新年花灯

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇新年花灯范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

新年花灯范文第1篇

1、 花清香，茶新味;茉莉蜜茶吧

2、 灵感点亮生活。西门子

3、 不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。某个珠宝的广告，记不住了;

4、 感动常在;你好色彩。

5、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡

6、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红

7、 相约xx射虎;体验古城民俗

8、 承载年节传统;唱响灯谜品牌

9、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网

10、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展

11、 弘扬中华文明;构建和谐社会

12、 城市，让生活更美好

13、 世界文明的盛会，我们大家的世博

14、 祝大家新年快乐!

15、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会

16、 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

17、 喜迎元旦佳节

18、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡

19、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红

20、 相约xx射虎;体验古城民俗

21、 承载年节传统;唱响灯谜品牌

22、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情

23、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展

24、 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

25、 正月十五花灯俏丰富群众精神生活锣鼓喧天闹元宵

26、 祝全镇人民新年好，万事顺，合家欢，年运旺

27、 红红火火过大年龙狮欢腾闹元宵

28、 贺新年闹元宵树新风促和谐

29、 把群众对美好生活的向往作为我们奋斗目标!

30、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会

31、 弘扬中华文明;构建和谐社会

32、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活

33、 弘扬中华文明;构建和谐社会

34、 挖掘xx文化底蕴;打造中国xx之乡

35、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红

36、 相约xx射虎;体验古城民俗

37、 承载年节传统;唱响灯谜品牌

38、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情献祝福，祝福网

39、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展

40、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红

41、 相约xx射虎;体验古城民俗

42、 承载年节传统;唱响灯谜品牌

43、 赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，体验乡风民情

44、 国事兴，谜事兴;继传统，促发展

45、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活

46、 新年快乐,佳节如意!

47、 迎元旦，庆新春

48、 抢抓新机遇，争创新优势，再创新辉煌

49、 新年伊始，向各行各业的建设者致敬

50、 以科学发展观统领全局，推动南汇经济社会又好又快发展

51、 以党的十 七  大精神为指导，抓住机遇，奋发有为，开创南汇现代化事业新局面

52、 聚精会神搞建设，一心一意谋发展

53、 汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头

54、 欢度春节，祝福万家

55、 迎新年，讲文明，树新风，促和谐

56、 张灯结彩欢度佳节，齐心协力共创伟业

57、 城市，让生活更美好

58、 世界文明的盛会，我们大家的世博

59、 祝大家新年快乐!

60、 以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会

61、 文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活

62、 喜迎元宵佳节

63、 弘扬民族传统文化

64、 以文化为内涵，提升城市品位;以灯谜为载体，丰富节日生活

65、 三千年古城新姿美;五百步长街谜花红

新年花灯范文第2篇

今天，妈妈、爸爸带我去观花灯，我一蹦三尺高。

很快到了凤凰广场，这里的花灯让人应接不暇，有：吉祥灯、喜羊羊与灰太狼灯，水晶宫等都是最精彩的花灯。可以说这里成了灯的海洋，光的世界。

首先我们来看看红黄相间的吉祥灯，上面画着一家人幸福平安地度过新年，这让我想起了年三十一起吃年夜饭的情景。喜羊羊与灰太狼灯，寓意家人一年喜气洋洋或表达人们与动物之间的和谐与美好。

当我迫不及待地来到水晶宫的时候，我发现那四条龙王栩栩如生，好像飞到了人间一样，而且这又让我想到了《西游记》中的哪吒闹海的故事。好像我现在正和四条龙王面面相觑。还有许许多多的花灯让我赞叹。而游人们看到自己喜欢的灯都情不自禁地点头夸赞：“这个真好，要是它能留下来该多好啊！”

我爱花灯展，更想让社会永远和谐。

新年花灯范文第3篇

春节是大家一年中最喜欢的节日。请认真阅读下面的小故事，用心感受节日的喜庆……

兔年说兔

用生肖纪年，在我国被称为“十二生肖文化”，我国数千年文明史就靠它串联起来。

“虎去神州添活力，兔奔华夏送春来。”“兔年”来到了，红彤彤的对联，欢响的鞭炮，大红的灯笼，处处洋溢着新年的喜悦。

“兔子”以其机敏驯良、乖巧可爱的秉性，早已成为人类的朋友，老百姓一直把它视为吉祥之物。我国神话《嫦娥奔月》中，与嫦娥相伴的就是玉兔。人们虚拟出一个凡人不可企及的“广寒宫”，让玉兔在桂花树下抱铁杵捣药，赐福人间，这一直为人们津津乐道。古之文学作品常将“玉兔”喻为明月，有“金乌西坠、玉兔东升”“冰兔半开魄，铜壶微滴长”之说。《孙子兵法》有“动如脱兔”，《淮南子》有“兔子走火如马则追风逮日”，《三国演义》有“马如赤兔，关公千里走单骑”之说。

