弹簧草
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弹簧草范文第1篇
2、四个角都这样摆，然后把中间全部都给挖开。
3、放好电路。
4、上面用草方块盖好，中间放一块压力板。
5、然后在外面的底下的白色硬砂块上放一个方块，下面放一个电石。
弹簧草范文第2篇
1、干的铁皮石斛一般呈棕黄色，呈团状，挑选时可以将它湿润后将其解开，真正的铁皮石斛是由没有剖开的铁皮石斛卷曲而成，而假冒的铁皮石斛解开后可发现多剖开呈两半或好几部分。
2、新鲜铁皮石斛。铁皮石斛多呈螺旋形或弹簧形，茎干称绿色或者红色，长度和直径较普通石斛小，气味轻，味道淡，有淡淡的香草气息，嚼之有黏性；普通石斛或假的铁皮石斛多呈圆柱性或扁圆柱形，嚼之同样有黏性，但是无香草气息，味微苦，有回甜。
（来源：文章屋网 ）
弹簧草范文第3篇
“哇塞！”17岁的精灵女孩昕梦终于踏上了这条传说中的香草街，她闭上眼睛闻着街道上浓郁的芳香，调皮地吐吐舌头，“默寒说得没错，这里真的比塔罗山还香呢！”
去年从他们的精灵居住地塔罗山来人间历练的默寒，把香草街说得天花乱坠，让精灵昕梦心里痒痒的。她最喜欢把花瓣制成香喷喷的花油了，因此今年特意选择在香草街进行她的成人考试，就是帮助在香草街遇见的第一个有缘人实现他的心愿。
昕梦把脑袋上的鸭舌帽帽檐潇洒地向后脑勺一甩，两只大眼睛左右扫射。大街上空荡荡的，豆大的雨珠砸在她身上，她调皮地吐吐舌头，说：“按摩一下真舒服。”于是她迎着雨水，身子左歪右斜地边跑边跳，跑三步转个圈，扭扭屁股，活像只鸭子在湖中游水。
雨渐渐地停了，突然一个人跑来，正转得开心的昕梦一个大马趴就扑在得上，被溅了一脸的泥水，她抹了把脸蛋跳起来就是一阵河东狮吼：“谁啊？赶着去投胎啊？”
一个被刚才的雨水拍打得很狼狈的男生从地上爬起来，二话不说，就要跑开。昕梦一下子来了精神：“就是他了。”脚上装了弹簧似的，几步追过去倏地挡在这个男生面前，两只手刷地向两边伸开，侠女的口头禅都出来了：“帅哥，有我精灵昕梦在此，哪里逃？”
“你想怎样？”帅哥精致的五官突然扭成一团，生气地说。
昕梦双手合十，突然可怜巴巴地说：“除非让我跟着你。”
“你开什么国际玩笑？”男生惊讶地盯着眼前这个浑身脏兮兮、一脸泥痕的女孩，忍不住伸出大手，捏捏她那绯红的双颊，怀疑自己是不是在做梦。
弹簧草范文第4篇
1、知识与技能
(1)知道力的概念和力的单位。
(2)知道力的三要素，能用示意图表示力。
2、过程与方法
(1)通过活动和生活经验感受力的作用效果。
(2)了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。
3、情感、态度与价值观
(1)在观察体验过程中，培养学生的科学态度。
(2)从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。
教学重点
1、力的概念和力的单位。
2、力的三要素，用示意图表示力。
教学难点
1、力的概念
2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。
教学过程
一、引入新课
我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。
二、力的作用效果
物理学中所说的力是什么呢?我们可以通过力的作用效果来感受它。
1、感受力作用的效果
(1)请一位同学到教室前面表演举哑铃。
请这位同学谈谈肌肉有什么感受?(感到手臂上的肌肉十分紧张)
最初我们对力的认识，就是从肌肉的紧张的感受而得来的。那么，在物理学中我们又是怎样来认识力的?
(2)学生用图11-4-1所示的器材做实验。
问题：小钢珠在光滑的水平桌面上运动，当磁铁靠近小钢珠时，会发生什么现象?
