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I like Christmas, it is just like our Spring Festival.
Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy,
Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”
On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.
Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome the new year!
我喜欢圣诞节,它就像我们的春节。
也许春节比圣诞节更重要和有趣的,但我更喜欢圣诞节。因为我们可以花时间与我们的朋友和同学在圣诞节期间。当它下雪的,
圣诞节变得更加可爱,就像在童话。我可以想象我在童话中,卖火柴的女孩是我的朋友,丑陋的鸭子越来越漂亮等等。一个美丽的地方!所以我们也可以叫圣诞“雪可爱的一天。”
在圣诞节,商店是红色和绿色。有很多圣诞卡,圣诞帽、圣诞娃娃和许多五颜六色的东西。所以商店看起来很漂亮。我们可以给我们的朋友和一个卡或一个娃娃说“圣诞快乐。“顺便说一下,我觉得学习也可以变得更有趣。
圣诞节即将来临,这也意味着新的一年。让我们学习更难欢迎新的一年!
2018平安夜的英语作文二
Good morning sunshine, sprinkled on a page, such as dim as a brilliant sunset, a long drag on the tip of the partner. The wind always blowing more cold than usual, people could not help chills.
Think about it, only more than thirty days from the final exam, while only four days away from the monthly exam. At this time, preparing for Christmas in foreign countries, next Thursday is Christmas Eve, Friday is Christmas, we began monthly exam.
The eve of Christmas Eve last year, early in the morning, desk or drawer will have one apple, a chocolate flower branch, a branch length of the plum sugar … Bang Bang … and greeting cards, but also in a few days ago to quietly fashion today.
Christmas Eve, even in school, we will go out in groups, "Hi", no matter how late, there will be fireworks, lanterns and carnival. On the road late at night, a group of naive Whistling face together all the way … …
High and one of the. This year's Christmas Eve, and I as usual "Hi", but my partner has become piles of piles of work and counseling book. Christmas, continue past tense.
学好外语至关重要的一点就是学好词汇,不同的国家有着不同的宗教信仰和文化差异,因此,不同的国家词汇的语义也千差万别。要想掌握好一门语言就必须把不同国家词汇对应的词义掌握牢固。文化和词汇的语义联系非常紧密,掌握好词汇,首先要了解这个国家的文化。
一、文化差异在词汇语义上的表现
(一)不同的国家有着不同的宗教习俗和文化传统
因此形成的很多词汇也都有着不同的意义。例如,龙(dragon)这个词语。在中国“龙”是权力和吉祥的象征,中国人都会以身为龙的传人而骄傲,它是中国人眼中的精神图腾。而在西方,人们都会把Dragon看成是一种张牙舞爪的可怕的怪物,它象征着魔鬼、恶魔。
(二)不同的语言对同一个事物有不同的表达方法
有的只是用一个词语来表达,而有的则用多个词语表达。例如:在中国,人们的主食是饭,而这个“饭”则包括很多种,如:大米、小米、黑米、稻子等。在汉语词典中偏旁为“米”字的字有68个。而在西方,人们只用“rice”一词就包括了以上列举的所有的米了,它没有那么仔细的分类。
二、词汇的文化语义的关系模式
(一)概念意义相同,但文化语义不同
以色彩词汇为例,如:红色与red。在汉语中“红色”通常是指好的事物或方面,具有褒义色彩。它象征着成功、顺利;在英语中“red”则具有贬义的色彩,它象征着暴力流血。
(二)概念意义相同,文化语义也相同
例如,黑色与black。东西方对它的理解中都有坏的、违法的、恐怖的、阴险狠毒的意思。如,“黑市”(black market)这个词在汉英文化中都指代的是没有得到法律允许的地下市场。
(三)文化语义相同,但对应的概念意义却不同
例如,黄色与green这个在东西方都指的是年轻、不成熟的意思。汉语中形容人年轻幼稚的是“黄色”,如,“黄毛丫头”;而英语中则用green,如A green hand。
三、高中英语词汇教学文化导入的具体措施
(一)创设情境,让学生在具体情境中学习
语言环境对于语言的学习者非常重要。上课的时候,可以为学生创设一个具体的环境,让他们在里面自由的发挥,这对学生的学习是很有帮助的。对于这个环境的创设我们不仅可以让学生自己结成小组演出来,也可以采用写例句的方法,帮助学生创设情境,以便更好的理解要学的词汇。
例如,“A white lie ”这是“善意的谎言”的意思。在讲解这个词汇的时候,教师可以列举出一个具体的例句“Miss Liu lost her daughter 30 years ago ,and she was always looking for her. Later Miss Liu got badly ill .Last year, before her death, she asked me if I have the news about her daughter. I said “yes”. I told a white lie.
