爱的家园
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爱的家园范文第1篇
【关键词】社会福利院;优化教育;康复医疗;爱心教育
“残疾孤儿是社会上最弱小、最困难、最需要帮助的群体。不仅要治愈残疾孤儿生理上的病痛，也要拂去他们心理上的阴影，更好地向社会传递大爱和道德力量。要使更多残疾孤儿得到有效救治，点燃他们人生的希望。”国家总理于2014年“六一”国际儿童节前夕的一段话，被深深地镌刻在了长沙市第一社会福利院工作人员的心里。长沙市第一社会福利院从建院至今，已经走过了64年的风雨历程。64年来，得到了各级党委、政府的高度重视，得到了社会各界的热忱关心和支持，全院职工也为福利院建设付出了艰苦卓绝的努力，为孩子们倾注了视如己出的爱心，使福利院从无到有、从小到大，成为长沙市乃至湖南省规模最大、设施最好、条件最优的综合性社会福利机构。大家共同携手，为孤残儿童营造了一个温馨、幸福、和谐的家园。
一、儿童福利设施建设长足发展
长沙市第一社会福利院始建于1951年。当时的情况是资金短缺，没有任何设施和设备。筹建领导小组的同志一面四处奔波筹集资金，一面和职工们共同建设庭院。经过多年的努力，1987年5月26日，一栋建筑面积5800平方米的儿童生活楼正式落成并投入使用。尽管当时规模不是很大，但这个儿童福利院的建成，填补了我省儿童福利机构的空白，使长沙市的孤残儿童、社会弃婴有了自己的家。
1999年，本着社会福利社会化的办院方针，福利院班子成员集思广益、放眼未来，建起了当时全市第一所公办的也是规模最大的老年公寓――颐养园。2005年，为适应养老服务市场的迅速发展需要，补充儿童福利院办院经费的不足，动工在院内兴建了我市条件最好、设施最全的示范性老年公寓――长沙市寿星公寓（含长沙老年康复医院），并于2009年元月正式投入使用，总投资约1亿元人民币，总建筑面积37337平方米，设医疗、养老床位960张，入住老人儿童600多名。现在，这所示范性的寿星公寓已成为我市抚老产业的龙头，为儿童福利院的发展插上了腾飞的翅膀。
2011年，为改变长沙市儿童福利院设施陈旧、没有发展空间的实际问题，省民政厅和市委主要领导在福利院现场办会决定，集中使用600万元市本级福彩公益金，改造5800平方米儿童福利综合楼。此项目从立项到竣工，历时整一年。2012年8月15日，全院最后一批孤残儿童正式入住儿童福利综合楼。
64年历程中，儿童福利综合楼外形设计愈加美观、内部结构渐趋合理、设施功能逐步完善，融科学化和人文化于一体，开启了福利院孤儿养育专楼专区的新时代。
二、优化养育模式
按照民政部提出的儿童福利事业“回归家庭、融入社会”的要求，儿童福利院积极探索和改革供养方式，采取机构集中抚养、家庭寄养、模拟家庭、国内领养、涉外送养的“五养”办法，使一部分孩子能够像所有家庭的孩子一样正常学习、生活、交往，接触最真实的社会。
1989年，长沙市第一社会福利院派人到省厅收养中心学习相关法律，了解和掌握申报程序和有关规定。经过严格筛选和认真准备，1989年2月，第一个涉外送养的孩子孙涓被加拿大罗伯特夫妇收养，至此，长沙市儿童福利院成为我省首家开展孤儿涉外送养的儿童福利事业单位。长沙市第一社会福利院自开展涉外送养以来，已将近2000名社会弃婴送养到国外，被送养的孩子们己融入到美国、加拿大、澳大利亚、英国等十多个国家的家庭，在那里，享受着父爱和母爱，健康快乐地成长。
