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大雪的诗句

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大雪的诗句范文第1篇

??泉水已在昨日启程

在我平视的远景里

湖光山色定格为秋水??

一场雨水侵入白纸的倾诉

天使的微笑 浮出水面

而我独坐烟波之中

把握秋的脉搏 升腾文字

??的泉水已在昨日启程

你可听到圆润的跳跃

你可听到绵延的飘落

你可听到岁月的蹄痕中马儿的嘶鸣

你可听到光滑的青石上绿苔的轻吟

一张白纸的体温任萧瑟掠夺

在你经过的村落 结局裸露

不再沉入水底 而我坚持从

月亮的根部寻找婉转的秋天

??泉水已在昨日启程

在你美丽的忧伤里

安家落户

秋天的缘故

模仿不是凋零的全部

熟谙的诗句与叶子邂逅

在风前因后果的簇拥下

完成简单的跳水

一如你的可爱

在扑朔迷离的边缘 结识

美丽的蝴蝶

于是,挂念靓丽的翅

会不会与涟漪纠缠

挂念诗中的弦会不会

与秋天有染

飞过秋天的高度

飞过叶子的故土

你美丽的忧伤

注定与我漂泊一生

秋天以南

在一场大雪降临之前

我必须写下秋天最后的诗句

然后围炉而坐

等待满山遍野的喜讯

飘满大街小巷

想必南国湿润的呼吸里

有你美丽的忧伤

在一场大雪封山之前

我必须写下冬天的卷首语

然后含一片鹅黄的月牙

滋养琐碎细腻的声音

铺满天上地下

大雪的诗句范文第2篇

关键词: 海子 大雪 路程 思念 远方

1989年1月7日,海子创作了诗歌《遥远的路程——十四行献给89年初的雪》(以下简称《遥远的路程》)。时隔六天之后,诗歌《面朝大海,春暖花开》诞生。在写作背景、诗歌内容和表现形式方面,《遥远的路程》和《面朝大海,春暖花开》两首诗歌具有一定的“互文性”,由于后者入选中学语文教材后广为流传,反而遮蔽了这首《遥远的路程》。解读和鉴赏该诗,除了深入认识这首抒情佳作之外,也还别有一番意义。

《遥远的路程》其副题标明了该诗的形式特点——十四行诗。对于这种源于西方的“商籁体”?譺?訛诗歌形式,海子曾有意学习和借鉴,当然也有破格变体之处。海子一生大概写过五六首十四行诗?譻?訛,他一概称之为“十四行”而免去“诗”字,推测其因,除受诗人冯至《十四行集》影响外,或者还有自谦的成分。在西川主编的《海子诗歌全集》中,《遥远的路程》其文本排列为十四行一贯下来,并不分段。?譼?訛闻一多先生对十四行诗的结构颇有研究,他说:“最严格的商籁体,应以前八行为一段,后六行为一段,八行中又以每四行为一小段,六行中或以每三行为一小段,或以前四行为一小段,末二行为一小段。总计全篇的四小段……第一段起,第二承,第三转,第四合。”?譽?訛为便于解读和鉴赏,笔者参照十四行诗分段原则并结合该诗的内在结构,将其标注为两部分,共4个诗段,全诗如下:

1.我的灯和酒坛上落满灰尘/而遥远的路程上却干干净净/我站在元月七日的大雪中,还是四年以前的我/我站在这里,落满了灰尘,四年多像一天,没有变动//2.大雪使屋子内部更暗,待到明日天晴/阳光下的大雪刺痛人的眼睛,这是雪地,使人羞愧/一双寂寞的黑眼睛多想大雪一直下到他内部/雪地上树是黑暗的,黑暗得像平常天空飞过的鸟群//3.那时候你是愉快的,忧伤的混沌的/大雪今日为我而下,映照我的肮脏/我就是一把空空的铁锹/铁锹空得连灰尘也没有//4.大雪一直纷纷扬扬/远方就是这样的,就是我站立的地方?譾?訛

这首十四行诗属8:6结构,前八行中每四行各为一诗段,后六行中先以二行为一诗段,末二行又为一诗段。4个诗段的划分大致符合闻一多先生所总结“起承转合”的“商籁体”结构。

