会飞的汽车

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇会飞的汽车范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

会飞的汽车范文第1篇

2、接下来需要从背包里拿出动力马达道具，这里要注意的是建造区域空间地面上有个箭头指示，将马达道具安放在箭头指示标志的中间处。

3、第三步就要拿出动力车轮安放在动力马达的前后处，一定要按照图中的造型安装，每边安装6个动力车轮。

4、安装完动力车轮以后，第四步就要安装左右的车轮了，从背包里拿出转向车轮安装动力马达的左右，而转向车轮每天只需要安装4个就可以了。

会飞的汽车范文第2篇

我的梦想就是当上一名发明家，我要发明一种会飞的汽车，因为我每次上学的时候都会发生堵车的现象。

一眨眼，时光飞到了2030年，这个时候我已经是一名出色的发明家了。我小时候的理想已经实现了，我发明出了一种会飞的汽车。现在大街上已经看不到堵车的现象了，在现代化的街道上你可以看到各种各样的交通工具，我发明的飞车就是其中之一。它既可以在路上跑也可以在天上飞，而且它还可以听得懂人类的话，实现各种各样的功能。它可以根据路上和天上的交通状况自己智能的变换道路，十分方便。

梦想是一粒种子，种在我心灵的土壤里，虽然它很小，却可以生根发芽，我相信我的梦想总有一天会实现！

区二小三（7）班　 张驰

会飞的汽车范文第3篇

游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园游戏活动1活动要求：

1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：

1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.

3.球类运动VCD，磁带，

4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程：

一、认识各种球类

1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式

1、观看VCD

2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)

4、延伸：你还知道其它的球吗?

幼儿园游戏活动2预设目标：

1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作。

2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣。

活动准备：砖20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干

活动过程：

(一)探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：猜猜看。

教师搭建斜坡。重点演示：斜坡末端与起始线对齐。

请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果。

2、小组探索

(1)幼儿自由分组并取名字，分工取材料。

重点：鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。

(2)幼儿自由探索并记录，

教师随时指导或抽离观察。

3、分享、交流游戏经验：你们发现了什么问题?

(二)探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：谁滑行的远

2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。

3、分享游戏经验：你们又有什么新的发现?

(三)以赛车总决赛游戏结束活动。

幼儿园游戏活动3适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》

原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会

游戏目标：

1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。

2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。

游戏准备：

棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。

游戏玩法：

甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅??)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子??)

甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。

幼儿园游戏活动4活动目标：

1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。

2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。

3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

1.经验准备：

层次一：与孩子一起收集嘉年华的图片和资料，讨论游乐设施的种类。

层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。

2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》

3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。

活动过程：

1.创设情境，引出建构主题

(1)激发创作热情。

师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构方法，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。”

(2)讨论建构常规。

教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、黄色——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行自我评价，评选设计队。

2.建构乐园，体验创作乐趣

(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

(2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。

(3)幼儿自我评价，评选出设计队。

3.庆祝开业，享受成功喜悦

(1)开业剪彩，欢庆盛典

师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”

4.参观游玩，拓展延伸

师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

5.教师小结，活动延伸

师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。

幼儿园游戏活动5游戏名称：“小老鼠过河”

游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。

游戏准备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。

游戏的玩法及规则：

1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。

游戏建议：

会飞的汽车范文第4篇

薄家申

现在人们开车污染了空气，堵了车，车上乱得一塌糊涂。在未来的时候，我要发明一辆多功能的汽车。

这种汽车有很多功能，要是堵车的时候，它就会飞起来，把你带到车辆少的地方。

这种车可不像别的车一样，别的车辆排放出的是污气，而它排出的是新鲜的空气。

车上有时非常乱，这种车上会自动出来两只长长的小手，几分钟，这辆车上就会非常得干净。

会飞的汽车范文第5篇

一天晚上，我困乏的躺在床上，不一会儿就进入了梦想。

我发明了一辆会飞的汽车，这种汽车的原料是城市里被污染的空气。当交通拥挤时，这辆汽车就会长出翅膀从空中飞过去，缓解交通压力。我开着这辆绿色的汽车去了雅安，我看见了孩子们没有漂亮的衣服，好玩的玩具，甚至连最基本的文具都没有，我灵机一动，把后备箱打开，说了一声：“变”。许多好玩的玩具，文具，衣服出现了。我把它们送给了小朋友，小朋友们高兴极了，对我说：“谢谢你，给我们送了这么多实用的东西。”我听了这话高兴极了，乐得哈哈大笑。

这一笑可不得了，我使劲地睁开眼睛，一看什么也没有，我才明白这只是一个梦。我明白了只有我好好学习，上课认真听讲，认真完成作业，积极锻炼身体，这样才能实现我的梦想。

快乐作文平桥分校 区一小 三年级 杨霄琳

会飞的汽车范文第6篇

一天，蓝耳朵飞船正在练习倒退，旁边的车看见了，都讥笑蓝耳朵飞船：“飞船不会飞，我的零件都笑散架了。”“你是飞船吗？是的话怎么不会飞呢？哈哈哈”蓝耳朵飞船里面的宇航员脸红了：是呀，我应该去一次宇宙，飞船不去宇宙，还叫飞船吗？他准备起航了，这时，螳螂小姐和甲虫先生过来了：“你能带我们一起去宇宙吗？”宇航员说：“当然可以。”