唐诗中有《小白兔》一首：“新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。天子不教人射击，玉鞭遮到马蹄前。”明诗中有《白兔》一首：“夜月丝千缕，秋风雪一团。神游苍玉阙，身在烂银盘。露下仙芝湿，香生月桂寒。娥如可问，欲乞万年丹。”作者通过人与白兔共鸣和的态度，从侧面揭示了小白兔的静美与可爱，手法十分高妙。民间艺术中的“兔儿爷”，穿着大将军行头，造型生动诙谐，威风凛凛地骑在老虎背上，深受儿童喜爱。

［我读我做］

1．十二生肖我知道（把动物名称填入括号内）。

子（ ）丑（ ） 寅（ ）卯（ ）辰（）巳（ ） 午（ ）未（） 申（） 酉（） 戌（）亥（）

2．文中有关于兔子的两首古诗，你最喜欢哪一首，请你背下来吧。你还收集了哪一首关于兔子的古诗呢？工整地写下来吧。

_____________________________________

3．《兔年说兔》让我们了解了很多关于兔子的知识，有的同学还养过小兔子呢。那就一起来写写你见过的小兔子，或者你和小兔子之间的故事吧！

过年啦

一道道晨曦划破夜空，一盏盏灯笼飞上屋檐，一幅幅对联贴上墙壁，一声声爆竹响彻云天，一句句祝福口耳相传――过年啦！

春节怎么吃？那可是大伙心中的一件大事。瞧，早在节前10天左右，人们就开始忙于采购年货了，像鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品等，都要采买充足呢。北方人家过年的年饭，是用金银米（黄白米）做的，饭上用枣、栗、龙眼、香枝点缀，插上松柏枝。北方人过年吃的饺子，馅里有放糖的，用意是吃了糖馅新年日子甜美；有馅里放花生（称长生果）的，用意是吃了可长寿；有馅中放一枚硬币的，用意是谁吃到了就“财运亨通”。饺子形似元宝，新年里，把面条和饺子同煮，这就叫“金丝穿元宝”。

东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多由大黄米作皮包上豆馅制成，几乎家家都做，多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。

豫南一带除夕的年夜饭要吃到午夜，当新年的钟声敲响的时候再端上一盘鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和面条同煮着吃，面条代表钱串子，为发财之意。

江南一带的风俗是年节前要预先做好新年米饭，盛放在竹箩中，上面放红橘、乌菱、荸荠等果品及元宝糕，再插上松柏枝，叫作“年饭”。江南人家新年泡茶敬客，茶盘里或碗盖上放两只橄榄，称为“元宝茶”。新年吃饭，必有炒青菜，说吃了“亲亲热热”；必吃豆芽菜，因黄豆芽形似“如意”而取“如意”之意；每餐必食鱼头，但不能吃光，叫做“吃剩有鱼（余）”。新年必吃年糕，以祝愿生活“年年高”。苏州的桂花糖年糕，宁波的水磨年糕，北京的红枣年糕、百果年糕，均为新年糕点的佳品。

年夜菜肴，也因各地风俗而异：苏州人喜选名字吉利的蔬菜；上海人年夜菜必上一盘“蛋角”；绍兴人除夕夜要有一碗“鲞冻肉”。年夜菜各地大多都少不了一条“整鱼”，但不能动筷，以示“年年有余”；有的地方干脆就用一条木雕的鱼配在菜盘里。

吃好喝好过年好！想来这汇集了东西南北的美味佳肴，一定能赢得你的胃口吧？

［我读我做］

1. 北方人过年吃饺子，那是一大过年习俗了，饺子馅里放糖，用意是_____，放花生，用意是_____，放硬币，用意是_____。

2. 你对哪个地方的春节风俗最感兴趣？为什么？请记录下来。

3. 你们家里过春节又是怎样的热闹呢？家里人会做什么准备呢？过年时又是怎样的？快拿起手中的笔，把这一幸福的时刻记录下来吧。

正月十五闹元宵

“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来到了，家家户户的人们都用红彤彤的笑脸来迎接这个吉祥的节日。有的人家挂上了大红的西瓜灯笼，有的人家挂上了孔明灯、绢灯、橘灯……真是式样繁多。

琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，目不暇接。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，一个金猪就立刻展现在眼前了。再看那扇灯，虽说它的样式已经过时，可还是那么“青春焕发”，那么有风度、有气魄……

看那多姿多彩的爆竹，正在天空炸响，仿佛给夜空炸开了一个洞，满天的“星星”从天空一下子撒下来。还有那五彩的烟花，多么灿烂，一旦升空便辉煌了整个夜空。观看烟花爆竹的人们为那脆声声的炮响和那五彩的烟花惊得目瞪口呆，这情景多么壮观，多么美好啊！

［我读我做］

1. 给这几个字标上拼音，看你行不行？

绢（）灯 橘（）灯琳（）琅（）满目

2. 文中写了多少种花灯？你还喜欢什么样的？把你心中的花灯画下来吧！

3. 过元宵节，你也来做个花灯吧，打算做什么样的？选什么材料？怎么做？好好计划一下！也可以和爸爸妈妈一起做，把做花灯的过程记录下来，你会收获更多的快乐！

对联的故事

从前，有个姓李的财主，他平日鱼肉百姓，无恶不作，百姓对他恨之入骨。有一年过年，家家户户忙着贴对联。李家更不用说了，李财主写了一副对联叫人贴在大门的两旁，对联是：

父成龙，子成龙，代代全成龙；

父发财，子发财，辈辈都发财。

同村一位穷秀才看了对联，沉思了一会便离去了。第二天一大早，李财主的门前围了一大群看热闹的人，他们有说有笑，议论纷纷，大家都称赞道：“改得好，改得好！” 门外的吵嚷声惊动了李财主，他以为人们在称赞他的对联，忙打开大门，一看门上的对联，立时气得昏倒在门前的台阶上。

原来，李财主门上的对联，被秀才改成了：

父成聋，子成聋，代代全成聋；

父泼财，子泼财，辈辈都泼财。

为了这副对联，李财主整整病了一个多月，人们无不拍手称快。

［我读我做］

1. 文中的“鱼肉百姓”是什么意思？查查资料解释一下吧。

2. 秀才把上联中的“_____”改成了“_____”，表示_____；

新年花灯范文第4篇

--**县城2012年春节主题活动方案

为了让**人民过上一个继承传统、展望未来的快乐春节，并藉此机会挖掘整理传统民俗文化，打造**新年节庆名片。经广泛征求意见，计划在新年期间重现具有**特色的新年“玩故事”活动，努力打造一场既有**传统韵味、又有时代喜庆特色的新年活动。现将方案安排如下：

一、活动主题

（一）活动名称及内涵

2012年春节的活动名称为“玩**故事，过民俗大年”，即以“玩故事”为主线，融合**传统节庆文化，展示**传统节庆、祈福、饮食等文化内涵，打造一个既有传统韵味、又有时代喜庆特色的新年。

（二）活动渊源

“玩故事”又称“装故事”，是**新年的一种传统节庆形式，即在新年期间由乔装打扮的少男少女演员在人工扎出的台架上扮演传统故事，并由成人抬着走街串巷，与市民互动，极尽欢乐。 “上元前后数夕，城市备鼓乐，制龙灯；装故事，填街充巷；又有以童男扮女装，唱采茶曲，谓之花灯。俱至十六日为止。”（《**府志》第二卷）

“玩故事”系明洪武年间因驻军屯民而从江南一带传入，融合了**周边侗、苗民族的一些文化要素，融教化、祈福、娱乐等多功能为一体。“玩故事”在**具有悠久的历史，且与周边各县明显区别，具有鲜明的地域特色，可作为**独有的区别于其它县份的新年民俗活动来挖掘和打造，在传承的基础上发扬光大。

