心态正能量
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心态正能量范文第1篇
2.告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
3.成长的道路越是泥泞，留下的脚印就越是深刻。
4.成功的时候不要忘记过去，俗称别忘本。
5.高调做事，你会一次比一次优秀。
6.人的骄傲之所以看起来那么难以容忍，只是因为它有损于我们自己的骄傲；而他人的低调之所以大受欢迎，只是因为它让我们看上去更加的美丽。
7.当我们开始用积极的心态并把自己看成成功者时我们就开始成功了。
8.言传身教交朋友，以心换心健心理。
9.我们应该学习“王婆卖瓜”，首先她有自己种的瓜，其次她先有瓜才自夸，三是夸瓜不夸自己。
10.眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明；眼睛若昏花，全身就黑暗。
11.赚钱的时候不矫情，花钱的时候不磨叽，生活真的不会因为你哭泣而对你温柔，但你可以通过努力而活的风情万种，这才是该有的生活。
12.他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
13.要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路！
14.心理工作是打开民警心灵之门的金色钥匙。
15.当你想要偷懒的时候，请告诉自己，那些正在追赶你的人，并未放慢脚步。
16.好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。
17.怀抱─种信仰坚信———只要忠实于自己最好的一面，世界将与你同在。
18.单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭，但不能怂，总得熬过无人问津的日子，才能迎来成功和鲜花。
心态正能量范文第2篇
勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。
成功的人，将成为一尊塑像，而我没有成为塑像的原因，是因为我还是块石头。
我可以一个人自娱自乐，也可以过得很好。
很多东西可遇而不可求，不属于自己的，何必拼了命去在乎。你在意什么，什么就会折磨你。期待是所有心痛的根源。
与人为善，成就他人的同时不知不觉也成就了自己。一己是人，众人是天；谋事在人，成事在天。
时间能揭开虚伪的面纱，让你看清人心的善恶；时间能戳穿美丽的谎话，让你懂得感情的真假。
想得太多会毁了你。若无其事，才是最好的报复。何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
正在慢慢迷失自己没有主见与自己的独到见解随波逐流人云亦云很不开心找回来找回来找回来不要这样眼睁睁看着我走向深渊
爱情就是一个纠结的东西，没有对与错，爱了就是爱了，毫无任何理由，所以相爱的人好好珍惜，莫要失去眼前人。有人陪你异地恋，请好好珍惜。
不喜欢的就不要假装，不适合的就不要勉强，生活已经那么不容易了，何必再辛苦自己。
失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！
浓浓的悲伤中，掺杂着深深的爱意。
早已看透世态炎凉，却没料到人心险恶。
没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。
成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
对坚持最大的鼓励，不是你可以，而是多年后说一句还好你没放弃。
努力不一定会得到但不努力就什么都得不到
人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。
人活在世界上，重要的是爱人的能力，而不是被爱。我们不懂得爱人又如何能被人所爱。
爱上一个人以后，心里眼里都容不下其他人了，只留那个最心爱的你。自从爱上你以后，发现自己整个人都变了。
在偏偏想要放弃的时候，他总是会在这个时刻来一句，“对不起。后来，内心最柔软的一角被触碰。又想，下次吧，如果他再这样，我不会再原谅他了。于是，不断的下次，一次又一次。
眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。
每个人最终和自己越长越像。
我正在路上，在蜕变，以后也会更加强大。
我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
没有一种悲伤是不能被时间减轻的。
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!