(二)利用对比的方法,让学生更加清楚地了解到东西方语言文化的异同
在讲到“White Christmas ”的时候,不仅要帮学生们解释这个短语的意思,即:下雪的圣诞节,还应该具体解释清楚其背后的文化含义,在英语国家因为地理位置的不同对圣诞节的理解也是不同的。
比如,英国和澳大利亚。英国因为是在北半球,所以它过圣诞节是在冬季,冬季会下雪,所以英国人眼中的圣诞节都是白雪皑皑的;而澳大利亚因为是在南半球,圣诞节是在他们的夏季,所以每逢圣诞节的时候,他们都会去拥有灿烂阳光和松软海滩的地方度假。就中西方而言,虽然西方的“圣诞节”和中国的“春节”在词汇的名称上是完全不一样的,但是他们的文化内涵都差不多,都有家庭成员大团聚、送孩子礼物等含义。通过这样的讲解,能够让学生更加清楚了解到“圣诞节”这个节日的文化含义、词汇含义及具体的运用。
(三)分组教学,组员分工合作分别展示成果
课堂上老师布置一个课外探讨的作业:上世纪八十年代,“红灯”或“red light”非常的受欢迎。“红灯”是我国的一个收音机的品牌,因为在国内非常出名,受到很多人的喜欢所以就拿到国外卖。可在国外却遭到滞销,从中西方文化差异方面探究遭到滞销的原因。得到任务后,学生们积极翻阅资料或者上网查找答案。在找答案的过程中,同学们也清楚地了解到了一些文化差异影响交际的知识。这不仅丰富了他们的知识,还培养了他们自主学习、合作探讨的精神。
去年圣诞,冷得离谱,感慨圣诞老头说不定也感冒。我不幸感冒了。感冒的原因非常浪漫。首先声明我不喜欢浪漫这个肉麻兮兮的词,总觉得属于纯情小女生专用。我不浪漫,他也不。说浪漫,其实忒傻(浪漫本就是傻的褒义词),我淋雪去了。我们这里,几乎是不下雪的,出生以来没在这里见过,除了听说我出生那年冬天下了很大一场雪以外似乎再也没听过雪老大来光顾这里的消息,可见他实在吝啬。圣诞前一天特别冷,下了半个星期的雨,空气冰冰的,像他的脸。萧条凄清蔓延着整个城市。上午第一节是英语,madam兴高采烈地说同学们明天是圣诞节??台下一片呼声,只有我一个人咕噜了一句:“废话。”然后madam又兴高采烈地说圣诞节对西方的人来说是一个非常重要的节日……
我把紧闭的窗户扳开,任清醒的风抚摩我的白围巾和周围小女生们嫩嫩的脸蛋s(madam说复数名词要加s的)看着窗外毫无生气的枯树,无由的有种落泪的冲动。刹那,透明的雨里混进了白色的雪粒,看得分明。身后的女生大叫,像遇到色狼一样。佳人的叫声引来无数大侠的眼球,个个想英雄救美。我看着那白白的雪花,耳边伴着隔壁班朗朗的读书声,我明白里面混有他的。喜欢他都有一年了,他是知道的。所谓坏事传千里,我们才隔一墙,所以消息超音速地传过去了。不过即使他明白,对于我,也还是小气得没有只字片语,初中两年了,他和我们班任何女生说过话,除了我。朋友们给了我那么多鼓励,我仍然没有刻意去接近他,我真的,有些,怕。我不明白两年来没有一句话是什么意思,是无意或是故意。真的不明白,他的心被浓雾笼罩着,看不清楚里面有谁,里面是谁。下课后拉上幽灵去淋雪,把她吓得特像幽灵,结果我摆出马小铃收鬼的阵势最终还是把这只死幽灵降伏了,可见我功力深厚。她撑着伞,告诉我要是再耍酷不进去必定感冒,我说那更好,被她骂。很多情侣两两来赏雪,当然如果是三个或以上就有点危险了。我和幽灵假扮情侣打情骂俏在情侣们身边破坏气气氛结果差点被围攻。“亲爱的幽灵,你看这雪多白呀,特像严帅哥(我们班黑马王子,忒黑的说)的脸……幽灵?”幽灵没理我,目光呆滞地看着右前方67.73度的地方。