细读这首诗歌,一些阅读“难点”值得注意:1. 这首诗的标题和副标题有何寓意?“路程”和“大雪”,二者何为诗人的抒情对象?2.雪地为何使人羞愧?诗人为何希望“大雪”下到自己“内部”?3.怎样理解“我是一把空空的铁锹”这个比喻?4.诗句“远方就是这样的,就是我站立的地方”有何寓意?5.该诗的抒情主人公是一个怎样的形象?阐释上述“难点”问题,是解读和鉴赏这首诗歌的基础,笔者不揣浅陋,愿作尝试。

这首献给1989年初一场大雪的诗歌,文本中六次出现“大雪”,两次出现“雪地”,正题为何写作“遥远的路程”呢?这个问题涉及该诗的创作背景。据海子传记介绍?譿?訛,“大约在1989年1月7日,海子收到了b的信,说她将去美国”。1989年1月7日这天正是下雪的日子,也是创作该诗的日期;而写信给海子的b,就是其初恋女友。此时的b已经建立家庭,现在又将出国前往大洋彼岸的美国,这对海子而言,无疑是个不小的刺激。敏感的诗人就在当天写出这首诗歌,六天之后,又创作了《面朝大海,春暖花开》,此后,海子作品中出现不少以太平洋为题目的诗歌。就本诗而言,诗人仿佛在一场大雪中为曾经的恋人送别。无论“大雪”还是“路程”都并非其抒情对象,他那份执着的情感投向了心中的“远行人”。“大雪”是真实的诗歌场景,而“遥远的路程”却可能是诗人脑海中的设想。“遥远的路程”联系着“你”和“我”,它既是“你”“我”之间的“空间距离”,又是两场大雪之间的“时间距离”;既意味着“你”远行离别的路程,又代表着“我”内心的思念路

。作为诗歌语言,“四年以前”的那场“大雪”,是否意味着二人相爱的场景记忆?或是二者初恋的象征?诗歌文本给读者留下了丰富的想象空间。恋人一去万里,世界寒冷凄清;诗人伫立雪中,未来遥远而空蒙……这首抒情诗的概貌大致如此。

在“商籁体”起、承、转、合的诗歌结构中,第1诗段主要功能在于“起”。“我的灯和酒坛上落满灰尘”写的是室内,交代了诗人生活的小环境及状态。青灯白酒,乃诗人生活写照。屋中我的“灯和酒坛”,或是“你”所十分熟识的室内陈设。“遥远的路程上却干干净净”,写的是室外大环境,雪白的世界,仿佛纤尘不染,连积雪的道路也干干净净。从象征的意义上讲,“你”和“我”之间那段“路程”,在“我”心中并未蒙尘。“我”怀着干净的心,踏上了遥远的思念之路。后两行“我站在元月七日的大雪中,还是四年以前的我/我站在这里,落满了灰尘,四年多像一天,没有变动”,紧紧扣住题旨,刻画了伫立雪中的诗人形象。“我”伫立雪中,如同静止在“四年以前”的时空。雪还是当年的雪,“我”还是四年以前的“我”。因为时间漫长,所以“我”身上落满了尘埃;而四年仿佛一天,强调的则是流年易逝,尽管只有一天,由于“我”静止不动,却也尘埃满身。禅语有“一念即万年,万年即一念”之说,可作参照。