可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
心态正能量范文第3篇
2月10号正式加入养正，到现在为止，也快2个月了。在这段时间里，我感觉非常幸福，受益良多，我认识到了很多良师，学习到了很多知识，掌握了很多技能，觉悟到了很多智慧。
曾经，我抱着一腔对国学的爱好，努力寻找实现理想的方向。
今天，我有幸来到养正，给我的人生树立明确导航。明天，我坚定我终将通过养正的培养，通过养正家人这样的良师益友的帮助，实现我的理想。
养正有着非常崇高的企业文化，这些目标不仅仅是口号而已，每一次念诵都是对自己的一种正能量的补充，对自己理想的坚定。
人往往会因为客观现实的因素，使自己慢慢地对人生“认命”。觉得现实的残酷，觉得社会的黑暗。其实，都是没有调整好自己的心态，以至於心态与人格每况愈下。当然啦，人往往都是心随境转的，极少数是境随心转的。那怎麽办呢？充满正能量的企业文化就是最好的正能量补充。每次学习，每次开会，每天早上都用心的，大声地念诵这些正能量，就像给自己施了咒语一样，不管风吹雨打，依然勇往直前。
我们天天都在带着学生喊“与经典同行，和圣贤为友，为天地立心，为生命立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”孟子曰：“贤者以其昭昭使人昭昭”。念这些格言不是为别人而念，而是为自己的而念，就会知道“养正一个孩子，兴旺一个家族，养正千万个孩子，振兴一个民族”是多麽的任重而道远，但是我，依然仁以为己任，并且要不亦乐乎。
修心借住修行，修行就在生活工作当中。一念转，你就是工作的主人，一念不转，你的主人就是工作，你就疲於奔命。记得有一个故事说的很好：有两个园艺工，问甲，你在做什麽？甲说我在修建花园，问乙，乙说我在设计园林。於是，过了若干年，甲还是一个普通的园艺工，乙则成为了园林设计师。同样的工作，同样的起点，不同的心态，不同的人生观，就会有不同的人生。就像廖复阳董事长曾经说的一句话：你在养正的程度是完全由你自己决定的。
是的，我把这句话深深地记载了心里，用在了行动里。并且把这句话的本质抽取出来，就是：你的人生价值是完全由你自己决定的。
有人说，这是涉世未深，思想单纯的表现。其实，细想单纯有何不好？思想复杂不也是活得很累。人之初，性本善。人性本来就像一个在厨房发亮的灯泡，社会就像是一个住房，各种社会丑陋现象就像是厨房里煮饭菜的油烟，随着时间的流逝，灯泡慢慢地被油烟盖住了，再加上一些逐臭的苍蝇等等，就更加污浊了。以至於之後完全盖住了他的光明。其实，他的内心还是有如灯泡一样善良，等他意识到自己性本善，想要改正的时候，只有通过忏悔，通过修行，慢慢地拿着抹布去吧灯泡上的油污搽乾净。
这一个过程下来多麽浪费时间啊。说不定还没有搽乾净，灯泡的寿命已经到了，不知道要过多少劫数才能够重新得回人生。是多麽的得不偿失啊。
那怎麽办？出家吗？如果因缘具足，那固然是好。其实，在生活工作中修行反而更加快，只要自己的心如如不动。管它什麽乱七八糟的，我的心不为之所动。或许，我可以参加，但是，我的心不着在上面。所以，在工作也是一样，用出世间的心态来做世间的事情，是多麽的有智慧。
养正的企业文化给了我很大的正能量，让我知道怎麽去做。尤其是“和谐 奉献 超越”这三个词，体现着做人做事的大智慧。值得让我一生去且行且悟。
我坚信养正会走的越来越好的，除非，企业文化的正能量少了，否则没有不成功的理由。得道多助失道寡助，发心好的人和企业，即使是人欺田也不会欺负。只要像《水知道答案》那样，心至诚，而不动者，未之有也。
