疯狂猜图答案
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇疯狂猜图答案范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
疯狂猜图答案范文第1篇
端午期间到丽江旅游的陈婷，一下飞机就打开微信朋友圈，即看到满屏的求助信息，以及朋友们分享的与某明星相似度的对比图。虽然被频繁刷屏让陈婷不堪其扰，但看到朋友们热烈地讨论、评价照片，好奇的她也忍不住加入其中。
在端午节期间，引发人们热烈讨论，并成功刷爆陈婷微信朋友圈的是“百度魔图”和“疯狂猜图”两款近期爆红的移动社交游戏。据统计，截至6月13日14时，在新浪微博中搜索“百度魔图”和“疯狂猜图”相关微博，可分别找到1932732条和1462492条结果。同期“神舟十号上天”的搜索结果也不过883282条。
但红火情形未及一周，百度魔图和疯狂猜图的百度指数就双双转跌——截至6月20日，百度魔图的用户关注度已从最高值116406下滑至51670，疯狂猜图也从143504下滑至42006，至今未见反弹。
有分析人士表示，这两款社交游戏选择在微信这一社交平台上进行病毒式传播，成就了它们的一夜爆红。但基于熟人社交关系的轻度社交游戏的消亡危机早已显现：“开心农场”开发商上海五分钟网络科技有限公司（下称“五分钟公司”）裁员超过95%，以社交网络概念成功上市的社交游戏厂商代表Zynga也是股价持续暴跌，步履维艰。而社交游戏生命周期短、缺乏精品内容、盈利能力较弱等行业性短板，注定了百度魔图和疯狂猜图难逃“火一把就死”的宿命。
一夜爆红
疯狂猜图是一款解谜猜图的益智游戏，系统将热门产品、品牌、电影等用卡通风格绘图，用户可根据文字提示进行游戏。令人惊叹的是，这款仅4人开发团队的社交游戏，在上线一个月后，日活跃用户就超过了50万，增长速度惊人。
另一款同时走红的社交游戏是百度魔图。它是百度旗下一款掌上美图工具，自今年5月下旬推出“PK大咖”功能后仅10天，就在App Store免费应用综合排名中夺冠。据了解，该功能主要是把用户的每张照片在网上对应找出最相似的明星照片，并计算出相似指数，用户可将图片分享到社交网络上。
有观点指出，两款游戏之所以迅速走红，微信朋友圈的助推是关键原因。百度魔图是利用大家“看到朋友和明星脸PK，自己也想PK一把”的心态；而在疯狂猜图中，由于一个用户不可能知道所有品牌，在遇到问题时可在微信上向朋友求助，通过用户的口碑宣传，形成了微信朋友圈被疯狂刷屏的盛况。
疯狂猜图制作公司豪腾嘉科CEO曹晓刚表示，相比于微博的“太过开放”，微信是一个相对私密的社交平台，更符合疯狂猜图“为朋友制造话题”的社交属性。
而两款游戏能在微信上持续传播，也离不开微信官方的支持。此前，腾讯董事局主席马化腾就反复强调“移动社交游戏将是微信商业化最大的亮点和突破点”，因此，当这两款游戏在微信上频繁刷屏时，腾讯方面并未像之前对待有相似行为的蘑菇街和美丽说一样予以封杀，而是持中立态度。
社交游戏的宿命
社交游戏的兴起缘于Facebook、腾讯、开心网、人人网等社交网络的开放平台战略，当时它们急需一些轻度社交游戏来维系熟人之间的社交关系，同时提升自身的商业化能力。
在中国，点燃社交游戏热情的是五分钟公司在2008年推出的《开心农场》游戏，该游戏在2009年几乎红遍全国。而在美国，社交游戏厂商Zynga，依托Facebook平台扶摇直上，仅用4年时间就成功上市，这让社交游戏概念水涨船高，引发大批创业者抢食。
但社交游戏的热度来也匆匆，去也匆匆。从2011年开始，轻度社交游戏转而走下坡路。在这一年，五分钟公司B轮融资失败，公司裁员95%以上。Zynga的股价更是由IPO时的10美元下跌至不到3美元。
百度魔图和疯狂猜图也未能走出社交游戏“短时期爆红后就迅速衰落”的怪圈。自6月中旬开始，两款游戏的百度指数呈下跌趋势，疯狂猜图更因全部答案被公布，开发团队的内容开发速度又跟不上解题速度，使得用户迅速失去分享和求助的兴趣。
尽管曹晓刚认为借助微信平台自己的产品不会迅速衰落，但他似乎高估了社交平台的价值。2011年，五分钟公司与新浪微博联合成立了一个基于新浪微博的社交游戏平台，但因无法吸引足够多的用户而最终走向了网页游戏联运的结局。这证明社交平台对社交游戏的成功与否并不起绝对作用。
而由于百度魔图和疯狂猜图对微信等社交平台过分依赖，它们又陷入了另一个不利局面。有观点指出，如果市场上出现更多的“XX猜图”和“XX魔图”在微信上进行病毒式传播，使朋友圈刷屏成为常态，那么微信不可能放任不管。更重要的是，微信正努力寻求商业化，如此多的第3方游戏把其当成免费广告平台，腾讯也不会吃这个哑巴亏。因此，腾讯的态度对社交游戏的发展将是一个不可忽视的潜在危险。
天然短板
社交游戏“火一把就死”的宿命引发了业界的深度思考。业界普遍认为，社交游戏的天然短板，是导致其快速衰亡的主要原因。
社交游戏的第一大短板是生命周期较短，平均只有六个月，而真正的盈利时间仅为三四个月，这不仅影响其盈利能力，留给新游戏的开发周期也较短。在此期间，用户的游戏交互关系极易改变。2012年《你画我猜》被Zynga收购时，拥有1500万活跃用户，但5个月后只剩340万。
基于此，游戏开发商既无力让用户在一款游戏中长时间停留，自己也很难持续开发出精品游戏。
由于上述原因，开发商为了持续盈利，就会开发一些品质较低的游戏，以寻求快速套现，这就出现了社交游戏的第二大短板——缺乏内容厚度。而这也直接导致社交游戏的准入门槛较低，行业内抄袭和同质化现象严重。五分钟公司最为成功的《开心农场》游戏就是抄袭自Zynga的《Farm Ville》，而Zynga的《The Ville》游戏也遭到了EA公司的抄袭指控。就连疯狂猜图也抄袭了英文猜图游戏“Icomania”。这种抄袭乱象让用户萌生去意，最终受害的还是游戏行业本身。
疯狂猜图答案范文第2篇
一、点燃期待，让学生爱猜。
