地中海气候特点
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地中海气候特点范文第1篇
1、特点：夏季炎热干燥，冬季温和多雨，是13种气候类型中唯一的一种雨热不同期的气候类型。
2、成因：受西风带和副热带高气压带交替控制。
3、分布：南北纬30至40度的大陆西岸，主要分布在地中海沿岸地区。
4、降水量：全年降水量300毫米至1000毫米，冬季降水量多于夏季。
地中海气候特点范文第2篇
一个地区的饮食文化的形成与当地独特的地理环境息息相关，地中海地区在其独特的地理位置、气候特征和物产种类等多方面的共同作用下形成了独具特色的饮食文化，即堪称“地球上最健康的饮食搭配”的“地中海式饮食”。
地中海式饮食是指以希腊、西班牙、法国和意大利南部为代表的地中海沿岸南欧国家，在长期的生产生活过程中形成的以蔬菜瓜果、海鲜鱼类、五谷杂粮、坚果豆类和橄榄油为主的饮食风格。随着地中海式饮食的发展和完善，现如今也将其定义为一种高纤维素、高维生素、低脂、低热量的膳食模式。
在由《美国新闻与世界报道》的2014年度最佳饮食排行榜中，地中海式饮食在整体最佳饮食、最有利于心脏健康饮食和最佳糖尿病饮食等的排行中均名列前茅。多项研究数据也表明，地中海沿岸地区居民罹患心血管疾病、糖尿病等现代病的几率远远低于其他欧美国家。此外地中海式饮食也可以帮助减少心脏病发病率，降低发生中风和记忆力减退的风险并有效延长人类寿命。
二、地理环境对“地中海式饮食”的影响
（一）作为地中海周围的陆地区域，地中海地区拥有世界上最为典型、分布面积最广的地中海气候
在此种气候类型下该地区形成了独特的地中海农业。小麦、大麦、燕麦等是该地区主要的粮食作物。柑橘、柠檬、油橄榄、葡萄等是该地区广为种植的经济作物。
1.小麦是一种温带长日照植物，适应生长的范围较广，地中海地区也是主要的小麦产区。当地以食用全麦面包和诸如小麦、玉米及大麦等全谷物食物为主。全谷物食物含有丰富的膳食纤维，有利于控制血糖和新陈代谢。当地居民在食用时也会尽量简化加工烹饪过程以最大程度的保留全谷物食物中的维生素和纤维。
2.夏季炎热干燥，冬季温暖湿润的气候特点虽然使得作物生长与雨季不匹配，但是这有利于耐旱类蔬果在炎热的夏季充分积累糖分，在温暖的冬季不致冻坏而安全过冬。此外地中海地区充足的水资源和完善的灌溉系统也保证了果树的灌溉用水。这样，以柑橘、柠檬和番茄为代表的各类蔬菜水果也就自然而然地成为地中海地区居民餐桌上的“主角”，不过他们偏向于将水果拌成各式各样的沙拉再食用。长期食用多样和足量的蔬菜水果不仅能为人体补充具有抗氧化作用的维生素和矿物质以及其它营养物质也有助于保持肠道功能，提高免疫力及降低心脏病和各种癌症的发病率。
3.橄榄油是用油橄榄的果实直接压榨而成的一种植物油，同时也是“最适合人体营养的食用油”。橄榄油不添加防腐剂，加工程序也少，因而最大程度的保留了橄榄成熟后所含有的单不饱和脂肪酸等其他天然成分，能有效防止发生高血脂症、脂肪肝和保护心脏。橄榄油还富含维生素A、维生素B、抗氧化物等多种有益于滋润和保养皮肤的物质。橄榄油在地中海地区已有几千年的历史，被誉为“地中海的液体黄金”。得益于地中海气候，炎热的夏季和温和多雨的冬季以及全年充足的光照符合橄榄树生长要求的各项条件，地中海地区也就成为世界范围内最主要的橄榄油产区。橄榄油作为地中海饮食的核心，已经渗入到该地区日常饮食的方方面面。当地居民将橄榄油作为食用油来烹饪、烘烤食品，不过考虑到高温加热会破坏橄榄油的结构，他们会更多的选择生吃橄榄或是用橄榄油调拌沙拉和凉菜。
4.葡萄酒是用葡萄汁或葡萄果实，经过发酵酿制而成的酒精饮料。众所周知，葡萄酒具有美容养颜、抵抗衰老的功效。与此同时，它还富含氨基酸、矿物质和维生素等多种营养成分，能够有效维持和调节人体的生理机能。葡萄酒在欧洲向来备受推崇，不论将其作为饮品还是烹饪佐料，葡萄酒都是欧洲人每餐必备的一部分。以法国为代表的地中海沿岸国家是世界上久负盛名的葡萄酒产区，雨季集中于冬春而夏秋干燥的地中海气候十分适合葡萄的种植，加之当地优质肥沃的土壤等其他自然条件，使得这些国家在葡萄种植和葡萄酒酿造上占据了得天独厚的优势。
（二）不同于畜牧业发达的欧洲西部地区，地中海地区紧挨地中海海域，沿岸海岸线曲折绵延，盛产的是沙丁鱼、鱼、三文鱼、金枪鱼等深海鱼类以及蚌、蛤、虾等海鲜贝类
深海鱼类富含磷脂、蛋白质和钙等营养成分，可有效防止血栓形成，对治疗心脏病、关节炎也大有裨益；鱼贝海鲜更是低脂高蛋白之佳品。地中海地区居民长期大量食用深海鱼类而较少的食用猪肉、羊肉等红肉，既保证了足量的蛋白质又避免了过量摄入脂肪，从而大大减少了高血压等疾病的发病率。
