孔乙己
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇孔乙己范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
孔乙己范文第1篇
这些年我越来越清醒地觉得自己就是一个知识分子，再慢慢回想起孔乙己来，就越发觉得和孔乙己的心离得很近，甚至是尊敬。在那个礼崩乐坏的时代，孔乙己并没有做什么伤天害理的事，仍然保持了一个知识分子的品节，就算他偷了书，也不是什么大罪。他的坚守，就像是写《红楼梦》的曹雪芹一样，显得弥足珍贵。我们今天已经见不到曹雪芹了，但仍能从他的作品去理解他。我觉得，如果我能穿越到清朝拜会曹雪芹，他的形象大概一定也和“孔乙己”差不多的，苦苦地坚守着读书人的趣味和本分。
我特别感到遗憾的是，鲁迅在嘲讽孔乙己的时候，完全没有同样作为读书人的同情。鲁迅当年“弃医从文”，写新小说，搞新文学，在那个时代是时髦的，无疑是迎合了时代的潮流，因此他的稿费很高，日子过得很不错，就相当于那个时代的畅销作家。而孔乙己显然就是落伍文人的代表，没能跟上时代的步伐。那么鲁迅的成功是不是可以当作他居高临下俯视孔乙己的资本呢？
我觉得不是这样。每个时代都有新学问、新风气不断问世，其中有一些恰好是迎合当时市场需求的，因而研究这些学问的人会变成当时的成功者。而那些不受欢迎的学问，像“茴”字的四个写法，就像鲁迅所认为的没什么价值，只是它们恰好不符合当时的市场需要而已。我不评价孔乙己的坚持是对的还是错的，但我至少可以肯定是值得尊重的，至少不能借那些“短衣帮”之口嘲笑的。如果孔乙己真有其人并能活到今天的话，可能就会到“百家讲坛”讲《说文解字》去了，搞不好比鲁迅还火。
知识分子是以研究创造传承知识为职业和生存手段的。有的知识可以直接变成看得见的社会效益，比如建筑工程、医学这些实用性很强的学问，但也有很多知识并不能直接转变为社会物质财富，却是社会文明的必要组成部分，就像唐诗宋词，《二十四史》，或是《说文解字》，甚至是“茴”字的四种写法。在我看来，虽然孔乙己的学问没有受到当时那个时代的欢迎，但他坚持了他所认为重要的东西，坚持了他所认同的读书人的本色，他从没有伤害过别人，只是希望别人不要取笑他。
孔乙己范文第2篇
封建科举！封建社会！
破烂肮脏的长衫，几乎一年没洗澡和衣服，花白的胡须，苍白的面孔，凌乱的头发，几乎能闻到一股怪味。最直面的外表。跟乞丐完全没两样。
去小店喝酒，每每遭到戏弄，自尊受到严重踩踏。读过书是他唯一值得炫耀的了吧，满口都是“之乎者也”可怜的是却是一直站着喝酒的长衫族。本是能通过知识谋的温饱，生性懒惰，造就了现在的他————-如今大街上那一群，也不过如此。孔乙己至少还有自己一些起码自尊保留，没钱，喝酒却也没赊账。“‘温两碗酒，要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。”孔乙己竟天真地以为旁人不晓得他这些钱是偷来的，相当自信地掏钱，可真是自命清高呵！可是他的尊严被旁人毫不留情地摧毁掉了。“你一定又偷人家的东西了！”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”“孔乙己，你当真认识字么？”“你怎的连半个秀才也老不到呢？”“短衣族”如此讽刺，孔乙己身单力薄，又能怎样，强忍着。可见脸上青筋已经气的暴胀。好一句“窃书不算偷”，呵呵。
