乌鸦一般黑

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乌鸦一般黑范文第1篇

告诉你，这种动物是：乌鸦。

首都科伦坡到处看得见乌鸦，大大小小，胖胖瘦瘦。他们不但在高空盘旋，也在低处滑翔。他们根本不怕人，因为这里的人善待他们，虽然问到每个人都不会直接承认这一点。

“为什么这儿的乌鸦这么多?你们喜欢他们是吗?”我曾经这样问过好几个人。

他们的回答一般都差不多。

“不是的，我们并不喜欢它们。但是我们也不会去轰赶它们。”

“怎么说呢?”

“他们是动物，是生命。佛祖给了他们这样的权利。但是这种动物很麻烦的，他们会叼东西。”

叼东西?鸟类一般不都是这样么?难道这会形成灾难吗?

“不是这个意思，是这样的。我们这里是不能自己豢养乌鸦的，因为人们会说你是小偷。”

哈哈!养了乌鸦变小偷。这之间有什么逻辑关系么?

闹了半天，我才终于明白了。原来是这样的：乌鸦这东西很聪明，也很勤劳，它们会一刻不停地用嘴劳动。饿了的时候当然是用嘴来衔取食物，我在科伦坡著名的拉威妮娅宾馆的露天餐桌边看到过乌鸦堂而皇之地叼着大块的炸鸡蛋飞来飞去，收拾桌子的工作人员最多是用手挥打两下把它们赶开，而在它们不影响工作的时候任其自在地招摇过市。乌鸦们吃饱以后就不会去衔食物了，这时候它们会去衔取其他东西，比如说小棍子，小石头。

这鸟真的是好聪明，它会叼东西。可是慢着，你不能养乌鸦，因为有人真的养了乌鸦，训练它去衔取贵重物品，乌鸦果真成了小偷。要知道，斯里兰卡是个盛产宝石的地方，宝石一般都是体积小巧而价格昂贵的东西。训练乌鸦专门偷宝石，唔，这是聪明的小偷想出的坏主意。

我没有遇见偷取宝石的乌鸦，也不知道真有偷宝石的乌鸦被抓住了应该被判以什么样的刑罚?我所看到的乌鸦都很机敏善良而且正派，没有偷盗的恶习。我看到有一只胖硕的乌鸦，看那形体应该是个当爹的，站在围了许多人的水果摊不远的地方，等待人走了以后去衔取人们丢掉的剩余水果，它叼到了一块挺大的果实，扇动着翅膀呼啦啦地缓慢飞起来。

我一直看着它，很想知道它要飞到哪里去，要把那果实送给谁?结果它飞到了离水果摊不远的一棵树上，那树枝间有一个用于枝子搭成的鸟窝，里面隐约看得见一个乌鸦尾巴翘在外面。“一定是鸦大娘生了小的，鸦大爷必须承担养家的重任。”我断定。

我因此对斯里兰卡的乌鸦十分喜欢，走到每一处都要寻找它们，如果哪一处乌鸦少一些，我会产生莫名其妙的失落感。同行的几个人认为我脑子有毛病了，喜欢什么不好，拿黑乌鸦当宠物了，除了神经出了问题没法用别的原因来解释。

为什么不能宠幸乌鸦呢?有人养猫，有人养狗，我只是喜欢，并没有想养乌鸦。

唉，有时候最简单的事物最具哲理，没人能理解呀，就让我孤独一回吧!

乌鸦是黑色的鸟，黑色羽毛是它的衣裳。有一次我们在一处阁楼式的餐厅吃午餐，在那个二层的露天凉台上，我又近距离看到了乌鸦，它们就停留在屋外一棵很大的正开着花的树上。乌鸦原来并不是黑得没有层次，它其实挺漂亮。它一般身披黝黑闪亮的羽毛，有着颀长的脖颈，脖子上的毛色并不是黑的，而是银灰色的，为什么是银呢?因为那里的毛有一种幽暗的亮光，泛出淡淡的银光，就像戴了一个大小适当的胸巾，前胸正中处还有一个桃形的小尖。那不长不短的尖嘴是身体中最灵活的部位，黑中带了一点黄色，阳光照射下就会反光，这是乌鸦静止时候的形态。如果它要起飞了，就会舒展开两只漂亮的翅膀，而飞翔的姿态十分优美，纯黑色的剪影背衬着蓝色的天空，完全是一幅充满浪漫气息的活动着的图画。更何况斯里兰卡的乌鸦不怕人，常与人近距离和平共处。我和一只停落在餐桌边高椅子背上的乌鸦一起待了足有三分钟，还在它身边拍照留念，如果是咱们这儿的乌鸦，你想那可能么?