（三）欧洲西部属于温带海洋性气候，冬季温和，夏季凉爽，全年降水比较均匀，在多雨、多雾、日照少的天气下，适宜于牧草的生长。加之经济发达和城市化水平高等社会因素的作用，使得欧洲西部地区成为世界上发达畜牧业的代表区域。虽然地中海地区的乳畜业不比欧洲西部地区发达，但是人们同样有饮用牛奶的习惯。牛奶中的钙和蛋白质能促进骨骼健康，每日少量、适量食用牛奶和其他低脂脱脂的乳制品亦是地中海式饮食的一大特点。
三、结语
地中海气候特点范文第3篇
（一）气温水平分布的一般规律
1.无论南北半球，气温一般是由低纬度向高纬度递减，等温线数值一般是由低纬度向高纬度递减。
2.南半球等温线较平直，等温线大致与纬线方向一致。
3.北半球等温线较曲折，1月份大陆等温线向低纬度（南）凸，海洋上向高纬度（北）凸；7月份大陆等温线向高纬度（北）凸，海洋上则向低纬度（南）凸。南半球等温线虽较平直，但在海陆交界处附近仍略有弯曲，与北半球类似，若同样月份和北半球凸出南北方向相同，若同样季节（夏季或冬季）和北半球凸出的高低纬度方向一致。
4.全球寒冷中心出现在南极大陆上，北半球寒冷中心出现在亚欧大陆北部的西伯利亚地区，而不是在北极地区；全球炎热中心出现在北回归线附近的非洲北部撒哈拉地区，不是在赤道地区。故在上述地区不同季节常出现等温线闭合中心。
海洋表层水温分布规律类似于气温水平分布规律。
（二）气温垂直分布规律
自地面向上气温逐渐递减，大致每升高100米，气温降低0.6℃。
（三）水温垂直分布规律
由表面向下先是迅速降低，到一定深度后变化减小或不再发生变化。
（四）气温的时间变化
1.气温日变化
一天中气温最高值一般出现在午后两点左右，即当地地方时14时前后，最低值一般出现在日出前后。
2.气温年变化
北半球最热月一般出现在7月（大陆）或8月（海洋），最冷月则出现在1月（大陆）或2月（海洋）；南半球相反。
以上原理规律中对于南北半球等温线不同季节弯曲变化特点及日变化特征学生虽能够理解，但在分析具体问题时经常出错，故总结其基本方法或解答模式非常必要。
二、例题分析及方法点拨
（一）考题回顾
（2013年高考山东综合能力测试地理）气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。图3示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达到一年中最大值。读图回答1～2题。
1.下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是
A.6时 B.9时 C.12时 D.14时
2.该日
A.日落时刻甲地早于乙地B.日落时刻甲地晚于乙地
C.正午太阳高度甲地大于乙地D.正午太阳高度甲地小于乙地
答案：1.B 2.B
解析：本组题主要考查海陆热力差异引起的昼夜气温变化知识与等温线分布特点的结合及太阳直射点位置与昼夜长短，正午太阳高度大小之间的关系。
其中第1题主要考查了受海陆热力性质差异形成的气温日变化相关规律。根据材料知气温变化中气温最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后，这两个时刻海洋和陆地冷热差异最为明显，故等温线应弯曲最厉害，A、D选项所述时间最有可能属于此种情况，C为12时，太阳辐射已经很强，陆地气温应明显高于海洋，故A、C、D皆不符合题目要求，若等温线平直说明海陆无冷热差异，应为前述两时刻之间过渡时刻。B选项正确。
方法点拨：根据海陆热力性质的差异可知，昼夜不同时刻由于海陆增温降温幅度不同，从而不同时刻海陆气温有所不同，白天大陆增温快，增温幅度大，故气温要高于海洋；夜间表面辐射降温，海洋降温慢，降温幅度小，故到日出前后达气温最低值时海洋气温应高于大陆，因而等温线弯曲变化特点应为白天气温较高时大陆等温线凸向高纬度，海洋等温线则凸向低纬度；在一天中气温达最低值时，则大陆气温低于海洋，大陆等温线向低纬度凸；若为由最高值向最低值或由最低值向最高值过渡时期则有可能大陆海洋气温相差不大而出现平直等温线情况。
此外在近年高考全国各地试题中有多套试题分别考到了气温（水温）分布规律相关试题，重点考查了基本规律和分析方法，故掌握其基本规律及分析方法成为此类问题高考复习的主要目标。
（二）典题训练
（内蒙古巴市一中2013模拟）水量盈余率是衡量水库蓄水量变化的重要指标（水量盈余率=流入量/流出量），图3为某区域略图，表1为图示水库各月水量盈余率统计表。据此回答1～2题。
