二年级期末考试卷
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二年级期末考试卷范文第1篇
一、口算。(12')
70-25= 4300+2700= 800-540= 80+720=
900+700= 18÷5= 25÷5= 9×9=
15-4×3= 24-9+17= 30÷(15-9)= 8×9+12=
二、填空（25'）
1、五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。
2、6个千、4个一组成的数是( )，10个一百是( )。
3、和2300相邻的两个数是( )和( )。
4、由1、8、0、3组成的四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的位都是( )位。
5、把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列：
( )>( )>( )>( )>( )。
6、填上正确的符号或数。
4cm=( )mm 9692-17 999m1km
40dm=( )cm 24052400+5 40+10001400
7、填上合适的单位。
一块橡皮长30( ) 课桌高8( )
小明身高1( )20( ) 东方明珠电视塔高468( )
三、计算。(18')
1、列竖式计算 (6')
39+35= 1278-244=
6100-2984= 803+7457=
三、脱式计算。(6')
(66+6)÷8 70-36÷9 3000-(175+825)
四、解决问题。（35'）
1、光明一至六年级学生为“希望工程”捐款情况如下表所示：
(1)哪个年级捐款最多？哪个年级捐款最少？相差多少元？
（2）五、六年级共捐款多少元？
年级
人民币元
一
146
二
218
三
165
四
387
五
490
六
485
（3）四年级比二年级多捐款多少元？
二年级期末考试卷范文第2篇
1. Listen and tick(听录音，勾出听到的单词)10%
1) cow ( ) can ( ) 2)beach ( ) bear ( ) 3)ride ( ) skip ( )
4)cloud ( )clean ( ) 5)plate ( ) play ( ) 6)bowl ( ) boat ( )
7)sit ( ) six ( ) 8)wind ( ) window ( ) 9)soup ( ) soap ( )
10)summer ( ) supper ( )
2. Listen and finish (听录音，完成下列单词)10%
1)y___ll___ ___ 2)u___de___ 3)___in___e___ 4)___ ___ee 5)w___er___
6)l___ve 7)m___ ___k 8)d___es___ 9)c___ ___t 10)co___d
3. Listen and number (听录音，按顺序给下列图编号)10%
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4.Listen and tick (听录音，勾出听到的句子)5%
1. ( ) Show me that little dog.
( ) Give me a big hot dog.
2. ( ) The brown bag is big, but the green bag is small.
( ) The blue bag is small, but the black bag is big.
3. ( ) Merry Christmas.
( ) Happy New Year.
4. ( ) Come to my room. There is a big new TV.
( ) Go to my room. There is a nice sofa in it.
5. ( ) Look at the teacher. She’s tall and thin.
( ) Look at that teacher. He’s big and tall.
5.Listen and fill (听录音，选择并填入听到的词)5%
1) Don’t ________(writeead) in the sun.
2) Our teacher is in Room ________(457548).
3) There are some ________(bearshorses) in Shanghai Zoo.
4) There is a lamp ________(underon) the table.
5) We like to fly the ________(catkite) in the playground.
二. 阅读部分：60%
1. Think and write(想一想，写出下列小写字母的邻居)10%
1) a___ ___ 2) ___ s ___ 3) ___ f ___
4) ___p ___ 5) ___ ___x
2. Finish the words (完成下列单词) 15%
h___t s___mme___ she___l s___nd b___ ___ch
cl___ ___d s___n sk___ sp___ ___n pla___ ___
3.Read and circle(读一读，圈出和例词同类的词)10%
1) go red come duck 2) green Ann tree white
3) pig hear cow pupil 4) face girl run mouth
5) chick pencil little horse 6) pencil girl rubber tall
二年级期末考试卷范文第3篇
6×9= 8×9= 45÷5= 48+9=
63÷9= 6×3= 20÷5= 98-50=
7×8= 54÷6= 72÷8= 60-5=
32÷4= 9×7= 9×8= 53+30=
9×3= 48÷6= 36÷6= 50+20=
40÷8= 8×8= 40÷7= 86-9=
二、比一比，谁细心。(第5题2%，其余每空1分共26%)
1、八千九百零四写作( )，它是( )位数，位是( )位。
2、一个四位数，千位上是7，十位上是5，其余各位都是0，这个数是( )，读作( )。
3、根据口诀“七八五十六”写出两道乘法算式和两道除法算式。
________________ ___________________
________________ ___________________
二年级期末考试卷范文第4篇
