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2019年中学生“期末考试冲刺”主题班会方案
A:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。
B:不知不觉在寒冷的冬天,我们又迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。
C:对全体同学来讲,考试是评价的一种手段,不仅对学生基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌握知识的总体情况.
D:下面我宣布,XX班以"XX"为主题的班会现在开始.
一.学习经验介绍(请班级学习好的同学介绍自己的考试经验)
二.同学提问互答(请同学对考试提出自己不理解的问题,然后请别的同学来回答,可以提升班级团结的力量.)
三.考试注意事项.(请朗读能力强的同学读下面的考试注意)
第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。要通过考试,对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。本次考试成败也将成为你反思学习过程,进而改进和调整学习策略,提高学习质量的重要手段;希望和成功。
第二、珍惜时间不浪费.俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。
第三,坚持诚信考试考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到:(1)考前准备好文具.2)考试时应认真安静地答卷考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假,形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。切莫一失足成千古恨,让自己失去诚实的宝贵品质。
第四、要保持平和心态,科学对待考试考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。并注意把握时间。
四.老师讲话
五.结尾
A:同学们,临近考试,请你放下包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。
B:每一位同学都希望考出优异的成绩,考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出风采。
A:用我们自己的能力告慰辛劳抚育我们成长的父母,以报答辛勤培养我们的老师,以勉励辛劳攻读的自己。
B:亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。
A:英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、分数有关的应用
(共5题;共25分)
1.
(5分)田园小学十月份用电600千瓦时,比九月份用电节约
,十月份比九月份节约用电多少千瓦时?
2.
(5分)白海货运码头有240吨货物,运走了
,还剩多少吨?
3.
(5分)甲、乙两个仓库共有洗衣机3600台,如果从甲仓库调
放入乙仓库,甲、乙两个仓库的洗衣机台数就相等。原来甲、乙两个仓库各有多少台洗衣机?
4.
(5分)在一次考试中,甲、乙两人考试结果如下:甲答错了全部试题的
,乙答错了7道题,甲、乙都答错的题目占全部试题的
,则甲、乙两人都答对的题目最少多少道?
5.
(5分)加工一批零件,甲、乙两人合作需15天完成。现由甲、乙合作3天,再由乙单独做2天后,还剩这批零件的
没完成。若甲每天比乙多加工4个零件,就这批零件共有多少个?
二、工程问题
(共4题;共20分)
6.
(5分)甲、乙、丙三人合租一辆货车运送同样的货物。从A到B地,甲在全程的
处卸货,乙在行程刚好一半的地方卸货,只有丙运货到终点。最后,共付运费440元。如果根据路程付运费,甲、乙、丙三人各应付运费多少元?
7.
(5分)一辆汽车从甲地开往乙地,每分钟行750米,预计50分钟达到。但汽车行驶到
路程时出了故障,用5分钟修理完毕,如果仍需在预定时间内到达乙地,汽车行驶余下路程时,平均每分钟行多少米?
8.
(5分)一套课桌椅的价钱是160元,椅子的价钱是课桌的
,课桌和椅子的价钱分别是多少?
9.
(5分)小丽、小城、小雨给教室的椅子刷油漆,小丽刷了
,小城和小雨刷了剩下的椅子,他俩所刷椅子数的比是3:5,并且小丽比小城多刷了65把。小丽刷了多少把椅子?
三、比的应用
(共15题;共85分)
10.
(5分)小明读一本书,已读和未读的页数比为1:5,如果再读30页,则已读和未读的页数之比为3:5,求这本书共多少页?
11.
(5分)文化路小学毕业班的全体学生去医务室检查视力。第一天检查了总数的
,第二天检查了180人,这时已经检查的和没有检查的学生人数的比是5:3。毕业班共有学生多少人?
12.
(5分)一杯盐水,第一次加入一定量的水后,盐占盐水的20%;第二次又加入同样多的水,盐水的含盐百分比变为15%;
(1)第二次又加入同样多的水,盐水的含盐百分比变为15%,则盐:盐水=(_______:_______)。
(2)若第三次再加入同样多的水,含盐率为百分之几?
13.
(5分)小明看一本故事书,第一天看了一部分,这时已看页数和未看页数的比是2:7,第二天又看了46页,这时已看页数和未看页数的比是5:6。这本书共有多少页?
14.
(5分)某校为六年级学生进行了体检,下面是体检后得到的体重正常、体重偏轻和体重偏重的结果统计图。已知体重偏轻的有48人。
(1)该校六年级学生有多少人?