兰色的花伞,伞下之人如冬天的太阳,光芒四射,射得我眼睛痛得直掉泪。左边是他,撑着那把她的伞,右边是她。我转过头,扑到幽灵身上,把她浅绿色的外得湿漉漉的,那形状像一个边缘弯曲硬被画上的句号。晚上躺在黑漆漆的屋里脑海里尽是有他在的画面,头好疼,好疼……“做噩梦了吗?”睁开眼时台灯已经亮了,照出妈妈有些消瘦的轮廓,“来,把药喝了,早上一定看雪去了,又不多加几件衣服,你看脸红得像个红萝卜。”我向镜子里看,直夸妈妈比喻得好,我烧红的脸确实像个萝卜,特别是眼睛那里。“妈,这是什么药啊?这么苦。”我喝了一口没敢再喝。“良药苦口知道吗?快喝!”被妈妈灌药后继续睡,没再做梦。第二天幽灵问我还好吧,我苦笑着说很好啊,我昨晚运气特好还收到圣诞老头的礼物了呢。这句话引来那些“浪漫”的小姐们的兴趣,连问我是还什么。我嘟嘟嘴:“啊忘了……”引来一片唏嘘。待那些小姐们走了以后幽灵问我到底是什么,我说:“哈哈,是药啦!”“药?”“那种药特苦,应该是叫长大吧。”我笑笑,今天天气很好,难得的出了太阳。
一听说平安夜大家都知道是什么日子,但是今年的平安夜我过的确实苦涩的。
每当冬天的时候,有喜也有悲,冬天下雪的时候大家可以堆雪人,打雪仗...可每当冬天的时候,大家都会生病,我也是一样的。
一言难尽啊!我的“遭遇”也够悲惨的了。我生病的时候是平安夜前一天,第二天我因病没有制作贺卡,平安果。打算平安夜制作,圣诞节送出去,可到了平安夜,我的病似乎比前一天更严重,高烧不退,我还到:“人家过平安夜都平平安安的,就我一个人在这受罪,还在平安夜,我真够倒霉的了!”
第二天课也没有上休息了一天,星期五去了,还有人说我没良心,我真是哑巴吃黄莲有苦说不出啊!这也不能怪我啊,我又不是什么神仙》
回到家,我不禁说到:今年可真够倒霉的,平安夜和往年也不一样!
我到达小镇的第一天,是平安夜,那时正下着雪吧。我述记得,那时候有一只白色的狐狸,从我车子前面很快地跑过去呢!每一户人家的庭院都装饰着晶晶亮亮的圣诞树,而庭院后面,就是无止尽延伸的漆黑森林。
长途旅行的疲劳,使我累得几乎都睁不开眼了。然而,即使是在那么睡眼惺忪、视线模糊的状态下,这个下着雪的陌生小镇,在我的记忆里,仍然是那么美丽。
隔天,当我睁开双眼,精神饱满地醒来,我就已经落脚在小镇了。这里真是一个住了很多老婆婆的小镇啊!我当时寄宿在一个老婆婆的房子里,房东老婆婆虽然已经七十岁了,但身子骨十分硬朗,还常常恶作剧,是个很有魅力的老人家。我后来还和她变得十分要好。
房东老婆婆的朋友们,也几乎全都是老婆婆唷。登门拜访的朋友,每个都是老婆婆,一个寄了信来、名叫“洼”的二十年不见老朋友,她也是个老婆婆。
我住的地方,厨房里有扇窗,从窗户往外望去、穿过后院,看得到对面房子的窗户。有一个老婆婆,她每天都会坐在窗边往外看。她总是一动也不动,而且总是穿着那套白衣领的黑洋装。每天,我都会像青蛙一样,蹲在屋子暖房设备上看着她,一边猜想老婆婆究竟什么时候会变换姿势动一动呢?然后,当我开始感到腿酸脚麻,也差不多是邮差先生按铃报到的时候了,这时候就得改注意大门的方向。
对我来说,那个总是坐在窗边、一动也不动的老婆婆,就像幅静止的画一样。
走到街上,也会看到公车站牌前,有老婆婆并排站在那儿等车。有时候也会有些脖子很粗的男人和双胞胎小朋友,一起加入等车的行列,不过,即使粗脖子男人或其他人没出现,也还是会有老婆婆在那儿等公交车的。
老婆婆应该都是要去咖啡店吧。每次经过咖啡店,都会看到一顶顶点缀着缤纷花朵的帽子,像花田一样秩序排列着。那一畦畦花田底下,可都是正在喝下午茶的老婆婆喔!
