离不开的离别

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇离不开的离别范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

离不开的离别范文第1篇

亲爱的小学同学们：

你们好！

别了，同学们！转眼间我们的五年的生活过去了，我们即将小学毕业升入初中。俗??：天下无不散酒席。哎，可是我真的舍不得你们呀！毕竟我们在一起生活了五年，不是亲人却胜是亲人呀。你们可能有的升初中不在这上学，你们会想念我吗？会想念我们的老师吗？

还记得咱们班有一次期中考试英语得了第一，落了第二平均分20多分。结果五班的人连老师都说咱们全班集体大抄，气得我们的老师都病了，后来咱们班“集中火力”把他们骂得无地自容，为咱们班洗清了冤屈，老师的病也好了，难道这不是友谊的力量吗？你们想想如果光你、我一份力量，能为咱们班洗清冤屈吗？

还有今年在校的最后的一个六一运动会，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为厂上的运动员加油，鼓劲。最后咱们班得了第一，还得了精神文明奖。友谊的力量是多么伟大呀！

别了，同学们。我真的离不开你们，离不开我们亲爱的老师，更离不开我们可爱的校园！虽然我们暂时还没有分别，但是我能体会到离开你们、失去你们的痛苦。我不想经受相处五载同学们离别的痛苦，但是这毕竟是人生中的一大转折，我必须面对。

啊！别了，同学们！我会永远想念你们的！

离不开的离别范文第2篇

这六年来的风风雨雨，

我们一起携手度过，

人生能有几个六年？

我不敢想象，

将来，

在没有你的日子，

我应该怎么过。

早已习惯了你的温柔，

习惯了在伤心的时候向你诉说，

习惯了在哭泣的时候有你在一旁守候。

时光飞逝，

还有几个月了，

我们将要离别了，

我真的不舍，

因为，

我们做了六年最知心的朋友，

每一个眼神，

每一个微笑，

对方都是如此熟悉。

喜欢在远处静静地望着你，

看着你那熟悉的一举一动，

一颦一笑。

喜欢看你活泼可爱的样子，

看你撒娇，

看你笑，

看你哭，

看你发呆，

突然发现，

我是那么离不开你。

每次说到离别，

你总对我说，

我还有泪，

不用怕。

泪，

在他的问题上，

我真的对不起你，

原本，

我想慢慢地偿还你，

可是，

时间不允许了，

我们就要分开了。

想到离别，

我的眼眶润湿了，

泪花早已在眼角荡漾……

海内存知己，

天涯若比邻。

无谓在歧路，

儿女共沾襟。

离不开的离别范文第3篇

离别了56天之后，我们又要见面了。陆续接到爸爸妈妈电话咨询的时候，老师知道见你们的日子越来越近了。你们又长高了，也肯定更懂事了，一个暑假你们都在做什么呢？可以讲给老师听吗？想起又能听到你们叽叽喳喳的声音，老师的想念越来越真实。

去年的这个时候，老师正憧憬着见到你们的那种心情，正努力给你们一个爱的小窝，想让从没离开过爸爸妈妈的你们在这里体验一份集体生活的快乐，踏上学习生活的愉悦旅程。那个时候，沈老师和马老师也都第一次来到天妃幼儿园，跟你们一样要在这里建立属于我们自己的新家。见到你们的那刻，你们成了我们的孩子，成了我们的牵挂。朝夕相处的一年，看着你们的小脸绽放地越来越美，小嘴里蹦跳的声音越来越甜，老师心里真的很开心。

你们每天都在成长着，那一声声“亲爱的老师，我爱你”，让老师再苦再累

都很欣慰，享受着和你们手牵着手共同成长的过程，收获着一份份沉甸甸的爱！亲爱的孩子，你们各方面能力得到了提高。爱着你们的时候，我们成了你们心中的“美女”，成了你们的“老大”，老师也常沾沾自喜。每天面对着你们那清澈明亮的眼睛，爽朗干净的笑声，总想为你们再多做点什么。 离别了一个炎热的暑假，终于又可以见到你们了。这几日老师都在为见到你们而忙碌着，搬家、打扫、布置……里里外外，上上下下，只为营造属于我们的温暖小窝。要升中班了，宝贝们肯定又上了一个台阶，老师也想跟上你们的步伐，尽量给你们一个更适合你们的环境。小班的时候想让你们在我们的城堡里童话般的生活，中班了，想让宝贝们在城堡里找到学习的乐趣，老师在简约的风格上需要注入更多的思考，老师会给你们更多的自主性。

