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故事的故事

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了八篇故事的故事范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

故事的故事范文第1篇

故事还是传奇?至今你还没有回答。

不表现在外的在乎,不让人懂的关怀。

贴心的话语,动情的眼神,

这一切是否算是你对我的暗示?

我的心,你会懂;可你的心,让我猜。

你怕牵手更怕分手,亦难以解释你和他的暧昧,所以你总用假象掩饰自己。

知己,或许是我们之间最好的形容词,也许是一瞬间,也许是一辈子。

或许你选择了故事,离别后的祝福;

或许你选择了传奇,离别后的相思;

传奇般的故事,让我错觉迷惘,仍甜蜜;

故事的故事范文第2篇

我懂得了历史美德的知识,又使我受到了启发。

我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。给我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,学苦练,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学只也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地勤有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。

故事的故事范文第3篇

小小的时候,他们替我取了一个名字;加萝。那时候谁知道名字是什么,只知道,当他们发“jialuo”这样声音的时候,我应该爬过去。春天过了来,来了过,鲜红的小布鞋跑了好多个冬天从来没有摔倒过,红润的小嘴不厌其烦的一张一合,年轮一圈一圈的长,梁上的燕子又来了新客人,到处都是家的故事,爱的故事,成长的故事。

稍大一些的时候,我会穿着锃亮的小皮鞋,绕着门前那棵老大的梧桐树跑来跑去,直到脑袋上本来还咋呼着的小辫儿都累得垂头丧气,然后告诉妈妈:”小,小,小辫儿`灭`了。“身为妈妈的她经常为了女儿的语出惊人而骄傲。上幼儿园的时候,最崇拜的人是爸爸,感觉他什么都会,别的小朋友不会算术题他也会,老师新教的生字他也会,那些对我来说是天方夜谭的故事他也会。每次我都会搬一把小椅子乖乖地坐在他前面,满是胡茬的嘴动来动去,好多奇妙的词语不断涌出,小小的心里缀满了幸福的珠子,老师让我做自我介绍时,我掏出爸爸的照片,不灵巧的腿费力地站在了椅子上,很大声第说了第一句话:“他是我爸爸,是一个最神奇的人!”

上小学后,数学在三年级以前经常考零蛋,十岁的丫头费尽心思地就是不想让他和她发现我书包底下揉成一团的卷子,但不幸的是,他们总会接到老师打来的电话,我猜都能猜到老师一定是边喝着茶边吧唧着嘴:“这可怎么办,让我说什么好,这已经是第多少次考零分了,你们就自己看着办吧……”这一系列判词完毕后,他或者她一定平静的说:“嗯,好,唉,啊,呀,好。”妈妈回到家,先放下包,脱下鞋,我只要听见鞋落地“叭”的一声,我就会卷起衣角贼头贼脑地认真观察她的脸,每次“怦怦”的心都会在妈妈那句:“就那样吧。”终于蹦出妈妈唇线的一刻平静下来。爸爸会揪着嘴,罩着单眼皮的小眼睛一个劲的向我扫射,让我趁势快逃,一次次总能逃脱灾难,更坚定了他们一定是来保护我的。

故事的故事范文第4篇

雷锋这个名字是我们最熟悉的。他可是我们的好榜样。他也做过许多好事,我们数三天三夜也数不完。今天我们就来讲一讲雷锋叔叔的故事吧!

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。 一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,几年里,雷锋克服困难,勤奋学习,受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学,爱护集体的粮食,并与坏份子做斗争,受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

听了雷锋叔叔的故事,我觉得助人为乐是一件快乐的事,雷锋为了大家,不顾一切的努力。

四年级:宋印歆

故事的故事范文第5篇

但那些不经常吃蛋的人,并没因缺乏蛋白质的营养而身体欠佳,原因何在?吃豆腐!

