文房四宝指

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇文房四宝指范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

文房四宝指范文第1篇

在全国首届“楹联文化与楹联学科建设”学术研讨会上,有一副特殊的对联,它的上联是英文,而下联是中文。

上联:To China for china,China with china,dinner on china(翻译为:去中国买瓷器,中国有瓷器,吃饭靠瓷器);

下联:到前门买前门,前门没前门,后门有前门。(每句中,第一个“前门”的意思是前面的门,后一个“前门”的意思是前门牌香烟)。

这副对联虽然语言不同,但对仗工整,饶有趣味。这是楹联学术界承认所发现的世界上第一例中英文对联。

(东日　供稿)

名人的墓志铭

英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》中的诗句:“他并没有消失什么,不过感受了一次海水的变幻,成了富丽珍奇的瑰宝。”

聂耳是我国的著名作曲家,他的墓志铭引自法国诗人可拉托的诗句:“我的耳朵宛如贝壳,思念着大海的涛声。”

爱尔兰诗人叶慈的墓志铭是他去世前夕写的一首诗的最后十七个字:“对人生,对死亡,给予冷然之一瞥,骑士驰过。”

大文豪萧伯纳的墓志铭:“我早就知道无论我活多久,这种事情还是一定会发生的。”

杰弗逊是美国的第三任总统,他的墓志铭是他自己写的:“美国《独立宣言》起草人、弗吉尼亚宗教自由法令的作者和弗吉尼亚大学之父。”

古希腊大数学家刁藩都的墓志铭:“过路人,这里埋葬着刁藩都的骨灰,下面的数字可以告诉你,他的一生有多长。他生命的六分之一是愉快的童年。又过了生命的十二分之一,他的面颊上长了细细的胡须。如此,又过了一生的七分之一,他结了婚。婚后五年,他获得了第一个孩子,感到很幸福。可是命运给这个孩子在世界上的光辉灿烂的生命,只有他父亲的一半。自从儿子死后,他在深切的悲痛中活了四年,也结束了尘也的生涯。”

被曲解和误用的成语

成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组。但在日常使用中,人们难免望文生义,以讹传讹,使得一些成语被曲解。这里仅挑选几个常见且易被错用的成语,望同学们加以注意。

七月流火――本指天气转凉;现常被误解为“盛夏时节,天热如下火一般”。这个成语出自《诗・豳风・七月》中的“七月流火,九月授衣”。“七月”,指夏历的七月;“流”,指移动,落下;“火”,星名,指“大火星”。“大火星”在每年夏历五月的黄昏,位于中天,位置最高;到了夏历七月,其位置由中天逐渐西降,这种现象被称为“七月流火”。出现“七月流火”,天气会渐渐转凉。

振聋发聩――本意是声音很大,令人警醒;现在常被误解为“声音太大,把耳朵震聋了”,与“震耳欲聋”相混淆。这个成语出自清代大才子袁枚的《随园诗话补遗》,其中有句话:“此数言,振聋发聩,想当时必有迂儒曲士以径学谈诗者。”“振聋发聩”,即发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,用来比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

说说“文房四宝”

笔墨纸砚是古人书写的主要用具,无论吟诗作文,还是挥毫作画,都离不开它们。历来文人对笔墨纸砚精心选择,一旦得到上品便视为珍宝,因此称为“文房四宝”。那么“文房四宝”之说起于何时呢?这种说法最早见于《南唐书》:“南唐肘推李廷硅墨、澄心堂纸、诸葛低笔、龙尾砚为文房四宝。”后来有人又将宣纸、湖笔、徽墨、端砚称为“文房四宝”。

文房四宝指范文第2篇

今天有写字课，我早早地准备好了文房四宝，古人说：磨润色先生之腹，濡藏锋都尉之头，引书煤而黯黯，入文亩而休休。赞美的就是砚、笔、墨纸。这不得不使刚才还对文房四宝一无所知的我对它们有了进一步的了解。