老师还想告诉你们，大沈老师走了，换了一个高老师。高老师是一个经验很丰富的老师，你们的爸爸妈妈有些还是高老师的学生哦。那个曾经一直对你们亲切温柔的沈老师离开了，但是我想她会来看你们的，因为你们是那么可爱，高老师会一样爱你们的，当然还有沈老师和马老师。在你们绿意舒展的这一年生命之旅中，老师不仅仅只是阳光和雨露，其实老师的内心也跟你们一起在舒展。很庆幸我们还在一起，很庆幸我们两个学期都被评到了优胜班级，这其中离不开你们的乖巧大方，离不开你们爸爸妈妈的大力支持。

离不开的离别范文第4篇

还有几个月，我就要升6年级，　 　 那种痛苦是怎样的？　 　 看着大家说六年级的离别，　 　 我的眼泪哗啦啦地流下来，　 　 也许是不想分开吧，　 　 尽管现在还只是五年级，可不免会对未来充满憧憬，　 　 也许幼稚、天真的我因此而改变，　 　 改变成多愁善感，改变成无理取闹，　 　 种种让我十分恐惧，　 　 尽管这样，我还是希望还读5年级，　 　 五年的相处让我们有了感情，

而那突然的分别对于我、你，　 　 都是十分不详的，　 　 在你我的心中，我们都离不开朝夕相处的同学。　 　 　 　 也许六年级的生活会更加绚丽多姿，　 　 但我仍希望不要离开昔日的同学，　 　 多想再看看熟悉的脸庞，　 　 可时间硬拉着我走了，　 　 那种滋味是怎样的？　 　 　 咸咸的泪水凝聚了伟大的友情，　 　 “让我们荡起双浆，小河……”

好愉悦的歌声，回想起5年前的我们，　 　 坐在教室里面，听着这样的歌声，　 　 我们笑了，那是甜蜜的笑，　 　 那是快乐、温馨的笑，转眼，我们长大了，　 　 但我们的内心还是小孩子啊，　 　 不要，我不要，我从恶梦中惊醒，　 　 好希望这是一场梦，　 　 好希望这是一场游戏，　 　 游戏结束了，我们的友谊也没变。　 　 　 再对老师说一句“老师好。”　 　 再对朋友说一句“我们去玩吧。”　 　 这样幼稚的话语好像已经过时了，　 　 不过我们的童心没变，我们仍是活蹦乱跳的小学生，　 　 我们仍是哭哭啼啼的小女生，　 　 不过高高的个子让我们不得不相信这不是一场梦，　 　 同样也不是一场游戏，　 　 而是残酷的现实。　 　 花儿有开放的时候，种子有发芽的时候，　 　 可我们的时间却一去不复返，　 　 聪明的你，告诉我，我该怎么办？　 　 　 　 当我看到一个女孩子蹒跚地从我面前走过时，　 　 我的眼睛湿润了，那是小时的我呀~　 　 那时的我离不开家长的怀抱，　 　 那时的我娇滴滴的，那时的我好可爱。　 　 　 　 （后记：这是我的亲身体会，我是真的不想上六年级。你们呢？）

离不开的离别范文第5篇

李：亲爱的爸爸、妈妈，

轩：亲爱的老师，

王：亲爱的小朋友，

合：大家好!

张：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。

李：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

轩：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲。

王：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领;

张：我们会唱好听的歌曲，

李：我们能朗诵优美的诗篇。，

轩：我们会跳欢快的舞蹈，

王：我们会画美丽的图画，

合：我们还会许多本领!