2012年2月，长沙市第一社会福利院与美国公益组织“半边天”合作，开湖南省内先河，启动“新和家园”项目，建立“模拟家庭”养育模式。据了解，新和家园拟组建10个模拟家庭，目前已经有4户家庭入住，模拟家庭的“爱心妈妈”来自社会招募。福利院坚信家庭是孩子最好的成长场所，尽一切努力为孤儿铺就回归家庭的路，福利院通过创办“模拟家庭”为残障儿童提供持久稳定的家庭环境，致力于为孤儿找家、让孤儿不孤独。
同时，家庭寄养和国内领养等多种抚养方式也广泛开展起来。从2001年至今，14年家寄工作为福利院的孤残儿童撑起了一片爱的蓝天。目前，全院具备家庭寄养条件的125余名儿童已分别寄养在跳马、梅花、城市三大家寄点中，这些孩子感受到了家庭的温暖与关怀，重新找回了天真快乐的童年。
三、康复医疗有保障
近年来，入院残疾儿童的比例逐年提高。为了使这些“枯萎”的花朵重新绽放，长沙市第一社会福利院十分注重孤残儿童的康复治疗，更将脑瘫儿童康复视为儿童福利工作的重中之重。2004年以来，福利院借助民政部残疾孤儿手术康复治疗“明天计划”的实施，加大了对残疾孤儿的治疗力度。2011年4月，按照民政部脑瘫儿童康复示范基地的要求，成功组建脑瘫儿童康复中心，并开辟了10余个专业康复项目。全院的残儿基本接受了康复手术治疗，绝大多数摆脱了残疾的困扰。其中患儿龙诗娜以前是左侧瘫，走两步路就会摔跤，但经过一段时间的康复训练，现在已经可以正常的走路。
为了提高职工的专业素质和职业技能，自2012年以来，长沙市第一社会福利院已先后投资开展了六期脑瘫儿童康复护理培训班，有100多名职工接受残疾儿童康复训练护理知识培训，使专业岗位人员接受培训率达80%以上，残疾儿童康复显效率达95%，有效率达98%，普康率达100%。
四、爱心教育让孤儿成人成材
对孤残儿童不仅要救治、抚养，还要让他们接受良好的正规化教育，使他们成为一个人格健全的人。
长沙市第一社会福利院致力于发掘每一个孩子的潜力，力争做到“因材施教”。针对有能力接受普通教育的孩子，院领导及工作人员会积极与各级部门往来协调，及时为他们联系学校，求得学校的支持和帮助，保证所有适龄孩子入园入学;对不适应学校学习，但可以接受特殊教育的孩子，福利院自办了特教班对他们进行了特殊教育;有特长的孩子，福利院会争取让其进入专门学校进行特长培训。同时针对大龄孤残青年就业能力弱的特点，福利院对外加强协调沟通，为大龄孤残青年争取就业机会;对内加强职业技能培训，并成立了手工作坊，组织孩子们制作十字绣、贺卡、手机吊坠等作品，定期组织义卖和拍卖，增强实现个人价值的自我认同感。针对孤儿特殊的生活经历和极易产生的心理障碍和人格障碍，院里组织相关业务科室，认真研究讨论解决这些障碍的方法。他们为每一名孤儿制订了详细的心理健康教育计划，帮助孤儿克服了心理自卑、性格孤僻、人格封闭等弱点，树立了健康、自信的人生观。
从2002年开始，儿童福利院的孤儿上大学实现了零的突破。儿童福利院陆续有20名青年进入大专院校学习，并陆续毕业参加工作，其中不乏优秀学生。如吴明，在湖南建筑学校（中专院校）毕业后，被湘潭大学录取，毕业后在长沙市某房地产公司工作，2011年被福利院院返聘;张珂珂，2008年毕业于长沙市天心区第一普通高级中学，后攻读雅思培训班，顺利考上马来西亚吉隆坡林国荣创意科技大学，现就职于深圳某影楼做摄影;陈实，一个双腿残疾的孩子，他上学比较晚，曾就读于湖南民政学院，电脑学得很熟练，毕业后在深圳某动漫设计公司就业的他，因为工作十分出色，现已成为该公司业务总监。类似这样的孩子，在该福利院中还有不少。
