此致敬礼的格式

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此致敬礼的格式范文第1篇

【关键词】高校教材 应用文 规范 《应用文写作》

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）14-0054-02

教学过程中，接触过多种版本的高校《应用文写作》教材，其中四个文种时常会引发一些争论，本人认为有必要进行研究并予以规范，以利于学生应用。以下分别论述。

一 条据的两个方面应当规范

1.条据的标题怎么写

先看高校教材《应用文写作》关于凭证式条据标题的写法。

A教材写道：“借条的标题可以由两种方式构成：其一，在第一行空两格后写上‘今借到’作为标题，而正文的其他内容放在下一行顶格写……”

B教材例文：

今借到陈理先生人民币陆仟元整，定于2009年10月2日前归还。此据。（以下略）

此种写法存在两个问题。一是以“今借到”作为借据标题，不够严谨周密，不能表明条据的文种和性质。二是从语法上讲，正文“陈理先生人民币陆仟元整”语句缺少谓语部分，是典型的病句。因此，标题应写为“借条”或“借据”，以表明条据的文种和条据的性质，这样既规范又可避免正文缺少必要的句子成分。正文则应写为“今借到陈理先生人民币陆仟元整……”

类似的情况颇多，有的教材将收条的标题写成“今收到”，有的教材将领条的标题写成“今领到”。在教材和教学中应当将这些不严谨、不规范的写法予以更正，合理规范的写法将有利于培养学生严肃、严谨的学风和工作态度，进而杜绝非科学的所谓“创新”思路。

2.还债不该写欠条

先看高校通用教材中的阐释。

A教材写道：“借了单位或个人的钱物，已归还了一部分，还有部分拖欠，就拖欠部分也要写欠条。”

B教材则如是介绍：“欠条一般是在下列情况下写给对方的条据。一是借了单位或个人的钱物，到时不能归还或不能全部归还……”

上述教材不约而同地强调：欠条的用途包括借了钱物已归还了一部分，剩余部分没有还清则应写欠条。这样写欠条是正确的吗？如依上述教材写条据，借钱物先行归还一部分还得写欠条，加之此前借款时所写借条，这个过程已经写了两份债务性条据，两条据相加的债务数额必定大于最初所借的真实数额。例如欠条写明“原借叁佰元整，已还贰佰元整，还欠壹佰元整”，那么借条借三百元，欠条欠一百元，其债务则为四百元，这显然不合事理，存在问题。

众所周知，欠条、借条、收条、领条都是凭证式条据，凡是钱物往来都要写条据，而欠条和借条则属于债务性凭证，在法律上则产生债的法律关系。因此，此种情形不宜写欠条，债务人偿还钱物应由债权人写收条，根本不该由债务人写欠条。

二 简历中应写“工作经历”还是写“实习实践经历”

A教材认为：“个人简历的内容包括个人资料、教育背景、工作经历、个人能力、求职意向、附件六个部分。”

B教材写道：“个人简历包括六个方面的内容：标题、个人基本情况、学习经历、工作经历、求职意向、其他杂项。”

上述教材无独有偶地阐释了简历必写“工作经历”内容。

工作经历通常是指从业就业过程，是专门从事职业活动的个人历史。作为用人单位固然希望聘用有工作经历经验的员工，但多数高校毕业生没有专门从事职业活动的工作经历，充其量不过是利用假期从事短暂工作，即使在校期间参加了社会实践和专业实习活动也是极其有限的，况且学生的社会实践和专业实习活动也不属于工作经历，而是课业学习经历，应称之为“实习实践经历”，如是表述方为准确。因此，为了准确严谨使用概念，同时避免弄虚作假嫌疑，应将“工作经历”改写为“实习实践经历”或“主要经历”。

三 质疑申请书写祝颂语

A教材写道：“申请书的格式写法包括标题、称谓、正文、祝颂语、具名、时间……祝颂语一般用‘此致敬礼’。”

B教材写道：“申请书有较固定的格式，包括标题、称谓、正文、结尾、署名和日期……结尾写‘此致敬礼’。”

以上教材在格式写法上均要求申请书写明祝颂语，以表敬重之意。

贫寒学子申请减、缓、免交学费或申请助学贷款要写申请书，说明了充分的申请理由之后，还得写“此致敬礼”；城镇缺少劳动能力的弱势群体申请低保，照例要“此致敬礼”。究竟是向单位组织敬礼，还是向审批者敬礼？单位组织是法人，是法律赋予其虚拟人格和特定职能的机构，何敬之有？审批者是履行单位组织职责的，该批准则批准，不该批准则不批准，依法办事履行职责而已，何需敬礼？

形式为内容服务。作为申请书的格式是为申请书这一文种的特定内容服务的，但是祝颂语并不适用于申请书，也是完全没有必要的。因此，申请书应当在格式写法上（即结构形式方面）取消祝颂语。

四 书信的祝颂语写于何处

接触到多种高校教材版本均提到祝颂语有两种写法：一种是空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”；另一种是一度流行的随意空格的写法，其例文中显示“此致”可空四格至六格不等，“敬礼”可空二格至四格。究竟该怎么写？

前者是比较传统的写法，是前人表达礼节的书面形式，充满情感韵味。空两格写“此致”，是前人会见交谈结束后告辞作揖时需后退两步，而“敬礼”顶格写是不留白，不保留，则表达了充分十足的敬意。由此看来，传统写法较之后者更具礼节特性，更能表达敬意，更能体现形式为内容服务的应用文规则。因此，结论是显而易见的，应当将前者的写法在教材中统一规范起来，使之既能充分表情达意，又可传承作为礼仪之邦的优良传统。

以上就四个文种所存在的问题进行了探讨，以期进一步规范，有利于应用。

参考文献

此致敬礼的格式范文第2篇

因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条．必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不

必收回。

请假条

尊敬的王老师：

今天因奶奶病重，我随爸妈一起去探望，要求请假一天。此致

敬礼!

