三治三提
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三治三提范文第1篇
按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：
一、理论、业务学习方面
通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的机期。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。
对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。
二、政治思想方面
由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪，感觉很多条件都不成熟，导致怯于创新；有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可，导致惰于创新。
深刻地反思之后，认为而作为一位一线教师，一定要带头改变这些思想观念，在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，积极开动脑筋、着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。
三治三提范文第2篇
一、存在的问题
一是工作上满足于“平”。工作思路不宽，创新意识不强。习惯于过平平淡淡，平平常常，平平静静，平平安安的日子，以为不出事就是好。工作平淡无奇，成绩不突出，效果不明显。
二是办事上存在着“拖”。认为工作只要过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。奉行多一事不如少一事的信条。工作按部就班，循规蹈矩，办事能拖则拖，本该今天干完的事，也随便向后拖，工作效能观念不强。
三是作风上存在着“漂”。有时存在责任心不强，作风漂浮，标准不高，说得多，做得少；安排别人的多，自己实际操作的少；蹲办公室多，下基层少；拍板多，落实少。缺少艰苦奋斗意识，缺少求真务实精神，不能脚踏实地扑下身子干工作。
四是纪律上存在着“松”。有时对自己要求不严，将自己混同于一般群众，单位的规章制度基本上能遵照执行，但也做过一些与制度不相符的事宜，诸如有时公车私用，偶尔参与工作吃请等，总认为这些都是小节，不值得大惊小怪，不至于犯大错误，从而放松警惕，未能很好的发挥一个领导干部模范带头作用。
五是在廉政上存在着“满”。与一些反面典型相比，存在满足感，总认为自己做的已经很廉洁了，别人都不如我，自感比别人强，有寻找心理平衡的思想，沾沾自喜，自我满足。从而就自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、司空见惯。甚至自己也或多或少地沾染一些不良风气，公仆意识和奉献精神日益淡化。
六是在学习上存在着“少”。学习内容少、时间少、机会少。内容少主要表现为自觉性不够，被动学习多，主动学习少；时间少，表现为参加集中学习多，自学少；机会少，表现为不能积极参加单位或者上级组织的培训、参观、考察，在学习上能躲就躲，能拖就拖。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把分管的工作干好，学习都无关紧要。殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，政治理论和业务知识的学习不够，致使理论基础业务知识薄弱。
2、作为局的局长，全心全意为水利事业服务的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对工作调研有时不够深入，满足于应付上面。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对水利事业发展趋势及专业知识方面，掌握太少。
4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
5、有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
三治三提范文第3篇
按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：
一、理论、业务学习方面
通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的机期。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。
对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。
二、政治思想方面
由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪，感觉很多条件都不成熟，导致怯于创新；有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可，导致惰于创新。
