开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了八篇大象的英文范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!
美容院的门口挤满了动物,有猴子?兔子?孔雀……猴子对大象说:“大象伯伯,兔子尾巴像雪球,小朋友一看就喜欢;孔雀尾巴像把伞,开屏起来真漂亮。就我的尾巴很难看,就像根绳子。你能帮我换条尾巴吗?”大象说“要换尾巴还不容易,只是……”没等大象伯伯说完,猴子就说:“好哇,好哇,我就要兔子尾巴。”
猴子换好了尾巴,它的身子后,长了一条白白的?毛茸茸的兔子尾巴。还真别说,这尾巴确实好看,只是根小猴的身子和起来,总是那么点不论不类的。可是猴子才不管那么多呢!它在镜子前左照照,右照照,那高兴劲儿快要赶上它的祖师爷孙悟空在天宫吃到大蟠桃的心情了。
猴子高高兴兴地回家了。在路上,猴子看见一棵硕果累累的桃树,那桃子又大又红,馋得它口水都要流成河了。它四肢抱着树干,一眨的工夫来到树顶。然后,它像以往一样,伸出尾巴,勾住枝干。刚伸出双手去摘最大的桃子,整个身子却像块大石头般的往下坠,只听“啪啦”一声,摔了个四脚朝天。它这时才意识到自己的尾巴才是最好的。
我的研究是关于大象对植被的破坏。大象有一个不良的癖好就是蹭树,一般的树蹭蹭就倒了,所以象群的这种行为可能会导致一些树种的濒危。但我们不能十分接近大象。野生的象是危险的,甚至比狮子更危险。见到狮子,我们能躲到车子里,懒狮子也没有什么兴趣攻击我们。但是大象就不一样了,它不喜欢人类的味道,如果闻到了也许就会上前攻击。以大象的体格,车子的保护基本无济于事。
我的向导叫詹姆斯(James),一个和我同龄的当地人。詹姆斯是他的英文名,他也告诉了我他的当地名字,但我却发不了那绕口的音。在我们做实验的时候,詹姆斯就在周围观察有没有猛兽接近。通常他能够发现数公里外躲在树丛中的象群,并告诉我,我们处于上风还是下风,危险还是安全。
1. 我们每天做实验就是乘这种研究所的“观光车”走的。大家站在车里抓紧栏杆,车就开始“奔驰”了。草原上没有正规的路,只有些车常走的土路,崎岖不平。但在这种路上,有时候车速都能达到每小时80 公里,甚至更高,犹如坐过山车一般。当地的人和英军都很友善,每每遇见,两车人都会大声地用“游客专用”的斯瓦希里语打招呼:“Jambo(你好)!”
2. 细纹斑马(Equus grevyi )。实验之余我们去了萨布鲁(Saburu)国家保护区,那里的气候较为湿润,物种也更多。细纹斑马是一种体型较大的斑马,目前野外大概有17000 多只。
3. 白背秃鹫(Gyps africanus ),一种典型的秃鹫,主要吃动物尸体。
4. 非洲条纹松鼠(Funisciurus 属),非洲常见的一种小动物。
5. 普通非洲象(Loxodonta africana )。干涸的河床上发现了象群,约有十余头。小象跟着大象在河床上玩泥巴,喝水。
6. 红头飞龙蜥蜴(Agama agama ),一般在正午时分出没。繁殖期的雄性会展现其鲜艳夺目的斑纹。
7. 东非狮(Panthera leo nubica),在当地斯瓦希里语中被称作“Simba”,也就是动画片《狮子王》中“辛巴”名字的由来。
8. 水羚(Kobus ellipsiprymnus ) ,它喜欢在靠近水的地方吃草,但是并不喜欢进入水中。
1. 孩子们似乎非常喜欢照相,而且是天生的模特。研究所的旁边有一个村子,一些村民也是研究所的雇员,负责洗衣做饭当向导,这是他们的孩子们。
2. 研究所的卧室是一间很有非洲风格的房子,四面是石头砌的,屋顶是干草铺的。最左边的那张床是我的。刚到,行李还没来得及收拾。除了我们几个来自英国的学生外,屋子里的其他两个人一个来自内罗毕,另一个来自美国普林斯顿。为了省电,研究所晚上10 点准时熄灯。虽然没有灯,整个屋子还是能被月光照得透亮。每到这时,我们就坐在门外的石阶上看星星。
3. Mpala 研究中心的办公室。晚上睡觉后,房子周围很多猛兽出没,比如豺和鬣狗。有一次,同学晚上起来上厕所,开门发现一只鬣狗在离她不到5 米的地方看着她。
英文互译
Eng lish:Hello,nice to meet.I’m from China .Igirl.thirteen.I like apple juice pear……I like them very machwatermelon.I love my father and mother.I too like zoo monkey elephant rabbit……I today nice .Good bye!