我还曾经坐在公园长椅上,忽然被几个老婆婆夹在中间,大家一起享受晒太阳的温暖。我也曾经在路上走着走着,忽然就有不认识的老婆婆跟我握起手来。小镇里的老婆婆,几乎都是一个人住喔!
关键词:乡土资源;幼儿;科学实践;科学教育
随着经济的发展,幼儿园大都倾向于现代化科学教育,往往忽视我们身边最珍贵的乡土资源财富。还有一些教师以没有科学教育用具和科学教育课程为由,不开展幼儿科学实践活动。根据以上这些情况,我们应该先让教师改变科学教育观念。农村丰富的自然资源和社会资源为我们提供了很好的教育题材,教师应该利用这些有效的自然资源,使其成为幼儿科学教育的“活教材”。那么,怎样开展幼儿科学实践活动呢?下面我谈谈自己的一些看法。
一、利用乡土资源环境,激发幼儿学习的兴趣
大自然中丰富的事物为教师开展科学教育实践活动提供了优良的场所。幼儿的想象力是非常丰富的,他们的思维是跳跃的,一成不变的在课堂教育会使他们产生厌倦心理,对学习提不起兴趣,有些孩子甚至会产生一些哭闹的行为。在这样的情况下,教师可以适当组织幼儿走出教室,领略大自然的变化莫测,探索大自然种种有趣的现象,激发起幼儿学习的兴趣。
例如,秋天到了,许多叶子都黄了,只有冬青的叶子是翠绿翠绿的,这时候,孩子的疑问就来了:“为什么所有的叶子都黄了,只有冬青的叶子还是绿色的呢?”这时,教师可以请幼儿拿出一片梧桐的叶子和一片冬青的叶子进行比较:比较两片树叶的外观,梧桐的叶子比较大,而且特别的薄,冬青的叶子比较小,而且特别厚,上面还有油油的一层东西,是不是这一层油油的东西在起着作用呢?我们可以来做个实验:拿两片相同的梧桐树叶,一片涂上蜡油,一片什么也不涂,一天过去了,那片涂了蜡油的树叶还是绿色的,而那片什么也不涂的~子却黄了。这样,我们就总结出来了:冬青常绿是因为叶子的表面有一层类似蜡油的东西在包裹着,使得它常年翠绿。通过这个例子,幼儿既能明白一些大自然中的奥秘,也能让孩子们对科学教育产生兴趣。通过把幼儿从“课堂”带到了“大自然”,他们获得了充分的想象空间和探索自然奥秘的乐趣。
二、创立各种条件,培养孩子学习科学的兴趣
为孩子创立各种有效的时间和空间是培养孩子获取知识的有效途径。幼儿科学教育活动由于场地和时间等因素的限制,往往不能成为经常性的活动,我们应该充分利用丰富的乡土资源,在幼儿园分出一部分空间设立动物区和植物区,这样做的目的是培养孩子学习科学的兴趣。教师可以带一些动植物的种子,让孩子们根据它们的生长环境探究他们的生长过程。
例如,春天到了,教师可以带回一些青蛙的卵放在动物区,让学生自己去发现青蛙的卵是怎样一步一步变成蝌蚪的,蝌蚪又是怎样一步一步变成小青蛙的。在此过程中,教师不仅培养了孩子学习科学的兴趣,又让幼儿懂得了许多课堂上学不到的知识。教师还可以在教室内设置活动墙,贴上各种植物一步步成长的照片,这样不仅有利于增强孩子对常见植物生长的了解,还激发了孩子的好奇心和探索事物起源的兴趣。
三、引导学生,让孩子的所学知识体现应有的价值
农村得天独厚的地理和自然环境,为幼儿科学教育提供了良好的场所,我们应该从实际出发,结合当地的实际情况,利用这些有效的自然条件,组织幼儿进行科学实践活动。教师可以选择一些有特点的、孩子们常见的、感兴趣的动植物、自然现象和风俗习惯等作为科学课程的补充内容,渗透到科学教育实践的课程中。
比如,小班:小蝌蚪找妈妈、下雪啦、秋天的树叶等;中班:各种各样的花、向日葵为什么围绕太阳转、水有几种形态等;大班:圣诞节做手工挂到圣诞树上、冬至组织孩子包饺子等。下雪的时候,教师可以组织幼儿出去欣赏雪景,同时可以向孩子们提问:“水在什么情况下会变成雪?”教师可以将水的三种形态教给幼儿,水在零度以下会变成冰,冬天天气冷,所以夏天的雨就会变成雪飘了下来。诸如此类,还有许多有趣的现象可以通过科学实践活动讲授给幼儿,教师可以根据当地的季节性和地方性等特点,选择一些幼儿感兴趣的自然事物进行实践,让孩子们在课堂上所学的知识体现应有的价值。