二、活动宗旨

（一）娱悦群众：改善民生是国家发展的主要目标，群众永远是节庆的主体。举办本活动，就是要让**人民过上一个欢乐、祥和的新年，把新年推向快乐。

（二）传承文化：对**城区春节传统节庆进行挖掘、整理、发展，丰富**古城文化，并激发城区群众传承文化的积极性，推动**文化大繁荣，旅游大发展。

（三）盛世祈福：通过该活动凝聚人心，激发斗志，以期来年以饱满的热情投入到我县新的一轮建设，推动我县经济社会发展再上台阶。

三、活动时间及场所

（一）活动时间：2012年2月6日（正月十五日），下午2：00--晚上10：00。

（二）活动场所：以翘街、平街为线，城中休闲广场、荷花塘为点，将整个县城热闹起来。

四、活动内容

（一）主线活动：沿翘街、平街“玩故事”，设计五台故事，其间穿插花灯、龙灯、唢呐、长号、腰鼓、服装展示、高桡等内容，顺平街、翘街循环，重现“填街充巷”的盛况，构筑活动主线，营造节日欢乐气氛。时间：下午2:00--6:00。

（二）展示活动：在翘街、荷花塘、平街两边、城中休闲广场展示传统饮食婆婆茶、沧浪圆等；在城中休闲广场、翘街举办灯谜、书画展等。时间：2月6日全天。

（三）祈福活动：根据传统，组织2组龙灯，到有关单位、家庭祝福；2月6日下午参加“玩故事”主线活动；晚上举办“化龙”仪式，为全县人民祈福。

（四）拜年活动：组织县内有关企业，制作具有该单位标识的“红包”，内填从1角、5角、1元到10元不等以及少量的50元、100元钞票，穿插于“玩故事”队列中，向全县人民拜年，抛洒红包，掀起新年。

五、氛围布置

（一）在主要街道、广场、购物场所入口，围绕“玩**故事、过民俗大年”的主题，制作拱门及相关标识。

（二）在翘街、平街悬挂各式民间花灯。

六、活动宣传

（一）宣传口号：“玩**故事，过民俗新年”；“十万红包大派送，**故事拜新年”。

（二）宣传方式：在网络上发表活动消息，以及有关“玩故事”的历史渊源及掌故的图片和文章；在**电视频道宣传活动消息；在县城内各主要节点，安放有活动内容的水牌。

（三）宣传时间：自本方案批准之日起开始，至活动结束止。

七、活动组织与指导

（一）活动组织：由德凤镇政府向城区内各社区及周边各行政村负责人，传达活动精神及要求，并进行活动动员，并组建工作小组、各活动项目小组，着手筹备、组织工作。

（二）活动指导：以县委宣传部统筹，文广局、旅游办等部门参与，组建以活动内容为单位的项目指导小组，分别就各项活动内容进行指导与督促。同时，组织企业单位参与拜年活动。

八、有关事项

（一）活动当天全天，对活动场地进行交通管制，严禁一切车辆进入。

（二）从乡镇抽调警力，对活动场地进行全天候值勤，消除安全 隐患，严防各种刑事、治安及踩踏事件的发生。

（三）消防、医疗部门全天候待命。

（四）由文化部门组织专业人员尽快编创若干台具有**元素的故事主题，指导社区、行政村编排。

九、活动可持续发展展望

（一）“玩故事”是**的一项传统节庆方式，具有悠久的历史和深厚的群众基础，属于“旧瓶装新酒”，易于组织和操作。活动内容丰富，文化含量高，符合“十七届六中全会”关于文化大繁荣的精神和要求。

新年花灯范文第5篇

2、正月十五良宵到，花灯吐艳把春报，一年初望明月照，汤圆滚烫闹良宵，虎年好，虎年妙，元宵佳节快乐抱，虎年好，虎年妙，元宵佳节开心邀。

3、千万个祝愿，在寒风中凝固，但元宵节的灯笼，元宵节的汤圆，元宵节的短信祝福却在温暖中传送，愿温馨、温情、温柔在祝福中停留，祝你元宵节快乐!

4、一声声锣鼓敲响元宵的幸福，一幕幕烟火点燃元宵的祝福，一盏盏彩灯照亮元宵的祈福，一阵阵沸腾煮熟元宵的财福，祝你元宵一福接一福。

5、月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。

6、元宵到，送你一个彩灯，红色代表开心，绿色代表幸福，黄色代表梦想，蓝色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿绘出你四季的安康!

7、喜迎元宵送你“三大元”：一送你，团圆的“圆”，愿你虎年美事圆圆;二送你，财源的“源”，愿你四季有财源;三送你，缘分的“缘”，愿你新年逢佳缘。

8、正月里来十五的灯，欢欢喜喜闹乾坤，虎年是个好新春，元宵汤圆香喷喷，端在手里热腾腾，祝你幸福粘满身，万事如意永不分，元宵佳节迎财神!