英语:你好,很高兴遇见你们。我来自中国。我是女孩,我13岁。我喜欢苹果、牛奶、梨……我非常喜欢西瓜。我爱爸爸和妈妈。我也喜欢动物园的猴子、大象、兔子。我今天很高兴。( ^_^ )/~~拜拜★
关键词:英语;词汇;问题;对策
词汇是学好英语的加速器,离开词汇什么也不能表达,而积累一定量的词汇则可以将英语学习的得心应手。但学生反映词汇掌握很难,经常是才下眉头,却上心头,学了新的忘了旧的,失去了学习英语的兴趣和信心。新课标对英语词汇教学的要求又不断地提高,因此,在英语教学中,如何激发学生学习英语的兴趣,促进学生英语词汇学习的有效性,是当前新课改下一线教师值得认真思考的一个问题。下面我针对当前词汇教学中存在的问题谈谈个人的看法。
一、存在问题
(一)知识点多,记忆方法少
在讲解新课词汇时,教师经常是详细地解释词汇的用法,忽视教给学生如何用行之有效的记忆方法学习不同的词汇,造成学生在机械的抄写和听写的过程中,低效重复,事倍功半。
(二)方法单一,模式固定,学生丧失学习兴趣
好多教师在课堂中讲解词汇时,经常采用以下六步的固定套路:(1)听录音读,(2)教师带读,(3)讲解用法,(4)学生记忆,(5)听写过关,(6)抄写。如此恶性循环,自然导致了学生学习兴趣和信心的下降。
(三)等级不明、用力均匀,同等对待每个单词
新课标从听、说、读、写四个方面对每个单元的词汇教学都具体标明了不同的等级,而现实是,部分教师在课堂教学中,没有让学生明确有些单词只要求能听懂,有些单词则要求能听、说、读,而最重要的单词则要求听、说、读、写都要会,教师没有依纲据本,等级不明,对每个单词都用力均匀,这无形中就加重了学生的负担,增加了学习难度。
(四)忽视中英文化的差异,错误使用词汇的基本含义
如:“You are a lucky dog.”学生经常会按照中文的习惯将这个句子译成“你是只幸运的狗”,而在美国却译成“你很幸运”;再如“It rains dogs and cats”这个句子,学生会将这句话翻译成 “天上下着小猫小狗。”而英文翻译却是“倾盆大雨”, 基于此,课堂效果自然大打折扣,词汇学习的效率大大降低,影响了课堂教学的顺利进行。
(五)轻语言环境,重表面意思
英语词汇在不同的句子和语境中表达的意思截然不同,如:Turn right at the second crossing(转弯);His face turned red(变得);Can you turn on the radio?(打开)等。也就是说,单词不能离开一定的语言环境,这是词汇的多义性使然,只有把单词放在适当的语境中,学生才能理解记忆得更深刻,避免产生厌烦的心理,从而降低对英语词汇学习的热情,甚至放弃了英语的学习。
二、教学策略
(一)利用直观教具教学词汇
词汇接近生活是初中英语的一大特点,在词汇教学时,教师可以利用实物、图片、幻灯片等直观教具教学,既节约时间,又形象生动,提高了学生对英语词汇学习的兴趣。如:教学book,map,pen, eraser,pencil,ruler等单词,通过实物呈现,做到好学易记,大大提高了学生的学习兴趣。课堂中,教师还可以通过诱导式教学,达到培养学生观察力、想象力和创造力的效果。如,教学robot时,教师展示一些机器人的图片,然后让学生仔细观察,发挥想象,自己设计想象中的机器人,并加以描述,培养学生的创造力。