表1
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
水量盈余率 1.31 1.21 1 0.93 0.71 0.63 0.78 0.89 1 1.29 1.30 1.4
1.根据图表信息，判断该地区位置及气候是
A.南半球、地中海气候 B.北半球、热带草原气候
C.南半球、热带草原气候 D.北半球、地中海气候
2.关于图示水库的说法正确的是
A.12月份水库的储水量最大 B.3月份水库的储水量最大
C.6月份水库的储水量最小 D.9月份水库的储水量最大
答案：1D 2B
解析：本题主要考查考生根据海陆位置及气温时空分布特点来判断分布区域、气候类型及水量变化特点的能力。
第1题 据图上知，该地位于大陆西岸附近，西面是海洋，东面是大陆，等温线分布为大陆等温线向南凸，海洋等温线向北凸，可推知可能为1月（或1月前后）等温线分布状况（北半球1月冬季，大陆气温低，等温线向低纬凸，向南；南半球1月大陆气温高，夏季，等温线向高纬凸，向南），又材料给出为最冷月等温线，北半球最冷月1月，南半球最冷月7月，故应为北半球；结合表1，北半球冬半年盈余率大于1，即冬季入库水量大于出库水量，有可能该季节降水量大的缘故。故应为地中海气候，D选项正确。
第2题 水库的储水量大小决定于盈余率的大小，若水库盈余率大于1，则流入量大于流出量，水库水量就在不断增加，一直到水库盈余率小于1，流入量小于流出量，此时水量开始减少，故盈余率由大于1到1，再到小于1的过程即为水量由增加变为减少的时间，此时应为水量最大，即3月份水量达最大值。B选项正确。
技巧点拨：本组试题重点考查等温线分布的一般规律，气候类型的特点及分布规律等内容。图中用图例给出了河流、图中河流上游一水库、海洋和陆地、最冷月等温线等信息，根据图中海陆分布该区域应为大陆西岸附近，从图中等温线凸向可知，此图为北半球，因为大陆等温线向南凸，海洋等温线向北凸，若为北半球，即大陆等温线向低纬凸，应为大陆上气温低于海洋，为冬季，若为南半球，大陆上等温线向南凸即为向高纬凸，大陆气温应高于同纬度海洋，为夏季，根据图例所给等温线为最冷月等温线不符合夏季情况，故该图表示北半球某地区。结合表1水库水量盈余率（流入量/流出量），盈余率大于1说明流入量大于流出量，小于是说明流入量小于流出量，由此可推知北半球冬季补给水量大，夏季补给水量小，若是降水补给则为北半球冬季多雨，夏季少雨。盈余率大于1时水库水量一直在增加，小于是时水量减少。据此可得出题目答案。
解答此题可采用以下步骤：①要明确图上提供信息，图上图例提供了水库、海洋、陆地、河流、最冷月等温线等，据图上知该区域位于大陆西岸附近。表中给了各月水库中水量盈余率，反映10月至次年2月水量增加，4—8月水量在减少，3月和9月水量出入持平。②提取所学相关原理，图上等温线分布为大陆上向南凸，海洋上向北凸，根据等温线分布原理：无论南北半球，1月份大陆等温线向南凸，海洋等温线向北凸，7月份大陆等温线向北凸，海洋等温线向南凸。因为由于海陆热力性质差异，在北半球，1月份为冬季最冷月，此时大陆上气温低，海洋上气温高，大陆等温线向低纬凸，即向南凸，海洋等温线向高纬凸，即向北凸；7月为夏季最热月，此时大陆上气温高，海洋上气温低，故大陆等温线向高纬凸，即向北凸，海洋等温线向低纬凸，即向南凸。若在南半球，因为海洋面积大，陆地面积较小，这种差异不太明显，等温线相对较为平直，但也有一定弯曲，1月份为南半球夏季最热月，此时大陆气温高于海洋，大陆等温线向高纬凸，即向南凸，海洋等温线向低纬凸，即向北凸；7月份为南半球冬季最冷月，大陆气温低于海洋，大陆等温线向低纬凸，即向北凸，海洋等温线向高纬凸，即向南凸。这个规律也可以简化为：高低纬度而言，无论南北半球，夏季时大陆等温线都是向高纬方向凸，海洋等温线都是向低纬方向凸，冬季则相反；南北方向而言，同样月份，南北半球大陆（或海洋）等温线凸向一致，即1月份大陆等温线都向南凸，海洋等温线都向北凸，7月份则大陆等温线都向北凸，海洋等温线都向南凸。气候类型判断可根据季节与水量盈余率（可反映降水的季节分配）的关系得出，根据以上分析得出了是北半球后，根据表中各月水库水量盈余率得知，此地冬季时入库水量大，夏季时入库水量小，可以推知可能是冬季降水量大的缘故，又图中知位于大陆西岸附近，应为地中海气候。至于水库储水量大小，只要进大于出，水量一直增加，只有流入小于流出，水量才开始减少，所以根据表中数据应为3月水量最大。
三、拓展巩固