总之,我们要改变单一的科学教育模式,利用一切可以利用的有效资源,设立具有自己教学特色的科学实践活动。农村的自然环境为幼儿的成长提供了丰富、有趣的社会场所。在今后的教育实践中,我们应该利用乡土资源设置一些专门的课程进行有效的教学。激发起幼儿的学习兴趣,培养他们探索自然奥秘的好奇心,让孩子们所学的知识体现应有的价值,让他们走近科学、了解科学、敬畏科学。
参考文献:
关键词: 色彩词 文化内涵 文化背景
一、色彩词的词义的理论基础
人类世界充满了各种各样的色彩。色彩词是人类认知的基本范畴之一。人类对颜色的认知,有着明显的共同之处。如黑、白、红、绿等,在很多语言中都是相通的。但由于词汇是语言三大系统中最为活跃的部分,词无定义,义随景生,[2]所以色彩词就同其他词汇一样出现了不同的意义。词汇意义包括指称意义、内涵意义和文化意义。内涵意义表示人们对该词所指的事物所怀的感情和所抱的态度;文化意义指特定的社会文化背景赋予词汇的附加意义。文化内涵则是词语在不同的文化中所负有的内涵意义和文化意义的总和,它包括特定的社会文化背景赋予的词汇引申意义、隐喻意义、借代意义、联想意义、象征意义、感彩、语体色彩以及特有的含义。
二、英汉基本色彩词的文化内涵的对比与分析
上面已经提到过,英汉两种语言中基本颜色主要是black-黑、white-白、red-红、green-绿几种颜色。由于两种文化的不同,也使得这些色彩词汇都打上了各民族文化的深深的烙印。文章将对英汉中常用的基本色彩词的文化内涵义作一对比分析。
(一)“black”与“黑”
自古以来,东西方对黑色的感觉比较一致。黑色都象征着死亡、苦难和和悲痛。如英语中的black market(黑市),black list(黑名单),black hearted(黑心肠),black Friday(黑色的星期五)等。在汉语中,黑色也往往与邪恶、罪恶相关联,比如“黑心”、“黑手”、“黑哨”、“黑货”、“黑帮”、“黑店”、“黑窝”。不过,汉语中的“黑马”和英语中的in the black都是褒义,前者指比赛中出乎人们意料大获成功的人,后者指赢利。另外,汉语中的“红茶”,在英语里用“black tea”,汉语里所说的人被打得“青一块紫一块”,英语里却说“black and blue”。
(二)“white”与“白”
“white”(白),在英汉两种语言里面会引起相似的文化内涵义,人们普遍地认为白色为高雅纯洁,天真无邪。如汉语中的“雪白”,英语中的白色的婚纱。但在中国传统的文化中,更多的是贬义。如,白色是枯竭而无血色、无生命的表现,象征死亡、凶兆、悲哀,如自古以来亲人死后家属要披麻戴孝(穿白色衣服)办“白事”,汉语中有“红白喜事”中的“白”。汉语中,白色也象征失败、愚蠢、无利可得、阴险等,如举“白旗”、“”、唱“白脸”等。但在英语中就不同了,“white”是象征幸运与吉利的颜色。如英美国家的人在举行婚礼时,新娘总是身着白色纱裙,戴白色面纱,称为white wedding(穿白纱的婚礼),表示纯洁和幸福的意义。white Christmas(白色圣诞节)指的是下雪的圣诞节,象征欢乐、幸福、喜庆;a white day即指“吉日”;white moment of life引申义为“人生最得意之时”;days marked with a white stone即“幸福的日子”等。