(二)通过游戏活动教学词汇
爱玩游戏是孩子的天性,游戏寓教于乐,融知识与趣味于一体,是很好的学习方式。在教学时通过游戏活动,可以让学生在有趣愉快的活动中快速掌握生涩难懂的英语词汇。如,在学习了一些动作词和祈使句的用法之后,教师可以从每组中抽出一个同学进行小组比赛,看看哪组做得又快又好。教师说指令性的句子:Sit down!Stand up!Come here!Go there!Run to the door!Open the door!Close the window!等。再如,仁爱英语七年级上册,在学习head,face,eye,ear,mouth,nose,arm,hand,leg,foot等身体部位名称后,教师课前先画一幅可爱娃娃的画,上课时贴在黑板上,让学生上来指出身体部位,并且指出自己对应的身体部位。平时,教师还可以采用单词接龙、单词开花、猜单词等游戏巩固词汇。游戏让学生乐学、想学,体验成功,感悟词汇教学的乐趣。
(三)创设语境教学词汇
离开一定的语境,词汇将变得毫无意义可言。语境的重要性由此可见,也就是说,教师在教学词汇,学生在学习词汇时一定要将词汇放在某个特定的语境之中,让学生真正参与活动,置身于真实的交际情境中,做到身临其境。例如,教学接打电话等日常用语时,教师可以让学生分角色对话,在一讲一对的模拟环境中,掌握电话用语的词汇知识。如,
A:Hello! May I speak to Maria?
B:I’m sorry he isn’t in . Can I take a message for you?
A:Ok!This is Tom . My telephone number is 5623347.
B: All right .
A:Thank you very much. Bye .
B:Bye .
还有买东西、看医生、借东西、问路、邀请等生活的实际情景也可以在课堂上模拟设置,面向全体,激发学生学习英语词汇的积极性,使其兴趣盎然地学习词汇。
(四)音形结合,创新教学
单词是英语词汇家族中的一分子,虽然英语词汇家庭总量庞大,可是构词的基本成分却是有规律可循的。每个词汇无论从意义上说,还是就音、形而言,犹如家族之中的成员,有着剪不断理还乱的关系。让学生在词汇学习中自己总结、自己发现,亲自参与,老师只在教学中起引导作用,这样的学习因为有了学生的亲身参与,学习词汇的能力自然大大提高了。例如,eye眼睛:y是鼻梁,两个e是眼睛。cap鸭舌帽:c是头顶上的帽子,a是人头,p是旁边的耳朵。cup茶杯:c是张开的嘴,u是杯子,p是杯子旁边的手柄。bed床:左右两边的b和d是床架,中间的e是被子。elephant大象:两个e是大象的眼睛,中间的l是大象的长鼻子,p是大象的大耳朵,h是大象的前腿,a是大象的身子,n是大象的后腿,t是大象的尾巴。
(五)教给方法,授之以渔
1.按语音或拼读规则归类