张：我们是祖国的未来

李：我们大家是二十一世纪的主人

轩：新世纪的太阳是我们的

王：新世纪的鲜花是美丽的

合：让我们迎着新世纪灿烂的曙光奔向未来，奔向前方!海洋大学幼儿园大班毕业典礼现在开始。

张：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。

李：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。

合：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。

轩：三年来，我们的园长老师也在关心着我们，

王：现在欢迎我们的宋园长告诉大家她的一些心里话。(园长致词)

张：三年来，我们也离不开爸爸妈妈的关心，下面请大二班李亿楷小朋友的妈妈作为家长代表为我们大家致贺词。掌声欢迎

轩：爸爸妈妈亲切的发言仍旧替代不了我们大家小朋友内心的感激，我们大家小朋友也推荐了一名代表，吐露我们孩子的心声呢。请王小诺代表小朋友讲话。请大家掌声欢迎。

第一个节目：

轩：请欣赏大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

第二节目：

王：请欣赏大二班小朋友带来的印度舞蹈《天竺少女》

第三个节目：

轩：请欣赏大一班李坤宇小朋友带来的快板书：《糊涂县官》

第四个节目：

张：请欣赏大班小朋友的歌表演《桃花朵朵开》

第五个节目：

王：小朋友唱得真好听，我们大二班小朋友也要为大家演唱，请大家欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

第六个节目：

李：三年的幼儿园生活，我们学会了许多英语，不但会简单地交流，还会唱英语歌!

轩：真的!那就快表演给大家看一看吧

李：好。请听大一班小朋友带来的英文歌曲《哆来咪》

第七个节目：

轩：7月17日虽然是一个平常的日子，但对我们来说却是一个特殊的日子，因为我们就要毕业了，让我们一同来庆祝这一天吧，请欣赏三句半《海大幼儿园顶呱呱》，由大二班小朋友表演。

第八个节目：

张：幼儿园生活是无忧无虑的，幼儿园生活是快乐、幸福的，请欣赏由大一班带来的热力四射武术表演。

第九个节目：

李：请欣赏大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快乐的泼水节》

第十个节目：

张：我们小朋友表演的真精彩。幼儿园毕业典礼主持词

李：当然了，我们遗传了爸爸妈妈多才多艺的细胞

张：你们看，爸爸妈妈为我们设计的服装多好看

李：请欣赏大二班小朋友带来的时装表演

第十一个节目：

轩：三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至地关怀，也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。

王：饮水思源，就让我们把无数的感谢化作美丽的诗篇、动听的乐曲，请欣赏手语《感恩的心》

离不开的离别范文第6篇

“你怎么回来了？”蓝菲琳和石延枫在礼堂外的花园里漫步。石延枫一改冷冰冰的口气，却吞吞吐吐：“我回来……你…不高兴吗？”“不是啊，只是你一下子走了，又突然回来，我还有点……”菲琳感到自己莫名其妙地脸红了。“小傻瓜。”石延枫笑了。“法国留学还顺利吗？”菲琳羞涩地问。“有你支持，当然一切OK啦。”石延枫看起来很放松，却把菲琳搞得紧张至极。菲琳只好避开这些话题：“那你是接到通知回来的吗？”“没错。”石延枫冷笑中却隐藏着温情，“没想到古越涛那小子竟瞒天过海。”“他们真的很幸福。”菲琳的话里似乎也包含了自己的憧憬。往往一对恋人保持感觉的最好方式就是议论另一对恋人的美满。石延枫悟出了话中的玄机，但也含含糊糊地说：“是啊，真的很幸福。”“那你还要回去吗？”菲琳很担心。其实她担心的并不是石延枫会不会太累，而是可以依靠的肩膀又离她远去。“我……”不知石延枫是不是故意的，在紧要关头却停顿了一下,“我－不－走－了！”“真的？”菲琳按捺不住心中的喜悦。“骗你是小狗！”石延枫撒起娇来，“我可舍不得走。”“star，原来你在这儿啊。”老鸟和雷公戏剧性地在远处出现了。不知道是不是邱比特太调皮，每一次总会安排有人出来搅局。石延枫无奈地对菲琳耸了耸肩，向老鸟他们跑去。

菲琳抚摸着胸前的吊坠，看着眼前的男孩，自言自语道：“这场离别之梦，但愿是结束了吧。”忽然，身后出现裴佩的声音：“菲琳，你是不是现在感觉收到了爱情的束缚，却又离不开它？”“裴佩老师？”菲琳转过身，“你怎么知道？”裴佩搭着菲琳的肩：“我想，既然我是你的老师，那就应该什么都教你。其实，你被表面的东西伤害得太深，所以一旦提到离开，你便会担心甚至恐惧。如果你爱他，那离别又算什么考验呢？暂时的离开只会让你们更加珍惜彼此，怎么会对你们的感情有影响呢？明智一点吧，事实上他离开的时候，你也并没有感觉离他那么遥远啊，对不对？”“谢谢你，我懂了。”菲琳又露出了阳光般灿烂的笑容。

