桃花园记
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桃花园记范文第1篇
这天，我早早的起了床在家等着已经约好的同学王芳，过了一会儿同学来了。我们便一路打听，终于来到了桃花园。我兴奋的左瞧瞧、右望望，哇！这里的桃花真比我想象的还要美，还要多。看的我眼花缭乱。这里可真热闹啊！人山人海，桃树底下还摆了许多小摊，有卖小吃的、卖古董的、套圈的、农家乐...........。想买什么就买什么。我一直很奇怪他们是怎么把这么多东西从山下搬到这高山上的，尤其是那卖饭的，就更难搬了，我才发现那里不但山美，花美，人更美。那里的人不但热情好客而且文明，绝对不会让人想起“粗俗”两字。
走着走着，我被一个小摊吸引住了那是一个玩游戏的。游戏是这样的：是让你先押10元钱，然后摊主给你一张纸让你从1写到第100个数字，如果写错一个数字，那就只能自认倒霉，10元钱就是摊主的了。但如果全写对了的话，那就幸运了，摊主就将给你20元钱。我抱着试试的念头，便掏出10元钱，进入了游戏当中。最后，我真的没有写错一个数字，摊主只好心服口服的给我处20元钱，我高兴的要命。
走出小摊，我又回到了热闹的人群中。不一会儿表演节目开始了，他们跳的可真好啊，都演活了。我情不自禁的赞叹起来。对他们产生了敬佩之情。“接下来的一个节目是由王丽独唱的《请到美丽恒口来》”随着主持人的话语，王丽走上了舞台。“咦，那不是我们小学的班主任王老师吗？”我惊奇的说。同伴王芳接着说：“对啊，真是我们的班主任，她今天真太漂亮了，我都快认不出了”“请到美丽恒口来，这里的山，这里的水，这里的风景美如画。”伴着歌声，我们又来到了一条极窄而又清静的小路，离开了喧闹的人群。小路两边都是一望无际的桃花，放眼望去，一片都是粉红粉红的。我忍不住地抚摸着这盛开的桃花，闻着它淡淡的清香，这时，我感到有一种说不出的舒适感与亲切感。于是我便用照相机留下了着美好的一刻。
时间过得去真快，转眼天快黑了，我和王芳只好恋恋不舍的离开了桃花园。虽然我现在已离开了桃花园，但这个美丽的地方，却成了我心中美好的回忆。下次，我一定还去。
桃花园记范文第2篇
四季的美是变幻无穷的。它的变化在于四个季节，春／夏／秋／冬。春是一年四季中最初的一天，就好像刚出生的娃娃，从头到脚全是新的。它带来的是新的消息。
春天是一个梦幻般的世界，它让人心醉。你看那嫩嫩的小草，它才刚探出头来，花儿正在绽放，鸟儿欢唱，树叶绿了。山谷里传来幽美动听的音乐。这些也不算是最美的，最美的是桃花。古人的诗词《西塞》就是来赞美桃花的，西塞山前白鹭飞，桃花流水鲫鱼肥。桃花带给我的是一种遐想。世界上有桃花园吗？桃花园林里是不是都是桃花，桃花在风的吹拂下，带着淡淡的清香，引来成群结对的蝴蝶在桃花的海洋之上翩翩起舞。
春天过后转入炎夏，炎夏是个细雨绵绵的季节，也是鲜花齐放之时。我爱夏季，虽然炎热，但是也有一种说不清的感觉。我最爱去西湖，在西湖边上走着有清凉的感觉，可以闻到莲藕的飘香，倾听沙沙作响之声，看着荷花摇曳，简直无法想象着美不胜收难以忘记的风景。这里除了荷花，还有郁郁葱葱的树林，树林里有鸟儿欢叫。人们坐在凉厅里听泉水咚咚流过的声音，小朋友在池塘边看鲤鱼戏水。我爱在下雨时来这里，细细的雨丝带着清凉，人走在西湖边上有轻松舒畅的感觉。我最爱的要算是玫瑰。玫瑰带给人的是一种无穷的力量，它是神圣的爱的象征，就像漫长的约会中的几句，送错的玫瑰也不是谁不对，走过人山人海用心栽培，可能绽放的花蕊。等待我们的是下一个绽放的花蕊。
秋天是一个丰收的季节，收获的季节，你看那稻田里金灿灿的一大片稻子把枝干压歪了，好像老爷爷老奶奶一样弯下了腰。有甜甜的甘蔗，红红的苹果，黄橙橙的桔子，更美的要属哪满山的红叶，那是诗，那是画……。.
