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纸船的折法
方形折纸的制备
折叠小船需要方形折纸,首先沿折纸的对角线对折,形成折痕。
如果没有方形折纸,可按下图方法裁制,裁制的同时也便形成了对角线折痕。如下图。
今天阳光明媚,晴空万里,当我醒来时,阳光已照射进我的卧室,平日,我已坐在教室里读书,而现在是‘十一’国庆节假期,现在家中无聊,我便叫来表姐请她教我折纸。
表姐长的亭亭玉立,眉清目秀,举止文文雅雅的,可不像我是个疯丫头。表姐拿来一套纸,遍跟我聊天,遍准备材料,她带着大人的口吻给我讲,折纸不能急躁,要耐下心来认真折。我左耳朵进右耳朵出,早把表姐的话忘到了九霄云外。
她手把手的教我,到了翻折那一关我怎么也过不来,我再也忍不住了,三下五除二的把纸给撕了。表姐看到了,教育了我一番,要我静下心来耐心学,看着表姐的成功作品,我那一股不服输的劲又来了,我仔细钻研,终于大功告成!
看着我的作品,我有了一种成就感,这个作品是我成果,也是我的一个转变。
五年级:王雨轩
住校老师打来电话:“最近班上有些同学在晚自习课间玩折纸花,有时候都打上课铃了,还舍不得放下,总会延误几分钟,高三了还玩折纸花,这和高考和谐吗?”我心里明白,人家老师是担心他们会影响学习啊。当时,我心里就冒起一股火,这帮孩子,怎么这么不懂事呢?快考试了,还拿时间不当回事!
中午趁着学生下课吃饭,我来到教室,果然发现好几个住校生的桌子上都摆着一些小小的花儿折纸,正好小雅在班上,就准备先了解一下情况,我就问她……原来是因为同学们压力比较大,便会用纸折各种各样的纸花、纸船、纸飞机,一方面使自己心静,同时更是压力的一种释放,我沉默了。
听着小雅的解释,看着这些漂亮的折纸作品,又想起住校老师的话“高三了还玩折纸,这和谐吗?”我心里不禁一再问自己,这真的不和谐吗?快高考了,孩子们因为紧张才想着折纸来放松,我为什么不能够把这件看似不和谐的事情做得和谐呢?
高考前的孩子最需要什么?除了自我放松,当然还很需要老师对他们的理解和鼓励!既然孩子们都已经折了,为什么不趁着这样一个契机,让这些折纸变得更有意义?正好过几天要拍毕业照,如果在折纸上写上老师们的鼓励语或祝福语,索性在那天送给他们,给他们一个小小惊喜,这该是一件多么和谐且一举两得的事情啊!
当天回去我就买了一些彩纸。
第二天我故意对他们说,你们用草稿纸叠的作品实在太难看了,老班送你们一些彩纸,但是有一个要求,折好之后统一让我欣赏一下,我要评出“最巧手”哦。学生们一听,有点奇怪,老班怎么不怪我们,反而还让我们“不务正业”啊?
我笑而不答,心想,好戏还在后面呢!
在拍毕业照的那一天,我已经搜集到了近100件作品, 看着满满一纸箱的飞机、轮船、百合花,心里一阵欣喜!但又想,班级一共50名学生,如果5位任课教师一人写10个,还有近50件作品,让谁来写呢?灵机一动,何不发动更多的老师来帮我共同完成这件事情?
说干就干,从高中办公室到校长室,所有被我碰到的老师都被我发出了“邀请”,大家也都非常支持,在上面写下了他们的祝福语,有的老师写道“珍惜最后的高三时光,这种经历不是痛苦,它会是你一生的财富!”还有的写着“骏马是跑出来的,强兵是打出来的。命运是你主宰的,胜利就在前方,加油!”我们穆校长在上面也写下了他的祝福语:“从雨中启航的人生,一定会走得充实而丰厚!”
这一路走下来,尽管鞋子上的装饰花都跑掉了,我却浑然不知,只觉得心里满满的,暖暖的,甜甜的!想象着孩子们收到礼物时的那份快乐,我打心眼里乐开了花!
留下准备要分开的50件作品,其他的我带到班级,趁着学生们在上体育课,班上一个人都没有,我便按照之前想好的图形设计全将它们粘贴在班级文化墙上。
眼看着时间差不多了,孩子们陆陆续续走进教室,看到班级文化墙的变化,孩子们开始热烈的讨论起来,纷纷围过来问我是怎么回事。我笑而不答,只是说等过会儿拍毕业照的时候我再和你们一并解释!
轮到我们班拍毕业照了,当所有孩子按照顺序站好的时候,我说话了:“同学们,当老师一开始知道你们玩折纸的时候,说实话曾经生气过,甚至想立刻制止你们的行为,但是当我知道你们的真正原因后,立马放弃了原先的想法,因为我知道制止并不能带来真正的和谐,我觉得我可以换一个方式,是否能够多做一些什么,因为我不仅想让你们得到心静,还希望你们从这些折纸里得到祝福和鼓励,更希望你们明白,高三的你们并不孤独,因为还有我们所有的老师和你们站在一起!”
看着大家认真的神情,我继续说:“同学们,刚才你们都看到班级文化墙的变化了,以前的文化墙都是你们自己布置,今天你们提供作品,我来帮你们设计,这期文化墙的主题是‘折纸里的温暖’,在墙的最上面是一排纸飞机,我希望你们能够从高三(8)班起飞,飞得更高更远!最下面是一排纸轮船,我希望你们能够从雨中起航,到达更远的地方!在文化墙的中间,我则用小船拼成一个心形,希望你们能够带着我们雨中很多老师的真心祝愿,在今后的人生路上有爱一路陪伴!”
当下面想起热烈的掌声时,当班级任课老师帮我一起分发那些写有老师祝福的花儿时,当我看到孩子们那欣喜的笑容时,当我看到孩子们走过来和老师们拥抱时,我真的觉得,这才是一个老师最大的快乐!
折纸船的步骤图解
你手里准备好一张长方形的纸了吗?现在我们一起开始折纸船吧!先沿着一张纸的中间线对折,然后沿着图片上的红色笔方向折成直角三角形。
把纸张反过来对折,按刚刚上一个步骤,沿着红色笔方向折成直线三角形,但是不要折与上一个步骤同边位置。
折纸船的详细教程
01准备一张长方形的白纸。
02从中对折。
03对折之后再折,然后对着中间线折起两个三角形。
04把多出来的纸,沿着折线折出两个小三角形。
1.首先将方形纸张的两个顶角分别进行对折,然后展开,在对角线的地方留下折痕。
2.接着将底角折向纸张靠近纸张中间的点折叠。
3.然后再将再将纸张的下半部分沿着箭头的方向和折痕所在的位置向上折叠。
4.将左右两个钝角三角形向后翻折。
爱心小船的折法
01准备一张正方形彩纸,上下对折。
02如图,将顶部向中间折,与中线对齐。
03翻到另一面,将右下方的角向上折,接着左下方的角也向上折。
巨蟹座的折纸方法
先把纸张角对角平均折叠出折痕
再把四边的角往中间的交叉点折叠进去