实验结束后，学生交流所观察到的现象：
①静止的小钢珠被磁铁吸引，向磁铁方向运动。
②光滑的水平面上做直线运动小钢珠被正对运动方向位置的放磁铁吸引，速度变快。
③光滑的水平面上做直线运动小钢珠被与运动方向垂直的位置放的磁铁吸引，运动方向改变，偏向磁铁方向运动。
(3)学生看课文图11.4-2乙、丙，交流图中在运动员力的作用下所发生的现象：
①棒球运动员用力将球投出，由静止变为运动。
②足球守门员接住射进球门的足球，足球由运动变为静止。
(4)告诉学生：物体的运动和静止是相对的，静止是一种特殊的运动状态。无论物体是从静止到运动，还是运动速度或者方向发生变化，都可以认为是物体的运动状态发生了变化。
引导学生分析：在磁铁吸引下小钢珠运动状态改变情况和手球、足球在运动员力的作用下运动状态改变的情况。
由此得出结论：力可以改变物体的运动状态。
(1)请一位学生演示用力拉和压弹簧，看看弹簧的形状(长度)发生了什么变化。
(在拉力的作用下，弹簧的长度伸长;在压力的作用下，弹簧的长度缩短。)
(6)学生看课本图11.4-2甲，交流图中在射箭运动员力的作用下所发生的现象。
(弓被拉开了，弓的形状发生了变化)
(7)让学生再举些例子，如：踢足球时，足球的形状发生了变化等。
(8)让学生自己根据上述事件概括力作用的另一类效果。
结论：力可以使物体发生形变。
三、力的单位
为了描述力的大小，在物理学中对力的单位作了规定：
在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
体验1N的大小：让学生用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。
补充例子：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N;成年男子右手的握力大约是700N;一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。
四、力的三要素
1、提出问题：力作用的效果与哪些因素有关?
2、让学生提出猜想：可能与力作用的大小有关;可能与力作用的方向有关;可能与力作用的位置有关。
3、探究：
引导学生根据前面观察力作用效果的实验结合课文图示以及学生生活的经验进行论证。
(1)拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长;也就是力越大，力作用的效果越明显。
(2)我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力只能将螺母拧松。
这些事例说明了力作用的效果与力的方向有关。
(3)关于力的作用效果与力的作用位置是否有关用实验探究：
①推门实验：用的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。
②举尺实验：把一根米尺放在桌面上，请一位同学用一个力作用在尺子的中点，向上将尺子举起来;然后力作用在尺的一端，仍然向上举尺子。
可见，力的作用点也影响力的效果。
让学生总结：力所产生的效果跟力的大小、方向和作用点有关。
所以，我们把力的大小、方向和作用点叫力的三要素。
五、力的图示
画力的示意图的要领：确定受力物体、力的作用点和力的方向，从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段应越长。
还可以在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小，把力的三要素都表示出来。
六、探究：力的作用是相互的
1、请同学们观察或进行下列实验，通过观察或实验你们对力的作用有什么新的认识、
