先发制人
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先发制人范文第1篇
从空中突袭到网络攻击，以色列作战筹划人员对先发制人打击的深刻理解与运用，从各个方面清晰展现了这一先进作战思想的发展演进。同时，以色列军队在作战原则概念方面也在同步发展，比如联合地面作战中的原则以及网络域中的不可追踪性和欺骗性，这些都展现了1967年到2009年之间先发制人打击方式的发展变化。 震网病毒的攻击目标，伊朗纳坦兹核设施外的防空武器
先发制人打击与战争的新维度
网络是战争中的新领域，当今各国应当注重网络空间攻防作战思想的发展研究，因为这是现代战场上的第五维空间。网络域导致了许多新型战略脆弱性的出现，使各种国家和非国家主体能够充分利用环境的极速发展变化，获取大量对物理域的控制信息，进而利用这些信息来筹划并开展攻击行动。美国依靠专业的网络战士以及来自私营机构的专家，并在他们之间建立紧密的联系，来获悉网络领域所发生的变化情况。
在网络域，筹划与展开进攻性行动要易于防御行动，因为在防御方面需要保护国家资产和军用/工业目标。尽管在未来网络作战能力方面将会有很多的机遇，但是真正达到最佳利用网络空间的水平，还需要领导者们转变思维方式，并在克服传统思维冲突的前提下实现现有技术的军事化应用。网络空间有两大特性，一是进攻性占据支配地位，二是要素的发展变化极快。这两个方面为非国家性组织制造了大量的有利因素，他们可以“针对一些特定的目标发挥自己的优势，使接入方式匿名化、优势发挥快速化、决策生成迅捷化”。国家网络防御行动必须要防护所有的接入点以及数百万能够进入关键基础设施的计算机，并且只有在攻击行为渗透到初始防火墙的时候，才能发现这些攻击行动。虽然在网络域实施进攻行动要比防御行动简单，但由于许多国家的商业、信息以及民生都极为依赖网络，这些国家已经建立起能够应对网络攻击的最强大的防御系统。以色列作战筹划人员认为，网络域主要分为三大功能，即情报搜集、防御和进攻，以色列一直在努力发展这3个领域的同时，要求所有这些网络活动保持低调。对于任何其它领域的战争类型而言，进攻与防御行动都是不可或缺的。防御性网络筹划工作通常由指挥体系的高层负责完成。网络防御行动主要利用网络要素来对人员、军队、设施和活动实施防护，遏制敌方获取网络优势，从而巩固己方利益并保持主动权。网络先发制人攻击，致力于使用网络要素形成对敌的空间、时间和心理优势，从而夺取并利用战略主动权。网络战争领域中纵深的概念与传统领域有着本质的区别。现代战争中，物理纵深已经不像以前那样重要了;在先发制人打击作战筹划方面，物理纵深的重要性更轻更小，因为网络武器能够迅速超越纵深，能够在没有警告的情况下从超远距离之外向敌方网络发起攻击。随着网络战争的不断发展，物理纵深的重要性逐步减小，认知纵深的重要性日益增强。作战筹划人员可以使用网络武器来削弱敌方的物理纵深，获取更大的时间纵深和认知纵深，从而为领导者增加战略选择并保持主动权奠定基础。网络武器很具有多点位同时发起攻击的特殊优势，一个恶意代码程序能够同时攻击成千上万的系统，能够同时利用所有目标设备的脆弱性。运用这种攻击能力的最佳方式，是可以把网络攻击与其它作战手段进行同步集成，例如空中突袭、特种作战突袭或全面入侵等手段，从而使作战行动达成突然性并形成对敌作战优势。运用这种方法，同步化c集成化的过程就成了网络域和陆、海、空三域协同的交汇点。
