烟台中考

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇烟台中考范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

烟台中考范文第1篇

6月30日，初四年级考生可上网查询考试成绩。采取登录网址和微信两种方式查询成绩。查询网址：zk.ytjyw.gov.cn:7001/signup/。为防止网络拥堵、瘫痪，今年继续采取分片查询的办法：上午8：30，六区考生开始查询；上午9:30，全市所有考生均可查询。

对中考成绩有异议的考生可申请复核，复核范围仅限是否为本人答卷以及各题得分和全卷得分有无漏判、漏加、错加等，不涉及评分标准宽严程度的掌握。复核时间安排在成绩正式公布之日，即6月30日到7月1日16点前，可申请成绩复核，逾期不再受理。需要复核成绩的，由考生本人提出书面申请(需注明姓名、身份证号、准考证号、所查科目及理由和准确联系方式)，学生本人、家长及任课教师签字，经就读初中学校同意并签字盖章后，进行成绩复核，7月2日17时前将复核结果反馈给考生本人。烟台市教育局要求初中学校，在学生申请复核前，要指导学生阅读《烟台市初中学业水平考试市阅卷科目网上阅卷流程和成绩复核范围》。

烟台市教育招考中心特别提醒考生，今年学生考试报名、成绩查询、志愿填报和招生录取继续使用全市统一的高中阶段学校招生工作录取平台，不通过平台填报志愿的学生无法参加“3+4”本科、普通高中和高职招生录取。除使用全市高中阶段学校招生录取平台进行招生录取外，各中等职业学校还可以采取注册入学等灵活多样的招生方式。

7月10日开始填志愿，高中计划录取28763人

据了解，今年烟台市43238名初四毕业生参加中考，烟台市教育局按照基本普及高中段教育和普职协调发展的目标要求，结合总的高中资源状况，确定2018年全市普通高中招生计划为28763人，与去年的招生比例基本持平。

考生7月10日至11日可通过高中阶段学校招生录取工作平台填报志愿，考生可以自主选报初中后高等职业教育、高等师范教育、普通高中和中等职业学校志愿。

烟台中考范文第2篇

2018年山东烟台六区普通高中统招生录取工作已经完成。各校统招生录取分数线分别为：

芝罘区：烟台一中682.7分，烟台二中649分，青华中学645.65分，烟台三中607分，烟台四中567.1分，烟台十四中506.35分。

福山区：烟台二中493.85分，福山一中486.05分，格迈纳尔中学486.05分。

莱山区：烟台二中719.85分，莱山一中571.65分;烟台二中在二中东校区663分。

牟平区：烟台二中655.45分，牟平一中640.95分，牟平育英艺术中学578.7分。

开发区：烟台二中615.9分，开发区高级中学553.55分。

高新区：烟台二中577.2分。学校的自主特长招生工作已于7月3-8日完成。

截至目前，烟台六区已完成全部公办普通高中招生录取工作。录取通知书随后发放。

2018年烟台市初中后高等职业教育、高等师范教育志愿填报及录取控制分数线

烟台中考范文第3篇

社会就像一所学校，生活中处处有我们的良师。在生活中我们可以看到、学到很多东西。 以前我的脾气很不好，只要自己心情不好，就会对别人恶声恶气。如在我做作业时，表妹一在我身边发出声音，我就会气急败坏地对她说：“你可不可以不要发出声音了啊！我跟你说过多少遍了，真是烦死掉了。”表妹一经我这一阵“狂轰滥炸”，就会哇……哇……地大哭起来边哭边说：“姨妈，哥哥欺负我，我再也不要你这个哥哥了，哇……”我恶狠狠地说：“我才不要你这个妹妹了，真是烦死了。”每每当我这个样子时，妈妈就对我说：“你怎么这样，有话为什么就不能好好说呢？难道你做作业全家就得禁声？这也太霸道了吧，你这个样子驴脾气不改以后有你好受。”可我听了都不屑一顾。 那天在路上看到的一件事却改变了我。 那天刚下过雨，地上很潮湿，在非机动车道上，一个阿姨为了避让一个水塘结果却和边上的一辆自行车碰上了，顿时两个人都摔了下来。随即两个人快速爬了起来走向对方，当时我想：肯定要大吵一场了。可听到的却是：“你没摔着吧？”然后就是互相说自己的不是，一位阿姨说：“对不起，我只顾避那个水塘，也没看后面是不是有车就往边上让，结果把你撞到了。”另一位阿姨连忙说：“没事没事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先围观的人听了，都不住地称赞：“这两位女同志，素质真好！”一位老爷爷说：“上海要开特奥会，还要举办世博会，要迎接那么多外国人，我们做主人的当然要有良好的素质，不能丢我们中国人的脸。”周围的人也随声附和着。原先的摩擦因为阿姨们的宽容而化解了。中国有句俗话：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点，那又会是怎样的景象呢。 以后表妹再在边上吵闹，我也不对她大吼大叫了，而是好声好气地对她说：“哥哥现在在做作业，很重要，你换个地方玩，好吗？”表妹听了就会顺从地离开。妈妈笑着说：“我们秋秋越来越绅士了。你看，同样一件事，这样效果是不是更好？记住：温言一句冬日暖，恶语一声暑天寒。” 之后，每当我和别人发生冲突，就会想到那天的情景，想起妈妈的话，心里就会告诫自己：不能冲动，有事好好说。 学会宽容，让我结交了更多的朋友。如果大家都能善待周围的人和事，我们的世界将更加美好。 更多中考作文信息资源请访问：[中考作文频道]

