改造我们的学习
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改造我们的学习范文第1篇
热爱劳动演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜欢的劳动，有些时候是在做我们喜欢的劳动。因此，有人批评我们不热爱劳动，理由是不够充分的。
当然，有一些劳动内容的确是我们不热爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。
历史课本告诉我们，人类应对世界的历史，其实也是分工的历史。随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说，放弃或者说不热爱某些劳动，是人类历史发展的必然，也是人类智慧的体现。然而，这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动，有一些我们不喜欢的脑力劳动，仍然有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的生命。
人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。随着国家生产力水平的提高，很多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着十分珍贵的情感价值。从这个角度来说，这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。
之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象，最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。xx思想之所以光耀后世，辐射东亚，是因为他主张“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理论、思想固然重要，然而要想改造世界、改变自己，必须还得身体力行。xx正是抓住了“行”这个在过去和当时都为理论家们所忽略的“关键”才脱颖而出、流芳百世的。人类是惰性动物，用“好逸恶劳”这个成语来形容属于客观描写，毫不夸张。所以，改造人类的惰性，超越这个不良的天性，是全人类及其个体得以持续进步和发展的重要保障。
我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人，从不“热爱”到“热爱”，是自我人性超越的结果。这种超越，直接证明了人类不仅能够改造世界，同时还能改变自己！同学们，只有热爱劳动、能够自我改造的人，才配称作万物之灵长！
想家xx有一句名言：“人，是自己食物的产物！”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己，请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动，从我做起”！
谢谢大家！
热爱劳动演讲稿 亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。作为一个人，存活在这世间，勤劳是我们的立身之本。萧何对汉朝的建立居功至伟。立国之后，刘邦给他很多良田美宅，但是萧何却都退了回去，反而选了一些贫瘠的土地。刘邦不解。萧何说：“土地贫瘠可以让子孙勤劳耕种，良田收成好，反而会让孩子好吃懒做，长此以往，萧家迟早要没落。”事实也确实如此。汉朝立国百年之后，大部分的家族都已经没落，只有萧家依然兴盛。
反观当下，很多家长把孩子捧在手心，用心呵护，溺爱无度。孩子四体不勤，五谷不分，衣来伸手，饭来张口，慢慢变得虚荣懒惰，君不见考上名牌大学却因为生活不能自理而被劝退的孩子比比皆是！同学们，让我们热爱劳动吧，不要等到懒惰已成为习惯才后悔莫及。
劳动不光是我们的立身之本，还可以造就我们独立的人格。说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、除草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”总想着把最好的东西直接塞到孩子手里，是在伤害孩子。要让孩子学会劳动，热爱劳动，在劳动中感受到自己真实的存在。
自己煮好的饭菜吃起来会格外的香甜，自己洗好的衣服穿起来会格外的妥帖，自己整理好的房间会格外的明亮。热爱劳动，从我做起。力所能及的事情绝不假手于人，劳动带给你的快乐以及成就感将超乎你的想象。
有的同学认为学习最重要，以学习忙为借口而不参与劳动，认为打扫卫生是浪费时间，与其把时间浪费在这些小事上还不如做一些大事。何为大事，何为小事。殊不知“一屋不扫何以扫天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢？
又有同学说，“科技进步了，劳动的事情完全可以由机器人来做嘛！”不可否认，科技日新月异，5G的时代马上就要到来，我们现在的生活确实方便了许多，但正因如此，我们才更应该热爱劳动，劳动是我们保持大脑清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丢掉劳动，从猿进化到直立行走的人，我们已经经历了一个漫长的过程，难道时代进步的最终，我们要变成一个个只会两根手指点点屏幕的肉球吗？
“夙兴夜寐，洒扫庭除”，热爱劳动是中华民族的优良传统。作为新时代的青年，我们更应该热爱劳动，与劳动有关的事情，我们都要积极参与。通过劳动，坐在窗明几净的教室里学习，阳光洒进来，把内心的正能量照耀的满满的。
同学们，让我们从身边的小事做起，从热爱劳动做起，为祖国的复兴大业做出自己的一点贡献。
热爱劳动演讲稿 同学们：
大家好!