针对不规则的英语词汇,有时需要采用特别的方法识记,而常规的如开音节和闭音节的词汇,则只要按普通的读音规则识记即可。例如,catch,carry,come,go,get,keep,play等。例如,play football(踢足球),play basketball(打篮球),play the piano(弹钢琴),play computer games(玩电脑游戏),play in the park(在公园玩耍)。拼写相同但读音不同的词汇,大体可以分为三类:(1)一词两音,词义不变;(2)词义不变,读音却随词汇的性质发生变化;(3)读音随词性、词义的变化而变化。
2.按同义词或反义词归类
让学生学会按正反两方面的意思识记词汇,有助于提升词汇教学的效率。如,take off(脱下)与put on(穿上),safe(安全)与dangerous(危险),get to(到达)与arrive at\in(到达)与reach(到达)。
3.按词的构造归类
要想把英语词汇记得快、记得牢、记得久,学生就要学会掌握英语词汇的构造,并寻找词汇之间的联系。根据词汇构造的联系,既可以让学生快速掌握新的词汇,也可以复量的旧词。比如,schoolbag,school-boy,classroom,football,blackboard,etc.八年级上也出现了unhappy,unhealthy,unfriendly,unlucky,worker,writer,visitor,useless,careless等前缀后缀词。
4.单词游戏和单词比赛
游戏和比赛是激发学生学习兴趣的两大法宝,在小升初时最为适用。通过比赛和游戏,学生思维活跃,实现了从“要我学”到“我要学”,使记忆大量的单词成为可能。教学中教师可以借鉴好的游戏与比赛,也可以独立创新形式多样的单词比赛和游戏方法。我平时用得最多就是单词接力赛:随机出一个单词,可以是老师出,也可以是学生出,各个小组的同学进行接力,要求按照这个单词的话题范围或尾字母往下接龙,这样的游戏使学生不认为记单词是件头疼的事,从而爱记单词,达到提高学生综合运用英语的能力。
5.趣记法
(1)谐音法
根据字母谐音,巧妙地按照单词字母的先后顺序,编成一句话。如,stream编成:儿子(s)踢阿姨(tre)到一座(a)山(m)边的小溪。umbrella编成:有(u)恶母(m)逼阿姨(bre)买ll(ll)把雨伞给字母a。
(2)拆分法
某个词汇里面含有几个简单的、独立的已学的单词,通过拆分,把这些拆分后的独立单词进行组合、改编成一句意思不同的话。如:transport运输:我把它拆分成t,ran和sport,再把它编成一句话,字母t在运输的过程中跑(ran)去做运动(sport)。satellite卫星:把它拆分成sat,(t)ell,it和e,再把它编成一句话,坐着(sat)告诉(t)ell它(it)姨(e)都上卫星了。
(3)联想法
有些单词就像阿拉伯数字,如,good中有900,我在词汇教学时就把它编成故事,考900的就是好的。blood看成是6100滴(d)血。bamboo想象成拔(ba)山上(m)的600根竹子。
总之,词汇教学要合理分析实际教学中存在的问题,掌握词汇教学的科学性,提升词汇教学的趣味性,创新词汇教学的多样性。教师要让学生学会思考,勤于实践,勇于创新,采用灵活有效的词汇教学方法,提升学生英语词汇学习的兴趣,不断增加学生的词汇量,提高英语词汇的有效性,达到促进学生英语学习水平提升的终极目的。
参考文献:
[1]余德敏.探索英语词汇教学[J].中小学英语教学与研究,2014(1).