结尾部分诠释着后来孔乙己的尾声，心酸油然而生，没钱，去偷书又被毒打了，这次腿折了，这不等于要他的命么，自己怎么照顾自己。最后一次去小店是用两只手辅助爬过去的。虽然平时能充当一个笑柄愉悦大家，有谁又能体谅其感受，看他成这样，居然大家还是在继续嘲讽讥笑，离开时他的背后又是怎样一个场景，他不想知道，因为一刻也呆不下去。
而咸亨酒店老板能记起他也是欠他十九文钱是才能想起。后来再也没出现，都说可能已经死了，会不会是死在哪个角落也没人发现。
这样的人生，又是谁造就的，秀才，书生，在那个时代。
写于2011.10.22晚
孔乙己读后感
孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼神很像恳求掌柜，不要再提。——题记
假期里，我读了鲁迅先生写的《孔乙己》。主要内容是：在鲁镇的酒店里，除了常来的长衫主顾外，还有一个人，虽穿着长衫，但却很旧，那就是————孔乙己。每次他到酒店，别人说他又偷了书，他就争辩说自己是读书人，读书人窃书不能算偷。后来过了好久，孔乙己都没来酒店，原来他偷到举人家被打断了腿。过了一段时间，孔乙己拖着断腿蹭着来到酒店，掌柜说他偷书时，他没有再争辩，只是恳求掌柜不要提。后来，孔乙已就再也没有来，死了。
孔乙己范文第3篇
范进被突如其来的热情吓了一跳，上上下下打量了孔乙己一番，确认无误后，掩不住脸上喜悦大声地说：“呵！孔老弟，你也下来了，好久不见，十分想念。”一阵热情拥抱之后，范进又说：“老弟，告诉你个好消息，我的儿子的儿子的儿子……考上重点大学啦！哈哈！我范家子孙终于出人头地了。”
孔乙己见范进有些癫狂，一边制止一边问道：“范兄，您刚才说的大学是什么玩意儿？还有什么重点？都把我弄糊涂了。”
范进停止叫喊，摇着头，拍着孔乙己的肩膀道：“老弟，你下来得迟，难怪什么都不知道，说来话长。”范进低下头看看手上的劳力士金表。“唉，时间到了。老弟不如随我到一个地方，到了那里，你就什么都明白了。”范进不由分说地拉着孔乙己就飘，孔乙己不知范进葫芦里卖的什么药，只得乖乖地跟了去。
他们飘到一座大房子前，范进从怀里掏出一个鼓鼓的红包塞给门卫，那个青面獠牙的门卫满脸不高兴地说：“快去快回，阎王最近查得紧，出了事我可担当不起。”范进拉着孔乙己来到一面大镜子前，他向孔乙己解释道：“这是阴阳镜，它能看到阳间的过去和未来，还能托梦给后人。”范进指了指腕上的表道：“瞧见了没？这表就是后人孝敬我的。”
孔乙己如听天书一般，站在那里发愣。范进指着镜子，镜子上映出的是一个大教室，里面坐满弯腰驼背、戴着又大又厚眼镜的人。
范进指着其中一位嚷道：“看，这是我范家最有出息的一个，哪像我，刚做几天官就一命呜呼了。他七岁钢琴过八级，八岁英语过六级，九岁就能将《日语九百句》倒背如流，眼睛近视到上千度，近乎失明，真正的头脑发达，从小学起深得老师厚爱，做班长一直做到现在，老师说一他不道二。多乖的孩子……”范进滔滔不绝地说着。孔乙己在一旁心想：“还好我没子孙，想当年，我就是被封建科举害死的，再让我的子孙受应试教育之苦，不是造孽吗？”
离开那座大房子后，孔乙己和范进刚回到“住处”，就收到小鬼送来的调查表，目的是看看他们下辈子想做什么。调查表栏里的选项：①富商；②学业有成，名垂千古的文人；③穷人；④学生；⑤牲畜。（注：凡生前为局级以上领导干部才有资格选①②，自不量力者，后果自负）
孔乙己范文第4篇
孔乙己沿着街道缓慢的（地）走着，他看见了街旁的一家馒头店，一笼热气腾腾的馒头在路旁的桌子上，只听老板叫道：“馒头呦！一笼刚出炉的馒头呦，快来看一看，尝一尝……”