(1)演示：用一个气球去压另一个相同的气球，让学生观察：两个气球都变扁了。(施力的气球在施力时也变扁了，说明它同样受到另一个气球作用力)
(2)演示：两个带相同电荷的通草球靠近时相互排斥。(一个通草球排开另一个通草球时，自己也被排开了，说明两个通草球同时都受到了对方力的作用)
(3)学生实验：伸出手去，让一个同学打你的手，你感到疼吗?打你的同学也感到疼吗?(打的同学感到疼，说明他的手也被打了)
(4)学生实验：向上拧书包，你对书包用力了，你是否感觉到了书包也在拉你?(拎书包手同时受到书包向下的拉力)
(5)看课文第33页图11.4-4，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推开时自己坐的船也被推开了。(坐在小船上的人用力推另一只小船，把另一只船推开时自己所坐的船也被推开了。说明推船的人同时受到另一只船的推力，推船的人被推开时连同他坐的船也被推开。)
概括以上分析，得到结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体间力的作用是相互的。
达标自查
1、人推车时，是和之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是，这时，人也受到推力，施力物体是。
2、物理学中，力的单位是，托起一个苹果的力大约为。
3、力的、、称为力的三要素，因为。
4、下列哪个物体最接近3N()
A、一头小牛B、一块砖C、九年级物理课本D、两枚1元硬币
5、游泳的人，手脚用力向后划水，人就能向前进，这表明，人向后给水作用力的同时受到了的推力，这个现象表明：物体间力的作用是。
6、画出下列力的示意图：
(1)放在水平桌面上的书对桌面的压力;(2)用50N沿水平方向推桌子的力
能力提高
7、小明在探究力的作用效果时，完成了如下实验，请帮他把实验结果填在空格中。
(1)小明首先将小钢球放在光滑的水平面上，当磁体靠近小钢球时，看见小钢球向磁体运动;然后让小钢球在光滑的水平面上做直线运动，当在与运动方向垂直的位置放一块磁铁时，小钢球运动的方向发生了变化。从上面两个实验，你总结出的结论是力能。
(2)小明用双手拉一根橡皮筋，看见橡皮筋在力的作用下变长了，说明力能。
8、甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()
A、甲仍然静止，乙被推开B、乙受到甲的力，甲不受推力作用
C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同时相对离开
9、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力与反作用力。作用力与反作用力有什么关系呢?请就此问题做出你的猜想，并说明猜想的理由。
弹簧草范文第5篇
力的作用有两方面。力能使物体的运动状态发生变化，如运动或静止，变快或变慢；力也能使物体的形状和体积发生变化，如伸长或缩短，弯曲或变直等形变。
一、 安装用橡皮筋驱动的小车
把橡皮筋的圈连接起来，一端固定在前车架上。将橡皮筋的另一端固定在车轴上，转动车轮，橡皮筋就会缠绕在车轴上。松开转动车轮的手，车轮就会转动。使车轮转动的力来自橡皮筋。
要使小车向前运动，橡皮筋在后车轴上，向后缠绕。这样橡皮筋才能使小车向前行驶。
二、橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
1、实验时注意观察。
橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡皮筋产生的力大小不一样。橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，橡皮筋产生的力作用在小车上的时间不一样。