猜想是学生喜欢的一种学习形式。在数学课堂教学中，教师如果能针对教学内容创设一些让学生猜想的情境，将有助于调动学生的学习激情，激活学生的思维，让学生产生猜想的欲望，以满足他们求知的需要。例如，一位教师在教学北师大版三年级上册《可能性大小》时，先出示一个不透明的袋子，告诉学生里面装着黄、白两种颜色的球（预先放好七个白球、两个黄球，但学生不知道），猜一猜：从中随意摸出一个球，可能会摸到什么颜色的球？学生很快作出判断：可能摸到黄球也可能摸到白球。接着教师随机请几名学生摸球，并把结果告诉全体同学。随着摸球次数的增加，出现摸到白球的次数比摸到黄球的次数多得多，于是老师又引导学生猜想：为什么大家摸出白球的次数比摸出黄球的次数多呢？同学们愿意分组实验来探究这个问题吗？有了这样的悬念，下面的摸球分组实验活动便成为学生一种自觉、主动的需求，成为学生的共同关注点。学生通过猜测、摇匀、摸球、记录、验证等活动，自主发现：摸到黄球或白球的可能性大小与它们的数量多少有关，数量多的摸到的可能性大，数量少的摸到的可能性小。最后老师又提出新的挑战性问题：“如果老师往袋子里再放五个红球，猜一猜，摸出哪种颜色的球的可能性大？”思维又一次被激活，他们在探究问题中不断演绎着猜想—验证—再猜想—再验证的循环过程，最终获得对知识的深刻理解。
二、宽容鼓励，让学生敢猜。
学习环境影响着学生的学习情绪。营造生动、活泼、安全的学习氛围能促使学生精神振奋、思维活跃。数学的探索过程不可能一次成功，猜想的正确与否都是正常的，教师不能仅仅关注结果的正误，而且要关注猜想的过程与依据。学生猜测后，教师不能因为学生说错了或讲不清其中的道理而横加指责，而应给予正面评价，并耐心地引导他们思考，说说猜想的理由。当学生因一时的“成功发现”而出现短暂的“忘乎所以”时，教师应给予宽容。只有这样学生才不会有所顾虑，正确对待猜想结果，保持放松的心态进行大胆的猜想。
例如，教学《组合图形的面积》时，老师出示下面的一道练习：有一块菜地（图略），它的面积是多少平方米？答案：A.36，B.24，C.21，D.18。同学们看到题目后就忙不迭地在本子上算啊、写啊，唯独一位平时数学成绩很一般的同学静静地坐着沉思，眨眨眼后高高地举起小手，他说正确答案选C，应该是21平方米。我问他怎么这么快就算出了答案，他不好意思地说：“我，我是猜的!”全班哄堂大笑，“瞎蒙的吧？”、“乱猜的吧？”、“我就知道，凭他……”教室里顿时炸开了锅，那位同学面红耳赤、欲辩无言。看着这纷乱的场面，我想他可能运用了直觉猜测，于是示意大家安静，同时用欣赏的口吻肯定了那位同学的答案，并让他试着说一说推断的过程。他定了定神说：“我一看这个图形就知道，它的面积肯定小于36（6×6）而大于18（6×3），所以A、D都可以排除；如果把组合图形分成左边梯形和右边长方形，长方形的面积是3×4=12，左边梯形的面积肯定不到12，所以只有C正确了。”话音刚落，教室里顿时响起一阵掌声。教师宽容的心，为学生提供了时间和空间，激励着孩子大胆表达自己的观点，不断从成功走向成功。其他学生也在“以人为鉴”中自我反省，逐步提高自己的猜想意识。
三、指导方法，让学生会猜。
“想象和理智结合就是创造，想象脱离理智就是疯狂。”猜想不是漫无边际的猜测，它应是基于生活经验和认知基础之上提出的合情推理与直觉判断。为了提高猜想的合理性，教师应该在适当的时机，向学生渗透一些猜想的方法与策略。一般情况下，基本的猜想方法有归纳猜想、类比猜想、联想猜想等。
1．归纳猜想
它是人们常常用归纳法得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性判断。例如，教学“多边形的内角和”，可以由三角形的内角和是180°入手，进而得出四边形的内角和是360°，五边形的内角和是540°，让学生直接猜想八边形的内角和是多少度，n边形的内角和是多少度，并进一步验证自己的猜想。
2．类比猜想
它是根据一类事物所具有的某种属性，得出与其类似的事物也应具有这种属性的一种推测性的判断。教学中，教师经常将要解决的问题与类似的已经解决的问题进行比较，然后让学生猜想。例如，教学“3的倍数的特征”时，常常先让学生从2和5的倍数的特征，猜想3的倍数可能会有什么特征。因受2和5的倍数的特征的思维定势影响，学生常会作出“个位上是3、6、9的数都是3的倍数”的猜想。对此，教师不必急于否定学生的猜想，可给出一组数据（如13，23，16，76，19，89）让学生观察、验证，制造认知冲突，激起学生强烈的求知欲，进一步引导学生探究。
3．联想猜想
疯狂猜图答案范文第3篇
【论文摘要】和谐的英语课堂，是促进学生发展的课堂，是学生生命成长的天堂。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手，营造一个引发学生兴趣，焕发学生活力，激发学生创造的课堂，进而构建和谐英语教育环境，提高英语学习效率。
构建和谐教育是一个时代性课题，而和谐发展的课堂是教育和谐的前沿阵地。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手，营造一个引发学生兴趣，焕发学生活力，激发学生创造的课堂，通过构建和谐英语课堂，促进学生发展和生命成长。那么，如何创建和谐英语课堂呢？
一、发挥情感魅力，让学习氛围和谐民主
心理学研究表明，人只有在轻松和谐的环境里，思维才表现得最活跃。反之，在压抑的思想环境里，在禁锢的课堂教学气氛中，很难产生创造性思维。作为新时代的英语教师，应该为学生营造一个充满着赞赏和尊重的和谐学习环境，使学生能够主动、乐观、和谐的发展。
1.自身情感投入
英语教学的主要任务是培养学生的听说能力及综合运用语言的能力，这就要求教师必须有良好的身心素质和学生进行心灵的沟通。为此，在英语教学中，不妨试试以“三个带进”来优化教学氛围。一是把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。二是把微笑带进课堂。在课堂上，要常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。三是把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语，甚至以委婉动听的歌声来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。