桃花园记范文第3篇
有人言:生命是一树花开，或悲、或喜，或喧闹、或寂寥。日子，在退去所有的浮华之后，沉淀出的是厚重，不温不火，不急不燥。而随流年的沙漏逐渐消弭，镌刻于心坎上的印痕，或深、或浅，或明、或暗。
曾记得这样一句话，世间有太多的遗憾，美好的事，总经不起日月的消磨，仿佛每一段相遇，都是为了别离。因而你会明白，有些路，只能自己一个人走。就如同那些约好同行的人，陪你走过雨季，走过年华，走过懵懂，终究会在某个渡口离散。
生命，是一场虚妄。我们在如烟似海的凡尘里丢失了自己，在真实的笑里哭着，在真实的哭里笑着。而如今，岁月留给我们的，只是一场烟雨，半帘幽梦，如是而已。
渐渐懂得，人生，总会有些许的痛苦，些许的无奈，雨后会有天晴，就如同人生会有快乐和希望一般。苦过了，才知道甜蜜，痛过了，才懂得坚强，而介于快乐和痛苦之间，让人唏嘘的空白，是牵挂，是留念，又或是不舍。
凡尘喧嚣，几多寂寥。因此，我们都需要寻觅一处地方，来安放自己的灵魂，或许是一处老宅，又或许是一本无字的经书。红尘陌上，独自行走，独自修行，山一程，水一程，每一次的停留，都是为了寻找一处心灵的驿站。只为下一程，不再迷惘。
于岁月之巅，寻一处宁静的居所，看秋风观冬凉，赏春花润夏雨。山何水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。因为爱，所以放下，因为懂得，所以成全。深深的参悟，这千丈的红尘之中，有些人，有些事，是你看过便遗忘的风景。而那些无法诠释的感觉，那些在心底生根发芽的人或事，都是没有由来的缘分。缘深缘浅，自有分晓。
在生命的途程中艰难相遇，有些人，走着走着就散了，有些事，看着看着就淡了，聚散无由，我们都无从把握。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是看你如何信步闲庭，云淡风轻。
于时光静好的季节，品一杯沉淀岁月烟尘的香茗，温婉如初。云帆过处，自是别有洞天。生活的阡陌中，任谁，也无法改变纵横交错的曾经。回望，渐行渐远。那些沉重而无法安放的过往，终究都会随时光的流逝，风干成了风景，那些念念不忘，那些刻骨铭心，也都会随时光湮没在轮回的古道。
桃花园记范文第4篇
女：亚运圣火在我们心中燃烧。
男：校运圣火在桃花园中点燃。
女：亚运会获得的183块金牌仍在闪闪发光。
男：第七届校运会的45块金牌在向运动健儿们招手。
合：在组委会、秘书处、编排组、裁判长、裁判员们的辛勤工作下，各项筹备工作就绪。
女：你看，司令台装点一新，令人热血沸腾，群情激昂。七盆鲜花如同七个火炬在熊熊燃烧，巨幅横幔上的字在阳光照射下，显得格外耀眼，鲜花、松柏簇拥的对联又是如此的醒目：“发展体育运动桃花园里小鹰试新羽，弘扬亚运精神竞技场上乳虎显威风”更是余意深长。
男：今天，你们是小鸟，明天，你们是雄鹰。
女：今天，你们是乳虎，明天，你们是猛虎。在亚运场上猛冲，在奥运体坛上驰骋。代表着中华民族威震四海，代表着炎黄子孙名扬天下。
