歌唱祖国串词
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇歌唱祖国串词范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
歌唱祖国串词范文第1篇
结合当前工作需要，的会员“fzxm8667”为你整理了这篇2021年单位元旦联欢会活动心得总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
12月31日下午，单位元旦联欢会圆满落幕，至今欢庆场景挥之不去；节后仍不能释怀，有所感慨，聊凑几句是为记。
一是主题鲜明。元旦联欢会以《逐梦七十年，放歌新征程》为主题，紧扣开启中国社会主义现代化新征程这个大方向，围绕庆祝人防成立七十周年编排节目，畅想人防工作苦与乐和70年的辉煌；20个节目，分三个阶段进行，每个阶段都有一个小主题，即《逐梦七十年，奋斗新征程》，《点赞我们人防办》，《人防礼赞》；整体布局清晰，结构严谨，开场白和结束语都突出了奋进新征程主题。
二是内容丰富。这次联欢节目内容丰富，有歌唱祖国、点赞人防办、赞美“三创”成效、高扬人防准军事化机关作风、抒发生活、团结进取、思念家乡、展示青春活力、趣味互动、人防知识竞猜等内容，如《团结就是力量》、《歌唱祖国》、《点赞我们人防办》等。
三是形式多样。有大合唱、小合唱、独唱，有三句半，有集体走秀，有独舞、集体舞，有口琴演奏、吉他演奏，有跳操、有朗诵，尤其是三个阶段中穿插了互动竞猜形式，使得联欢会动静相间、台上台下相承顺畅，增添了有益性、娱乐性；主持人风格有范，轻松活泼，串词贴切，转场自然，引领着联欢会洋溢着欢庆氛围。同时，会场布景、舞台设置都彰显了喜庆色彩，烘托了形式与内容相得益彰。
歌唱祖国串词范文第2篇
b：各位来宾
c：各位同事
齐：大家晚上好！
d：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温情，秋之收获。
a：让我们用乐器奏响xx公司的旋律；
b：用歌声咏唱**公司的豪迈；
c：用舞步展现**公司的风采；
d：2004**公司“浓情9月，情系你我”大型晚会
齐：现在开始！
a：我是今晚的主持人xxx
b：我是**
c：我是xxx
d：我是**
b：最近一段时间里，分公司组织了一系列活动，充分体现了对我们员工的关怀，
c：对，同时也增加了企业的凝聚力。
d：这次晚会更是得到分公司领导的重视和支持。
a：首先请允许我介绍今天到场的领导：
分公司 邓小总经理，
b：***副总经理，
c：**副总经理，
d：**副总经理；
a：**主任。以及公司全体中层人员
b：还有劳动模范，xx年度最佳员工，工会优秀积极分子。
c：状元比赛获奖员工，代表公司参加省公司文艺汇演和练兵比赛的员工。
d：家在异地的全体员工，今年新分配大学生。
a：以及全体工会小组长和共青团员。欢迎你们的到来！
b: 下面有请xx总经理致词！
c：感谢x总的热情洋溢的讲话，相信经过我们共同努力，**公司明天会更加美好！
a：现在有请公司领导祝酒。这五杯酒是刚才我们调酒师傅特意准备的鸡尾酒，名字叫：浪漫今宵。
介绍三个表演：蛋糕，拉面，调酒
优秀学员奖品：鸡尾酒
1，男女对唱：
A：秋天已经悄然走近，丰收正向我们招手。
B：希望这个季节阳光灿烂，多姿多彩。
A：希望这个季节人与人之间，多一份温存，多一些祝福。
B：在此，我们大客户和客服中心的同事们将以对唱的形式送上他们的浓情厚意。
2,武术体操《网络扫雷》
A:c，我知道xx地方是武术之乡。
B：不错，我还练过呢？
A：O？我怎么不知道？现场来两手？
B：好！（比划）怎么样？有没有感觉？我已经用xx无影脚点了你的穴道。
A：什么呀？就你这两下，还好意思在这比划，让你见识一下我们网维部的武林高手带给我们的《网络扫雷》。
B：Come on!