2.赏识关爱学生
闻名全国的疯狂英语的创始人李阳老师曾这样鼓励学生：“I’m No.1.”“I believe in myself.”“I can do it.”这充分说明，教师的赏识，对学生的进步能起到较好的激励作用。教师要多给学生以赏识鼓励，增加学生的自信心和自尊心，让每一个学生树立一个“I can!”的坚定信念。只有“真情付出”，才会有“心灵交汇”；只有以生为本，才能构建宽松和谐的学习氛围，才能提高课堂教学的有效性。
二、精心设计主体活动，让英语课堂和谐高效
1.活动设计原则
首先，要有意义，贴近生活。《英语课程标准》指出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实；并应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师应设计尽量与学生实际生活相仿的活动，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到拓展，自主、合作、探究创新能力得到发展。真正做到让学生在活中学，在学中用。
其次，要有一定的层次性。一堂课中，从教学目标出发，教师设计的活动可能有多个。教师要遵循学生接受新事物的规律，设计活动由易到难，既有趣味，又有点深度，富有挑战性，这样的设计才会更加有效。
2.活动设计类型
（1）插入“故事英语”。教师可以创造各种自然愉快又令学生感兴趣的故事进行教学，使他们处于最佳的学习状态。例如，在教学hamburger、noodles、cake、hotdog等单词的时候，精心设计了这样一个故事：半夜，两只老鼠从洞里跑出来偷东西吃，看到桌子上放着许多食物，便抢夺起来——“I want the cake/hamburger/…！”抢到最后一样食物时争夺不下——“I want！”“I want！”，这时，突然跳出一只大猫，老鼠们吓得不敢动弹，大猫便把食物一样样地夺回，边恶狠狠地说：“Give me back my…！”最后，老鼠只好两手空空地逃回洞里。老师还准备了色彩鲜艳的图片和道具，在讲故事的时候尽量采用简单的语言，多次在语音语调上强调新授单词，辅以稍为夸张的表情和动作，要求学生模仿跟读，学生们听得津津有味，不时发出会心的笑声，就这样，学生们对英语产生了浓厚的兴趣，自主地参与到课堂中，想象力和语言能力都得到很好的锻炼。
（2）引入“游戏英语”。在课堂上适当地、有意识地增添一些趣味性游戏，能使孩子们觉得好玩，从而延长注意力的保持时间。教师可利用“玩与学”相结合的原则，激发学生学英语兴趣。如常用的“猜一猜”的游戏“What’s in my bag”上课时，教师出示一个包，告诉学生里面装了学习用品或玩具等，让学生猜一猜。学生的好奇心很快被激发，都想知道包里的东西，不停地用以前学过的单词猜包里的东西（没学过的单词可以用中文）。如果猜不到，还可以让学生摸一摸、闻一闻，然后再猜。最后，教师出示答案，呈现新的单词。在英语教学实践中，这样的游戏呈现法非常符合学生的生理和心理特点。
三、给学生一个犯错误的机会，搭建个性发展的平台
金无足赤，人无完人。教师要学会宽容，要允许学生犯错误。实际上，学生不可能不犯错误，这是由青少年身心发展的特点所决定的，学生只有在犯错误的过程中才能感悟、领会、掌握和运用知识。例如，训练学生的英语听力，起初肯定有听不懂的单词、短语、句子，但是听得多了，语言知识的积累丰富了，加之注意听的技巧，自然而然的听力就得到提高了。再比如训练学生的口头表达能力，一开始让学生开口讲英语，不论是语音、语调还是词汇、语法、句型的运用以及语言的习惯方面，肯定会错误百出。学生往往会把I like English.说成是I’m like English. 把There is a river in my hometown.说成是There have a river in my hometown. 把What is the population of China? 说成是How much population is there in China? 作为教师一定要耐心地听完学生的句子，不要急着去纠正学生的错误，要给予他们犯错误的时间和空间。
四、开展教学评价，促进学生和谐发展
德国教育家斯多惠说过：“教育的艺术不在于本领，而在于激励、唤醒，与鼓励。”这种“不求人人成功，但求人人进步”的教学评价也是新课程所追求的一种境界。教学评价不仅要关注学生现在的表现，更要重视全体学生的未来发展，重视每个学生在本人已有水平上的发展。
正确的评价会给学生以鼓励和期待，使之产生尊师、乐学的情感。因此，对不同学生的发展特点给予关注，尤其是差生，只要他们在原有基础上有进步就是发展，就应该进行肯定性的评价。同时，要注重评价内容的多样性，调动学生主动参与学习的积极性，为学生的终身发展打下一个良好的基础。
疯狂猜图答案范文第4篇
悬念一：大V晒伞，宣称双11下雨就免单
话题开始于10月16日，一波特别的晒图出现在网络上，龚文祥、鲁振旺、吴蚊米、鲁国平、吉良先生等电商圈和时尚圈的自媒体牛人，纷纷在微博晒出自己收到一把特别的雨伞，伞上面印着“gxg.jeans双十一下雨就免单”的文字，除此之外，没有任何信息。
博主们对于为何会收到这把伞表示疑问和费解，更有人发问征求网友解读，网络上一时出现各种趣味的猜测和解读，有的人猜gxg.jeans是不是要找萧敬腾代言了？有的问“免单”是不是“免除单身”的意思？有的人回复：求湿身，求脱单！有的人以为收到伞就可以凭伞免单。还有人猜伞上是不是印有独特的免单二维码？下雨就会显示出来。
悬念二：官微发公告，放言和老天爷对赌
第二天，也就是10月17日，gxg.jeans在官方微博出公告称：今年双十一，只要下雨就免单，要和老天爷对赌，用天大的赌注，给你最墙裂的惊喜。然而，具体怎么玩，公告中并没有透露更多线索，只说周一见。这则公告引起王冠雄、鬼脚七、鲁振旺等众多行业大V的转发，又引发了更多的猜测。
悬念三：时尚视频出炉，众多潮男求雨
周一，10月20日，gxg.jeans又在微博公布了一段众多潮男集体求雨的视频，将大众对这个话题的关注推向。
