵深处都藏着一份曾经的亦或发生着的美丽的情，人一生中会遇到很多人，能真正印于心的有几？
5、人生的故事里，岁月的旅途中，总有些相逢，没有惊艳的开场，没有动听的告白，却已然刻进生命的脉络；总有些情意，携着花香而来，带着清气而往，芬芳着光阴的每一道掌纹，清新着岁月的每一次心跳。
6、恋爱是短暂的，而婚姻很长，相逢是喜悦的，分手却艰难，选一个人品过硬的人，不但能保证这一生有一个稳定的表现，也能确保万一走到缘尽的那一天，双方还能体面退出，平静生活。
7、陌上相逢与离别的片段，只能寄于红尘，藏于岁月，镶嵌于心。为赋新词，写过太多烟柳浓情的句子，去追溯落花流水的故事，那些染上思念的诗篇，沾染了多情的双眼。
8、每个人都可能与幸福欣喜相逢，每个人都可能与痛苦不期而遇。人生当中，每件事情都没有最差的情况，就看我们怎么去对待。这个世界总会有阴暗面，一缕阳光从天空照下来的时候，总有照不到的地方。如果我们的眼睛只盯在黑暗处，抱怨世界的黑暗，那么，我们将只会得到黑暗。往外走几步，走到阳光里，你的眼前就一片灿烂。感到黑暗，静待天明或移步出屋，比抱怨有用。
9、也许相逢和别离注定是一个擦肩而过的两级，就像我们的故事般，我们都没能走上相对的路，所以我们便离得越来越远，远的再也找不到回去时的方向，只剩下一些凌乱的足迹，错落的排列在这条没有归宿的途中。
10、一场花期一场相逢，花开花谢都是宿命，世间总有一些情感故事，在不断的繁复上演。然而，我们终究没错过，在对的时间遇到对的人，那是岁月最美的恩慈。一场遇见倾尽一生，只为那一场花开的绚烂。
11、每一次相逢都是一场善缘的聚合，就像我们送远的许多岁月一样，需要说声感谢，更需要一份来自心底的感恩，命运成就了我们，时代成就了我们，更给了我们温暖和希望的方向，恰似我们生命的一道美丽风景，和朋友们一起分享，这就是最大的幸福。
12、面对你我总是那么刻意，相逢如是，执手如是。你是我梦中的娉婷，来时也那样倾心，暖过岁月的平仄，想起那年岁梦如花。且不问时光，不记相隔，祈一份安然，许你天涯安慷。
13、相逢何必曾相识，人生在世路匆忙，几分担待，几分饶恕，一个缘分，不是怨恨的传送带，佛门有语，慈悲为怀，告诉自己，人生，善哉。
14、一路期盼，一路寻觅，每一次相逢，旧情复燃，青青的绿意，总会掀翻自己心里平静的阵脚，渴望、等待、寻觅。而当这春的声音真正渐进的时候，便突然感到一份从没有过的纠结，搅乱我的视线，在心里不停滴徘徊！
15、人的一生定会有无数次的相逢，也会有无数次的错过，但真正在心里能相遇的只有一次。或许在很多的以后过后，终究改变不了初衷。
16、什么是人生最好的相逢？漫漫人生，我们遇到另一个人，我们互相影响，一起成长。我流泪、饮泣，然后我微笑。虽然不能终老，但我们曾经拥有最甜美的时光，他里面有我，我里面也有他，永远相思。
17、人生一段旅途，一片山水，一份心境，相逢的别说不识，同是天涯倦旅，挑什么你我是非，论什么恩怨短长，又不是首次相遇，本来就是多难手足。相逢还须一笑，来去三生是缘。
18、爱，是人面桃花初相逢的欣喜，是眼中人看眼中事的单一，是风和柳絮的飘舞，是绿叶与花的相衬，它可以像草木一样自然的生长，也有着对光阴的执着与认真。茫茫人海，千回百转终遇见，天涯海角，心心念念是无悔，此番懂得，唯有心知。
19、人的一生会遭遇无数次相逢，有些人，是你看过便忘了的风景。有些人，则在你的心里生根抽芽。那些无法诠释的感觉，都是没来由的缘分，缘深缘浅，早有分晓。之后任你我如何修行，也无法更改初时的模样。
20、人生是漫长的旅途，途中总有人来人往，每一次相逢，都是岁月的惊喜，每一个朋友，都是人生的馈赠，每一次付出，都是心灵的慰藉。
21、世事无常，不经意的转身，便彼岸不相逢，你的身影已在那熟悉的小径，渐行渐远，你脚步轻缓的走过我的轩窗前，走得悄无声息，似乎，怕惊落了那片梧桐叶。然，风还是把痛的痕迹撕裂，冷风忧肠，落叶乱心，细雨随风落下，织成了一帘的忧伤，划过脸颊的泪，开出一朵忧伤的雨花。
22、相逢何必曾相识，人间总匆匆，少说一句，少问一句，不奇怪，不疑问，不伤悲，犹如看足球，习惯了一些球队的慢吞吞，就好了。
23、陌路相逢，以为只是擦肩而过，执手相望，以为只是红尘一梦，你却在我人生路上画上浓重一笔，闯进我的生活，走进我的心海，从此，血液里流淌进你的温度。