孔乙己望着这热腾腾的馒头，在身上摸着，可就是一个钱子也没有，他搓着双手，准备趁老板不注意偷一个，可谁知，孔乙己动作缓慢，刚被老板看了个正着，老板道：“你这狗东西，偷别人的东西还不够，还想偷我的。”说罢，叫上小二，拿上伙计，直打孔乙己，孔乙己被打的趴了下来，他只叫疼。老板停了下来，将一个馒头扔在地上，旁人都笑了起来，老板笑着说：“你不是想要馒头吗？吃呀，吃吧，这不要一文钱。”孔乙己爬起来，使劲的弯腰捡起这个馒头，边吃边从众人的欢笑之声中一瘸一拐的走了出来。
孔乙己继续走着，边走边叹道：“唉！吾曾乃读书人也，今却如此穷困潦倒，此乃不幸也……”不知不觉他走到了一个街口，望着这个街口，他想到了他以前在这里为别人写字，那时，裁缝店的李大姐还算有同情心帮他为他提供纸墨笔砚，铸铁店的周大哥时不时的给他送茶，而那一天他却将纸墨笔砚一起揽走，跑了。孔乙己想到此时无比惭愧，他又继续漫无目的地向前走着。
孔乙己范文第5篇
一个身材不大，但是他是一个穿着长袍，站着喝酒的第一人，每次都是喝酒赊账，他的一生可谓是穷途末路了，每次去喝酒其他人都会拿他开心，他也不当回事。
自从那天被员外打短腿之后，他就沿路趴到了一个破庙里，迷迷糊糊的睡着了，等他醒来却发现自己已经是鲁镇的县官了，一身迷彩官服，身后有一台大官轿，还有很多随从，他突然想起要喝酒了，就上了轿子，来到了咸亨酒店，还没从轿子下来，咸亨酒店的老板就麻溜的来到了轿子前面，‘孔老爷，小的这厢有礼了，孔乙己只望了一眼，之后并不理会他’径直走进了酒店，等到了酒店，原本喝酒的人都知道闪了，那老板很是献殷勤，又是擦桌子，有事搬凳子，这次孔乙己并没有站着喝酒，喝完之后，孔乙己扔下23枚铜钱，每次孔乙己喝酒都是4枚铜钱，如今是县官了，还是这样，老板当时吓的脸色大变，马上把钱还给孔乙己，说‘老爷来我这喝酒，还谈什么钱啊，谈钱伤感情，’孔乙己当时就扔下一句，我喝了4文钱，还有上次欠你的19文，一并给你了，就头也不回的走了。
突然，一声狗叫，把孔乙己吓醒了，醒来之后，才发现自己刚刚原来是做梦啊，叹了几声，就又向远处趴去，一直到尽头。
湖北黄石大冶市大冶三中初三:袁少
孔乙己范文第6篇
在一个下午，冷的浑身哆嗦的人们挤在酒店里喝酒，只见一个穿着崭新的长衫，满面红光的长衫客人缓缓走进来。“咦！这不是孔乙己吗？”他这副打扮，一定是偷很多钱我心想。孔乙己的到来吸引了所有喝酒的人的目光。“孔乙己他不是死了吗？”一个人惊讶道，又一个人说：“你们有没有看见他真死了，不过依我看，他一定是偷很多钱吧。”孔乙己不理会他们，他抖了抖崭新的长衫，缓缓的走着，鞋子和地板接触发出哒哒的声音，他走到我面前，高声说道：“给我温两碗酒，上几道好菜。”说完从口袋里拿出二十文大钱，一个个排开。这时候有人说道：“孔乙己，这次偷得钱可真够多的啊！一次就二十多文的往外掏，也不怕以后没钱偷东西时，再被何家人吊着打。”“哈哈哈哈”整个酒店被就酒客们的讥笑声所充斥着。孔乙己看着他们露出不写置辩的神气。