从本质上来看，网络先发制人打击的适应性极强，并且完全根据目标的特点来展开。网络攻击的适应性越强，灵活性也就越差，这是由计算机软件的现实性和计算机科学的复杂性决定的。网络攻击武器的设计者们完全依据他们所期望的效果和目标系统来开展武器编制工作。在网络攻击的具体目标方面，特别是敌方所安装防护软件的类型、版本以及软件补丁程序等要素，都需要提前掌握，这也就需要大量的情报来做支撑。网络攻击过程与入侵过程之间是相反的关系。网络攻击的侵略性越低，它在被对手发现之前的隐蔽时间也就越长。这些时间跨度很长的攻击通常是侦察性攻击、战斗毁伤评估或简单的信息攻击，其主要作用是为攻击者尽可能的搜集信息或监控敌方的系统工作状态。网络攻击所获取到的敌方系统控制权限越多，它被敌方发现的可能性也就越大，时间就越短。大多数对手将来都会提升发现问题的能力，尤其当他们的计算机系统出现故障或运行不够顺畅的时候，所以这些入侵性活动为攻击者所能够提供的时间窗口将会很短。这些攻击可能会很简单，就像是一次短暂的停电事故，也可能会很复杂，比如按照己方的预期效果去篡改敌方系统信息。其实，可以将某些网络武器的攻击效果比为利用精确制导武器直接打击目标的效果。网络攻击通过渗透、分析，最后对目标造成暂时性影响，其附带破坏是非常小的。在这种情况下，网络可能是非常致命的，但很多时候通常是与其它领域进行配合而实施的，目的也是通过网络攻击来使其它领域攻击效能得以倍增，同时尽可能降低对友邻设备的附带损坏。网络领域最好的攻击武器就是那些能够隐蔽完成任务的武器，是那些能够使目标在整个被攻击过程中一直处于浑然不觉状态的武器。这方面的典型案例就是震网病毒，从时间来看，它对伊朗核浓缩项目所造成了严重的延迟。对任一国家或组织而言，网络战作战特征极难辩识，这是一种独特的优势，能够使攻击方避免受到对手的控诉与谴责。不可追踪性是一种作战理念，能够通过不使用任何一支部队、不发射任何一枚导弹，一个国家在攻击或影响另一个国家（组织）之后，不会产生有关攻击者位置、来源等相关的指纹信息。震网病毒就具有这种特性，它能够出入严格管理下的伊朗核电站，但不会引起伊朗人的注意。震网病毒就在伊朗计算机中活跃了数月之久，成功避开了铀浓缩防护系统的机器或人为检测。并且，震网病毒还设计了上报虚假信息的代码，能够向核电站技术人员和数字化安全系统报告离心机所有工作一切正常的虚假信息。这种欺骗行为改变了网络攻击武器在先发制人打击中的运用方式和筹划思路。如果敌方在悄无声息的情况下，能够攻击我方数据库并修改安全代码，篡改供应需求、弹药数量以及相关花名册，那么他们就能够通过改变我方数据信息有效性检测结果，来对我方实施欺骗行动。这种网络攻击的后果非常严重，需要筹划人员与指挥官再耗费两倍甚至三倍的精力来重新制定作战计划。在信息战争时代，信息是制胜关键。当敌方利用破坏或篡改信息的手段对我方进行欺骗的时候，他们就能够遏制我方进行作战筹划的能力，因为真实目标感知能力发生了变化。欺骗手段，能够有效降低欺骗目标感知战场的能力，重点是其感知己方、敌方及战场环境的能力。
先发制人范文第2篇
上漆先去锈。
擒贼先擒王。
后上船者先登岸。
人老先从腿上多。
未学行，先学跑。
先睡心，后睡眼。
人爱己，先爱人。
打铁先要本身硬。
要想过河先搭桥。
先发制人。
上漆先去锈。
擒贼先擒王。
后上船者先登岸。
人老先从腿上多。
未学行，先学跑。
先睡心，后睡眼。
人爱己，先爱人。
打铁先要本身硬。
要想过河先搭桥。
烂泥巴糊不上壁。
先撒鱼食后钓鱼。
百亩之田肥当先。
打铁先要本身硬。
先发制人范文第3篇
美、中、俄网电战略差异
作者首先在文章中分析了美、中、俄网电战略的差异。认为美国奉行的是非公开的“积极防御”的网电战略，遵守网电领域的各种规范，主要通过非公开手段来对网电攻击做出反应。中国奉行的是公开、积极主动、灵活的网电战略，在达成目标时不会拘泥于对错、道德与否的限制。俄罗斯则似乎没有一个国家层面的网电战略，但俄罗斯的网电民族主义者愿意使用侵略性的技术保卫他们的祖国，不会局限于网电防御。作者还从意图、心理、样式和管理模式分析了中俄两国的网电行为。
关于中国是否愿意先发制人主动发起网电攻击，研究人员意见不一。但作者认为中国可能会采取网电进攻手段，原因是许多中国人将网电战争看作一种平衡美国压倒性优势的非对称手段。中国在常规军事力量和核武器方面与美国存在巨大差距，中国感到不安全，因此极有可能试图在网电领域形成军事优势，获得非对称网电能力。网电攻击通常并不昂贵，而且很难被追究责任。当从中立国或者对手的盟国发起攻击的时候追究责任变得更加复杂。
