面试用英语自我介绍
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面试用英语自我介绍范文第1篇
众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。以下是小编为大家精心准备的：人资专员的个人介绍范本，欢迎参考阅读!
人资专员个人介绍范本一个人基本信息
姓
名： 楚小姐 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 河南 身材： 160 cm 45 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 22 岁
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 人事专员：人事专员、行政专员/助理、文档管理专员：
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500--2000 希望工作地区： 广州
工作经历：
公司名称： 广东苏宁电器有限公司起止年月：2008-03 ～ 2009-02
公司性质： 民营企业所属行业：电器，电子，通信设备
担任职务： 人事专员
工作描述：
? 组织负责公司简历筛选，安排面试，文档整理等招聘、考评相关工作。
? 组织负责公司入职员工信息资料的审查核实，录入员工各项信息并定期审查，保证数据的准确性、跟进入职人员后续事宜等入职工作。
? 组织负责公司离职员工沟通，离职原因分析，手续办理及后期员工工资发放，五险一金领取或转接的解释跟进工作。
? 协助负责公司调动、考勤、合同档案、薪酬等管理，据公司实际需求安排培训等。
? 协助旗舰店店长负责店面展示、负责公司相关活动的宣传工作，包括宣传计划的确定、实施、礼品制定和反馈信息的收集及店面管理工作。
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： 河南省商丘职业技术学院
最高学历： 大专 毕业日期： 2008-07-01
所学专业一： 电子信息工程 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
2005-09 2008-07 河南省商丘职业技术学院 电子信息工程 大专
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 精通 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
做事积极主动、踏实细心、能承受较大的工作压力，有很强的责任心!有较强的语言表达能力和沟通交际能力，对人力资源领域的沟通行为有良好的理解!
能熟练使用办公软件，能独立开展工作!熟悉人力资源管理中各项实务的操作流程、相关的人力资源管理软件的操作，能根据国家劳动法不断完善自己的工作!
详细个人自传
我是一名预备党员，性格开朗、踏实细心，善于思考、自学能力强，易于接收新事物。所学的专业是电子信息工程，具有较深刻的计算机专业知识!
我于08年3月在广东苏宁电器有限公司(广州市天河路351号广东外经贸大厦3楼)任职人事专员。先后在招聘组和基础组任职，对人力资源的各个模板都有了较深刻的认识和理解!通过任职本职位，更加肯定了自己的职业规划，希望能长期致力于从事人事方面的工作，实现个人的目标!
我将工作过程视为自我能力实现的享受过程，善于在工作中寻找乐趣。我希望凭借我所具有的相关工作经验以及自身的刻苦、进取精神能为公司业务的更好发展而努力工作。至于我所应聘职位上的知识和经验是可以培养和积累的。
个人联系方式
通讯地址：
联系电话： 家庭电话：
手
机： qq号码：
电子邮件： 个人主页：
人资专员个人介绍范本二姓
名： 张女士 性
别： 女
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
户
籍： 湖北-武穴 年
龄： 24
