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风吹雪花飘

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风吹雪花飘范文第1篇

2、小雪时节雪花飘,片片飘入你怀中。送来祥瑞身边绕,万事吉祥如意到;送来心情无限好,美景当前多美妙;送来福寿和安康,幸福生活少不了。小雪到,祝你开心每秒!

3、小雪节气至,祝福短信告知:天气已近严寒时,防寒保暖第一要旨。心胸狭窄幸福来迟,心胸开阔如沐暖日。真诚希望冬之天使,飞雪盈门喜乐滋滋。

4、小雪到,温度降,出门需把外套加;寒风至,天气冷,在家需把身体暖;短信来,祝福到,愿你:吃好、睡好、玩好、心情好,身体更好!

5、当雪花飘满人间,当世界皎洁一片,当纯洁填满心田,当激动溢出容颜,当思念再次飘远,祝福你已成必然,幸福的味道,快乐的口号,愿你小雪万事美好。

6、雪花纷飞像首诗,柔情美妙画中意。洒向人间都是情,默默吟唱颂友谊。风吹雪花舞蹈起,奏响生活幸福溢。瑞雪飘飞兆丰年,美满人间皆美丽。愿小雪快乐!

7、小雪节气,保持联系,温馨关怀,必不可少,暖衣暖胃,健康约会,感冒无情,温暖出行,友情珍贵,价值连城,祝福虽好,自爱是宝,祝你快快乐乐,开开心心好生活!

8、小雪节气,送你温暖大礼包:用“开心”做外衣,用“贴心”做内衣,用“关心”做手套,用“知心”做口罩,用“真心”做棉帽,请你收礼后不要“心不在焉”,要“心花怒放”的给我一个“心悦诚服”的“心心相印”!

9、风吹落叶,落叶飘远,小雪已经来到身边,给你最温馨的思念,愿你整个冬天都温暖,快乐洋溢着幸福之船,愿你幸福永不变,开心到永远。

10、风漫卷,黄叶飘落离枝头,送来快乐去烦忧;雪轻扬,万里江山白如玉,幸福来临苦难去;人安乐,美酒在手赏雪景,美好生活乐无边。小雪到,欣赏冬日风光,拥有快乐心情,保持身体健康,享受幸福时光!

11、飘飘洒洒雪花飘,柳絮迎风舞姿俏。冬日风景更妖娆,万物沉睡待春晓。我的激情赛火苗,问候送到暖炉抱。愿你生活多美好,开心快乐无烦恼;愿你事业步步高,家庭幸福吉祥绕。祝小雪快乐欢笑!

12、小雪是一支笔,写就一行行的缠绵,每张仰望的脸都映着思念;小雪是一把镰,收割珍藏一片片的回忆,每双凝视的眼睛都看见永远。小雪快乐。

13、雪花轻轻飘落在窗口,等待你观赏最美的舞蹈;寒风呼呼吹响号角,提醒你穿戴好保暖衣帽;短信嘀嘀震动在手上,期盼你扬起灿烂微笑。小雪节气,愿你身体健康,快乐天天。

14、小雪了,愿我的每一个字,都是一朵温暖的火花,融化寒冷的心房,愿我的每一次祝福,都是一种温馨的怀抱,温暖彼此的心房,小雪快乐!

15、手里握着暖宝宝呀,美的让我忘了放下。它温暖,它美丽,它可爱,它有趣……它是心中的日月,我送给你,小雪寒冷的空气来临,我为你惦记!

16、小雪节气雪花飘,飘走忧虑与烦恼;寒流袭击冷风吹,吹走劳累与疲惫;冰天雪地梅香传,传来平安与健康;要想御寒多穿衣,衣丰食饱多幸福。小雪节气祝朋友,开心快乐人安康。

17、天气已寒冷,气温已骤降,落叶已飘零,百草已枯黄,心情莫惆怅,思念一直在,问候放心上,天冷加衣裳,锻炼要适当,防寒保暖放首位,身体健康不能忘,精神健康最重要,乐观心态幸福长,暖暖祝福也送上,愿你心欢畅!

18、洋洋洒洒,充斥于天地之间,如洁白的精灵,将幸福洒向人间;银装素裹,万里江山尽染,若圣洁的天使,把快乐留在心间。小雪到,快快乐乐赏雪景,健健康康好身体,团圆美满好生活,吉祥如意幸福多!

19、小雪高举着洁白的旗帜,携来片片思念;寒风鼓吹着冲锋的号角,开启祝福的心门;小河收敛起兴奋的情绪,送上无言的关爱;小雪节气到,祝你心情无限好,事业步步升!

20、今天是小雪,雪花妹妹提醒你天气转凉,注意保暖,寒冷哥哥让我转告你他再也不想理你,健康姐姐告诉我她爱上了你,快乐大叔说他要去你家做客,我也要祝你:小雪节气健健康康,快快乐乐!

21、小雪收葱,不收就空,烦恼去无踪。萝卜白菜,收藏窖中,幸福来跟踪。小麦冬灌,保墒防冻,健康在其中。改造涝洼,治水治岭,温暖在心中。

22、光阴似箭,岁月如梭,小雪而至,喝水之前不忘加热,出门之前不忘加衣,工作之时不忘身体,睡觉之时不忘盖被,记住以上要点,冬给你展笑脸。

23、时间过得真快,眨眼立冬到来,短信传递思念,温馨演绎关怀:外套围巾和手套,出门记得随身带;新鲜果蔬维生素,营养补充要及时,愿你立冬心情愉快!

风吹雪花飘范文第2篇

2、雪花飘,幸福摇;雪花飞,祥瑞挠;雪花吻,开心笑;雪花舞,祝福到,小寒节,愿好运,把你抱,祝愿你,身体好,家和美,事事顺,步步高,乐逍遥!

3、雪花就像是时间的逗号,停下来学会思考,雪花就像是生活的分号,分隔开学会扔掉,雪花就像是生命的感叹号,真诚的为幸福祈祷,朋友祝你小寒快乐。

4、雪花纷飞遍地舞,带上真诚思情绪。片片雪花代表心,洒向人间都是情。风吹雪花慢些飞,别忘带上我的心。捎去问候小寒天,祝福朋友防过冬。

5、小雪是一片风光,阳光会融化冰霜,别让心情沮丧,且随快乐飞扬。思念漫随雪花长,祝福送到你身旁,愿温暖你心房,带给你幸福吉祥,呵护你好运安康!