写字课开始了，我小心翼翼地拿出它们，轻轻地在砚上滴了几滴墨，把毡毯铺在桌面上，又在毡毯上铺上纸。准备工作做好了，现在一切听老师指挥。

“同学们看我握笔的手式，食指和中指露在外面，拇指和无名指蜷进入……”老师在讲台上细心地为我们讲解着，我拿出毛笔跃跃欲试，哈哈，这可是我大显身手的好机会。

咦？看似简单的动作，怎么做起来就那么难，我的心里不禁打起了退堂鼓。老师教我们怎样写“—”，我认真地看着，连眼睛都不舍得眨一下。

开始写字了，我认真地拿好毛笔在砚上点了点，身体坐正，在纸上写下了“—”，写完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新写吧！这次有了经验，下一次一定能写好。想到这里，我突然感到大脑一阵充血，生怕自己因为太激动而得了脑溢血或高血压，所以连忙告诫自己要镇定镇定！我的手竟然有一些微微发抖，写着写着我仿佛觉得教室变成了幽静的竹林，而我们变成了一位有名的书法家，周围一切嘈杂的声音似乎都变成了优美的琴声。

写毛笔真不简单，同时又使我明白——只有自己努力了，才会描绘出美妙的景象！

文房四宝指范文第3篇

“赫”洋气用字，意指声势赫奕，形容男孩阳刚、有气势、名声大。“凡”意指磊落不凡，提取入名形容孩子心胸坦荡，不同凡响。两字搭配作为男孩名字，不仅彰显出男子汉阳刚之气，而且还蕴意着他光明磊落、名声赫赫、卓尔不凡，是一位正人君子。

2、宇墨

“宇”带有“宀”，适合2021年出生的孩子起名，意指有家之义。提取作为男孩之名，取其气宇轩昂、朝气蓬勃、富有活力。“墨”属于文房四宝“笔墨纸砚”之一，人名中引申为博学多识，文质彬彬，才华出众的意思，属于时尚洋气用字。两字搭配在一起体现男孩才华的名字。

3、凯文

文房四宝指范文第4篇

我准备了一个小本子，随身放在挎包里，被我“卡壳”过、不认得、容易写错的字都统统装在里面，慢慢地就变成了我独有的“字库”。或许人到中年之后，不再有应考的压力，反而把学习当成了一种乐趣。看到这些字，不再有当年急吼吼地想赶紧学会，应付考试，而是慢慢地看，分析它的字形，理解它的含义，最好再有个造句的连接。若是文言文里的字，还想把那句诗词都理解熟记下来。这世间最不变的就是“变”——当年如此让我们畏惧的文言文，居然成了我的最爱，越看，越让我升腾起对中华汉字的敬意与喜爱。

最喜欢拆字解意。汉字是表意文字，其根本特点是字形有意义，每一个方方正正的汉字背后，都代表着无穷无尽的寓意，包含着现实的哲理，可谓“一笔一故事 ，一字一世界”。

过去，我们都把汉字想得太简单了，有太多的字词如同最熟悉的陌生人，叫得出名字却不知道底细，我很想“透彻”地认识它们！

认识理解只是第一步，接下来还要学会写，我决定用毛笔写字，与小学的书法课阔别30年后，再一次备齐文房四宝。一直记得那天的情景：闻着墨香，铺好宣纸，我拿着蘸满墨汁的毛笔久久无法下笔，是激动、是沉醉、是感慨……全都有，总之，那一刻我感到很幸福，很充实。毛笔对于我们这代人越来越陌生，对于我们的下一代似乎更是古董，我想说的是，如果你不曾拿起笔去写写字，你真的错失了能带给你特殊幸福感的美好。墨条特殊的香气在端砚里弥散，每一次拿着墨条在砚台里转动的时候，心就会被收摄，为下一步在宣纸上书写做好专注的准备。

有人把人生不同阶段练习书法的好处比喻为：幼时习书如驯兽，青年习书如交友，中年习书如避暑，老来习书如进补。对于在事业、家庭双重压力下忙个不停的中年女性——我来说，很享受“避暑”的感觉，精神上尤其放松自在。

我的第一个字是从柳体楷书的“太”字开始的。平时在书写中不过是简单的那个“点”，在书法中却又有很多的区别，“方斜点”、“平点”、“中竖点”、“左竖点”、“撇点”、“挑点”、“内合点”……这些各种各样的点，我至今都没有完全学会。书法，是一个奇妙的城堡，走进去，亲自体验，你才能领略到它的魅力。

这段时间，我阅读的兴趣也发生了改变——完全围绕书法转，我买了全套《中国书法培训教程》，虽然我知道“草书”、“行书”是我到老都不敢企及的高度。我还买来不少经典的碑帖，装帧精美，看着就让人爱不释手。有意思的是，以前去哪从来不关注街上店面的牌匾字体，现在总爱不由自主地琢磨：这是什么字体，这个字最精彩的笔法在哪儿。

