热爱祖国的文章
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热爱祖国的文章范文第1篇
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和，祖国的领土寸土[你阅读的文章来自:]不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
热爱祖国的文章范文第2篇
一、教育学生热爱祖国的语言文字
汉语言文字源远流长，是中华民族古老文明的重要内容。它的准确、优美、严密、丰富和极强的表现力，在世界其他两千多种语言中是无与伦比的。汉字本身就体现了中华民族的伟大。汉语是世界上最发达最优美的语言，汉字音、形、义相结合的优越性为世界所公认，它不仅能准确记录汉语，顺利输入电脑，而且书法艺术独具魅力，为世界人民所喜爱。它还影响了许多国家（如日本、朝鲜、越南等国）的语言。祖国语言为人类文明所做的巨大贡献是无可置疑的。它有许多优点，如声调抑扬、优美动听、造词灵活、词源丰富、词语精确、形象具体等，尤其是成语，更是以其内容丰富、言简意赅而举世闻名。如《大堰河――我的保姆》，通过学生反复诵读，体味其内涵，可以了解祖国语言的美妙之处。
二、培养学生热爱祖国山河的美好感情
我们伟大祖国幅员辽阔，资源丰富，是世界上最大的国家之一。祖国有壮丽的山河，享誉世界。我们的祖国西倚高耸入云的世界屋脊，东临波澜壮阔的四海海面，北具银装素裹的妖娆奇景，南有柳绿花红的旖旎风光。五岳峰峦，峙列雄伟；黄河长江，浩瀚奔腾；泰山日出，黄山奇松……祖国的“江山如此多娇”!祖国以她辽阔的疆域、万千的景色，开阔着我们的胸襟，陶冶着我们的心灵。
在教学中，笔者满腔热情地引导学生去登山、游长江、临三峡，以此来培养学生热爱祖国山河之情。例如教学孙犁的《荷花淀》时，我通过课文分析，点出作者的意：首先，作者描写水乡的美丽，淋漓酣畅，荡气回肠，表现了祖国山河的无限壮丽，蕴含着深厚的爱国主义思想；其次，这几段景物描写映衬了人物热爱祖国，不容敌人肆意践踏祖国山河的美好心灵――水生毅然报名参军，水生嫂尽管对丈夫满怀深情，仍然坚决送丈夫上前线。再如刘白羽的《长江三峡》以生花的妙笔描绘了三峡瑰丽奇伟的旖旎风光，在介绍三峡美丽风光的同时，要深入地向学生介绍三峡水电站的建设对解决中国电力紧缺的重要性，对中国经济发展都是至关重要的，而且建成后也是世界上最大的水利发电站；苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》展现了“乱石穿，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮丽景象……语文教材中描绘祖国壮丽山河的篇目不少，这些文学精品将祖国壮美秀丽的风光真实地呈现在学生面前，为陶冶学生情操、培养学生的爱国主义情感提供了题材。
三、教育学生热爱祖国的历史文明
我国有着五千年的文明史，我们的祖先创造了领先于世界的物质文明和精神文明。在宇宙间能看到的地球上唯一的建筑物，就是我国的万里长城。万里长城是中华民族勤劳、勇敢、富于创造的象征。中国的四大发明更是为整个世界做出了卓越的贡献。如：《中国石拱桥》一文，以赵州桥和卢沟桥为例，详尽介绍了我国古代桥梁建筑的情况，前者建筑距今1714年，后者建筑距今804年。在世界建筑桥史上，无论从桥的外形的美观、结构坚固，还是年代的久远，都居世界前列。《故宫博物馆》是我国明清两个朝代的皇室，也是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有500多年的历史，以它的规模宏大、形体壮丽、建筑精美而声名远播，举世闻名。在初中语文课本中，诸如此类文章很多，在教授时都可以进一步地引导，让学生了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，教育学生从丰富多彩的文化知识宝库里汲取力量，献身四化，献身未来。
四、教育学生热爱祖国的历史英雄人物
历史是人民创造的，在创造历史的过程中涌现出了大批的惊天地、泣鬼神的民族英雄，他们是人民心中的先进分子。我们要用英雄之魂塑造学生的灵魂，让英雄的光辉照亮学生的人生之路，鞭策学生励志向英雄人物学习，爱国爱民。《廉颇蔺相如列传》中“先国家之急而后私仇也”的宽广胸襟，范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的公私抉择，《黄花岗七十二烈士事略序》革命志士碧血横飞、义薄云天的壮举，陈觉民《与妻书》“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死”的献身精神等等，既是当时条件下讴出的一颗荐天丹心，也是满腔赤诚唱出的时代最高亢的爱国之歌，都是进行爱国主义教育的传世名篇。
热爱祖国的文章范文第3篇
作为一个少先队员，我们应该树立远大目标，争当四好少年；争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年；争当……。