随着体系的完备，人才的感召，养正会养正更多的孩子。不仅仅是局限於现在的加盟团队。正有如我们现在反思自己的祖辈丢弃了自己的民族之根一样。我们也要时刻提醒自己，无论如何，都不可以丢弃自己的根，不可以遗忘自己从事国学的最初的发心。否则，先人不暇自哀，而後人哀之，後人哀之而不鉴之，亦使後人而复哀後人也。
心态正能量范文第4篇
【关键词】医学生；心理健康；社会心态
大学生的社会心态是指在一段时间内大学生群体普遍存在的社会共识、情绪感受、社会认知和价值取向的总和，它包括大学生的情绪、感受、认识、态度、观点等诸多内容，是带有一定普遍性、趋势性的心理发展态势[1]。
积极的社会心态，对经济社会发展起推动作用；而消极的社会心态，则会起阻碍甚至破坏作用。大学生是青年的重要组成部分，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”因此培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态不仅有利于大学生自身的发展，还会对社会产生正能量效应，从而推进整个社会积极心态的培育，更有利于国家和民族的发展。
作为即将踏入社会的群体，大学生的社会心态将关系到未来社会心态的变化趋势，对于经济社会的稳定与和谐发展有着重要的影响。因此，对当代大学生群体的社会心态进行调查研究，从中了解当前大学生的心态变化，发现存在的突出问题和矛盾，并及时制定和调整相关政策，对于促进大学生社会心态的良性发展，维护社会稳定和发展具有重要意义。
大学生的社会心态是今天时代特征的呈现，是现代青年对理想和奋斗的诠释。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。如何通过社会心态调查引导青年对爱做的事敢于尝试、把理想当成现实、敢于冲锋、敢于行动迸发青春的正能量，将是我们高校辅导员迫在眉睫的问题。
一、当代医学院校大学生在转型期间的不良状态
社会心态方面属于表层化情绪的一种动态再现，它处于不断的变化之中，但其内涵对社会现实生活表现的更加及时和感性。
怀旧心理泛滥。转型期的大学生会有在心理学角度存在的“向后看”情况，这是“怀旧心理”的高发期。随着近年来，“李雷和韩梅梅”的故事引发了《同桌的你》《致青春》等一系列的电影上市，反映出了大学生的怀旧心理正在蔓延。从某种角度来说，这是大学生对于现实生活以及社会不断改变的一种心理慰藉，是大学生处理身边挫折，克服自身困难的一种正常性的心理表现。但是怀旧心理太过严重，就会引发大学生失去前进的动力，习惯性的选择逃避现实。
医学院校大学生焦虑与倦怠的情绪。焦虑心态是社会转型的衍生品，“在很大程度上，焦虑已经成为当下国人的一种普遍心态”[2]。我国正在步入小康社会的初级阶段，还在决胜时期，同时在计划经济已经转化为社会主义市场经济，高等教育正在逐渐普遍化且现在贫富层次参差不齐，作为学校的“天之骄子”们面临着毕业，对于未来的迷茫和对于现代社会的“恐惧”，引发大学生们物质经济层次出现了焦虑状态。而当代大学生的社会角色由精英到大众的转变也带来不同程度的倦怠心理，不少学子在身份优越感逐渐丧失的同时也伴随着强烈的失落感，部分大学生在学业与就业的双重压力之下生发出的无力感以及面对量身定做的“萝卜招聘”导致机会不公平而产生的无助感[3]。
医学院校学生心理状况不佳。90 后医学生是目前高校在读的医学生的主体人群，医学院校学生的专业特点导致学生课业较重，而且其职业方向决定其培养目标、课程设置、培养周期及模式与其他专存在一定的差别[4]。医学生毕业之后需要从事的工作需要有高度专业的知识作为基础，在医学生的教育中学生的自律性比较强。与其他院校相比，医学院的学生对于就业的范围更为狭窄且心理压力尤为沉重。