文房四宝指范文第5篇

光绪一听这事，非常高兴，二话没说，便准奏了。工部大臣备好文房四宝，光绪提笔便写，顷刻之间写就。工部大臣一看，又好气又好笑，只见字迹东倒西歪，古人形容劣书为“墨猪”“涂鸦”，现在“墨猪”“涂鸦”就在眼前，这字怎么往园门上挂呢？但是，皇帝御笔，写得再难看，也得往上挂。于是工部大臣硬着头皮制作了金匾，选了个吉日良辰，把匾悬挂在颐和园东宫门上。

这三个字实在太难看了，与这皇家名园极不相称。说来也巧，这匾刚挂上，第二天慈禧太后就来游湖了。她下了轿，一眼就看见了金匾，顿时气得火冒三丈，问这匾上的字是谁写的。工部大臣不敢撒谎，只好如实说了。太后瞪了他一眼，随即说道：“快给我摘下来！”工部大臣哪敢抗旨不遵？

工部大臣把老佛爷下令摘匾的事奏知了皇上，光绪也无可奈何。光绪皇帝为了消愁解闷，一连几天就在颐和园游逛，夜宿玉澜堂，他想重新写匾，可一连写了十来遍，都不满意。正在这时，工部大臣来了，大臣说：“二更天了，皇上该睡了。”光绪指了指书案上的字，说：“朕想再题匾，总是写不好，如何是好？你给我想个办法。”工部大臣想了想说：“依臣之见，闭门而写，不如访师求学，不知皇上肯不肯？”随即低声给光绪出了一个好主意，光绪脸上露出了笑容。原来工部大臣向光绪推荐了一位修建颐和园的画堂工匠，名叫张祥，写得一手好字。在大臣安排下，张祥将光绪接到家中。光绪说：“我只学‘颐和园’三个字。”张祥提笔蘸墨，连写加描，一会儿写了四五个“颐和园”，从中选出一个最好的对光绪说：“就这三个字吧！如果您看着满意请您把它带去，照样临摹，临摹熟了，一写就像了。”

光绪皇帝回到颐和园，按照画匠指点的方法先摹后临。俗话说：“字怕习，马怕骑。”十天之后，这“颐和园”三个字已经学得和张祥写的一模一样，挥洒自如了。工部大臣看了之后，又向光绪吹捧了一番：“皇上的字，够得上‘前无古人，后无来者’了。”光绪听了这赞赏，很是满意。

重阳节到了，这正是欣赏秋景的时节。光绪准备好文房四宝，将文武大臣召到玉澜堂，要当众写“颐和园”大匾。他拿起特制的湖笔，蘸饱御用徽墨，便写起来。唰！唰！唰！三个大字写完，众大臣齐声赞“好”。光绪高兴极了，在颐和园赐宴群臣，然后游园。

慈禧太后听说光绪的书法大有长进，这匾题得实在好，心里有些纳闷。她又去游湖了，这回看着这“颐和园”三字金匾满意了，没再说什么。

据传金匾刚一挂出，这位身怀画堂绝技的艺人张祥就失踪了。可从画匠张祥墨迹蜕化出来的“颐和园”三个大字，直到现在还高悬在东宫门。

【博闻馆】

涂鸦与墨猪

文房四宝指范文第6篇

生意如此寡淡，却安之若素，开店所为何来呢？我甚好奇，某日不由踅进门里。

那一晚，我们相谈甚洽。店主退休前是某国企老总，任内最后几年接手了那家半死不活的企业，刚刚盘活就到点了。退休后好几家私企争着高薪请他，他一概谢绝。儿子和女儿都在外地成家了，他和老太婆守空巢，就用一间空置的房间开了这家茶店。该歇时就歇着，他说，钱赚多少算完？没个头儿，留给儿女搞不好害了他们。他并不指望茶店生意兴隆，有朋友来坐，就品茶聊天，或切磋字画，没人，就自己读书，总算有时间读一点年轻时想读没时间读的书了。