在学习中，或许会有困难，但往往成功总伴随着磨折而降临，学习中，我们应该以正确的学习方法去钻研，以达到事半功倍的效果。学习生活中，树立好学习目标，计划好学习作息，有效快速地达到学习目标。俗话说的好：不想当将军的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦认真的学生不是好学生。成功不会轻易降临，自然少不了刻苦与勤奋。以下给同学们提几个意见供参考：上课认真听讲，不懂就问，勤做笔记，好记性不如烂笔头。遇到自己不懂与不够巩固的题目，或是学习中的重点、难点，都可以记下来，在期末复习阶段，可以派上很大的用场。希望同学们养成勤做笔记的好习惯。
下课可以先预习好下一节课将要学习的内容，或复习一下上一节课学习的内容，回家做完作业后，在睡觉前闭起眼可以总结一下一天所学的内容，问问自己：今天我学到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否认真，是否努力，明天我应该以什么样的态度去学习呢。
学习中自然少不了枯燥乏味，这就要靠自己在学习中寻找乐趣，在适合的时候听听音乐，放松自己的为身心。作为青少年，我们首先要树立并坚定自己的学习目标，向目标而努力进取奋斗。爱国是每一个青少年的品质，?I卫祖国是每一个人的责任与义务。以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，当然爱国不只要在嘴上表现，更要在行动中实践。虽然我们现在不能为祖国做什么，但我们只要现在努力学习，怀着向上的心，长大还怕没有机会报效祖国吗？
学习固然重要，但有一个良好的品质更为重要。怀着宽容、善良、勇敢、奉献的心与朋友、老师、同学去相处。不斤斤计较，乐于助人，争做一个品学兼优的四好少年。
热爱祖国的文章范文第4篇
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强环保意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到老师的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖――她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篮到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
轻松一练
1.按要求写词语。
写近义词：赞许――（ ） 夸耀――（ ）
写反义词：增强――（ ） 保护――（ ）
2.给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。
（1）算：A. 作罢，不再计较 B.计算数目 C.当做、认做，值
①给7块钱吧！2角5分就算了。（ ）
②你可能会说：2角5分算得了什么？（ ）
（2）腾：A.奔跑或跳跃 B.空出来，挪移 C.升到空中
①省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ）
②万马奔腾。 （ ）
热爱祖国的文章范文第5篇
【关键词】小学语文；语文教学；思想品德教育；思想渗透
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
小学语文教学是思想性很强的一门学科，它对培养孩子们的良好品质具有非常重要的作用。在我国的小学语文大纲中就明确指出了“小学语文学科不仅具有工具性，而且具有很强的思想性”。对小学生进行思想教育，是我们对孩子教育教学的目的，也是教学的光荣任务。所以说，在对小学语文渗透思想品德的教育要从实际出发，在有效地提高学生学习能力的基础上，加大对他们思想品德的教育。我建议，从以下的几个方面做起。
一、坚持语文与道德相统一的原则，把思想品德教育融入语文教学中来
在语文教学中进行思想教育，是语文教学的自身特点所决定的。语言是思想的直接实现，同时又是人们进行交流沟通的工具，人们应用语言进行思维、表达观点、从事工作或者其他方面的事情，没有不应用语言来进行表述的，没有不带自己思想的。因此，小学语文老师在小学生学习和应用语言文字的过程中，也要恰当地对孩子进行思想教育。老师在教学的过程中，要贯彻语文与道德统一的原则，既育人又教书，使学生正确地树立自己的世界观、人生观。
二、全面理解语文学科中思想品德的内容，把思想品德教育渗透到语文教学的各个环节中来
在我国，小学思想品德教育在语文教材中的内容是极其丰富的，不仅有不少文质兼美的传统范文，也有不少表达社会主义精神文明的文章，比如说有描绘大好山河的、有历史黑暗统治的、有名人传记的，也有描述自己故事的文章，它们都对小学生的思想品德学习有很大的帮助。
三、正确地处理好语文教学和思想品德教育的关系
在小学语文教学中，老师不仅要向学生传授全面的知识，而且还应该在语文教学的过程中加大对学生的思想品德的培养。在语文教学中，不要只关注语文在学生中的基本功底，忽略孩子的思想品德教育。因此，为了防止脱离实际，空谈思想教育的行为，我们应该将语文教学和思想品德教育结合起来，以保证充分达到教育教学的最终目的。
四、充分地利用小学教材中的德育结合因素，激发小学生的学习热情
在我国现今发行的小学语文教材中，有各种各样的文章，所以老师要在教学中充分利用教材中的知识，挖掘教材中的潜在联系，相互协调地对学生进行思想品德教育。在语文教学中，如果巧妙地运用教学的相关活动来加强对学生的思想品德教育，将能给学生带来很大的益处。使得学生不仅在写作时叙述清楚，让文章写得条理，而且还能让学生受到科学与学科的教育，对他们写文章和说话也有很大的帮助。