就这样，蓝耳朵飞船发射了，他们准备轮流开飞船。

它们在飞船上的食物吃光了，准备在附近的一颗星星降落。他们下了飞船，看见这颗星星的地、房屋都是咖啡色和白色，连人都是咖啡色的（包括衣服）。螳螂小姐拿起一块白石头，闻了闻：“好香，是巧克力。”这时，跑来一个巧克力人，他说:“你们帮帮我们，我们要化了。”这是怎么回事？原来，巧克力星离太阳很近，巧克力遇热融化，上面的人也受不了啦！

蓝耳朵飞船上的宇航员们决定转移巧克力星。

会飞的汽车范文第7篇

今天晚上，我看了一会电视，就去睡觉了……

我睡觉时，做了一个梦。突然，一阵风把我带到了一个汽车世界。这里的汽车可以变形，可以折叠，还可以飞呢？

梦中有一天，老爸带我坐车出去玩，爸爸问我：“儿子，想去吃点什么吗？”我说：“我想和弟弟一起去吃麦肯鸡。”爸爸同意了。我想，你们会问吧，你爸爸今天怎么这么听你的话呢？因为今天是我的生日。我们吃完东西就回家，爸爸在一个空地把车子按了一下按扭，车子一下就变成了一间房子。

有一次，我们一家三口到北京去旅游，爸爸说：“我们把车子也带到飞机上面去。”我说:“车子虽然可以折叠，但是，车子这么重你怎么拿得动呀？”爸爸说：“你别急，我给你讲，这个可以折叠的车子，折叠后就变得又小又轻了。”哦！原来是这样。我们到了北京之后，就坐着我们自己的车子玩了。

我最后来给你们介绍一下会飞的汽车吧。有一次我在车上和爸爸就没有把精力放地开车上，而是把精力放在和我说话上。突然，前面来了一辆开得飞快的车，正向我们撞来。我叫爸爸，可爸爸没有听见，突然，车子自动飞了起来，爸爸说：“这是飞行模式的汽车”。我觉得这个飞行模式的汽车很棒。

我要让这个梦变成现实。

会飞的汽车范文第8篇

一辆公共汽车正从皮克通开往哈佛洛克。皮克通和哈佛洛克是新西兰北海岸的两个小城市。迈克尔携带4只笨重的箱子安静地坐在车厢后排，尽量避免引起其他乘客的注意。迈克尔过去是一位农场主，现在却成为了一位生态学家。他要把相当数量的活巨蟋蟀运到安全的地方。他那4只外表普通的箱子实际上是由科学家专门设计了用来装运特殊大虫的，这种大虫的外表可能会把车上任何一位乘客吓坏的。

新西兰巨型蟋蟀属于世界上最大的昆虫。这种大虫不会飞，不会跳。身躯肥大，呈棕色。眼睛黑黑的，长得就像一对纽扣。它的身体外表数百年来一直没发生什么变化。它们与其他种类的蟋蟀相比，所不同的就是它们性情安静、温顺。

当迈克尔开始着手拯救这些巨型蟋蟀时，由于很多人还不了解这种巨型昆虫存在的价值，所以对迈克尔的行为产生了疑问：为什么要拯救这种昆虫？

但是迈克尔却坚持说：“它们是我们新西兰遗产的一部分，我们有责任保护它们，让它们繁衍生息。”

就像不会飞的新西兰国鸟几维一样，巨型蟋蟀是岛上生命形式进化螺旋圈中惊奇的一环。座落在太平洋遥远一角的新西兰在将近一年的时间里，在自己的领土上珍藏着最原始的动物。由于气候湿润环境适宜又没有敌害侵扰，许多鸟类都丧失了飞行的本能;许多昆虫都变成了巨虫。

灾难骤然降临

但是一千多年前波里希尼亚人来到岛上，同他们一起到来的还有家鼠。上个世纪欧洲移民开始大量涌入，移民带来了猫、狗等宠物，顺便也带来了这些宠物身上的寄生虫。许多过惯无敌生活的本地野生动物从此遭遇了灭顶之灾。家鼠几乎把所有的巨型蟋蟀都吃光了。只有在古加湾的三个没有家鼠的岛上，巨型蟋蟀才侥幸生存下来。而且三个岛中只有马纳岛保留着为数相当少的一些巨型蟋蟀。

对巨型蟋蟀的迁移工作，迈克尔共准备了6年的时间。这位质朴的生态学家全身心的投入到自己的研究当中。

雄性巨型蟋蟀从1.5岁开始择偶，每只雌性巨型蟋蟀一次可产200～300粒卵。可惜的是，雌雄巨型蟋蟀在自己的孩子还有孵化出来之前，就双双死去了。

成功的拯救

1977年，迈克尔的拯救计划已告“成熟”。他观察到，巨型蟋蟀习惯于夜间生活。他在白天先把窝找好，做上记号。到了夜里，他才头戴照明灯，小心翼翼地去捕捉巨型蟋蟀。

迈克尔和他的助手们在马细岛上共捕捉了40只巨型蟋蟀，然后把它们运到更远的毛德岛去。那里没有老鼠，他们指望这40只巨蟋蟀能在那里繁衍生殖。

到达毛德岛之后，迈克尔在岛的东端选择了一块好地方，这里生长着巨型蟋蟀最喜欢的灌木丛，他在周围栽了一些钢筋作为记号，然后把巨型蟋蟀一只只捧出来，放到灌木丛中。

看着巨型蟋蟀慢慢爬走的时候，迈克尔心里很难过，因为他担心会再次失败。