3，领导 《同一首歌》
b：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
a：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！
b：今夜舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。
a：请欣赏我们新员工的时装表演。
4，长江之歌
A:你从雪山走来,春潮是你的丰采；
B:你向东海奔去,惊涛是你的气概。
A: 我们赞美长江,
B:我们依恋长江。下面请欣赏xxx给我们带来的。
5游戏1 默契双簧
a：哇！好劲啊，简直是听出耳油啦。
b：“好劲”？“好劲”是不是“厉害”的意思啊？
a：聪明！
b：使米讲。不过，xx啊，晚会才刚刚开始，有观众提议要加一个游戏进来活跃一下气氛。
a：难道我们刚才不够活跃吗。
b：想活跃是假的，想拿奖品才是真的。
a：好啊，那我们现在就跟大家玩一个游戏：默契双簧。游戏的规则是这样的：选八位观众组成四组，每组两人参赛。每组抽取一个信封，内有一段笑话。每组预习时间为一分钟，然后两人配合表演双簧，要求声情并茂。
b：而游戏的胜负台下的你们决定！我们的两位同事已经拿分贝仪站在台下了，你们可以动用身边的一切道具，比如拍掌，叫好，吹哨子来表达你们对那个组的支持，但是不能拆座子凳子呀。
a：不过你还可以用自己的手拍旁边同事的脸，只要他同意就行。
b：好，现在有哪六位同事自告奋勇上台来玩这个游戏，请高抬贵手。
a：请大家用热烈的掌声给台上的六位同事打打气，
b： xx，右边的分贝值，
a：xxx，左边的分贝值。
A：好像X边观众的反映不是很热烈呀，x边的同事不能输给xx边的同事呀，x边的同事再来一次
B:原来x边的同事是保存实力呀。
6，古筝：
A：xx，有没听过王勃的“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句？
B：有啊，可惜还没机会亲身感受那晚霞辉映下渔人载歌的动人画面。
A：没关系，下面就让xxx一曲渔舟唱晚，带我们一同步入美丽的江南水乡。
7，时装秀：
b：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
a：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！
b：今夜舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。
a：请欣赏我们新员工的时装表演。
8 为了谁
b：几十年风风雨雨，
a：几十年大浪淘沙。
b：你们在风雨中证明了自己对祖国对人民的忠诚，
a：你们在历练中显示了金子般的品格。
b：下面请欣赏xxx独唱“为了谁”。
9 街舞
a：感谢xxx同事为我们带来的精彩表演！xx，你有没有看过街舞表演？
b：有啊，看过很多的。
a：那你用几个词语来形容一下对街舞的感觉吧。
b：这个问题就交给我们旁边的同事吧。好，旁边的这位同事，请您形容一下吧。
（ COOL、YEAH、大T－SHIRT、松松垮垮的板裤、高难度的空翻、单手倒立、陀螺转、大风车旋、自娱自乐、率性自由的风格节拍和迅速多变的肢体动作）
a：看来我们的同事对街舞的认识还蛮深刻的。下面有请我们的全国街舞冠军组合。
10员工独唱大联盟
d：xx，感觉街舞跳得怎么样？
c：一个字：太帅了！不愧是全国的街舞冠军！
d：太帅了，这不是三个吗，你连数数都不会了。不要只顾夸人家，别忘了咱们单位也是个人才济济的地方，我随便叫上一个来，都毫不逊色，不信你瞧我们员工的独唱大联盟上场了。
11 舞蹈腾飞
b：c，告诉你一个振奋人心的好消息！
c：什么消息？是不是发奖金了？
b：别逗了，xxx是咱们公司的舞蹈《腾飞》在刚刚结束的省公司员工文艺汇演中勇夺金奖！
c：哦，xxx这早就听说了，今天呀，我还把他们请到了现场，掌声有请他们出场
a：今天由于场地有限，就只给咱们表演前面的一小段。
12 员工乐队
d：感谢xxx等同事的优美舞姿，接下来我给大家介绍公司刚刚组建的一支乐队。他们在一个月的时间里就取得了不俗的效果，今晚乐队成员和老师也来到了现场，献给我们他们的首次演出。掌声有请xxx采访：怎么称呼，介绍一下成员，现在乐队的状况怎么样？今天带来什么曲目？
13 游戏2
A:：真是精彩的表演
B：是啊，才组队一个月就有这么高的水平，实在是不简单。
A：咱们别陶醉了，接下来的节目是什么呀？
B：刚才玩了游戏，我看大家都意犹未尽，咱们再跟大家玩个游戏吧。
A：好啊什么游戏？
B：我请大家吃东西—芥末蛋糕
A：怎么吃法？。
B：这得请6个同事到台上一起来玩这个游戏
（稍作寻找）
A：我看到台下几个经理已经坐奈不住了，咱们就请他们上来吧？
B：好！
A：请大家用热烈的掌声给台上的六位同事打打气，胜出者可是有丰厚的礼物拿。
B：游戏规则：这里有三个点心，里面有1个是有芥末的，吃完后，请用你们的丰富表情，让大家猜一猜到底是谁吃到了芥末点心。