（原创）读30°纬线附近某沿海地区图，回答1～2题。
1.7月，在R河下游沿EF线作河流剖面图，与实际情况最接近的是
2.下列关于M地的叙述，正确的是
A.雨热同期，有利于农作物生长
B.附近海域有低纬流向高纬的洋流
C.可能是重要的亚热带水果产区
D.自然带是亚热带常绿阔叶林带
答案：1.A 2.C
地中海气候特点范文第4篇
1、南美洲大部分地区属热带雨林气候和热带草原气候。气候特点是温暖湿润，以热带为主，大陆性不显著。全洲除山地外，冬季最冷月的平均气温均在0℃以上，占大陆主要部分的热带地区，平均气温超过20℃。冬季远比北美洲暖和。而南美洲西部则有呈带状分布的热带沙漠气候和地中海气候，安第斯山脉则为高山气候，在南美洲东南部则有亚热带季风和季风性湿润气候。
2、南美洲（South America）是南亚美利加洲的简称，位于西半球、南半球。东临大西洋，西临太平洋，北临加勒比海。北部和北美洲以巴拿马运河为界，南部和南极洲隔德雷克海峡相望。
（来源：文章屋网 ）
地中海气候特点范文第5篇
西欧，指欧洲西部濒临大西洋的地区以及附近的岛屿共同组成的区域，地理上包含英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥7个国家;共计93万平方千米，约1.41亿多人口。那么接下来给大家分享一些关于高考地理西欧知识，希望对大家有所帮助。
高考地理西欧知识：西欧地理环境纬度位置大部分地区位于北纬35°～70°之间，属温带气候
海陆分布西临大西洋，大陆轮廓曲折，使海洋影响深入内陆
地形特征中部为平原，山脉东西走向利于海洋湿润气流深入内陆
洋流北大西洋暖流经过，对沿岸地区起到增温增湿作用
大气环流地处西风带，盛行西风将大西洋暖湿气流输送到内陆
气候差异东西差异：西部为温带海洋性气候，东部为温带大陆性气候 南北差异;北部是极地气候，南部是地中海气候
高考地理西欧知识：西欧的气候与农业①、温带海洋性气候——冬季较温和，夏季较凉爽，降水量季节分配均匀，空气湿润，云量较大，阴雨天较多，日照较少——不利于农作物生长，但适于牧草生长——发展畜牧业
②、地中海气候——夏干冬雨(雨热不同期)——亚热带水果产区，盛产柑橘、柠檬、无花果、葡萄、油橄榄
③、农业生产——耕地、劳力都不足——农业现代化对机械化和生物技术都很重视——欧洲农业为次要生产部门。农牧结合和集约化水平高为重要特点。主要种植麦类、玉米、马铃薯、蔬菜、瓜果、甜菜、向日葵、亚麻等，小麦产量约占世界总产量的50%，大麦、燕麦约占60%以上。园艺业发达，主产葡萄和苹果。畜牧业以饲养猪、牛、绵羊为主。
高考地理西欧知识：欧洲地理高考地理知识点1.欧洲地形的基本特征;(以平原为主，地势起伏不大，冰川地形广布，山脉主要分布在北部和南部)
2.影响中欧平原(波德平原)、东欧平原的主要外力作用及其表现;
(地质时期的冰川侵蚀。平原呈波状起伏)
3.欧洲地形对气候的影响;
(欧洲多为平原，且山脉走向为东西向;海岸破碎，多伸入内陆的海湾;有利于海洋湿润气流进入内地形成海洋性气候 )
4.欧洲气候的主要特征及成因;
(温和湿润，海洋性特征明显;自西向东由海性气候过渡到大陆性气候。
①欧洲地形低平、山脉多东西走向;西临大西洋，且多伸入大陆的海湾，在西风作用下，湿润气流容易伸入内地，降水较多;
②大部分地区位于温带纬度范围内，且受到北大西洋暖流的增温增湿作用，气候温和湿润;
③常年盛行西风，从大西洋带来的水汽自西向东减少)
5.比较分析英国本岛东西两侧农业地域类型的差异及形成原因;(西侧乳畜业发达，为西风迎风坡，降水多，日照较少，且纬度高，热量不足，只适合牧草长的生长;东侧发展种植业，为背风区，降水稍少，日照较多，气温较高，生长期较长，能够满足种植业对光热的需求)
6.英国是世界上工业化最早的国家，分析其发展条件;
①海岸线曲折，多优良港湾，航海业发达;
②煤、铁、石油等工业原料丰富，开发早;
③侵占殖民地，掠夺资源，占领市场，工业积累早，资本雄厚)
7.法国的地势特征;(东南高，西北低;东南以山地和高原为主，西北以平原和丘陵为主)
8.分析巴黎盆地做为重要农业区的区位因素(法国成为粮食出口国的区位条件);(地形以平原丘陵为主，比较平坦，耕地面积广;气候温和湿润;土壤较肥沃;河网密布，水源充足;政府鼓励农业发展的政策;交通便利、科技发达;高度机械化和现代化为农业发展提供物质保障)
9.注入地中海的罗讷河是法国水力资源丰富的河流，其上建有无数低坝，分析低坝的好处;(农田淹没少，移民减少甚至不需要移民;船只过闸时间短，过闸用水也少;对生态和景观的影响小;溃坝等造成的威胁小)