男：明天，国旗将会为你升起，国歌降为你奏响；今天，你的同窗校友将为你喝彩，为你祝福，为你自豪。
女：你看，各班运动员们排着整齐的队伍字静候着入场式的运动员们入场，运动员们都在摩拳擦掌，跃跃若试，都想在运动场上崭露头角、大显身手，这种为校争光，为班争光的急切心情是完全可以理解的。六百多体育健儿们，你们是桃花园中的体育之花，你们是母校的好儿郎。奋力拼搏吧，努力竞争吧。一项项的金牌等待着你们去获得，一个个桂冠等待着你们去摘采。
合：“团结、友谊、拼搏、竞技”将作为我校体运会的口号，素有优良的体育之风将在桃花中学永传下去。
女：你听，雄壮的运动员进行曲响彻校园上空，回荡在体运场上。
男：你听，象征第七届田径运动会隆重举行的七声礼炮已经鸣响。
女：你看，入场式的运动员们踏着乐曲，身着统一的服装，迈着齐整的步伐陆续要入场了。
合：来了！来了！两米多高，一米多宽的引人注目的运动会会徽，由四名男同学抬着入场了。
男：会徽外围是一个圆圈，可看成是零，可认为是运动会的开始，可想像为跑道，柯想像为铁饼，可想像为铅球，更可意味运动会的圆满结束。圆圈中间是由跑道组成的“7”字，像运动员在腾飞，更明显地告诉大家，这——就是我校第七届体运会。
合：瞧，彩旗方阵来了，十六面彩旗迎风招展。
女：啊，好精彩，紧随彩旗而入的是鲜花队，42人受拿鲜花、身着整齐的服装，满怀喜悦的入场了。鲜花队的同学们，你们辛苦了，你们将带着编导老师们的表演艺术的结晶，也带着对全体裁判老师和全体运动员学生深切的慰问，你们将给开幕式增色不少。
男：裁判员入场了，全体裁判员们，在此，我代表全体运动员向你们致以崇高的敬意！致以深厚的谢意！运动员们将在三天紧张激烈的角逐中接受你们的秉公裁判，在比赛场上得到你们体贴关怀。
女：摄影师，请赶紧打开快门，让美好的情景、感人的镜头常驻人间。
合：初一级的学生入场了。各班运动员都在引领牌引导下，接踵而入。你们带着纯真之心，好奇之心来了，你们这些羽毛刚丰的雏鹰，你们这些初生牛犊，一定会在初中体育史上创立一个良好的开端。哈，好气魄，仅引领牌都是五花八门，各具特色。
女：初一（1）班的运动员生气勃勃，你们在全校各班级中首先入场，在比赛成绩上定会捷足先登，——拿下第一项冠军的将会是你们。祝你们旗开得胜，马到成功！你们引领牌上两个鲜红的（一）字，是男女双双得第一的吉祥象征。
男：一（2）班慷慨激昂，精神抖擞地入场了。你们的班主任是个多才多艺的人，更是体运会的行家里手，我们相信：名师出高徒，你们定会夺得可喜成绩，我们相信：你们不会辜负老师厚望的，更何况拔河比赛已为你们奠定了良好的基础。
女：一（3）班朝气蓬勃，生龙活虎般的来了。你们有高昂的士气，一定能赛出高水平。上进之心人皆有之，你们绝不会甘居落后的，突飞猛进，一鸣惊人的将是你们。
男：一（4）班男女运动员青一色的篮球衫篮球裤白网鞋入场了。可以想像，在这热烈的场面之中，你们热血沸腾了，你们是甘居下游，还是激流奋进？是徘徊观望，还是奋勇拼搏？相信你们会虚心地向兄弟班的队员们学习的，相信你们人小志大，也要争取夺得理想的成绩。