现所在地： 广东-东莞 身
高： 165cm
希望地区： 广东-东莞
希望岗位： 行政/人事类-人事专员
行政/人事类-招聘专员/助理
寻求职位： 人事专员、培训助理、社保专员
待遇要求： 3000元/月 可面议 要求提供住宿
最快到岗： 随时到岗
教育经历
2002-09 ～ 2005-07 武穴市育才高中 文科 高中
培训经历
2010-05 ～ 2010-11 东莞市智通人才市场培训中心 人力资源管理 结业证书
2008-06 ～ 2010-07 广州“红十字会”培训中心 救护培训 合格证书
工作经验至今4年0月工作经验，曾在3家公司工作
***公司名称 (2010-12 ～ 2012-01)
公司性质： 私营企业 行业类别： 住宿和餐饮业
担任职位： 人事专员 岗位类别： 人事专员
工作描述： 1、前期负责招聘过程的简历筛选、预约、面试安排及结果反馈工作，及时满足各部门的用人需求;
2、人事档案的管理，新进职员试用期的考核、调薪，及劳动合同的签订与存档;
3、后期主要负责总部薪资核算审核，结合绩效，提供每月薪酬数据分析及统计报表;
4、负责社保及商保，网上办理人员增减，月报表提交，以及社保商保费用缴纳;
5、协助处理员工工伤报告的起草、上报及医疗费用报销工作;
6、与各分子公司人事负责人对接，解决与薪酬相关的日常管理问题，向上级领导提供合理有效的建议，参与薪酬福利的流程
修订及完善，并执行。
***公司名称 (2009-03 ～ 2010-12)
公司性质： 外资企业 行业类别： 电子、微电子技术、集成电路
担任职位： 人事专员 岗位类别： 人事专员
工作描述： 1、负责员工招聘及筛选工作，分内部和外部招聘，渠道主要通过人才市场及网络进行招聘;
2、办理员工入职、试用、转正、升职、解雇、离职等相关手续，及其食宿的管理安排;
3、新入员工劳动合同的签定及合同的续签，以及网上办理购保、退保，协助主管处理员工工伤;
4、人事电子考勤系统的日常处理：如异常刷卡表、出勤日报表、试用期评价表、人事异动单、奖/罚单等;
5、离职人员薪资的核算，以及全厂人员薪资核算、发放。
6、每月离职原因问卷的调查统计分析，周、月离职率统计，周离职管制会议召开前的准备工作及会议记录。
7、每年的员工满意度问卷调查及统计。
***公司名称 (2006-02 ～ 2008-12)
公司性质： 合资企业 行业类别： 纺织品业(服饰、鞋类、家纺用品…)
担任职位： 人事文员 岗位类别： 人事助理/文员
工作描述： 1、负责员工人事档案的管理，员工日常考勤的处理;
2、公司行政通知、公告的拟定工作;
3、购买以及分放办公文具;
4、急救药箱药品的保管及维护;
5、协助主管应对欧美客户验厂;
6、担任公司晚会主持活动，协助主管组织每年的旅游活动。
7、主管交待的其他事项。
技能专长
专业职称：
计算机水平： 高级
计算机详细技能：
技能专长： 熟练操作office 软件、HR考勤系统、东莞社保中心系统软件;熟悉人力资源六大模块的操作程序及运用。熟悉东莞市五险一金的缴纳、申请等相关政策;对东莞市《劳动法》、《劳动合同法》有一定的认识;并有企业内审、外审验厂相关工作经验;略懂CorelDraw、Photoshop图像处理软件。
语言能力
普通话： 流利 粤语： 一般
英语水平： 口语一般
英语： 一般
求职意向
发展方向： 希望在人力资源领域有所发展!
其他要求：
自身情况
面试用英语自我介绍范文第2篇