6、小寒节气到,雪花空中飘,天冷问候到,短信送关怀,幸福身边绕,寒冷融化了。祝笑的灿烂、人生璀璨。

7、小寒到了,愿你:用小雪的冷风,锤炼你的意志;小雪的冰霜,强健你的体魄;小雪的雪雨,浴你的灵魂;祝你小寒快乐,事业成功,身体健康.

8、小寒到,天气冷,添衣戴帽暖暖身。喝碗汤,炖点肉,补血养颜热热心。暖和和,热乎乎,身不凉来心不冷。祝福你,永安康,幸福快乐常相伴。

9、如诗的春天,我是一泓清泉;如画的夏天,我是朦朦细雨;如痴的秋天,我是朵朵白云;如梦的冬天,我是片片雪花。如歌的岁月,我常伴你左右。小寒快乐!

10、秋去冬来小寒到,洒洒空中舞。带来吉祥和如意,带来一年好兆头。温度下降需保暖,朝暮锻炼不可停。问候祝福伴雪至,愿你快乐幸福永无忧!

11、快乐化作小雪花,纷纷扬扬到你家,吉祥掺进小雪糁,颗颗粒粒绕你身,小寒节气已来到,款款祝福电波传,小寒,愿你快乐不断,吉祥如意!

12、花开一季,有落红为证;冬天来临,有祝福见证。今日小寒节气,愿我的短信可以给你幸福,给你感动,给你快乐,给你成功

13、花开的日子,笑看绽放。雪飘的瞬间,记住美丽。浓浓的情谊,心里珍藏。深深的思念,心里酝酿。小寒的到来,指尖传达。问候的温暖,暖你心怀。小寒时节,祝你快乐。

14、对你的思念像雾像雨又像风,更像漫天大雪将你砸中,希望你多穿衣服别着凉,小寒快乐!

15、翠柏青松,绿意朦胧,小寒时节思绪千万种;饮尽杯酒,暖意奔流,蓦然回首友情仍深厚;地冻天寒,烈风席卷,吾友谨记健康要常伴!

16、小寒节气不一般,气流寒冷翻一番。保暖防寒不简单,棉衣手套换一遍。多喝开水病逃窜,勤加锻炼身康健。早上好~祝小寒快乐。早上好~

17、小寒特别冷,御寒不轻松。经常搓搓手,偶尔喝点酒。冬寒易多痰,最好少吃甜。宵夜要吃少,睡前泡泡脚。小寒快乐,祝健康!

18、小寒到来天气寒,冷冷冷;温馨短信送祝福,暖暖暖;寒流狂风轮番至,防防防;保暖小寒安全度,乐乐乐。小寒到了,祝你小寒快乐,同时提醒你注意保暖,别被寒风闪了腰。

19、小寒节气温度低,嘱咐朋友多添衣;雪花飘落添寒意,注意防寒保身体;常把牵挂记心里,寒冬时节祝福你:好事不断,福运连连,小寒开心无限!

20、小寒节气到,最寒最冷三九天;年末气温最低点,祝福直抵最高点;要问寒节何最high,自然要数收短信,祝愿寒冷日温暖,健康开心乐悠悠!

21、小寒到来天气寒,冷冷冷;温馨短信送祝福,暖暖暖;寒流狂风轮番至,防防防;保暖小寒安全度,乐乐乐。小寒到了,祝你小寒快乐,同时提醒你注意保暖哦!

22、小寒到,寒料峭,纷乱雪花满怀抱;老少乐,眉眼笑,祥瑞之气满屋绕;送问候,把情交,愿你事业春天早来到!早上好~

23、用思念,为你散去丝丝寒意;用惦记,为你驱赶寒风;用关怀,为你挡住寒冷;用问候,为你温暖身心。小寒节气,天寒心不寒,愿友谊的问候带给你温暖,带给你如意,带给你幸福。祝小寒快乐!

24、名字虽然叫小寒,冰冷程度不一般,阵阵冬雪不等闲,阵阵冷风绕耳边,小寒节气要防寒,千万预防病流感,多添衣服多吃饭,健康快乐常相伴。

25、小寒至了,春天近了;快乐至了,烦恼溜了;健康至了,病痛逃了;平安至了,意外窜了;财运至了,霉运没了;幸福至了,郁闷藏了;甜蜜至了,疏离别了。祝福至了,小寒快乐!

26、小寒时处二三九,天寒地冻北风吼。门户窗子严封口,家蔬家禽好看守。热爱运动勤动手,赶走严寒抓时候。小寒降临,祝健康!早上好~

27、雪,是小寒的天使;冰,是小寒的主仆;雾,是小寒的气息;风,是小寒的精灵;冷,是小寒的品质;暖,是小寒的克星;我,是温暖的仆人;送给你温暖的祝福:小寒节气,注意保暖!

28、雪,舞出温馨;雾,弥漫情意;风,吹着思念;钟,敲响平安;梦中的雪人越堆越高,思念的雪球越滚越大,问候的雪花越吹越多,祝福的雪撬越跑越快。小寒节气,温暖的祝福,送给亲爱的友们,愿大家快乐过寒冬。

29、小寒天寒,快把心暖。快乐火点燃,愿君展笑颜;好运把温添,愿君挣大钱;平安跑两圈,愿君体康健;成功热不减,愿君前程宽;幸福常相伴,愿君日子甜!

30、在这小寒节气里,寄上我暖暖的情意,带去我深深的关怀,祝你:梦想“寒”苞欲放,振翅高飞;幸福“寒”畅淋漓,欢乐永随。小寒要快乐哦!

31、小寒大寒冷成冰团,身强体健赶走阴邪。饮食温热,舒胃养脾。多粥少干,补水健胆。红焖羊肉补气养肾,麻辣火锅开胃热身。天寒人送暖,小寒友不寒,祝小寒快乐!