而是你有时候太容易手忙脚乱了。
做事要有条不紊,不过光把希望寄托于好的记忆力是不够的。试试我们推荐给你的这些应用,
别只用手机打电话玩微信,它还能帮你更多。
印象笔记
美国有一句谚语是,大象永远不会忘记。这也是“Evernote”的大象图标的由来。就在一前阵子,它正式以印象笔记的中文名进入中国,从此你不用再苦于国内互联网的限制,因为他们终于把服务器搬到了国内。在这款应用上,你可以随时记录一些文字,或者是网页阅读到的精彩内容,甚至音频。拍下名片记录进去,它的云存储甚至还能识别人名,以便你将来用到的时候进行搜索。
开始之前:要注意的是,如果你是原来英文版Evernote的用户,使用印象笔记时还是需要重新注册一下的。
有道云笔记
多终端自动同步,无需拷贝黏贴,支持手写,分类方便,并且提供多媒体支持和1G的免费存储空间。其实在软件这方面,国产货虽然没什么原创,但学习和改进得都还不错。特别是针对国内用户的习惯,它的手写功能无论是识别还是手感都算相当出色。哦对了,你还可以安装它的桌面客户端,好在各个平台之间做到游刃有余。
开始之前:视觉永远是国产软件的痛,有道云笔记虽然好用,但在设计上就没那么漂亮了。
SoundCloud
与其说SoundCloud客户端是一个音频记录软件,不如说它是一个基于声音的网络社区。和网页版同步之后,你就可以随时随地记录自己的灵感。比如哼出了好听的旋律,那就马上打开SoundCloud对着麦克风哼唱出来吧。对于音乐人来说,这是个再好不过的功能。而且你还可以随时在手机上欣赏到友邻们最新的创作,只不过,交友要谨慎哦。
开始之前:SoundCloud上人才济济,要是随意的旋律,我们建议你还是选择不分享的好。
Clear
你永远需要一个能够按时提醒你行程的助理,或者,一款好用的软件。Clear做到了这一点,并且最重要的是,它没有任何按钮。而这种设计源于苹果的精神,据说乔布斯非常讨厌“开关”。在应用上,其实每个按钮就等于一种开关,按下后出现一些选项,这也许很快,但操作不够自然。而Clear利用 iPhone 用户熟悉的手势来进行操作,你可以用“捏合”手势来添加新的任务,或者长按之后,可以让单个待办事项“浮动”,调整它的顺序。它的操控感很流畅,界面设计也非常简洁,任务的重要程度以红色的浓淡来表示,最上面的最红表示最优先,最下面逐渐过渡到黄色则表示最不优先。
开始之前:理清思路,想好先后顺序再制定自己的日程吧!
Agenda Calendar
在诸多提醒软件中,如果你偏好简约设计,那么可以试试Agenda Calendar。而且在最新的iPad版本上,在较大的屏幕上你更可以更直观地计划今后一个礼拜的每天要事,将一周的计划一览无余,也好把握一下紧张的精神。如果屏幕上显示的黑字太多,那就说明你给自己的压力有些大,还是适当休息一下吧。
开始之前:作为替代系统自带日历的软件,它是足够了,大屏幕更方便,建议多在iPad上使用。
你也许还需要
这枚大清银行兑换券一面为中文,一面为英文,正面是“大清银行兑换券”、“壹佰圆”字样,仔细看看纸币背面的英文,竟然明白无误地印着“ONE HUNDRED DOLLARS”。现在中美交流日益频繁,就连我们单位的保洁阿姨都知道美元念“刀”,而这枚印刷自1909年的中国纸币上却分明印着“一百刀”,这中间一定有段不寻常的历史。
美元的纸币印刷技术,作为近代政权与价值的象征,已经成为各国银行金融业的样板,而其在纸币上印刷“人像”的传统更为世界各国所采用。美元上面有美国历史上最伟大的几位总统的头像,颇有意思的是,这枚大清银行兑换券样币上印刷有一个头戴传统帽饰的长胡须老头儿,查阅资料才知道,这个长胡须老头儿竟是李鸿章。
李鸿章作为淮军创始人和统帅、的主要倡导者之一,是近代史上无法绕过的晚清重臣,他官至直隶总督兼北洋通商大臣,授文华殿大学士,曾经代表清政府签订了《越南条约》、《》、《中法简明条约》等。日本首相伊藤博文视其为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人”,但因其代表晚清政府签订众多不平等条约而被斥为“卖国贼”。想来李鸿章在清朝晚期权倾一时,竟然和美国总统一样被印上纸币,可谓荣耀至极,无出其右。
不管是宝钞、银票还是银行兑换券,都属于纸币的范畴,而一个国家纸币的发行,象征着一个国家的权利和信用。在中国最后一个封建王朝摇摇欲坠的历程中,不管是洋务派还是保守派,都不希望混乱无序的货币体系成为压倒大象的最后一根稻草,于是从宣统元年开始就发行了一套特殊的货币——兑换券。不管效用如何,这枚被收藏界称为“李像”的大清银行兑换券,伴随近代中国银行史,走过了不平凡的历程。
自从听说看野生动物是人被关在车里供动物参观,我就一直惦记着去次野生动物园“被参观”一番。没想到执行力欠佳的性格弱点导致我多年过去都没完成此番心愿,更没想到,在严寒的2月里受到南非旅游局和卡塔尔航空邀请,去正值夏末秋初的南非访问,行程中还有名气响亮的克鲁格国家公园丛林探险,据说在那里“非洲五大兽”一应俱全!我顶着被拍砖的风险忍不住跟朋友“抱怨”:这“第一次”的起点,未免也太高了吧!