2、按要求实验。
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录表
3、小结：橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越长；橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越短。
试一试，怎样使小车行驶的距离更长？在能缠绕橡皮筋的基础上，缠绕更多的圈数。为什么会有这样的关系呢？到底是什么力让小车行驶得这么远？
三、橡皮筋的力是怎样产生的？是一种什么力呢？
1、两手握住“拉簧”用力向两边拉，“拉簧”的长短、粗细有变化，会变成长的、细的。慢慢减小拉力，会看到“拉簧”的长短、粗细有变化，会变成短的、粗的。
2、两手握住“橡皮筋”用力向两边拉，“橡皮筋”的长短、粗细有变化，会变成长的、细的。慢慢减小拉力，会看到“橡皮筋”的长短、粗细有变化，会变成短的、粗的。
3、把“压簧”放在桌面上，用手掌向下压，会看到“压簧”的高度、粗细有变化，会变成矮的、粗的。慢慢减小压力，会看到“压簧”的高度、粗细有变化，会变成高的、细的。
4、左手把“锯条”的一端按在桌上，右手把“锯条”的另一端向下压，“锯条”的形状有变化。右手慢慢减小压力，会看到“锯条”的形状也有变化。
5、用手握“弹簧片”，“弹簧片”的形状会变化；慢慢减小握力，“弹簧片”的形状也会变化。
6、把注射器的活塞拉出，用橡皮堵住注射器的出口，先用手指把活塞往下压，然后逐渐减小手指的压力，反复几次，会看到活塞逐渐向上移动，直至空气的力消失。
7、以上六种现象有什么相同点？
物体受到外力后，形状或体积发生变化；去掉外力后，能恢复原来的形状或体积。
8、当你拉弹簧、拉橡皮筋、按压簧、弯锯条、握弹簧片、压注射器的活塞时，手有什么感觉？
手能感受到有一种要恢复原来形状或体积的力。
9、小结：拉簧、橡皮筋、压簧、锯条、弹簧片、空气（注射器里被压缩的空气）这样的物体，在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做弹力。
10、我们说：拉簧、橡皮筋、压簧、锯条、弹簧片、空气都能产生弹力。
四、物体都能产生弹力
1、先看看手心、手掌的形状，然后用力鼓掌，再看看手心、手掌的形状，手心、手掌能恢复原来的形状，手心、手掌能产生弹力。
2、看看脚下的地面，然后用力跺脚，再看看地面、鞋底的形状，地面、鞋底能恢复原来的形状，地面、鞋底能产生弹力。
3、再试试其它物体能否产生弹力。我们试过的物体都能产生弹力。就连空气、水都能产生弹力。
4、总结：物体都能产生弹力。
五、人们利用弹力可以做很多的事情
例如：服装上的松紧带、鞋帽上的松紧带、手套上的松紧带、票夹上的弹簧、弓箭上的弓和弦、皮球里的空气、减震器里的金属、弹簧床、测力计、拉力器和各式各样的弹簧等等，都利用了物体产生的弹力。
六、我们人体上也有多处利用了弹力
例如：心脏有规律的收缩和舒张，能把血液收回到心脏，又能把血液送出心脏，是利用了心脏产生的弹力。当肱二头肌收缩时，我们作屈臂运动；当肱二头肌舒张时，我们作伸臂运动。肱三头肌和肱二头肌正好相反，当肱三头肌收缩时，我们作伸臂运动；当肱三头肌舒张时，我们作屈臂运动。三角肌俗称“虎头肌”，因为它的形状凸出上臂，酷似虎头，而且发达的三角肌体积比较大，显得很威猛，所以它也是力量的象征，它产生的弹力更强。大腿肌肉前面有股四头肌，后面有股二头肌，内侧有缝匠肌、内收大肌等。要使大腿强壮，首先是发展股四头肌，因为股四头肌是人体最大、最有力的肌肉之一。它是由股直肌、股中肌、股外肌和股内肌组成。股四头肌的功能是使小腿伸和屈，大腿伸和屈，伸膝屈髋，并维持人体直立姿势。人类是用这些肌肉的收缩和舒张，也就是利用肌肉产生的弹力行走和奔跑的。