进了总经理办公室，看到一个年轻的人正在忙，说明来意以后，他让我坐下，给他递了一份经过我们修饰过的简历。对简历他还是比较满意的。让我用英语介绍一下自己，这可难不到我，经历过那么多次面试，我已经把自己的英文介绍背的比美国CNN主持人播报新闻还快。说到一半，他觉得没什么问题了，让我停下来，说了句：“自我介绍一般都说的不错的，都是背熟了的，我现在问你几个问题啊。”听到他开口就是地道的广东式英语，让我头皮一下发麻，还好他第一个问题不是很难，我听明白了，问我为什么毕业会想来广州。我告诉他，我从小就去过很多地方，之前没来过广州，广州的经济在全国算好的，而且工作机会多，我想来广州学习更多的东西，希望挑战自己。对这个回答他还是很满意的。开始问第2个问题，第2个问题，我只听懂了什么我怎么样去XXXX。当中有个单词我猜了很久，MARY？马丽？还特瑞呢？那是什么单词？想不出来，但是我猜应该是和工作有关的。于是回答他认识我是学国际贸易的，以前没接触过什么MARY，但是我想通过自己的学习和努力，我会完成自己的工作，并不断像同事学习，为公司多做贡献。这个回答他也是比较满意。最后一个问题问我如何去面对工作中的困难。我告诉他遇到困难的时候，我会首先自己努力的去克服，如果自己解决不了，会让公司和同事帮助我一起解决。解决困难以后会分析为什么出现这样的问题和困难。 英语面试结束以后，又恢复了汉语问我对需要出差和加班有问题吗？我当时说没问题，反正我一个人在广州。这个问题他很满意。又让我提提自己的想法和问题。我问他我的工资待遇。试用期1500，还有奖金。对于待遇我还是能接受的，清醒过后我怀疑的看着他，问到，你们这个工资不是什么责任底薪吧，不需要交什么押金，服装费，体检费吧。他看了看我，对我说：“我们公司是正规公司，公司人员加上工人有800多。我们不收取一钱的。不过因为公司流动资金的问题，我们公司当月发工人的工资，可是办公室人员要押45天工资，也就是4月15号发2月的工资。不过你放心，等你走的时候，押的工资一分不少的会给你。这点你可以问问在这上班的人。
我希望公司能够帮我提供住宿的地方，提了这个问题以后，他有点勉强的看着我说，我们公司有地方可以提供，只是条件不好，都是工人住的，他们办公室的人一般都在外面租房子住，这附近租房子也不贵，当然你不介意的话，公司可以免费给你提供住的地方的。当时我想，我一个人，住在外面也不安全，也很无聊，还不如住在公司里，免费的，晚上还有电脑玩。于是告诉他，我不怕条件差，我住在公司可以的。他竟然露出了笑容对我说，可以可以。这样吧，我叫一个人带你去看看我们的车间和你住的地方吧。
说完就打了个电话，一个比我大几岁的男人进来，他们用广东话说了几句以后，让我跟着那个叫周华的人一起。先是看了看公司的所谓的车间，刚刚搭起来的小棚子，里面散落着一些设备和加工件，最惹眼的就是一台大车床。转完车间以后，带我来到我将来住的地方，竟然离总经理办公室不到10米，一个黑暗的角落里的一间房子，一推开门，一股刺鼻的味道就传了出来，汗味，脚臭味，食物混合在一起，让我一进门就想吐。但是还是忍住了，进去看了一下，因为没有灯，在白天屋子里都要开灯。里面摆着6张架子床，这样看来里面能住12个人，难怪味道那么难闻呢。
回到总经理办公室，那人问我怎么样环境，我说还可以。我问他大概的工作内容，他告诉我就是去外国籍轮船上去做翻译或者有业务的话，代表公司去和他们谈生意。他告诉我会经常去锚地，码头，港口而且有的时候会是夜里，时间不固定，问我有没有问题。我说没问题。他对我说，有很多刚刚毕业的大学生觉得环境艰苦，需要加班或出差都受不了走了，希望我能有个准备。我告诉他，我出来打工已经做好了吃苦的准备。他说那好，今天就到这里吧，等公司董事会开会决定后，给我通知。然后给了我一张他的名片：高海公司副总经理 张波。
出了门，看到名片，才知道这个年轻人竟然都是副总了，觉得他太牛了。快走到公司大门口了，看到刚刚带我参观的周华，进去准备和他打个招呼。他也看见了我，喊了我进去，指了一下办公室里的一个老先生，这是曹工，负责机床的。我和曹工打了个招呼。周华指了指别的空位子对我说，他们都上船了。听到上船，我觉得很好奇，这种好奇让我忘记了这个公司的破旧和宿舍的黑暗。
他递过一根烟，和我聊了起来，感觉是个很有意思的人。我问他什么是锚地，他想了半天不知道怎么像我解释，后来拿着桌子上的烟灰缸对我说，一条船就像这个烟灰缸，它想进码头，但是码头满了或它临时要停，就和停车一样，没地方怎么办呢？就在指定的海域或江域停靠。听的我悬乎乎的，不过大概还是知道点。我又好奇的问，那我们怎么上去啊，他笑了笑，我们坐小船啊。
面试用英语自我介绍范文第3篇
【关键词】信息与计算科学 就业竞争力 对策