和企鹅、海豹打个照面
尽管看野生动物的心愿非常迫切,但在20多个小时的长途飞行中,我还是幻想了各种遭遇猛兽的可怕场景,比如饿了一个月的母狮虎视眈眈地瞪着我,发誓要将我拿下;再比如遭遇传说中顽劣的“流氓象”,人不犯我我也犯人,就算只是小试身手,我也不知道会粉身碎骨到什么程度……
好在行程非常合理,我们首先到达开普敦――从企鹅、海豹这样可爱的小动物开始酝酿隋绪和锻炼胆量。
一直以为企鹅只爱酷寒南极,没想到在开普敦温暖湿润的布尔德斯海滩(Boulders Beach)上也栖息着这些秀逗的小家伙。据说它们的老祖宗从很远很远的南极漂流而来,被热心的渔民悉心喂养,最后在当地的海湾里快乐地生活了下来。经过几代繁衍生息,企鹅们早已适应南非温暖的气候,只是个头和长相发生了变化:相比南极企鹅,南非企鹅的个头小巧很多,眼圈也从黄色变成了粉红色,胸前还长出了黑色斑点,总之,咱就是比你更Q了!
在这片美丽的海滩,小企鹅们悠然自得地戏水觅食、享受阳光,还有不少卿卿我我地谈着恋爱,完全不拿正眼看我镜头。也是,如此大好春光,岂能浪费!
和企鹅一样幸福的还有杜克岛(Duiker Island)的海豹,我们从豪特湾(Hout Bay)码头乘船出海,不到一刻钟就遇到了几千只正在巨大礁石上晒太阳的海豹,黑压压的一大片差点引发了我的密集恐惧症,好在当船慢慢靠近,能清晰看到它们的长相和活动,还是觉得这是种相当可爱的动物。啧啧,左边那几位,看你们那懒洋洋的满足样,就知道“面朝大海”的房子肯定抢手啦。还有右边那个同学,你真会卖乖,懂得离开礁石到海面上转个圈给大伙拍照,难道你知道会有机会在中国的杂志上出镜?
跟河马做一晚邻居
在游览了数日开普敦和约翰内斯堡的迷人风光之后,我的警惕之心被南非浓郁的小资情调彻底卸下,没想到这个时候,真正的刺激悄然靠近了!
从约翰内斯堡驱车前往克鲁格国家公园的当天晚上,我们一行人入住了克鲁格的Summersfield RoseRetreat&Spa。这是一家标准的Lodge酒店(英文原意为小木屋,被衍生为一种生态酒店模式),在南非,像Summersfield这样的Lodge有不少,它们共通的特点就是在绝佳的风景点上,建立能与大自然共处而不觉得突兀的建筑,游客入住Lodge,既能与野生动物近距离接触,又能兼顾豪华享受的难忘体验。
大概是老天特别为我们渲染气氛,到南非以来一直没遭遇过大雨,那晚偏偏雷电交加,暴雨不止。酒店工作人员提醒说最近河马活动频繁,不能独自离开房间――天晓得我是如何硬着头皮在深夜的暴雨中百转千回走到房间门口的,只记得超帅超nice的老板女婿亲自为我拖行李箱走在前面,我死命跟上生怕跟丢。木板小路两边全是参天大树,浓密得望不见天空,间或还有疑似猛兽的声响从远处传来。最要命的是,Lodge的“纯天然”程度比我想象得还要高――用原木搭造出一个框架,上面覆一层行军帐篷一般的面料,而非玻璃或其他看起来比较坚固的材质,房门可以上锁,可浴缸、阳台统统暴露在外,浴缸倚靠着的木栏外面,就是工作人员口中近期活动频繁的河马的栖息地Sabie河!湍急的水流声和雨声交融在一起,声声都让我幻听成河马的吼叫声。
一直到最后,我都没有勇气去接近浴缸,最终在离房门稍近的淋浴器下“冲冲”了事,便迅速入睡。意外的是,当我苏醒时天已经大亮,这一觉睡得格外踏实,而且醒来浑身轻松不已。推开房门,雨已经完全停了,阳光穿透门前的树叶洒进阳台,我兴奋地把脸凑进摇曳的光斑之中,开始重新打量这个美好的小屋:它是那么天衣无缝地和自然融合,半开放式的阳台上,认不出名字的非洲树木已经探了大半个脑袋进来,刚好成为两张躺椅的遮阳伞。可它又毫不简陋,屋子里面,音响、红酒静静等候你的召唤,不论是独自启程还是与爱人相伴的旅客,都能找到最本真的浪漫。而在盥洗台上,所有的洗护用品都加入了酒店自制的玫瑰精油,梳洗完毕,全身上下连同整个精神都向外进发着一股甜香的味道!