七、假如世界万物都不能产生弹力
弹力对我们的影响非常大。如果没有弹力，那世界是个什么样子了。
你到大街上一看，啊，大街上安静极了。只看见运动的汽车、摩托车、自行车跑着跑着不知哪去了，谁也找不到他们。每个人都像“土行孙”似的，遁到地里，但永远也不能回到地面生活了。
小羊、老牛、大马低头吃着草喝着水，一下子掉进了万丈深渊，再也不能吃草喝水了。
小鸟、小燕子、蜻蜓、蝴蝶在空中飞来飞去，突然翅膀不动了，他们都掉在地上，钻进地里。
小鱼、青蛙正在水里游泳、嘻戏，小鱼的鱼鳍不动了，青蛙的四肢停止了，一下沉到水底，钻到泥土中，再也找不到了。
田野的小花、庄稼在微风中晃来晃去，高山上的大树、小草轻轻摇摆，他们一边唱歌一边跳舞，多么逍遥自在。可是弹力突然没了，一个个都趴在地上，再也站不起来了。
……
世界失去了控制，世界没有办法控制了！
唉，有弹力存在的世界真好！
弹簧草范文第6篇
关键词：联合 收割机 使用 保养
1.联合收割机的正确使用
1.1正确操作：按规范操作可减少故障提高效率？①无载荷启动发动机，低转速结合离合器，板动操纵阀使联合收割机减速，将收割台降至正常割茬高度加大油门发动机达额定转速时人区收割。②收割机运行50―100米后停车检查作业质量，需要时进行必要的调整，直至作业质量达到要求后，投入正常工作。③始终采用大油门作业，不可用减小油门来降低前进速度，因油门愈小，收割机的收割和脱粒部分各工作机构运动节奏愈慢，可降低作业质量甚至堵塞收割台或滚筒。大油门作业后切忌立即关机。④作业时可用操纵阀和换档来变速。
1.2保管：通过对联合收割机闲置时的保管确保其完整完好性。①清除尘土和污物，打开机组全部窗口、盖板、护罩，认真清除机内各处的草屑、断秸、油污，使机组清洁。②卸下链条，用柴油清洗干净后浸没在机油中20分钟后，用纸包好单独存放；取下胶带，清洗后晾干，抹上滑石粉，妥善保管。③更换各部位的油，然后无负荷地转动几下。④在工作磨擦部位或脱漆处涂油防锈。⑤用水刷洗机器外部，干后用抹布抹上少量油。⑥机器入库后降下收割台放在垫木上，把驱动轮桥和转向轮桥用千斤顶顶起并垫好垫木，机体安放平稳且轮胎离地，减低轮胎气压至标准气压的1/3。⑦把安全离合器弹簧和其他弹簧放松。⑧保存期g，定期转动曲轴10圈，每月将液压分配阀在每一工作位置扳动15―20次，为防止油缸活塞工作表面锈蚀，应将活塞推至底部。
2. 联合收割机保养方法
要正确掌握各手柄以及重要各部的维护保养。主要有：脱粒清选部调节手柄的调节方法、凹板筛清扫、搅龙接合部清扫、前空气虑清器清扫、振动筛清扫、割刀的清扫及调整、轮系的清扫及履带的张紧和整机关键重点部位的调正养护工作。在作业时收割机常会误入田凹坑时，应在履带下，垫上装卸跳板往后退，用拖拉机牵引、拉出。总之联收机拥有者操作手也要注意：知道水稻收获季节由于湿度和昼夜温差的作用，夜间的雾气会逐渐积聚在水稻的稻穗、稻杆及叶面上，形成所谓的“露水”。若露水未干时收获水稻，则会出现分离困难，导致含杂率及损失增加。所以联合收割应在露水基本晒干后开始作业，一般在上午8：30～9：00以后作业较合理。同时联合收割机如要进行跨区作业时也要准备足够常用的易损件、零配件及装粮袋随机用品等。
2.1悬挂式联合收割机
2.1.1收割机保养。联合收割机在日常工作中应定期进行；检查各工作部件的技术状态和固定情况；进行必要的调整及排除已发生的故障。每天出车前的检查保养工作应该以负荷大、转速高、震动大的部件为重点，同时也要检查容易磨损和损坏的零部件，如割刀、连杆、输送带、升降钢丝绳等。