(2)体重偏重的学生占体检总人数的百分之几?有多少人?
15.
(5分)说出下面百分数表示的意义
到邮局汇款的汇率是1%.
16.
(5分)10公顷小麦田,平均每公顷收小麦4.8吨,按85%的出粉率计算,这些小麦可磨面粉多少吨?
17.
(5分)用500粒玉米做发芽测验,有15粒没有发芽,发芽率是多少?
18.
(5分)学校举行合唱比赛,参赛的同学中有五年级的学生20人,四年级的学生人数比五年级多25%,三年级的学生人数比四年级少12%。三年级参赛的学生有多少人?
19.
(5分)某地地震后,某救援小组参加医疗陪护的有54人,比参加现场救护的人数少25%。参加现场救护的有多少人?
20.
(5分)小华要买一些圣诞卡准备送给同学,因为圣诞卡减价20%,所以用同样的钱可以多买6张。小华原来要买多少张圣诞卡?
21.
(10分)服装厂生产一批校服,已经完成了总套数的
。如果再生产600套,已完成的与剩下的套数的比是2∶3。这批校服有多少套?
22.
(5分)仿照例子写出相关的数量关系式.
例:
×100%
出勤率=
23.
(5分)说说下面的百分率各表示什么含义.
一种优质稻谷的出米率是78%.
_______的质量占_______质量的78%.
24.
(10分)准备50粒黄豆,按照自然课本介绍的方法进行黄豆发芽试验,并在一周后算出发芽率,写出观察日记.
参考答案
一、分数有关的应用
(共5题;共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、工程问题
(共4题;共20分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、比的应用
(共15题;共85分)
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
13-1、
14-1、
14-2、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、操作与计算
(共10题;共71分)
1.
(1分)(2015淮安)把一个圆按半径剪开平均分成若干份小扇形,再拼成近似的长方形,长方形的长是6.28分米,这个圆的周长是_______分米,面积是_______平方分米.
2.
(5分)利用下边的方法可以画出一个圆,试解释这样画圆的道理.
3.
(8分)有一个面积为700平方米的圆形草坪,要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为选哪种比较合适?安装在什么位置?
4.
(5分)求阴影部分的周长和面积。(单位:cm)
5.
(10分)求下图中阴影部分的面积。
(1)
R=10cm,r=4cm
(2)
6.
(15分)填表.
7.
(5分)作直径为4厘米的半圆,并求这个半圆的周长.
8.
(7分)在下图中找出明明和芳芳两家的位置.
9.
(5分)一个圆形餐桌桌面的直径是2米.(π取3.14)
(1)它的面积是多少平方米?
(2)如果一个人需要0.5米宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?(结果四舍五入)
(3)如果在这张餐桌中央放一个半径0.5m的圆形转盘,剩余的面积大约是多少?(得数保留一位小数)
10.
(10分)草地里的木桩上拴着一头牛,绳子的长度是5米.这头牛最多能吃到多少平方米的草?当这头牛最大限度走出一圈时,它走了多少米?
二、求阴影部分的周长和面积
(共4题;共55分)
11.
(30分)县城绿化广场的一个圆形花坛,直径6米,现在周围向外扩宽2米,花坛面积比原来增加了多少平方米?
12.
(15分)在一个周长是24厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是多少平方厘米?
13.
(5分)求下而图形中阴影部分的面积。(单位:cm)
(1)
(2)
14.
(5分)下图空白部分的面积是800平方厘米,求阴影部分的面积是多少平方厘米?
三、图形面积的比较
(共3题;共15分)
15.
(5分)下面的圆从A点开始,沿着直尺(单位cm)向右滚动一周,到达了B点。B点大约在哪里?
(1)请在图中的直尺上用“·”表示出来。
(2)这个圆的面积是_______cm2。
16.
(5分)有一个运动场如下图,两端是半圆形的,中间是长方形的。它的周长和面积各是多少?
17.
(5分)在边长为20dm的正方形铁皮上剪圆片。
图1
图2
(1)如图1,正方形铁皮剪完一个圆后剩下的边角料的面积是多少?
(2)如图2,像这样剪4个大小相等的圆,剩下的边角料的面积是多少?正中心的边角料(阴影部分)面积是多少?