32、我用阳光纺织成线,我用思念编织成衣,我用祝愿快递给你,希望你接受这份薄礼,在这个冬季温暖自己,小寒节气,寒冷加剧,好好保重自己。

33、小寒小寒,冻成一团,围着火炉,不断取暖;小寒小寒,乐成一团,抱着,牵挂不断;小寒小寒,注意御寒,身体康健,幸福永远。祝你小寒快乐。

34、小寒到,问声好,贴心关怀早送到;冬风起,锻炼勤,强身健体为健康;维生素,补充及,营养丰富不可忘;说到醋,是个宝,多吃来把健康保。小寒节气,愿你幸福安康!

35、小寒节气到,寒风呼呼啸,小雪纷纷飘,气温哗哗降,问候翩翩来,祝福送温暖,千万别冻着,祝你冬日吉祥幸福安康!

36、小寒北风吹,寒气身边绕。添衣防感冒,健康人欢笑。心中别烦恼,情谊如阳照。好运天天罩,如意身边保。幸福又美满,和谐无争吵。快乐不用找,珍惜每一秒。祝福要送到,问候不可少。小寒快乐!

37、小寒到,问声好,贴心关怀早送到;冬风起,锻炼勤,强身健体为健康;维生素,补充及,营养丰富不可忘;说到醋,是个宝,多吃来把健康保。小寒节气,愿你幸福安康!

38、小寒到来天气寒,冷冷冷;温馨短信送祝福,暖暖暖;寒流狂风轮番至,防防防;保暖小寒安全度,乐乐乐。小寒到了,祝你小寒快乐,同时提醒你注意保暖,别被寒风闪了腰。

39、小寒到来天气寒,冷冷冷;温馨微信送祝福,暖暖暖;寒流狂风轮番至,防防防;保暖小寒安全度,乐乐乐。小寒到了,祝你小寒快乐,同时提醒你注意保暖哦!

40、小寒到了,为你送上最真挚的祝福:愿我的每一个字,都是一朵温暖的火花,融化寒冷的心房;愿我的每一次祝福,都是一种温馨的怀抱,温暖彼此的心房。小寒天冷,愿健康快乐!

41、小寒节气飘寒雪,阵阵寒风绕耳边;年末气温最低点,防寒保暖要谨记;勤动手脚穿棉袄,加强锻炼莫怕冷。祝小寒快乐!

42、小寒节气温骤降,冰花怒放裹寒霜,红梅独傲千秋雪,寒风呼啸满冬凌,一声祝福传温暖,愿君幸福常相随,健康与你常相依,小寒节气快乐伴!

43、小寒节天气寒,头等事是保暖;饮食增苦少甘甜,芝麻花生多吃点;锻炼宜在日出后,运动适度莫出汗;精神放松不郁闷,宁静豁达加乐观。祝你生活比蜜甜!

风吹雪花飘范文第3篇

2、大寒节气,漫天飘白雪,遍地范冰冰,脚下刘德华(溜的滑),愿你,怀抱李丹阳,手牵火风,冬日吉祥。

3、大寒里,穿上我送的如意袄,所有温暖来开会,抱住我送的聚热宝,结交八方的热力,握住我送的驱魔杖,寒流冷气都逃跑,祝愿你大寒平安快乐!

4、天气再冷,有我真心相护,大地再寒,有我诚意为伴,飘雪再落,有我牵挂相抗,寒风再吹,有我深情撑挡,大寒之时,不管天冷地冷风吹雪飘,在我心中总有颗发热的源头,为你持续供暖,让你暖暖过冬!

5、热汤暖身,热饭暖胃,冬来饮食要趁热;冷酒少喝,冷气少吹,勤加锻炼莫怕冷;一声珍重,一句祝福,大寒问候暖意浓:愿你多保重,更快乐!^o^

6、大寒节气,告诉你一个御寒秘籍:眼睛要脉脉含情,笑容要憨厚老实。突然间来个大喊大叫,声势一定要撼天动地。寒冷很害怕,掉头就跑掉。哈哈。祝你温暖过冬,大寒快乐。

7、大寒来到需保养:胃部下腹需保暖,慎防脚下寒气凉,冬令进补勿过量,适当吃些肉无妨,早睡晚起避风寒,冷水洗脸增抵抗,外出增添衣和帽,下雪出行防摔伤。大寒来到,祝爸妈保重身体,健健康康过新年。

8、大寒节气到,天寒冷至极。阳气要藏好,养生很重要。掌握四时变,抵御外邪侵。认清体虚实,辩证进补药。养好精气神,身强体又壮。平安过大寒,吉祥如意伴。

9、大寒来到年结束,春归大地天渐暖;大寒记得多加衣,健康强壮留身边;幸福快乐多笑脸,轻松如意把钱赚;祝福短信收不断,时时面容能开颜;福运多多永流传,大寒节气乐无边!

10、收集南方的温暖,中和北方的严寒。指挥东方的清风,吹散西方的烦恼。愿你温暖过寒冬,快乐每一天。大寒节气快乐。

11、雪花染白了大雪,冰冻不了对你的思念之情;寒风呼啸着枝头,吹散不了对你的牵挂之心;冰冷涵盖着大地,阻挡不了我对你的温暖问候。大寒节气,愿我的问候带给你温暖,祝你幸福安康,快乐无忧。记得加衣喔!

12、大寒节气,温馨提示。吃好喝好,适时养生。大病不侵,感冒不犯。穿好戴好,适当保暖。冷风不近,严寒不入。祝你健康,平安过冬。幸福无边,快乐无限。

13、热汤入口暖全身,热饭进嘴暖肠胃,大寒饭食要趁热,体内体外暖洋洋;冷酒刺激要少喝,冷风刺骨要躲防,勤加锻炼莫偷懒,体格强壮能御寒;一声珍重短信传,一句祝福翻开看,大寒问候情意暖,愿你保重更乐欢!

14、大寒时节北风吹,雪花漫漫万物眠。天寒地冻莫大意,及时添衣御严寒。加强锻炼身体棒,血脉通畅保平安。心情舒畅精神好,健健康康过大寒。愿你如意快乐,健康永葆!