24、相逢本有缘，你多么希望对方可以多看你一眼，至少能够感受到你的存在，你多么希望对方可以懂你一点，至少能够看到你眼中那些许的落寞。喜欢一个人本没有错，因为情不自禁，才会如此依恋。
25、相逢怎奈曾相识，相识怎苦不相知。或许，人世间，最大的悲痛莫过于在正确的时间里错过，又在错过了多年后重逢。所有的故事还来不及继续，便已早早注定了结局……
26、遇见是幸，错过是痛。世上让我们难受的，不是没有相逢，而是相逢后，终又错过，留下的只是朦胧的背影。若是无缘，为何偏偏相逢；若是有缘，为何最终竟然错过。生命中能使我们痛苦的，竟是错过；引发我们感触的竟是相逢，我们怀念的竟然那样朦胧。人生，痛事憾事很多，最痛最沉的，就是错过。
27、与你相逢，是一场惊艳而又短暂的缘，正如许多电影场景一样，充满戏剧性，且不乏唯美与偶然结合的桥段，或许缘分本身就是有缘之人千里来相会，正如那天，在那个叶落如蝶的南方，在那个云烟氤氲的晨曦，在那一条街，在那一个转角，于不经意间，与你擦肩而过，在刹那间的眼神交汇后，错开方向。
28、我常常在想，倘若，人和人之间的相逢、相识、相知又相惜，到最后，终究注定变成了最熟悉的陌生人，那缘来缘去的缕缕刻骨之际遇，不过是一痕痕淡淡的缘如水的印迹罢了。那么，一切不若如风，轻轻吹去无痕无息。一切的来来去去，悲欢散聚，皆从不曾有过，多好！
29、也许、相逢和别离注定是一个擦肩而过的两级，就像我们的故事般，我们都没能走上相对的路，所以我们便离得越来越远，远的再也找不到回去时的方向，只剩下一些凌乱的足迹，错落的排列在这条没有归宿的途中。
30、在最深的红尘里相逢，能爱，却不能给；能爱，却不能相守；能爱，却只能珍藏在心底。我爱，无奈。每每想你的时候，总喜欢用音乐来缓解自己苍白的心事，然而，音律却总是定格在忧伤的音符上……
31、相逢即美好，能在茫茫人海相遇已是我们的恩赐。一见钟情这种事，浪漫但不一定长久。日久生情这种事，很难却更难分开。一见钟情永远和外貌有关，日久生情永远和习惯有关。越缓慢的爱上一个人，就爱的越长久。
32、人生，每一次相逢，都是下一次分别的开始，没有永远，不会永久。生活的过程中，总有不幸，也总有伤心，就像日落、花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厉害，放开了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我们总是事后才明白，懂生活，很难，会生活，更难。
33、曾经的相逢，如今却散落天涯，这莫过成了一种悲哀，那看似无坚不摧的城墙却也终抵不过时间的冲刷，许许多多的情感洗刷得一干二净。好多好多的离开，好多好多的遇到，遇见中相识，相知，然后相互改变，变成了不再熟悉的陌生人，不再去了解，不再去认识，各自相互逃离，最后不得不离开，断了大好的景色。
34、沐浴着一米阳光，听着相逢是首歌，看飘零的叶子旋着最后的舞蹈；枫红菊黄是一道耀眼的风景，心在秋日的清宁里淡泊沉静。
35、林下相逢，不问因果。在熙熙攘攘的人群中奔走，会突然发觉，那些说好了携手天涯的人，竟早早分道扬镳了。这世上岂有真正不被更改的诺言，纵是山和水，天与地之间，也会有相看两厌，心生疲倦的一天。所以，淡然心性，各安天命，如此，就真的简单了。
36、说什么恨不相逢未嫁时，道什么此情绵绵无绝期。世事平如水，和谁都一样。没必要作茧自缚，烦恼总是自寻的，生离死别，爱恨情仇，悲喜孤忧，酸甜苦辣咸，无论有钱还是没钱，总是样样尝遍。也许这就是人生，别钻牛角尖，学会转弯！
37、一个天，一个地，翻转轮回，相逢有时；一个昼，一个夜，思念如月，阴晴残阙；谁～在阡陌的路上，只为等一个你，一个我，一首岁月作词、光阴谱曲的歌，去合唱出一个乐观自信、勇于面对的生活。
38、从别后，忆相逢，再见时，意更浓。如如若我，不失忆，我便在，一直在，不离开。月升起，话思念，静夜思，道晚安。
39、有些相逢，注定是无缘。当最初的那抹轻颤被瘦去的西风轻拂时，你读不懂的那帘冷月终会寂静。西窗外，只余了一庭纷白。记得你站在我面前的那一刹，有种莲开灿然的温柔。不过是想要在某一处角落里永远拥着那份纯粹的美好，终老。我要的如此简单，却同样逃不过美好幻灭的结局。