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烟台中考范文第4篇

一、保底分

中考试卷虽然不同于一般性的试卷，但是试卷中仍然有相当一部分的送分题. 所谓送分题，指的就是知识点基础，数据计算量小，解题方法基本的试题. 这部分试题往往因为简单，导致许多考生思想重视不够，从而粗枝大叶失分，甚至一些数学成绩优秀的考生也是如此.

例1 （2013年安顺中考卷）若y=（a+1）x 是反比例函数，则a的取值为（ ）

A.1 B.-l C.±l D.任意实数

分析 先根据反比例函数的定义列出关于a的不等式组，求出a的值即可.

解 此函数是反比例函数，

a+1≠0a2-2=-1，解得a=1. 故选A.

例2 （2013年包头中考卷）不等式■（x-m）>3-m的解集为x>1，则m的值为_____.

分析 先根据不等式的基本性质把不等式去分母、去括号、再移项、合并同类项，从而求出x的取值范围，再与已知解集相比较，即可求出m的取值范围.

解 去分母得x-m>3（3-m），

去括号得x-m>9-3m，

移项，合并同类项得x>9-2m，

此不等式的解集为x>1，

9-2m=1，解得m=4. 故答案填4.

点评 上述两例就是所谓的送分题，知识点基础，数据计算量小，解题方法基本，但考生也要细心，这种题目丢分就太可惜了.

二、快得分

中考需要我们在给定的时间内使得分最大化，对于试卷中的一些题目，如果按部就班地解答，可能会带来很多麻烦并且浪费很多时间. 怎样高效、准确地来解答此类问题呢？这就需要我们采取一些简便快捷的方法，比如特殊值法、排除法、数形结合法、估算法等.

例3 （2013年济宁中考卷）如图，过y轴正半轴上的任意一点P，作x轴的平行线，分别与反比例函数的图象交于点A和点B，若点C是x轴上任意一点，连接AC、BC，则ABC的面积为 （ ）

A.3 B.4 C.5 D.6

解析 本题考查点在函数图象上，点的横纵坐标满足函数图象的解析式，也考查与坐标轴平行的直线上的点的坐标特点，以及三角形的面积公式.

【常规解法】

设P（0，b），直线AB∥x轴，A、B两点的纵坐标都为b，而点A在反比例函数y=-■的图象上，当y=b时，x=-■，即A点坐标为（-■，b）；又点B在反比例函数y=■的图象上，当y=b时，x=■，即B点坐标为（■，b），AB=■-（-■）=■.

故SABC=■・AB・OP=■・■・b=3.

【特殊值解法】

已知叙述P点是y轴正半轴上的任意一点，不妨设P点坐标为（0，2）， 直线AB∥x轴， A、B两点的纵坐标都为2，易得A（-2，0），B（1，0），AB=3.

故SABC=■・AB・OP=■×3×2=3. 故选A.

点评 本题是选择题，只要选对答案即可，不要求写解答过程，用常规解法来解比较繁琐，若用特殊值法来解则快捷又不容易出错.

三、少丢分

进入冲刺阶段，考生经常面临着“会而不对，对而不全”的困境，要想克服此类问题，考生在做题时应做到：稳――变形要稳，不可操之过急；全――答案要全，力避残缺不全；活――解题要活，不要生搬硬套；细――审题要细，不要粗心大意；准――运算要准，力戒计算出错.