第2诗段主要功能在于“承”。该诗段三次出现“大雪”,两次出现“雪地”,它紧承第1诗段“雪中伫立”之意,接续的是阳光下开阔的雪地景色,重点表现“黑眼睛”对周围世界以及自身的感受。本诗段主要使用了对比手法,突出黑与白之间的反差。首先是室内室外对比,洁白的是外面的大雪,黯淡的是“我”当下的室内;其次是阳光之下人雪对比,雪光耀眼,人不若雪;其三是树木与雪地对比,树在雪地上留下了黑影。那双“黑眼睛”如同摄影镜头,善于抓取景色。远方雪地上的树是黑暗的,如同晴朗的天幕上鸟群飞过时的黑影——这个“蒙太奇”镜头把雪地和天幕连在一起,空旷而苍凉,仿佛诗人的思绪飘过天际。“黑眼睛”为何寂寞呢?原来,阳光下洁白的雪刺痛了诗人的眼睛,雪的纯洁令诗人感到羞愧,所以诗人渴望大雪一直下到自己内部,要用洁白的雪清洗自己的五脏六腑,洁净自己的内心世界。此时的海子,仿佛以天地为道场,在修炼净化自己的身心世界。  第3诗段的主要功能是“转”。“那时候”三个字意味着诗人进入对青春往事的回忆,“你”这一称谓突然出现,意味着接下来诗人的心灵倾诉,直接指向了初恋情人。诗人遥想那时的恋人,正风华年少,稚气未脱——愉快的相处中,虽有淡淡的忧伤,一切又那么隐约而朦胧。在隐藏与暴露之间,诗人寥寥数语就写出了青春的感觉。“混沌”一词用以形容模糊隐约的样子,也形容人幼稚糊涂。那时的“混沌”,此时的追忆,颇有李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”之意。“大雪今日为我而下,映照我的肮脏”是诗人“疏瀹五藏,澡雪精神”?讀?訛的进一步呈现。诗人追忆与恋人相识的当初,有遗憾而未提及,“我”只是自谴自责,自曝“肮脏”。“肮脏”一词用于自身,恰是诗人自剖自省精神的体现。鲁迅先生说他常常解剖别人,但更多的时候是在解剖自己。诗人海子在回忆青春往事之时,对自己所采取的也是严厉的“自我解剖”态度。没有“忏悔”意识的人,不可能像诗人海子那样在雪地面前自感惭愧,进而认为天降大雪为的是“映照我的肮脏”。

本诗段“我就是一把空空的铁锹”这个比喻相当突兀,也比较费解。我们不知道是否海子在写诗时,恰好看到一把铁锹立在雪中?抑或诗人受到雪地站立的铁锹的启发,才产生了创作该诗的动机?无论如何,雪地中出现铁锹,是冬季最为司空见惯的情形,因为铁锹与扫帚是人们最常用的除雪工具。诗人把自己比作“空空的铁锹”,突出的是静止与空闲,诗人那一段生命仿佛一时出现空白。“空空的铁锹”,说明未染灰尘,也未沾雪泥。这一比喻的要义或许在于:对四年前那场初恋的“大雪”,“我”根本无心去除,更不忍与其告别,于是才有“大雪一直纷纷扬扬”这句诗。“四年以前”的那场“大雪”一直下到现在,仿佛雪花仍在飘扬,象征着诗人的青春记忆一直保留至今。此时再看那把雪中“铁锹”,不正是第1诗段“站在这里,落满了灰尘”的“我”吗?抒情主人公与外物合而为一,“我”即“铁锹”,“铁锹”即“我”,令人想起陆游“一树梅花一放翁”的著名诗

句及其意境。

第4诗段的主要功能是“合”,“合”便是回归当初的“起”。所以本段似乎重回第1诗段的“雪中伫立”,但这种“合”并非简单的回归。“远方就是这样的,就是我站立的地方”其中包含了换位思考:“我”现在站立的地方,就是“你”的“远方”,如同“你”的立身之处就是“我”思念的“远方”一样。如果说本段首句“大雪一直纷纷扬扬”将两场雪连为一场,巧妙地发挥了“合”的作用,那么,结句则是“合”中有变,变中出“新”。“新”在何处?“新”在所蕴含的寓意——“你”的远方,“我”在;“我”,就在原地等“你”。

通过对该诗内部结构的分析,我们得知海子对西方“商籁体”的学习和运用是相当成功的,起承转合之间,可谓深得其妙。

当海子得知其初恋女友将前往美国的书信时,恰逢一场大雪,于是他便在诗中勾勒出一幅诗人雪中伫立图。这幅图画近景是一间小屋,远景是雪地、树林以及天幕上的飞鸟;特写镜头则是一把立在雪地的“铁锹”和一双寂寞的“黑眼睛”。可是,那位“远行者”会在哪里呢?我们很难找到她的身影;还有,那“遥远的路程”当在何处呢?这也难以在图画中表现,所以,不画反而更好。而海子在诗歌中正是这样处理的,以“无”胜“有”,给该诗留下了足够的空间,任凭读者的想象力驰骋其间。那位“远行者”以“你”的称谓出现在诗中,仅仅一次,而且是在诗人关于青春往事的镜头回放中出现的。可以说那个回放镜头是相当模糊的。唯其如此,远行者“你”恰似在水一方的所谓“伊人”,扑朔迷离,缥缈难求;“你”与“我”之间的路程也就难以逾越,诗人只好“万念归于一心”,把“遥远的路程”化作眼前的思念。