为了促进孤残儿童的全面发展，2014年，长沙市第一社会福利院组建了“启梦孤残儿童艺术团”，聘请社会上的爱心教师对孤儿进行歌舞、快板、小品等节目排练，鼓励孤残儿童发挥各自的才能，激发孩子对艺术的兴趣。“启梦”孤残儿童艺术团的成立，为福利院的儿童提供了一个展示自我、放飞梦想的平台，发掘了孩子们的艺术潜力、丰富了孩子们的生活。参加艺术团的孤儿学习热情高涨，付出了超出常人的心血和毅力，先后参加了2014年在湖南大剧院的庆祝六一儿童节暨“启梦”孤残儿童艺术团成立回报演出和在湖南群艺馆多功能厅的“温暖有爱，宝贝回家”春节爱心公益活动，在文艺汇演中，孤残儿童们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了生命的潜能和精彩，在社会上引起了较大的反响。
福利院有一条不是制度的制度：每年的除夕之夜，院长龙环都要来到院里与孤儿同度，吃过年夜饭后再回家与家人团聚;每年的中秋夜，与孩子开过赏月晚会后，职工再下班。职工们通过这些行动，让孤残儿童在温馨的氛围和浓浓的爱意中健康茁壮地成长。
爱的家园范文第2篇
四年级二班
这是一个可爱的地方，这是一个美丽的地方。这里虽然没有大上海的喧嚣，却多了几分古朴；这里虽然没有青岛、大连式的优雅，却多了一些厚实。有人说：如果把中华文明比作一棵大树，这棵树的树冠在北京，它的根却深扎在这里——可爱的西安。
西安有举世闻名的唐文化、有名胜古迹的大小雁塔、有吸引游客的鼓楼，也有人山人海的钟楼。特别是那古老的鼓楼，吸引了中外游客。美丽清爽的喷泉，好玩的游乐场，可口的风味小吃，说得让人越来越想去了。
可爱的西安啊！你那美丽的面容深深地吸引了我，你那好玩的各种各样的东西太引人注意了，你那好吃的让我止不住流下了口水。
可爱的西安啊！谁也不敢轻易划破你那健壮的臂膀，因为你流淌的每一滴血液都是一件件稀世珍宝——西周青铜器、秦始皇陵兵马俑西汉古纸……这些都凝结着中华民族的智慧、勤劳和力量。
可爱的西安啊！你知道吗？你已经获得新生，属于你的西安人正在把你的天空擦得更蓝，把你的山水装点得更靓，把你的笑容变得更灿烂。
爱的家园范文第3篇
——题记
First
每一片瓦砾，每一处废墟，都在无言的述说，那个悲惨的时刻，但一朵艳丽的花儿在废墟中绽放，它是那么夺目，耀眼。它也在述说那一个个生命的传奇，那一段段坚强的美丽!
永不放弃，相信希望就在眼前，那些奇迹般的幸存者坚定的信念支持了生命的光亮。
(看到一片废墟的村庄，一个又一个坚强的生命存活时，一个孩子的感想)
Second
天堂的路上没有亲人的陪伴，没有他们的笑脸，匆匆的诞生，匆匆的离去。
旋转在蓝天下没有以往的快乐，时光平淡如水，没有了他们仿佛一切都失去了色彩，生命的延续只是担负一辈子的诺言。
(当亲不幸的人离开时，当幸运的人生存下来时，当他们都失去人时，一个孩子感想)
Third
希望的烛光在绽放，一颗颗充满爱的心，一双双奉献的手，顿时像冬里的暖阳，照耀出灿烂的光芒。
也许我们不曾相识，也我们未谋一面，也许我们是如此陌生，但是今天我们是一家人，一方有难，八方支援，我们亲如一家，你们的苦难，有我们一起分担，你们的血泪，有我们一起承受。
即使家园不再美好，即使亲人不会回来，但是我们的爱还在继续，生命是我们的唯一，希望在绽放，凝成永不言败的力量，那不是一个人的力量，那是十三亿人民,那是十三亿颗心, 那是十三亿双手,共同凝聚的无坚不摧的力量。
让爱洒满人间，让希望绽放最神奇的光芒.爱能包容一切的辛酸，泪水，苦难，请相信爱的力量！
( 当助人的心围成延绵不断的长城时，一个孩子的感想)
Fourth
现在他们感到无限的温暖，他们感到身上担负着一个巨大的使命，重建自己的家园，他们相信即使家园被摧毁，也不能摧毁坚定的心。家园恢复以往的美丽，并不是如此艰难，一个个决心在爱的照耀下，开始散发无限的力量。
明天的美好，不是虚无缥缈的梦，只要努力，心存感激，照样可以让家园光彩依旧，美丽依然.希望,在灾难过后，才能领悟无穷的真谛！才能盛开最美丽的神奇!