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。那错了。它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如神州五号、六号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们.com应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。对于我们小学生而言，现在正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的成果。
改造我们的学习范文第2篇
对于成年人来讲，学习是一种获取知识，习得技能，实现生活和人生理想的手段。在学习知识的同时，同样能达到开阔视野，增长阅历，提高生命目的。可同样的一件事，由于既有知识、社会阅历的不同，对于学生来讲，对学习却有着千差万别的价值取向问题。对于听话的孩子来讲，学习是父母、老师安排的任务，只有不断的完成来自于大人们的任务，才能够维持自己在大人心目中好孩子的形象。对于贪玩调皮的孩子来讲，学习是在他们天真童年多出来与自己豪不相关的累赘。对于自身认知较差的学生来讲，学习就像他们的成长一样，也就是件稀里糊涂的事，他们同样地每天背着书包按时来到学校，同样地回答着“为了知识，为了未来！”的远大理想，其实在他们那里，学习只是一种简单的从众行为。
学生在入学之初，从一个自由的孩子，变成了一个有目的有义务的小学生时，他们对学习的认识，也渐渐加深。可由于家长和老师们对学习目标认识教育的轻视，或三言两语的说教，或自认为与生俱来的认识，使得大多数孩子对学习目的性缺少深刻的认识，所以在将来长期的学习中，不能够将“动机”转化为强有力的、长期的学习“行为”。
另外，学习自身的性质决定了其必然是一种通过艰辛努力之后才能获得快乐的活动。（我们不能不承认，很多学习本身是枯燥乏味的，所以我们的老师才会千方百计的来设计一堂课，使学生更容易的，快乐的来“接受”他。（包括主动接受和被动接受））著名儿童心理专家宋承昊曾就儿童的学习的问题，做过“坚强的孩子会学习”的报告，指出只有意志坚强的孩子，才能够克服学习中的各种困难，达至成功的彼岸。强调了非智力因素在孩子的成长和学习中的作用。可见在学困生的成因中，缺乏坚韧的意志品质也是一个重要的原因。
一个孩子对知识的渴望程度，由于家庭文化氛围的不同而表现出不同的强与弱。（一个知识分子家庭的孩子对知识的渴望程度明显高于一个农民工家庭的孩子。）学生学习困难，有时不仅是对知识本身的理解问题，而是一种受其生活环境的影响的行为惯性。对这种惯性的改造，需要一个长期的稳定的外力的作用下，调动起其内在学习需要，才能对学困生的“困”达到治本的目的。这种外力来自于学生每天所生活的两个不同的相对独立的环境中――学校和家庭，单方面的努力，必然会让学生产生“双重性格”，在学校一个样，在家一个样。学生只是规避困难，而不是克服改变。在我们了解了学生学习困难的原因后，我们的教师（凡是还能够有一点责任心的）都能够根据学生的实际情况，采取措施，在教育工作中，我们每日都同样地付出了艰辛的努力，没有一个人愿意在自己能力能够达到的情况下，放弃对所教的每个孩子的希望――这样的觉悟，我们应该相信，我们的每个老师都是具备的。可是我们针对学困生的帮助改造的过程中，由于教师的意志有时不能够很好的传达给家长，或者在双方共同的教育过程中不能够形成很好的合力，使得对学困生是改造缺少执行力。
抓住了学困生“困”的根本原因，我们才能在学困生的帮扶中，采取有效的行动。针对学生在学习中的不同“症状”，我们可以采取不同的应对措施。
1.在学生的入学之初和学生的整个学习过程之中，作为班主任或科任老师，都不要忽略对学生正确学习目标的引导。每一个教育工作者都应该具备一种战略的眼光，切忌功利心太强，每天只盯着考试和成绩，盯着眼前的课本，盯着本学科，教学中应该事事从学生的长远发展考虑，认清自己奠基者的身份。学校的中心工作始终是教学工作，在纷杂的校务工作中，教学必须是教师工作的大部分。这样才能确保一线的教师能够有时间去琢磨自己的学生，有时间去备课，有时间去设计能够符合学生年龄、心理特点的课，引起学生对学习的情趣。之后，在学生拥有了对学习的感性认识和感性的兴趣的前提下，更要十分注重学生学习兴趣由“感性”到理性的过度。把学生兴趣的重点着重于形式，引导于学习的内容（知识本身）。