新年花灯范文第6篇

NO.1西关大屋迎小年

虽说是小年，但对中国很多人来说，并不亚于大年。有幸能到一位住西关大屋的朋友家度过小年，兴奋和激动的确让人按捺不住了。西关大屋也称得上是广州最原始的别墅了，在那里感受小年的热闹，简直就是一种享受啊！

匆匆赶往，朋友家里早已洋溢着热闹，当然，还有广府文化。朋友妈妈剪着窗花，实在是美不胜收；而朋友爸爸煮的道道美食，是人垂涎三尺；而朋友那机灵可爱的弟弟，给我们讲述的有关广州的故事，真够引人入胜啊！

到了下午，和朋友坐在趟栊门边，享着美食，品着饮料，谈天说地，下午茶时间好不惬意！

NO.2广州骑楼看花街

日子转眼到了廿八，住骑楼的姐姐邀我们去做客。正好姐姐家附近是花街，在赏心悦目的花朵的熏陶下，我们竟忘了时间。正午，妈妈忽然想起此事，便急忙奔去。

到了姐姐家，发现他们都在为新年做准备。姐姐的女儿正在绣花，那一针一线，都是如此出神入化；而姐姐的儿子则在糊纸灯笼，红艳艳的纸灯笼如此耀眼；作为老广的姐夫，正在做着地地道道的西关小吃！

晚上，楼顶上出现了我们几个贪玩的小孩的身影，一手提纸灯笼，一手抓着西关美食啃，看着楼下热闹非凡的花街，还有人来人往的街道……广州，真美。

NO.3客家民居过大年

今年回到老家，处处艳阳天，也许连太阳都被老家的热闹所吸引，出来凑凑热闹吧！

老家在河源的我，是一个客家人，从而有机会在有“世界民居奇葩”之称的围龙屋中度过春节。年三十我们回到老家，一进门，红彤彤的一片首先映入眼帘，家家户户都贴上了春联。但是爸爸居然忘把春联带回来了，曾学过书法的我自告奋勇。隔壁大爷送来笔墨，楼下阿姨借来砚台，然后拿上自家的红纸。万事俱备只欠东风，笔墨伺候下，我沸沸扬扬地挥下：春夏秋冬行好运 东南西北遇贵人。思考甚久，横批也诞生了：辞寅迎卯。虽不如书法家的美观，虽不如打印的工整，但毕竟是亲手写的，横看竖看都感到别有一番韵味。

晚上，每家每户的人们都坐在天井里，边饮着自家酿制的黄酒，边尝着各家做的美食，边看着精彩的春节联欢晚会。从天南地北赶回来过年的人们，都把工作的苦和累忘到十万八千里之外了，取而代之的是笑容。长辈们纷纷拿出红包给上前拜年的孩子们，十几岁的少年少女都把压岁钱收好，准备在买一些自己心仪已久的物品；七八岁的小孩则跑到附近的商店，用刚到手的压岁钱换取烟花鞭炮；更小一点的孩子，在一阵欢天喜地地乱跑中，仿佛想告诉全世界，然后就只好乖乖交给爸爸妈妈……

尽管已经很晚了，但大人们没有想往常那样，把小孩赶去睡觉，毕竟，今天是除夕。孩子们不睡，不是因为要和大人那样，为了守岁，而是，大家都很珍惜为数不多的几次聚会，几个好朋友聚在一起聊聊学习，谈谈生活，所有压力都在三言两语中消逝。在大山中有趣的游戏往往很多，或捉鱼逮虾，或打水仗，或……

一切，都因新年的到来变得快乐、热闹、和谐…。。

NO.4民俗花灯闹开年

在围龙屋住了几天后，我们去到妈妈的老家——河源忠信。刚进小镇，那五彩缤纷的花灯就使我们目不暇接了。无论是调皮可爱的小动物为花灯内容，还是貌美如花的女子当花灯的主角，都能使人驻足观看。

回到妈妈家中，哥哥姐姐们便说要带我去一个比花灯更加有震撼力的地方。走走停停，花灯或一闪而过，或停在心中。哥哥姐姐们不停催促：“快点，我们要看的可比这些花灯更好看！”比花灯更好看？哦？是什么呢？好奇心如一块磁铁，紧紧将我吸住。

走到一个人围了里三圈外三圈的地方，哥哥姐姐们停下了脚步，挤到了最里一层。一位白发苍苍的老奶奶正在完成着一个栩栩如生的兔子花灯，旁边一个中年女人修饰着一个很出名的状元灯，还有一个十几岁的男生在做龙凤灯。他们都使我回味无穷……