A：这边的同事，请用你们锐利的眼光，揭开他们虚假的棉纱，找出吃到芥末的人。
A：这真演技大考验，让我们来看看谁的演技更高明，谁的眼光更敏锐。
演技高明和眼光够毒的都有奖品。
（随机采访选手紧不紧张，采访好不好吃等）
我看你辣得眼泪都快掉下来了，需不需要纸巾？
哇，表演天赋这么高~下一届奥斯卡金奖是你的。
我，看你的眼光很睿智，将来可以开家侦探所。
14、老蔡《Hotel California》
c：（哼）
b：你在哼哼什么呀？
c：我忽然想起一首歌，但是忘词了。
b：歌名是什么呀？
c：好像是什么加州，什么招待所。
b：哦，拜托，那是加州旅馆！，看你那么陶醉就让你听听专业级人事对这首歌经典老歌的演绎
c:，有请老蔡乐队,《Hotel California》。
15．全体合唱“歌唱祖国”
a：五十五年，一步一个脚印；
b：五十五年，一步一个台阶；
c：祖国繁荣，我们为您骄傲；
d：祖国昌盛，我们为您自豪。
a：各位领导，
b：各位同事，
c：各位朋友，
d：让我们一起
齐：“歌唱祖国”！
结束词：
c：今夜星光灿烂
d：今夜月色柔美
a：欢乐的时刻总是那么短暂
b：今夜的欢声笑语留在你我的心中，我们的晚会到此结束。祝大家
歌唱祖国串词范文第3篇
学校迎国庆主题活动方案1
一、活动指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、国庆节活动日期：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、国庆节活动安排
(一)诗歌创作比赛活动
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3~6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班级选拔
各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交xxxx处，
电子稿件发送至共享目录大队部—xx国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：xxx
第三阶段：校级展示
优秀习作展示：
(1)学生誊写获奖习作，进行展览;
(2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
(3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：
xx年10月11日
(二)板报竞赛
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生
检查时间：
xx年9月30日中午12：00
(三)班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级
时间：10月下旬
(四)手抄报创作比赛活动
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：5~6年级全体学生。
活动要求：
(1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：
xx年10月12日
(五)格言征集大赛
参赛主题：“感恩母校”
参与对象：3~4年级全体学生
活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---xx国庆节安排---感恩格言文件夹。
截止时间：
xx年xx月xx日
学校迎国庆主题活动方案2
一、前奏
国庆节促销是历来商家不会错过的拉量的机会，但同质化的产品，雷同的促销手段，让国庆节上的消费者们味同嚼蜡，因此，在制作超市国庆促销方案的时候，企划的担子总是沉甸甸的。国庆节(10月1日)是新年前的一个最重大的节日，因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高爱家各分店的市场占有率，增加x超市的美誉度。
二、活动主题：“喜迎国庆,欢度佳节”
四、活动目的：
x“国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;
x助“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;
x过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
x大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民，共建温馨家园”的社会形象。
五、活动对象：顾客、供应商、员工。
六、活动广告语：
1)喜迎国庆，欢度佳节。
2)月圆中秋，情系x。
3)举国同庆,佳节大献礼。
4)中秋佳节，x浓您家乡情!