目前医学生由于学习时间长，学习任务较重，课程相对其他专业较多，因此容易发生心理冲突产生心理疾病[5，6]。医学院的学生思想更为独立，学历要求也更加严格，相关专业的就业形势也在千变万化，所以医学院校的大学生面临的毫σ灿任沉重，导致了学生们在接受教育的过程中需要付出更多努力，同是也要为自己的前途担忧，很容易造成焦虑及偏执性格的形成。
当前，医学生就业及工作压力大、薪酬福利低及医患关系恶化环境下，对医学生的心理干预及社会心态培养显得非常重要。柏耀斐最近的研究中，对于标准组的医学生社会心态培养，采取传统的培养方法，而培养组的医学生在传统医学生社会心态培训方法的基础上，基于职业理想视域下，进行社会心态培养；结果显示培养组医学生的社会责任感、职业归属感及工作能力显著强于标准组医学生的社会责任感、职业归属感及工作能力；这表明，完善医学生的知识结构，整体提高医学生的综合素质，可以增加医学生的职业竞争力。
二、医学院大学生培育路径及积极心态思考
大学生是青年的重要组成部分，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[7]因此培养医学院校学生理性平和、积极向上的社会心态，有利于医学生自身的发展，还会对社会起到一个正能量的作用。“人才有高下，知物由学 ”，在培养中还有注意培育人生经验和社会知识。
1.积极建设特色校园文化，培育大学生积极心态。
高校要具有浓厚的文化校园的氛围，用文化度化学生的价值观。可以建立展板模式的文化熏陶，从古典名著到现代人文社会科学，从中华民族的文化基底到国外浪漫现实主义小说，提高学生对于读书的兴趣性。高校辅导员倡导学生干部开展读书沙龙活动，在活动中交流心得，提高自我。建设并规范校园网络，将校园网络的文化品位提高，倡导良好的网络文化氛围，最大程度上提高学生校园网络的利用度。同时，学生工作者应该正确引导学生网络发言的文明与理性，将法律意识和责任意识传授与学生。在文化宣教过程中实现学生的自我管理与自我教育，不能再心态上出现偏差而出现活动本质的偏移。
2.加强医学生理想思想教育，调适大学生社会心态。
医学生的理想思想应该注意突出“主体性”的概念，学生思想教育者应该掌握大学生的真实想法，通过学生自身的需求激发学生的内在动力。不能单纯的依靠课堂教学的方式，要在月生装我知识，了解观念的同时，在信念上有一个稳定性。理想思想的教育主要是通过学生的主观能动性进行创新性的教育工作，要贯彻落实以学生为主，以学生为主的思想教育。引导学生走出校门，作为以学生，可以通过学生工作者的带领下，走入社会，进行新颖的教学活动。可以组织志愿服务活动，将医学带给农村以及偏远地区，在为百姓服务的同时，建立学生对于社会的正能量。让学生树立健康、和谐的社会观。
3.塑造健康人格，成为高才优秀工作者。
健康的人格是未来作为一名优秀医护工作者的重要标准。人格是人心理面貌的重要标志，是相对稳定的具体体现。态度是医学行业重要的一步，为减少学生在工作中增加“医闹隐患”，务必培养学生的健康人格和积极心态。高校思想教育工作者要以人为本，最大可能的给予医学生尊重，以及信任和理解。用自身工作的热情去感染学生，真心换真情，授鱼更授渔。发挥思想教育者的功能，让学生有正确的价值观，理性的面对自身的职业，以及处理今后工作中所遇到的各种情绪情感，培育出学生阳光、积极向上的心态，为成为优秀医务工作者打下坚定的基础。
参考文献：
[1]周方遒.在社会学教学中培育大学生积极的社会心态[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2013（10）：78-80.
[2]郝宇青.焦虑：当下中国一个严重的社会政治问题[J].探索与争鸣，2012（7）：11.
[3]李伟。王桂菊 转型期大学生不良心态的表现。成因与治理【J】。大学生研究，2013（09）：91.