乌鸦一般黑范文第2篇

“天下乌鸦一般黑”是主张一竹杆打死一船人,一个活口儿也不留。在管理学上这叫“晕轮效应”,例如:谈到东北人,马上就有人接话道:“我知道,东北人都豪爽。”谈到河南人,马上就有人接话道:“我知道,河南人都爱骗。”这些都是受到“天下乌鸦一般黑”这句俗话的影响。最惨的就是男人,有句俗话叫“猫就爱偷腥吃”就是“天下乌鸦一般黑”的翻版。

苍蝇不叮无缝蛋

“苍蝇不叮无缝蛋”是散播和加速散播谣言的有力“理论基础”。余某和把某是邻居,村子里传称把某杨某。在谣言散播过程中,邻居余某相信“苍蝇不叮无缝蛋”,煽风点火,说把某一定是干了这件见不得人的事情并四处散播。最后把某忍无可忍,竟然用菜刀将邻居家妇女余某杀害。这大俗话“苍蝇不叮无缝蛋”不仅能害别人,还能害死相信这句话的人的性命。

机会面前人人平等

“机会面前人人平等”是成功者欺骗失败者的有力借口、谎言和工具。在机会面前,不可能是人人平等的。什么是机会?机会就是给予具有某些掌握资源者的选择和回报。例如招聘,某公司打出招聘总经理的广告,对应聘者所要具有的条件列出若干。如果把总经理的职位看成一次机会,把看见这则消息的人视为“机会面前的人人”,表面上,大家都有相同的机会,但实际上根本就不是平等的机会。如在条件上要求硕士学位,大多数人就没有机会了,再要求在同等岗位上工作8年以上,又有一些人掉头走了,再要求在同行业内工作5年以上,恐怕所剩下的就那么几个了。

人挪活,树挪死

“人挪活,树挪死”是目前“跳槽族”自我“鼓励”有力的理论支撑点。当在某个岗位上干得稍微不顺心的时候,一些人就开始想入非非。这句俗话实际上并不符合现代社会的逻辑推理。生活在城市,街道两旁的树都是挪来的,都活得好好的,所以说“树挪未必死”。人挪就活吗?也不一定,看见过很多在各单位之间跳来跳去的人,也很少看见有所突破和提高的,相反,倒是有很多踏踏实实在原来岗位上努力勤奋的人做出了一点儿成绩,所以人挪也未必“活”。

有则改之,无则加勉

“有则改之,无则加勉”是一把杀人不见血的刀。经常看见一些官员模样的人说话喜欢旁敲侧击,声东击西,捕风捉影:“对于最近单位传闻的单位内婚外恋问题,我们要给予足够的重视,当然了,有则改之,无则加勉。”听者往往不知所措,说谁呢?大家猜测不止。本来很安静的单位,一时间就会满城风雨,议论纷纷。“有则改之,无则加勉”这句话,给没有“真凭实据”的说话者找到了杀人的“刀和枪”。

我过的桥比你走过的路还多

“我过的桥比你走过的路还多”是年长者对年轻人“不听话”的告诫。判断问题的对错和年龄无关,扯上年龄就是“拉上虎皮”,为自己的心虚鼓劲壮胆。如果年龄就是一切,那么一个学校的校长一定是该校年龄最大的,一个企业的总经理一定是该公司最老的。事实显然不是,对待某个具体问题,谁的观念最接近“最优”,和年龄关系不大。“我过的桥比你走过的路还多”是对年轻人的不尊重,也是对知识的亵渎。

老乡见老乡,两眼泪汪汪

“老乡见老乡,两眼泪汪汪”主张以地区为线,画出友谊的大门。前几年南昌市公安局刑侦支队三大队将抓获的杀人犯罪嫌疑人谢应福移交给广州警方。据悉,谢应福为20万钱财,竟将从小一起长大的老乡杀死。这里就不是“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,而是“老乡见老乡,背后来一枪”。近几年来,老乡谋害老乡的案件时有发生,网友们一定要保持警惕,既不能见到老乡就“不设防”,也不要一见老乡就“谈乡色变”。

各人自扫门前雪

“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,主张圈地为牢,倡导“事不关己高高挂起。”各扫门前雪是自私自利的表现。这几年几乎每个季度都有媒体报道,有女孩儿在光天化曰之下被了,而且围观者数众。这些围观的人实际上就是“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这句俗话坚定的支持者。现在小偷猖獗、抢劫犯疯狂――不能说跟“各扫门前雪”的信奉无关。在“各扫门前雪”的大俗话前,“见义勇为”正在沦落。