秋风卷着落叶，飞向午后的天空，似乎只有它们才知道一切的答案。

离不开的离别范文第7篇

工作能力在潜移默化中不断提升。两个月的工作，比有差距、查有不足、力有所限。两个月来，工作由开始的无从下手到有条有理，这远远离不开组织部各领导和同事们的细心指导与言传身教。学习期间，不论是领导还是普通干事，大家都会在上班之前来到办公室打扫卫生，并及时去部办公室签到，之后便开始相互询问昨天工作进展情况以及当天的工作安排，紧张的工作便有序地展开了。

工作就像人的穿着打扮一般，好的形象不仅仅是靠衣装打扮起来的，还得有内涵，一定的内涵可以塑造整个人的精神面貌，对于工作而言就是:若精心、用心，找到合适的工作方式与流程，工作便可以做到游刃有余、得心应手。

学习动力在压力加大中逐渐增加。两个月的学习，学有所思、学有所悟、学有所得。人常说，有压力才会有动力，在组织部跟班学习期间，我明显感觉到自己工作能力有限，因此，我不断学习领导同事们的处事方法与工作作风，在摸索中前进，在前进中总结经验教训。面对自己工作上的问题，我不断用学习填充自己的业余生活，为来年的各类考试打好基础。

行政工作总离不开文字材料，面对自己欠缺的文字功底，我坚持空暇时间进凤县党建网和县政府网浏览相关文件、会议纪要、信息等，以此来培养自己的知识底蕴，而且还在部里召开完一些会议或者培训会后自己练习撰写信息，虽然写得很吃力也没有什么水平可言，但对我来说也是一种进步，日后我也会一直坚持下去。

生活趣味在不断探索中日益丰富。两个月的生活，学有良师、交有益友、处有知音。人是社会人，始终是群居动物，任何人都离不开社会这个大家庭，因此善于交际、广交良友都会给人带来意想不到的收获。两个月学习期间，我努力和部里每一位同事多交流，虚心学习他们身上优点，与大家建立了良好关系。

随着气温降低，领导和同事们的关怀问候升温了，问我住的地方冷不冷，习不习惯，有没有什么需要。虽说冬季是个寒冷的季节，但我一点没有感觉到自己对于严寒的畏惧，因为我的心是暖的，有了大家的关心，再冷的天都会升温。

今天是感恩节，是我在部里跟班学习的倒数第二天，我怀着对各位领导和同事们感恩的心写下这两个月的心得体会。离别不是永别，虽然我也舍不得这里的一切，但正如领导说的，组织部永远是我们的娘家，我们每一名村官在工作、生活中有什么困难都可以找他们，得到他们的支持与帮助。

离不开的离别范文第8篇

关键词：写作；积累；提高

写作，作为传达信息的首要方式，在信息多元化的今天，学生学会写作，具备深厚良好的写作功底，是时代的要求，是教育教学中极为重要的任务之一。写作，培养着学生的语言组织能力、语言表达能力、逻辑思维能力、想象创造力等。学习写作，便是对学生这些能力的综合锻炼。可是，如何有效提升小学生的写作能力？下面笔者就来谈一下自己的看法，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、多读，奠定基础

好的写作离不开好的阅读。作文涵盖着各个方面，它可以写天文地理，又可以写军事科技，它是各个领域的穿插，是各个学科知识的综合。因此，学生博闻强识很重要。见多才能识广，学生除了精读小学语文课本上的课文，掌握其必要的写作方法及写作技巧外，还得进行课外读本的泛读。广泛的阅读除了能够丰富学生的课外知识，还能培养学生的语感，提升学生的思想境界，增强文学素养，陶冶道德情操。例如，小学语文课外读本《乘着阅读的翅膀》一书中的《望梅止渴》《诺贝尔的童年》等都能丰富学生的课外知识，《流动的花卷》《夏夜的歌》等都能够培养学生的语感，陶冶学生的情操。当然，阅读好的课外读物离不开老师的推荐，因此，教师也得承担起为学生挑好书、让学生读好书的义务。可是，无论如何，学生手上现有的资源是有限的，那么为了使学生资源得利最大化，老师可以提倡学生之间交换好的课外读物看，此外，在班级还可以成立“图书角”让学生把自己觉得好的图书贡献出来，供班上其他同学传阅。经过一番努力，学生有了较大的阅读量，写作也变得有话能够说，有话知道怎么说了。