15、温馨缝个大口罩,真心织双小手套,关心编顶兔儿帽,爱心把你来拥抱。大寒节气又来到,注意身体最重要,防寒防冻记心上,不然我心会感冒。天寒地冻大寒节,祝你健康快乐保平安。(新年祝福短信)

16、千里黄云白日曛,千里万里牵挂你;北风吹雁雪纷纷,雪花飘飘祝福你。莫愁前路无知己,不要畏惧向前走;天下谁人不识君?我的祝福伴你行。大寒节气祝福友,一生幸福乐悠悠。

17、管她大寒日雪花飞舞,绝招一出保你视若无睹。先来一碗姜汤,必定身体健康。再来一瓶烧酒,温暖时刻都有。早睡晚起,窝里保重身体。棉裤棉衣,幸福与你相依。祝大寒日大喜

18、北风摇曳大寒到,千里冰花诉美妙,银装素裹山河壮,腊梅盛开写纷芳,漫天飞雪舞吉祥,一条短信传真情,大寒到,愿你幸福快乐,平安相伴!

19、天气变得非常快,寒流悄悄赶过来。白天衣服要添厚,晚上被子要盖严。美丽无须要冻人,保暖防寒身体健。寒冬自己要珍重,勿忘朋友送关怀。大寒时节天气冷,祝你快乐多温暖!

20、用拼搏能散去寒意;用勇敢能驱赶冷意;用坚持能战胜冻意;用毅力能俘虏冰意;用成功能升起暖意;用舒心能散发温意;用团聚能保持顺意;用喜庆能增添美意。祝愿你大寒不寒温暖常伴!

21、大寒节气,享受一杯暖茶,享受一份温暖,快乐就是如此简单。大寒节气,阅读一条信息,露出一张笑脸,幸福就是如此简单。

22、大寒风萧萧,祝福情飘飘,工作要忙碌,身体也得顾,竞争压力大,沟通不落下,大寒祝你友情暖着手,亲情暖着心,爱情不离分。

23、寒凉的节气冰封不了我火热的问候,寒凉的气息凝固不了我温暖的情意,寒凉的风霜冻结不了我融融的祝福,愿这个寒凉的大寒节日里你拥着火热的爱情,守着温暖的亲情,伴着融融的友情,过一个暖暖的大寒。

24、大寒节气又来到,蜡梅盛开寒霜傲。阵阵余寒虽未了,暖暖阳春把手招。家家枝头喜鹊闹,世间处处人欢笑。街头个个春装俏,人人身边幸福绕。大寒过后春来到,祝愿开心把你抱!

25、寒冷的天气,我无法增加它的炙热;四季的轮替,叹时空不能超越;梳理淡淡的思绪,惟惦记卡在此刻;如果累了,请将脚步放慢些。大寒节气,多保重身体哦!

26、天冷要盖好被子,饿了要填饱肚子,再忙也要找点乐子,再累也要顾好身子,微笑是最美的样子,快乐是最好的日子,大寒祝福一阵子,朋友相交一辈子!

27、寒风飒飒,吹来的不只有寒冷,还有我的思念;腊梅朵朵,绽放的不只有芬芳,还有我的关怀;短信条条,发来的不只有文字,还有我的祝福:亲爱的,大寒快乐!

28、北风呼呼,吹走烦恼忧愁,把所有的苦涩冻住;雪花飘飘,带来吉祥幸福,把所有的快乐留住。愿你大寒时节事事顺心,快乐永驻!

风吹雪花飘范文第4篇

2、 北风乍起,吹不断深深思念;雾锁重楼,掩不住友谊长远;冰封万里,冻不住深情厚谊;雪舞漫天,隔不断情意绵绵。大寒到了,愿友谊之花盛开,友谊之树常青,愿你幸福,快乐平安!

3、 大寒节气冰寒起,大地风霜冻皴裂;防寒保暖多锻炼,寒风寒冰心不寒;深深思念寄情怀,温暖情谊伴你旁;大寒问候暖意浓,暖你身心快乐在;大寒时节祝福情,愿你幸福又安康。大寒快乐!

4、 风吹来雪,天气好冷,天空好美,你穿得好浪费;我发来短信,你心好暖,说我好体贴,你真的好陶醉;大寒来了,要多喝开水,要多运动,要多睡。亲,这短信温馨不?

5、 大寒节气又来到,防寒防冻有诀窍,穿上温馨做的棉袄,捂上真心织的手套,戴上关心编的小帽,温暖牌的围巾要系牢,经常微微笑,心情保持好,朋友之间多关照,短信问候我先到,祝你大寒心情妙!

6、 大寒来临气温低,添衣加帽护腰膝,早睡晚起养精锐,劳逸结合身体健,养成泡脚好习惯,畅通血脉好睡眠,生姜红糖煮水饮,温散风寒周身暖,小米熬粥多喝点,健脾养胃功效显。情浓关怀已送到,愿你快乐安康伴!

7、 大寒大寒,防风御寒,添衣加帽,腰背保暖,睡前泡脚,改善睡眠,温补当道,羊肉大枣,山楂泡水,健脾消滞,山药熬粥,暖胃首选,生姜红糖,远离风寒,适量运动,慢跑登山。关怀送上,愿你康健!

8、 大寒来到又逢年末,短信发送捎上问候:保持锻炼注意防寒,手套围巾出门戴好;心情舒畅十分关键,莫要丝毫心烦意燥;关怀朋友不要忘掉,空时找我唠叨唠叨。祝友大寒暖暖和和,年末幸福平安逍遥!

9、 春天有你相伴,生活温馨浪漫;夏天有你相恋,感情升温无限;秋天有你眷恋,收获爱情千年;冬天有你关爱,冰雪消逝不见。大寒节气来到,祝福亲密爱人,幸福快乐增添,温暖甜蜜天天。

10、 时节又到大寒,养生秘诀收看;精神常保安静,行动勿扰阳气;急躁发怒伤身,力争时刻安祥;防风且要御寒,保暖顺时适宜;早喝生姜热汤,进食温和为要;身心齐做调养,年年获得健康。祝愿朋友大寒养生快乐安康!