吃豆腐在上海话可解释作“占便宜”,理由恐怕也是因为豆腐又白又嫩、好吃营养、价廉物美,吃豆腐是绝对占尽便宜的。

这些无聊闲话少说,且正经地来谈吃豆腐。

北方人吃豆腐以不失豆腐原味为主,如小葱拌豆腐,香椿拌豆腐,白菜熬豆腐,韭菜炒豆腐,都只是略取配料之味,实际上完全以豆腐为主。江南的酱油麻油淋豆腐,也还在此范畴之内。四川的白水煮豆腐蘸“调味”来吃,表面上是真正吃豆腐,实质上调味又麻又辣(花椒粉与辣椒油),又咸又甜(盐、酱油与白糖),又香又辛(葱末与姜末),再加上芝麻酱的浓腻,豆腐置身于此,绝对原味尽失了。

家庭中考究一点的吃豆腐,如鲜菇肉片烧豆腐、什锦豆腐羹、肉末炒豆腐、鸡哈豆腐、豆腐镶肉、冬笋香菇烧豆腐,都算高级的,至若红烧黄鱼、鲤鱼里面加豆腐,砂锅鱼头里面少不了豆腐,炖牛肉、炖猪肉也都可以用豆腐来烩,这却是以豆腐为宾了。

豆腐十八配,大家都如此承认。爱抬杠的人却说:豆腐萝卜总搁不到一块吧?可是事实上,在山东省运河边上的人们,却常吃虾米萝卜片熬豆腐。又有人说,鸡汤里加豆腐,那真是不知贵贱,但是,有名的畏公豆腐却是用最浓的纯鸡汤把豆腐煨透,弃汤而只吃豆腐呢。

若和一则故事里的豆腐相比,畏公豆腐还不算最贵的。故事是这样的:有一位乡间文士,不知怎地竟得入和(亦说年羹尧)之府作西宾 ,这煊赫府第尊重老夫子,每餐当然盛馔,大鱼大肉会把人吃腻了,一天,老夫子乃对一小碗看来颇似豆腐的菜羹加以赞美,表示:“这样豆腐,无妨常弄碗吃吃。”后来见庖下杀鸡无算,才发现原来那是鸡脑,乃咋舌说:“作孽,作孽,再不要吃这样贵的豆腐了。”

有把鸡脑当豆腐的误贵为贱,也还有把豆腐当作珠玉珍宝的,这故事有两种不同的传说。一说是西太后被八国联军逼出了北京城,逃难途中在农家吃了菠菜炒豆腐,觉得新鲜有味,乃问:“这是什么菜?”阿谀者答以:“是特别给老佛爷进贡的,叫作金镶白玉板,红嘴绿鹦鹉。”乱平返朝后,传旨御膳房,要吃这个菜。这下子可难坏了御厨师,鹦鹉鸟不难杀而烹之,可是金镶玉又怎能煮得熟呢?

另一说是乾隆皇帝游江南,一日在一民间塾中与塾师闲谈,适逢午餐,吃的也是菠菜炒豆腐,皇帝的食前方丈中,当然不会有这种平民食物,尝个稀罕,自然觉得可口,也是问“此菜何名?”塾师卖弄文人巧思,说:“这叫翡翠烩玉板。”于是,这皇帝回宫后便也给御膳房出了难题。

不管这两则故事的真实性如何,菠菜炒豆腐的确可以称得起是又好吃又好看,营养价值高而经济价值低的下饭之物。每餐有此一盘,则所有的维他命ABCD、蛋白质、叶绿素、磷、铁、钙都可无缺了。只不过脂肪较少,对体胖欲减肥者正合适,普通人或许会觉得素淡了些,但这没关系,只要用大量猪油来炒,便浓腻香腴,毫无缺憾。

一般的习惯,北方人炒豆腐多是把豆腐切块先入锅用油煎透,就是变成“金镶白玉板”那种样子,然后再下各种配料;南方人吃豆腐喜嫩,多是先把配料等炒好,然后入豆腐烩煮,这便是烩玉板的形式。所以,锅塌豆腐那种把豆腐与肉末混合,然后蘸面粉,在锅中用油煎成香脆的豆腐饼,切盘上桌的办法,也只是北方馆子里的拿手菜。