深刻地反思之后，认为而作为一位一线教师，一定要带头改变这些思想观念，在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，积极开动脑筋、着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。
三、自身形象方面
三治三提范文第4篇
针对《通知》中要求的十个方面，我局通过集体自查自纠，现就查摆剖析阶段情况汇报如下：
1、工作思路清楚、措施得力，但在工作创新方面还有空间，需要大家发挥各自的特长，在工作中勤思考、多动脑，努力创出工作的亮点和特色。
2、对市委、市政府和上级的决策部署坚决落实到位，全局上下政令畅通，没有有令不行、政令不通的情况。
3、稽查工作的出发点和落脚点就是为了群众的用药安全有效，一切以群众的利益为上，没有在执法、服务等环节侵害企业和群众利益的情况。
4、对上级部署的重大事项，局负责人亲自负责，保证服务到位。
5、认真落实部门协调和合作，对多部门共同办理的事项，积极主动配合，没推诿扯皮现象。但是对一些职责和分工不明确的任务，需要上级部门尽快明确各部门的职责，以便提高办事效率。
6、稽查全局同志工作热情高，人人勤奋敬业，节假日加班从无怨言，工作雷厉风行，效率高、服务质量群众满意。
7、稽查局班子成员和全体同志团结一致，有大局观念，没有拉帮结派、争权夺利情况。
8、工作纪律严明，作风好，落实AB角制度，无内部管理混乱现象。
9、稽查内部制度不断完善，监督落实到位。改革后，随着新情况新问题的出现，规章制度方面还会继续健全完善。
三治三提范文第5篇
一、存在问题
（一）业务学习方面
1、学习上进取精神不够。存在自满情绪，不注重更新知识，工作中往往凭经验判断分析处理问题，具有主观性。
2、学习不够系统全面。只注意业务技术方面的学习，政治理论学习不够，对水利新技术、新工艺、新方法钻研学习还有待提高。
3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位。
（二）工作作风方面
1、满足于能完成单位安排的工作任务、按时上下班、不出大问题就可以了。对年轻同志关心不够。
2、工作标准不高。总认为自己工作时间长，年龄较大，存在“船到码头车到站”的思想，业务工作参与多一些，其它工作不想多操心。
（三）工作纪律方面
有时对自己要求不太严格，总认为自己是老同志，局内关系比较熟，对其它股室的违犯规定的事也没严格执行纪律，有好人思想。
（四）思想作风方面
1、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他同事帮助改正。
2、遇到临时工作突击任务，工作方法不细致，只要求必须完成任务，工作方法指导较少。
二、整改措施
（一）抽时间、挤时间认真学习，结合工作实际，学以致用，达到促进工作之目的。
三治三提范文第6篇
一、及时传达，认真组织
围绕治庸提能、治懒强责、治散守纪。我局及时召开了“三治”专项活动动员会，会议由党委书记同志主持，首先宣读了《关于在全县掀起“问责风暴”突出整治“庸、懒、散”问题的实施方案》，然后由同志作了动员讲话，会议明确重点整顿单位和整顿内容，制定详细可行的工作实施方案，为教育整顿活动取得成效奠定组织基础和实施依据。成立了领导小组办公室，由同志任组长，同志任常务副组长，任副组长，为成员。
二、明确重点，分工负责
我局为了进一步落实“三治”工作，在今年10月召开了“三治”专项活动推进会，针对目前的形势和实际情况，局长就如何开展好教育整顿活动提出了几点要求：一是认清形势，明确重点。整顿的重点单位各科室，只有明确了这些，才能有效进行治理；二是查清原因，找准对策。执法行为不规范是长久以来的顽症，对个别监督员的不规范，乱作为，要硬起手腕抓管理，逐项、逐人抓责任追究；三是要把教育整顿和当前的业务中心工作紧密接合起来，做到两不误，相互促进。
三、真抓实干，注重实效
三治三提范文第7篇
一、重责任建机制,着力构建效能型政府建设的考核体系
把建立综合考核体系作为效能型政府建设的前提,突出抓好廉政考核、目标管理和行风建设。一是构建廉政建设综合考核体系。深入落实廉政建设责任制,确定目标,明确分工,落实责任,构建廉政建设责任制、构建惩防体系、领导干部作风建设、反腐倡廉教育、行政和案件、纠正部门和行业不正之风及效能监察等七个综合考核体系,覆盖县政府所属部门、企事业单位、乡镇(场)及行政村,实现综合考核“全覆盖、无盲点”。二是构建机关工作目标管理综合考核体系。将县政府所属75个部门和14个事业单位全部纳入机关工作综合评价范围,按工作职能,划分为综合管理、执法监督和社会服务三个组,对被考核单位履行职责、执行制度、政务公开、依法行政、优质服务、处理群众投诉等六个方面26个项目分类实施综合评价。建立奖惩激励机制,对先进单位给予表彰奖励,排在较差档次的参评单位,由县政府实施行政告诫,而排在较差档次的垂直单位,除实施行政告诫外,还要将综合评价结果向其上级主管部门反馈。三是构建政风行风建设综合考核体系。开展政风行风“动态监督”工作,采取走访企业、公开承诺、专项检查、行风热线、季度测评、行风听证等措施,开展千人机关评议、百名股长评议、办事窗口评议、基层站所评议和村级干部评议五项活动,做到季度动态考核与年终听证考核相结合,构建县级领导评班子,各界代表评行业,服务对象评窗口,社会群众评岗位的政风行风动态监测机制。