10.德国地势特征;(南高北低，呈阶梯状分布;南部为高原和山地，中部为丘陵和中、低山，北部为平原)
11.莱茵河是欧洲最重要的航运河流，分析其航运价值大的原因;①大部分在温带海洋性气候区，水量丰富，水量大，全年可通航;②所流经地区大部分地势低平，水量平稳;③气候温和，无结冰期;④干支流流经国家多，且都是经济发达国家，航运需求量大;⑤河口处为着名港口鹿特丹，又与多瑙河等河流有运河相通，航运价值高)
12.试比较德国南北农业发展的差异和形成原因;(北部地势平坦，但气候夏季温凉，冬季阴冷，土壤较为贫瘠，只生长牧草，主要发展畜牧业;南部的高原和山地主要为森林和牧场，南部的河谷地带，土壤肥沃，日照时间长，热量充足，主要发展种植业)
13.分析德国鲁尔区工业发展的区位条件;(丰富的煤碳资源、附近有丰富的铁矿区(法国洛林)、便利的水陆运输条件、充足的水源、雄厚的技术力量、广阔的市场)
14.分析意大利新兴工业的特点;(以中小企业为主;轻工业占主导地位;生产过程分散，多实行家庭承包;资本集中程度低;工业多分散在小城镇，成为“分散型工业化”)
15.意大利中小企业发展的条件;(廉价劳动力丰富;20世纪70年代世界原料和能源涨价，大企业和重工业发展利润小;发达的银行信贷体系;国家政策的引导与支持，经济高度开放)
16.“阳光·海难”是西班牙在西欧旅游宣传的主题，从地理角度分析这现象的成因;(西班牙大部分处于地中海气候区，夏季少雨，晴天多，阳光充足;海域水静浪小，海滩广布，适合海浴;西欧大部分地区属于温带海洋性气候，终年多雨，阳光不足，不适合海浴，对阳光和沙滩有强烈的向往;西班牙“投其所好，做此宣传)
17.冰岛是世界上大气质量最好的国家之一，从自然条件和社会经济条件上分析其成因;(冰岛处于亚欧板块和美洲板块的张裂处，地热资源极其丰富，减少了石化燃料的使用;该国经济结构以旅游、金融等为主，几乎没有重工业的发展，降低了废气的排放量)
18.俄罗斯濒临三大洋，但海运并不发达，分析成因;(除摩尔曼斯克受北大西洋暖流影响终年不冻外，大多数海港因纬度高都有较长的封冻期;除北冰洋外，其它各海沿岸港口与外洋联系，都必须经过别国的海域;国内工业与资源的空间分布特点，决定铁路运输比海运的成本要低，距离也更近)
19.俄罗斯大河(自南向北流向)众多，但下游的农业却不够发达，分析原因;(大河下游纬度较高，热量不足;气候湿冷，土壤较贫瘠)
20.俄罗斯大河(自南向北流向)众多，但航运能力较弱，分析原因;(所处纬度较高，河流结冰期长;地形起伏较大，流速快，开发航运难度大;河流自南向北流，且纬度多，常有凌汛发生;大河所处地域，人口少，远离经济中心，开发价值不大)
21.分析俄罗斯西西伯利亚沼泽的形成成因;(①所处纬度位置高，气温低，蒸发微弱;②地下有较厚的冻土层，地表水不易下渗;③河流众多，地表不分充足;④地势低洼，不易向外排水，长期积水形成沼泽)
22.俄罗斯大河众多，但只有伏尔加河下游形成农业区，分析其自然区位条件;(纬度相对较低，热量充足;位于冲积平原和里海沿岸平原，地形平坦;耕地面积广，且土壤较为肥沃;靠近河流，水源充足)
地中海气候特点范文第6篇
关键词：高中地理；气候类型；学习方法
所谓“气候类型”，指的就是某个地区的自然条件，一般是由地理位置分布、海陆面积大小、阳光强弱等因素而产生的，各个地方的气候类型是不一样的。按照热量来分全球可以大致分为：热带气候、亚热带气候、温带气候、极地气候以及高山高原气候这五种气候。而在这五种当中，每一种气候又可以再一次分为不同的气候类型，像热带气候，又分为热带沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候、热带季风气候。除了这些气候类型，还有很多气候类型我还没有提及到。总之，气候类型非常多，需要学生掌握的也比较多，想要很好地去掌握好各种各样的气候类型，除了基本的记忆以外，还需要一些方法去更好的学习掌握这些气候类型。
如何更好的去学习这些气候类型呢？其实方法很简单，简单地说就是，气候类型虽然多，但是放在一起看，就可以找到一些共同点。因为，我们学习一个气候类型，其实最主要的就是从这个气候的形成原因、气候特征、分布地区、植物特点等方面去认识它，从这几个方面去归纳好每一种气候类型，然后将其深深地记到自己的脑袋中，接着再将多个气候类型放在一起，找它们的共性。