心态正能量范文第5篇
青春正能量国旗下讲话 亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春，就像雨后的彩虹，绚丽灿烂。正值青春的我们应该有满满的青春正能量，映射出耀眼的光芒。充满正能量的青春应该是充满激情的。从骨子里透着一股倔劲，昂扬向上，绝不服输。面对困难，冲上去，激情澎湃，心中有着坚定的必胜决心。敢于挑战，敢于逆转，不言败，把青春的力量完美迸发。
充满正能量的青春应该是承载梦想的。青春是人生的关键时刻，未来的人生充满未知，青春就是那舵，掌着人生的方向。正是因为前途未知，我们才敢梦敢想，想到了就不计一切放手去干，尽管失败也一笑而过，因为我们正值青春，青春散发出的正能量有着特有的自信。青春正能量更好展现我们的梦想。
充满正能量的青春应该是无比纯真的。看淡财利，不去刻意追求某些东西。想要，就用实力去搏，青春是正能量的代名词，耍奸耍滑所传播的负能量一定会被堙灭，因为它违背了青春的准则，它不具有青春正能量所接纳的条件，所以我们要保持心灵的一份纯真。充满正能量的青春应该是无比纯真的。
青春正能量应该是满怀希望的。无忧无虑，快乐对待生活，传播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鹰，昂首挺胸，向着太阳更向着希望展翅高飞，纵然有风雨打湿翅膀，有沙子迷眼，也仍旧倔强，因为我们拥有青春正能量。充满正能量的青春应该是坚守正义的。
不被世俗蒙了眼，不被利益冲昏头，对就是对错就是错，不搬弄是非，摒弃阴暗面，力所能及的伸张正义。热爱和平热爱国家，相信正义总能战胜邪恶，严于律己，绝不和法律相抗衡，做对得起良心的事。因为我们正值青春，是国家的希望，因为我们的正能量，一切恶势力才能被压制。
充满正能量的青春应给十分热情的。给身边的人带来温暖，给长辈们带来快乐。热情似火，融化冰川，温暖人心，传递快乐。大声唱着青春的凯歌，吼着高调，热情四射，这是青春的代表，青春特有的能量。
点燃激情，放飞梦想，保持纯真，秉持希望，坚守正义，热情高丈，这些是青春的力量，这些才是青春正能量，发光吧，青春！燃烧吧，青春正能量！
谢谢大家！
青春正能量国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家上午好，今天我演讲的题目是怎样传播正能量。
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。。紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出最大的作用了吗？不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗？同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识；这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中……传递正能量，同学们，你们都准备好了吗？
青春正能量国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家上午好！
今天我演讲的题目是“怎样传播正能量”。
正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。
多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。
天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发 实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿挥出最大的作用了吗？不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗？同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。
萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。
