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今天下午,阳光明媚,适合放风筝。于是,我和奶奶去学放风筝。
我们来到百花会展中心。把风筝打开,跑呀跑,终于把风筝放起来。奶奶把风筝越放越高。一会儿,风筝放得快看不到了。奶奶让我放,我一会儿把风筝放得要落下来。奶奶把风筝线路拿了过来,又把风筝放得很高很高。奶奶边放边说:“风筝如果往下降,就收线,等风平静了,再放线、拉线风筝就飞高了。”奶奶把风筝线又给了我,我试着放,果然,把风筝放得很高很高。我试着放了好长时间,终于学会了放风筝。
我们放累了,收下风筝,依依不舍的会家了。这一天,我学会了放风筝。
信阳市第三实验小学三年级:读书郎NOone
有人说:孩子是风筝,父母就是放风筝的人。既想把孩子放出去,却又担心孩子会受到伤害。
孩子是每一个父母生命中最如意最珍贵的东西。作为孩子的我们,既理解,又明白,我们深切的体会到你们寄托在我们身上的全部理想和希望。
母亲,我们无数次偷偷地望着您为了放飞我们而努力奔跑所留下的汗滴;无数次看着您放出去了,而我们却不争气的下坠,让您流下伤心的泪水。我们深深地体会着,理解着,并惭愧着。
因此,我们暗下决心,我们不断努力,渴望着在一次“大风起兮云飞扬”的时候,带着母亲的希望与祝福,上天一览那亮丽的色彩。
可正当我们准备好时,您却突然害怕了。怕我们受不了雷雨的惊吓、狂风的考验。您怕我们受到哪怕一点的委屈和半点闪失。你们,怕我们飞得太高,飞得太远,飞到了你看不到的地方。您为浮云遮望眼,甚至害怕“别君去兮何时还”,唯恐我们离开您!
于是,您不断地收紧手中的线,害怕线被歧途扯断;在晴天转阴天的时候,在狂风更紧的时候,就在我们要接近云端的时候,您却毫无顾虑的将我们拉回。
感受到了您给我们世间最珍贵的爱,但同时也给我们的理想套上了枷锁和束缚,在心底也涌起了一丝苦涩和无奈。您是否知道,在一次又一次的放飞中,我们不断看到其他风筝翱翔在云端,我们的心里是何滋味啊!
我们知道放心是很难的事情,放手则更难。我们明白您的顾虑和忧愁,可哪一个孩子舍得走出母亲的视线呢?而我们又怎能飞出您的视野呢?
我们只希望你有勇气放开您手中的线,给我们足够的空间去翱翔,去探索,去追求属于我们最初的理想。正如起风时,放风筝的人将风筝线有限度的放出,有限度的拉紧。我们只想让您放长您手中的线,让我们迎风高飞!
其实人生就像放风筝,要有张有弛,要有松有紧,要有不怕被狂风暴雨击落的勇气和信念。在和其他人风筝放飞之前,我们在同一个高度,而放飞之后我们要在风雨中超越对手,在超越中享受极大的乐趣,我们超越了艰难的磨难,正如风筝超越云端的时刻,它感受到了成功的喜悦!
曾经以为只要握住风筝的线,风筝就还会在手中,却不知道风筝也会有断线的那一天,而那一刻,就意味着永远的别离。
或许从一开始,风筝和线就不搭调,只是放风筝的人勉强把他们绑在一起,最后仍然逃不开线断人散的结局。
当线有一点点断裂的痕迹的时候,如果不及时的意识到,那就意味着,只要线一断,线和风筝,就没有再结合的那一天。
丁晓宇的个子不高,长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛,一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的,今年扎一个大蜻蜓,明年扎一个花蝴蝶,一年一个样。在比赛中,他已蝉联两届的冠军了,在社区出了名。
今年放风筝,我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场,他把风筝放在地上拉了拉提线,只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向,就让我面对风向举起风筝。他大喊一声:“放!”可惜他没跑多远,风筝一摆,一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴,一边收线,一边思考着走过来。人到面前,线也收完,多利索!
我挺着急,他却说:“没事,一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带,“唰”地撕了一截,只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中,冲我挤了挤眼,满有把握地说:“这会没问题了!”
正在这时,他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来,说:“冠军,敢不敢比试比试?”说完,他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放!”他一边猛跑,一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问:“怎么不放线了?”他右手不停地拉线,对我说:“线长了就使不上劲了,风筝只有远度没有高度。”说话间,他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线,吃惊地叫起来:“怎么,不和他们比了?”他急忙解释说:“收收线,把劲绷紧一点!”我抬头一看,不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处大声喊着:“降落伞嘛,当然要往下降!”谁知正在他们得意的时候,丁晓宇突然放线猛跑,边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串,把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了,拍着丁晓宇的肩膀问:“你真有绝招,这叫什么战术?”他对我说:“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑,风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头,暗自庆幸我这次拜对了师,学到了真经。
比赛的结果就不用说了,当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦!