应当指出,在有些场合汉语中的“白”字指的是颜色,但在英语中没有对应的词,翻译成英语时不能直接用white,比如“白菜”(Chinese cabbage)、“白熊”(polar bear)、“白蚁”(termite)、“白开水”(boiled water)。在某些场合,我们很难把“白”字的某些涵义概括出来。如“坦白”(to confess)、“”(idiot)、“白话”(vernacular)等。所以在英汉两种语言中,汉语的“白”字并不总是等于“white”;在英语中很多与“white”有关的词语也不能直接翻译成“白”,如:a white war(经济竞争),white light(正义),a white lie(善意的谎言)等。
(三)“red”与“红”
“red”与“红”,无论是在英语还是在汉语中,红色都往往与幸福、喜庆、欢乐、热烈等义相联。如英语中的“red-letter day”指良辰吉日,“roll out the red carpet for sb.”指在机场铺红地毯隆重地欢迎某人,迎接国家元首等贵宾,以示最高礼。又如to paint the town red有狂欢、痛饮、庆祝的意思。在英语中,红色还可用来描述人们喜爱的人或物。在西方许多的诗歌、小说里,red rose(红玫瑰)也常常是幸福爱情的象征。此外,红色在汉语和英语中都可以用来表达情感。汉语中的“脸红”和red-faced一样,都表示“不好意思”、“尴尬”等义。
但是,在英汉两种语言中关于“红”的翻译却有很大差异。如英语中的red ball(特快列车,快运火车),red alert(空袭紧急情报),red meat(鲜牛、羊肉),red beck(美国南方农民,乡下佬),red tape(官僚作风)等。[4]同样,带有“红”的某些汉语词组翻译成英语后也和“red”没有什么联系,如:“红人”-a favorite by sb.in power,“红榜”-honor board,“红光满面”-one’s face glowing with health,“红利”-bonus/extra dividend,“红歌星”-popular singer,“红茶”-black tea,“红糖”-brown sugar,“红颜”-beautiful women,“红事”-wedding。
(四)“green”与“绿”/“青”
汉语中的“青”也就是“绿”。在汉英两种语言里,“green”与“绿/青”都象征“生命”、“希望”和“活力”。汉英两种文化都把“绿/青”(green)看成是春天的颜色,草木生长的颜色。另外,和“红”(red)相对,“绿”还表示“许可”,如:绿灯(green light),这是在汉英两种文化里都认可的。但是,汉英两种文化含有各自关于green(绿)的不同的文化内涵。在英语中,green的引申义往往有贬义:“缺乏经验的”、“不成熟的”、“易受骗的”等。此外,green-eyed是“嫉妒的”、“红眼病”。green power指“金钱的力量”,green fingers指“园艺才能”等。
而汉语中,“青”即“绿”。汉语中的“青色”除了可表示年轻的、新的、未成熟的、健壮的、永恒的之外,还有其文化特定的内涵义。如“青天”,是正直清廉的官员。又如,在中国的文化里的“戴绿帽子”。称某人妻子有外遇为戴绿帽子,这是从元明两代规定家男子戴绿头巾的历史演变而来的。因为英语民族没有那样的文化背景,只能译为a cuckold husband。[5]
三、结语
经过上述分析,尽管各民族对色彩词的感受和认识大体一致,然而由于历史渊源、、价值观念、思维方式的不同,造成了色彩词不同的文化内涵义。在外语的教学中,教师不仅要教学生语言知识,也要教语言的内容与功能,而且要加强汉英两种语言的对比分析,提高跨文化的交际能力。
参考文献:
[1]庄建灵.英汉颜色词涵义与文化背景[J].泉州师专学报,1999,(3).
[2]杨元刚,赵巧云.英汉色彩词联想对比的词汇学意义[J].湖北民族学院学报,2005,(1).