2. 当我们的孩子由学习的感性兴趣中沉静下来之后发现我们的学习其实是一件很劳累的事情时，学习就是学习，已不再是单单的游戏时，突然失去其原有的“兴趣”，也就是说我们的老师学生学习兴趣的转型过程中，没能够将全部学生对的学习兴趣的着重点由感性过度到理性上来。这是，就要依靠教师家长强大外力的督促，依靠学生自身的坚强意志，勇敢的来接受学习这项任务。学生的坚强意志，来自于学校组织的各种校内活动和社会实践活动，来自于家庭中作为孩子能够参与的各种活动或劳动。有意识的培养孩子的意志品质。大家常见的挫折教育和吃苦教育，都属于对学生意志品质的训练范畴。非智力因素，短时间内对孩子，对一个人的影响并不可见，但其对一个人一生的取向有着导向作用。智力与非智力的关系，正如汽车与驾驶技术的关系一样，性能再好的汽车，如不能很好的驾驭，也形同废铁一般。
改造我们的学习范文第3篇
1900年前后，马克 ・ 科特迪瓦等一批法国艺术家曾幻想世界上将会出现学习机器，只要把书本塞进机器，知识就会直接被“灌输”给大脑。100多年过去了，世界上至今也没有出现法国艺术家所描述的学习机器，我们的教育似乎没有发生什么变化。这样一个美好的幻想，代表着前人对于教育革命的一种愿景，我们不能嗤之以鼻。虽然学习机器的预言被淹没在历史的长河之中，但是，1946年世界上出现的第一台电脑埃尼阿克（ENIAC）和1969年世界上出现的计算机网络“阿帕网”（ARPAnet），在接下来的几十年内，深刻地改变着人类的生产和生活方式。特别是近年来智能终端和移动互联网的爆发性增长，使整个社会生态环境发生了巨大的变化。基于一种全新技术与服务的社会生态环境，教育将何去何从？这值得我们思考。
郭善渡老师在本期《变革教学模式 已是当务之急》一文中指出，当前，传统的教学模式已经成为引进和充分发挥现代信息技术这一强大的“教育生产力”作用和效益的障碍。我们正处在一场教育变革的过程之中，一种全新技术与服务使教育适应于一种全新的社会生态环境。人类在适应客观世界的过程中，通过自然进化完成了对自身的改造，使人类的大脑机能日益完善，具有了抽象思维与逻辑思维能力，这为人类能够主动认识与改造客观世界打下了必要的物质基础。在人类改造客观世界的过程中，人类的灵感与智慧闪耀着无尽的光芒，人类通过个体的贡献与传承完成了对精神世界的构建。从被动使用到主动创造的过程中，不管是相对于物质世界的工具，还是精神世界的技术，人们都需要重新认识工具和技术的使能作用。
全新技术与服务的社会生态环境必将改变人们对客观世界的认识，加速人类认识与改造客观世界的能力。本刊STEM教育系列连载，一直在关注如何突破传统的课程观念，探讨基于现代信息技术环境下的科学、技术、工程与数学教育。本期连载文章从STEM整体的、多学科交叉的系统教学观的角度，探讨了STEM教育的活动模式。
当前，新技术如雨后春笋――云技术、物联网、虚拟现实、机器人等；新的学习模式层出不穷――联通主义、个性化学习、混合学习等，所有这些都是基于以计算机与互联网为代表的新技术及与其相适应的社会生态环境。由“教育生产力”推动的“教育生产关系”的变革，给教育带来的影响必定是深远的。在此背景下，本期专题策划《破解教育难题的战略选择》，聚焦“三通两平台”建设，重点关注打破传统教育形态的实验――“翻转课堂”、“半天授课制”、“电子书包”、 “未来课堂”、 “国家教育云”、“北京数字学校”等。这些实验必将星火燎原，推动破解“变革教育教学方式”、“提升教育质量”和“实现教育公平”等教育难题。
展望未来，基于一种全新技术与服务的社会生态环境将推动打造中国教育的升级版。登高望远，或许在未来的100年内，随着量子计算机、光子计算机及生物计算机的发展，学习机器这样美好的愿望可能会有实现的一天，我们的教育形态也将完全改变。
改造我们的学习范文第4篇
推荐阅读：严明纪律、保持纯洁，这是保持党的纯洁性教育活动落到实处的重要保证。……