例如：在学习完热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候之后，就可以将这三种季风气候放在一起，找它们的共性。简单地说，这三种气候的形成原因都与我国独特的地理位置有关，都是因为海陆热力性质的差异所导致的；而且都是雨热同期，夏天高温多雨，冬天温和湿润等等。而它们的差别就是在温度、降水、纬度位置等方面的不同。像这样来掌握气候类型，不仅节约了很多时间，使得学生对这些气候类型有了更清楚的认识，也使得学生能够更好的去学习这些气候类型。
上面讲的这种方法，其实也就是说，要学会将多种气候类型放在一起找它们的共性以及各自独特的特点。下面就是一些具体能使学生自己更好的学习气候类型的方法了。
一、夯实气候类型方面的基础
无论学习哪一个学科，打好学科基础是最基本的前提，而像地理这种文史类的学科，就更需要打好基础了。我们在学习气候类型的时候，由于气候类型多种多样，单纯的靠记忆是远远行不通的，还需要掌握一些技巧去打好这个基础。也就是说，学习气候类型的时候，要懂得分模块，也就是在学习某一种气候类型的时候，不能单纯的期望用一句话去将它概括完，而是要从它的形成原因、气候特征、分布地区、植被特点等方面去记忆、去阐述，这样分模块记忆，不仅能帮助学生更好的去学习这个气候类型，还可以加深记忆、夯实基础。
例如：在学习地中海气候的时候，它的形成原因就是：由西风带与副热带高气压带交替控制形成的；它的气候特征就是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨；它的分布地区是：南北纬30°― 40°的大陆西岸；它的代表植被为：亚热带常绿硬叶林。从这几个方面去学习气候类型，不仅一目了然，而且方便记忆，可以使学生更好的学习气候类型。也就是说，只有像这样去把握每一种气候类型，不断积累气候类型的相关知识，才能打好这方面的基础，为后面更好的掌握学习气候类型打好基础。
二、学会找“同”和“异”
这里的“同”指的就是多种气候类型的相同点；“异”指的就是多种气候放在一起后，其中的一些不同点。在学习气候类型的时候，因为气候类型种类比较多，所以我们经常将多种气候类型放在一起讨论。而在讨论的过程中，就可以找它们的一些异同点，从而不光可以更好的去区分它，也可以更好的去认识这些不同的气候。简单地说就是，从多种气候的形成原因、气候特点、分布地区等方面去找一些异同点，然后来更好的认识这些气候类型。当然，要把多种气候放在一起，可以是按照热量来划分，也可以是按照分布地区来分等等，无论怎样，以方便自己记忆为基准去找多种气候的共同点。比如说，可以将热带的气候类型放在一起讨论，也可以将季风气候放在一起讨论等等，反正最终的目的都是要让我们的学生能够更好地掌握、区分这些气候类型，所以，在找异同点的时候，就可以按照自己的记忆习惯去划分。
三、学会读气候图
气候图，就是表示气候特征及气候要素（如气温、降水、气压、风等）时空分布的图件，它的种类很多，常用的气候图可分为平面图、剖面图和单站图三类。而我们学习气候，不仅要熟记每一种气候的基础知识，还要学会读图运用。如果，学生在气候类型方面的知识掌握的很好，但不会读气候图，那在考试中是很吃亏的，而且既然学会了基础的气候类型的相关知识，但是不会读图，那就只能证明自己掌握的其实并不是很好。
地中海气候特点范文第7篇
一、绘制特殊的经纬网简图
选取标志性经纬线，绘制经纬网简图，能根据经纬度进行具体区域断定。在学习区域地理时，要求学生都要画一张图经纬网简图，即画出：赤道，南北回归线，南北纬30〫、40〫和60〫W，0〫经线、30〫E、60〫E、90〫E、120〫E、120〫W、90〫W、60〫W等具有特殊地理意义的经纬线，并能标出重要的城市，或水域，或地形等，使该区域地理位置的特点一目了然，对一些重要地理事物，特别是一些重要的地理分界线的分布位置，要求掌握准确。如图：
（一）划分大洲和大洋
掌握重要经线，熟悉其经线穿越的大洲、大洋，并形成“脑图”。如上图中： 0°经线(穿过欧洲和非洲西侧)与60〫W线（穿过北美东侧）的组合可确定大西洋; 0°经线起于欧洲西侧，欧亚分界线的北部始于60〫E，亚洲主体可用东经120〫；非洲可用南北纬30〫与0〫和30〫的组合大致定位，如图中字母CFIJ。东、西经120〫分别穿过亚欧大陆东岸和北美大陆西岸，两者之间为北太平洋。如果加上纬度因素，0°－45〫－60〫纬线则可明确大洋环流系统，并进一步推出各洋流系统的洋流流向、成因类型，以及渔场的位置和成因。美洲均由西经度穿过，其中 90〫W穿过北美中部，60〫W穿过北美东侧和南美中部；“大西经”(大于60〫W)为北美洲，“小西经”为南美洲。
（二）经纬定点， 以点带面