例4 已知关于x的方程x2-2■mx+m=0的两个不相等的实数根，恰好是一直角三角形的两个锐角的余弦，求m的值.

错解 设此直角三角形的两个锐角为α、β，则α+β=90°，sinα=cosβ

由韦达定理，得sinα+cosα=2■m，sinαcosα=m.

因为sin2α+cos2α=（sinα+cosα）2-2sinαcosα=1，

所以24m2-2m=1，解得m1=-■，m2=■.

剖析 上面解法似乎无懈可击，但却是错误的，导致错误的原因在于解题中忽视了方程两根的取值范围. 因为α为锐角，所以sinα>0，cosα>0，即sinαcosα=m>0，所以m=-■应舍去，故正确结果为m=■.

四、抓基本分

各地中考试题的解答题个数不尽相同，一般来说，前四个题属于中、低档题，中间两个为中档题，后两个为难题，考生若在前六个题上做到“不丢分，少失分”即“抓大分”，才能得高分.这就要求我们在做题时遵循做解答题的一般步骤：

①审题：要把握三性，即明确目的性、提高准确性和注意隐含性.

②联系：探究已知与未知、条件与目标的联系.

③书写：讲究书写规范，力争既对又全.

④回扣：要学会回头检验和特值检验，注意检验其易错点、易误点、关键点等.

例5 （2013年嘉兴中考卷）解方程：■=■-5.

分析 观察可知方程中分式的最简公分母是（x-1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解.

解 方程的两边同乘（x-1），得

-3=x-5（x-1），解得x=2.

检验，将x=2代入（x-1）=1≠0，

故x=2是原方程的解.

点评 解分式方程的基本思想是把分式方程转化成整式方程，去分母是将分式方程转化为整式方程的关键. 如果分母是多项式，能因式分解的一定先因式分解，再找最简公分母；去分母时，要找准最简公分母，并用它乘以方程的每一项，不要漏乘不含分母的项. 需要特别强调的是，分式方程的解必须检验.

五、多得分

中考虽然不像高考那样选拔性很强，但必然要具备选拔的功能，试卷中必然要有综合考查数学知识、数学思想的能力型试题，即拉分题（亦即压轴题）.对大部分考生来说，在解决好前六道大题的前提下，如何从拿不下的题目（压轴题）中分段得分，是考生中考数学能否取得圆满成功的重要标志，对此可采用如下四招尽可能多得分.

（1）缺步解答：如遇到一个不会做的问题，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步. 特别是那些解题层次明显的题目，每一步演算到得分点时都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却可以得到一半以上.

（2）跳步解答：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的.这时我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论. 若题目有两问，第（1）问想不出来，可把第（1）问的结论当作“已知”，先做第（2）问，跳一步再解答.

（3）辅助解答：一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅的步骤. 实质性的步骤未找到之前，先找辅的步骤是明智之举.

（4）逆向解答：对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展. 顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证.

例6 （2013年烟台中考卷）如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC是边长为2的正方形，二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A、B，与x轴分别交于点E、F，且点E的坐标为（-■，0），以OC为直径作半圆，圆心为D.

（1） 求二次函数的解析式；

（2） 求证：直线BE是D的切线；

（3） 若直线BE与抛物线的对称轴交点为P、M是线段CB上的一个动点（点M与点B、C不重合），过点M作MN∥BE交x轴与点N，连结PM、PN，设CM的长为t，PMN的面积为S，求S与t的函数关系式，并写出自变量t的取值范围. S是否存在着最大值？若存在，求出最大值；若不存在，请说明理由.

分析 （1） 根据题意易得点A、B的坐标，然后把点A、B、E的坐标分别代入二次函数解析式，列出关于a、b、c的方程组，利用三元一次方程组来求得系数的值；

（2） 如图，过点D作DGBE于点G，构建相似三角形EGD∽ECB，根据它的对应边成比例得到■=■，由此求得DG=1（圆的半径是1），则易证得结论；

（3） 利用待定系数法可求得直线BE的方程，则易求P点坐标. 然后，由相似三角形MNC∽BEC的对应边成比例，以及线段间的和差关系得到CN=t，DN=t-1. 所以，S=SPND+S梯形PDCM-SMNC=-■t2+t（0