合：你看，初二年级的来了，你们是我校体育的中坚，初二级的班主任们都是年轻有为的体育爱好者，为参加这次体运会作了充分的准备，对这次体运会充满了必胜的信心。
女：二（1）班运动员入场了，你们从容自若，步伐稳健。二（1）班在学习上所获得的成绩是可喜可贺的，是值得学习的。在此，我们衷心地预祝你们班，在此次运动会中也首战告捷，你们将会成为德、智、体全面发展的文明班。
男：二（2）班英姿勃勃，镇定自若地来了。沉着、稳重是你们班的特色，你们会稳打稳扎，不慌不忙，你们将会出乎意料地独占鳌头的。
女：二（3）班运动员意气风发、昂首挺胸的入场了。你们对体育锻炼的认识高，热情高，你们在班主任的带领下，为参加运动会进行了刻苦的训练，流了不少的汗，功夫不负苦心人，体育奖杯等待着你们来捧。
桃花园记范文第5篇
从事地理教学已经有近十年的时间了，特别是在前几年，因为地理被算入中考成绩，我们的地理教学基本上是以应付考试为目的，学生学起来就感到非常枯燥乏味，没有一点兴趣。而教师教起来也感到非常吃力，整天只是无休止地去解决一些题目，也毫无趣味可言。经过深思和自己近几年的教学实践，笔者认为，地理教学不仅仅是知识点的一种解决方式，更多地应该让学生感受到学习地理知识的愉悦性。居于此，笔者从地方自然环境入手，激发学生的学习地理知识的积极性和兴趣。
贵州是一个地形相对比较复杂的省份，她几乎囊括绝大多数的地形结构和自然风貌。因此，作为农村中学，就应该充分利用这一得天独厚的教学资源，让学生充分感受自然的美丽，并在感受中去学习地理知识。那么，如何引导学生在自然中去学习枯燥的地理知识呢?笔者的做法主要有以下几个方面。
(1)培养学生的审美观，充分感受自然的美丽。民间有一句俗话，叫做“住惯的山坡不嫌陡”，套用这句话，“住惯的山坡不觉美”。的确，山区的农民不以登山为乐，海边的渔民也缺少划船的雅兴，常住桃花园的果农也不会因绚烂的桃花而惊异。而长期生活在农村的孩子，他们面对眼前优美的自然风光却无法用一种审美的心情去审视眼前的一切。这时，教师的引导就变得尤为重要。作为一名地理教师，我们在教学中不仅要让学生学习地理知识，更应该通过对家乡自然风光的感受，培养学生热爱家乡、歌颂家乡、了解家乡的情怀。这就要求地理教师应该具有语文教师的教学素养，培养学生的审美观，让他们充分感受自己身边的美。
(2)带领学生走近大自然，充分体验自然的美。虽然我们的学生长期生活在农村，但他们真正走近自然的机会却很少，他们的生活是单调的，他们所接触到的自然现象也是极为有限的，而且他们对自然本身的感受也是一种艰苦的体验。在他们的潜意识里，能够走出大山是终身的追求，贫穷和落后成为他们对大山最早的认识。因为这样的一种体验，他们很难从中产生一种愉悦感，当然也就无法发现自然的美。教师可以借助这一优势，带领学生走近自然，以这样的方式进入自然，学生的心情是愉悦的、放松的。试想，一个背着上百斤重东西的孩子行走在一道弯弯的小路上，他的愉悦心情从何而来?他又如何从中去感受自然的美呢?而教师带领学生走近自然，使他们换了一种心情，用另外一种放松的心态去重新审视他们熟悉的这块土地，于是他们就从中体验到了大自然的鬼斧神工，体验到家乡优美的自然风光。