在海子诗歌中,抒情主人公“我”往往与作者本人高度契合,这就使得其诗歌情感高度真实,很容易触及读者心灵,从而形成与诗人的情感互动。该诗中的抒情主人公“我”是一个怎样的形象呢?我们不妨稍作分析。在那一幅冰天雪地的诗人伫立图中,“我”站在雪地一动不动,“四年”如同一天,这不是一把“铁锹”还能是什么?又有谁人能承受如此寂寞和孤单?有谁的眼睛能在寂寞中保持眺望远方?读者注意,这么一个抒情主人公形象,在海子抒情诗中并不是孤立的存在,海子诗歌文本的“互文性”有助于加深对这一形象的认识。在《眺望北方》一诗中,“我”之所以“眺望北方”,是因其初恋情人家在内蒙;在这首《遥远的路程》中,“我”之所以雪中伫立,寄情远方,是因其初恋情人即将赴美远行;而在《面朝大海,春暖花开》中,“我”之所以“面朝大海”,乃是因其初恋情人或许已经抵达大洋彼岸。原来,这位抒情主人公“我”的目光始终没离开过那位初恋情人的身影!在对待爱情方面,诗人海子就是如此钟情,如此痴心!

古今中外,文学史上的情诗不可胜数,美不胜收。海子这首《遥远的路程》究竟美在何处?这是解读和鉴赏中不可回避的问题。反复阅读和揣摩这首诗歌,笔者认为,这首诗最为感人之处,不在于其“商籁体”的外在形式或内在结构,也不在于其大巧若拙的诗歌技艺,甚至不在于抒情主人公那颗钟情之心;该诗最为感人之处,就在于诗人在白雪面前的“羞愧”和在爱情面前的“自责”。唯有那些勇于“澡雪”自我的高洁之士,才会在雪地面前顿感羞愧,才会渴望大雪一直下到自己内部,去清除自己的“肮脏”,这需要何等的勇气和胸襟!在洁白如雪的爱情面前,海子表现出难能可贵的“忏悔”意识和自我清洁的“澡雪”精神,他无意中为读者提供了一幅精神自画像。

生活中的海子是一个极爱干净的人,总是穿着干干净净的衣服,甚至在他走向山海关的铁轨之前,他也将房屋打扫得干干净净。在精神方面,海子有一颗洁白而纯粹的灵魂。当他在青海湖畔看到清澈的湖水和天上的白鸟,海子深情地写道:“我多么贫穷,多么荒芜,我多么肮脏/一双雪白的翅膀也只能给我片刻的幸福”(海子《青海湖》)。面对白雪皑皑的世界,海子曾发出感叹:“雪的日子/我只想到雪中去死”(海子《雪》)。读过这样的诗句,读者才会明白海子心灵世界的圣洁和纯粹,也才能更好地理解诗人那幅精神自画像。我们只有认识到海子的善心和真诚,才能深刻体会其诗歌之美。而一旦我们在本诗中认识到海子对初恋情人的崇敬和对自己的苛责,也就不难理解《面朝大海,春暖花开》中海子对“陌生人”的衷心祝福:他把一切美好的祝福都

给了别人,留给自己的是面对苦涩的大海,行走在诗歌的独木桥上!从某种意义上说,正是由于海子内心世界的善良和纯粹,才赋予其诗歌崇高的品格与博大的境界。就《遥远的路程》而言,由于其难能可贵的“忏悔”意识和超拔脱俗的“澡雪”精神,才使其臻于艺术的唯美圣境。