爱的家园范文第4篇
【关键词】幼儿 爱的教育
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）12A-0047-01
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“要培养幼儿热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感。”对幼儿进行爱的教育是幼儿园教育社会领域中的重要组成部分。当前，由于家长爱与管教的失衡，造成幼儿严重的“以自我为中心”，幼儿无法真正感受到什么是爱，如何去回应爱和表达爱。作者认为，对幼儿进行爱的教育，就是让幼儿懂得爱、理解爱、感受爱、付出爱。那么，如何对幼儿进行爱的教育呢？
一、爱的教育从陶冶爱心开始
爱是一种情感，不能用说教、命令和收买来获得，只能用爱心去点燃爱心，用信任去交换信任，让幼儿从被爱中学会爱。只有让幼儿在充满爱的环境中感受爱，才能学会爱。
（一）教师要言传身教。《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应自觉意识到自身行为的榜样作用，随时注意自己的言行态度，严格自律，对幼儿潜移默化地施加积极影响，能够用自己爱的情感感染幼儿，以自身良好的道德修养给幼儿树立榜样。”幼儿园孩子的行为特点是好奇、好动、好模仿，特别喜欢模仿教师的言行举止。因此，教师应当成为孩子的榜样，以身作则，言传身教。如要想教育幼儿学会宽容，教师应当常常包容孩子的软弱；教育幼儿学会尊重，教师应该尊重和聆听幼儿的表达；教育幼儿喜爱阅读，教师就应该首先成为一个喜欢读书的人……教师发挥榜样作用就是生命影响生命的过程。
（二）要营造爱的氛围。教师的人格魅力是吸引孩子的力量源泉，它会让孩子不由自主地喜欢教师、亲近教师。教师的人格魅力不仅依靠渊博的学识和教学技巧，更依靠教师自身的善良和慈爱以及对孩子的信任和宽容。因此，我们要做一个时刻充满爱的教师：用喜爱的目光去注视孩子，与孩子拉拉手，摸摸他们的头、抱抱他们，使他们有一种安全感、信任感、亲近感，在一种充满关爱的环境中感受到爱。其次，要为孩子创造一个温馨、充满爱的学习生活环境。幼儿园的环境创设要体现爱的氛围，例如在区域创设“爱心之家”“爱心医院”“爱心餐厅”“爱心书屋”“分享吧”“爱心角”“爱心椅子”等，让孩子“沐浴”在有趣且浅显易懂的爱的氛围中，体验爱心带给自己的快乐。
二、爱的教育贯穿于一日活动中
幼儿一日活动皆课程，在一日学习生活中，教师要充分抓住教育契机，对幼儿进行爱的教育。比如，老师带孩子到户外活动时，突然看到一只小鸟飞落到地上，孩子们很想把小鸟抓回教室。这时，老师说：“可爱的小鸟，你飞累了吧？你先在这里休息一会儿再回家吧。”这时，孩子们都很同情小鸟，没有伤害小鸟。我们还可以通过灵活多样的教育内容，有目的、有计划地培养幼儿的爱心，如故事《三只蝴蝶》《小猪胖胖》，儿歌《飞呀飞》《大家一起玩》《小猫你别吵》《好朋友》等，久而久之，这些蕴涵爱的童谣会成为孩子耳熟能详的内容，成为他们成长中的伙伴。此外，还可利用节庆活动对幼儿进行爱的教育。例如，感恩节让父母和孩子一起制作感恩卡，引导孩子学会向帮助过自己的人说谢谢；母亲节让孩子们在衣服里藏着气球，体验妈妈怀孕的辛苦，向妈妈表达感激和爱意；教师节通过向老师表达爱的语言，学习向老师表达爱；重阳敬老节让孩子表达对老人的敬重等。通过各种各样的活动，激发幼儿爱家人、爱身边的人、爱家乡、爱祖的情感。
三、爱的教育需要家园共同努力
幼儿的第一任老师是家长，亲密的家庭关系是幼儿感受爱的基础，因此，对幼儿进行爱的教育，家庭要成为爱的土壤，使爱的种子在幼儿心中生根发芽。