2.1.2拖拉机保养。要随时维护好拖拉机，保持最佳的技术状态。一定要按使用说明书的规定进行保养。由于收割是在恶劣的条件下工作，灰尘大、草屑多，散热器很容易被堵塞，引起水箱开锅，而且空气滤清器也容易失效，滤网被堵塞，轻则使发动机的功率下降，大负荷工作时冒黑烟，重则使发动机起动困难。因此，出车前应将散热器上的草屑、灰尘清理干净，这一工作在每班的工作间隔中也要经常进行。在车头上加细密的网罩，对散热器有较好的保护作用。要增加空气滤清器的清理次数，或把位置升高。
2.2自走式联合收割机
使用一段时间后，紧固前轮、后轮螺母；检查调节全部三角皮带的张紧度；检查调节全部传动链条；当指示灯亮时，清理干式空气滤清器：清理旋转风罩和散热器；检查冷却液面并加满；检查并清理集水器；检查燃油滤清器，放掉沉积的水和沉积物；清理液压油箱加油口并检查油面；联合收割机停在平地，检查发动机油底壶油，按需要加油；张紧卸粮搅龙钢丝绳；清理液压驱动油箱加油口并检查油面。必要时，清理驾驶室滤清器。使用1个季度之后，更换燃油滤芯，更换发动机机油滤清器。检查电池电解液比重，按需要充电或加满蒸馏水。检查冷却液面并加满。清理燃油输油泵，检查并调节行走离合器间隙，检查并调节脚制动器，调节手制动器软轴。
3.结语
弹簧草范文第7篇
【关键词】苗间；行间；除草
0.引言
水稻的生产对我国粮食安全起着至关重要的作用，水稻的品质对国民身体素质有着重大影响。目前我国主要以化学药物除草和人工除草两种方式进行田间除草作业。化学药剂除草是目前应用最为广泛的一种除草方式，具有省力、省时、经济、高效的优点。但是化学除草的广泛应用也带来了诸多问题：①在水稻生长过程中，除草剂的广泛使用引发了环境污染、生物多样性减少、杂草群落变迁和杂草抗药性增强等问题；②降低土壤中微生物的数量及一些酶的活性，影响土壤质量和供肥能力；③除草剂在喷洒过程中，其“漂移性”可对田间其些酶的活性，影响土壤质量和供肥能力； 机械除草是利用机械工程技术对杂草进行去除的一种全新作业方式。机械除草对减少农作物污染、保证粮食安全、保证广大人民群众的身体健康都具有重大意义。机械除草不但可以避免土壤污染还可以改善土壤结构、增强土壤通透性、增加土壤中的微生物，使土壤能够长期可持续的保持活力。机械除草的作业效率高、劳动强度低，可以解放农村的青壮年劳动力。机械除草是农业机械化的重要一环。为此，本文进行了一种新型的除草机的设计，对机具的传动机构、动力机构、整机结构进行设计及阐述，通过对水田中耕除草机关键部件的工作原理进行分析，完成对关键部件设计。
1.关键部件的机理研究
1.1苗间除草部件设计
稗草直接生民在稻田里，水稻要经过三十天的育秧才可以进行移栽。水稻移栽前，稻田会进行整地作业。因此水稻移栽后，稻田中的稗草是整地后刚刚长出的新草。水稻秧苗经过育秧，立刻进入返青期。水稻秧苗移栽后第七天，水稻秧苗次生根大量生成，在位于根部顶端的分节区域形成一段旱扁平椭圆状的粗壮根系。水稻主根不再生长，较为纤细。稗草的次生根还末形成，故而只有一个纤细的主根。根据此时水稻秋苗和稗草根部结构上的差异，使弹齿刀盘与稗草根部或水稻根部接触时，产生不同的效果。每套弹齿刀盘由位于秋行左右两侧的弹齿刀盘组成，弹齿刀盘采取匀速旋转前进的作业方式，弹齿刀盘与杂草根部直接接触，使杂草随弹齿转动脱离土壤。
水稻主根与弹齿接触时，水稻主根受到弹齿推力、土壤阻力、次生根拉力的作用，水稻次生根受到土壤阻力和主根的拉力作用。水稻次生根呈扁平椭圆状，与土壤接触面积大，受到的土壤阻力远大于主根对次生根的拉力。水稻主根十分柔软，力学性质与绳子类似，只会产生拉力，且受拉力以外类型的力作用时会产生极大的形变。水稻主根随弹齿转动到一定位置时，主根上端受到来自水稻次生根的拉力作用，使水稻主根产生极大的形变。水稻主根下端向上弯曲，进而不受弹齿推力作用，弹齿独自划离土壤，水稻根部完好的保留在土壤中。稗草由于没有进入分粟期，只有主根受到土壤阻力与弹齿推力作用，稗草主根随弹齿转动，最终被打出土壤。当水稻次生根与弹齿接触时，次生根受到土壤的阻力和弹齿的推力作用。水稻次生根是一段椭圆状的粗壮根系，力学性质类似于弹性体，受到外力时发生形变较小，故而会与弹齿始终保持接触，随弹齿脱离土壤，造成伤苗。