1、 补充音节。（8分）
波纹 培育 似的 博学 欠缺 毁灭 狐狸 围观 奇怪 墙壁 补丁 惊讶2、把声母相同的字写在横线上。
泞 迈 缝 托 芬 枚 投 耐 帐 铜 宁 枫
n: _______________________________
t:________________________________
f:________________________________
m:_______________________________
zh:_______________________________
二、 我来挑战：字、词、句。
1、 我回加一笔，变成新字，并组词。
心--（必）（必要）
日--（ ）（ ） 木--（ ）（ ） 万--（ ）（ ） 弓--（ ）（ ） 大--（ ）（ ） 牛--（ ）（ ） 火--（ ）（ ） 体--（ ）（ ）2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。
（1）小灌己经作成了三个小板凳。 （ ） （ ）
（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（ ） （ ）
（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（ ）
（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。 （ ）
3、一字开花。
确（ ）（ ）（ ） 鞭（ ）（ ）（ ） 沙（ ）（ ）（ ） 轮（ ）（ ）（ ） 回（ ）（ ）（ ） 注（ ）（ ）（ ）4、我会写出带点词语的近义词。
（1）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（ ）
（2）今天果然下起雨来了。 （ ）
（3）她是一个美丽的女孩。 （ ）
（4）听了他的话，同学都感到很奇怪。 （ ）
5、我会使词语完整。
议论（ ）（ ） （ ）（ ）百怪 无（ ）无（ ） 迫（ ）及（ ） 金光（ ）（ ） 连（ ）起（ ） 摇（ ）摆（ ） （ ）（ ）灿烂 兴（ ）采（ ） （ ）龙（ ）睛 （ ）牙（ ）爪 （ ）（ ）绝口6、我会搭配词语
酸甜可口的（ ） （ ）的纱裙 各种各样的（ ） 风光秀丽的（ ） （ ）的阳光 明亮的（ ） 繁华的（ ） （ ）地说 （ ）的*7、照样子写句子。
例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。
（1）小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。________________________。
（2）我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。_______________________。
（3）女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。________________。
（4）蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。_________________________________ 。
8、我会用下面的词语写句子。
珍贵：____________________________ 。
可爱：_____________________________。
9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。
（ ）仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
三、 我来挑战：积累和运用课文的能力。
国王听了（ ）高兴地笑起来（ ）他说（ ） （ ） （ ）我 （ ）（ ）
1、在括号里加上标点。
2、在横线上把课文补充完整。
3、从这句话中你学到了写什么？
_____________________________________
四、 我来挑战：读一读，做一做
《请爱护灌木丛》
一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。
1、 理解下列句子，选择正确部队解释。
（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（ ）
A、森林里住了很多人。
B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。
C、森林里有许多动植物。
（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（ ）
A 、甲虫和青虫依靠树木生活
B、树木可以砍下来做桌子。
C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。
2、句式练习
它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。
二年级期末考试卷范文第5篇
1. 七千 写作：()
2. 四百零五 写作：()
3. 五千零三十 写作：()
4. 二千三百 写作：()
5. ()个一百是一千.
6. 一个数是由5个千和8个一组成的.这个数是().
7. 999的位是()位，比它多1的数是().
8. (1)1000克=()千克
(2)4千克=()克
9. (1)2时=()分
(2)60秒=()分
10. 写出钟面上所指的时刻.
11. 在2097的后面接着连续写出4个数.
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按从小到大的顺序排列下面各数.
二年级期末考试卷范文第6篇
1、把下面的字规范地写在田字格里。(2分)
晃 荡 勺 慌
2、下面字谜后有两个答案，你认为哪个恰当，在序号上打“√”(2分)
千言万语。 ① 够 ② 话
大雨落在横山上 ① 雪 ② 雷
3、读拼音、写词语。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我会组词。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
乐
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照样子，写一写。(8分)