（一）家园形成共同目标。在这个价值观混乱的时代，幼儿很容易从媒体上获得错误的引导：爱就是任意妄为、爱就是我行我素；独生子女更是特殊，以自我为中心严重。但是，真正的爱一定是利他的，因此，要对幼儿进行爱的教育，家长与幼儿园应该在培养目标上达成共识：帮助幼儿发展受益一生的品格。在教师与幼儿建立亲密的师幼关系的同时，家长更应该努力建立爱与管教平衡的亲子关系，为幼儿建立正确的价值观打下良好的基础。
（二）加强沟通形成合力。沟通是家园教育一致性的桥梁，其主要途径有家访、电话、微信、家园联系手册等。加强密切的沟通，宣传爱的教育的重要性，可以帮助家长树立正确的儿童观；开设家长课程，和家长交流分享培养爱心的方法，可以帮助家长树立正确的教育观念，认同爱的教育，并主动配合，从而达到家园同步教育的目的。
爱的家园范文第5篇
浣沙溪水边，我轻轻波一波清水，吟唱轻风的脉络。远方的船，近处的人家我祝他们平安。撑一筏波涛，我的心吟起一份希冀，随柔波飘向远方。
我是自然的女儿，闻亭榭的风，清新可人，喃一曲花语，蜂碟共舞。扶柳的雾鬟霜鬓我伴夕阳舞天上人间的灿烂。我的歌，我的舞，随自然而去，祝福我的家园。
某日，我的家园绿树丛花娓娓隐匿，浣沙小溪的流唱成了，我的家园只有悲鸿遍野。刮起的是血凝的沙土，闻到的是嗜血的野蛮。随风扬起狼烟烽火的悲泣。
是我的歌唱唤来的悲泣吗？我可爱的家园因我歌唱而经受血的洗礼么？不，即使那样我也要继续歌唱。我是越国的女儿，我的歌唱决定着越国的命运。我歌唱起别人面前的假意欢笑，深夜独望明月的孤寂，违心的恭违和泪湿帕巾钻心的痛。歌唱起千年寒山的钟声响起，万年广寒宫的积冰飞凌，把一切冰冷积在我的心头。
我不求回报，只为伟大的母亲作为一个儿女的回报。用我卑微的歌声化雨滋为着破碎的家园给予一点滋养。让残忍的血腥在这里终止，让我歌唱使越国浴火重生。
爱的家园范文第6篇
嗨！大家好！我是一条人见人爱，花见花开的小鳙鱼。我的家就安在温瑞塘河里。这里还生活着我许多的好朋友。我每天都过着开心快乐，幸福甜美的生活。
可惜，好景不长。随着人类社会工业化进程的加快，沿河新建了许多工厂。工厂的新建确实带动了社会经济的发展，可却令我们苦不堪言。人类生活水平提高了，可环保意识依然十分淡薄。这不，一天早晨，我正露出水面透气，只见一位中年妇女正把一大塑料袋的垃圾直接倒入了我家。她竟对离她几步不远摆放着的垃圾桶视若无睹。这种贪图一时便利，随意破坏我家园的行为令我感到可恨。我拼命地游过去靠近她，想狠狠地瞪她几眼，哪知一个易拉罐扔过来，正好砸中我的头，险些要了我的小命！
沿河的工厂更是可恶！每每傍晚时分便从排污口排出大量的污水来玷污我们日夜生活的家园。人类这些自私又愚蠢的行为已使我的许多亲爱的伙伴中毒身亡，逼得一些可爱的邻居另觅家园。我的生活再也没有了往日的欢乐！
无知的人类啊！该觉醒了！求求你们，别再破坏我们的家园了！救救我们这些活泼可爱的鱼儿吧！请让我们那清澈见底的小河回来吧！请让我们与你们共同生存在这片美好的蓝天下吧！
(指导老师：姚锦勇)
爱的家园范文第7篇
小动物的绿色家园
在一片茂密的森林里，有一个大大的石洞，里面住着小熊一家三口，在石洞的前面有一棵果树，绿叶绿得发亮，充满生机。在这棵果树上住着大尾巴的小松鼠和爱唱歌的小黄莺，树下住着可爱的小白兔。这就是小动物们的绿色家园。
可是，突然有一天，熊爸爸扛着一把锯子，准备锯掉家门前的大树。住在树上的松鼠和小黄莺还有树下小白兔看见了都吓坏了，它们害怕的大声说：“糟啦，糟啦！熊爸爸要锯掉我们的家了。”小熊看见了，连忙拉住爸爸的衣服说：“爸爸，别砍，别砍！”爸爸奇怪的问：“为什么？”小熊认真的说：“爸爸您砍了树，小松鼠和小黄莺还有小白兔就没有家了，如果每人一天砍一棵树，那森林迟早会变成沙漠。我们不喜欢沙漠，我们喜欢绿色，因为绿色就是生命，就是希望。如果生存在地球的每一个人，都能保护地球上的生态环境，保护自然界里的一草一木。那么，不久的将来，我们共同的家园就会成为所有人都热爱的——绿色世界。而且绿色永远是这世界上最美丽的颜色。”小熊的爸爸听了说：“孩子，是爸爸做的不对，爸爸再也不砍树了，那么，现在带上你的小伙伴们，为了我们的绿色家园，我们一起去植树吧小松鼠和小白兔它们听了都开心的笑了。