五、加强学生爱国主义观念的教育，树立他们的正确人生观
在小学语文教学中，要充分利用语文教材对学生实施教育，让他们热爱祖国的文字、历史，热爱祖国的现在和憧憬祖国的未来；让他们树立民族的自尊心，自信心和自豪感；让他们形成热爱祖国和人民的思想，这是让一个学生成为一个有志气、有作为的青年的最基本要求。在小学语文课中，应该添加与爱国有关的语言文字，让学生们在学习语文的过程中闪耀出热爱祖国的思想，让他们的思想受到知识的洗礼，让他们能客观地面对自己的人生观和世界观。
六、充分地利用朗读，做好以情感人的教学方式
在小学语文的教学过程中，要老师起到主导作用，充分做到对学生“晓之以理，动之以情”。首先要备好课程，把自己的感情和教学课文内容结合起来进行教学，使得学生受到潜移默化的效果，加强学生在阅读方面的培养，使他们从阅读中感悟道理。
七、加强从学生的实际出发、与学生的生活实际和思想实际相结合的思想品德教育
在小学语文教学中，要对学生的思想教育有一定的针对性，要切实地联系实际，从学生的客观实际出发。所以就要求老师在钻研语文教学的过程中，要了解学生，带着学生的问题进行教学，从他们的角度进行考虑，使他们明辨是非的能力得到提高。由于小学生对事物的理解能力还不够强，对知识的掌握程度还不够多，作为老师，我把他们的这种观念看做自己教学的有益方面来进行教学，用思想来感染他们，触动他们，逐步提高他们对事物的认知能力，更好地去融入社会。
八.有效地开展实践活动，加强学生在实践的过程中对思想品德教育的学习
小学生语文教学是在大量的综合实践中来进行的，不仅可以提高学生的语文素养，而且还可以让学生更好地接受思想品德教育。在实践的过程中，语文老师组织学生参加各种各样有意义的活动，有意识地引导学生形成良好的德育品质。比如说，老师可以让孩子充分利用课余的时间，自主参加对实践的看法，创造自己内心所想设计的东西，并且与其他同学之间进行交流互动，把自己的想法告诉同学，来培养他们的情感。在语文教学活动中，如何渗透学德育素质的培养，是我们必须要关注的一项课题，我们要去发现、去总结各种实践方式，使语文教学中渗透德育素质的培养。
总之，在小学语文课程中渗透一些思想品德教育，既能激发学生热爱祖国的信念，也培养了学生们健康高尚的思想品德，对语文教学来说百利而无一害，更加彰显了语文教学的目的。语文教学是思想教学，把情感态度和价值观念渗透到教学中来，以提高学生的品德修养和审美情趣，真正地把握好育德育人两方面之间的有效联系，培养出具有良好的个性和健全的人格的新型人才，达到国家育人的教学目的。
参考文献
[1]郑晓伟.小学语文推进素质教育构想──强化思想品德渗透的意识[J].小学语文教学，2000（11）.
[2]尤玉珍.在小学语文教学中渗透思想教育的方法[J].教育评论，2000（02）.
热爱祖国的文章范文第6篇
2、热爱真理，是发现真理最有利的条件。——爱尔维修
3、我是中国人民的儿子，我深切地热爱我的祖国和人民。
4、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇
5、别的国家看得越多，就越会热爱祖国。——史达尔夫人
6、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫
7、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
热爱祖国的文章范文第7篇
2、积极了解中国过去屈辱历史，感受祖国发展壮大意义，胸怀理想，坚定信念。
3、带头传播和宣传热爱祖国的先进典型及先进事迹，弘扬优秀传统文化。
4、努力学习，辛勤工作，不断追求真理、勇于创新，以实际行动实践建设祖国。
热爱祖国的文章范文第8篇
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共*产*党。力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。任物理科代表时工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，多次在理科竞赛中获得名次。
课余时间，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。兴趣广泛，爱好问题活动。
经过三年学习，我在学习和思想方面有了长足的进步，但也还有不足之处，要以后的生活和学中还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。高中生活是人生中一个重要的阶段，从踏入校门的那一刻起，我就决心，决不辜负这三年的时光，严格要求自已，要在学习上，在思想上有一个大的跨越。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共*产*党。力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。任物理科代表时工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，多次在理科竞赛中获得名次。
课余时间，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。兴趣广泛，爱好问题活动。