(3)猜想:
继续像上面这样剪圆片,在正方形铁皮上剪下9个大小相等的圆,剩下的边角料是多少?剪16个圆呢?从中你发现了什么?为什么会这样呢?请写出你的想法。
参考答案
一、操作与计算
(共10题;共71分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
二、求阴影部分的周长和面积
(共4题;共55分)
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
14-1、
三、图形面积的比较
(共3题;共15分)
15-1、
15-2、
16-1、
17-1、
【最后冲刺】2021年一年级数学下册期末模拟卷(94)--沪教师版(含解析)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1.下边的框里从上到下,从左到右依次应该填那几个数(
)。
A.8,3,3
B.7,4,2,
C.7,2,5
2.根据百数表填数,75的向上四行是(
)。
A.25
B.35
C.45
3.长的是
(
)。
4.在最短的后面画“”,最长的后面画“”。
(
)
(
)
(
)
5.下图中,木条长度是5厘米的是(
)。
A.
B.
C.
D.
6.下列是长度单位的一组是(
)。
A.克、米
B.分米、克
C.厘米、分米
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题
7.(
)-36=39
36+(
)=71
8.
9.比较大小。
12
7+3
13
20-7
10.找规律填数。
100、(
)、(
)、85、(
)、75、(
)、(
)、(
)
11.括号里最大能填几?
(
)+7<12
15+(
)<20
12.
(
)个(
)
13.从每组中选出三个数字组成两道加法算式和两道减法算式。
15
79
12
94
14.括号里最大能填几?
(
)+8<30
15.10米(
)100厘米
评卷人
得分
三、判断题
16.长度单位:厘米、分米、米,每相邻两个单位之间的进率是(
)。
17.长度单位只有米和厘米。(
)
18.因为1米等于100厘米,所以长度单位厘米大于米。(
)
19.下面是线段的画“√”不是的画“×”。
(1)(
)
(2)(
)
(3)(
)
(4)(
)
(5)(
)
(6)(
)
评卷人
得分
四、计算题
20.直接写得数。
48+50=
69+25=
50-43=
67-27=
21.连减。
88-12-51=
79-19-26=
22.算一算,你会发现什么?
56+34=
34+56=
49+18=
18+49=
23.推算。
33+19=
19+13=
13+79=
79+3=
评卷人
得分
五、解答题
24.圈一圈。
5个2
25.妈妈买了38个梨,小兰吃了5个,现在还剩多少只梨?
算式:
26.公园里有30只天鹅,其中白天鹅19只,黑天鹅有多少只?
算式:
27.公交车上有46个人,到站后下了7个人,公交车上还有几个人?
28.笼子里有32只鸟,飞走了8只,笼子里还剩下几只鸟?
参数答案
1.B
【解析】1.考查20以内整数的加减法,并且要学会算数找规律。根据题图可得答案选B。
2.B
【解析】2.题考查了对百数表的认识。掌握百数表的规律,根据百数表判断,得到答案选B。
3.A
【解析】3.主要考查生活常识和观察事物的能力。比长短与比高矮的方法类似,可以一端对齐,以此为标准来比较另一端。此题是比长短。可以看出A中的较长,答案选A。
4.()
(
)
()
【解析】4.主要考查生活常识和观察事物的能力。
5.C
【解析】5.考查了用直尺测量的技巧,读数要认真。
6.C
【解析】6.考查了对长度单位的认识。克不是长度单位,所以答案选C。
7.75;25
【解析】7.考查了100以内整数的加减法。计算时注意进位与借位。
8.
【解析】8.考查了20以内数的加减法,计算时要仔细,并注意观察推算时的规律。
9.>;=
【解析】9.考查20以内整数的大小比较,和20以内整数的加减法。
10.95;90;80;70;65;60;55
【解析】10.题考查了对百数表的认识。掌握百数表的规律,根据百数表填空即可。
11.4;4
【解析】11.考查了20以内整数的加减法和大小比较。5+7=12,所以括号里最大能填4。
15+5=20,所以括号里最大能填4。
12.3;5
【解析】12.通过图形认识20以内各数的组成,在数图形的时候要认真,可以用笔尖指着数。在填空时注意看清每个圈中有几个图形。
13.15+79=94
79+15=94
94-15=79
94-79=15
【解析】13.考查了100以内的加减法,同时考查了加是减的逆运算的概念和加法交换律概念的应用。
14.21
【解析】14.考查了100以内整数的加减法和大小比较。21+8=30,所以括号里最大能填21。
15.>
【解析】15.比较大小的时候一定要先统一单位,然后再进行比较。
1米等于100厘米,10>1,所以10米大于100厘米。
16.10
【解析】16.考查了对长度单位的认识。相邻两个长度单位间的进率是10。
17.错误
【解析】17.考查了长度单位的概念和基本知识。
18.错误
【解析】18.考查了长度单位的概念和基本知识。
19.×;(2)×;(3)×;(4)×;(5)×;(6)√
【解析】19.根据线段的定义判断。直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,线段有两个端点。
20.98;94;7;40
【解析】20.考查了100以内整数的加减法。计算时注意进位与借位。
21.25;34
【解析】21.考查了100以内整数的减法。计算时注意进位与借位。
22.90;90;67;67
【解析】22.考查了100以内整数的加法和加法交换律。学会使用加法交换律可以使计算更加简便。
23.52;32;92;82
【解析】23.考查了100以内整数的加法运算和加法交换律。推算的过程中要注意找规律。
24.