爱的家园范文第8篇
你们好，
我是山东省东营市胜利试验小学的学生，前几天听说你们的故乡——四川发生了一场极为罕见，百年不遇的7.8级大地震，倒塌了许多的楼房，你们中的许多人被压在下面，死去了，只有少数幸运的活了下来，可是活下来了身体上都有一些伤痕，不是骨折，就是脑部受伤，我看了一些相关的图片，觉得你们实在是太可怜了，你们的父母为了就你们被重重的石块压在了下面，灾区的小朋友们：
你们好，
我是山东省东营市胜利试验小学的学生，前几天听说你们的故乡——四川发生了一场极为罕见，百年不遇的7.8级大地震，倒塌了许多的楼房，你们中的许多人被压在下面，死去了，只有少数幸运的活了下来，可是活下来了身体上都有一些伤痕，不是骨折，就是脑部受伤，我看了一些相关的图片，觉得你们实在是太可怜了，你们的父母为了就你们被重重的石块压在了下面，灾区的小朋友们：
你们好，
我是山东省东营市胜利试验小学的学生，前几天听说你们的故乡——四川发生了一场极为罕见，百年不遇的7.8级大地震，倒塌了许多的楼房，你们中的许多人被压在下面，死去了，只有少数幸运的活了下来，可是活下来了身体上都有一些伤痕，不是骨折，就是脑部受伤，我看了一些相关的图片，觉得你们实在是太可怜了，你们的父母为了就你们被重重的石块压在了下面，出来后，你们从原本备受父母关爱的掌上明珠变成了流落街头的无家可归的孤儿，地位一落千丈，但是你们中间还有许多的英雄，当救援人员来到你身边时你们先想到的并不是自己先出去，而是想到被埋在废墟下的小伙伴们，有的甚至为了救别人而牺牲了自己宝贵的生命，这时一种多么无私的奉献精神呀，值得我们的学习。从你们的身上，我们明白了生命是多么的宝贵，多么的脆弱，我们应该珍惜自己的生命，人的生命只有一次，我们应该好好保护他。
就是这场百年不遇的大地震是你们失去了美丽的家园，失去了一只深深爱着你们的父母，失去了要好的朋友，还失去了你们热爱的校园，我为你们感到愤怒，可是这有什么办法呢？天灾人祸，谁也改变不了，你们不要太过伤心了，我们这里的人们已经给你们捐款了，用不了多久，你们的家园就会重建起来，比现在的更美丽，更高大，可是我知道这并不是最重要的，最重要的是为了就你们而死去的父母，失去了父母的唠叨和关爱我们怎样生活？因此我们应该尊敬父母，不和父母顶嘴，每天跟父母说一句您辛苦了，懂得知恩图报。
最后，祝你们早日获得美丽，洁净的家园，伤痛早日离你而去。
此致
山东省东营市胜利实验小学四年级五班闫泽龙
2008年5月15日
就是这场百年不遇的大地震是你们失去了美丽的家园，失去了一只深深爱着你们的父母，失去了要好的朋友，还失去了你们热爱的校园，我为你们感到愤怒，可是这有什么办法呢？天灾人祸，谁也改变不了，你们不要太过伤心了，我们这里的人们已经给你们捐款了，用不了多久，你们的家园就会重建起来，比现在的更美丽，更高大，可是我知道这并不是最重要的，最重要的是为了就你们而死去的父母，失去了父母的唠叨和关爱我们怎样生活？因此我们应该尊敬父母，不和父母顶嘴，每天跟父母说一句您辛苦了，懂得知恩图报。
最后，祝你们早日获得美丽，洁净的家园，伤痛早日离你而去。
此致
山东省东营市胜利实验小学四年级五班闫泽龙
2008年5月15日
就是这场百年不遇的大地震是你们失去了美丽的家园，失去了一只深深爱着你们的父母，失去了要好的朋友，还失去了你们热爱的校园，我为你们感到愤怒，可是这有什么办法呢？天灾人祸，谁也改变不了，你们不要太过伤心了，我们这里的人们已经给你们捐款了，用不了多久，你们的家园就会重建起来，比现在的更美丽，更高大，可是我知道这并不是最重要的，最重要的是为了就你们而死去的父母，失去了父母的唠叨和关爱我们怎样生活？因此我们应该尊敬父母，不和父母顶嘴，每天跟父母说一句您辛苦了，懂得知恩图报。
最后，祝你们早日获得美丽，洁净的家园，伤痛早日离你而去。
此致