这时掌柜来了，看了看桌上的二十文大钱说：“孔老爷，您中了举，我还没有上门道贺，您今日来喝酒又怎好意思要您的钱呢？这样吧，这顿就算我请了。”说完又指着我说：“你快去上两瓶好酒，再上几道好菜，我要和孔老爷慢慢喝……”话音刚落便想起了酒客们的惊呼声。孔乙己理了理崭新的长衫说道：“说得什么话啊，以前我每次来喝酒不都是要付钱吗？现在我对这点小钱还看不上，而且读书人怎么能喝酒而不付钱呢？”我看着掌柜一脸尴尬的样子，又看了看孔乙己得意的神情心里觉得：这讨饭的刚翻了身就这样子，以后那还了得。这是酒温好了。我把酒端上酒桌。后来又来了一些长衫客人，他们其中一人说：“孔老爷，您这次中了举，我们也没什么好表示的，钱那些东西都太俗气，所以我们这次便敬您一杯，以后望孔老爷多照应这点。”孔乙己闻言，没有说什么只是淡淡的抿了一口酒就没有动作了。随后有陆陆续续的来了几批长衫客人来敬酒但孔乙己依旧每次只喝一口，绕是如此一杯酒也见底了，我正要去满上酒，这时一个管家模样的人闯了进来喊道：“丁举人驾到！”之间一个头戴纱帽，身着葵花色圆领、金代、皂靴的人走了进来。想必这就是丁举人吧。丁举人以来就对孔乙己说道：“你我身在同乡，又同时举人出身，你我二人如此有缘，今日我带了十两银子作为贺礼。”说完就从家人手中拿过一封银子递给孔乙己，孔乙己再三推辞，但禁不住丁举人的热情相送，只能拱了拱手道谢。这是丁举人又道：“弟在酒店对面有一所空房，有三间，虽不太轩敞，可以还算干净，就赠与孔先生吧。”孔乙己这次没有过多推辞就收下了。
孔乙己和丁举人相谈甚欢，言语之间没有一丝不当之处。两人聊到很晚才回去。
孔乙己范文第7篇
关键词： 初高中语文教学衔接 人物形象 性格分析方法
许多刚进入高一的学生会发现，初中的学习方法突然间都失去作用。其实如果高中语文老师有过初中的教学经历，就会发现中考的侧重点是教材的内容，而高中阶段的考查，尤其是高考，考查的侧重点是由课内到课外的知识的迁移，甚至可以说考查学生学习的方法。如何顺利过渡，就成了高中语文教师尤其是高一教师重点考虑的问题。接下来笔者将从小说人物形象的分析这一角度分析初高中语文教学的衔接。
本文将以《孔乙己》和《祝福》为例，在教学上寻找共同点。先通过回顾分析《孔乙己》，掌握学习方法，进而以这些方法学习《祝福》。
一、描写人物的方式
对人物的描写，可分为两种：一为直接描写，一为间接描写。直接描写就是直接描绘人物的肖像、心理、语言和行动，又叫正面描写。间接描写就是通过对其他人物的描写映衬、烘托出所写人物，或通过别人的评述描写人物，即以“烘云托月”的手法达到以“虚”写“实”的目的，又称为侧面描写。因这两种描法以直接即正面描写为主，基于此，本文重点分析直接描写中的语言、动作、肖像描写这三种方式。
1.语言描写
“言为心声”，语言是人物内心世界的外露，因此人物语言是小说中体现人物性格的一个重要方面。教师在指导学生分析人物语言时，要善于抓住那些个性化的语言进行分析。
例如《孔乙己》中“多乎哉，不多也”、“君子固穷”和“者乎”，把孔乙己那副穷愁潦倒但又满口斯文的迂腐相，写得栩栩如生，跃然纸上，可说入木三分。
又如《祝福》中的祥林嫂失去阿毛之后，再三向人诉说阿毛被狼吃掉的情景时，开头总是“我真傻，真的”，这两句话虽仅仅五个字，而有其深刻而丰富的内涵，真实地反映了祥林嫂的性格。
这两例中的语言描写，都是专属于主人公的个性化语言，通过这些个性化的语言可以直接感受主人公的内心世界。
2.动作描写
老舍说：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。”怎样才能使人物“立起来”？笔者认为，只有成功的动作描写，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能充分展示，形象才能真正树立。
可见人物的行动是其性格的具体体现。作者描写人物行动都是有所选择的，选择最有意义而又最能显示出人物性格的行动，分析人物的动作就要抓住这些活动，从人物的动作中挖掘人物的性格，尤其是指导学生注意分析人物在激烈的矛盾冲突中的行动，因为它最能突出人物的性格。