学生：李彬彬××年×月×日

学生自己写请假条，把请假的事由和时间都写清楚了，符合要求。

张老师：

您班学生孙浩，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。

此致

敬礼!

学生家长：孙正平××年×月×日由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了，符合请假条的写作要求。

李老师：

我因假两病请天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只

好再续假两天，望能批准。

此致

此致敬礼的格式范文第3篇

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：请假条三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假，此致敬礼，不胜感激等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

范本一

李老师：

我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。

此致

敬礼!

学生：

年月日

范本二

张老师：

您班学生，因突然高烧呕吐，要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。

此致

敬礼!

学生家长：

学生家长：

此致敬礼的格式范文第4篇

商务写作的内容大体上可以分成中式商务写作以及西式商务写作。在很多国有企业或者政府机关里，常用的是中式商务写作，在很多外企公司，常用的是西式商务写作。

二、两种形式的区别

中式商务写作和西式商务写作的主要区别是：

1、格式不同。东方语言和西方语言在格式上有

显著的不同。

2、语言习惯不同。如：信件的结尾，中式的一般采用“此致敬礼”，或者“请领导批复为盼”等礼貌用语，在西式信件的结尾经常写“你忠实的某某”等。

三、商务写作要表达的信息

商务写作要表达的信息即商务写作的目标，大致分为四类：

（）通知型的写作包括通知、通告、通报，还包括日程安排、会议安排、课程时间安排等。

（）说服型的写作包括项目提案、申请、广告宣传册等，比如：购买一套光华管理培训课程的光盘，需要先写一个购买申请，说明购买原因以及重要性和必要性。给产品写广告宣传册，说服客户购买产品等等，都属于说服性写作。

此致敬礼的格式范文第5篇

由于婚期已近，我和未婚妻的结婚吉日择于_____________年___________月_________日(农历 正月初六)，现特向领导请假，自___________年___________月____________日至___________年_________月__________日 期间需准备结婚事宜，望领导予以批准。

此致敬礼!

申请人：_________

时间：____年___月___日

(二)尊敬的领导：

本人___________定于___________年______月__________日结婚，依据国家有关规定可以享受________天婚假，现申请于_____________年__________月_________日，至_________年______月________日休婚假，特此申请，请予批准!

申请人：__________

_________年__________月___________日

(三)尊敬的公司领导：

本人出生年月为____年____月____日，于____年____月____日登记结婚，现年____岁。按照国家及地方有关婚假的规定，属于____(晚、非晚、)婚 ，可享受____天婚假(包括双休日)。现特向领导请求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共计____天。目前的工作已安排交接完毕 ，请领导予以审批。

特此申请

申请人：

________年____________月___________日

(四)尊敬的局领导：

本人于____年____月____日结婚，根据国家有关婚假规定，可享受3天婚假。另外，由于我目前已27岁，属晚婚，可额外享受20天晚婚假。现申请于____年____月____日至____年____月____日(注：共23天)休婚假，特此申请，请予以批准!

申请人：

X年X月X日

(五)尊敬的公司领导：

本人于____年____月____日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人_______可享受____天婚假。现特向领导请求休婚假，20____年____月____日开始半年内休完共计____天。

请予以审批。

特此申请

此致敬礼的格式范文第6篇

介绍信通常有两种形式：

(一)普通介绍信。

用公文纸书写：

1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。

2.联系单位或个人的称呼。

3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。

5.本单位名称和写信日期，加盖公章。

(二)带存根的印刷介绍信。

有规定格式，使用只须填上有关内容。

1.存根部分简填，以便日后查考。

2.本文部分要填写详细些。

3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。

4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。

5.除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。

模板

干部行政介绍信

( ) 字第 号

________________________________：

兹介绍____________同志等____________名到你单位分配工作，请予接洽为荷。

此致敬礼的格式范文第7篇

高中生请假条格式

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：请假条三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假，此致敬礼，不胜感激等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

高中生请假条范文一

尊敬的老师：

我是 班学生 学号

因 原因， 需请假 日，从 年 月 日_____时(星期 )到 年 月 日__时 (星期 )。特恳请老师批准!

家长联系电话：____________ 家长意见：____________

学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________

学生销假签名：____________ 班主任签名：____________

年级组长签名：____________

xxx

xx年x月x日

高中生请假条范文二

尊敬的老师：

我因病请假两天，但仍未痊愈，还不能上学，需要继续治疗，只好再续假两天，望能批准。

此致敬礼的格式范文第8篇

范文

学生请假条模板(一)

请 假 条

尊敬的 老师：

您好!我是____学院____级____专业____班学生，因为__________________ ，需要请假(时间) _______至_______ ，请假去向_______ ，请假期间有效联系方式_________________

请假期间，本人保证个人人身和财产安全，请假期满后，及时销假，恳请您的批准，谢谢!

请假人：

请假日期：

批准人：

时间：

学生请假条模板(二)

请假条

尊敬的xx老师(或其他)：

我系政法学院xx级xx专业2班的xx ，因xx 原因，需要请假(多久) ，时间xx至xx，离校期间一切安全责任自负，望批准!

此致

敬礼

请假人：

请假时间：

批准人：

时间：

学生请假条模板(三)

请假条

尊敬的xx主任：

您好!我是09级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

xx级XX专业班

请假人：XX

年X月X日

格式

假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：请假条三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如陈主任，王科长，张老师等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以请予准假，此致敬礼，不胜感激等用语结束。

落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：

1.请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。

2.如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。