岩——(石)(石头) 盛——( )( ) 鹅——( )( )
材——(财)(财产) 铃——( )( ) 红——( )( )
5、把下面的字归类。(6分)
迈 肥 厌 购 近 耐
半包围结构的字： 左右结构的字：
6、我能按要求写成语。(4分)
有关学习的成语： 其义自见
有关取长补短的成语： 博采众长
7、我会连 (5分)
温暖的 小岛 闪着 观察
清新的 春风 仔细 钻研
美丽的 空气 刻苦 光芒
8、照样子写词。(8分)
① 例：照相──照相机
洒水 ── ( ) 飞机── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求写句子。(2分)
1、把句子中不恰当的词用“/”画去。
在(优美 美丽)的乐曲声中，小同学们跳起了舞。
自从人们(发明 发现)了汽车，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上标点，使它们成为意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨伞没有白拿( )
② 你的雨伞没有白拿( )
3、把下面句子补充完整。(4分)
弟弟( )地盯着( )的汽车
( )里盛开着( )的月季花。
4、照样子，写句子(4分)
① 他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
② 我们应该多参加体育活动。
应该 。
5、照样子把两句话合成一句话。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。 张衡指着天空数星星。
(2)天上的星星一闪一闪。 天上的星星数也数不清。
三、 阅读 (10分)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有( )句话。
2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”画出描写猫的耳朵的句子。用“ ~~~ ”画出画出描写胡须的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写。(下面有三个答案，你在正确的说法上打“√”。)
① 猫是捉老鼠的能手。 ( )
二年级期末考试卷范文第7篇
今日教育部的一则通知引起了网友的热议，一二年级取消纸笔考试是福还是祸呢？
原文如下：教育部基础教育司司长吕玉刚在30日召开的教育考试新闻会上介绍到，小学一、二年级将不进行纸笔考试，其他年级每学期由学校组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理化运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。要统筹好处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。（@央视新闻）
就是这则通知让网友们通通炸锅，纷纷表示这是“矫枉过正”、“不是很支持”，甚至出现“一二年级干脆不去学校自己在家教育孩子”这样的言论。那么教育部这样的举措是无用之举吗？
现在的大部分家长的重点还是以孩子学习成绩为主，凭借着学校里各种各样的测评以及期中期末的考试来评判孩子在学校里的学习态度。这其实是家长走进了一个误区，学生在学校里确实应该以学习为主要任务，但是其他的综合素养也是需要在学校里学习的，光凭成绩来判断一个孩子的“好与坏”实在是以偏概全。
二年级期末考试卷范文第8篇
语文的考到了小学中高段就已开始离谱，照理说，只学书本上的知识，只考书本上的内容，学习就可以轻松很多，但若只有这些，便看不出学生的实际语文水平，所学知识能否灵活应用，由此，语文考试中总有许多课外的东西出来，渐渐地，越变越多，也就没有边际了。开始时，上面考什么课外内容，老师课内就补什么课外知识，像成语啊，古诗啊，歇后语啊，等等，后来就成了什么都要考了，内容宽泛得很。更让人啼笑皆非的是年级的界限也越来越淡，有些内容三年级的小学生在考，六年级的小学生也在考，而且完全一样。就像这次县里的期末考试卷，五年级的阅读内容就是六年级在第一次摸底考时的内容，五年级的作文题又明显难于六年级，在要求上也几近相同，字数都在400左右。试卷上除了几题按课文内容填空不同之外，根本没有区别可言。
作为语文教师，多是越来越摸不着头脑了，虽然试卷不难，学生易做易答，也还能分出各种档次（这是学生的差异造成的，不是试卷难易的梯度），但这样的考也让教师和学生无从入手了。教师就只是教着书本，并不知道教这些有什么用，却用大量时间来为学生补习课外知识。事实上，现在的试卷上什么题目题型都出来了，内容五花八门、稀奇古怪，很多像学生根本没有接触过的成语也都作为考试的内容，甚至对联、古文等也都出现在小学试卷上了。为了体现语文的生活性，试卷上频频出现的是各种生活语文，比如情境填空、广告指错、用字规范等等。
语文究竟该考什么？许多老师也不明白。只觉得现在的试卷越来越难，就像其他所有学科一样，似乎人的素质在不断提高，人的潜能在不断增长，知识的接收速度也在不断加快，所以考试的内容也要不断加难。第一个难，便是教材难。变了几回教材，教学的老师直说现在的教材越来越难了，很多低段老师都抱怨学生接受不了，于是差生不断增加，老师也都是匆匆教过，不能让孩子细细咀嚼，同时，由于教学上任务繁重，对于低段学生的各种习惯养成就忽视了，几乎没有几个人的握笔姿势是正确的。另外，为了迎合小学生活开始时的这种紧张忙碌而又颇有难度的学习任务，家长们都已在孩子幼儿时期开始灌输小学知识了。竞争从幼儿园开始已摆在眼前。还有的孩子因为家长育子心切，都提早入学了，所以导致孩子更加接受不了这么难的新知了。而这些知识有没有必要在小学低段就进行“输入”？很多专家都持否定态度，觉得孩子的成长规律告诉我们，他们在到了一定的年龄以后，自然就能轻松接受这些知识了，而在他们的心智还未成熟到一定程度时，这无异于拔苗助长。第二个难，就是考查难。小学一二年级的题目，大学生都做不出来，这是完全的事实。拿那些猜字、填字题来说，看着这些像诗一样的题目，和那么多的比喻、拟人手法的表述，以及那曲折的思考方式，没有经过专门学习的大学生是做不出来的。于是，家长也常抱怨辅导不了现在孩子的作业。而考核是经常有的事，题目里出一些怪题、思考题、课外题是家常便饭，很多知识有着新的表现形式，课外的东西有时能将老师难住，往往自己也不会做，需要借助网络和其他媒体的帮助才能解决，甚至还有悬而未决的题目，只能做放弃论处或作模棱两可的敷衍了。
教的还是教着，学的还是学着，考的还是考着，这几方面什么时候能够更和谐些，更能有章可循呢？亟待语文教学的进一步改革。
（时2007/06/27）