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我飞了

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我飞了范文第1篇

我是一个爱幻想的小女生,我渴望能够像小鸟一样在空中自由自在的飞翔。

如果我会飞,我要飞到举世无双的长城上,飞到闻名于世的故宫,飞到宏伟壮观的颐和园,飞到那中国的基地----天安门。我要去看看我们首都的美丽风景,享受一下北京那使全世界都眼馋的建筑。我还要去看那被侵略者疯狂毁坏的圆明园,秦始皇留下的兵马俑,桂林山水和杭州秒景,我要游览全世界的风景名胜宏伟建筑。

如果我会飞,我要飞到炎热的大沙漠里。我要带着很大的旅行包,里面装着大阳伞。饮料。零食。点心。饭盒。还有衣物呢!看到口渴难忍的行人,我就要把饮料带给他;看到被阳光晒得全身湿透的行人,我把衣服带给他;如果看到饥饿的行人,我就把食物拿给他充饥。看到那些被暴阳晒得快要死去的小树,我要用人工降雨器为它们梳洗;等到看见他们笑了,伸去小手接受甘甜的水时,我就要再向前进军。

我飞了范文第2篇

南京市游府西街小学

六(一)班

刘旭佳

新年过后,我闲着无聊就去书店逛逛,无意间看到一本书,是著名作家黄蓓佳写的一本倾情小说,书名叫做《我飞了》。

看到这个名字,心里难免有些疑惑:这个“我”是谁?是主人公吗?他是常人吗?如果是常人,为什么会飞呢?……种种疑问,促使我买下了这本书。

细读一番后,我知道了这个“我”是谁了,是——单明明,也是主人公之一,其二的主人公的是杜小亚。小学高年级男生单明明热情、仗义,酷爱中长跑,却过早失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚成为了邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。就是连杜小亚死后,他还变成一个只有单明明才看得见的小天使,永远守护在他身边。两个人互相帮助,心心相印,不分你我,真可谓知己呀!那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长,伴着六(3)班成长。在毕业前夕,单明明终于在同学关切的目光中“飞”起来了。今后,还会有更高、更远、更美的飞翔,在等着单明明和他的同学。

“苍白,柔白,透明的白,白得令人惊讶,仿佛一张极薄的绵纸,吹口气就会化成绒毛,飘散到天空中去,再也无法聚合。”这是对杜小亚的描绘,再贴切不过的描绘了。说实在的,我着实的感到杜小亚像一个秀气的女孩子。后来才知道,这样的白原来是一种病态,但也因为这种病态使杜小亚有了有别于正常人的一种标志,因为他长期的治疗,所以他身上有一种特别的气味,若有若无的,像青草又像木屑的,苦涩中带着一缕奇妙的异香。

当我看完第三篇时,有一句话却深深地印在我的脑海里,就是单明明脱口冒出的一句话:“死了我也会带上你。”这句话打动了我的心,也让我产生了疑惑,这本书中的人物是虚构的,故事也是虚构的。但它给人留下的那种印象,却是真真切切的。为什么自己身边却没有像杜小亚那样纯洁的“知心朋友” ,要么这个在暗地里说你坏话,要么那个对你不冷不热,再不就是对你忽冷忽热。没有一个朋友的友谊能有单明明和杜小亚那样纯洁。

当看到单明明听到杜小亚死了的消息;当看到单明明苦苦哀求看太平间的老头儿进去看看杜小亚的时候,我的眼泪早已在眼眶里打转了;当看到单明明在面对太平间的隐蔽处蹲下来的那段时,就为了看上一眼死去的杜小亚,这时,我再也忍不住了,眼泪脱眶而出。

我飞了范文第3篇

他,一个身材高大,仗义热情的孩子_单明明.

当我轻轻合上黄蓓佳的倾情小说<<我飞了>>时,脑海里清晰地浮现出书中杜小亚.单明明的形象,不禁回味起他们之间感人的点点滴滴.

过早失去母爱的单明明偶然与患有白血病的杜小亚成为了真挚的朋友.杜小亚为了提高单明明的长跑成绩,便向一位素不相识的体育老师写信求助这使单明明很感动;杜小亚因做了化疗掉光了头发,单明明怕他在人面前"出丑",就和杜小亚一起戴上了帽子.他戴的帽子很古怪,转移了所有人的注意力,避免了大家对杜小亚的嘲笑.不幸的是杜小亚最终没能逃出病魔的魔爪,永远地离开了单明明.

单明明和杜小亚之间的友情真让我感动,羡慕和同情.每当脑海里浮现出他们之间一起上学,一起玩耍一起帮助别人的情景,真真切切地让我重温了友情的温暖,快乐和美好.同时也告诉我们:虽然杜小亚和单明明各有各的不幸,但幸运的是他们能真诚的为对方付出,着想,分享友情带来的快乐.我真的好羡慕他们这段可歌可泣的友情,时常被感动得热泪盈眶,一心盼望着自己也能有这样的朋友.