最近通过多保持党的纯洁性相关的详细学习，使我对党的纯洁性有了一个全新的认识，系统的理解。保持党的纯洁性必须从基层抓起，从基础抓起，从乡镇乃至农村抓起。要把党的纯洁性教育活动落到实处，切实助推经济发展和社会进步，应重点抓好以下几方面工作：强化学习，强化思想改造。全体党员，特别是党员领导干部要务必树立终身学习的意识、责任意识和忧患意识，要对学习、对组织、对人民切实有一种敬畏心和敬畏感，不学习，我们的思想就要僵化，不学习我们的思考就会停滞，要始终带着问题去学习，要始终树立“读书以明理为先”的学习观。
把好党员入口关，把好选人用人关，要切实解决好党员思想入党的问题。严明纪律、保持纯洁，这是保持党的纯洁性教育活动落到实处的重要保证。
抓好机制体制建设，从源头上预防腐败，保持党的纯洁性。抓好学习、把好选人用人关的同时，要注重制度建设、环境建设，也就是要特别强调社会秩序、工作程序，要督查好我们的体制机制是否有漏洞，各级党员领导干部是否按程序办事，按规范出牌；同时还要抓好环境建设，纵观发生过的大案要案，都与制度建设、环境建设密不可分。有的高级干部抵制住了国内形形的诱惑，然而面对国外花花绿绿的诱惑他们倒下了，甚至造成了国内资源大量流出，这股风气我们必须肃清，我们党必须加强自身建设，始终坚持党要管党，从严治党的方针，对于一切腐败行为要严惩不贷，绝不姑息。
总之，保持党的纯洁性，必须加强自身建设，从学习抓起，从基层基础抓起，从党员入口和选人用人抓起，从体制、机制和环境建设抓起，我们党和国家的各项事业就一定能够科学发展、健康前进。
改造我们的学习范文第5篇
三年的大学生活，在5月15日结束了，开始了我们为期六周的实习生涯。生活在象牙塔的我们，感受到的是校园栏杆内的限制、自由和安全，然而却不懂得外边的世界是充满着无限的诱惑与罪恶。社会如果是大海，我们就是海中的鱼，遨游其中。如若，只顾风景，不懂危机，必然会被大浪起卷后拍死在海岸边上，等待烈日的烧烤，直到化为灰烬。社会是把双刃剑，充满危机、竞争的同时，又给我们带来了无限的生机，在有限的时间内，抓住时机，必然会促使我们自身的飞跃，但是这个飞跃又是有条件的，那就是我们的工作经验、能力以及我们自身的学历。
在节目《职来职往》中，评委申晨曾说过“学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本”。一如实习生的我，当我真正以一名实习生的身份着手工作时，我才发现，在以往的校园生活中，对办公软件操作熟练的自己，在单位却变得愚笨木讷，不知所措，领导问其所，我却变得哑口无言了。从此，我便晓得“学习”依旧要继续，而不是停滞！
在如今当浪淘沙的社会里，许多人认为自己就是一匹千里马，只是没有遇到真正的伯乐，所以才会暂时的碌碌无为。那么，真的是那样吗？对于我来说，其实不然，在本次的实习过程中，带领我们的徐主任年轻有为，他每每交给我们的工作都似乎非常放心，不曾问过我们是否遇到过棘手的问题，是否需要他的帮助。同时，身为班干的我们，也自以为是的认为，有些工作都是平常的再熟悉不过的了，却不知我们的大意给工作带来的多大的不便。例如，我们负责的“纪念郭守敬诞辰780周年书画”收集工作——“收集”不就是把书法家、书画家的作品收好，集中起来吗？这，只是我们的想当然！一项看起来简单的工作，却蕴含着千丝万缕的问题。收集不简单的是收好、集中，更重要的是作为一名行政文秘人员在处理一些文件时应熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登记、收存、存档、封锁。那么，从此便很清晰的看到，我们的粗心、大意，如果不是徐主任的发觉，我们依旧浑噩度日，不知事态严重性。也经过这件事，我明白了一个道理，我们不能否认自己不是千里马，也不能否认我们不曾遇见过伯乐，只是，我们遇见了伯乐的同时，却没有在细微之处留意过自己的缺点，没有及时的改正，以至于我们错过了伯乐！
也许，在领导看来，一项任务的完成，只重于结果，不在于过程，然而，对于下属、实习生的我们，必须要重视每项工作过程，在多项过程的汇总中，发觉自身的不足，及时弥补改正，并时刻提醒自己，同时，在工作中，我们会遇到许多难题，我们不仅要沉着应对，更要坚持着自己的信念，步步为营，不抛弃、不放弃，为最终取得胜利的果实而努力拼搏！