从经纬网中提取具有标志地性的理事物。以经线或纬线附近重要的地理事物确定河流 、工业区和城市，并明确该线上地理事物的相对位置。同一纬线上的地理事物，从左到右排列了东西顺序，不同纬线上的地理事物确定了南北关系。由图1经纬网简图择取23个点，如下表：
0〫 30〫E 60〫E 90〫E 120〫E 120〫W 90〫W 60〫W
60〫N 设得兰
群岛 圣彼
得堡 乌拉
尔山 哈得孙湾
40〫N 伊比得
亚半岛 土耳其半岛 卡拉库母沙漠 黄河 秦皇岛 旧金山
30〫N 德拉肯
斯山脉 开罗 拉萨 杭州 新奥尔良
23〫26′N 阿曼湾 达卡 台湾
海峡
0〫 几内
亚湾 苏拉
威西 马瑙斯
23〫26′S 澳大利亚西部高原
30〫S 阿特拉斯山脉 巴拉那河
利用重要的经纬线确定气候和地形区。在纬线的选择上，0°纬线、回归线、南北纬30〫、北纬40〫、北纬60〫与气候类型的分布相吻合，如赤道穿过非洲中部，因而形成了以赤道为对称的气候带和自然带，即由纬度分布0°－10〫－回归线－30〫－40〫等纬线可确定其西岸的气候类型依次是：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候；再如，北美西岸的纬度分布为30〫－40〫－60〫－70〫，按气候类型分布规律依次应为：地中海气候、温带海洋气候、亚寒带针叶林气候。中纬度大陆东岸与大陆西岸相同的气候类型分布相比，东岸比西岸大致差5〫，即亚欧大陆东岸中纬地区的热量带分布规律如下：10〫－25〫－35〫－50〫，其气候类型依次为：热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。在理想大陆条件下，有什么样的气候就有什么样的自然带，气候带与自然带是相互对应的，那么掌握了气候带就掌握了自然带，即热带季雨林带、亚热带常绿阔叶林带和温带落叶阔叶林带，并由此推出该区域的农业地域类型等。
掌握经纬网的特点，熟悉重要经纬线，定位城市、国家和地区，通过经纬线定点，由点及面，提高学生空间定位的能力指。首先掌握特殊经纬线交点附近的重要的地理事物。如30°E与30°N坐标I附近为开罗，其次，以已确定的地理事物向四周扩展，由点到面。如图中字母I，由此向外延展，可定位泥罗河三角洲，北为地中海，东临苏伊士运河和红海，西、南为撒哈拉沙漠；对于一些重要的区域，可以由点及面大致定位，如图中字母BCGI所示的海域，可用30°E、30°N坐标和0°经线、40°N坐标的组合来定位地中海。
高考考纲中要求掌握八个国家，我们可以通过建立经纬模式图对地理事物定位。如澳大利亚，首先定经纬：120〫E和150〫E，南回归线和30〫S；其次定地形：澳大利亚东西高，中间低，其中120〫E穿过西部高原，150〫E穿过东部大分水岭；再次定气候：澳大利亚的气候呈半环状分布，按气候类型分布规律，大分水岭西侧，10〫S至南回归线大陆西岸和内部为热带草原气候，南回归线至30〫S为热带沙漠气候，30〫S至40〫S大陆西岸为亚热带地中海气候。大分水岭东侧，南回归线以北为特殊的热带雨林气候，南回归线以南为亚热带季风气候。区域空间定位也为进一步学习人口、城市和农业的区位影响因素奠定了基础。
二、 运用区域综合分析法学习区域地理
与区域图等相结合，综合考查区域地理事物和地理特征。区域综合分析法是地理研究中运用相当广泛的一种方法。地理学习中运用区域综合分析法应遵循如下思路与程序：
地中海气候特点范文第8篇
一 、选择题：（以下各小题选项中，只有一个最符合题意要求，请将其代号填人下面的表格中，每题选对得2分，不填入表格、多选、错选不得分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 “我们亚 洲，山是 高昂的头；我们亚洲，河象热血流……”听到这首《亚洲雄风》歌曲，我们的脑海中回涌现出一副亚洲壮丽山河的画卷。据此回答1、2题。1、“我们亚洲，山是高昂的头”。这里的“山”如果是世界的“头”，那么这座“山”是指 A、天山 B、阿尔卑斯山 C、 昆仑山 D、珠穆朗玛峰 2、“我们亚洲，河象热 血流”是说亚洲的河流 众多，奔流不息。下面关于亚洲河流的叙述，正确的是 A、发源于中部山地、高原的河流,呈放射状都流向太平洋B、发源于中部山地、高原的河流,呈放射状都流向四大洋 C、亚洲第一长河是长江 D、“一江春水向东流”是指亚洲的河流都向东流向大海3、世界是的湖泊和最深的湖泊分别是 A、里海、贝加尔湖 B 、贝加尔湖、里海 C、苏必利尔湖、青海湖 D、咸海、贝加尔湖 4、下列各组气候类型， 在欧洲分布最典型的 A、地中海气候、温带海洋性气候 B、温带季风气候、亚热带季风气候 C、热带雨林气候、热带草原气候 D、温带大陆性气候、极地气候5、读右图，下列关于北美洲温带海洋气候面积小的原因正确的是：A、落基山阻挡了西风 B．