友谊第一,比赛第二

“友谊第一,比赛第二”是具有中国特色的中庸特产。主张把交流情感、加强感情放到第一位,比赛输赢是次要的。真的能做到吗?不可能。比赛就是要分输赢的,就是要争第一的,否则比赛就成了形式主义和工具,比赛中的参与者也无法体验比赛激烈对抗所带来的精神享受,观众也看不见比赛的激情和悬念。这样的比赛还能叫比赛吗?“友谊第一,比赛第二”是虚伪的代名词。

乌鸦一般黑范文第3篇

没想到，不久，小黑的愿望就实现了。

那天，小黑被一阵阵鞭炮声吸引，她过去一看，森林里第一家“整容医院”开业了。其中一个服务项目就是改变羽毛的颜色，而且免费酬宾3天。尽管围观的鸟类很多，就是没有一个进去尝试的。小黑动心了，她大胆地进去，成为了“整容医院”的第一个顾客。

当小黑出来时，连她自己都不相信自己的眼睛，呈现在鸟们面前的简直就是一只骄傲的白天鹅。

小黑兴高采烈地回家去，她想在同类面前好好炫耀一番自己的新装。可是没有一只乌鸦理她，他们都用奇怪的眼神看着她，就像看着一只怪物。连她的母亲也说，小黑不是她的女儿，甚至不让她归巢。

一大群乌鸦聚集在一起，对她指指点点，似乎在商量着什么。小黑刚准备上前去听听，却见这群乌鸦气势汹汹地向她来，边边大声吼叫：“赶走这个离经叛道、忘记祖宗的东西……”

小黑吓得拍翅而逃。小黑知道乌鸦们眼里再也容不下她这个异类了。小黑有家不能归。

小黑啊啊，到了一座村庄。她在一棵树上停下了，想觅点食物填饱肚子。这时，一个孩子发现了她，孩子大叫：“哇塞，竟然有白色的乌鸦呢!”孩子拿出了一个弹弓，装上石子，向她射来。幸亏小黑有所警觉，躲过了一劫。

小黑不敢停留，又继续向前去。啊，啊，到了一座城市的上空。小黑停在一座楼顶休息。这时有人看见了她，看见她的恰好是一名鸟类研究专家。专家惊奇地瞪大了眼睛，在心里说：“都说天下乌鸦一般黑，这不就有一只白乌鸦吗?真是太珍贵了，我得捕获它。”

专家悄悄地拿出一把专业的捕鸟枪，轻轻地扣动了扳机。在小黑还没有反应过来时，她就被枪口弹射出的一张大网给罩住了。

专家小心翼翼地捉住小黑，带回了研究所。很快专家就大失所望了，因为他那白色根本不是自然生成的，是整容后的结果。专家放了小黑。

其后几天，小黑又多次遭遇到了人类的袭击，万幸的是都被她侥幸地躲过。

没地方去的小黑想家了，她开始往回。小黑一路，一路想：“他们要又驱赶我该怎么办?”在到“整容医院”门前时，小黑有了办法：将白色又整成黑色。医生慎重地告诉她：“你可得想好了呦，别到时后悔，因为羽毛整容只能进行两次，你再要想整成白色就不可能了。”小黑坚定地点了点头说：“想好了，不后悔。”

“这回你们总该不会说我是异类了吧?”回归本色后的小黑，欢快地向家里去。

可是，小黑到家一看，顿时傻眼了：她的母亲和其他那些乌鸦，都已整成白色的了。

小黑不知所措地怔怔地站在家门口。就在她愣神的当口，母亲出来了，冲她吼道：“还不快去整成白色，不然他们又要驱赶你了……”

乌鸦一般黑范文第4篇

这个痴恋着小童的男孩，个子高高的，憨憨的，哪儿都好，就是偏偏头顶不长头发。陈小童认识他的时候，看见他发亮的头顶，就感到无比的遗憾——如果那里不是一块“不毛空地”，那宋小林简直就是个完美的白马王子了。

宋小林显然也是个追求完美的人，他对自己的秃顶也一直耿耿于怀。可是，那么多的医院，那么多的医生，却都在他那秃顶面前束手无策。但宋小林仍然不死心，四处搜集民间的偏方。