综上所述,在这首诗歌中,诗人为读者提供了一幅雪中伫立图,也留给读者一幅精神自画像。浮想联翩的诗人把执着的情感投向遥远的路程上的“初恋情人”,诗人思念之心路,跨越了空间和时间的距离。该诗触景生情,抒发了对青春往事难以割舍的眷恋之情,表现了诗人难能可贵的“忏悔”意识和自我清洁的“澡雪”精神;正是由于“忏悔”意识和“澡雪”精神,使得该诗超越了普通意义上的情诗。

?譹?訛 原题目为《遥远的路程——十四行献给89年初的雪》,为方便起见,省略副标题。此外,海子另有一首仅四句的短诗,名曰《遥远的路程》,写于1989年1月22日,与本诗并无联系。

?譺?訛 十四行诗(sonnet),闻一多先生译作“商籁体”,是一种源于欧洲的抒情诗体。一般来说有十四行,每一行有特定的韵律,且行与行之间,有固定的押韵格式。

?譻?訛 海子创作的十四行诗按时间顺序排列为《十四行:夜晚的月亮》(1985. 6.19)、《十四行:玫瑰花》(1987.8)、《十四行:王冠》(1987.8.19夜)、《十四行:玫瑰花园》(1987.8.26)、《遥远的路程——十四行献给89年初的雪》(1989. 1. 7)和《面朝大海,春暖花开》(1989. 1. 13)。《面朝大海,春暖花开》虽未标明十四行诗,实际上是按十四行诗的体式创作的,只是后六句没有分行而已。

?譼?訛 在《海子的诗》(人民文学出版社)以及另外一些海子诗歌选本中,该诗通常按7:7格式被分成两部分,这种划分大有商榷的余地,因为十四行诗通常按8:6格式划分为两部分。

?譽?訛 闻一多:《谈商籁体》,《闻一多全集》第3卷,生活·读书·新知三联书店1982年版,第447页。

?譾?訛 选自西川主编:《海子诗歌全集》,作家出版社2009年版,第502页。

大雪的诗句范文第3篇

梅花,一种受历代文人墨客歌咏的花,它虽没有牡丹的艳丽、妖娆;没有的典雅、高贵。而它有的就是那在皑皑白雪中“凌寒独自开”的精神。

唐代元稹独爱写下过“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的诗句,是的过后再无地上之花了,但是还有一树上之花可赏,那就是梅花。

把目光转向严冬。严冬,冰冻三尺,白雪皑皑。万木都光秃着树冠, 只等熬过这严冬盼春天来。但这可不是梅的性格。我曾在老家见过一刺梅。那是早晨,前夜下了场大雪,地上少说也积了两寸来厚的雪,鞋踩上去吱吱作响。走着走着,远远地我便望见了,急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。

那是一个多么隽妙、纯洁的精灵呀!看吧,擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花,一簇一簇的拥在枝头,看它那苍劲的枝干谁会想到他能结出如此秀气的花呢。那花里还透着隐隐约约的香气,不似牡丹那样的浓郁的芳香而是一种绝妙的暗香,微微浮动着的暗香,沁人心脾,使人陶醉,这严寒中,还有什么能与之比拟呢?

大雪的诗句范文第4篇

我有很多喜欢的植物,比如,荷花,小草,玫瑰。。。。。。但我最喜欢的植物是梅花。有一句赞美梅花的诗句是:墙角数枝梅,凌寒独自开,这是写梅花坚强的毅力,和永垂不朽的精神。所有的花都凋谢了,但梅花还顽强地开着。它告诉我们:生命只有经过许多磨难和风吹雨打,才会见到彩虹。

梅花是一种很普通的花,每年冬天都可以见到它。但我却不觉得他普通,因为它坚强的毅力可以胜过许多花。梅花的颜色有很多种,比如:黄色,白色,粉色,红色。我最喜欢的就是白色的梅花,因为它纯洁的像雪一样。到了冬天,梅花开得特别茂盛。就像是雪堆积成的花朵一样。到了春天,雪都融化了,路人往远一看,看到了白色的梅花就像没融化的大雪一样。

看,这就是我最喜欢的植物, 梅花。我爱它坚持不懈的精神,我爱它纯洁的像雪的心灵。

大雪的诗句范文第5篇

柳公心中的雪是否还在?