[3]孙智慧.英汉颜色词的文化内涵对比[J].安徽农业大学学报,2002,(1).
这绝对是世界上最“COOL'’的酒店,它的每一件家具每一问客房每一砖一柱,全部由冰做成,在这家酒店,平均温度是摄氏零下5度。
这也绝对是世界上最“酷”的酒店,每年的12月,它在北极线以北的芬兰小城凯米崛起,经由许多知名或不知名的建筑艺术家打造,成为一座梦幻迷离的冰雪酒店。而到来年5月,极地的夏天来临,它渐渐消融消失,直到冰雪再次覆盖大地。
提到这家位于凯米市的Oy LumiLhma Kemi SnowCastle冰雪酒店,不得不先说一下当地最富盛名的冰雪城堡。
1994年的春天,有人提出要在波斯尼亚湾(Gulf ofBothnia)海岸建造全世界最雄伟的冰雪城堡。1996年冬,冰雪城堡终于落成,1100米长的城墙围着雄伟的冰雪建筑,也围住了一个吉尼斯世界纪录。整个城堡占地13,500平方米,建设用雪量为30,000立方米。拉普兰人的聪明智慧在此为全世界而展现,本应是冬季的萧条景象,但在灯光与声效的冰雪艺术作品中,人们得到的是灵魂的升华。
1996年至今的十多年来,许多世界知名的艺术家都曾在冰雪城堡中展示过自己的才华。每年被邀请的设计师,都会连同大批巧手工匠,搭建一座全新的冰城。不要以为冰雪只能砌出简单的东西,像真正皇宫般的冰雪城堡每年都包括有酒店、冰餐厅、展览艺廊、城堡庭园、冰雪游乐场等。它甚至还包括一个小小的冰教堂,教堂大约能容纳50人,白雪堆砌的高墙为婚礼或洗礼仪式营造了犹如天堂的氛围。礼拜堂每日布道均向公众开放。每年都有不少新人在这里举行他们特别的结婚仪式,其中就包括不少日本和香港的爱侣。
而位于冰雪城堡内的这家名叫Oy LumiLinna KemiSnowCastle的冰雪酒店,则绝对是城俸内最具卖点和最受游人追捧的旅游景点之一。曾有人列举过世界上50个最佳的生活体验场所,该酒店就名列其中,堪称是芬兰极地的人工奇观。深入体验冰雪酒店
从凯米的火车站出来,步行3分钟,就可以看见有着两个圆锥形塔的童话般的城堡,四周白雪摇摇而下,晶莹剔透的城堡砖墙有着波斯尼亚湾海水的湛蓝。还没到雪堡的门前,Arttu和Terttu就出来欢迎我们了,这是一对可爱的卡通夫妇,是冰雪堡的精灵,据说它们的老家在很远很远的冰雪常年不会融化的冰雪谷。 一见面,Arttu和Terttu就给我们了一个温暖的熊抱,然后是一杯热腾腾的巧克力饮料,尽管是装在冰酒杯里,热巧克力仍然保持了足够的温度,我正觉得奇怪,这冰杯是不是每装一次热饮都会“瘦”一圈呢,没等我想明白,Arttu已经把我带到了如沐春风的前台,这也是冰酒店里最温暖的地方(平均温度25摄氏度)。
说是前台,其实这里集中了酒店的好几项功能,比如说行李问、交友天地和电视房。我们顺利拿到了房号,在这里入住不需要房间钥匙,因为你要带进你的冰屋的基本就是你自己和身上的穿戴,其他行李一律放前台的行李问为妙,如果你不想你的行李都变成冰棍的话。
深入酒店内部,仿佛处在一座水晶的宫殿里,到处都是冰制的东西,冰桌冰椅冰柱冰床冰灯冰雕――晶莹剔透的家具在灯光的照射下映射出奇幻的光芒。所有的东西在这都既简单又神秘,既让人兴奋又有着让人镇定的力量。让人惊喜的是,在冰酒店不仅可以看到各式各样有趣的冰雕作品,这里甚至还有一个画廊,展示不同画家的精品之作,在冰雪之外,给人带来更多的色彩。