美军网电战略的不足
作者认为，美军网电司令部的战略计划并没有充分认识到所有可用的战略，太过倾向于反应式防御措施。这对于实现美军网电司令部的两个目标（保护美国在网电空间的自由，阻止任何对手在网电空间的行动自由）是可以的，但是作为一个改变全球网电思维的整体战略还不够，应该在以下方面加以补充：
（1）将网电空间作为一个包括组织、训练与装备的领域，这样国防部可以充分发挥其在军事、情报等方面的优势；
（2）运用新的防御作战观念来保护国防部网电系统；
（3）与其他美国政府部门紧密协作，以确保网电安全战略的实施；
（4）与盟国和伙伴国家建立紧密关系，促进信息共享，加强集体安全；
（5）通过招募组建专业的网电力量，促进技术快速创新，提升国家的创新能力。
公开的网电战略能使美国达成积极的威慑目的
作者认为，公开的网电战略能帮助美国进一步取得积极的威慑目的，虚拟网电世界的和平极有可能是通过威慑战略实现的。
理想地说，公开的网电战略将为虚拟的网电武器带来可信的威慑性，网电武器破坏效应如此之大也减少了其被应用的可能性，关键是使对手产生似是而非的恐惧感。有些人可能认为这种威慑效用有限，网电武器并不具备与核武器一样的可信度，因为网电武器还没有通过实战使用得到人们的认可。但Stuxnet蠕虫病毒使网电武器快速地赢得恶名，通过公开的网电战略实现威慑再也不会被认为是一种幻想。
先发制人范文第4篇
史进学了一身"花棒"功夫，上阵无用只是好看，然而他哪里知道自己的棒法有破绽？不能虚怀若谷，功夫自难精进。习武之人，往往沉湎于"自勇"之中，虽然尚武之人以不畏葸为素质，但也须识得山高水低。若天下人都有自知之智、知人之明，社会发展少多少自重堕性?选
史进可谓对王进是再三小觑："你敢和我■一■么？""若吃他赢得我这条棒时，我便拜他为师。"
"你来?选你来?选怕的不算好汉?选"拉开架子交手时，史进更是"先发制人"：先是把一条棒使得风车儿似转，王进只是笑，不肯动手。后来，王进使个旗鼓，等史进进攻，既不投石问路，也不是先下手为强，而是以逸待劳，静观其变。
那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔王进。王进托地拖了棒便走。那后生抡着棒又赶入来。王进回身，把棒望空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。王进却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来。只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望倒了。
用棒如用兵，瞬息万变，奥妙无穷。史进卖弄的是蛮勇，逞的是盛气，哪晓决定胜负的是智不是蛮力，所谓的真功夫、"绝招儿"都是充满巧智的。后来王进教史进把十八般武艺，从新学得精熟，"点拨得件件都有奥妙"。"奥妙"二字用得极精当，作者是个行家。
王进为什么不先发制人，一棒掀翻后生呢？棒外的原因是太公面皮，并非你死我活的冤家遭遇战等等，棒内的原因是对手乃狂躁轻进的后生，"骄兵躁之"，史进果然"滚将入来"、"抡着又赶入来"，已失去了量敌而进的章法，虽有饱满的斗志，却变成了仓卒迎敌："见棒劈来，用棒来隔"，不识虚实，被动又不会连着应变，单死死地来隔挡头上之棒，却留下前胸一片开阔的大空档，全力去架对手一个虚招，却还不出手来迎接实在的攻击。不是卖个破绽，而是露出破绽，而且这么轻易地露出了破绽，他那一套先下手为强的气焰便成了一团愚蠢。后发制人的王进显得那么胸有成竹，轻松自如，不像个教头，却像个超然智者，调史进举棒来隔，史进便举棒，叫史进前胸空档，史进便毫无招架，所以"只一缴"，便见胜负。后发也有个先调，而且绝不是后而不发。后发的"后"是"后其身而身先"的那个"后"。