这天，陈小童接到宋小林打来的电话。宋小林异常兴奋地说，他找到了一个治秃顶的秘方，只要用3只黑乌鸦的热血淋顶，就能让秃顶长出黑发来。陈小童一听，“咯咯咯”地笑出了声：“这样幼稚的话，你也会相信？”宋小林却严肃地说：“怎么不信？你没听说过么：偏方治大病。我现在正往黑鸦山去呢……”宋小林的话还没有说完，电话就断了。陈小童一连拨打了几次，都没有打通。她以为宋小林的电话不是没有信号，就是没电了。可是没想到，宋小林这一去就是好几天，音讯皆无。

黑鸦山到底是个什么地方？宋小林不会出什么事儿吧？陈小童着了急，她打开电脑，到网上搜寻了一下。让陈小童大吃一惊的是，网上关于黑鸦山的信息只有一条，那是个怪异的乌鸦形状的路线图。陈小童正在仔细看着那个图，忽然一声嘶哑的叫声，把她吓了一大跳。接着，她就看见显示屏上的那只乌鸦羽毛纷飞，滴滴鲜血淋漓而下。陈小童吓得惊叫一声，两眼一闭，险些昏了过去。等她定下心神，睁开眼睛再看，显示屏上却是漆黑一片，电脑死机了。

“怎么会这样？是中了病毒，还是……”陈小童倒在床上，心乱如麻。一直到后半夜，她才迷迷糊糊地闭上眼睛。忽然，一阵“扑楞楞”的声音，又把她惊醒了。声音来自窗外，她悄悄地挪到窗前，把窗帘拉开一条缝，向外那么一瞅，不禁吓了一大跳。一只硕大的乌鸦，又黑又丑，正蹲在窗台上，眨着圆眼睛向屋里张望！陈小童手一抖，一下子又把窗帘拉上了。这个城市，多少年不见一只飞鸟了，怎么会突然来了一只乌鸦？

连续受到惊吓，陈小童躺在床上，心“怦怦怦”地跳个不停。好不容易平静下来，“扑楞楞”，乌鸦抖动翅膀撞击窗玻璃的声音又响了起来。陈小童两眼盯着窗子，好不容易挨到天亮。

可是，从这以后，这乌鸦一连几天，天天来到陈小童的窗外。陈小童拉开窗帘，它就静静地蹲在窗台上，一动不动地瞅着她。如果看不到陈小童，它就用翅膀拍打窗子。陈小童越想越觉得这事儿蹊跷，隐隐地似乎跟宋小林有关。她一遍一遍地打宋小林的手机，总是打不通。陈小童待不住了，她再次到网上，搜寻到那张乌鸦形状的地图，把到黑鸦山的路线快速地记了下来。她怕再次见到上次的恐怖场面，立即关了电脑。

第二天一大早，陈小童就坐上公共汽车，向黑鸦山奔去。黑鸦山在一个十分偏僻的地方，下了公共汽车，还要走两三个小时的山路。陈小童望着面前道道山岭，条条山沟，不禁犯了难：这么多的山林沟岔，到哪里去找宋小林呢？

陈小童犹豫了一下，还是抬腿向山上走去。上山下沟，穿林越溪，不知走了多长时间，陈小童实在是累了，就靠着棵大树坐了下来。她吃了点东西，喝了几口水，把气喘匀了，刚要站起来继续向前走，忽然头顶响起一声嘶哑的叫声。她抬头一看，一只乌鸦在她头上绕了两匝，向左面的山后飞去。那座山可能就是黑鸦山吧？陈小童想到这儿，立即向乌鸦消失的方向走去。爬到山顶，陈小童已经浑身是汗。她抹了一下额头，向山坡下一看，山坡下是一片高树，树上是一个一个黑黑的乌鸦窝。“这一定是黑鸦山啦！”陈小童长长地吁了口气，“可是，宋小林会在哪儿呢？”

陈小童四处望了望，奇怪的是，黑鸦岭上却没有见到乌鸦。她正不知上哪儿去找宋小林，忽然一只乌鸦倏地飞了过去，落在陈小童面前的一棵树上，对着陈小童“哇——哇——”地叫了两声。然后，这乌鸦就向前慢慢地飞去。

陈小童跟着这只乌鸦，走了不一会儿，竟然发现前面的树林中有一个简陋的茅草屋。陈小童心里一喜，快速地向那小屋走了两步。突然，她的面前闪出一个黑影：“站住！”陈小童一看，面前站着的是个女子。这女子黑黑的，像是从非洲来的黑人一样。没等陈小童说话，那女子怒气冲冲地问道：“你是谁？你来干什么？”陈小童正盼着能碰见个人，好问一问宋小林的下落呢，就笑吟吟地说道：“大姐，我叫陈小童，这里是不是黑鸦山？”那女子仍然冷着脸，点了点头。陈小童眼睛一亮，着急地问：“那，你见没见到一个叫宋小林的？”那女子不说话，只是冷冷地摇了摇头。陈小童接着说道：“就是，那个个子高高的，长得帅帅的。对了，他头顶上没有头发，是个秃顶。”那女子听到这儿，脸色突然一变：“你是说那个秃子？死了，罪有应得！”陈小童一听，眼前一黑，便昏了过去。

