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张书
爱心驱散了生命中的浑浊,洒下绚丽的阳光,如果说幸福是火,爱心就是燃烧;如果是水,爱心就是流动;爱心与幸福时相依相存的。
——题记
生活需要爱心,爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人分外感到人间人间的温暖;爱心是一丝流淌在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人看到重新生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,是孤独无依的人即刻获得心灵的慰藉……朴素动人的爱心,也成就了许许多多是以爱心的人们。
记得曾有这样的一个故事,一个出身贫苦的孩子为了积攒学费而挨家挨户的握销商品。有一天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下了一角钱,于是他决定向下一家人讨口饭吃,可不想,遇到的竟是一个天使般的女孩,他无法向她张口讨饭,便向这位女孩讨口水喝。女孩看出了她的疲惫与饥饿。微笑着给了他一大杯牛奶,这个善良的女孩没有像这个男孩要钱,并且说他的妈妈教导过他:人要施以爱心,不图回报,泪水涌上男孩的眼眶,他向女孩表示了自己由衷的感谢。其实这个男孩打算是要退学的,可如今,他仿佛看到上帝在向他点头微笑,他便觉得浑身是劲,那股男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。
若干年以后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病,当地的一身束手无策,便将他送到了大城市中让专家们治疗,当时一位有名的医生参加了会诊,但他看到病历上所记载的家庭住址后,他马上直奔病房,开到病床前,他一眼就认出了这个病人就是当年送过他满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回去以后,决心竭尽所能,一定要回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘健健康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道他。应该支付多少费用。可当账单送到他手中时。他不敢看,因为这笔费用一定数额巨大,但她最后还是鼓起勇气,翻开账单,不想,上面却写着“医药费——满满一大杯牛奶。
霍华德。凯利先生
有人说,太阳无语,却带来了温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,去孕育生命。我要说-爱心无语,却造福人间,让我们行动起来,给自己献爱心,给别人献爱心,把爱心带给别人,你将获得莫大的幸福。
回到老金家寓所,他们夫妇就拉上窗帘,相对读书。开学期间,他们稍多些社交活动。同学间最普通的来往是请吃午后茶:先把茶壶温过,每人满满一茶匙茶叶,也给茶壶一满匙――四人喝茶用五匙茶叶,三人用四匙。这样,每晨一大杯牛奶红茶成了钱钟书毕生戒不掉的嗜好。后来国内买不到印度出产的“立普顿”红茶了,杨绛只好用三种上好的红茶掺和在一起作为替代:滇红取其香,湖红取其苦,祁红取其色。看到这种茶叶,总令她想起在英国最快乐的日子。
在牛津上学期间,他们家的常客是向达。他在伦敦抄敦煌卷子,又来牛津为牛津大学图书馆编中文书目。钱钟书爱玩文字游戏,曾有一首赠向达的打油长诗。头两句形容向达“外貌死的路(still),内心生的门(sentimental)”,他们俩都笑得捧腹。向达说钱钟书:“人家口蜜腹剑,你却是口剑腹蜜。”能和他对等玩的人不多,不相投的就会嫌他刻薄了。
他们借住的老金家的伙食开始还可以,渐渐地愈来愈糟。于是杨绛想租一套备有家具的房间,伙食自理。
有一次他们散步“探险”时,杨绛发现高级住宅区有一个招租广告,再去看又不见了。她不死心,一人独自闯去,先准备好一套道歉的话,就大着胆子去敲门。开门的是女房主达蕾女士――一位爱尔兰老姑娘。她不说有没有房子出租,只把她打量了一番,又问了些话,然后就带她上楼去看房子。
房子在二楼。一间卧房,一间起居室,取暖用电炉。两间屋子前面有一个大阳台,下临大片草坪和花园。厨房很小,用电灶。浴室里有一套古老的盘旋水管,点燃一个小小的火,管内的水几经盘旋就变成热水流入一个小小的澡盆。这套房子,在杨绛看来是挖空心思从大房子里分隔出来的。