1.2行间部件整体设计
行间除草部件主要由除草笼、支架、轴、弹簧、限位销钉等部件构成。 行间除草笼由支架和螺栓固定在机架上，从而达到除草笼随机身转动前进的目的；行间除草笼随机身前进时，除草笼绕轴滚动旋转；通过改变限位销钉在支架上的位置，调节除草笼的除草深度；通过弹簧的设计可以使除草笼在行间除草时为柔性连接，避免除草时除草笼发生损坏。水稻秧苗的行间距为300mm，为防比行间除草笼发生轧苗现象，秋行两侧40mm内的杂草由苗间除草盘去除，所以除草笼长度应为220mm 。行间除草笼随除草机底盘向前移动时，依靠泥土施加于除草笼的摩擦力发生转动。在行间除草笼转动前进过程中，除草笼将行间杂草碾轧入泥土，使其不能进行光合作用，从而达到去除行间杂草的目的。
2.机具整体设计方案
2.1机具动力底盘选择
我国水田作业环境复杂、地面凹凸不平和地块小的特点决定了除草机不应为大幅宽、大功率的机具，而应为小幅宽、小质量、低功耗的小型机具。本文设计的中耕除草机选用一种两轮式手扶拖拉机作为机具底盘及动力装置。此动力输出底盘具各以下优点：①由厂我国水田地块小，田问作业时除草机转向多，会发成压苗现象。因而水田除草机应具有转向灵活、作业幅宽小的特点。两轮底盘转向轻便自如，压苗现象远小于四轮底盘。②水田地面凹凸不平、泥土松软，除草机在作业时会产生下陷。除草机下陷越深，作业中越不易控制、伤苗率越高。本机选用的底盘质量小、下陷小，对降低伤苗率有显著作用。③本机底盘体积小，可以与其他农具相连接进行相关作业，可满足一机多用、存放方便、成本较低的要求。
2.2传动系统设计
本文设计的水田中耕除草机同时进行行间和苗间除草作业，行间除草主要依靠行间除草笼完成，苗间除草主要依靠弹齿除草盘完成。行间除草笼随机具前进时依靠与土壤的摩擦力即可达到旋转前进作业的日的。行间除草笼无需外输动力。弹齿除草盘则需要动力驱动才能达到旋转作业的目的。
本机具体传动系统设计方案为动力经底盘上的皮带轮传出，底盘带轮与除草机带轮相连并减速，小链轮通过轴与带轮相连，经过链传动由链轮将动力传动到链轮，再经过钢丝软轴传动至弹齿刀盘进行除草作业。
2.3限深部件的设计
限深部件是除草机的辅助机构，主要由托板、滑块、滑座、支架等组成。限深部件的具体结构，托板由聚氟四乙烯苯板制成，此种材料具有质量轻、不沾泥、便于清理等特点。托板内镶有4个长200mm、直径Smm的钢条以增加托板强度和刚度。支架与梁相连，滑块上开有调节深度用的长条孔，通过螺栓与支座连接固定。限深部件主要起到调节除草深度和支撑整机的作用，其承受整机大部分重量。防止因水田泥面不平造成载荷过大，损坏除草部件和传动部件的情况发生。在非工作状态时，限深部件起到支撑作用，防止弹齿与地面接触，损坏弹齿刀盘。根据除草时间和水田泥脚深度的不同，限深部件可通过调节滑块高低来调整除草深度。
3.结论
针对国内人多地少的耕地现状及水稻的生态特点，本文研制的水田中耕除草机采用步进式手扶拖拉机作底盘，该动力底盘和不同农具配套使用，可实现多种不同作业，从而达到降低成本、便于存放、一机多用的目的。苗间除草机构为弹齿刀盘，弹齿刀盘以旋转前进的方式完成苗间除草作业。行间除草机构为除草笼，除草笼以滚动前进的方式完成行间除草作业。本文设计的手扶式水田中耕除草机，能在保证极低伤苗率的前提下有效去除行间和苗间杂草，且机身灵小方便，适用于我国水稻生产环境。 [科]
【参考文献】
[1]苏爱华，谢方平，吴明亮.山区水稻生产机械化技术与装各[M].北京：中国农业科学技术出版社，2006.8.