黑白时尚大片的风格，各种奇葩的求雨方式，清一色的潮男出演，无疑又为这个话题添加了神秘气氛，把悬念式话题营销推到了顶点。很多人在微博里问：以哪里下雨为准？只要下雨就可以免单吗？有没有别的条件？下雪算不算？一时间，微博上#双11下雨就免单#话题的总阅读量达到了1200多万。
悬念揭晓：gxg1978旗舰店免单规则
就在网民讨论声量达到顶峰之时，10月22日，答案终于揭晓，在gxg1978天猫旗舰店上，了活动的具体玩法。
针对众人的各种疑问，gxg1978天猫旗舰店给出了统一解答：
1，免单数量：本次互动活动开放300个“下雨就免单”的名额。(这个名额限制笔者早有预期，试想想，如果所有下单得人只要下雨就免单，一是没有哪个品牌承受得了，二是几十万个订单光是统计就得花个把月吧，这肯定不切实际。)
2，名额获得：11月1号-10号，只要将商品加入购物车，即有机会通过抽奖，获取“双11下雨就免单”名额，每天会抽出。(这是为了鼓励大家加入购物车，也算双11的常规推广之一，但gxg.jeans把它和“双11下雨就免单”挂钩，就挺有新意了。)
3，免单政策：获得名额的那300个人，如果所在地区下雨，最高可免1111元，即使不下雨，也可获得300元无限制优惠券。(这一点还算厚道。不管下不下雨都有利益，当然如果下雨，1111元的免单还算比较大方。)
4，下雨判定：下雨情况按照全国各个地级市进行统计，以中央气象台公布为标准，特别说明的是：雨／雪／雨夹雪都算。(据采访，他们原来有讨论过是不是只以“杭州淘宝城”是否下雨来判定，但担心过于单一，不够好玩，所以宁可选择以各地区是否下雨来判定，虽然事后工作量更大，但消费者会更有期待感。)
【双11下雨就免单】的具体玩法出来了，虽然不象有些人所想的是全民下雨免单，至少还算公道。不管怎样，通过这么几波悬念式营销，至少gxg.jeans的关注度得到了极大地提高，不管最后下不下雨，gxg.jeans都已经赢了。
最后，话题过后，拼的还是真刀真枪，那么到底gxg.jeans双11的备战情况怎么样呢？我们走访了gxg.jeans的电商品牌经理魏甬杰，他为我们介绍了gxg.jeans这次活动的背景以及双11的备战情况。
备战双11，gxg.jeans冲击Top10
据魏经理介绍，gxg.jeans，2013年的时候很多人对这个品牌的认知还仅限于是GXG的子品牌，这种感觉就像你被人记住的是“谁谁谁的男朋友”。gxg.jeans瞄准的是20-28岁追求随性、张扬、爱打扮的潮流新青年，2014年gxg.jeans在款式设计、视觉形象方面进行了重大的突破与升级，形成自己的品牌识别度，并且在天猫的几次重要的营销活动中闯进男装类目前十，无疑中成为一匹“黑马”。
双11来了，gxg.jeans作为男士潮流品牌，只用5折来吸引消费者也太没新意了，如何让消费者尽情耍酷，我们有着不可推卸的“责任”，除了“双11下雨就免单”的新鲜玩法，在备战上，也争取做到万无一失。
备战1：精准营销：截止2014年10月，gxg.jeans天猫店铺的会员已经超过30W，如果这里有一半的人双11来购买，客单500元，已经支撑5000W的业绩，而每次大促活动中会员的爆发让我们震惊，这次我们提前制作双11产品宣传册，并赠送大尺度优惠券，还有更多激励会员方案。
备战2：客户满意度第一：每年双11当天及后期售后，客服的工作量很大，要求也非常严格。与高校合作我们不是行业唯一，但是在人员选择上我们的考核标准永远只有一个，就是“客户满意度第一”。
备战3：快速供应链：对于提前一年做整个订货计划，产品的客户需求会改变，线上通过对货品的多维度监控可以更精准的抓住消费者的需求，今年我们线上根据流行趋势与消费者的需求进行整合，单独为今年天猫双11下单1.5亿吊牌价的新品，不仅让消费者买的尽兴，同时确保产品的时尚度。
疯狂猜图答案范文第5篇
关键词：小学英语，互动教学，教学模式
一、引言
随着我国逐渐发展并且得到开放以来，其和世界上多个国家都有交往，而英语又是国际交流所必须的通用语言，其重要性不言而喻，作为我们小学生基础教学的重要部分，英语教学也开始逐渐得到了大家的关注。并且在制定的有关小学声英语课程的要求和标准中也将小学阶段英语课程作为考核学生综合能力的一项必修课程。但是传统教学方式使得小学英语并不是很受广大小学生的青睐，学生被动性的去接收老师所说的比较生硬的英语知识和语法，直接降低了孩子们对学习英语的积极性和兴趣。所以当前我国小学英语教学迫切需要一种新型的教学模式来改变现况，其也是小学英语教学模式发展的必然。
二、小学英语课堂互动教学的重要意义
（1）激发学习兴趣
由于小学生的身体构造和发育关系，其学习的动力是和兴趣直接挂钩的，小学阶段的英语教学主要是将学生对英语的爱好和兴趣培养起来，让学生能够积极的去学习英语，这就要求教学模式能够提高学生的兴趣，让其产生好奇心和探索欲，因此这种欲望在学生的心理执行的时候就会转化成为一种学习的动力，就会对英语学习产生兴趣和爱好，也就有了学习英语的积极主动性。若是对学习没有任何兴趣，而是看成一项任务，那就会成为机械式的学习，无兴趣的学习不会使得学生有较快较好的发展，而且还会影响学生对一切事物的学习效率。
（2）促进听说能力
互动教学弥补了传统教学中师生互动为主导的课堂形式，为学生创造更多的交际机会，调动他们运用语言的积极性，同时培养他们的合作能力，大大提高课堂教育效率。教学实践证明，通过交际活动不仅能向学生渗透新的语言知识，而且能提高学生学习英语的兴趣，促进他们全身心地积极主动地投入英语学习，特别是相互交流的活动当中去，进而获得更多更新的知识。因此，交际活动是促进学生语言运用能力发展的有效教学手段。
（3）有助于回归学生生活
对于小学的英语教材的选择方面，必须要以选择实际生活中的话题为主，而且还要以学生的生活为主，因为关于学生的话题会带给学生本身以兴趣爱好上的满足，并且对于教材上活动的设计必须要脱离死板化，改向生活化方向发展，给学生创造出一种真实的语言环境，并且为学生提供一个自主学习、探究学习、合作学习等良好的学习平台和方法，让学生能够从小就掌握一个好的学习方法，并直接结合生活，让知识为生活所用。