另一个"八十万禁军教头"胜另一个乡村武师也是如此，这就是林冲棒打洪教头。曾举此例讲解诱敌深入、后发制人的兵家原理。洪教头夜郎自大、粗鄙骄横，"歪戴着一顶头巾，挺着脯子"，目中无人惯了。林冲当配军也惯了，又是来打扰柴进，并错把洪教头当成了柴进的师父，故一再谦让忍耐，只等林冲看清柴进有意让他赢时，才使出手段来。洪教头棒先使出个"骄愤之极"（金圣叹语）的"把火烧天势"，林冲使个"敏慎之至"的"拨草寻蛇势"。然后，便是诱敌深入，后发制人：
先发制人范文第5篇
比赛过程中心理战术的运用主要有以下几点：
1.要做到知彼知己
了解双方情况，分析各自的特长和弱点，发挥自己的特长，避开自己的弱点，遏制对方的优点，集中全力进攻对方的弱点。要根据对手的不同情况，采取不同的心理战术。
2.树立坚定的自信心
自信，是事业成功的关键，是保持良好竞技状态的法宝。只有一个自信的人才会把困难看的更加平淡，把前景看的更加光明，才能在行为过程中知难不退，不断自勉。
自信表现在比赛中就是“敢”字为先，自信的人在竞赛面前敢打、敢拼，态度平和、情绪高涨、稳而不乱，处理问题常常带有创造性、可挖性和果断性。反之，缺乏自信，就会动作拘泥，心理怵怯，士气低落比赛成绩不言而喻。
因此，在学生比赛前应多对学生进行“我能行，肯定行”的心理教育，而绝对不能进行挫折教育。
3.要先发制人
即在我方做了充分准备，士气高涨之时，通过先发制人的攻击，破坏对手的行动计划、战术体系和正常的心理状态，造成对手一时不能调整行动，挫其锐气，动摇其信心，从而使我方把握比赛的主动权。同时，先发制人也可以使自己的战斗力量集中在比赛场上，取得压倒的优势，达到出师有利，士气高涨的目的。但是，先发制人的成功，不能在比赛全程中对胜负起决定作用，不能忘乎所以。应不给对方以喘息的机会，抓住有利时机，集中力量进攻到底。
4.要充分利用暂停，换人的时间来调整学生的心理状态
一般在球类等集体性的运动都会有暂停和换人的时间。我们就要充分利用好这些时间来调整学生的心理状态。比分领先时教练针对运动员过度兴奋的状态，教练员可以用暂停或换人的方法，使运动员的头脑冷静下来，在鼓励队员的同时，说明本队的作战计划，提醒队员，不能轻敌麻痹，要密切注视对方的攻守特点和战局的发展变化和对方采取的措施。同时要抓住比赛的每一个环节，着重观察寻找对方的弱点，积极主动地攻击，扩大战果。
在本队比分处于落后时教练员应密切注意场上的变化，冷静地分析比分落后的原因。此时教练员应沉着冷静，做到临危不惧，从容不迫，切忌急噪，慌乱和埋怨，要尽快搞清楚处于被动的原因。利用暂停或换人的方法，根据临场的情况，灵活地调动队员情绪或变化战术，充分发挥每个队员的积极性，鼓励队员敢打敢拼，稳定队员的情绪，以我之长攻彼之短，打破被动局面，化不利为不利。
5.多鼓励表扬学生
比赛过程中，学生每取得一分或打出一个好的配合，做出一个高难度动作时都对他们喝彩或鼓掌，失分或配合失败也照样进行鼓励或言语上安慰。有的时候不要小看这些行为，其实有时候对于调整中学生比赛过程中的心理非常有用。因为现在的学生大都喜欢听到表扬；如果比赛打得不好的时候，老师还在旁边拼命骂他们，他们接下来的表现肯定不好，会出现动作变形，甚至还有破罐破摔的现象。反之，如果老师多用语言鼓励和表扬学生可能会取得好的成绩。
6.适当利用场外因素
比赛过程中，有时候场外的因素对学生的心理也有一定的影响。如果观众都因为本方队员的精彩表现喝彩，而在对方队员表现不好喝倒彩。这样也会对双方的心理产生不同的影响。如果有主场优势的话就更要利用好熟悉场地和现场观众的优势。很多球类大赛中拥有主场优势的球队都会取得不错的成绩；中学生的心理比较差，如果在比赛过程中观众喝倒彩和起哄的话那他就会紧张从而导致动作变形。2013年的里水镇中学生篮球比赛在和顺一中举行，我作为裁判里水中学男子篮球队在决赛中碰上了和顺一中男子篮球队，当时两队的水平不分伯仲，谁也没有绝对的赢机。比赛一直呈胶着状态，比分也没拉开。正在这时，学校其它班级放学，一大帮的学生围在了篮球场边看比赛。这些学生在看比赛过程中一直兴奋地为和顺一中的篮球队加油，喝彩声一浪盖过一浪，有的甚至用矿泉水瓶大力的敲着地面。当对方队员拿球时这些学生就会发出大声的嘘声。因为这些因素的影响场上的局面顿时发生了很大的变化，和顺一中的队员个个都有超水平发挥，而对方的队员则失误频频。最后和顺一中男子篮球队拿下了这场比赛获得冠军。