一、影响信息与计算科学专业就业竞争力的原因浅析
1.从专业的发展的现状来看
信息与计算科学是由信息科学、计算科学和运筹学与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的专业。迄今为止,全国已有近500所高校开设了信息与计算科学专业,但相当多的院校存在着办学经验不足,师资力量匮乏,以及办学条件、教材等诸多因素的影响,在培养学生的过程中出现了这样或那样的问题。
首先,专业定位不明确。由于该专业是由老的计算数学或应用数学专业改造而成,因而存在照搬旧专业培养模式的现象,很多学校要么是以计算数学及其应用软件为发展方向,要么是以计算机科学作为发展方向,无法适应当前经济发展对人才的培养要求及就业市场的需求。
其次,课程体系混乱。由于专业定位不明确,因而造成了课程体系混乱,有的是开的计算数学的专业课程体系,有的则完全按照计算机专业的课程课程体系开设,更有的是开设一部分数学,一部分计算机,一部分管理课程,造成该专业看似是“什么行业都能胜任”的万金油,实则是“蜻蜓点水”,影响学生的就业。
再者,实践教学环节不完善。目前,信息与计算科学专业学生的实践教学环节仍然比较薄弱,这一点主要体现在如下两点。
(1)理论多,实践少。以理论教学为主,实践教学则只作为理论教学的一个论证环节和补充而被摆在了次要地位。造成学生抱怨所学课程过于枯燥,没有实际应用,学习的积极性也不高。只有书本的知识,没有实际的应用经历,严重影响了学生的就业。当前如“ 雨后春笋”般呈现的各种IT技能培训班,能在几个月甚至更短的时间里帮助学生掌握一定的专业技能从而实现顺利就业,靠的就是强化的实践,这很值得高校的思考与借鉴。
(2)没有建立固定的校外实习基地供学生完成课程实践以及毕业设计环节,只有一部分毕业生在最后一个学期分散到一些企业去实习,这在一定程度上影响到了实践活动的质量和综合能力培养。
2.从毕业生自身来看
首先,缺少职业规划。职业规划是大学生迈入社会的第一个规划,职业指导专家施华锋说,职业规划是大学生进入社会前应做的关键工作。没有职业规划,人生没有方向,做好这个规划有助于帮助大学生清晰定位。如果不做好职业规划,人生就会没有方向。大学生在求职时,应该尽量客观地审视自己,充分分析自己的专业、兴趣、爱好、特长等,找到真正适合自己的职业。
再者,对于大学生职业发展而言,自己唯一可控的就是自己的就业能力。对个人而言,就业能力包括专业能力与市场能力两个部分。专业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产以及他们使用和配置这些资产的方式,而市场能力取决于他们向雇主展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境,特别是所面临的劳动力市场环境。在专业能力方面,以敬业精神、职业道德和职业操守为代表的态度型资产是大学生专业能力中的关键,以解决问题能力为代表的知识技能型资产是专业能力的基石。在市场能力方面,为寻找更好的职业发展机会,大学生必须要了解现在整个劳动力市场,特别是大学生的劳动力市场的总体供求数量信息和结构信息,要了解职位具体的职责要求,要了解自己个人就业能力的水平,同时还必须改进自己的展示能力。所谓展示的能力最核心的问题就是大学生如何把自身的各种资本、能力的信息传递给市场,让市场明白自己的价值。如何把自己所拥有的专业能力通过自己的语言或者测试的方式表达给市场。
3.从社会来看
首先,社会经济发展的程度和速度始终是就业市场兴旺发达的生命线。社会需求量大的专业,学生会对照用人单位的标准,不断完善自己。相反,学生会陷入无目标的迷茫状态。信息与计算科学是新兴的边缘学科,社会普通认可程度不高。甚至不少用人单位把“信息与计算科学”等同于“计算机科学与技术”。从各类招聘会以及网上招聘会对专业需求的数据来看,指定要信息与计算科学专业毕业生的单位微乎其微。甚至报考国家公务员几乎通不过专业审查。这些社会现象严重打击学生的学习热情。越是工作找不到,越是不愿意学习;越是不好好学习,工作越是找不到。长此以往,必然会陷入恶性循环的怪圈。