三、小学英语课堂互动教学的实施
（1）创造良好的互动环境。由于英语不是我国的母语，所以在教学过程中学生一定不会像学习母语一样有如此高的天分，所以我们就要后天为学生创造一些学习条件以为学生学习英语带来方便，让学生能够很好的与环境进行互动。对于传统教学而言，教师就是教学和学习的主导者，学生只能被动的去接收知识，学生得不到教师的鼓励和表扬，很难拥有学习的动力和积极性，学生使用语言只是来源于教师对学生的提问和回答上，其他方面根本不会使用英语。所以师生之间的互动和活动等务必要建立在师生平等、团结互助的关系。例如教师在作出Stand up，Sit down，Come，One by one等一些指令性的语言的时候可用手势动作配合。又如一些表扬、鼓励性的语言，教师除了用手势之外还可以借以不同的表情，如：OK手势加上微笑神态；Very good点头加笑；Great伸大拇指加赞许；Try your best双手握拳并下拉等等。
（2）巧妙运用多媒体教学。小学生有着机灵活泼、爱玩、好动等特点，所以在教学过程中我们可以利用多媒体的优势，将其加入到小学英语的教学过程中，这样就能满足学生的好奇心理，直接提高了课堂的讲课效率，同时也有利于教师将课堂内容进行优化重整。接下来我们举一个例子，比如一个句型“I have a...”按照往常教学规律和经验，教师往往会向里面加入一个名词，然后再让学生来熟练这个句型，其实这样对于学生而言并没有一个具体的实相，让学生感觉枯燥无味，但若使用多媒体教学，就可以采用多种方式来展现这一句型，比如“a guessing game”形式可以利用多组画面来表现该句型的内容等等。让学生猜一猜，吴一帆有什么东西？学生在兴致勃勃的猜测中不知不觉地复习了已学的词汇。随着答案的否定，学生的好奇心更加强烈，越发想知道谜底。这时，屏幕上依次出现rabbit（兔子）、panda（熊猫）等图片和英文，接下来的新课教学就在学生的浓厚兴趣中达到良好的效果。
（3）开展小组合作学习。通过开展小组合作学习可以直接将学生的参与意识和合作激情触发起来，我们应该清醒的认识到我们要教的是一群天真活泼的孩子，在这个年龄段的他们有着自己的生活特点和经历，并且对于一些与他们的阶段相符合的事物或环境一定会展现出一种非常冲动的合作欲望，在这种以小组而不是班级为伙伴的环境下，他们之间都是较好的朋友，没有什么禁忌，敢说敢做。
四、小结
互动教学中最主要的交互形式是学生团体之间或者个体之际爱你的言语互动，该种言语互动方式能够有效的弥补我们以前传统教学中师生互动所产生的尴尬和低效率，让学生之间拥有更多的交流机会，同时也会增加学生学习语言的积极主动性，让更多的学生能够直接参与到课堂互动的教学中去，锻炼了他们的合作能力和自主学习能力，同时课堂效率也得到了大大的提高。
参考文献
[1] 尤燕娜.小学英语教学中的情知互动[J].河北教育,2005(8):7-10.
[2] 陈流水.新课程理念下的互动式英语课堂教学[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2006(11):11-14.
[3] 龚智敏.英语课堂教学中的教师提问与课堂互动[J].江苏技术师范学院学报,2006(6):21-23.
[4] 李淑梅.论英语教学中的互动性合作学习[J].教育探索,2006(9):43-45.
疯狂猜图答案范文第6篇
这是接受谷歌副总裁Marissa Mayer采访时，Lady Gaga回答的第一句话，当时她身后的大屏幕上正显示出一幅由数百万搜索条拼成的Gaga肖像图。
Lady Gaga和硅谷关系不错，属于艺人里罕见的那种不错。去年5月，Lady Gaga已是Twitter的第一大用户，拥有2033万的粉丝，力压另一个人气歌星贾斯汀・比伯（Justin Bieber）的1820万和美国总统奥巴马的1289万。她和亚马逊、谷歌以及Zynga等互联网巨头进行了多项合作，担任宝丽来公司的创意总监，还亲密地称谷歌总裁拉里・佩奇（Larry Page）为Larry Google。
2月9日，Lady Gaga推出了一个叫做Little Monsters的网站，这本是Lady Gaga对她粉丝的昵称。网站还处在邀请注册期，不过从已经公布出来的截图看，它的布局和现在流行的图片社交网站Pinterest没什么两样。获得邀请的人可以在上面分享和Lady Gaga有关的图片或者视频，并且还能像拼图一样把网站按照自己的想法重新安排布局，其他的用户可以点击红心标志表示拥护。
一个叫Jason Kincaid的TechCrunch作者撰文说：“它的目的在于整合更集中的兴趣社区，把流行引入细分市场。”而投资人Matthew Michelsen的说法是：“我们希望提供一个平台，让他们围绕自己的兴趣互动。”
Matthew Michelsen与Lady Gaga的结识颇有来头。 去年，为了推广苹果新的音乐社交系统Ping，史蒂夫・乔布斯拜访了Lady Gaga和她的经纪人Troy Carter。但Troy不太确信Ping是否能跟Facebook很好地融合，于是叫上相熟的Matthew Michelsen一起考察市场，在评估Ping的同时寻找可以帮助艺人管理粉丝的平台。2009年，Michelsen第一次见Troy，后者的一句话让他惊讶， “我带你跳进音乐圈，你领我进入科技领域。”
他们希望寻找一种“大胆而不突兀”的产品，但结果乏善可陈。于是他们决定自己做一个：成立一家叫做Backplane的公司，开发团队7人，目前融资100万美元，投资方包括谷歌执行董事长Eric Schmidt旗下的Tomorrow Ventures，而Lady Gaga拥有20%股份。
“Backplane将要为大众提供一个平台，把沟通提升到更加专注的水平。”Troy解释。如果没有 Troy Carter，Lady Gaga估计不会有这样的发展路线。38岁的他早时曾为各家明星公司打杂，例如发传单。2007年，他的朋友Vincent Herbert（Lady Gaga当时的老板）介绍他做Lady Gaga的经纪人，当时后者刚跟合作颇不愉快的Jef Jam经纪公司解约，是Troy帮她找到Interscope唱片公司。现在Gaga是Troy最大的客户，他跟这个每天“一睁眼就工作”的女孩有很多火花。“如果Gaga有一个主意，我们就去寻找最好的行动团队。”