(3)教师应该成为一个旅行者，帮助学生了解他们不知道的家乡风光。我们谈到旅行，很多人可能会想到大城市，想到那些名山大川。其实，就在我们周围都有很多美丽的风光。以盘县为例，如石桥镇妥乐的银杏，老厂镇的大洞、竹海，乐民镇的温泉、桥上桥洞上洞，英武乡的桃花园、虎跳河风光等，水塘镇的木龙水库，火铺的杜鹃山等，这些地方离我们很近，而且也有很好的欣赏价值。我们到这些地方去，既能够欣赏到美丽的风光，同时又节省了开支。
桃花园记范文第6篇
“该上学了，啥时候了，还磨蹭什么？”爸爸嘴里嚼着饭，边收拾工具边催促我，妈妈简单地拾掇好碗筷，他们要去挣工分了。生产队的时间真的那么紧？胆小鬼！生产队长的亲戚总有吃香的活，偏心眼，我可不怕他。
我上学与爸爸妈妈有一段同路，有时他们赶时间到生产队去就没工夫搭理我，有时他们也唠叨几句。不过，拐过一个弯，我就不用听他们的絮叨，路上好玩的东西很多，那一段路才开心呢。
上学？没意思！到那要么劳动从这块地到那块地，要么老师绕着他喜欢的几个学生转，回家就写盼不到头的作业，从这本书到那本书，烦死了。对了，昨天的作业我还没写呢，肯定我要在教室门口罚站了。爸爸妈妈收工偏要从教室附近过，我已经有几次这样的经历，可怜的屁股又要挨揍。干脆，再去玩吧！
二子借我的鸟让我藏在我家后院的柴禾垛里。那鸟很好看，叫得也很好听，我得看看它，带它去玩玩，二子不一定啥时候该要回去了。
那鸟真精神，见了我使劲的叫，也许是在黑糊糊的柴禾洞里呆怕了。我把书包藏进柴禾洞，提着鸟笼子上街溜达，不过得离家远点。
我刚跳出院墙，差点撞上一个人。他是我家的邻居，按辈分我叫他大伯。据说他是在城里什么大学教书的，不知咋的，他让学生揍回了家。老师也挨打，真新鲜。他总是低着头走，那走法像跑。他停下来瞅瞅我，又是摇头又是叹气，然后又跑着走。别看他在街上跟别人没话，在家里他的话说起来就没完没了，他爱跟别人讲什么《桃花园记》，一讲便又是垂胸顿足，火气就来，疯子似的。我家也有几棵桃树，结的是又小又苦的毛桃，也许是因为这个我家叫不上“桃花园”的。我不但心他会告我的状，没人敢相信他的话。
我提着鸟笼子逛大集。嘿！真神气。别人都夸我的鸟，问我卖多少钱。我就冲着他们大声喊：“拿你这个人来换，我也不干！”嘿！吓破他们的胆。
卖烧饼的二爷又来多事了，他那逃学的事说起来没完。据说他曾告过我的状，我几次挨打就与他有关，我只好耐着性子应答着。我那时是敬畏二爷的，他会之乎者也的讲故事。人家说二爷是秀才，了不起的人，凡事人们都向他讨主意。他是会看风水、懂红白喜事的。他的权势很大，村东头跑了两个自己搞对象的被抓回来要游街就是他的主意，哭喊着那么多人求情都不行。后来县里来人阻止，他才罢休。哼！有人就不怕他，要是碰上上税的三横子，他也得逃，三横子会拿烧饼当税上的，还敢打人。