实习生活不仅仅锻炼了我们的体魄，更锻炼了我们坚强的意志，每项工作的顺利完成都是我们坚持、努力的结果，一分耕耘一分收获！
改造我们的学习范文第6篇
地，吸纳了来自49个国家，操着25种语言的数百外国人。这里是外籍犯监狱。而我是这座监狱里的一名狱警，负责把外国罪犯改造成为中国的守法者。
大约在1996年，监狱羁押了第一个外国犯人，一名来自尼泊尔的毒贩。这里的大部分外籍犯都因贩毒而“进宫”。
自从2002年中国加入WTO组织后，东南亚外籍犯越来越多，不过因地缘文化接近，那些外籍犯还算通情达理，我们对监狱的管理难度也尚未凸显。
真正的麻烦开始于2007年，来自非洲、中东的犯人相继拥入。甚至还有辨不清国籍的犯人，因为他们一过海关自己就把护照撕了。
异域的犯人来了一茬又一茬，而我们这里的工作人员却几乎没有变动。外语人才太少，也很难留得住。所以我们首先要过的，是语言这道坎。
这导致我们的工作量非常大，一天下来累得像骡子。
比如我一位同事邓允民是某监区区长，常常是晚上七点半巡岗，就有十个八个犯人排队要找他：伙食，疾病，劳动，成绩，报酬……什么都要反反复复地询问他。
单是谈个“不吃冬瓜不吃空心菜”的问题，几个回合翻译下来，也得耗上十来分钟。
要知道，一条菜虫都可能酿成一起外交事件：一次，有伊朗人在菜里发现了一条菜青虫，他当即捞出来做成标本，火药味十足地跟我们投诉，“你虐待我们，漠视我们的健康权。”
这些外籍犯人最不情愿的，是劳动改造。非洲犯人就很喜欢“生病”，这样就可以在医务室输液，大瓶子一吊，很快夜幕就降临。
相比之下，欧美犯人的情绪就温和许多，他们只是偶尔建言，比如能否在感恩节放假、不参加劳动。
在这个特殊的监狱里，外籍犯人们不仅要劳动，还要学习。
每周四是外籍犯的学习时间。上午学法制，下午是中文识字班。外籍服刑人员第一年要学“床前明月光”，学达·芬奇画鸡蛋，还要学的《沁园春·雪》。 在这里，一条菜虫都可能酿成一起外交事件：一次，有伊朗犯人在菜里发现了一条菜青虫，当即捞出来做成标本，火药味十足地跟我们投诉，“你虐待我们，漠视我们的健康权。”
教中文的老师也可能本身就是犯人，比如Chris，他是一名新加坡华裔，中英文都倍儿棒。刚来那阵碰上个别朴素的黑人哥们，上厕所不用纸直接用手搞掂，还总伸出黑黝黝的手向他表示友好时，还有些害怕。后来他倒习惯了，大方地回应每个人。
也有犯人学生学习刻苦的。比如阿祖，进来时啥也不懂，好几年待下来，学会了两三种乐器，还能当中文主持，讲中文相声。
如今，我们已经可以归纳出各地区犯人的特征：欧美、新加坡人爱维权，但素质高，讲道理；东南亚人听话，不费事，很乖；非洲人吵吵嚷嚷，声势很大，但跟他一硬，他也就蔫了，另外，他们很喜欢说奥巴马当总统的事；倒是中东地区的犯人，自尊心很强，跟他们越严肃越麻烦。
改造我们的学习范文第7篇
国旗在乐声中上升、上升，我们的视线也随之上升、上升。 仰望国旗，就是放眼祖国。 ——上升的国旗告诉我们：祖国的国际威望在上升、在上升；我们的目光，是在向祖国汇报；我们学习成绩，也在上升、上升。 ——上升的国旗，就是在告诉我们：祖国对我们的要求，越来越高；我们的目光，是在向祖国保证：我们将来不但要继续改造山河，还要奋勇地向太空进军……
啊！国旗在明朗的天空飘扬，它像一团火照亮了我们的目光……
指导老师：吴静宜
改造我们的学习范文第8篇
我是六（1）班的学生许梓楠。这个学期，我们的学校进行改造，美丽的教学楼，明亮的教室，令我们学习愉快，这么美丽的校园，我们应该珍惜。希望同学们看到我的建议书，能改掉以前的坏毛病。
以前，有些同学习惯不好，在校园的植物、桌椅上刻字，在墙上乱涂乱画，随手把垃圾扔在地上，随便踹教室的门，导致很多教室的门都坏掉了。
这个学期，我们不能再这样了，对此，我提出以下建议：
1. 爱护学校的公共财产和一草一木。
2. 把垃圾扔到相应的垃圾箱，洗手后不要洒水，不然踩过后很脏。
3. 不要带零食上学，例如口香糖，吐到地上很难清理。
保护校园是我们每个人都应该做到的，大家都应该做到上面几条，让我们每天都能在干净漂亮的校园里学习，这样得益的还不是我们自己。
希望我的建议书能使我们的校园更美丽。