40、山河雅逸，盛世清宁。絮说一段前世的相逢，藏入尘梦；采撷一处阔别的风景，酬与远方。倾心辗转间，便做了那光阴长廊下深情的看客，静好从容，不舍醒转。
41、一叶花开，一朝飘落。一时相逢，一生纠葛。一笑倾城，一场落寞。一梦南柯，一场梦魇。有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收；有些情，一旦眷恋，便海枯石烂；有些缘分，一旦交织，便在劫难逃。
42、毕竟是萍水相逢啊。世态炎凉，谁又能记得谁，你不过是曾经暂住在他手机里的朋友，确切地说，是手机里的过客，也等于他生活中的过客。心理上的疏远，被忙碌的生活再打一次折，这份友谊就算彻底出局了。
43、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
44、如果不曾与你邂逅相逢，怎会幻想有一天长成你窗台那一株幽兰，与你朝相依，暮相伴？如果不曾与你爱在四月，怎会幻想那一缕兰香会凝成锥心刺骨相思和爱恋？如果不曾与你心灵互通，怎会期翼自己是你书案间翻飞的蝴蝶，与你情翩跹，意翩跹？
45、既然相逢，便是有缘，不必相怨，来去无常，因缘使然。生活的得失荣辱，若计较的太多，其实又创造了内心的一份灰暗。接受生活的每一个状态，生活的确风雨难当，七分撑伞，三分素面。
46、相逢的时候，总觉得日子还很长，还有很多时间相处，不曾留恋。却在离别的时光里，因为一个人的忽然离开，就觉得相聚的日子怎么会那么短，怎么时光流逝的这么快，离别又是那么的迅即。
47、相逢需要心与心的交流，需要你的心象年轻的太阳。让你的智慧、你的经验、你的感悟、你的痛苦都化做一缕缕阳光，给别人带去温暖，让相逢一片光明。相逢是内心节拍的共振，心灵是永远的琴弦，轻轻的拨动它，它会弹出一段美好的旋律，需要你的善良，你的宽厚，你的忠诚，你的执着来渲染。
48、有人说，相逢是首诗，与一个人的相逢就像是在读一首抒情诗般令人惬意。记得有句谚语是“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”有时我真的会想到底缘分这种东西到底是一回事，你可以选择不相信它，但你却不能否认缘分的奥妙。
49、人生，应该是每个人都在寄盼，等待一场盛大的相逢。这相逢，或惊艳了时光，或惹来了心伤，说到底都是在寻觅心灵的归依！如此说，所有的故事那就让它渐行渐远吧。人在旅途，都是为了生命的完善！欢也是完善，痛也是完善。想想，哪有一顺风帆的人生？
50、最初，我们相逢在这岁月的流年中。情浓瞬间仿佛还在眼前晃动着，回眸间，却已经沧海桑田！这一季的秋，只能寂寥的低垂到尘埃中去。纵使曾经的你暖了我的怀抱，可如今却也只剩下一个孤单刁影的姿势！
51、时间几何，世间几个。相逢与擦肩，或许只在一念。一念执着，成山成峨；一念落魄，似水似波；所以我相信，世间里所有的相见，都是彼此的相念；时间里所有的相逢，都是你我的一念；一念缘，生生世世；一念份，祖祖辈辈；念，就像洪荒里的星光，正因有了它，我们方能找到各安天涯的相逢恨晚。
52、相逢三四年，身长两三寸，我们就这么聚了，在同一个屋檐下，在懵懂的年华里，在青春的朝气上，我们挥洒着拼搏与汗水，有个欢笑，有个争吵，有个打闹。当时间在一天一天的变幻着彼此的轮廓，曾经的少年，蜕掉了稚嫩的羽翼，如今即将踏入社会，不知再等几个三四年，昔日同窗，又将是谁的另外一道风景。
53、一生一世，没有谁是在孤独前行，总有许多相伴相逢，相聚在不同的路口，别离在不同的行程。如果有能力去关怀请不要错过，如果有误解需要化解，请及时原谅，这一场风雨中的善缘，品味着那些无奈，珍惜着那些欣慰，一次次握手，一次次松手。其实，时光好不经用，刚才成熟，刚刚醒悟，已老去。
54、十月，静悄悄地的来了，像一缕金风轻轻的相逢着玉露。人间十月，风雨雾晴，丹挂传香，连那四月的檀花似乎也逊了颜色。瞩目望下，秋叶落地，卸下一轮云卷云舒的年华。十月的田野，少了春的灿烂，夏的繁忙，却多了些泥土的芬芳。我爱这金秋十月的天，如同油纸伞爱着悠长的小巷般令人陶醉
55、最美的遇见，是不约而同的相逢，彼此勿需过多的言语，只因那一眼的对视，早已化作生命中的千言万语；最美的邂逅，是山水相转的缘分，即使彼此桃花三千里，若有那一叶的扁舟，也如一衣带水的咫尺距离；这个世上，总有千种美，最美的不是艳阳天，而是那一瞥，望见蓝天白云的相遇。