冰酒店的房间不多,双人房十几问,单人房和多人房都是几间,套房一问,不过每一问都有自己独特的装饰和风格。该酒店一半的客房由拉普兰大学艺术系的学生设计,主题为拉普兰思想与北极文化。其余的房间由凯米艺术学校的学生在Leena Tiihonen Pellegrino指导下设计。有的很太空,有的很海洋,有的很前卫,有的很卡通,有的甚至把非洲风情也搬了过来,床虽然是冰做的,风格却可以很热带,实在是很有意思。住冰屋睡冰床当一回“小龙女”
转眼到了吃饭的时间,冰酒店的餐厅与酒吧分别可接待50人和70人。冰砌的桌椅上,就算连小摆设亦用冰制成,不过奉上的美食却保证是热烘烘的。巨大的冰桌上,每个人就餐的位置上都垫有毛毡,食物端上来的时候盛在保温良好的陶器里。原以为在极地用餐没什么好吃的,菜单一拿上来才知道自己目光短浅,这里好吃的东西可多了,土豆焖驯鹿肉、烤香肠,香煎鹿肉排、起司蘑菇汤、蓝莓红草莓奶油汤、豌豆汤(hernekeitto)、烟薰鲑鱼、烟薰驯鹿、羊羔和烟薰火腿、烤羊腿、三文鱼青鱼还有在冬季最肥的淡水鳕鱼、苹果派――看着就让人流口水。
这里的酒也不少,用野莓子酿成的酒,拿起瓶子来一嗅都是芬兰大自然味道。最有名的是由黄莓和北极树酿造的利口酒。芬兰伏特加也很有名,喝的时候搭配鱼卵三明治或小龙虾是一绝。到了圣诞节就不能不喝glogi酒,它是一种掺入杏仁与葡萄干的既辣且香的酒,且有后劲了。仅管吃饭的时候还要带着厚手套,不过仍然让人觉得酣畅淋漓。
原本以为睡一晚冰床需要巨大的勇气和耐力,非要有小龙女的功力不可,睡下来才知道,冰床一样可以很舒适。其实每张床铺都铺上了厚厚的毛皮,再加上从挪威运来的专为极地保暖而设计的Ajungllak睡袋,钻进睡袋里,就像钻进了一个保温瓶中,睡袋特制的隔热层很好地保持住了体温和隔绝了外面的冰冷。
极地的夜,四下里寂静无声,室外的温度在摄氏30度以下,冰酒店客房的温度也有摄氏零下5度,可我除了鼻子觉得有点冰凉,其余部分都觉得热烘烘的。Ajungllak睡袋就像雪地里的一个温暖的巢裹着我,半梦半醒之问,我仿佛听见了下雪的声音,极地的夜空中星星流转的声音以及内心深处花开的声音。绝无仅有的冰雪体验
早晨起来穿好外套。我没坐冰酒店安排的的士,而是步行去了附近的hotel Merihovi,洗了一个热水澡又蒸了回桑拿,然后享用丰盛的早餐。冷与热的极致体验让我的胃口大开。
冰雪酒店所处的冰雪堡里还有不少可看的东西,如能容纳50人的冰雪教堂,就有不少人就专程来举行婚礼。冰雪城堡主体建筑群的外庭园里建有几条冰雪滑梯和一个冰雪迷宫,无论大人还是小孩,都可以玩得尽兴。冰雪酒店还不时安排的由民俗表演、各式精品摊档、骑马漫行、狗拉雪橇越野等活动,所有的一切都让人们兴致盎然,每个人来到这里仿佛都重新回到了童年。
在凯米,除了入住冰酒店,还有一个必玩的项目就是登上全球唯一的观光破冰船――桑普号,这艘长75米,重3540吨的破冰船至今已月载客游览40多年。每年12月至4月,它都会顶着北极刺骨的寒风,碾开波斯尼亚湾上厚厚的冰层,奋勇前进。这可能是你一生中绝无仅有的航行经验,封冻着的北冰洋完全被冰雪覆盖,唯有在桑普号上,你才有机会看到这个白色的世界在你的脚下裂开一条湛蓝色的水道,巨大冰层迅速地被船头碾成碎冰,挤压着散向两边。
当桑普号行驶到特别坚硬的冰层,乘客们将穿上特制的橡胶防寒漂浮衣,下到冰面上散步,并得到在冰海中浮游的机会。