六一游园活动游戏

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六一游园活动游戏范文第1篇

“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、 活动时间安排

1、2：30——3：10各中队进行游园教育

2、3：20学生开始游园。

3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、 活动的准备与安排

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。（包括本班级的服务人员安排与准备道具等。）

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地（可以在本教室也可以到操场一角）做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。

3、各中队自己绘制参赛劵（可以到学管处领取绘制参赛券的纸），参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。

五、 活动的形式及活动要求

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。

2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，（科任老师所跟班级由级部主任安排）负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。 要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。

5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

六、奖品准备

拟每班申请100元活动经费。

七、“六一”游园活动参考项目

（一）、活动项目（二）、 项目要求

1、猜谜语：谜语要注明本谜语由（某某年级学生猜）

2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张

3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张

4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推

5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张

6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张

7、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛

8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示

9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会

11、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

六一游园活动游戏范文第2篇

今天上午学校大门囗挂出了“热烈庆祝六一儿童节” 的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容，下午全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动，班干部们早早来到了学校，把教室布得置庄重大方，让人感到格外温馨。

同学们也提前来了学校，许多同学的爸爸、妈妈都给自己的孩子买了饮料，作为节日的礼物，以便有足够的体能参加游戏。2点30分，游园活动在班长梁玉雅的主持下，在大家热烈的掌声和欢呼声中正式开始了。第一个游戏的名字叫“数字游戏”，游戏规则就是：先由主持人说出某数字——某数字，让我们答出中间的数字，如果说出来的数字是正确的数字，那么就可以奖励一本本子；下一个游戏的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了一个本子；接下来的游戏便是考验速度的“手疾眼快”，这个游戏是要先看看自己该拿的是什么东西，然后再快速的跑到那个桌子前，在5秒内拿到自己该拿的东西，不然就算输了；精彩的游戏一个接着一个进行着，大家都想在游戏中露一手，都想多得些奖品。对表现精彩而获得奖品的同学大家都热情鼓掌祝贺。我在这次活动中也很有收获，共获得一本信纸，二本笔记本，一个量角器和一条尺。

游园活动结束后，老师宣布了激动人心的消息，明天放假一天，同时叮嘱同学们假日需要注意的事项，要我们参加各项活动都要注意安全。

这次游园活动，举办得非常成功，大家也对这次的六一庆祝活动给予很高的评价，衷心感谢老师的精心安排。我知道这次的六一节也许是我们的最后一次参加庆祝六一节，因为下一年之后我们将进入青年时期，那就是要过“五四”青年节了，说明我的人生将进入崭新的一个阶段，而自己也应该在生活上更加自强，在学习上更加自觉，不断超越自己。

六一游园活动游戏范文第3篇

六一是小朋友们最快乐的一天。我，过了13个六一。13个六一，每一个都有不一样的感受。，每一个六一都证明我又长大了一岁。今天我迎来了人生中最后一个六一，它既是最后一个，也是第一个。它是升入初中以来的第一次六一。

今天的我少了往常的那份六一带来的激动心情，抱着平常心走向了学校。今天的校园异常的平静，没有了喧嚣哗闹，也没有了欢声笑语。初2、初3的同学们正如平常一样背这书包来到了学校。只有初一的同学们团团为在班级门口，聊着天。静静的等待着六一游园活动的带来。不知为什么今天的短短15分钟在我们看来如同一节课那样的长久。经过了漫长等待，在班主任的口令下我们聚集在了教学楼下的大坪下。“各位同学们，今天是你们的最后一个六一，祝你们六一节快乐。今天我们有三项活动。负责老师手拿喇叭严肃而语重心长的说。我们首先举行了第一项活动：颁奖。得到奖状的同学们洋溢着灿烂的笑容走向颁奖台。拿着奖状和奖品在拍照。过了不久我们开始举行了第二项活动。游园活动，老师一一给我们每一个人发了游园票。我们的游园有4项活动：夹弹珠、蒙眼画鼻、套圈、郑飞镖。每人分别各有一张各种活动的票。如果胜利了就会有一张学校小店铺的5角抵用卷。我首先玩了夹弹珠。游戏规则是要在40秒内把盆子里的弹珠夹道拎一个盆子里，2人比赛谁在40秒内先完成谁就胜利。第一次玩这种游戏。胆战心惊的拿起了筷子“3，2，1。开始”计时的老师说。我颤抖着双手夹着，不听话的弹珠在水中滑来滑去，一个，两个。我慢慢的适应了游戏，时间也在一分一秒的逝去。最后一个了，我激动的默念着。噢耶！赢了！“才20多秒”老师夸赞我说。拿到了抵用卷，我心里美滋滋的。接着我又去玩了其他游戏。不久，就到了第三项活动----集体对抗。每个班选出男女生各十名，进行班级对抗。第一名每人都有3元抵用卷。第2名2元，第3名1元。女生的活动是螃蟹走，男生则是袋鼠跳。首先登场的是女生，游戏规则是两人手勾手如螃蟹般横着走每队5组人每组两人“爬”过70米再饶过一块转返回接着第2组、第三组。谁先到谁就胜利。我和同学首先“出征”（第一组）。在有力的口令下。我们紧张的出发了，为了配合好不拌到对方。我们一路上1、2、1、2的叫着在涂中我脑里一片空白，只想着快走，我们一定要赢。抱着这种信念我们一路紧赶慢赶，气喘吁吁。终于我们赶在了其他俩个班之前到达。比他们快了好长一段路。后面的要看其他组的人了。我们松了一口气在一旁发表着心得。“杨若文，快点。”突然在加油声中有人大叫。难道我们班要输了。我心急如焚的想我们急忙赶上前去看。我们创造的佳绩就这样给毁了。最后原本自信满满因为第一非我们莫属的我们成了倒数第一。同学们都在不停的埋怨着。不过还好老天眷顾我们我们班的男生比赛得了第一。