二、多悟，就能进步

好的作文离不开对生活的感悟。作文紧密联系着生活当中的衣食住行，世故人情。学生除了专心于书本，还得留心于生活。学生作文材料的积累，更多的来源于生活。生活是一切创造的源泉，故而来源于生活就得回归于生活。例如，人教版六年级语文上册中的《山中访友》《草木的村落》《山雨》《怀恋母亲》等课文，都是来源于对生活的感知，都是要求学生拥有一颗敏锐的心，善于从生活中去发现素材，能够透过现象看本质，并通过自己的亲身体验，将自己的所思、所感凝练成文。教师应该科学地引导学生去感悟生活，感悟生活中所出现的人，感悟生活中所发生的事，感悟生活中的一草一木，从事物发展的规律、周围环境的变化、人们的相聚离别中积累素材，培养出学生敏锐的洞察力、强大的感知力，从而服务于写作。学生对生活周边的观察，对周边事物的感悟，便有了丰富的素材，那么写作也就变得有事可以写，有事知道怎样写。

三、多想，文章“脊梁”

好的作文离不开独到的想法。作文的构思决定着文章的高度。写作多加思考，多加分析，构思新颖，方能撑起文章的整体。此外，写作立于真实的层次上，还得多加想象。学生具有创新思维，富有丰富的想象力，赋予作文当中，往往能得到意想不到的效果。例如，在小学生课外读本《美丽的晚霞》中“我出神地望着，眼睛蒙起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。”因此，教师在教授写作的过程当中，应大力培养学生独特的想法，让学生从文章的整体性去把握，巧妙地构思，知道用什么样的方式去写，并通过举例等形式让学生参考着能够将比喻、夸张等修辞手法合理应用。学生能够多花心思去想，去想作文如何开头、如何结尾、如何遣词造句，那么写作也就变得严谨、细腻。

四、多写，克服纠结

好的作文离不开多多去写。作文水平的提高离不开平时的多加练习。勤于练笔，说的就是这个道理。多写，写的可以是学生自己平时看到的名言警句，也可以是课外读物里面的精美语句，还可以是平时自己对于生活的记录、对于生活的感悟。学生写得多了，那么到了作文的时候，就不会陷入纠结，觉得没事可写，平时自己写的东西、积累的东西，便能信手拈来，呼之欲出。当然，教师在平时的教学当中，则应该科学合理地对学生写的东西进行有效的监督，从而保证学生所写东西的准确性，突出学生所写东西的实用性，最终达到学生不胡写乱写，朝着提高写作、锻炼写作的方向写的目的。

五、多改，方能出彩

好的作文离不开重复的修正。作文的完美需要写作过程中的字斟句酌，语句的通顺连贯，修辞手法的应用合理，议论叙事表达观点的明白清晰，结构紧凑严密等。然而，小学生在平时的写作过程中往往会犯语言重复嗦、条理模糊、思维混论、语句不通顺、修辞手法应用不合理等毛病。因此，学生写完作文自行修改以及教师的帮助修正十分必要。所以，教师在平时的作文教学中，必须对此严密把关，对学生所写的作文批改，在整体肯定给予学生写作信心、写作鼓励的同时，还得指出学生作文当中的不足指出，让学生能够客观清楚地自我认识，从而在今后的写作过程中能够逐步改正，让自己写出来的文章越来越趋近于标准，最终写出出彩的文章。

当然，如何有效地提高小学生的写作能力，还需要教师结合每个学生的性格特点以及学生生活环境等因素综合考虑，潜心研究，然后将理论与教学相结合，真真切切地将作文教学落实到小学生的语文教学中去，只有这样才能从根本上提高小学生的写作能力。