二、重检查抓监督,着力构建效能型政府建设的监察体系
把建立综合监察体系作为效能型政府建设的关键环节,不断强化廉政监察、效能监察和执法监察。一是加强廉政监察。监督执行廉政档案管理、重大事项报告、廉政勤政承诺、经济责任审计等廉洁自律制度,实施制度防腐;扎实推进党务、政务、校务、院务、厂务、村务、警务、检务、审判及公用事业单位办事公开,实施源头防腐;重点查办党员领导干部滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、失职渎职等案件,实施纪律防腐。二是加强效能监察。抓效能监察的组织领导,开展以明查暗访、重点抽查、全面检查为主要形式的效能监察活动,形成统筹推进的效能监察工作机制。抓效能监察的重点推进,建立岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制、否定备案制、无偿代办制、公开公示制、离岗告示制、责任追究制、效能考核制等“十项”制度,有针对性地重点推进效能建设工作。抓效能监察的整改落实,对照服务大局、创新克难、工作落实、团结协作、履行承诺、关注民生、爱岗敬业和廉洁从政的要求,解决行政效率低下问题。三是加强执法监察。强化依法履职的监督,围绕焦点热点问题,治理教育乱收费、公路“三乱”、医药购销和医疗服务中的不正之风;围绕重要领域,解决暗箱操作、坐收坐支及截留、挪用问题。强化执行政策的监督,围绕《行政许可法》贯彻执行情况开展监督检查,督促政府部门依法行政。强化行政行为的监督,完善监督制度,强化责任追究,确保政府部门及其工作人员依法行政。2009年,围绕重要领域开展执法监察,重点解决工程项目、政府采购、财政资金使用等方面存在的暗箱操作、坐收坐支及截留、挪用问题,查处私设“小金库”案件2起,涉及违纪资金33万元,处分党员干部4人。
三治三提范文第8篇
1．防汛防旱工作抓紧抓实。一是严格落实防汛责任。全面落实以行政首长负责制为核心的防汛责任制，全区组建防汛抢险队伍165个、总人数4678人，各类防汛物资储备准备到位。二是认真修订防汛预案。修订《__区防汛防旱应急预案》和《__区防御台风应急预案》，各地完善防汛抢险应急预案，提高防汛应急保障能力。三是加快消除安全隐患。组织开展汛前大检查，深入排查防汛工程措施和非工程措施存在的薄弱环节，并对查出的问题加快整改；在山洪易发地区加设临时机泵，全面清理泄洪沟渠，强化山洪灾害防御。四是防范应对极端天气。围绕安全度汛目标和“四严防、一确保”要求，扎实做好强降雨天气、第9号台风“灿鸿”防范应对工作，着力提高防汛应急保障能力，确保人民群众生命财产安全。
2．水利建设任务顺利完成。一是加强河道疏浚整治。全区完成河道疏浚整治153条、107.06公里、158.74万方，超额完成年度任务。走马塘、顺堤河整治工程顺利完工，督促指导做好__镇沿太湖周边入湖河道整治和甪直镇区片河道整治工程。完成建设生态河道35.4公里，建成生态挡墙49.7公里，绿化河道35公里。打通断头浜5条1.35公里，拆坝3处，建设桥梁4座，抓好河道长效管理，维护良好水环境。二是推进水利配套建筑物建设。全区完成新改建防洪闸16座、排灌站14座，建设防洪挡墙1.08公里、泄洪沟1公里。三是抓紧中央财政小型农田水利重点县建设。2011～2013年中央财政小型农田水利重点县建设全部完成，2011年项目通过市级竣工验收，2012年、2013年项目正在审计。2014～2016年重点县项目建设全面开展，2014年项目全部完成，2015年项目全面开工建设，2016年项目正在设计招标。四是实施圩区圩堤达标管理。抓好7个镇（街道）15只圩区达标管理，绿化堤防27公里，设置界桩、里程桩553个。五是抓好水土保持工作。东山镇小流域综合治理工程完成验收并送审，__区水土保持科技示范园区展示馆运行状况良好，接待上级领导38批次和中小学生700多名。六是抓实__综合整治后续工程建设。__大堤加固工程土方填筑完成80%，10座交通箱涵完成8座，9座闸站中4座完成水下工程验收，__路上堤公路完成工程量80%，完成投资2.15亿元。
3．供排水保障能力持续增强。一是注重供水安全保障。落实饮用水源地巡查制度，完成__新水厂二期20万吨/日扩建及二级实验室建设，稳步推进10个高层住宅二次供水设施改造工作。二是加强太湖水草蓝藻打捞。落实水草蓝藻巡查打捞日报制度，打捞水草81269吨、蓝藻10965吨（均含水）。三是抓好城镇污水处理工程建设。城南污水处理厂二期7.5万吨/日扩建、__污水厂1万吨/日扩建项目已投入试运行，__污水厂10万吨/日新建、光福污水厂3万吨/日移址新建、__江污水厂4万吨/日新建等项目有序推进，全区完成配套污水管网建设21.9公里。加快推进农村村庄生活污水处理项目建设，推行“微信”平台管理项目新机制，我区实际落实村庄159个（其中87个项目已竣工，72个项目正在施工），同时加快开工金庭镇农村生活污水治理“全镇、全岛、全覆盖”工程二期54个项目（纳入明年计划），全区年内将合计实施213个村庄污水治理项目。四是强化排水行业监管。落实污水处理厂运行监管制度，全区9座污水处理厂共处理污水8434万吨、处置污泥7.56万吨，污水厂平均负荷率87%，各污水厂生产运行正常、出水达标。