4.从学校来看
首先,学校在某一领域内学术研究水平集中体现了该领域学生的专业竞争力。企业在挑选人才的时候,往往会优先考虑在本领域社会影响力大的学校。譬如:浙江理工大学的服装、纺织这两个专业拥有悠久的历史、深厚的专业积淀、广泛的校企联合。因而,这些毕业生供不应求。相反,信息与计算科学是新兴学科,处于发展期。教师在该领域的研究尚且刚刚起步,更别提成果了,这在一定程度上增加了学生择业的困惑,影响了就业竞争力。
其次,高校的就业指导质量高低同样也影响就业竞争力。就业指导人员的工作态度、工作方式、工作成效等对就业竞争力的影响很大。就业指导人员坚持“就业指导四年一贯制”的原则,促使学生树立“先就业,后择业”的观念,准确定位,有效规划,就能使学生在职场立于不败之地。反之亦然。
二、提高信息与计算科学专业就业竞争力的对策
1.“宽口径、有侧重”,着力构建提升毕业生就业竞争力的长效机制
信息与计算科学涵盖面很广,灵活度大。但是在专业方向选择和课程的开设上应有侧重点,不能“面面俱到”。
首先,信息与计算科学的人才培养应该遵循“强基础、宽口径、重实际”的办学指导思想。“强基础”指深厚的数学基础不能削弱,这是与计算机专业、通信工程专业和信息与管理专业的最大区别。培养学生建立数学模型和模型实现的能力。关于这一点,可以通过参加国家的数学建模大赛,提高学生的学习积极性,培养用数学思维解决实际问题。“宽口径”指基于本科教育的特点,加强与其他学科的渗透,尤其是与管理类、计算机类的交叉。“重实际”指在教学中,教师应该联系实际,培养学生的动手能力。
其次,根据目前信息与计算科学毕业生供职的行业来看今后该专业可以朝三个方向发展:侧重于信息科学方向、侧重于计算科学方向、侧重于经济管理方向。至于侧重于哪个方向,完全由高校的软、硬件条件决定。
再者,现代社会是个信息化的社会,知识的更新是日新月异,课程的设计不是一成不变的,应该根据社会的需求可适当的开设一些与社会接轨的课程。
2.增强信息与计算科学的实践环节
信息与计算科学专业本身的实践性极强。在学科发展、专业建设以及教学环节当中都应当紧密联系信息技术与计算技术的实际,特别是学科最新发展与高新技术的实际,加强学生的数学建模、数学软件应用、计算机编程等实践能力的培养。信息与计算科学专业的实践环节可由数学实验、课程设计环节构成。
首先,数学类实验。数学类课程有:数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、离散数学、复变函数与积分变换、数值分析、运筹学、数据分析。概率论与数理统计、数值分析、运筹学、数据分析都可以开设相应的实验课程,其目的:一是通过实验课, 掌握常用的数学软件( 如Matlab、SAS 等) 的使用, 加深对相关数学概念的理解。二是训练学生用数学工具解决实际问题的能力。三是以相应的数学问题为背景,要求学生自己编写程序,训练学生的算法设计与编程能力。
其次,课程设计。课程设计可开设数据库开发与设计课程设计、数据分析课程设计、图形图像处理课程设计、信息系统分析与设计课程设计。数据库开发与设计课程设计主要训练学生的数据库设计和开发能力。数据分析课程设计主要训练学生数据分析能力。图形图像处理课程设计主要训练学生的图形图像处理综合能力。信息系统的分析与设计课程设计针对信息管理与信息处理方向开设,主要训练学生的开发和使用管理信息系统的综合能力。学生可以根据自己的职业定位选择不同的课程设计,为以后的顺利就业打下良好的基础。
3.走校企联合之路
走校企联合办学的道路,能把理论学习和实践活动较好地统一起来,利用学校与产业科研单位在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授间接知识为主的学校教育环境与直接获取实际经验、能力为主的生产现场环境有机结合于学生的培养过程之中,它突破了我国现行近乎完全在校内进行的单一的人才培养模式,使学校与社会、教师与社会、学生与社会建立起广泛的联系。