11、 雪花舞着西风,滚动着快乐喜悦的雪球,向着东方欢奔而去。松柏傲迎寒风无动于終,向让人们躬身招手示意,发出嗡嗡的呼啸声,告诉人们大寒季节来临,回家度寒过严冬,防止冻坏你身体。祝你大寒幸福快乐每一天,健康愉悦一冬天。

12、 大寒节气又来到,亲切提示朋友好:早睡早起身体棒,防寒防风要做好,睡前不忘烫烫脚,补肝益气疾病少,心情舒畅生活美,不急不躁万事顺,黄绿蔬菜都品味,身体康健强壮保。愿您平安幸福度大寒!

13、 暴风刮起云遮月,风停夜静雪花飘。雄鸡一唱天下白,银装素裹白皑皑。大寒飘雪兆丰年,喜乐愉悦庄稼汉。五谷丰登降瑞祥,来年丰收心喜欢。祝你大寒纳吉祥,愿君今冬身体康。

14、 天气再冷也别怕,因为有我真心相护,大地再寒也别慌,因为有我诚意陪伴,飘雪再落也别急,因为有我牵挂祝福,寒风再吹也别惧,因为有我深情相助。大寒节气来之时,不管天寒风吹雪飘,都为你持续供暖,让你暖暖和和过冬!

15、 大寒来临,御寒保暖,根据气温,增减衣衫,补充能量,牛羊鱼蛋,栗子桂圆,温补为先,晨起食粥,滋养脾胃,生姜花椒,风邪不犯,莫畏寒冷,坚持锻炼,慢跑搓脸,改善循环,关怀送上, 愿你康健!

16、 落叶飘零方知严冬冷酷,寒风曼舞方觉阳光温暖,大寒降温感叹形单影只,一条短信凝聚思念情缘,无声祝福送去温馨挂念,愿大寒时节,加强锻炼,保重身体,一切安好。

17、 大寒来临,养生有道,加衣御寒,切莫感冒,室外锻炼,日出为好,山药羊肉,煲汤原料,黑米黑豆,补肾独到,冷水洗脸,提高免疫,热水泡脚,赶走失眠,关怀送上,安康常伴!

18、 天寒地冻气温降,大寒最是养肾时,枸杞泡水常饮用,滋补调养美容颜,杜仲羊肉煲靓汤,腰酸腿软全不见,摩擦后腰一刻钟,肾气生发周身暖,热水泡脚补肾源,安神助眠美梦连,温馨关怀已送到,愿你安康常相伴!

19、 大寒补血正当季,四种干果来帮你,桑葚干煮粥最妙,每天一碗容颜俏,葡萄干味美含铁,每天十几颗就好,桂圆肉煲汤为宜,食疗胜似补药,黑枣干养血佳品,零食几颗解嘴馋。温馨关怀已送上,愿你快乐安康伴!

20、 大寒来临冷风起,腰腿保暖多穿衣,饮食渐趋清淡宜,萝卜煲汤去油腻,热气腾腾火锅季,白菜贴心消燥气,鸡汤最好配枸杞,补肝益肾功效提,温馨关怀送给你,快乐安康都聚齐!

21、 冬日万物敛,大寒养生有方,饮食温补为宜,功效给你道道,鸭肉温补虚劳,牛肉补脾益胃,鹌鹑补益五脏,兔肉益寿美容,鲈鱼补益筋骨,鸽蛋润肺滋阴,温馨关怀送到,愿你健康安好!

22、 大寒养生有门道,分享给你请记牢,早晨傍晚少出门,锻炼最宜日出后,脸部双手冷水浴,增强机体抗寒力,热水泡脚补肾气,加醋加盐病菌祛,温馨关怀送给你,快乐安康从不离!

23、 大寒养生该转轨,可由热补变温补,羊肉牛肉是首选,枸杞红枣放里边,山药板栗补肾源,煮粥煲汤都适宜,白菜萝卜平价宝,健脾益胃没得挑。贴心关怀已送到,愿你快乐安康绕!

24、 大寒养生忙,秘诀分享你,晨起食热粥,别忘放红枣,银耳莲子熬,润肺有奇效,生姜和辣椒,温散风寒妙,羊肉桂圆汤,晚餐滋补方,关怀已送上,愿你永安康!

25、 大寒时节要暖胃,吃对东西很重要,鸡肉枸杞煲汤妙,补肝益肾是高招,羊肉最好配山药,温中暖下效独到,牛肉粳米隔水蒸,补虚健胃赛补药。温馨关怀已送到,愿你快乐安康绕!

26、 当雪花飞舞的时候,那片片柔情,是我深深的思念;当寒风刮起的时候,那呼呼响声,是我浓浓的牵挂;当大寒到来的时候,那条条短信,是我诚诚的祝福,大寒到,朋友,愿你大寒快乐,幸福相依!

27、 大寒补羊正当时,羊羊一身都是宝,羊肉煲汤御寒强,羊心烧烤安神棒,养肝明目是良方,羊骨强筋有一套,羊肚健脾功效高,温馨关怀已送到,愿你快乐安康绕!

28、 大寒已来到,养生道有道。早睡又晚起,精神哈哈笑。热水泡泡脚,穴脉通泰好。腹背轻抚摩,五脏都理疗。下午走走跳,仙风道骨傲。简便易行,祝君安好!

29、 大寒养生有门道,分享给你请记牢,添衣加帽穿外套,腰膝尤其保暖好,臭美短裙可不要,裤子也要禁低腰,早睡晚起遵冬藏,增强体质免疫高,睡前热水泡泡脚,畅通血脉胜良药,晨练待到日出后,热身准备别忘掉,有氧运动最适宜,慢跑快走健美操,温馨关怀送给你,快乐安康都聚齐!

30、 寒冷来袭,高热食物应备齐;多喝热汤,羊肉牛肉熬枸杞;全身武装,肌肤裸露冻疮起;远离火炉,局部受热损机理;规律作息,调养身心好防御;大寒节气,祝君健康惬意!

31、 大寒养生忙,妙招来分享,多喝滋补粥,羊肉萝卜方,畏寒手脚冷,乌鸡煲靓汤,早睡晚起床,阳气需养藏,日出再运动,慢跑免疫强,安心调情致,豁达心情爽。关怀已送上,快乐又安康!