5)每逢佳节倍思亲，x为您送温情。
6)热烈庆祝68周年!
7)爱是挚诚，家乃至亲。
8)品质、服务、物有所值!
七、活动布置与宣传
(一)场内外布置
1、场外：
1)巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息;
2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;
3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;
4)派发印有“超市”的广告气球10000只，(主要是广场和小区以及店内悬挂)。
2、场内：
1)吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境;
2)牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置;
3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;
4)手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
5)全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境;
6)根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。
(二)活动宣传
1、海报4期：
第一期：中秋1期手招，时间x月x日—x月x日、A4、4P彩色;
2、场内广播：商场内广播滚动式宣传中秋国庆的酬宾信息，刺激顾客的购买欲望，增加销售额。
3、堆头促销：场内特别推出
“月饼一条街”、“旅游食品一条街”，并配上叫卖，方便顾客选购，刺激顾客消费，在场内形成热闹喜气的购物气氛。
4、人员广告：所有人员必须充分了解此次开展的促销活动，做好每一位顾客的活动解释工作;
5、报纸广告：6期。
6、电视广告：3期
7、广告气球派发，礼品广告围裙赠送。
八、活动内容
为了更好的做好，十一长假的促销工作，提高企业的知名度，现推广部制订了四套方案来提高综合效应。具体方案如下：
(一)“欢庆国庆
购物抽大奖”
送金星
活动时间：20x年x月x日——x月x日
活动内容：为回报广大顾客朋友友，凡于活动期间在我商场一次性购物满18
元，均可凭电脑小票到商场顾客服务中心参与“购物抽奖中金星”活动，您仅需填写好您的姓名、联系方式，身份证号码，投入到抽奖箱内，即可有机会免费获得我商场送出的价值3000元的金星一个。
(二)买99元送30元现金券
活动时间：20x年x月x日——x月x日
活动内容：为庆祝国庆节的到来，回报广大顾客朋友，活动期间，凡在x购买服装、鞋类商品满99元即可送面值30元现金券，满198元可面值60元现金券，多买多送，依此类推，欢迎广大顾客朋友前来选购，现金券不可兑换现金。(注：此时刚好到了换季的时候，又正值国庆，顾客也为选择在哪里购买服装而忧郁不决的时候，吸引顾客，不让顾客外流、拉动人流、推动销售)。
(三)黄金周
旅游商品大展销
活动内容：活动期间推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的30款特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。分部采购部与百货部负责落实旅游商品资料与陈列，促销部负责落实现场布置与场内外的宣传。
(四)庆国庆日
活动时间：x月x日至x月x日
活动内容：由采购部联系供应商到门店搞场外促销活动，活跃场内外气氛。
九、费用预算：
十、活动操作：
1)活动总负责：x
2)组成人员：各部门负责人。
3)相关部门工作人员作好协助工作，确保活动的顺利进行。
学校迎国庆主题活动方案3
一、活动目的与指导思想：
为庆祝xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，肩负神圣使命
三、活动时间与地点：
拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式：合唱。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9：要求各班全员参加。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准：
(一)评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)最佳表演奖评分标准(100)
1、选曲得当，紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、比赛顺序：
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
九、活动流程：
1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
2：校长致国庆祝辞
3：教师合唱表演
4：按节目单顺序比赛
5：宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)
6：全体师生合唱《歌唱祖国》
十、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
十一、比赛会场组织：
杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。
十二、活动组委会：
1、组长：廖士龙
2、评委：袁萍 吴晓红 李玉兰 荣春菊 刘艳平 曹蓉 何忠 曾凡月
3、主持人：(由荣春菊主任安排并负责主持串词编写)
4、音响：杨勇
5、总分：王宗顺 严安清 陈华武