【解析】24.通过图形认识20以内各数的组成,在数图形的时候要认真,可以用笔尖指着数。
25.38-5=33
【解析】25.考查了100以内整数的加减法运算。注意计算过程中的进位与借位,正确理解题意,计算要认真。
26.30-19=11
【解析】26.考查了100以内整数的加减法运算。注意计算过程中的进位与借位,正确理解题意,计算要认真。
27.46-7=39(人)
答:公交车上还有39个人。
【解析】27.考查100以内加减法,计算过程注意进位与借位。
28.32-8=24(只)
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共29分)
(共8题;共29分)
1.
(3分)个位上是2,十位上是1的数是_______。
2.
(4分)口算
7+1=_______
15-10=_______
10-9=_______
7+10=_______
5+10=_______
3.
(4分)一个数,十位上是1,个位上的数字比十位上的多8,这个数是_______。
4.
(8分)在横线上填上>、<或=.
(1)
13-6_______15-8
(2)17-7_______11-2
(3)
16-9_______4+8
5.
(1分)猜猜我家住几层?
红红家住_______层
明明家住_______层
6.
(3分)按顺序写数。
(1)
(2)
7.
(3分)在横线上填上“>”“
9_______14
6_______6
10_______17
9_______7
10+4_______9-3
8-4_______3
6-3_______6+3 10+7_______9-6
8.
(3分)在横线上填上>、=或<.
(1)11-10_______2
(2)17-6_______17
(3)12+3_______12
二、判断。
(5分)
(共5题;共5分)
9.
(1分)中午面向太阳,前面是南,后面是北,左面是东,右面是西。
10.
(1分)19是由1个一和9个十组成的。(
)
11.
(1分)时针走一大格,分针走一圈,秒针走60圈。(
)
12.
(1分)判断对错.
7+6-8=5
13.
(1分)与6相邻的数是7和8。(
)
三、连一连。
(5分)
(共1题;共5分)
14.
(5分)连线。
四、计算。
(18分)
(共2题;共18分)
15.
(9分)过桥.(从下到上,从左到右依次填写)
16.
(9分)摘苹果.
(1)
(2)
(3)
五、认一认,写时间。
(8分)
(共1题;共8分)
17.
(8分)写出钟面上的时刻。
_______
_______
_______
_______
六、看一看,做一做。
(8分)
(共1题;共8分)
18.
(8分)涂一涂,填一填.
把左边的5个圈起来,把右边的第3个涂成绿色.
七、数一数,完成下面各题。
(8分)
(共1题;共8分)
19.
(8.0分)请你给长方体涂上黄色。
八、解决问题。
(19分)
(共4题;共19分)
20.
(3分)妈妈买来18个苹果,吃了7个,_______?
_______
21.
(6分)用下面的
可以拼几个
?
22.
(5.0分)看图完成下面各题。
第一行:
第二行:
(1)一共有多少朵?
(2)从第一行移_______朵到第二行,两行就同样多。
23.
(5.0分)小兔子采了
,送给了小熊
,又采了
,
?