1、远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝,他们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。只见一个小男孩东一拉,西一扯,鹞鹰风筝时而飞得低,时而飞得高。不多时,风筝就飞到了半空中。它好象骄傲地说:“瞧,我飞得最高!”旁边,有两个小朋友似乎跑累了,一屁股坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔。
2、我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,可是风筝还是没飞起来,爸爸对我说:“你应该逆风跑。等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝终高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天,……
3、妈妈要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极了。
4、高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
5、天空中飘荡着各式各样的风筝,它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。
6、线儿越放越长,风筝越飞越高,“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
7、近处的一位小朋友正兴高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧,他右手牵着线,左手拿着线轴,笑眯眯地看着自己的风筝。“大蜻蜓”扇动着翅膀,眨着红色的大眼睛,直往上蹿。不一会儿,风筝赶上了“蝴蝶”,超过了“鹞鹰”,躲进了云层。没上学的“小豆豆”看见了,高兴得一蹦三尺高,嘴里还不停地叫着:“哦!飞起来啦,’蜻蜓‘不见了,’蜻蜓‘不见喽,哥哥真棒,哥哥真棒!”这时飞来了一架飞机,“蜻蜓”比飞机飞得还要高。
8、“蝙蝠”风筝起飞了,我一边奔跑,一边放线,风“呼呼”地从我耳边刮过,“蝙蝠”风筝越飞越高,我非常高兴!天空中的“蝙蝠大王”时而上升,时而下降,活灵活现!正在这时候,一只“蝴蝶”飞了过来,好象是和我的风筝竞翔。不好了,一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来,他俩都不甘示弱,最后,双双掉在了地上。
9、我们来到广场上,我在前,妈妈在后,拿起风筝用手托着说:“放”。我听到指令,飞奔向前,一时兴奋却方向不分,顺风跑了起来。风筝在地上拖了好几米,妈妈对我说:“风筝栽下来了,别跑了,风筝就要被你拖烂了!”我听见妈妈的话,马上停了下来,看看后面的风筝实在太惨了,都被弄成“大花脸”了。
10、说话间,我们已经到了目的地。她们的老师非常热情,先给我们作了自我介绍,她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片,我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天,有几朵荷花竞相开放,美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工,最后,我在风筝上写下了七个大字:我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了!
11、下午,我和爸爸、妈妈来到了沙滩边,只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候,我们的风筝飞地很高,沙滩上的人越来越多,不一会的时间,天空中有许多风筝,我的大红的金鱼风筝,鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人,是那么畅快。旁边可爱的小燕子,美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面,奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画,把祖国变的更美,把天空也变的更美丽!
12、乘着一阵风,老人轻巧的将风筝拉了起来,慢慢地将手中的风线一点点地放向天空,一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来,老人娴熟地往后退着,长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空,越飞越高……呵,原来老人放的风筝是有名字的,叫“龙头串串风筝”,这个纸箱就是专门的“工具”,看来老人对风筝还蛮内行的。
13、今天,天气晴朗,一阵风刮过,我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清,有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子,像小鱼一样游来游去,我们家一共有两个风筝,一个是“自动”的,这个大一点而且还好放,另外一个是“手动”的,因为这个要在放的时候自己组装,比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的,第二个是燕子的,我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园,准备开始放飞。
14、表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼。
15、像这样的天气放风筝再好没有了!这种天气实在难得!我们带来的线都放完了,而风筝还在往上飞。只见天上几个桔红色的小点,若有若无。因为想看风筝扶摇直上,我们有时把一个风筝慢慢地收回来,然后又再放上去,心里有说不出的快乐。我们拉着风筝跑,看风筝婆娑生姿,心里有说不出的兴奋。
16、我们三个一群,五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来,你瞧,哪个“大金鱼”飞得可真高,都快飞到云里去了,它那两条尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西边的哪吒那着乾坤圈,踩着风火轮,威风凛凛地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飞越高了,好象飞机都没它高呢!”,我们高兴得一边拍手一边嚷:“哪吒赛过飞机啦!哪吒真棒!”