32、 阳光绮丽,为你披一件温暖的衣;雪花婆娑,为你舞动心灵的曲;北风吹送,风干烦恼的过去;大寒节气,寒冷犹厉。好好爱自己,祝你健康又惬意!

33、 冰天冻地大寒起,寒露凝霜雾朦胧;牵挂不断涌心头,情意绵绵送叮咛;防寒保暖要及时,适当锻炼保健康;睡前泡脚好习惯,保持愉悦好心情;温馨问候送给你,暖流直奔你心间;祝福朋友体健安,幸福快乐过寒冬。大寒快乐!

34、 冬天动一动,少闹一场病。俗语虽不错,锻炼要选时。大寒节气到,容易患感冒。太阳未出来,空气质量差,室外温度低,运动也不宜。锻炼需做准备,慢跑、搓脸、拍打肌肉皆可行。愿你加强锻炼身体好,病魔远离无烦恼!

35、 大寒时节到,防风防寒很重要。早睡晚起,劳逸结合,养精蓄锐要做到。出门穿好棉衣戴好帽,不要爱俏冻得跳。睡前泡脚通血脉,有助睡眠习惯好。愿你健健康康过冬天,幸福美满身边绕!

36、 大寒节气到,我的思念有内涵,不发给你是遗憾。想为你吹落软乎乎的雪花,滚个圆乎乎的雪球,堆个胖乎乎的雪人,再编条暖乎乎的短信,发给傻乎乎的你,让你热乎乎的过冬。大寒节注意保暖,幸福康健!

37、 大寒节气,滴水成冰,虽说天寒地冻,但我一点都不冷,不是因为身着七彩云霞,而是心中装满友谊的热情!朋友,只要心有爱有阳光,无论身在哪里都暖洋洋。祝冬日吉祥快乐幸福。

38、 一句温暖的话语胜过冬日暖阳,一句贴心的问候伴你漫漫寒夜,一句温馨的祝愿带去深深惦念,大寒时节,天虽冷,心却暖,愿君添衣保暖勤锻炼,心情美丽每一天。

风吹雪花飘范文第5篇

关键词: 小学 体育 教学

在小学低年级的体育课堂教学中,由于学生的上课注意力不容易集中,自觉锻炼的能力和意识差,因此在小学低年级体育课堂教学中,要从传统的以体育知识技能的传授转向培养学生学习兴趣、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。

一、游戏教学法

运动游戏,也称为体育游戏,是由多种基础运动动作组成的、具有情节的体育教学手段,是一项古老的、至今仍充满活力的活动。运动游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等特点。在游戏教学中要注意教学的设计:

1.课堂常规方面的游戏设计。

常规教学中的队列训练,学生会感到特别枯燥乏味。站队时,给每个学生编上号,然后通过“找找火车头”、“找找小伙伴”和“快快集合”的游戏,能帮助学生很快记住自己在队伍里所处的位置,并能很迅速地站好队。六、七岁孩子的空间知觉很差,对事物的形状、大小、特别是方位认识模糊,可以通过“找动物”、“吹泡泡”、“图形跑”和“无声操”等游戏,使学生的空间知觉得到较快提高。

2.教材部分的游戏设计。

小学体育教材与幼儿园的体育教材不同,它不单由游戏构成,还包括走、跑、跳、投、技巧、攀爬等技术性项目。在教学时不仅要教会学生这些技术,而且要让他们兴趣十足,自觉练习。因此游戏要设计得巧妙,既不能喧宾夺主,又不能使学生感到枯燥乏味。如走步教材,它主要是培养学生走步能力,是跑步教材的过渡性教材。在教学中,有些教师把这一教材单纯理解为“齐步走”,只片面地强调整齐,而忽略了走步教材的真正目的,成人化、军事化的训练更是使孩子产生了畏难情绪。这类教材应多采用学生喜闻乐见的游戏,如“月月花”、“击响走”、“模仿人物走、模仿动物走”、“蚂蚁搬家”、“两人三足走”、“穿大板鞋走”、“滑雪橇走”等等。跑步是孩子喜欢的项目,如果教学的组织形式毫无变化,孩子也会很快失去兴趣。在教学中加入一些游戏,如“老狼老狼几点了”、“邮递员送信”、“抓尾巴”、“小动物赛跑――圆周跑”、“迎面接力”等,这样孩子们就会自发地在教师的引导下玩着、奔跑着、欢笑着,从而达到“走”、“跑”教学的目的,在游戏教学中提高孩子的“走”、“跑”能力。

3.放松部分的游戏设计。

放松的方法多种多样,但其目的都是一样,都是使身心放松、愉悦。游戏方法较其它方法更加简便易行。如游戏“抓舌头”、“给球打气”、“参观自然保护区――模仿各种小动物”、“风吹雪花飘”等,这些游戏具有简单、有趣、运动量小的特点,能够起到很好的放松作用。

4.过渡性游戏的设计。

游戏不仅可以作为主要教材出现,它还可以作为过渡性教材出现,其目的是使课中所有教材衔接紧凑,过渡自然。如在篮球和实心球教材中,拿球、放球的小游戏就要精心设计,比如“头上胯下传球”、“腰部左右传球”、“传地滚球”、“双脚夹球跳去跳回”等等。通过这些游戏,不仅使孩子人手一球,更重要的是活跃了课堂气氛。

二、情境教学法

情境教学法是融言、行、情为一体的教学方法,它是利用创设情境来激发学生参与的情绪,引导学生对知识技能的理解和掌握,启发学生思维的积极性,培养情感意识,达到师生信息交流的方法。情境教学法的运用,通常体现在以下方面:

1.作为处理教材的手段。

可以根据一堂课的几项(通常为两项)基本教材,创设一个连贯的情境,如创设以“劳动教育”为主题的情境,整节课以田间劳动(劳动模仿操)为主题,如打害虫――捡麦穗,颗粒归仓(游戏)――庆丰收(放松小舞蹈),用一条劳动的主线贯穿起来。这样的教育内容更加现实化、形象化,学生易于接受。