(1)补充问题。
(2)列式解答。
参考答案
一、填空。
(共29分)
(共8题;共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
二、判断。
(5分)
(共5题;共5分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、连一连。
(5分)
(共1题;共5分)
14-1、
四、计算。
(18分)
(共2题;共18分)
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
五、认一认,写时间。
(8分)
(共1题;共8分)
17-1、
六、看一看,做一做。
(8分)
(共1题;共8分)
18-1、
七、数一数,完成下面各题。
(8分)
(共1题;共8分)
19-1、
八、解决问题。
(19分)
(共4题;共19分)
20-1、
21-1、
22-1、
22-2、
期末考试,容不得我们有一丝迟疑、放松。期末考试,容不得我们有片刻停滞,期末考试,容不得我们有半点闪失差错!期末考试,我们必须胜利,不能在那里徘徊不定。面对期末考试,你,准备好了么?
如果你想赢得这场战争的胜利。那么,你就要做好充分的准备。考场如战场,要取得胜利,就要讲求战略战术,不能死学。
第一步,我们要做好考试前的复习:要制定一个详细合理的复习计划,要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的最有效的保证,应该高度重视,不能马虎应付。增强复习的计划性,要坚持去执行,每天对计划完成情况进行简单的检查分析,落实复习计划,确保复习的质量。
接着我们要讲究复习方法,提高复习效率:
让基础知识更加扎实,要落实基本技能。在自己主动复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整理、归纳,真正搞清楚,弄明白。在复习过程中,要充分发挥自己的学习主动性,自己找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学请教,不要放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
强化能力训练,主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清“会了什么?”“还有什么不会?”,发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看,研究曾经出现的问题,了解出错的症结,以免重蹈覆辙。实践证明,考前看错题集,是一种非常便捷有效的复习方法。
考场就是战场,两强相遇勇者胜。冲刺的号角已经吹响,行动起来吧!以往辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从平凡走向伟大。同学们,努力吧!是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是雄鹰,就要一飞冲天!
小巧的哨子在耀眼的阳光下泛着银光,哨声响起,如同每一天都是一个新的开始,快速起跑,开启了一段崭新的人生旅途。灿烂的阳光照耀着大地,人在奔跑,思绪却像脱缰的马,止不住地一会想到这,一会又念起那。这跑道和上学的路不同,那里回荡着同学们开心的欢笑声,处处都弥漫着青春的气息。一边走在上学的路上,一边欣赏碧绿的树叶在微风中斜斜的身影,不禁感慨“风景这边独好”。
转眼,欢乐的童年已经逝去。夜晚,“月落乌啼霜满天”之后,是漫长的星辉,交织成一片,那冷清的朦胧的月,在深蓝色的天空中微微显现出它的面庞,孤孤单单无人相伴。夜色阑珊际,掌一盏青灯,开卷读之,一曲曲古韵,一首首唐诗宋词,一句句歌词心弦,撩拨着我的心绪,品味这诗意的夜,是何等的畅快。
坚持,蓝天白云下的我,已在跑道上跑过四百米,印下我的一个个脚印。腿,已像灌上了铅似的,沉重至极。可是,还有四百米在等着我,不能放弃。又回想起那段“艰苦”的日子——离期末考试仅剩七天,我已是疲倦不堪,是坚持还是放弃?我在心里默默地问自己。期中考试已成过去,而成绩却让我记忆犹新,不能忘记,也难以忘记。那天旋地转的感觉犹如此刻疲惫的奔跑——鲜红的成绩像血迹,像钢针,刺痛我的眼睛,刺痛了我那敏感的神经。我的心已碎。还有多少个期末,还要如此?还有多少米的比赛,还要如此?小小的我,只有坚持,才会胜利;只有坚持,才会拥抱下一段美好的旅途;只有坚持,才会创造出辉煌的传奇!
终点,已在前方不远处。冲刺,最后二百米。身后,传来了脚步声。最后了,难道要被别人超越?我不甘心。不可以,已经坚持了这么久,我不可以轻易放弃。冲刺,普写成心中唯一的思绪,眼中唯一的目的地,就是我此刻的归宿。腿,再也不受控制,疯了似的起起落落,一步步向终点逼近。
第一波就是“(双林)老师”,两个姓林的实习老师。他们一来,可给班主任张老师减负了。两位老师很出色,在这些日子里,若没有他们,不知整个班集体会不会散了。———喜
第二波是“跳绳比赛”。这事可给同学们增加了压力。训练加学习,这好像还是劳逸结合哦!但同学们都有点气愤,只因为比赛成绩不太好,况且花了大工夫。———怒
第三波是最令人头疼的值周工作。早起晚归,扫地、拖地、检查卫生……一周下来把人累得腰都酸了。大家怎么不会觉得不好受呢?临近期末,竟还有这等大事!———哀