光阴似箭日月如梭。游园活动到了尾声，我们拿到了学校发放的食物后各自回家了。

六一游园活动游戏范文第4篇

趣味游园活动方案(一)

活动意义：“六一”儿童节是属于所有小朋友的节日，为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

一、活动主题：放飞童心快乐游园

二、活动时间：20**年6月1日(星期二)上午

三、活动人员：23名青年志愿者

四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学

五、活动内容和具体流程：

(一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车出发;

(二)上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作);

(三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲话;

2.朗下小学领导讲话;

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金;

(四)上午10：00——11：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛。6个游戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(具体游戏规则见附件一)

(五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。

六、活动注意事项

(一)注意活动前后的安全问题。

(二)保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

(三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排，积极参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)

(四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄)

七、活动经费预算：

(一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

约340元

(二)游戏所需器材：

青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。

待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供)

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

(三)宣传物品：宣传横幅一条50元、DV(学生电台借)

合计：410元

八、活动负责人：xxx

趣味游园活动方案(二)

柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获得小奖品一份!

一、男子篮球赛：

参赛对象：中专VS大专;

活动地点：操场东区篮球场

负责人：xxx

二、我爱记歌词

游戏规则：六人分为两组，进行歌词PK，游戏开始前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。

活动地点：主席台前

负责人：xxx

三、背背相吸

游戏规则：两人为一组，多组同时进行，参赛者背靠背夹一个排球，游戏中手碰排球或排球落地需重新开始，负责人吹哨为开始信号，在规定时间内运球最多的一方获胜。

游戏地点：百米跑到上

负责人：xxx

四、吸管也疯狂

游戏规则：三人以上参赛者为一组，参赛者依次排成纵队，每个人嘴上叼一根吸管，由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上，然后传给下一个人，以此类推，游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始，在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。

活动地点：百米起跑处

负责人：xxx

五、猜谜语

游戏规则：将有200个字谜挂在线上，猜正确可获得奖品，需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。

活动地点：操场

负责人：xxx

六、相辅相成

游戏规则：两个人一组，多组同时进行，一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子)，背的同学眼睛需蒙住，被背的同学指引前进路线，绕过路障到达终点，最早到达的一方获胜。

六一游园活动游戏范文第5篇

一、 活动时间：

5月31号 班主任布置好各班的场地

6月1日（周五）：

7：30 班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

7：40——8：20 方阵游行

8：30------9：20 “六一”表彰会

9：30——10：40 游园活动

10:40-------11:00 活动收尾、放学

二、活动场地

各班教室

三、分工安排：

1、活动总指导：李明

副总指挥：秦昶惠 申文学

2、奖品发放：秦昶惠

3、广播控制：李学明

4、现场协调：吴晓 房文广

5、照片拍摄：仲向丽

6、安全巡视员：各班副班主任

四、参加及奖励办法：

1、活动前各班负责人到政教处领取“游戏券”，每班10张。

2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，同学只有在该场地闯关成功，负责人在“游戏参加券”相应位置填写活动成绩，涂改、学生自己填写算作无效。