我不听二爷罗嗦了，偷了他两个烧饼就向杂货店跑，找那个傻子玩。杂货店的后面是公社废弃的房子，我常到那儿捉蟋蟀。院子里乱糟糟的长着几棵歪脖子槐树，那树叶很鲜嫩，我的小白兔最爱吃，谁知有一回竟吃死了我的兔子。后来我才知道都怪赵四叔，他在院里开了块地种上葱，怕人祸害，连树上都打上药，我的兔子就这样冤死了，我可是要报仇的。一天夜里，我把他的葱全拔掉扔了。赵四叔不敢骂街，他是个怕死的逃兵，从战场上逃回家，还挨了斗呢。这会儿胆小着呢。
不知道什么时候从哪来了这个傻子，反正那儿成了他的家，我们成了朋友。傻子每每看见我便乌拉乌拉地喊只能我听懂得话。“盖房子”、“过家家”是我教他的游戏，他非常爱玩儿。我们用砖垒房墙，房顶是用破席子搭在房梁上的，反正材料有都是。小房子可以住我们两个，过日子嘛，我们换着当爹和妈，都得“烧饭”“下地干活”。我们的地是赵四叔种过葱的地。我从家里弄些花秧来种下，当然要浇水也要施肥的。最高兴莫过于花开的时候，傻子也会陶醉一样的端详着或闻来嗅去。他是不会折花的。
傻子看见我来了，又乌拉乌拉的喊起来。我把烧饼分给他一个，把鸟笼子放在窗台上，一纵身坐在窗台上吃烧饼。傻子像小猫捉到耗子一样玩着烧饼，他就是这样，什么东西都会令他惊喜。他玩累了，才把滚满泥土的烧饼咬在嘴里津津有味地吃着。
他忽然看见笼子里的小鸟，惊恐得不敢靠前，躲在树后用小石头打。小鸟受了惊吓，拼命地乱撞，散落的羽毛从笼子里飞出来。他不知所措，试探着向前走了几步，又退回来，摇着头，乌拉了几句连我也听不懂的话，转身就跑。一会儿，他呵呵笑着跑回来，手里捧着几条虫子。他把虫子捅了几下丢进笼子。小鸟迟疑地盯着虫子，没敢吃，虫子爬丢了。
傻子直着脖子看着，措手不及地把鸟笼门打开了。小鸟试探了几下，“扑棱”一声飞了出去，落在槐树上，“唧唧”叫了几声，而后一搓身向远天飞去。傻子欢喜地拍着手跳着，一扇两臂飞也似的跑，猛地绊倒了，他爬起来向鸟飞去的方向飞跑。
“天！我的鸟。我可怎么还二子！”我拎着鸟笼子追出了院子，天地间没了傻子的影子，一只大鸟正在高远的天空盘旋……
你说我的故事不真实？当我拎着空鸟笼子在暮色中徘徊的时候曾这样想；当我逃出了小学混在初中的时候曾这样想；当我逃出或未必逃出的境遇时也曾这样想，可是又有多少人同我一样在不同的境遇里奔逃，从一个圈子到另一个圈子。
桃花园记范文第7篇
无法确定自己为什么这样喜欢它，且不提温酒斩雄、激昂官渡、五关六将、大战长坂、赤壁相持、单刀赴会、火烧连营、七纵蛮王、姜邓斗阵等等轰轰烈烈的大场面，在细节小处也尽是动人心弦的。
明艳桃花，并不只属佳人，与乱世英雄相舞却更加出色。
爱屋及乌，年少时还曾爱过《三国志》（动画）、《吞食天地》，见到今天《三国志12》，我却发现越发怀念儿时的《三国志》，至今我还记得名为《三国志:英雄的黎明》的专辑，第一次让我记起这张专辑是香港TVB的剧集，从此我便一发不可收拾地迷上了它，几经周折终于通过网络找到了它的出处，音乐的魅力正在于此。
英雄的黎明
《英雄的黎明》是日本著名音乐人横山菁儿经典之作，也是日本合成器与中国民乐乐器的一次完美结合，音乐中主旋律便是由二胡演奏出来，从主题曲的间奏，到各个主要配乐段落皆是二胡、古筝、琵琶的旋律，《英雄的黎明》的开篇便是更是古筝和合成器的天作之合。