例如，《孔乙己》中描写穷困潦倒的孔乙己“便排出九文大钱”中的“排”字，就充分体现孔乙己此时得意炫耀的心理。又如《祝福》中对祥林嫂花十二块鹰洋捐门槛后，坦然地去拿酒杯和筷子时被制止时的“她像是受了炮烙似的缩手”，深刻地写出祥林嫂的失望，甚至是绝望，这为祥林嫂的死作了铺垫。
3.肖像描写
肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。成功的肖像描写，可说是以形传神，形神兼备。
例如孔乙己的“长衫”表明他的身份，而身穿长衫却混迹于短衣帮，更体现其潦倒不堪。又如《祝福》中描写祥林嫂的肖像，特别是描写她的眼睛，鲜明地表现人物的遭遇和内心世界的变化。祥林嫂初到鲁家：“只是顺着眼（垂着眼，显出顺从的样子），不开一句口。”再到鲁家：“顺着眼，眼角上带着泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”她精神上的最后的希望破灭后：“眼睛窈陷下去，精神也更不济了。”沦为乞丐后：“只有那眼睛间或一轮，还可以表示她是一个活物。”这几处的描写，都抓住人物的关键，体现祥林嫂的人生遭遇，从而深刻地揭示人物的内心世界。
二、人物形象与环境的关系
人在一定环境中生存、活动，事件总在一定环境时发生、发展。所以小说通常通过典型环境的具体描写刻画人物形象。环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写，分为两类：社会环境和自然环境。社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围及人际关系等作描写；自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。
孔乙己范文第8篇
走出咸亨酒店的孔乙己
“在那儿，快看，在那儿，快，抓住他。”孔乙己刚走出咸亨酒店，就被贾府的人逮个正着。那领头的人（大概是贾府的管家）一把揪住孔乙己的衣服，这边惹得路人驻足观看。大声斥问道：“你说，我们家小姐的金手镯是不是你偷的。”这不像是询问，而更像是严刑逼供。管家身后站着一群彪形大汉。“孔乙己这回怕是很难脱身了。”“是啊，谁让他，总是偷，这次更糟糕，竟偷到贾府去了。”“恐怕这次天王老子来了，也救不了他了。”孔乙己的脸涨得通红，用力摆着脑袋。辩解道："我，我，我没有偷假小姐的手镯，我，我是读书人，怎会做出这等事呢，这只能算借，不能说偷。借乎借乎，非偷乎，非偷乎。”“来人啊。”管家大喝一声。“在。”“给我往死里打，达到他承认为止。”“是。”孔乙己没有反抗，也无力反抗。这时，围观看热闹的人越来越多，不一会儿，孔乙己瘫倒在地，似乎已被打得不醒人事，嘴里不断的说着：“我中状元了，我中状元了。”“看来，孔乙己是被打傻了。”顿时，一团乌云席卷而过，接踵而至的是倾盆大雨。“好了，放了他，只是，孔乙己啊，下次可千万别让我见到你。”围观的人也纷纷散去，只留孔乙己一人在一条漆黑的小巷中。
第二天早晨，一个小孩大声叫着：“妈妈，妈妈，快看，这里有一个人，好像是死了。”“是的，他死了，他就是孔乙己。”“妈妈，那他为什么会死呢？”“因为啊，他没有用功读书，成天好吃懒做，最后就饿死了。所以啊，你必须得好好读书，得考个状元回来才不至于饿肚子，知道么？”孩子似懂非懂的点了点头……