17、开始放风筝了,我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。
18、开始放风筝了。我左手举着风筝,右手拿着风筝轴,先把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,可是风筝栽了下来,我又急又气,眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训,我终于把雄鹰放上了天。刚开始,它有两层楼那么高,我一边小心翼翼的后退,一边放线,忽然一阵风吹来,我的雄鹰飞上了蓝天。
19、高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。
20、到了公园,我看见天上飞着好多风筝,有红的、黄的、绿的、白的,五颜六色,飞得可高了。不知道我的是否也能像他们飞得一样高,哦,不只是一样高,还要比他们的更高!
21、开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,快速跑起来。风筝飞得很高,我非常高兴。我快速放着线,突然一阵大风把风筝吹斜了,就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气,再来一次,这次,我慢慢地放线,风筝东躲***的都看不见了。正在这时,飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,垂头丧气地“走”了。
22、我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。广场上放风筝的人可真多,风筝也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,还有金光闪闪的金龙,我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
23、回头一看,我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀,在天空中飞翔着,以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼,我把天空当作蔚蓝的大海,让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”,默默地祈祷:万事俱备,只欠东风,老天爷请你帮帮忙,送我一阵风吧。说时迟,那时快,随着“哗啦啦”的风声,我一手拿着轱辘一手拿着线,看准风向,松线放飞,我的“金鱼”就飞上了天空。
24、放线的在前猛跑,托风筝的在后紧随,在欢呼叫喊声中,一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
25、随着呼啦啦一声响,一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空,它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
26、我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上。
放风筝的保健益处
放风筝是我同一项传统的民间体育活动,闩春秋就已兴起,距今已有两千多年的历史了。有诗云:“江北江南纸鹞齐,线长线短回高低”,描绘出古人放风筝时的一派热闹的场面。放风筝不仅是一项娱乐活动,其实也是一项老少皆官的健身与养生活动。
促进新陈代谢
春天是阳气升发的时节,人体的气血会产生往外透发的趋势。通过放风筝,不但可晒晒太阳,呼吸新鲜空气,还会使血液循环加快,促进人体新陈代谢。而且,放风筝大都在宽阔的广场或田野,空气中含氧量高,负离子允足,有利于促进机体各方面机能的改善。
防治颈椎病
放风筝时,要动用手、腕、肘、臂、瞍、腿等各个部位,可使全身行到锻炼,尤其是仰首举目,挺胸抬头,左顾右盼,仰俯有度,或缓步、或迅跑,缓急相问,张弛有变,有利于保持颈椎、脊件的肌长力,保持韧带弹性和椎关节的灵活性,增强骨质代谢,加强颈椎、脊柱的代偿功能,既不损伤椎体,义可预防椎骨和韧带的退化。
缓解视疲劳
对于许多脑力劳动者和青少年,由于常看书、写字,眼睛睫状肌长期处于紧张收缩状态,易疲劳而导致近视。放风筝时昂首翘望,极目远眺,睫状肌松弛,眼内品状体呈现扁平状念,眼部肌肉和神经得到调节和放松,从而达到消除眼疲劳,防治近视眼,保护视力的目的。
协调机体