极地冷 空气势力强C ．热带气流北上使降水减少 D．阿巴拉契亚山地阻挡了暖湿气流 6、世界上各种气候类型中，在亚洲没有分布的是 A、温带季风气候 B、温带海洋性气候 C、地中海气候 D、热带雨林气候7、读“非洲气候类型图”，下列说法正确的是：A．气候类型齐全 B．气候类型基本以赤道为中心线对称分布C．热带雨林气候分布最广 D．没有高山、高原气候类型8、东非高原位于赤道附 近，但不属于热带雨林气候而是热带草原气候，其主要原因是 A、距海洋远 B、海陆差异显著C、副热带高气压控制 D、高原地形的影响 9、读右图，关于印度德干高原地势的 叙述正确的是：A．南高北低 B．西北高、东南低 [C．东北高，西南低 D．中间高、四周低 10、原产于墨西哥的粮食作物是 A、水稻 B、小麦 C、玉米 D、大豆11、球星姚明于8时在纽约（西五区）参加美国职业篮球比赛，那么我们（东八区）应该在什么时候可以看到电视直播 A、19时 B、20时 C、21时 D、22时12．下列非洲的矿产中储量和产量都居世界首位的是：A、煤、铁 B、石油、铀； C、铁、锰 D、金刚石、黄金13、世界上最长的山脉是 A、安第斯 山脉； B、落基山脉；C、喜马拉雅山脉 D、阿尔卑斯山脉。14、拉丁美 洲的原有居民是A、白种人 B、混血种人 C、黑 种人 D、印第安人15、 东南亚各国家中与我国陆地接壤的有A.越南、老挝、柬埔寨 B.缅甸、老挝、越南C.泰国、文莱、马来西亚 D.印度尼西亚、越南、新加坡16、世界上华人、华侨最集中分布的地区是：A、美国 B、西欧C、东南亚 D、大洋洲17、被基督教、伊斯兰教和犹太教称为圣城的是A、麦加 B、麦地那 C 、耶路撒冷 D、大马士革18、流经国家 最多的河流是 A、莱茵河 B、多瑙河 C、易北河 D、伏尔加河19、发源于南亚的宗教是 A、基督教 伊斯兰教 B、伊斯兰教 佛教C、佛教 基督教 D、佛教 印度教20、读图(24—2)， 罗马气温曲线降水柱状图，该气候的特点为A、终年高温多雨 B、冬季温和多雨、夏季炎热干燥C、冬季寒冷干燥、夏季高温多雨D、冬季高温多雨、夏季低温 少雨
二、综合题： 21、读下图，回答问题。（每空1 分，共9分）1、海洋：A B 2、大洲：C D E 3、海峡：F 4、G处的地形特点是 5、M是一条 石油运输线，该运输线是将 的石油运往 （国家）。
22、读“西亚和北非地区图”，回答问题（ 14分）（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“ ”之地。 （2）该地区具有世界影响的矿产资源是 ，它主要分布在 及其沿岸地区，这种资源主要输往日本、 和 ；（3）图中标注的主要石油生产国①是 ④是 。（4）请你写出该地矿产 输往西方各国的最短运输路线：波斯湾 海峡 海 海 运河 海 海峡 洋 西方国家23.读“南亚”图，回答问题（7分）⑴图中，南亚地区的主要风向是 ，此时为南亚地区热、雨、凉三季中的 季， 它一般出现在哪些月份？ 。⑵河流A源于中国，主要流经 国，注入海B 。⑶地区C在气候上难以受北方冷空气侵入的原因是 。⑷D是 海。24、读图完成下列要求：（14分）⑴填出图中字母代表的地理名称：A是 洋 ，B是 洋 C是 洋， D是 运河E是 湾，F是 海峡 H是 岛，I 是 群岛⑵填出图中数码代表的地理事物：①是 河，②是 河③是 山脉，④是 高 原⑤处是 气候 ④处是 气候。 25、读 欧洲图，完成下列各题（7分）（1） 欧洲西部大西洋沿岸最典型的气候类型 是 ，影响该气候的主要因素是③ 和④ 风。（2）欧洲南部横亘着 山脉， 该山脉的走向是 走向，对④没有阻 挡作用。 （ 3）欧洲以 地形为主，北部挪威沿海幽深曲折的峡湾主要是受 作用形成的。26、填表对比：（5分） 流向 注入的海 洋 水量 水位变化 流经的主要气候区尼罗河 亚马孙河 27、将下列东南亚的农矿产品与其主要 28、将南亚主要农产品与其分布出口 国用直线相连。（2分 ） 地区用直线连来。（2分）A．天然橡胶 ①印度尼西亚 A．小麦 ①恒 河下游地区B．椰子 ②马来西亚 B．黄麻 ②西北部干旱少雨地区 C．锡矿 ③泰国 C．水稻 ③德干高原西部地区D．石油 ④菲律宾 D．棉花 ④东北部和半岛东西两侧沿海