2.作为课堂导入的一种手段。

如学习立定跳远,可以从童话故事“小蝌蚪找妈妈”导入教学内容。教师用语言描绘法描述故事情节的同时,师生共同进入角色,模仿小蝌蚪寻找妈妈时遇见的各种小动物,如小猫、大公鸡、小鸭子、大象、小猴子、小兔子,最后找到了青蛙妈妈,于是引出青蛙妈妈教本领,这个本领就是立定跳远。

3.作为开始准备、整理活动的手段。

通过模仿各种动物形态、各种人物状态,以及各种事物如小汽车、火车、马车、大气球等等,达到身体由相对安静状态向运动状态过渡或由运动状态向相对安静状态过渡的目的。如将四队学生分别模仿开四辆不同的汽车,然后做搭桥、钻桥的游戏,最后四队接成一列长长的火车。这个情境的设计,主要目的是进行主要教材教学之前的热身运动,通过改变慢跑形式提高学生的兴趣。

4.作为组织教学的手段。

要求学生(小组或个人)以最快速度到达指定的场地位置,或站成规定的队形,或完成布置场地、器材的任务而创设的情境活动。如将梯形队调成半圆形队时,可以让学生模仿小燕子飞过去、蚂蚁搬家的游戏走过去,或者是四队可分别模仿开汽车、开拖拉机、赶马车、推着小推车,跑到教师指定的地点。

5.作为渗透思想教学的重要任务之一。

在设计模仿人物形象的情境时,应引导学生从人物形象的模仿逐步转化到人物行为的学习上来。如设计“不怕远征难”的游戏,在模仿爬雪山、过草地、过铁索桥的过程中,不失时机地向学生进行爱国主义、集体主义教育,以及学叔那种听从指挥、遵守纪律,在困难面前顽强、勇敢、不屈不挠的精神。

三、“小团体”教学法

风吹雪花飘范文第6篇

1.情境教学法。情境法是融言、行、情为一体的教学方法,它是利用创设情境来激发学生参与的情绪,引导学生对知识技能的理解和掌握,启发学生思维的积极性,培养情感意识,达到师生信息交流的方法。情境法的运用,通常体现在以下方面:

1.1 作为处理教材的手段。可以根据一堂课的几项(通常为两项)基本教材,创设一个连贯的情境:如创设以“劳动教育”为主题的情境,整节课以田间劳动(劳动模仿操)为主题如打害虫――捡麦穗,颗粒归仓(游戏)――庆丰收(放松小舞蹈)用一条劳动的主线贯穿起来。这样的教育内容更加现实化、形象化,学生易于接受。

1.2 作为课堂导入的一种手段。如学习立定跳远,可以从童话故事“小蝌蚪找妈妈”导入课堂。教师用语言描绘法描述故事情节的同时,师生共同进入角色,模仿小蝌蚪寻找妈妈时遇见的各种小动物,如小猫、大公鸡、小鸭子、大象、小猴子、小兔子,最后找到了青蛙妈妈。于是引出青蛙妈妈教本领,这个本领就是立定跳远。

2.游戏教学法。运动游戏,也称为体育游戏,是由基础运动动作组成的、具有情节的体育手段,是一项古老的、至今仍充满活力的活动。运动游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等。孩子在幼儿园接受过的体育教育也恰恰正是这种运动游戏,为了使小、幼体育教育自然过渡,使孩子能很快适应正规的体育,在一年级第一学期仍应多采用这种游戏教学方法。虽然教学以游戏为主,但是游戏目的应更加明确,这一阶段主要是培养学生的课堂常规,因此游戏的设计要有很强的针对性。

2.1 过渡性游戏的设计。游戏不仅可以作为主要教材出现,它还可以作为过渡性教材出现。其目的是使课中所有教材衔接紧凑,过渡自然。如在篮球和实心球教材中,拿球、放球的小游戏就要精心设计。“头上胯下传球”、“腰部左右传球”、“传地滚球”、“双脚夹球跳去跳回”等等。通过这些游戏,不仅使孩子人手一球,更重要的是活跃了课堂气氛。

2.2 课堂常规方面的游戏设计。常规教学中的队列训练,学生不仅会感到特别枯燥而且不容易做对、做好。站队时,应给每人编上号,然后通过“找找火车头”、“找找小伙伴”和“快快集合”的游戏,帮助学生很快记住自己在队伍里所处的位置,并能很迅速站好队。六、七岁孩子的空间知觉很差,对事物的形状、大小,特别是方位认识模糊,但可以通过“咕噜,咕噜捶”、“请你跟我这样做”、“吹泡泡”、“图形跑”和“无声操”等游戏,使学生的空间知觉得到较快提高。

2.3 放松部分的游戏设计。放松的方法多种多样,但其目的都是一样,都是使身心放松、愉悦。游戏方法较其它方法更加简便易行。如游戏“抓舌头”、“给球打气”、“参观自然保护区――模仿各种小动物”、“风吹雪花飘”等,这些游戏具有简单、有趣、运动量小的特点,能够起到很好的放松作用。

风吹雪花飘范文第7篇

一、游戏教学法

运动游戏,也称为体育游戏,是由基础运动动作组成的、具有情节的体育手段。是一项古老的、至今仍充满活力的活动。运动游戏具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等。孩子在幼儿园接受过的体育教育也恰恰正是这种运动游戏,为了使小、幼体育教育自然过渡,使孩子能很快适应正规的体育,在一年级第一学期仍应多采用这种游戏教学方法。虽然教学以游戏为主,但是游戏目的应更加明确,这一阶段主要是培养学生的课堂常规,因此游戏的设计要有很强的针对性。

(一)课堂常规方面的游戏设计

常规教学中的队列训练,学生不仅会感到特别枯燥而且不容易作对、作好。站队时,应给每人编上号,然后通过“找找火车头”“找找小伙伴”和“快快集合”的游戏,帮助学生很快记住自己在队伍里所处的位置,并能很迅速站好队。六、七岁孩子的空间知觉很差,对事物的形状、大小、特别是方位认识模糊。但可以通过“咕噜,咕噜捶”“请你向我这样做”“吹泡泡”“图形跑”和“无声操”等游戏,使学生的空间知觉得到较快提高。