忠信花灯，在几百年的历史中越来越美，越来越辉煌。已是广东省非物质文化遗产的它，将来，是否能走向中国，乃至全球呢？祝愿它……

NO.5河源古邑庆初五

初五，河源古邑连平一如既往地热闹。街上的行人们服饰都大红大紫的，给这个小县带来了许多耀眼的光芒。

一阵敲锣打鼓声闯入耳畔，原来，舞狮队正在公园表演。小孩子们脱缰的野马般向公园飞奔而去；绅士、淑女们也想去看表演，急得都顾不得形象了；一些店铺的老板也不甘落后，纷纷暂时歇业，为了看看热闹。人们如潮水般，每一个人就如同水中的一朵浪花，兴趣盎然地赶去。大人们认真地看着精彩万分的节目，小孩子们纯属是凑热闹的，要么在玩烟花鞭炮，要么在吹着泡泡水。此起彼伏的鞭炮声和七彩泡泡水，把公园装点得五彩缤纷。

单调的黑夜被张灯结彩的连平古邑装点得五光十色，繁星闪烁，连平，因过年而热闹，因热闹而繁华，因繁华而美丽……

NO.6珠江夜游度元宵

不知是第几回珠江夜游了，但在元宵却是头一回。元宵的广州还带着浓厚的过年气氛，到处都有人放烟花。享用完美食后，我和朋友上到船顶。谈谈过年趣事，聊聊老家逸闻，吹着温暖春风，舒适荡漾内心，笑声和浪花齐齐绽放……

许久，船又回到了出发点，我们走下游艇，彳亍在珠江边。在今年农历新年的最后一日，我默默对珠江许下一个愿望：愿，理想的初中，能向我打开那扇属于我的大门！

后记：春节，过完了。但只要在中国，你都能感受到春节的热闹，感受到它带给人们的快乐……

新年花灯范文第7篇

一来到园博苑门口，我不禁目瞪口呆：偌大的广场黑压压的到处都停满了各式各样的小轿车，今晚的灯会一定是热闹非凡。进入园博苑大门，一条巨大的金龙缠绕着一颗大树翘首仰天，蓦然进入我的眼帘，它那腾空欲飞的姿势，仿佛预示着龙年美好的前景。

灯会上各式各样的花灯琳琅满目，令人应接不暇。你瞧这“五谷丰登迎新年”，把农民们欢庆丰收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓们过上美好生活的喜悦心情。还有“果实累累”，不正是表现了厦门市改革开放以来所取得的丰硕成果。看到这一件件精美绝伦的花灯，我不禁想到：厦门经济特区建立三十周年来，厦门发生了翻天覆地的变化：一块块荒芜的土地转眼变成了繁华热闹的街市，一片片滩涂洼地瞬间立起了无数的高楼大厦，家家住新房，户户有新车，如果没有党的改革开放政策，人民的生活水平哪能提高得这么快？

一处“海洋欢歌”的花灯给我留下了深刻的印象：一群可爱的水族围着美丽的珊瑚和茂盛的水草在欢快地歌舞，表现了大自然的和谐气氛以及特区人民建设家园保护环境的决心。

又一处名为“京剧脸谱”的花灯吸引了我，这是中国的国粹，五颜六色的面具表现了不同性格的人物。随着人们物质生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越来越强烈，厦门正迎来经济建设和文化建设的双丰收。

天色渐渐晚了，无数的彩灯和天上的星星一起闪烁着，我们开始慢慢往回走。这时，我看见园博苑正前方的杏林大桥披着满身的灯光就像一盏巨大的龙的花灯，大桥背后是灯火辉煌的厦门岛夜景工程。我忽然觉得厦门这座花园城市不正是一个不会落幕的大灯会，城市里的每一座建筑都是一盏巨大的花灯，厦门人每天都在逛花灯，欣赏着特区日新月异的新景象。

新年花灯范文第8篇

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节

活动目标:

1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:2016年x月x日(周x)

活动内容:

——各个班级，开展相关活动

1、语言:元宵节的传说与习俗—501班

2、音乐:卖汤圆—502班

3、美术:学做花灯—503班

4、综合:元宵节到了—504班

5、社会:赏灯猜谜—505班

备选课程:

音乐:闹花灯

社会:我喜欢的灯

班级环境:

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和 “自制花灯展”;

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

知识资料：