用音乐作为电影开场，引导观者情绪的手法是成功不二的法门，《英雄的黎明》通过旋律几乎就能把我们带到那两千年前的战国争乱。合成器的旋律将喧闹的情绪一丝丝的滤掉，紧接着男声合声缓缓而出，游走在屏幕上的画面随着古筝演奏的主旋律不停的变换，怀旧、舒缓的音乐让激昂的情绪得到了稍歇舒缓，厚重的历史感油然而生，当男合声再次出现，再把优美的旋律过渡到那忧伤的历史氛围中去。仅仅是开篇曲，那强大恢弘的乐章，如大瀑布倾泻直下，把心冲到了汉末那混乱且英雄辈出的时代。
燃烧的长江
灿若云霞的桃花园、幽静平和的卧龙岗、荒烟野草的华容道被音乐渲染得毫无破绽，千年前的光阴，揉碎在夕阳的余晖中，孔明通天晓地，刘玄德大智若愚，关张赵马黄当世无敌，周公瑾雄姿英发驱强虏于谈笑间皆能通过音乐表达出以波澜的三国历史画卷，更适合钟爱演义的人来聆听。
乱世的英雄，大都是侠骨柔情，大都会骑着白马，如风中微微摇曳的花朵，奔驰在回故乡的路上，当《风姿花传》响起，优美的旋律中，大江东去，浪淘尽， 一位位曾经叱咤风云却都已作古的英雄逐一出现在天际，像是时代对他们最后的见证，对他们的回忆，又像是他们在怀念这片为之奋斗终生的大地。
早已改变阅读习惯的人大都喜欢通过iPad体验文字的魅力，一壶清茶，一对麦博H21，《三国演义》与古韵旋律表现出的韵味是无以伦比的。放在角落的H21俨然成为你阅读生活中的主角，它营造出的气氛，更能让人沉下心阅读，至于蓝牙模式下的音质虽不算特别出色，但也能带来原有移动终端所不能想象的声场以及感受。
桃花园记范文第8篇
“竹板这么一打呀，别的咱不说，说一说我‘大老爷们’开创的旅游节呀！说这个旅游节呀，好处还真不少！咱们的祖国大好河山，都得夸一夸。”
听了一段天津快板，感觉如何？我们言归正传。现在我们有许多节日：父亲节、母亲节、教师节、老人节、儿童节……那我为什么要创立一个旅游节呢？因为我们大人、小孩子很辛苦，需要有专门的节日来放松一下，我设想的这个旅游节在8月中旬，这时得天气不太热，暑假作业也基本做完了，在这“两全其美”的时候，放松一下，其不乐哉！
我们的祖国风景名胜比比皆是。如果你想既饱眼福，又饱口福，我建议你去广东省肇庆市的鼎湖山。那里草木林茂，绿水长流，美景如画，清泉涌流。中午，你可以大饱口福，在半山腰的庆云寺里，品尝斋饭，那是“天下第一斋”；晚上，你可以借宿于寺，听着泉声进入梦乡，幽雅、愉悦，其不美哉。如果你想挑战自我，那就去长城！长城像一条巨龙，在重重大山上蜿蜒起伏。登长城，既观赏景色，又锻炼身体，好不快活。但你可别像冲锋一样向上“狂奔”，要不了一会儿，你就会累得气喘吁吁，应该走走歇歇。还有一点，一定要带足水，长城上现卖的水五元一瓶，这样可节约一笔小小的开支！
如果没有太多时间，过旅游节，没问题，你可以去乡下呀！走在乡间小路上，看着蓝天，呼吸着小草吐出的清新空气，快乐似神仙。中午，你还可以吃到第一时间采撷的新鲜蔬菜，品尝乡村特产，享受一番陶潜的《桃花园记》中描绘的田园生活，岂不美哉！