(二)教材部分的游戏设计

小学体育教材与幼儿园的体育教材不同,它不单纯是由游戏构成,它还包括走、跑、跳、投、技巧、攀爬等技术性项目。在教学时这些技术不仅要教会学生,而且还要让他们兴趣十足。因此游戏要设计的巧妙,既不能喧宾夺主又不能使学生感到枯燥乏味,如走步教材,它主要是培养学生走步能力,是跑步教材的过渡性教材。在教学中,有些教师把这一教材单纯理解为“齐步走”,只片面的强调整齐,而忽略了走步教材的真正目的。成人化、军事化的训练更是使孩子产生了畏难情绪。这类教材应多采用学生喜闻乐见的游戏,如“月月花”、“击响走”“模仿人物走、模仿动物走”“蚂蚁搬家”、“两人三足走”“穿大板鞋走”“滑雪橇走”等等。跑步是孩子喜欢的项目,但教学的组织形式毫无变化,孩子也会很快失去兴趣。在教学中加一些游戏,如“老狼老狼几点了”、“邮递员送信”、“抓尾巴”、“小动物赛跑――圆周跑”、“迎面接力”等,这样孩子们就会自发的在教师的引导下玩着、奔跑着,欢笑着。

(三)放松部分的游戏设计

放松的方法多种多样,但其目的都是一样,都是使身心放松、愉悦。游戏方法较其它方法更加简便易行。如游戏“抓舌头”、“给球打气”、“参观自然保护区――模仿各种小动物”、“风吹雪花飘”等,这些游戏具有简单,有趣,运动量小的特点。能够起到很好的放松作用。

二、情境教学法

情境法是融言、行、情为一体的教学方法。它是利用创设情境来激发学生参与的情绪,引导学生对知识技能的理解和掌握,启发学生思维的积极性,培养情感意识,达到师生信息交流的方法。情境法的运用,通常体现在以下方面:

(一)作为处理教材的手段

可以根据一堂课的几项(通常为两项)基本教材,创设一个连贯的情境;如创设以“劳动教育”为主题的情境,整节课以田间劳动(劳动模仿操)为主题如打害虫――捡麦穗,颗粒归仓(游戏)――庆丰收(放松小舞蹈)用一条劳动的主线贯穿起来。这样的教育内容更加现实化、形象化,学生易于接受。

(二)作为课堂导入的一种手段

如学习立定跳远,可以从童话故事“小蝌蚪找妈妈”导入课堂。教师用语言描绘法描述故事情节的同时,师生共同进入角色,模仿小蝌蚪寻找妈妈时遇见的各种小动物,如小猫、大公鸡、小鸭子、大象、小猴子、小兔子、最后找到了青蛙妈妈。于是引出青蛙妈妈教本领,这个本领就是立定跳远。

(三)作为开始准备、整理活动的手段

通过模仿各种动物形态、各种人物状态,以及各种事物如小汽车、大火车、马车、大气球等等,达到身体由相对安静状态向运动状态过渡或由运动状态向相对安静状态过渡的目的。如将四队学生分别模仿开四辆不同的大汽车,然后做搭桥、钻桥的游戏,最后四队接成一列长长的火车。这个情境的设计,主要目的是进行主要教材之前的热身运动,通过改变慢跑形式提高学生的兴趣。

(四)作为组织教学的手段

要求学生(小组或个人)以最快速度,到达指定的场地位置,或站成规定的队形,或完成布置场地、器材的任务而创设的情境活动。如将梯形队调成半圆形队时,可以让学生模仿小燕子飞过去、蚂蚁搬家的游戏走过去、或者是四队可分别模仿开大汽车、开拖拉机、赶马车、推着小推车,跑到教师指定的地点。

三、“小集团”教学法

“小集团”教学法,是教师在课堂中留给学生广泛的时间和空间,让学生在各自的小组中练习和巩固学到的知识、技术和技能。它的目的是促进学生合作与协同,促进他们自发、自主地学习。在“小集团”教学中,学生除了直接与教师发生联系外,学生之间还存在着密切的联系。他们互帮、互练、互学、互相评价,学生的角色发生了变化。担当小老师的学生,会有一种光荣的使命感,在为别人指导动作的同时,动作的要点得到了巩固,能力得到了提高。被指导的学生,特别是那些胆小、理解能力较差的学生,在同学面前精神放松了,思想顾虑在融洽的气氛中消失了。此时,教师要充分发挥主导作用,及时给予纠正与辅导,鼓励学生开动脑筋勇于创造,引导他们想了练、练了想、想中练、练中想,反复尝试体会。通过“小集团”教学法的运用,不仅增加了练习密度、提高了动作水平,还可增强他们的义务和责任感,发展融洽的人际关系,增强适应社会的能力。

四、唱游教学法

唱游教学法是低年级学生喜闻乐见的一种教学方法。它通过形象的模仿活动和具有简单情节的表现活动,培养学生节奏感、协调性以及审美能力。运用唱游教学法的时机分别为:

(一)一年级新生入学前两周的学前教育期间

一年级新生在入学前,通常要经过两周的常规教育,体育也不例外。如果一上来就教学生稍息、立正、队列等课堂常规,学生会感到枯燥且不适应。通过唱游教学法,可以引起学生对体育的兴趣,使学生觉得“上学、上课”并不是一件可怕的事情,打消学生对老师的恐惧心理,促使师生情感和谐融洽。

(二)经常作为准备活动的手段

准备活动总是做一种徒手操,学生会感到很枯燥很厌烦。如果结合教材经常变换一些新操,如“小动物模仿操”、“劳动模仿操”、“垫上操”、“圈操”、“球操”、“绳操”等,学生在优美的乐声中即锻炼了身体又陶冶了情操。

(三)作为整理活动的手段

整理活动是体育教学过程中的一个重要环节,也是巩固教学质量与教学效果的重要途径。运用唱游教学法,可以克服整理活动中教学呆板、单调的现象,增加娱乐性、实效性,提高学生参与练习的兴趣,消除学生的心理及生理疲劳。唱游教学法,切实可行地为学生创造了良好的教学环境,使学生在身心负荷较宽松的欢乐气氛中,接受体育的启蒙教育。

五、儿歌教学法