那里地段好,离学校和图书馆都近,过街就是大学公园,钱钟书看了房子也喜出望外,他们大约新年前后搬入新居。先在食品杂货商店定好每日的鲜奶和面包。牛奶每晨放在门外,面包刚出炉就由一个男孩送到家里,正是午餐时。鸡蛋、茶叶、黄油以及香肠、火腿等熟食,鸡鸭鱼肉、蔬菜水果,店里应有尽有。他们只需到店里去挑选,有个男孩专司送货上门:货物装在木匣里,送到门口,等下一次送货时再取回空木匣。他们也不用当场付款,每两星期结一次账。
搬家大概是在午后,两人学会了使用电灶和电壶。一大壶水一会儿就烧开。他们借用达蕾租给他们的日用家具,包括厨房用的锅和刀、叉、杯、盘等,对付着吃了晚饭。收拾衣物,整理书籍,直到夜深。钱钟书劳累得倒头就睡着了,杨绛则累得睡都睡不着。
住入新居的第一个早晨,杨绛因入睡晚,早上还没有醒。“拙手笨脚”的钱钟书一人做好早餐,用一只床上用餐的小桌把早餐直端到她的床前,居然做得很好,还有黄油、果酱、蜂蜜。
有自己的厨房了,钱钟书就想吃红烧肉。俞家姊妹教杨绛把肉煮开,水倒掉,再加生姜、酱油等作料。买了肉,用大剪子剪成一方一方,两人站在电灶旁,使劲儿煮,汤煮干了就加水,横竖烧不烂。事后杨绛忽然想起她妈妈做橙皮果酱是用“文火”熬的。在下一次做时,杨绛买了一瓶雪利酒权当黄酒,用文火炖肉,汤也不再倒掉,只撇去沫子。这次红烧肉居然做得不错,钱钟书吃得挺快活的。
杨绛以为,自己“搬家是冒险,自理伙食也是冒险,吃上红烧肉就是冒险成功。从此一法通万法通,鸡肉、猪肉、羊肉,用‘文火’炖,不用红烧,白煮的一样好吃。”她把嫩羊肉剪成一股一股细丝,两人站在电灶旁边涮着吃,然后把蔬菜放在汤里煮来吃。杨绛又想起曾看见过厨房里怎样炒菜,也学着炒,蔬菜炒的比煮的好吃。
题目:爱与时间同行
要求:① 除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解;
② 字迹工整,书写规范,600~800字;
③ 文中不要出现真实的人名、校名。
文题解读
这道命题作文虽然一点儿都不陌生,但审题仍需谨慎。“爱”是作文的中心,“时间”是文章的线索,“同行”是要求把“爱”和“时间”交织着写。题目换言之,就是“爱与时俱进”。
写作时,应首先考虑“时间”,只要把时间顺序安排好了,作文就有了思路。
时间顺序可考虑以下几点:
1. 上学的年级顺序。
2. 自己的年龄顺序。
3. 一年的季节顺序。
4. 节日的先后顺序。
因为体现“爱”的材料不难选择,所以可放在“时间”之后考虑。选择材料一定要以时间为基础,大体应该这样想:随着时间的推移,什么样的爱在加深。
【考场佳作一】
爱与时间同行
沈阳一考生
看到别人头发长了,我总爱提醒“该剪头发了”。因为对头发我有一段难忘的经历。
“你的头发长了,走,妈妈背你剪头发去。”这时,我会愉快地趴在妈妈的背上,和妈妈一起去理发店。因为我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,妈妈会奖励你点儿什么,如雪糕、画片、面包……只要是你想要的。
“你的头发长了,走,妈妈领你剪头发去。”长大后,妈妈这样对我说。这时,我会把手伸向妈妈,她便拉起我的手,走出家门。横过马路时,妈妈叮嘱我:“等对面的灯绿了,你再走,还要注意躲避两边拐弯的车,不能跑。”
久而久之,我就知道该怎样过马路了。为了考验我,有时到了斑马线,她会故意加快速度往前走,这时我就拽住她说:“妈妈,再等一会儿,灯还没变绿呢!”她转过头笑了,让我拉着她的手走。
“妈妈,我的头发太长了,陪我剪头发去吧。”“你都这么大了,自己去吧。”妈妈不高兴地说。“不嘛,你陪我去。”“你不怕别人笑话呀,这么大了还要人陪?要不就别剪了。”
看看镜子里的长发,我一脸无奈,只好懒洋洋地自己去了!
到了理发店,阿姨说:“你长大了,孩子,再也不用家长陪了。”我听了,心里感到很舒服。
头发快剪完了,我看见一个中年人扶着一位爷爷来剪头发。两个人都小心翼翼,每走一步都很认真。“爸,慢点儿,咱不着急,看好脚底下啊。”看在眼里,我的心动了一下。
“我的头发长了,该去剪剪喽!”妈妈自言自语。“妈,我陪你去。”我放下手中的笔,拉起妈妈。妈妈看着我,一脸的幸福。
现在我明白了:妈妈背着我去剪头发,让我知道你只有去做才能得到你想要的。妈妈领我去剪头发,让我懂得做什么都要遵守规则。妈妈不领我去剪头发,是让我学会自立啊!
我长大了,妈妈对我的爱更深了,爱与时间同行!