和豆腐同出一源的,北平的“老豆腐开锅”――也就是四川的豆花,都是点成了的豆腐不压去水分的软嫩豆腐坯子。这种吃豆腐坯子,南北各省并不普遍,但现在台北市却不视作稀奇。目前我们的吃倒真是四海一家了。

故事的故事范文第6篇

2、他见到烧开水的老虎灶,也觉得好玩,把家里带来的鸡蛋掷进锅里,一锅开水变成一锅蛋花汤,烧水工看到气极了,揪住他打了一顿。苏步青整天玩呀、闹呀,时常坐“红交椅”,到期末考试,他在班里得了倒数第一名。可是,他的作文写得还不错,私塾里的“偷听”。

3、激发了他语文的兴趣,为作文打了一点基础。然而,语文老师越看越不,总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样,更激发了他的牛脾气,老师越说他不好,他越不好好学,一连三个学期,都是倒数第一名。和老师都说他是“笨蛋”。

4、有一次,地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室,给他讲一个小故事:“牛顿12岁的时候,从农村小学转到城里念书,不好,同学们都瞧不起他。有一次,一个同学蛮横无理地欺负他,一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒,功课比他好,牛顿平时很怕他。

5、但这时他忍无可忍,跳起来还击,把那个同学逼到墙角,揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛,只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此:只要下定决心,就能把它制服。他发愤图强,学习,不久成绩跃居全班第一,后来成了一个伟大的科学家。”

6、苏步青见陈老师不批评他,还给他讲故事,心里很感激。陈老师见他垂着头,摸摸他的头后说:“我看你这个挺嘛,只要肯努力,一定考第一名。”又说:“你、累死累活,省吃俭用,你把书念好。像你这样子,将来拿什么来报答他们?”苏步青再也抑制不住的震憾。

故事的故事范文第7篇

丝凉的风从身边拂过,静静的天空秋雨无声地飘落着,丝丝凉凉,如同一个忧郁的姑娘用眼泪对我们讲述着一个秋雨的故事......

秋雨是美丽的,是秋的仙女轻拂的纱裙,我爱在秋的雨中独行,秋雨中有柔柔的柳枝和微微可晰的远山柔和的漫线,一切都是那么的清新可人.我爱独自一人在秋雨中漫步,沉思,那是宁静心灵的放飞.

我独自漫步与秋雨中,微微湿润的街头只有我孤单的身影凄伶的漂泊,眼前犹如一层薄薄的细纱.......

又是那么一天,熟悉的街头飘过一阵淡淡的清香,一个陌生的倩影跃入我的眼帘,一帘如瀑的秀发,白色的纱裙在秋雨中飘过,不由得我轻轻的回望,直至白色的纱裙飘散在秋雨的深处,渐渐的我的心里有了一种渴望.

秋雨仍旧轻轻的洒落着,我又去了遇见白纱裙女孩的地方,静静的等待,于是秋雨中我认识了女孩,在秋雨中她有秋雨一般的美丽,秋雨一样的温柔,她同我一样在秋雨中独行.雨中我们成为朋友,一同在雨中漫步,一同踏过小桥,一同走过林荫,一同领略大自然的风情.

曾经秋雨中的独行,我学会了默默思考的性格,像秋雨那样默默的洒落.秋雨般温柔的她无声的充实着我的空虚灵魂,似乎已经融入了我的内心的全部.

然而也在一个秋雨中,我彻底的失去了她,她的双手轻轻地从我的手中滑落,我再也无法看到她了.

忽然间,我眼前的秋雨变了颜色,就在那一刹那间,我眼前的一切也都变了颜色.

我又独自行走在秋雨中,看着眼前飘落不停的秋雨,却如同一个没有路走的孩子,凄然的流下眼泪来.

"整个世界失去了颜色....."

.......

"新的希望是个艰难的生产......"