互联网是Lady Gaga团队目前实施创意营销的绝佳平台。起初，Troy尝试过利用电台等传统方式推广Lady Gaga的音乐，但不是那么成功。“Gaga的歌是舞曲风格，视频更合适。”于是他们在互联网里寻找机会。而今，Troy也许是最常往硅谷跑的明星经纪人。“Beatles没有机会遇到Facebook，迈克尔・杰克逊没有注册过Twitter。很多人认为数字音乐吞噬了传统音乐，但我认为这是机遇。”再听Gaga的说法：“有手机和好的想法，你可以在互联网上实现很多东西。”
社交游戏网站Zynga新的业务GagaVille中允许《FarmVille》的用户听Lady Gaga的新歌，并购买关于她的一些虚拟物品，如独角兽和水晶等。一直在移动营销领域敢于尝试的星巴克，也启动了一轮的围绕Lady Gaga展开的大型寻宝游戏。2010年，Lady Gaga曾被《快公司》杂志评为全球最富创造性的商业人物。
Troy认为，科技产业和音乐产业是共生体。除了自己拥有的Coalition传媒，他还投资了不少科技公司，包括Bre.ad，Tiny Chat及 Lumier。与众多创业的资本家不同，这些平台对娱乐圈是一种补充，在它们的公关介绍中突出了Lady Gaga的特点。
但在互联网上，吸引眼球是一回事，赚到钱是另一回事。Lady Gaga团队似乎已经找到答案：传播有用的价值，让更多人喜欢，钱的事就容易搞定。去年Lady Gaga在亚马逊以99美分的超低价发售最新专辑《Born This Way》电子版，她的回应是：“其实99美分也不值。”
该唱片仅仅在亚马逊就已经卖出了44万次的下载量，网站数次载入缓慢。据美国公告牌《Billboard》杂志公布的销售数据显示，这张新专辑上市第一周，便创下111万张的销售佳绩。同时也是尼尔森统计全美专辑销量以来，自2005年以来卖出的最好成绩。
况且，她得到的收入不止99美分，亚马逊提供了额外的补贴。利用Lady Gaga专辑促销，亚马逊推广了其新服务“云硬盘”和“云播放器”。这次活动也是夺取苹果公司在数字音乐领域控制权的战争之一。
Troy强调，最重要的事情是多少人可以听到你的音乐。“CityVille专辑销量达到4.2万张，同时最多有六万人点击播放，付费的。”当你有疯狂的粉丝，Lady Gaga的收入问题迎刃而解：这是一个包括时尚、演唱会、植入广告在内多种多样的商业合作。Interscope唱片公司跟Gaga之间存在“360度合约”，简言之，唱片公司先期投入更多的资金来换取商品销售、巡演收入等。因此，Interscope在Gaga身上投入更多的营销费用，之后从演唱会收入中抽成，它们也能从宝丽来、雅诗兰黛旗下彩妆品牌MAC等合作企业的收入中分得利润。
在跟粉丝进行信息沟通和建立关系等方面，“Troy和Gaga的做法前所未见。”谷歌副总裁Gary Briggs说。之前，他与Lady Gaga团队合作推广了谷歌浏览器Chrome。Chrome的推广视频需要大量跟Lady Gaga有关的图片，粉丝们积极响应，在几十分钟内便搜集完毕。其它的大部分工作由Troy和他的团队在90天内完成，最后Lady Gaga自己添加了一些照片进去。这就是全部制作经过。
疯狂猜图答案范文第7篇
——题记
有的人，走着走着就近了；有的人，走着走着就远了。无关对错，却只因青春。
从陌路、相遇、相识、相知，走到了误会、隔阂、冷漠，甚至怨恨，连原本应当回归为陌路的结局竟也变成了一种奢望。
我们一点点撤下心防、放弃伪装，用信任赢得了默契慷慨的馈赠。天正蓝，水正清，我们正青春，一切都是那么美好。原本以为这样的日子可以一直走下去，走到我们已猜不出它未来的模样。但是青春啊，远不是我们想像中的那般，它的一个小小的玩笑终究嘲弄了我们的简单。“不知道这样的日子能走多远呢？”你提到了和那些永恒相比现在大学生涯的短暂，“不会的”我笑着向青春发出了挑战“我们会一直这样走下去的”我记得，那天的夕阳，红到妖艳……
直到，一种说不清道不明的感觉慢慢占据原本模糊懵懂的空间，我慌了，我觉得害怕，我试图用最理智的恐吓态度想要赶走它的身影，因为我清楚地知道，你的心里，她，比我先到。以朋友的名义，我第一次感觉的词句带来的压抑；“知己”两个字仿佛无形的围墙，封锁了我想要呼吸的本能。以朋友的口吻，感同身受着她的无动于衷带给你的失意；以朋友的名义，在你跃跃欲试德憧憬时给你鼓励；以朋友的名义，在你无数次心灰意冷说到放弃时用玩笑掩饰心中难以控制的些微不经意；以朋友的名义，在你心血来潮的玩笑中哈哈笑着却急忙转身狼狈得怕来不及隐藏起眼角的湿意；以朋友的名义，我关注着所有你的信息生怕漏了哪些你细小的心思痕迹……以朋友的名义，以知己的名义，这成为我之所以感到卑微的所有却唯一的证据。
最难忘却古人诗，最不屑一顾是相思，守着爱怕人笑，还怕人看轻。毛阿敏的《相思》一度唱出了那难以启齿的心事，幸亏，我还能感受到的你的关心和在乎让我觉得那些纠结至少不会毫无意义。
就像所有的剧情都会上演的桥段，终究在你又一次信誓旦旦斩钉截铁得表明放弃之后，我除了怜惜竟还莫名其妙带了点解脱意味的暗喜，这种感觉又让我陷入自责和鄙夷。该来的终归要来，鬼使神差不知怎地竟泄露了我原本打算埋藏心底的秘密。你的答应和反悔在我意料之中，但是仅仅一夜的时间却还是让我感到了从未有过的打击。抛弃了矜持，我攒了足够的勇气，还没来得及开始它的惊喜你早起转身离去。莫名地委屈之下，我不解，我埋怨，我悔恨，我渐渐迷失了自己。所幸，深夜里还有失眠和眼泪作陪，自尊的外壳下我用冷漠支撑自己的笑意。我用躲避应付一切的善意和其它，我担心坚强的外衣快要掩盖不住我的伤口的时候，尊严帮我拾起了我继续微笑的勇气。
时间会是心灵疗伤最好的药物，的确。我开始慢慢找回了自己，开始不再想为什么是这样结局，开始不再自怨自艾。因为我懂了：没有对错，只因青春的我们还不成熟；无关公平，只因这最神秘的情感是永远没有规则的致命诱惑。我释然了，我的付出不该是也不能是换取你的回应的砝码；你的拒绝也不应是伤害的源头。我开始成长，开始找回自信，开始做自己。然而，那可恶自尊心的作祟下我还不能坦然迎接你的目光。因为，你手里握着的是我意识到自己卑微的唯一原因。为了我的骄傲，我选择继续沉默。