风筝在高空随风飘忽,上下翻飞,左右摇曳,为使风筝保持稳定,必须反应敏捷,正确判断,及时调整。此时此刻,一切烦恼忧伤可随风而散,有利于抑郁症、神经衰弱渚症的缓解。而且,放风筝时有跑有停、有进有退,躯干、四肢动作协调、连贯、自然,几乎全身的骨骼和肌肉都要参与活动,使呼吸或急或缓,心率快慢有度,可增强心肺功能。
轻松减压
当沐浴着和煦的阳光,呼吸着清新的空气,牵引凌空飘舞的风筝,仰望蓝天,凝神专注,拉线奔走,有张有弛,一切忧虑烦恼已置之度外,其作用远胜于单纯的室内健身。此外,放风筝也能练心净秽、陶冶情操。仰观扶摇直上的风筝,不禁会心驰神漾,心胸舒展,催人奋发向上,意气风发,消除消极情绪,摆脱私欲羁绊,有利于身心健康。
放风筝需注意的细节
适度热身放风筝前应适当活动颈部,如仰头、低头、左扭头、右扭头等,还要扭扭瞍,动动手臂和腕关节、腿币u踝关节,放松筋骨。
问或休息每隔30~40分钟应休息5~10分钟,以缓解颈部的紧张和疲劳。
避免辐度过大有高血压、动脉硬化和颈椎病的人,放风筝时更要保持头部、颈部相对稳定,避免运动幅度过大或突然迅速转头。
场地平坦老年人和儿童在放风筝前,一定要观察地面状况,尽量选抒平坦,没有障碍物的场地,切勿在高压电线塔、电线朴附近放风筝。
配戴太阳镜防止阳光对眼睛的伤害。
注意气候变化如有台风、雷击现象,应马上停止活动并远离空旷处。
家人陪伴老人和儿章放风筝时最好有两三个人陪伴,以便在本人放风筝时有人帮忙观察地面情况,保证安全。
哪些人不适合放风筝
有严重颈椎关节错位,尤其是压迫到脊髓的患者不宜放风筝,长时间仰视很可能会加重颈椎关节病变,或因颈椎骨过分压迫神经而导致截瘫。
中风、高血压、高血脂及糖尿病人,如果长时间仰头容易加重已有病情,如果颈部活动不充分,还容易造成椎动脉受压,严重时可造成脑供血不足、眩晕、站立不稳,还有招致卒中的潜在威胁。
放风筝记(一)
这一天,我和玲玲、小宇一起放风筝。
我们来到村北头的麦田里。北头的麦田在大公路旁。走过一小段,有几棵树,因为怕风筝挂在树上,所以我们走过这几棵树,离得远一些才开始放风筝。因为风不小,我们可以只在那站着放线就行。不一会儿,三个不同样的风筝就在空中飘扬了。
告诉你们一个秘密。玲玲的风筝老在外面“沾花惹草”的,一会儿勾搭勾搭我的风筝,一会儿勾搭勾搭小宇的风筝,一会儿把我们两个人的风筝都弄掉了。“哎,真没办法!”
一会儿玲玲把拐子埋土里了,眼看着风筝又给小宇的风筝勾搭上了。突然间风大了,玲玲的拐子被风给拔了出来,正因为她的风筝跟小宇的风筝绕着的缘故,她的拐子在小宇的风筝线上钓着,大约有一分钟吧,两种结实的线经过了一番斗争,最后玲玲的风筝线给断了,拐子落在了地上,一部分线被风筝带飞了。幸好我们离公路和树都很远,所以既没有落在树上,又没有落在大公路上,只是落在离我们很远的田里。最后她把风筝追了回来,把风筝线带走的线,一起接了起来。
哎,这就是她的风筝的报应啊!
放风筝记(二)
这一天,我们三个又聚到一起放风筝。
这次的风比较大,所以我们都认为很好放起来。走到我们上次放风筝的地方,又放了起来。刚找到风筝中间的那根棍弄上去,它就迫不及待地想飞向天空了。
我们开始放线了,刚放线不一会儿,线自动放了起来,这正因为风太大了吧!不一会儿,风筝就飞上了天空。玲玲的风筝有了上次的教训,就再也不了。
一眨眼的时候,她们俩的风筝比我的风筝高出了一半。我想我也再放点线吧!刚放不一会儿,风筝就飞了。这正是因为拐子上一共有两根线,中间没有绑紧吧。我把拐子扔下,像疯了一样,向它跑去的方向追去。我离它拉着的线之间不到一米,可死活就是追不上。
第二个星期天,我又来到江边,刚把风筝放在地下准备放线时,上次那位姑娘快步走过来,把风筝拿起,说:“我帮你拿,放地上多脏。”
风筝很快升起来,稳稳地停在空中。我和姑娘并肩仰头观看,全没了上次那种慌乱的感觉,一切显得那么自然、亲切,犹如早就认识的好朋友。
以后每个星期天,我俩都到江边放风筝。风筝升起后我收住线和她坐在草地上,一会儿看看风筝,一会儿相视一笑,她轻轻挠我一把,我轻轻点点她的鼻子。她是风筝我是线,两颗心已经紧紧地拴在一起了。
又到了阳春三月放风筝的季节。每当我和老伴到江边散步,望着空中各式各样的风筝,总有一股暖流涌上心间。
我的“镜子”
张蓬云
上班那年月,老伴不太管我的穿衣戴帽。冬装夏衣,反正我是老母猪赶集――里外一身皮。
可是,自打退休后,她忽然加强了对我出外衣着的“监管力度”。我要出门办点事或上街买买书报,她总是对我“叫停”,非得她认为我的着装“达标”了,才抬手放行。比如,早上去公园散步并在回来路上顺便买菜,她一定让我穿软底旅游鞋、休闲衣裤,还得带块手绢儿,好擦汗用。若是去会会老友或上趟书店,她就叫我换上皮鞋,正装出行。
我受不住她的折腾,总想趁机“越境而逃”,可大多被她发现,只好忍受她的“修理”。她说:“不少穿不缺吃,凭啥那么邋遢外出?把自己收拾得利利落落,体面点,大气些,走在街上,也是一道老当益壮的好‘风景’。”