不知过了多长时间，陈小童悠悠醒来，发现自己正躺在一个山洞里。而守在她身边的，正是宋小林。她一阵狂喜，一把抱住宋小林，忍不住痛哭起来。宋小林一下子捂住她的嘴，紧张地四处看了看，然后抱起她飞快地跑出山洞，跑向山顶。宋小林把陈小童放在地上，指着前面的一条线，说道：“看见没有，那是一条乌鸦粪堆起的界限，过了这条界限，你还会变成原来那个样子的。快跨过去吧！”陈小童心里一惊：“难道我现在的样子，跟以前有什么不同吗？”宋小林苦笑了一下：“跨过这条界限，再看看我。我是什么样子，你现在就是什么样子。不过你要答应我，不论发生什么事情，你都要先回家。记住，一定要在家等着我！”陈小童疑惑地看了宋小林一眼，小心翼翼地跨过那条粪界，回过头，却没有看到宋小林。陈小童心里大急，连忙喊道：“宋小林，宋小林！”对面没有人回应，却有一只乌鸦立在地上，“扑楞楞”地拍着翅膀，“哇——哇——”地叫了两声。陈小童大惊：“你，你是宋小林？”那乌鸦竟然点了点头。

陈小童大吃一惊：“宋小林，你怎么会变成这个样子了？那刚才，我也变成乌鸦了？”那乌鸦又点了点头。陈小童“哇”地一声，一下子哭了出来：“宋小林，你过来呀！你跨过来，也会再变成宋小林的呀！”那乌鸦歪了歪头，沙哑着嗓子啼叫了一声。陈小童使劲地跺着脚：“宋小林，你过来呀，快过来呀！”正在这时，只听“哇——”地一声，又一只乌鸦旋风般地飞了过来。这乌鸦又愤怒地叫了几声，地上的乌鸦摇晃了几下，好不容易立稳后，无奈地看了一眼陈小童，抖起翅膀，跟着那只乌鸦飞走了。

陈小童呆在那里，哭了个天昏地暗。她本想再跨过那条界限，再去找宋小林。可是一想到宋小林让她回家等他的话，她犹豫再三，还是一步一回头地走下了黑鸦山。

陈小童回到家，整日以泪洗面。每到晚上，她都要守在窗前，等着那只乌鸦飞到她的窗前。她知道，那只乌鸦就是宋小林！见到窗前的乌鸦，她就一边哭一边问：“为什么自己在黑鸦山能变成乌鸦，然后又能变回自己，你宋小林却不能？”每次说到这儿，那只乌鸦都痛苦地大叫一声，抖起翅膀，盘旋几下，就飞走了。陈小童每天都是含着眼泪，昏昏沉沉地睡去。

这天，乌鸦再次落到窗前的时候，陈小童擦了擦眼泪，说道：“宋小林，既然你变不回来，那也好办，我已经决定了，我再上一次黑鸦山，变得跟你一样。只要能在一起，咱们都做乌鸦，也比现在这个样子要好。”那只乌鸦听陈小童这样一说，一下子激动起来，一双翅膀“扑扑”地拍得窗玻璃直响。然后，“哇——”地一声大叫，抖着翅膀飞远了。

陈小童说到做到，第二天，她就坐上了去黑鸦山的公共汽车。一下公共汽车，陈小童一下子愣住了：宋小林正站在那里，怔怔地瞅着她。两个人愣了片刻，陈小童一下子扑进宋小林的怀里。

原来，那天宋小林到黑鸦山捉乌鸦治秃顶，说巧也巧，快到山顶的时候，忽听一声枪响，一只受伤的乌鸦掉在了他脚下。他顾不得弄清这枪是谁放的，立即俯身拾起了地上的乌鸦。还没等他直起身子，就感到头顶被什么东西啄了一下。宋小林痛得一咧嘴，抬头一看，竟然是一只乌鸦向他袭击。宋小林一边将受伤的乌鸦撕开，将热乎乎的乌鸦血淋到头上，一边去追那只袭击他的乌鸦。乌鸦一边“哇——哇——”地悲叫着，一边飞向山顶。等宋小林越过那条乌鸦粪便的界限时，他发现面前站着一个皮肤漆黑的女子。后来宋小林才知道，自己这时已经变成了一只乌鸦。而面前的这个女子，却是黑鸦山的一只魔鸦，与死去的那只乌鸦是一对。这女子不知用了什么魔咒，宋小林即使跨过那条界限，也变不回原来的自己了。而且，只要她对着宋小林大叫一声，宋小林就会头痛如裂一般。她还说，除非有什么东西能够让她消除仇恨，她才会给宋小林解除魔咒。否则，宋小林这辈子只能乖乖地做一只永远听她的话的乌鸦。