心态正能量范文第6篇
[关键词]留学生 课堂 正能量 培养
[中图分类号]G648.9 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）12-0236-01
一、中国学生课堂中正能量的培养
2013年7月12日至2013年8月12日，本人在广西北流夫子写作学校进行了为期一个月的田野调查，在此期间也担当作文老师。这个学校只培养学生的作文，很专业，规模也很大，在当地有一定的影响力。其拥有三家分校，9名专业作文老师和6名兼职老师。在调查期间，学生有462名，跨度从小学二年级到初三。
正能量班共有两个班，一个是低年级班，由小陈老师带。一个是高年级班，由张老师带。张老师也是这个学校的发起人，是个很有思想和人格魅力的女教师，下面主要介绍张老师带的正能量班。班上有15名学生，其中13名男生，2名女生，年龄跨度是10-13岁，为期半个月的培训。他们的授课方式是以活动带动学生的思考，让学生从活动中体会正能量。比如，第一节课，老师让自由分组，但是却分成6人组和9人组。老师并没有重新分配，而是出了一道题说：“你们认为两组拔河比赛谁会赢？”6人组的男生很有底气地说他们会赢，而9人组没有人应，最终一个男生弱弱地说他们赢不了，士气顿时低了下来。通过拔河验证，6人组胜利。老师首先让各组派出一个代表说出本组输赢的原因，并让一个女生现场分别折一双筷子和一把筷子；然后老师总结心态、团结的重要性，并列举出自己在现实生活中的事例来引导学生；最后让学生把自己的心得感悟写出来。一方面锻炼了学生的写作能力，另一方面培养学生的正能量。这种以实际行动来证明凡事都要有正能量的活动，比对他们讲授一大番道理要真实有效。
在之后的课堂上，老师每堂课都会组织有些有意义的活动。例如，找班级里两个学生当模特，让其他学生每人说出一句发自内心的赞美，然后让学生积极主动找两个人实践，并且回家要对家人说赞美话。这个活动可以教育学生对身边的人友好，对家人感恩，在日常生活中少些抱怨，多些乐观积极；比如，一起唱《相信自己》，用歌声带给学生正能量。接下来进行掰手腕比赛，从中获得“不要轻言放弃，不要小看自己”；再如，两个正能量班进行骑马跳比赛，结果张老师班赢。这个活动告诉我们虽赢，但也要谦和；虽输，要输得起，最重要的是不要输掉人品……
通过半个月的培训，这些学生从中获得了很多。例如，这个班最内向的男生学会了主动与他人交流，并且在课堂上积极发言；一个娇小的女生，刚开始时因拔河比赛被甩出而哭泣，到最后骑马跳比赛时，脚踝不小心受伤但却依然坚持到底；另一名男生的家长反映说，孩子更懂得体谅父母了……
二、留学生正能量的培养
因为本人主修汉语国际教育专业，所以平时接触很多外国留学生。通过与他们的相处，感知对其进行正能量的培养是非常重要的。因为他们都是成年人，思想都已成熟，并有自己的信仰，处在一个陌生的环境，会不可避免地遇到与他们已形成的并且根深蒂固的观念和信仰冲突的事情，因此，对他们进行正能量的培养是非常有必要的。
（一）以身边人的正能量为榜样
现身说法是一个很有效的教育方式。例如，泰国学生在泼水节时，会根据本国的风俗习惯，向身边的人泼水，但在中国这种风俗只存在于少数的少数民族中，而且有些中国学生在不经意间被泼水是很反感的。这时，一个泰国女学生做法非常好，她先在校园报刊栏里向全校师生介绍泼水节习俗，并注明举办泼水节活动的时间和地点，让师生们自愿参与。用这个泰国学生的实例告诉那些还在因风俗不同而苦恼的外国留学生是个很有效的方式，告诉他们入乡随俗，尊重彼此的文化。
（二）多组织正能量活动
通过活动让学生体会正能量，减少他们焦虑。我曾经在书法辅导班认识一个泰国学妹，她很自卑，总认为自己的汉语不好，不敢开口说话，在泰国原是一个很活泼的女孩，现在变的很内向。我就和她约好一起学习，我教她汉语，她教我泰语，一个学期下来，她乐观开朗了很多。所以，多组织中外学生联谊，多让他们看看中国的自然风光和人文风俗，让她们在中国也能感受到家般的温暖，减少他们的忧虑、孤独感。纵然说他们主要是来学习的，但一个好的心态是在一个新的环境中获得高效学习的开始。
三、总结