话题就转到读书上。我向他请教“知止有定”。那幅字出自他本人的手笔，工稳的颜书，一派端肃。

“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”这是《大学》上的话。“止”指归宿，“知止”即知道归宿。在佛教里，“止”指通过坐禅入定，扫除妄念，专心一境，达到寂静的境界；“定”是定向，“知止而后有定”就是知道了归宿，坚守不移。于是“能静”，“静，谓心不妄动”；“能安”，“安，谓随处而安”；“能虑”，“虑，谓处事精详”；“能得”，“得，谓得其所止”。这几“能”是朱子《大学章句》的解释。总之是从容有度，心安理得。

这里描述的是一个进入某种境界的过程，要想进入这个境界，首先要知道“止”。

古往今来，“知止”何其之难。我于是想起清朝同行钱德苍写的《不知足诗》：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买到田园多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。做了皇帝求仙术，更想登天跨鹤飞。若要世人心里足，除是南柯一梦西。”

在现实生活里，这种不知道什么是“好”什么是“了”，“因嫌纱帽小，致使锁枷扛”（《红楼梦》）的人举目便是，前仆后继。

也是啊，店主叹了口气，说起钱德苍还写过的一首《知足歌》，苦口婆心地奉劝世人“请看破，莫求过”，可惜真正听进去并且愿意实行的人不多啊。

文房四宝指范文第7篇

关键词：旅游资源；可持续利用；歙县

一、歙县旅游资源现状及特点

（一）歙县旅游资源现状

歙县是著名的国家历史文化名城，位于杭州、千岛湖、黄山、九华山旅游线的中心点，徽杭、屯芜公路在此交会，皖赣铁路穿越而过。这里山明水秀，风光旖丽。境内古民居群布局典雅，园林、长亭、古桥、石坊、古塔到处可见，犹如一座气势恢宏的历史博物馆。主要景点有太白楼、新安碑园、许国石坊、斗山街、陶行知纪念馆宗祠等。古称徽州，为全国文化名城之一。歙县是一座山庄式的古城，山环水绕，粉墙黛瓦，深墙大院，风景十分秀美。歙县文物古迹十分丰富，现存古遗址十九处，古墓葬十三处，古建筑三百八十五处。稀世罕见的许国牌坊和棠樾碑坊群，气度恢宏，古雅壮观；明代三桥，宋代两塔，文房四宝，名特土产，徽州名菜，令人流连忘返。徽州，被人们称为人文博物馆。歙县山多地少，森林覆盖率很高，自然旅游资源丰富，歙县的30多个乡镇，每个乡镇都有丰富的自然旅游资源。

（二）旅游资源的特点

1.旅游资源数量多，质量高

歙县作为古徽州府治所在地，是徽文化的重要发祥地，徽建造的杰出代表，古建造古遗址价值很高，如许国牌坊是全国唯一一座八角牌楼，是木结构建造，结构严禁，布局合理，四面八柱，石坊上的所以题字，大都是馆阁体，相传出自明代画家董其昌的手笔，弥足珍贵。另一著名的棠越石坊群，忠、孝、节、义俱有，乾隆黄帝曾为棠越的鲍家祠堂亲笔书写“慈孝天下无双里，锦绣江南第一乡”的对联。

2.以文物古迹为特色的人文旅游资源占有明显优势

歙县文物特色鲜明，主要是明清古建筑，素有“文物之海”，“文物之帮”，“东南邹鲁”的美誉。文物遗存、传世瑰宝遍布城乡各地。

3.旅游资源功能结构合理

歙县群山环绕，自然人文旅游资源天然结合在一起，第一大类是人文观光型旅游资源，主要是明清古名居建筑，古牌坊、古桥、古塔、古街、古石坊，丰富的文物。第二大类是自然旅游资源，其中有清凉峰为省级自然保护区，有国家一级保护植物香果树、南方红豆衫，集奇松、怪石、飞云、瀑布、动植物、石洞于一身。第三大类购物型旅游资源，歙砚、徽墨、螺甸漆器、徽州竹编、徽州雪犁、徽州版画、徽派盆景、徽州竹木转石雕、徽菜、高山云雾茶、贡菊等风物特产。

4.歙县名人很多，数不胜数

有程君房等能工巧匠，画坛四大名僧之一的渐江、著名戏曲家汪道昆、扬州八怪中的二怪罗聘、汪士慎和马克思在《资本论》里提到的唯一中国人、清财家王茂荫。也是现代经学大师吴承仕、人民教育家陶行知、革命音乐家、国画大师黄宾虹、著名文艺理论家叶以群的故乡等。