“那，是什么消除了她的仇恨呢？”陈小童不解地问道，“那可是杀夫之仇呀！”宋小林紧紧地握住陈小童的手，说道：“小童，是你呀！你还不知道吧，这几天到你窗前的不是我，而是她。她跟踪我找到了你，就再不允许我飞出黑鸦山了。可是，她却一连几天到你的窗前。昨天，她从你那儿回来后，一宿没合眼。今天早上，她就说要给我解除魔咒。”陈小童疑惑地眨着眼睛：“我怎么会让她消除了仇恨了呢？”宋小林摇了摇头：“具体是怎么回事，我不知道，不过她说了一句话：天大的仇，也比不过真挚的爱。”

乌鸦一般黑范文第5篇

十里认人，百里认衣。

大王好见，小鬼难求。

大老爷丢签，老百姓啃砖。

大树一倒，猢狲乱跑。

大黄医好人无功，人参治死人无过。

三年清知府，十万雪花银。

下不得毒手，成不了财主。

上了赌场，不认爹娘。

门前有个讨饭棍，骨肉至亲不上门。

门前出起青草墩，嫡亲娘舅当外人。

小人自大，小溪声大。

天下乌鸦一般黑，世上财主一样狠。

天下衙门朝南开，有理无钱莫进来。

天大的官司，地大的银子。

天理地理，有钱有理。

不种泥田吃好饭，不养花蚕着好丝。

牛角越长越弯，财主越大越贪。

牛眼看人高，狗眼看人低。

父望子成龙，子望父升天。

为富不仁 ，为仁不富。

文官三只手，武官四条腿。

文官动动嘴，武官跑断腿。

火到猪头烂，钱到公事办。

财大折人，势大压人。

冷，冷在风里，穷，穷在租里。

穷人心肠好，富人心如刀。

穷人手脚黑，富人心眼黑。

穷人求饭吃，富人胀破肚。

穷人的汗，富人的饭。

闷头狗，暗下口。

武官会杀，文官会刮。

拍马有个架，先笑后说话。

狗咬穿烂的，人舔穿好的。

狗仗人势，雪仗风势。

狗朝屁走，人朝势走。

乌鸦一般黑范文第6篇

“秋”，一个在古代文人笔下充满灵性的季节，一个映射寄托着历代游子羁旅情怀和思念愁肠的意象，历来留下了许多脍炙人口的名篇佳作，无论是唐·崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”还是北宋苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”都无不激荡着诗（词）人牵肠挂肚的情怀。但其中最令人拍案叫绝的还是元代马东篱的《天净沙·秋思》。

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

翻开古代文化典籍，除了唐·刘禹锡、杜牧等少数文人笔下的秋充满欢快喜悦情怀（《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”唐·杜牧《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”）外，其余大多古诗文都离不开惆怅别绪。这大概与秋冬季节特有的自然景观容易使人触景生情，产生悲凉之感；另外，古代的“秋”和“愁”是谐音，容易勾起羁旅在他乡的游子们的思乡思亲情怀有关。在那个交通信息不太灵便的时代，大概唯有借景抒情才是他们排遣惆怅的唯一途径吧。

《天净沙·秋思》之所以被誉为“秋思之祖”，在于词人长于环境衬托，使意象和意境达到了水融般完美统一，以烘托出炉火纯青般悲凉气氛。上半部分，词人运用蒙太奇手法把九种毫不相干的景物漫不经心的堆砌在一起，达到了无以言表的绝妙效果。生命力极强的“藤”，枝繁叶茂的“树”，成群盘旋的“乌鸦”，宽阔的黄河古“道”，猎猎的“风”，奔驰的骏“马”前面分别冠以“枯”、“老”、“昏”、“古”、“西”“瘦”六字，景象大变，骤然形成了一种荒凉、凄惨、悲苦、寂寥的场面氛围，充分凸现了词人高超的炼字功力；而这种使人恸伤的场面又与“小桥流水人家”这种与自己无关的安详、静谧环境形成鲜明对比，产生了一种人不如鸦的感觉。此时此境，在夕阳西下之际，对于这个骑着嶙瘦骨之马在急于赶路的游子而言，看到这种荒凉凄切场面，傍晚而投宿无门，欲哭无泪，赶路而跑不动，天暗在即，四野荒凉，空寂无人，生死两茫茫，怎么不让人肝肠寸断呢？