3、根据奖券的获奖情况，到政教处领取奖励。

五、具体活动负责人及活动说明

庆“六?一”游园活动的项目及游戏规则

（1）趣味保龄球：十个保龄球瓶子摆放成三角形，参赛者按顺序，站在抛球线外抛球。每位参赛者有两次机会，参赛者所得分数为击中瓶子的个数，两次击球取最好的成绩。一二年级击中5个及以上可获奖、三四年级击中7个及以上可获奖、五六七年级击中9个及以上可获奖。

（负责人员：张秀梅，活动地点：一年级教室）

（2）水中挟珠：游戏者3人一组，每人手拿一双筷子，在1分钟内，从盆中挟出玻璃珠放到碗里多的参赛者获胜。

（负责人员：高兰芳，活动地点：二年级教室）

（3）看谁是投篮高手：主持人事先准备好篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，站在规定的地点，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

（负责人员：孙金花，活动地点：三年级教室）

（4）我来说你来猜：每次由二个组参加比赛，每组派出两名队员上场，一人将看到的图片内容用语言描述出来，另外一个人猜，描述者不能说出任何一个字，否则就算犯规。每局每队表演时间为60秒，猜对得一分，如果猜错不得分。最后哪个队积分最多，哪个队就获胜。

（负责人员：殷妮，活动地点：四年级教室）

（5）钓小鱼：啤酒瓶放在地上,垂钓者隔着桌子定的高度用钓鱼竿向鱼池钓啤酒瓶,一分钟内钓起即可得奖。

（负责人：李勇 地点：五年级教室）

（6）猜谜语：参赛者仔细阅读谜面，确定答案后找老师报出序号和答案，答对者可获礼品。被猜中的灯谜由老师取下。

（负责人：穆伟 地点：六年级教室）

六一游园活动游戏范文第6篇

六一儿童节活动方案

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、黎翠翠做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

六一游园活动游戏范文第7篇

六一儿童节下午，我妈妈单位搞游园活动。

我非常高兴，3点钟我就到了妈妈的单位，活动开始了，阿姨笑眯眯地说：“我们先做个游戏。游戏规则：我把我手中地三个球分别给三个人，然后我就击鼓，你们就开始传，鼓声停了，就请接到球地派他们地子女出节目。好，开始！”

开始了，一阵阵击鼓声从我耳边滑过，停，不料，一个球传到了我妈妈那，没办法，只有我出节目了，我讲了一个故事，大家都听得津津有味。

开始游园活动了，你别看只有三个活动，但都好玩极了，它们分别时投球、钓鱼和套圈，我参加了投球，我之前投了两个都没进，我不耐烦了，姿势都没做好，嘴里念叨：“这次没希望了，绝对不准！”说罢，我就随手扔了过去，可老天爷老跟我“作对”，倒让球进了，在一旁得大姐姐说：“真奇呀！”听到赞美，我又投了一次，我精神抖擞地拿起一个球过线，一边罢脚抬起，一投，投进了，第二个球我也投进了，心里暗自高兴，在捡球地叔叔说：“你可真能呀！”我投第三个关键球了，天有不测风云，我没进，我的嘴里念叨：“天不助我也！”前后我又参加了其它的活动，我希望明年六一节还有更丰富的活动。

六一游园活动游戏范文第8篇

难忘的六一儿童节

今天，是我上小学的第一个六一儿童节，早上妈妈很早就叫我起床。

虽然下雨了，但是也淋不湿我的好心情，因为我们要举行庆六一“唱红歌，颂党情”的合唱比赛和游园活动。到了学校，我发现各班同学都打扮的非常漂亮，等待着活动的开始。为了不让我们淋到雨，老师们一个接一个地用雨伞在教室到礼堂的路上组成了一道拦雨走廊。我们在老师搭建起来的雨伞通道下一个个地走到了礼堂，老师们却淋湿了自己。

八点半左右合唱比赛正式开始了。我们班是第一个上台表演的，一首《红星歌》唱出了我们对党的热爱，也唱出了我们的幸福快乐。接下来的节目更是一个比一个精彩，礼堂里响起一阵阵热烈的掌声。下午三点，期待已久的游园活动准时开始，老师为我们准备了各种各样的零食，还准备了很多游戏。同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。我最喜欢里面的投圈，我投中了三个圈，获得了三颗糖果的奖励，好开心啊！整个下午，校园里都被同学们的欢声笑语包围着······我们拿着满满的礼物，带着满满的快乐结束了今天的活动。

我觉得今天是我最快乐最难忘的一天。难忘活动中的快乐，更难忘老师们雨中为我们撑起“彩虹伞”那股暖暖的爱。感谢您，亲爱的老师！让我们拥有这么一个难忘的六一儿童节！