二、歙县旅游资源利用中存在的问题

（一）开发处于初级阶段，设施不完善

目前歙县旅游开发建设还处于初级阶段，属大众观光层次，旅游产品的建设档次较低，设施不完善，尚未形成强吸引力的主导旅游产品。旅游市场成熟度不高，以过境游客为土，停留时间短；人均消费水平低；对远程市场吸引力较弱，以国内短程市场为主。

（二）缺少与外界著名旅游景点的联系

作为徽文化的主要集中地，徽文化观光游缺少与世界风景名胜―黄山的有机联系，各个旅游区（点）在旅游产品开发、服务设施布局、基础设施配套等方面较少综合考虑，缺乏推动区域协调发展的机制和旅游产品整体包装与宣传促销战略。尤其是升值空间很大的土特产品及历史上很有名的风物特产。

（三）旅游区管理、科研、民居和旅游用地等缺乏统一科学的规划

各自为政，各行其是，盲目开发的现象时有发生。相当部分环境质量高、历史文化价值和艺术观赏价值上乘，且具有科学考察价值的重点旅游资源得不到新的或深层次的开发，利用效率不高。许多地区的政府有关部门在开发旅游资源时，缺乏深入的调查研究和全面的科学论证、评估与规划，便匆忙开发。特别是新旅游区的开发，开发者急功近利，在缺少必要论证与总体规划的条件下，便盲目地进行探索式，粗放式的开发。开发中重开发、轻保护，造成许多不可再生的贵重旅游资源的损害与浪费。

三、歙县旅游资源可持续利用的措施

（一）发展山区可持续农业生产，推行绿色旅游

从可持续发展理论的角度出发，地区的发展必须建立在生态环境的承受能力之上，符合当地的经济发展状况和道德规范。企业的发展，既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。对于旅游也来说具体内容包括：培育绿色营销观念，开发绿色产品，提供绿色服务，培养绿色员工注重绿色宣传等一系列企业营销行为。这里的“绿色”并非指颜色，而是指人类生存的环境必须受到良好和有效的保护，是指达到生态环境保护标准，是无污染的标志。

①创新新机制，激励山区农民采取养护和再生措施使用山区土地和生物资源。

②统筹一切开采森林、墓地和野生生物的活动，使特有的山区生态系统得以维持，并争取设立国家级、省级的自然保护区或森林公园。

③鼓励山民贩卖山区土特产和农产品，鼓励山民到城市学习创业。

④在山区干部中树立发展经济自信心，建立环境保护与生物多样性的认识。

⑤禁止猎杀国家法令保护的野生动物，保护稀有动植物。

⑥调研歙县绿色食品市场，解决发展绿色食品的技术问题，引进先进的生产加工技术。

（二）加强旅游从业人员的素质教育

坚持多渠道、多层次、多形式培养旅游人才，努力造就一支善于经营、勇于开拓的高素质的旅游管理人才队伍。开设旅游专业的学校要扩大招生人数，职业技术类学校可开办旅游专业；强化旅游系统人员培训，上岗人员必须取得资格。加强行业精神文明建设，坚持爱国主义、职业道德、涉外纪律等教育，增强“窗口”意识、服务意识和“创建”意识，提高从业人员思想政治觉悟和职业道德水平，以适应旅游业发展的需要。

（三）大力宣传徽文化，融合系列旅游产品

徽州文化积淀深厚，可观性强，如古民居、古祠堂、古牌坊、新安画派的作品、徽派版画、徽派篆刻、徽派砖木石雕、徽派盆景、徽剧、徽州文房四宝等，处处引人入胜，从世界旅游发展方向来看人文景观的异质性以及人们欣赏水平的提高，文化游将成为世界旅游发展的方向，在旅游内容安排上，应该做到观赏性与参与性相结合，如安排古民居旅游则最好在古民居里摆放徽派盆景、徽州四雕悬挂徽州版画和新安画派作品，供游人观赏，让游人在古民居里用餐，看徽州茶道表演，听徽州段字或徽剧清唱，购买徽州文化商品，并多举办文化节庆活动，如最近举办的黄山―徽州古城民俗文化节。（作者单位：亳州职业技术学院）

参考文献：

[1] 李刚，姚芳，徐华玉等.安徽导游基础知识.合肥：安徽出版社，2002.