原本以为日子会一直这样波澜不惊相安无事地进行下去，可这就不叫狗血的青春了。大段的联系空白让我感觉自己的生活成功地离你很远了，孰不知，几个小的插曲，让我原本封存起来的心一次次凉了下去……
“滴滴滴滴”扣扣上的图像突然闪起来，竟然是你，冷战后几乎一直没有联系的你，平静的心蓦地打起了鼓，点开对话框，“在呀，最近好吗”很简单的问候语，兴奋地想要开始敲击键盘，看来你还是顾念曾经的，却在瞥到备注的瞬间定格——不是我给你的备注：我和她的扣扣同时挂着……有男生追我，你脱口而出的“有她在怎么会追你”……你在纸条上书写的语句和态度将我的尊严毫不留情地践踏……你将她视作红颜知己却留给我一个好友的名头，哪怕她什么都没做我却将知己的任务尽职演绎……
我不想把自己当成怨妇般看清自己，没了一切，不想连迟到的完整的尊严都失去。我把你定义的红颜当做导火索，歇斯底里逻辑混乱地发泄了我对你的失望。原来，你从来不会在意我做了什么，你希望的只是由她来做的事实；你从来不顾及我在想什么，仿佛我确实把坚强演绎到钢铁般犀利；你从来不知道我想要什么，你的眼神只会固定为某人流露……
我不会傻到去问你把我当什么，因为你的片刻犹豫或答案只会让我对自己产生怀疑；我感伤一直没有勇气打破这种不平等的关系，也庆幸冷酷到底让我的决然清醒来的那么彻底……
你是会在乎的，只是在乎的人跟我无关罢了；我一直不敢承认我确实在乎你的，只是你不需要罢了，我保证，以后这专利也不会是你的了
疯狂猜图答案范文第8篇
婷美擅作营销、擅作概念、消费利益点找得准，这是众所周知的。但婷美修形内衣能在经历三年的产品周期后再度崛起，成功推出“瘦素”系列，实属非常不易。婷美集团创意总监、瘦素系列修行内衣的企划操盘手张继军先生总结，婷美修行内衣的再度崛起来源于一个基础，两个突破：首先是婷美修行内衣巧妙的品类定位使竞争者难以模仿跟进，给了婷美时间和空间，这是基础，其次是品牌运行模式与以往有了巨大的突破和变革，再者是新产品上市模式的有了变革和改进。 巧妙的品类定位使竞争者难以模仿
众所周知，婷美的崛起和成功不仅创造了一个巨大的修形内衣市场，也创造了一个迅速聚集财富的神话，这样的市场机会，不会没有企业和个人模仿和追随的，正如当年的保健品、VCD、保暖内衣一样，一家企业的成功，引来众多的跟进者。但与前几者不同的是，几年过后大家发现，修形内衣市场，唯有婷美屹立不倒，众多的跟随者均不成功，怎么会这样呢？
原因在于婷美修形内衣的巧妙而独特的品类定位，即它是附加保健功能的内衣。从另外的一个角度上讲婷美修行内衣是跨品类的东西，不是属于某个单一的品类，是站在内衣的角度上来抢占保健品的市场，具体讲是这里有这样几层含义：
1、婷美修形内衣不是时装，也不是时尚化内衣，尽管在形态上来说，它需具有有一般内衣的功能特点如：贴身、舒适，对外衣的辅助等。同时也因为婷美品牌内涵对女性形体美的关注，很容易把其和时装进行关联，但实际上婷美提供的主要利益不是这些，而如果仅凭这些，按内衣甚至时装的思路发展它，如时尚化、个性化、文化品味等，就会陷入迷途，婷美集团也曾有过这方面的教训，其在2001年推出的巴黎装、巴黎恤就很不成功。
2、婷美修形内衣不是保健品，尽管它的“内外兼修、重塑腰身、管理脂肪、燃烧脂肪、护推排毒等诸多功能（婷美修形内衣曾拥有在医疗器械批文）使其看起来更像保健品。但本质上来讲，决不能把它归属为保健品品类，如果那样，就会陷入另外一个陷阱，因为保健品的是单纯的功能性产品，功能是它的唯一利益，它是要靠单纯的承诺利益和（治疗）效果来产生销售和购买的，如果以这种方式来做修行内衣，没有看到它首先是内衣，而摒弃其内衣的基础，没有看到修行内衣的利益是复合利益，就会陷入过渡承诺，从而过分短命的营销陷阱，失败也就是必然的了。
因此，修形内衣的定位就如同走钢丝，左右都是陷阱，左边是时装陷阱，右边是保健品陷阱，掉入哪边，都会失败。修行内衣的营销方式也要具有特别的分寸感，既要借鉴时装和内衣的推广模式，又要融和保健品营销思路，既不能简单的照搬时装、内衣的发展思路，也不能用单纯用保健品的营销方式打天下。
一般的跟进企业很难看透和把握这点，且跟进者多为服装、内衣及保健品企业，因为这两类企业更容易把修行内衣看成是自己产品品类的分支。正如经济学有个原理叫“路径依赖”一样，这两类企业杀入修形内衣市场，其营销就带有浓重的自身经验痕迹，也就很难不掉入以上所说的营销陷进了。
正因为这样，给了婷美时间和空间，三年来虽然婷美修行内衣的开发和营销企划虽一直没有很大的突破，但因为没有成功的跟进者，因此一直可以稳居老大的位置，可以从容的考虑变革和突破。婷美的超越是对自身的超越。 用“瘦素”概念，打造今年修形内衣“瘦”的主题
当产品发展到一定阶段，更新换代是必然趋势。婷美修形内衣曾先后推出几代产品，包括“荷系列”、“凤系列”“欧洲风情”等，虽在时尚感、面料、设计上等都有了很大的进步，但一直没有达到理想到销售目标。一个重要的原因就是，主题有些空泛、虚无、孤立，没有给消费者以实际利益。
为此经过慎密准备，婷美集团今年初推出的婷美瘦素修形内衣可以说是婷美修行内衣的研发和营销企化思路的一个重大变革。“瘦”是一个对消费者来说，有着实际利益的主题。内衣不同于保健品，它是有销售主题的。但因为修行内衣不同于普通内衣，是附加保健功能的内衣，保健功能利益是消费者重要的识别和购买因素，内衣的利益反而只是修行内衣的一个必要条件，因此，如果主题空泛了，就不会支持销售，在时尚化内衣和时装的推广里显得有意义的（时尚，文化、流行）主题在这里就显得空洞，没有了作用。
建立“瘦”的主题有这样两点意义：
1、这是一个对女人有着实际意义的主题。消费者购买的是产品利益。婷美修形内衣之所以能够迅速成功创造市场奇迹，就在于其提供的利益“重塑腰身，一穿就变”等吸引着女性消费者。与婷美早期的“淑女装”、“典雅装”等单品主题和2002年的“荷系列”、“凤系列”、“欧洲时尚”几大系列不同，瘦素系列的主题就是利益，是“瘦”，是一个能够充分打动女性消费者的利益。