我飞了范文第4篇

一个温暖的巢里,一只小鹰迫不及待的想飞。“妈妈,你教我飞翔吧。”小鹰说,“我想自己出去飞。”老鹰不放心的说:“不行,你那么小,怎么能自己去飞呢。”可是,老鹰越是这样说,小鹰越是渴望飞翔。终于有一天,小鹰飞了。空空的巢里,留下一张纸条:“妈妈,我去飞了…”

小鹰刚出巢,就摔倒了。它无力地躺在草丛里。忽然,它感觉自己并不孤单,他的旁边,有很多小鹰。它们都是出来飞的。于是,小鹰养好了伤,便和伙伴们一起飞翔。狂风骤雨、严冬酷夏,都阻挡不了小鹰们飞行的信心。终于有一天,它们成功的飞起来了!它们的翅膀不再稚嫩,而是逐渐硬实。经过了风风雨雨,终于见到了最美的彩虹!它们长大了,可以自己飞了,不再需要陪伴了,他们多想告诉妈妈:他们自己能飞了!他们对着天空呼喊:“妈妈,放手吧,我们自己能飞了!”

妈妈,放手吧,我们自己能飞了!我们不需要家长的陪伴、呵护、唠叨。我们不需要老师的约束、条件、管制。我们懂得去爱这个世界,去回报这个世界。我们知道做人的道理。90后的我们,不是坏孩子,我们所做的一切,都只是为了让你们知道:我们有个性,有自己的心理。我们的心里有度。一切你们认为不可能的事,我们都能实现。我们的心,你们永远读不懂。妈妈,放手吧,我们硬了翅膀,就会……

自己飞。

东宁县第二中学初一:执笔、写爱

我飞了范文第5篇

这时,一位卖气球的叔叔手中的气球全飞走了,狗突然飞了起来,一口咬住了全部气球卖气球的叔叔喜出望外,免费给了我一根气球。

在马路边,一位急着办事的老爷爷的文件被风吹走了,狗飞了起来,一口咬住文件,还给了老爷爷。

在红灯路口,一位老奶奶的手机被小偷偷走了,狗又飞了起来,在空中看着小偷,几分钟后,狗顺利配合警察逮住了小偷。

我飞了范文第6篇

河南省鹤壁市 河南省鹤壁市师范附小二、二班 郭鹏丽

下雪了,踩上去咯咯吱吱的响,姐姐说:“雪这么大,麻雀找不到东西吃,真是个扣麻雀的好机会!”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆,另一头支在地上用长绳子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我们抓住绳子的另一头,藏在屋里,从门缝往外瞧。

我们等了半天,终于来了几只麻雀,它们左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗脸盆下的谷子,我想:难道它们不怕饿肚子?一只麻雀飞了下来,又一只也飞了下了,其他的都飞了下来,我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一声,麻雀们都飞了,它们就在附近飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着,好像在叫其他麻雀:“快来吃谷子呀,快来吃谷子呀!”,它们终了下来,两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子,头一点一点的,尾巴一翘一翘的,样子真可爱。突然 “咣当”一声,姐姐拉了绳子 ,洗脸盆把麻雀全扣住了,我抓住了好几只麻雀喂它,可是它瞪着小眼睛看着我,却不吃我喂的谷子。我很难过,它们不喜欢我喂吗?我把麻雀放了,又撒了许多谷子在了地上,然后进到屋里,偷偷的看着窗外,麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子,好像在说:“谢谢小朋友,谢谢小朋友!”

多有趣的麻雀呀!

指导教师:史剑

我飞了范文第7篇

星期六上午,参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝,兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始,小记者们就耐不住心中的兴奋,在操场上放飞起风筝来。

活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来,我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前,它们有的像蝙蝠,有的像燕子,有的像金牛。“哇!他的风筝好漂亮!肯定得奖!”在一声声赞叹中,老师、小记者纷纷拿出照相机,拍下这些美丽的风筝。

风筝展示后,我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑,比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三!二!一!比赛开始!”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗,不停地奔跑着,想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。

我飞了范文第8篇

春天到了  一个小女孩  放飞了一只风筝  可是她却笑了  追啊追 追啊追  擦去汗水  她说:风筝追寻梦想去了  她说,风筝没有了束缚  飞得好高好远

夏天到了  一个小男生  把捉来的蝌蚪放回了水中  可是他却呵呵地笑了  看啊看  瞧啊瞧  他说,蝌蚪有了自由  它会消灭好多好多的害虫    秋天到了  同学把她喂养的小麻雀  放飞到天空中  她哈哈地笑了  望啊望  眺啊眺  她说,小麻雀还会再回来的  它回来的时候已经长大

冬天到了  朋友想去那冰冷的河中  捉小鱼、小虾  我赶紧拦住了他  我说,小鱼也要自由  它喜欢的是河水    风筝飞了  飞得好高好远  蝌蚪笑了  成为了农田的卫士  麻雀飞了  吃掉了好多害虫  小鱼和小虾哭了  它们被爱所感动  它们都想找到那片属于自己的蓝天  它们都需要自由与快乐