文房四宝指范文第8篇

轻舞粉尘夜茫茫，一乱寒月照我心。芊芊细指舞字曲，风华绝代空寂寥。月光微寒容颜瘦，花影怅怅婀娜柳。一弯秋长对西楼，孤望苍穹之水陌。残断藕莲之曲夜，红颜轻绣梅花曲。落寞情思终难解，一只空笛落颖泪。寒风刺骨沁雪篇，雪琴幽幽落尘埃。

漫步，秋风照素，蝴蝶冷舞，雨光秋锁，心独凉，满天黄叶，月光舞，朱砂泪，秋日语，伤秋尘往，意绝断，满目秋容，深闺寒，黄叶漫天舞，独影，月弯谱曲，荧光泪中，风华绝代，凄冷燕耳，一花语芯，满天黄沙，无印中，音渺渺，婀娜舞月，伤寒秋梨，素笔颜花。

伊人泪，红妆为谁，柳叶绿音，思绪雪沁，星空夜雨，一干心水，滴花雪琴，寒风刺骨，山外音落，君情淡薄，撩拨秋音，轻描绯红，华月灯盏，心湖涟漪风尘事，秋叶漫纸思悲切。一轮心愁花儿泪，聚散一场空寂寥。梨园清奏月雨音，顾恋意往萍兰画。

一纸清愁，一纸悲凉，一纸相思，独舟云赋香莲芯，长发绕梦旧望梦。顾思秋水怅怅影，桃花园里难见初，不问明月知我心，只愿他乡婵娟影。若问情深深几许，红颜为谁香飘泪。若问女子为何痴，只怪江山青美情缘醉，若问女子为何珍，水中之月桃花酒。

满纸烟花色清秋，红尘落墨酒一壶。遥问秋月今昔曲，坍伤珠朱思笛声。初花落埃画梨园，约月共吻雪贱乱。红蕾轻弹水月帘，芯雪瑟瑟望断肠。深宫，清寒，裳蝶花貌，独往，柳影，星辰墨雨，心愁秋燃，半月梳妆，把酒邀月，明月何时，次往，梦落。

残烛泪，夜雨寒，抚琴千首难解思，芊芊细指瓣落沙。雪荷清墨乱红渐，想思难消晴难遇。琴旋轩舞冷燕醉，细碎月光温旧梦，雯月共今倾听夜。客路梦清，酌词，星月绥，含烟若雨杨柳岸，琵琶轩音何几初。窗棂尽洒荧光华，墨香轻飘蝶冷舞。

蓦然，回眸，春月何思，悲凉，随风缘尽，风照冷，碎芯，陌路，断桥雨，皆空，情散，语柔，十指轻轩，满曲梨歌，桃花碎瓣，一抹冰素，一抹寒凉，一抹清愁，一抹伤蕾，一抹思痛，碎花难暖颜，红颜为谁赋。香诗为谁轻奏，君情为谁痴。苍白了谁的容颜，冰冷了谁的诗句。瘦了谁的花香影。

秋风吹泪残月夜，一支烛火燃情思。形瘦蛾眉朱砂红，溪水清奏云花调。深秋蝴蝶叶落黄，遥望天舫一墨色。柔女星月散鸾舞，一曲琵琶绡粉音。独上西楼孤影雪，娉婷女子拥琴曲。几粟星光能暖颜，文房四宝舞清凉。青灯清照粉黛泪，山水一程空望远。

轻舞心池粉花雨，一支素笔描萍风。黄沙狂卷云烟淼，一文狂澜秋风落。漫往，金钗映月，难耿芯，浅浅唱，月茜遮羞颜，心莲难昀，云雾蕴曲，思调不减，湿花雨开，春园旧梦，千山暮雪，乾坤调曲，裳落琴雪，嗅梅泪，宫廷深歌，伊人漫舞，冰花雪月。

玉颜花墨，风燳秋晚。芯无旭，秋景难姚笑，一支梅花落扇中，钗凤辉冷，月雨寒冰，茫茫秋水，清瘦月雨，相思肥，琴轩音，泪花坛云，云花婳冷芯，落叶萧萧，零落风韵，依偎月色，瑟瑟寒秋照，蝶雨潸潸，云中缘，音中倾，姗姗雨诗画，交织漪涟歌。