快要离开的时候,我开始有点期待能够遇上河马先生,多想表达谢意:我亲爱的邻居,尽管他们说你暴躁凶猛,可我更愿相信,我的一夜好眠,是因你守护。
寻找五大兽,Here we go!
早就听闻克鲁格国家公园是世界上动物品种最多的野生动物保护区,随着越野车逐渐深入丛林,我的最后一丝恐惧也全然变成了兴奋。两天时间,我们将入住公园中的Sabi Sabi Lodge,进行刺激的Safari(狩猎),目标直指南非五大兽:大象、野牛、狮子、犀牛和花豹。
据说Safari一词最早指代欧美贵族富豪到非洲打猎玩乐的旅行,到了今日,Safari的意义早已有所调整,尽管也是寻找野生动物足迹,但当找到野生动物时,拿起来瞄准的却不是枪而是相机了。
我们的驾驶员Jaap是位不折不扣的小帅哥,他同时也是我们在Sabi Sabi的全程导游、服务生和守卫。Jaap兴奋地向我们介绍,克鲁格国家公园南北纵贯400公里,东西横跨70公里,总面积达2万平方公里,它背靠山峦,面临一望无际的大草原,区内还零散分布着特有的森林和灌木,和肯尼亚单一的草原形态相比,在这里体验Safari会更加刺激,也更加危险。所以Sabi Sabi之名也来自于一句古老的非洲俚语,意思正是“危险!危险!”
黑人向导Mike的任务则是为我们探求动物踪迹,车头保险杠上架着一个完露在外的座位,这个看起来随时可能被猛兽攻击的地方就是他的“办公场所”,大家都为他捏了把冷汗,倒是他宽慰我们说:“猛兽会把人和车子视为一个体积比它庞大的物体,绝对不敢随便攻击。所以大家也必须乖乖地坐在座位上,绝对不能站立或者私自下车……”
正当一车人聚精会神听他讲述Safari守则,突然见他将手中的树枝一甩,Jaap就猛打一把方向盘,顺着树枝方向把车开进了灌木丛生的树林中。车上不明真
相群众立刻安静下来,Jaap做了个“嘘”的手势,示意我们不要发出任何声音,看来,“危险!危险!”的一刻要出现了!果不其然,一阵沙沙作响后,一只花豹从灌木丛中优雅地踱到车前。只有在《动物世界》里才会出现的画面居然零距离出现在我面前!不愧为“五大兽”之一,尽管只是懒散地漫步,可眼神中仍然透着股凌厉的霸气,油光锃亮的皮毛惊艳极了,美过这世上最昂贵的豹纹皮草!对于贸然闯入领地的我们,不但表示习以为常,还非常配合地回头、漫步、挪动,提供全方位拍摄角度――要拥有多么强大的王者之范,才能如此淡定地笑看风云哪。
虽说“五大兽”的形象就印在南非钱币上,揣在我们每个人的口袋里,可真想在克鲁格与它们见上一面却并不容易,谁让它们是这丛林之中最难琢磨的主人。在第二天的Walking Safari和Safari里,大象、犀牛和野牛统统给力出现,但丛林之王狮子却始终没有露面,就连从小在这里长大的Mike也无能为力,只有一个劲地感叹“你们应该在这里多待上几天”。好在非洲大草原的景色实在美不胜收,那种相机随便一按就能出来的油画效果,多少弥补了我们的遗憾。而给自己留下一个下次再来的理由,也不失为一种旅行的美好。