秋雨暗自无声的洒落下来,洒在落叶上,树枝上,洒在大地上,像是在安慰落叶和枯枝,又像是与大地亲吻.我凝望着秋雨,想从她的无声言语中听出一个珍贵的消息.

"你爱秋雨么"她问

"我爱秋雨"我回答

"秋雨是可爱的,我愿意化作秋雨."

她沉思着说,我愉快的笑了,而感到了兴奋.......

苦痛的回忆和着清凉的秋雨一同洒落下来溅落在我楚痛的内心.

泪珠和秋雨融入了无声的大地.......为了挽救一个飞速而来的车轮下的一个娇小的生命,她用自己秋雨般的身躯挽救了稚嫩的生命,而她却永远的离去了.她躺下的地方正是那天她对我说希望化作秋雨的地方.我轻轻地将她搂在怀中,紧紧握着她逐渐变冷的手,却早已凝目,静静的泪珠滑过我的脸颊,轻柔的湿润着她冰冷的面容.搂着她的双臂早已失去知觉,我却不愿放开早已冰冷的她,我知道那一放开就是永远的别离,至少现在我们还真实的在一起.......

我独自行走在秋雨中,希望能沿着离了她的那一丝秋雨.......

秋雨是美丽的,我忆恋那秋雨的故事.......

故事的故事范文第8篇

中山路小学五(2)班 吴悦豪

指导老师 丁晓红

暑假里,我去奶奶家。在院子一个不起眼的角落里,我发现了一块圆锥形的大石头,在它中间还有一个很深的斜坑,由于年代久远,坑的边缘很光滑,外面已经盖着一层薄薄的青苔。我又惊又喜:“呀!这难道是文物吗?”

我赶忙找来爷爷,好奇地问:“这东西是什么呀?”“喔!那是石臼。”爷爷不紧不慢地说。

“石臼?”我疑惑不解。

“是用来椿米的,我刚刚炒了些芝麻,正要用石臼椿一下呢。”

说着,爷爷又从门后拿出一根木棒。木棒一头包着一个小铁箍,另一头却按着一块大石头,爷爷说这棒叫“棒锤”。他把芝麻倒进石臼里,然后用棒子不断地捣打着。慢慢地,芝麻就碎了。最后,真象是超市里买的“芝麻糊”,阵阵香气扑面而来,黑黑的芝麻糊上闪闪发光,象是芝麻油。“真神奇,石臼真是个好东西!”我高兴地说,随手拈了点芝麻糊尝了起来。

“是个好东西!石臼还救人命呢!”奶奶走过来说。

“救人命?”我一头雾水。“是真的吗?”

于是奶奶给我讲起了“石臼救人”的故事:

“二、三十年前,每到青黄不接的时候,家里的粮食都吃光了,人们只能挖野菜打野果子充饥。有时实在饿得不行,只好趁着天黑偷偷摸摸去生产队的田里抓一些没成熟的麦子。那时麦子刚刚‘灌浆’,没有成熟,可人们顾不了那么多,连夜拿石臼将麦子连皮带肉一起捣碎,在放上些水和开后,将割来的秧草切碎了包在里头,做成团子吃!……”“秧草,这个不是大酒店里常做的野菜吗,挺贵的,可好吃哟!”我打断了奶奶的话。“现在秧草可稀罕了,饭店里卖大价钱,可那时候多得很,生产队里拿它来做饲料,来喂牛呀、猪呀、羊呀,实在吃不了,干脆做肥料!拿来做团子馅,就为了能多做些团子,也没有油,更别说什么味精呀、酱油什么的,就放点盐,可难吃了!可为了活命,也只好将就着吃呀!……”

回到家,我问妈妈:“什么叫‘青黄不接’?青黄不接的时候是什么时候?”

妈妈告诉我:“‘青黄不接’指的是每年的3~5月份,那时候,由于生产能力差,粮食产量低,地里种的粮食不够吃,到了的每年3~5月份,往往就有了上顿没有下顿,挨饿是经常的事,所以每年‘青黄不接’的几个月实在太难熬了!”

“那太可怕了!”我叫道。