乌鸦一般黑范文第7篇

“落叶归根”是叶的本性，天下乌鸦一般黑”是乌鸦的标志；同样地，”争霸天下”也是狼的天性。尤其在我读了<狼王梦>这篇小说后，狼的野心勃勃更让我惊叹，悲叹！甚至于感伤！

一只母狼紫岚在怀孕后不久，其伴侣就死于非命。于是怀有身孕的紫岚只得自己去觅食，为了腹中的小狼崽，宁愿拖着笨重的身体潜入戒备森严的养鹿场获取以致填饱腹中饥饿的小狼崽，命差点断送在大白狗手里，但偏偏在这个暴雨倾盆的夜晚，小狼崽出世了，出于母爱的伟大，紫岚依依把小狼崽弄回了洞穴，不幸的是，最后一只夭折了。紫岚悲痛不已，但为了完成黑桑的遗愿，她坚强的挺了过来，于是开始了培养狼王的艰苦旅程，但是命运并未因紫岚的可怜而宠幸于她，相反的把她逼上了死亡之路。三个儿子的相继死去，给她的内心世界以毁灭性的打击。面对女儿的绝情，她也坚强的去面对，可以说她是个强者，是个不折不扣的母亲。于是她怀着憧憬，怀着对未来的梦想含笑离开了人间，是那样的无情，又是那样的波澜不惊。

紫岚对孩子的母爱是显而易见的，但她过份的期望却改变了四只小狼的一生，三只小公狼死于非命。惟一幸存的媚媚却对母亲心存敌意，所以紫岚是无助的，也是无耐的，她只有默默的承受着上天的安排。

因爱而生恨，这是多么可悲的世界啊。

真正的亲情，是以责任支撑的，而不脆弱得不堪一击的爱情构成的。两条鱼之间热诚不变的亲情，如果真只是一时的，那么就应该早早的认识到这一点，不如就此忘记吧。还他一个江湖，也还自己一个天空。

乌鸦一般黑范文第8篇

一、 立足教材，架设“积累”与“运用”之通途

1. 仿写文本，激活语言。苏教版教材的内容，大都出自名家之手。优美的语言，真挚的情感，感染着每位读者。同时作者在谋篇布局上的匠心独运，灵活生动的表达，给每个学生提供了习作的范本。教师要及时引导学生运用读课文时所学到的知识进行随文仿写，既有利于巩固所学知识，又有利于他们获得成功体验。这是低年级学生学习写话的重要途径和训练方式。如《春雨的色彩》第三节这样写道：“春雨是绿色的。春雨落在草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”在执教的过程中，我启发学生想象，春雨还会落在哪里，还会是什么颜色的呢。仿照上面的句式说一说，写一写，孩子们的想象力丰富又充满童真。

生1：春雨是青色的。春雨落在麦苗上，麦苗青了。

生2：春雨是黄色的。春雨淋在迎春花上，迎春花黄了。

生3：春雨是蓝色的。春雨落在大海里，海水更蓝了。

2. 补白文本，丰富语言。在教学过程中，我时刻不忘给孩子们创造说话、写话的机会，培养孩子们写话的积极性和创造性。语文教材中一些文章，作者常常留下许多“空白”让读者去想象，去发挥。所谓“空白”，是指作品给读者留下的联想、想象和再创造的空间。在教学中，我巧妙地利用这些“空白”，抓住学生好奇的天性，并结合课文内容，恰当地引导学生创造性地描写，激发学生丰富的想象力。如学完《乌鸦喝水》后，我问大家：“如果没有旁边的小石子，乌鸦还有什么办法喝到水啊？如果你是乌鸦，你会怎么做？”学生们踊跃地描述着自己的办法，有的说把瓶子放倒就能喝到水了；有的说去找一根吸管，用吸管吸水；还有的说到田野里找一根葱，用葱当吸管也能喝到水……真是一石激起千层浪啊，孩子们的想象力真是惊人。我趁势说：“谁能把刚才的办法写具体送给乌鸦？乌鸦一定会感谢你的。”孩子们个个不甘示弱，由此也拉开了写话的序幕。