失落之城不失落
从约翰内斯堡驱车187公里来到隐匿于非洲丛林的太阳城,没有想到在这个以奢华和“非洲拉斯维加斯”闻名的城堡中,还能跟大象亲密接触一把。
酒店公关为我们准备了一项喂大象的活动。据说大象智商有5岁小孩那么高,怪不得当我把食物放进它的嘴里,它咧着嘴巴笑了好一会儿。驯象员更是可以不用食物诱惑就叫它拗出笑的pose,10个人和它拍了合影,它仍纹丝不动地直视镜头微笑。在佩服它超高职业度的同时,大家也微微有些怀疑:人人身后都是一头pose不变的大象,朋友们会不屑地说“别拿跟大象雕塑合影来忽悠我”吧……
当晚我们入住太阳城最为豪华的失落城皇宫酒店。酒店入口处奔驰的羚羊、追捕的猎豹塑像和四处用巨大象牙所构成的雕塑造型气场无与伦比,我却安静地听着关于失落城的传说,想象着或许我的房间里,就沉睡着一个我们也许应该经历并且享受的故事――
传说在西方文明之前,来自中非的游牧民族在“太阳谷”建造了一座空前伟大的城,一场毁灭性的地震却使这一切成为灰烬,这座集万千宠爱于一身的城市也在一瞬间被熔浆掩盖,从此成为“失落之城”。千百年后,犹太富商翁梭尔-科斯纳发誓要重现这座城堡的华贵,于是他耗资8.3亿兰特,在“太阳谷”原址建成了眼前这座金碧辉煌的建筑。
“梦想如果没有行动,永远都不会伟大”,科斯纳如是说。我知道那般极致的浪漫主义,从来都和热爱它的人们如影随形。再也没有哪里比太阳城更适合做南非之行的最后一站――一个如此华丽丽的惊叹号,在我永远的记忆里。机舱中的完美收尾
多么依依不舍,南非之行也将告一段落。幸运的是,我们能在卡塔尔航空商务舱异常完美的飞行体验中结束旅程。
46 什么事天不知地知,你不知我知? 鞋底破了
47 有两个人,一个面朝南,一个面朝北的站立着,不准回头,不准走动,不准照镜子,问他们能否看到对方的脸?当然能,他们是面对面站着的
1 谁是万兽之王?动物园园长
2 什么样的人死后还会出现?电影中的人
3 什么帽不能戴?螺帽
4 书店里买不到什么书?遗书
5 大象的左耳朵像什么?右耳朵
6 什么水永远用不完?泪水
7 什么东西有五个头,但人不觉得它怪呢?手,脚
8 家人问医生病人的情况,医生只举起5个手指, 家人就哭了,是什么原因呢? 三长两短
9 把一只鸡和一只鹅同时放在冰山上,为什么鸡死了鹅没死?鹅是企鹅
10 什么英文字母让人们喜欢听而且听的人最多?cd
11 人的长寿秘诀是什么?保持呼吸,不要断气
12 什么东西愈生气,它便愈大?脾气
13 一年四季都盛开的花是什么花?塑料花
14 嫦娥为什么喜欢住在月球上?嫦蛾爱吃兔肉
15 什么地方的路最窄?冤家路窄
16 死前放屁又叫什么?绝响
17 什么时候有人敲门,你绝不会说请进?在厕所里
18 世界上最小的岛是什么?马路上的安全岛