先发制人范文第6篇
根据与顾客在接触商谈中所获得的反馈信息，对顾客可能要提出的价格异议作出正确的判断，然后先发制人，即不等顾客开口讲出，就把一系列顾客要提出的异议予以化解。
二、 先价值、后价格
在门市推销中，要遵循的一个重要原则是――避免过早地提出或者讨价还价的问题。无论产品的价格多么公平合理，只要顾客要购买，则必须要付出一定的经济代价为交换。正是由于此种原因，我们起码要等顾客对产品的价值有了一定的认同后，才能与他讨论价格问题。顾客强烈的购买欲望往往来自于对产品价值的充分认识后，而并非产品价格。若顾客的购买欲望愈强烈，则他们对价格的考虑会越少。所以在与顾客商谈时，一定要先谈产品价值，后谈价格。否则，就很容易陷入与顾客讨价还价争执不休的误区。
三、 用不同产品的价格作比较
提一些顾客认为价格高的产品跟另外一种价格更高的产品做比较，那么，你所向顾客推销的产品价格就显得相对低些。所以，门市要触类旁通，用其他影楼高价位的套系跟自己低价位的套系相比；要经常收集同类产品或竞争对手的价格资料，以便必要时进行比较，从而通过事实来说服顾客
四、 采用价格分解法
在可能的情况下，要尽量用较小的计价单位报价，从而隐藏价格的“昂贵感”。
五、 引导顾客正确看待价格差别
当同类竞争产品之间存在价格差别时，（比如：我公司有的YY的确比其他家高），营销员就应从本套产品的优势（如商品的质量、功能、信誉、服务等方面）引导顾客正确看待价格差别，强调产品的价格与产品所具有的差别与优势，而这个差别与优势是可以客观存在的有形的、直观的；也可以是人为制造的无形的与不直观的。必须明确指明顾客购买产品后所得到的利益远远大于其所支付的货款的代价，这种情况下顾客就不会再斤斤计较。这就跟我们日常生活中人们购买商品一样，同样的一件家电或服装，就因为其品牌和售后服务等诸多因素，往往选择价格昂贵的来购买。
先发制人范文第7篇
我是1只100级的盖亚，哼哼，那破雷伊的“瞬雷天闪”哪有我的“石破天惊”厉害呢？ 一天，我来到双子阿尔法星散步，嘿！一个赛尔要用100级的雷伊挑战我！我毫不犹豫地答应了。
先发制人！我一招石破天惊就减了他7分之1的血。我笑道：“哈哈哈！雷伊的瞬雷天闪根本没我的石破天惊厉害嘛！”那个赛尔冷笑道：“哼，谁说我一定要用瞬雷天闪了？小伊（雷伊小名），用极电千鸟！！！”“啊！”我被收到了一个胶囊里。
下集待续哦！
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先发制人范文第8篇
叮铃铃……下课铃响了，我拿着心爱的弹珠，兴致勃勃地跑出了教室，和同学们玩了起来。这次是我和阿楠玩PK，我先发制人，可惜没打到。阿楠也没打到的夜明珠，不过他的弹珠离我的很近了。
嘿嘿！机会来了！我目不转睛地盯着他的弹珠，用手指测量着与它的距离把我的弹珠放好，任我怎么生气，它就是―动不动。阿楠轻而易举地把我打败出去。可惜用力太猛，弹珠一直打到墙上了。但奇迹发生了“宝贝”又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。
正当我沾沾自喜时它却停止了。这时上课铃响了，我只能灰头土脸地进了教室。第二节课一下课，我就急忙找到阿楠要求再跟他比赛一次，他答应了。这次由他先发球可他把弹珠打歪到墙角边了，一般情况下，我可以轻而易举地取得胜利。
可他不断请求我别打得太狠，我想“看在朋友份上就放你一马吧”但我的“夜明珠”却不同意，当我把它打到墙上时它却阴差阳错地弹回来撞翻了阿楠的弹珠完成了一次漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的课间生活有趣吗？
又滚回来了，离阿楠的弹珠越来越近。