在这些言而未尽之处拓展练笔，既充实了文本，丰富了语言，也是对文章意蕴的进一步开拓，提升了学生的想象力和再创造的能力。

3. 续写文本，创造写话。随着孩子们阅读书目的增加，原有的故事情节已不能满足他们的阅读需要。爱因斯坦说过：“想象比知识更重要。”是的，学生的想象力一旦被调动起来，就如同脱缰的野马，如同翱翔的雄鹰。因此，教师应多鼓励学生在已学课文的基础上，展开丰富的想象。比如在学完《蘑菇该奖给谁》一课后，我给学生布置书面作业：在今后的跑步训练中，小白兔和小黑兔会有怎样的表现呢？出人意料的是，孩子们的回答竟如此丰富。有的写道：“小黑兔找到了跑步高手――梅花鹿，虚心地向它学习跑步。没过多久，小黑兔进步很快，妈妈终于奖给它一个大蘑菇。”有的写道：“小白兔自从得到妈妈奖给它的大蘑菇后非常得意，不再向骏马好好学习跑步，在一次跑步比赛中输给了小黑兔，妈妈收回了奖给它的大蘑菇。”不难看出，想象使得学生的生命体验得到进一步的拓展，而一个个写话的机会使得学生创新的萌芽破土而出。

二、 丰富形式，架设“情境”与“写话”之桥梁

1. 观察生活，让孩子在情趣盎然中训练写话。生活无处不课堂，说话内容无所不在，无时不在。因此，说话训练应立足课堂，向课外延伸，把说话训练的课堂“迁移”到广阔的社会、美丽的大自然，给孩子营造一种轻松自然的说话氛围，使孩子们在与外界接触的过程中，尽情地观察、想象和表达，使课堂活起来，使学生乐起来。例如，春天到了，教师便带着小朋友去野外找春天，让他们观察春天的景物。走出教室，来到野外，孩子们看见了春天金灿灿的迎春花、粉嘟嘟的桃花、绿盈盈的小草和迎风飘舞的柳条上黄绿色的小嫩芽。在老师的引导下，孩子们边看边说。有的孩子这样说道：“春天到了，学校旁边的桃树开出了粉红色的花儿，一朵朵花儿就像一张张孩子的笑脸。”“小河里的水清清的，鸭爸爸带着两只鸭宝宝在河里玩耍，一会儿游泳，一会儿捉小鱼，可有趣啦！”“风儿在给柳树梳头。你看，柳树姑娘有一头绿色的长发呢！”……多么富有童趣的语言！阳光下、花丛中，孩子们尽情地想象着，欢笑着，美好的语言如涓涓细流，流出心田。美丽的自然风光启发了学生的心智，发展了学生的个性，激发了学生的创造力，一句句富有创意的语言，从孩子们心底流露。他们完全解除了束缚，言语变得更绚丽、更真诚，也更自然。

其实，学生的学习与生活中有许多训练说话写话的素材，我们要把握时机，及时给学生充分展示自己的机会，发展他们的思维，提高他们的说写能力。这样，学生的写话水平就会提高。

2. 说演结合，让孩子在眉飞色舞时训练写话。课标要求阅读浅近的童话、寓言故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”低年级的课文内容一般都适合表演，符合儿童好表现的心理，教学中要利用课文特点，引导学生在表演中练习说话。

教师可根据课文所提供的情节，让学生在初步理解课文的基础上，参与表演，以学生的表演，带动学生说话。比如教学《狐狸和乌鸦》一课时，可以让孩子表演学过的课文。乌鸦飞着的样子，小乌鸦唧唧喳喳；乌鸦叼着肉显出得意的样子，狐狸出来看见乌鸦的肉表现出馋的样子。

狐狸：亲爱的乌鸦，您好！

（乌鸦不动声色）

狐狸：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？

（乌鸦斜着眼看了一眼狐狸）

狐狸：亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来可就差多了！您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！

（乌鸦仍然只是看了看狐狸，还是不作 声。）

此时，已超越了课文的内容，乌鸦的肉并没有掉下来。演狐狸的同学看了看教师，不知如何是好。教师灵机一动，问扮演乌鸦的同学：是狐狸的话说得不够动听，还没有打动你？扮演乌鸦的同学闭着口点了点头。教师马上点拨狐狸：乌鸦还没开口，你还得再想办法呀！

狐狸：亲爱的乌鸦，您的眼珠可真黑呀！人类比起您来可差多了！

乌鸦：你说的是真的吗？

肉掉了下来。狐狸赶快叼起肉回到座位。教室里响起一片笑声。