弹簧草范文第8篇
[关键词] 播种机 使用 保养
[中图分类号] S22 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2014）03-0192-01
近几年来，随着农业机械化水平的提高，播种机在农业生产中得到了广泛的使用，特别是供谷物、中耕作物、牧草、蔬菜用的各种条播机和穴播机都已得到推广使用。与此同时，还研制成功了多种精密播种机。因此掌握正确的使用、维修和保养方法，对降低生产成本，促进农民增收具有很好的实际意义。
一、掌握正确的使用方法
播种机具有播种均匀、深浅一致、行距稳定、覆土良好、节省种子、工作效率高等特点。正确使用播种机应注意掌握以下10要点：
1 . 进田作业前的保养： 要清理播种箱内的杂物和开沟器上的缠草、泥土，确保状态良好，并对拖拉机及播种机的各传动、转动部位，按说明书的要求加注油，尤其是每次作业前要注意传动链条和张紧情况以及播种机上螺栓的紧固情况。机架不能倾斜播种机与拖拉机挂接后，不得倾斜，工作时应使机架前后呈水平状态。
2. 搞好各种调整：按使用说明书的规定和农艺要求，将播种量、开沟器的行距、开沟覆土镇压轮的深浅调整适当。注意加好种子，加入种子箱的种子，达到无小、秕、杂，以保证种子的有效性；其次种子箱的加种量至少要加到能盖住排种盒入口，以保证排种流畅。
3. 试播：为保证播种质量，在进行大面积播种前，一定要坚持试播20米，观察播种机的工作情况。请农技人员、当地农民等检测会诊，确认符合当地的农艺要求后，再进行大面积播种。注意匀速直线行驶农机手选择作业行走路线，应保证加种和机械进出方便，播种时要注意匀速直线前行，不能忽快忽慢或中途停车，以免重播、漏播；为防止开沟器堵塞，播种机的升降要在行进中操作，倒退或转弯时应将播种机提起。先播地头首先横播地头，以免将地头轧硬，造成播深太浅。
4. 经常观察：播种时经常观察排种器、开沟器、覆盖器以及传动机构的工作情况，如发生堵塞、粘土、缠草、种子覆盖不严，及时予以排除。调整、修理、或清理缠草等工作，必须在停车后进行。播种机工作时，严禁倒退或急转弯，播种机的提升或降落应缓慢进行，以免损坏机件。注意种子箱作业时种子箱内的种子不得少于种子箱容积的1/5；运输或转移地块里时，种子箱内不得装有种子，更不能装其他重物。
二、学会故障排除
1. 排种器不排种或不工作。主要原因是传动齿轮没有啮合，或者排种轴头排种齿轮方孔磨损，调整、维修或更换。 个别排种器不工作。原因是个别排种盒内种子棚架或排种器口被杂物堵塞，应清理杂物；排种轴与个别排种槽轮的连接销折断，应更换销子；个别排种盒插板未拉开，应拉开插板。
2. 排种器排种，但个别种沟内没有种子。原因是开沟器或输种管堵塞（多发生在靠地轮的开沟器上），应清理堵塞物，并采取相应措施防止杂物落进开沟器。
3. 排种不停，失去控制。原因是离合撑杆的分离销脱落或分离间隙太小，应重新装上销子并加以锁定，或调整分离间隙。
4. 排种时断时续，播种不匀。原因是传动齿轮啮合间隙过大，齿轮打滑，应进行调整；离合器弹簧弹力太弱，齿轮要滑，应调整或更换弹簧。
三、注意保养延长使用寿命
每年的春播前后都是农民最忙碌的时刻，也是农用播种机使用频率最大的时期，随着使用频率的增加，播种机的各个配件也是损坏最严重的时期，从销售播种机配件情况来看，主要易损件和耐用部件，不管是什么部件都是普通农民朋友巨大的经济负担，所以做好播种机配件的保养和延长配件的使用寿命很有意义。
首先，在播种机使用时，应对播种机的构造要有所了解，只有在此基础上才能保养到位。保证作业的质量与数量，达到播种机的使用寿命延长，达到较高的经济效益。
第二，注意耐用件如机架等的保护。机架损坏产生的原因为主要是因意外产生弯曲或扭转变形或者是人为在机器上加过多的种子袋或化肥袋超负荷造成。使用过程中应尽量避免人为的意外发生，避免机器上超负荷现象的出现。易损件的材料不外乎为尼龙、铸铁、压铸铝及钢件等，而这些件大多分布在排种器上。其更换频率也是比较高的。因此，防止其过早报废，主要应注意种子的清洁程度，也就是说种子的清洁程度越好，它们越不易早期报废，延长使用寿命，节省了资金，所以，种子在加入到种箱之前，应保证无砂粒、杂物和较大的尘土。