点 评:
以小见大。理发,是日常生活中的小事,作文以它为素材,演绎出“爱与时间同行”的主题,可谓小事件折射出大道理。
思路清晰。妈妈背我剪头发—妈妈领我剪头发—妈妈让我自己去剪头发,文章写得有条不紊,得力于作者清晰的思路。
情真意切。考生从剪头发的小事儿中感受到母爱,从中年人领着父亲剪头发中懂得了感恩,让我们也感受到了他的真情。
【考场佳作二】
爱与时间同行
沈阳一考生
2005年9月10日
今天,是我上学以来经历的第三个教师节。早晨起来,我就把给老师做的贺卡小心地装进书包里。因为下午休息,所以中午我要把礼物送给老师。
“丁零零……”放学的铃声响了,我第一个走到教室前边:“给您,老师。”老师接过来一看,笑了,因为我在贺卡上画了一个大人打着一把大伞,伞下站着一群小孩儿。老师笑着对同学们说:“这样的礼物我喜欢,一是同学不用花钱;二是把你们的心意都画在画里边了,老师可以慢慢品味;三是这上边有时间,以后看到它我会想起你们。”
听了老师的话,我的心里有些得意。
2008年9月10日
今天,是我在小学给老师过的最后一个教师节,明年我就是初中生了。下午,我想去老师家看望她,因为老师的嗓子最近有些哑。
“姥爷,您的偏方好使吗?这可是给老师用的啊!”“放心吧,孩子,你姥爷干了这么多年中医,经验丰富着呢。”
我来到老师家的楼下,碰见了同班的另外五个同学。看来大家是不谋而合,那就一起上楼吧。老师见我们来了非常高兴,忙着给我们找饮料喝。“老师,您嗓子不好,这是我姥爷给您的偏方。”“老师……”“老师……”老师的眼里有些湿润了!
2011年9月10日
今天下午老师休息,我们在家写作业。升入初三后,气氛紧张了许多,一切都在围绕中考展开!可是今天是教师节,我还想为老师做点什么。对,发电子邮件,将我的祝福通过电子邮件传递给各位老师,省时省力省钱。说做就做,几分钟的时间,我的祝福就在网络的帮助下送到了老师的面前。
老师:在教师节来临的时候,送上我衷心的祝福。有人说你们是园丁,是蜡烛,是春蚕……但人们只看到了你们奉献的一面,却忽略了你们自己的生活。你们也应该阳光、时尚、与时俱进。你们不但是知识的传播者,也应该是风尚盛会的引领者。希望你们在闲暇的时候也能走进KTV,一展别样的风采。再一次地祝老师节日快乐,永远快乐!
后记:日记伴我成长,爱与时间同行!
点 评:
串编日记。写日记简单,串编起来,就不简单了。从日记的时间节点上,我们不难看出作者构思的巧妙。
巧用节日。教师节虽然是普通的节日,但考生以时间为序,连写有代表性的三个教师节,匠心之处,可见一斑了。
妙用后记。写完日记,言犹未尽,再写后记,小结全文,回应题目,点明主旨。
【考场佳作三】
爱与时间同行
沈阳一考生
笔与纸同行,书写华章;月与风同行,月白风清;爱与时间同行……
小时候,母爱是叮咛。“牛奶喝了吗?一杯都要喝了啊。”“喝了,满满一大杯呢!” “书和作业本都装书包里了?上次你把语文书落在家里了,害得我跑了一趟学校,还打车去的呢。”“放心吧,昨晚我就收拾好了,我长记性了。”“噢,对了,天气预报说今天下午有小雨,你把伞带上。”说着,妈妈把伞递给我。一切收拾妥当,我说:“妈,我上学去了!”“走吧,过马路注意车……”“哎,带水了吗?”妈妈又追出来。“带了,放心吧!”走在上学的路上,耳边还回响着妈妈的叮咛。
长大后,母爱是鼓励。“妈,这次数学没考好。”我小声地说,然后把卷子递给她。妈妈脸色很难看,眉头紧锁,接过卷子,她看得很仔细。过了一会儿,她舒展开眉头,平静地对我说:“儿子,这次的确考得差了些。你看这道题,你能不会吗?这说明你答题不够认真。再看这道题,你用的公式不对,这说明这段时间你没太用功。我说得对吗?”我点点头。“知道错在哪儿了,就找到了以后努力的方向,下次考试你一定能考好,妈妈相信你!”我听了,心里暖暖的,精神也振作了起来!
而现在,母爱是陪读。初三了,每天都要学到很晚。我不睡,妈妈也不睡。我在屋里写作业,她就在厅里干这干那的,不闲着。直到我熄灯睡觉了,她才回自己的卧室睡觉,第二天比我起得还早。“妈,你不用陪我,我不能困,也不会偷懒,你回屋睡觉去吧。”“妈陪你是自己心里踏实。我年纪大,睡觉时间少,你不用管我,好好写作业吧!”我还能说什么呢,妈妈的良苦用心我怎么能完全体会得到呢?
时光如流水而去,爱如喷泉涌来!时光不止,爱也将生生不息!