鉴于目前信息与计算科学社会认可程度低的状态,高校可以开辟实习基地,积极与企业联手,实行“订单式办学”。所谓“订单式办学”是指企业需要什么样的人才,高校就培养、输送什么样的人才。一方面,安排学生在校外实习基地实习,让学生亲自动手操作,对锻炼他们的思维分析能力、解决问题的能力和动手操作的能力很有好处。一旦学生在自己的探索中完成任务。就会有一种成就感。就会觉得相关的理论知识不再深奥难懂。同时会激发学生的学习兴趣,能起到强化学生的专业意识的作用,使学生逐渐养成观察问题、发现问题、解决问题的良好习惯;另一方面,学校通过这些企业提高专业的知名度,开拓就业市场。同时学校根据企业的需求,能及时调整办学思路、培养目标。这无疑会大大提高学生的就业率。
4.充分发挥高校就业指导中心的作用,有效提高就业率
高校的就业指导中心应该重点做好以下三点。
(1)高校就业指导中心以就业为导向上好就业指导课。根据学生的具体情况,不断充实案例,不断补充教案,重点解决三个问题。①帮助学生树立正确的职业观、有计划、分阶段地进行择业指导,敬业指导,创业指导。②让学生做一个有准备的应聘者,要学生了解企业,了解企业文化,企业用工。学会自我介绍,自我推荐,掌握面试的一般常规技巧,实施应聘摸拟训练。③以让学生顺利渡过试用期为目标,把实习试用期可能出现的情况讲透。强化服从意识,纪律意识,安全意识,强调遵纪守法,提倡吃苦耐劳,干就干好的职业意识。坚定学好技术,要靠一技之长谋生、发展的信心。可以在大一刚入校的时候就开设相关课程,从一点一滴的积累,提高学生的就业能力。
(2)做好就业市场调查,坚持跑出去,多跑劳务市场,收集信息。多跑企业,了解企业的景气度,摸准企业发展的方向和前景,注意发展势头快的新兴行业,新兴企业,摸准就业趋向拓宽就业渠道,以宽促活。与企业保持信息往来,及时把学生专业情况介绍给企业,把有一技之长的学生推荐给企业。同时也把企业的情况介绍给学生,使企业形象在学生心目中具体起来,让学生心目中有2-3个目标企业,在就业时以备自主选择。
(3)除了上好就业指导课程和提供信息以外,职业指导办公室还应该提供一对一的学生职业规划的咨询,帮助毕业生修改简历,以及进行面试技巧的培训等。为了让同学们更好地掌握面试技巧,职业指导办公室还可以请一些大公司的人力资源部的工作人员进行模拟面试的表演,让同学们身临其境,更清晰地了解不同行业面试中可能遇到的问题和挑战。
5.确立职业目标,规划职业生涯
职业目标在上大学时就应该考虑,第一,有职业目标作为学习指引的人,有着明确的努力方向,因而在学习的方方面面表现都是积极的、突出的,无论是学习的态度、面对困难的钻研、拼搏精神,还是承受压力的能力、人际关系的处理等各方面,表现都更积极,与没有目标的人完全不一样。除了在学习中,有职业目标的人,在生活中也会有更积极的心态,能够主动地从生活中汲取职业发展的动力与资源。第二,有了职业目标,就有了价值判断的标尺,符合目标的事情,有困难也要克服去完成;不符合目标的事情,再有诱惑力,也一定不去做。这样,什么事情该做,什么事情不该做就很清楚了,做事不会患得患失。职业目标明确的人则不会沉迷在消极的情绪与事件中无法自拔。第三,有了职业目标,在大学的生活和学习中就可以有目标的朝目标职业迈进。信息产业是一个充满高薪机遇的行业。为提高自己的就业竞争力开发自己的“软技能”是必不可少的。在学好自己专业知识的基础上,结合自己的职业目标,可以通过相关的认证考试,提高自己“专业化”水平,争取做“又红又专”的专业化人才。对于一个大学生来说,需要考取三类证书:第一类就是大学英语四、六级证书,因为这是很多企业的敲门砖;第二类就是本专业的相关证书,与信息相关的认证主要有:网络认证、数据库相关的认证、开发技术相关认证、经济管理相关的认证等等;最后一类就是考一到两个本专业以外,但是自己又较感兴趣的专业的证书。
参考文献:
[1]高胜哲,董宇峰.加强实践环节研究促进信息与计算科学专业建设[J].大学数学, 2007,23(1):13-15.
[2]李峤.信息与计算科学专业毕业生就业状况浅析.科技资讯[J],2009,(32):153-154.