对留学生的教育，不仅仅是知识上的传授，更重要的是树立他们在一个新的环境中乐观开朗的心态和适应能力。但在现实对外教育中，由于种种原因，这些或多或少地没有应有的重视和实践，因此，致力于作为新一代的对外汉语老师，要有意识地重视留学生这方面的培养。
【参考文献】
心态正能量范文第7篇
闲暇的时候，也会去翻一翻，经常就会有新的收获与惊喜。
有人说刷朋友圈是在浪费时间，是在“折磨”自己，看到别人的岁月静好，貌美如花，生活清闲还收入不错，内心会不自觉地有种不平衡感。
其实，这也是心态问题吧。
如果换一个角度去看，适度地关注朋友圈，其实也是激励自己的一种方式。
就像看到朋友圈里有人在坚持早起打卡，坚持学英语打卡，这样正能量的生活方式，无形中会让你对自己的懈怠感到惭愧，同时也会激励你也重新拿起书本的想法，哪怕只是一会，也是一种正向的激励。
还有当你看到朋友圈有些负能量的时候，你也会反省自己是否也会无形中给别人这样的能量。
也有人在朋友圈发着激励自己的鸡汤，其实对于看到这些鸡汤的我们，也是一种激励。
心态正能量范文第8篇
2013年9月3日下午1点，学吧教育进行了9月的第一次教师培训。本次培训由王校长主持，陈雁老师主讲，主要是一些“企业员工心态建设”的相关内容。在这里我很感激学吧给我们这些新教师一个提升自我的机会，让我们在一个轻松自由的环境中各抒己见，取长补短。培训会上，我们全体教师一起观看了短片《鹰之重生》，也讨论了“我的工作与生活、工作责任心态、这个时代的启示、我们应该用怎样的心态去工作”等话题。在这次培训过程中，那些经验丰富、阅历广博的教师们的发言让我获益良多。在这次的培训中，有几各方面让我印象深刻。
首先，在观看了这部《鹰之重生》短片后，我意识到，原来只有勇于面对困境，敢于突破改变自己，让自己蜕变，才会获得新生，找到属于自己的光明未来。
其次，在“我的工作和生活”这个主题下，我思考了自己的人生愿望，设想了自己的明天是怎样的。既然在企业工作，就先谈谈工作方面的畅想。我是这样考虑的：2年后，我可能会成为一个有经验的老师，有着驾轻就熟的知识体系；5年后，我能够帮助我的学生走过中考，高考的一道道难关，并深造自己努力成为工作中的多面手；10年后，也许我会成为工作中的多面手，协助教学管理，培训新教师，还不忘了本职的英语教学工作；20年后，我可能已经带出了一批批莘莘学子，任然兢兢业业地在自己的教学岗位上工作着，充实着、储备着自己。正所谓，工作上我们也要学以致用，活到老学到老，该奋斗的一定要充满干劲地努力奋斗。而在生活这方面，我没有什么太大的愿望，只是希望我和家人幸福安康地过着小日子，那就足矣。
接着，陈老师提出了，“责任的承担是解决问题的开始，是真正成长的基础。”我们都知道这么一句老话，天上没有掉馅饼的好事。付出了可能没有回报，但是没有一丁点的付出就没有任何回报，机会只会给有准备的人。也许目前我面临着一些工作压力，点睛课、季度考核、初次在学吧带学生等，这些都是第一次。我没有经验，但是却被组长委以重任，她的信任，让我更想要把这些做好。曾经听一位校长说过，任命一位新教师为一个问题班级的班主任，是对他的信任，也是他锻炼自己、提高自己能力的机会。如果因为一些小小的挫折就把这样的机会浪费掉，会让他的工作能力原地踏步，甚至倒退。其实我目前遇到的这些，想想也是一个心态的问题，或许看似困难，实则是锻炼自己的好机会。正所谓，我所相信的决定我所拥有的。我需要的正是这样一种工作责任心态的变化。我们知道，心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。作为学吧的一名新教师，我当然希望自己有进步、有提高。那么，我首先要做的就是把压力当做动力，迈出第一步。放平心态，碰到事情就往正面想，把积极的心态变成一种习惯，让自己的正能量大于负能量。这样一切问题就不再是问题，所有问题会迎刃而解。正如鲁迅所说，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，关于正视淋漓的鲜血。敢于承担责任才会使我们成为工作中真的猛士。
最后，谈一下我们应该用怎么样的心态去工作。培训会上，陈老师提到我们应该用积极、主动、双赢、包容感恩、创新、学习以及全力以赴的心态去工作。那么请大家调整自己的心态，用最积极的一面去努力工作吧！