2、同时，这也是一个有逻辑性的主题。婷美以前的换代产品，包括单品、和系列产品，相互之间分散，没有连续性，相互孤立，消费者易造成认识混乱，而“瘦素”的科技和利益的主题，可以作为2003年全年的婷美修形内衣主题。这样可以把全年的各季产品如夏季的婷美“X文胸’、婷美“美腰封”，秋冬的“瘦暖内衣”、“魔卡裤”、“薄暖内衣”等有机的联系起来，成为一个整体。这样，一个瘦素概念串起全年七八款内衣，主线清晰。如果七八款分头去推，费用巨大也很杂乱，风险也大。如果单打一款，又无法满足各种顾客的需求。以瘦素为全年主题，带动全年各种风格、主题、形式、颜色的产品，是投入产出比最经济的方式。
在这里，以“瘦素”概念为“瘦” 的利益具体科技体现和支持。“瘦”不是空洞的，能够给消费者利益，但不是空中楼阁，需要有一个科技支撑，这就是引进日本的瘦身科技――“瘦素”。
与“凡尔赛之夜”、“波斯风情”等欧洲风情系列产品不一样，瘦素修形内衣代表技术升级，能带来明确的利益。在与爱慕等普通塑身内衣一样达到“又轻、又薄、又软”舒适程度下，更能“深度塑身”，不仅依靠“瘦素”新科技，也依靠先进脂肪管理新理念、新版型，更强的功能“平胃、收腰、塑臀、纤腿、托胸”，外修曲线，内敛脂肪，给消费者以极具吸引力的“瘦”的利益。 设立概念款――“魔鬼瘦款”来吸引眼球
概念产品是时尚产品推广的常用方式，一般概念产品最集中体现厂家所推出产品的流行性、科技性、前瞻性和设计理念。婷美集团今年借用了服装类流行产品的推广模式，首次推出概念款——“魔鬼瘦款”。推出“魔鬼瘦款”的目的是为了更具有冲击性，更强化的表现“瘦”的主题。为此“魔鬼瘦款”的设计形式也作了重大革新，如鱼鳞骨大胆外露，且结构形式变得突出和夸张，功能感特别强等。 设立概念款的作用是什么呢？
1、吸引眼球。某位著名企业家说，当代经济就是眼球经济，市场竞争就是关注度的竞争。因为“魔鬼瘦款”是“瘦”之主题最彻底、最极致的表现，能够吸引相当数量追求“瘦”的利益的女性消费者。实践证明正是如此，北京、大连、山东等市场，“魔鬼瘦款”的广告一经刊登，反馈极其强烈，山东地区一期广告的咨询电话达1000多个，创广告引起关注之最。而北京每天婷美柜台天天都要接待很多来找“魔鬼瘦款”的。促销员反映顾客胃口被吊得不能再高，这充分体现了概念款吸引眼球的重大作用。
2、把消费者引导到终端，从而形成整体销售。走向终端和实现购买是两个既紧密联系，又是相互独立的行为，走向终端偏向于冲动，而购买决策则较为理智，靠吸引力强的产品把消费者引导到终端，靠受众广的产品实现销售。在文胸、内衣、时装行业、概念款非常重要，有时概念款并不卖货，但没有它，其他款都卖不好，就是这个原理。事实上“魔鬼瘦款”并不是婷美集团的主销产品，它的需求受众并不是最广泛的，但因为它调动了终端人气，使得修行内衣的整体产品线都销售极佳。三月份，北京在“魔鬼瘦款”概念的带动下，销售翻翻，达到1000余万元。虽然“魔鬼瘦款”卖的很少，但其它产品，如：“玉润款”等比任何时候都卖的好。
3、强化婷美的“瘦”之主题。婷美修形内衣不是保健品，在这里不能过度和简单强调其保健利益，否则其必然是短命的。为此“瘦素”系列革命性的突破，“女人为瘦狂”，这些极具强烈冲击的主题必须由大胆突破性造型的概念款——“魔鬼瘦款”来承担。消费者购买修形内衣的心里状态是这样的，她在购买内衣（需能提供舒适、美观、帖肤、时尚利益）和修形（一穿就变等）基础上，购买“瘦”（瘦素科技提供的瘦的利益和期待）。“瘦”是消费者购买的利益之一，也是现实最能打动消费者利益，因此用极具冲击的概念款――“魔鬼瘦款”来强烈暗示和强化了这个能打动消费者的利益主题，则是较为绝妙的做法。 上市策略：老品促销，新品上市
做过产品推广的人都知道，推广新产品费用巨大，风险也很大，并且上市期少则三个月，有的品种多则一两年，太难以盈利。另一方面，婷美修形内衣也面临着一个尴尬的局面，不能促销，一促销后，销售就会大幅度下降，一撅不振，并且促销效果一次不如一次。而时装、内衣促销又是潮流，是销售的主要方式（因为季节性强）。之所以这样是因为一个原因，以往的促销没有主题或主题理由不够，单纯为促销而促销。没有旗帜的促销会伤害品牌，会使促销效果一次不如一次，因为这样就造成消费者对促销价的期待，影响了消费者的正常购买。
今年的瘦素是一个新由头，因此，“深度塑身新时代、瘦素修形内衣”可以是旗帜，在旗帜下面打出大力促销内容。由此婷美公司经过缜密分析，大胆将老品促销和新品上市结合起来，告别老品，迎接新品。新品为主题，坚决不促销、不打折，老品要坚决而有力度的促销。
这样做的目的和意义是：
1、 体现新品的价值。
2、不会造成品牌伤害，因为老品打折促销有了合理化的，消费者可以理解和接受的理由，即为新品上市腾空间。
3、用老品的销售利润保障新品上市的成功。新品在盈利的环境中上市，风险大大降低。
4、这时的广告量大，把两个主题广告，融合在一起，在合适的时机（如春季三、八、五一、）等，以节假日带动，效果极好，且节约广告成本。
事实证明，用“促销旧品同时上市新品”是最先进、最安全的新品推广模式。由于有主题，有旗帜，这种促销方式效果加倍。
婷美集团在北京“三八”一天零售就达150余万元，是今年的颠峰。“三八”后，婷美销售不仅比“三八”促销前没有下滑，还有较大的提升。同时，也是新品顺利面市，实现效率最大。 上市广告策略三部走
瘦素上市广告分为三种版面：悬念版、上市版、上市及三八促销版。
1、悬念版是为新品上市作铺垫，为早启动，也为观察了解消费者动向，悬念广告意义很大。悬念版的主题是“猜一猜新一代婷美的突破？”。事实上，婷美营销团队在当年成功运作的美福乐减肥套盒、而去年运作的中科·精工纺暖卡保暖内衣在推出市场不到半个月就脱销，悬念广告起了重要作用。由于能够参与，能够传播（答对的人会将答案传播给亲朋好友），对于一些主媒体不明确的地区，在传播上更有意义。
2、悬念后一周的上市篇是一个告知篇，宣布瘦素修形内衣来临：“千呼万唤，魔鬼瘦款震撼登场”（ 版式为：两款魔鬼瘦款的模特效果图，其中之一为分解功能的图片），进入“深层塑身时代”。然后是造势渲染广告：“女人为瘦狂”、“女人争购魔鬼身材”（ 魔鬼瘦款为主打图片，玉润、瘦素丽任选一款为辅助款等）。