望着窗前那洁白的雪,不由想到了柳公的《江雪》,那茫茫大雪,看似普通,却在一个人如珠如玑的诗句中,变得不再平凡,一首绝唱千年的《江雪》由此诞生了。

柳宗元,他是我最敬佩的诗人。他没有郑燮无官一声轻的洒脱,也没有岳飞怒发冲冠的满腔怒气,他把心交给了山水,交给了自然,心情给予了灵山秀水,那或许是我最崇敬的人生境界。

一个老翁坐在一个白色的世界里,心中苦诉不出,

留给我们的只有那篇《江雪》,没有别的。但我认为“独钓寒江雪”,五个字极闹。是呀,就是这五个字闹出了一幅江雪图,或许在冰雪下还有一瓣白中隐青的冬梅,在寒冰下还有一抹带绿的小草,或许在柳公背后还有一棵傲然挺立的芭蕉,一切都是那么地富有生机!

“?m尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”这只是柳公的心境吗?不,不是。他乐,乐在景美,他悲,悲在己败。这不正是他“建中之乱”后的悲愤与伤感,不正凝注了他“永济革新”后的血与泪吗?

柳宗元从出生至离世,由升官至贬低历尽了千般磨难万般打击!永州之贬对他来说似乎是抹不去的痛,这一贬就是十年!

于是柳宗元的散文便回荡着永州灵山秀水间的悲影,那天空中飘下的雪似乎是在赞颂他的高尚品质。

思绪突然止住,我回首又望了望窗外的雪,它又是什么?金钱?名利?猛然间发觉今日的雪与柳公心中的雪早就不同了。为什么?雪不知,我也不知。远处的灯火又亮了,发出诱人的光,,我知道一定是不远处的歌厅和网吧,突然厌恶了那束光,那场雪,拉上窗帘,不去理会。

可又想,逃避的了吗?置身于这样一个灯红酒绿的世界,到处都是钢筋水泥,冰冰的,我再怎么样也是当中的一份子,或许我应该改变,对!改变。接着我拉开了窗帘……

大雪的诗句范文第6篇

古人推崇忠孝节义,礼尚往来,法道行天下的社会制度。在封建制度统治的2000多年中,几乎没有突破这座篱墙。像新桃旧符年年看更,内容没有改变。选拔人才的标准也遵循这一原则。多少人才在制度的磨损下自然消耗了,多少新观念新思维被扼杀在腐朽里。无法抗衡的渺小心理,只能用手中的笔寄语理想,实现心理上的暂时补缺。可是有一个人用实践来体现自己的理想,在等级森严的礼教中,简直是个奇迹,这个人叫柳宗元。

他是唐朝著名的文学家和思想家。他官至监察御史,礼部员外郎。他写的散文句句体现着真情实感,散发着博大深厚的爱心。我认识他,是从欣赏他的《捕蛇者说》知道的,这是作者被贬永州时所作。看到百姓的苦难和毒害,他心如刀搅。中学课本一直把它列为必读古文,从小对他记得相当真切。因为没有读过他的诗,对他理解的局限性,在以后的阅读中常常抱愧仰望。今天用他的一首诗来凭吊这位散文大师,我心中的感动又像看到新的风景呈现。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。这是大师所有的诗句中我最为欣赏的一首。从绝景意化,也许会把他的思维与姜太公钓鱼那种情景联想。孤独专注,避世清高,有洗脱红尘的寂傲。从字面理解,我们似乎看到了大雪弥漫的峭仞江边,鸟与人早已退隐匿迹,只有一个身披蓑衣,头戴斗笠的渔翁在孤舟上,一竿在手,独钓于江雪之中。这是他的向往和追求?还是大师另有所指?大雪纷飞,他忘记了自己在做什么,空寂悯人,他在等待什么。形立江中,思游天外,渐渐江河被雪覆盖,他融入了洁白的世界里。那种畅想和境界,他向雪中的鱼儿倾诉?还是默默向上帝祈祷?独钓寒江雪,外边的变化已经不能影响到他的专注深情,他手中的竿子和孤舟雪影,正好是悠然安然的姿态,遗世独立的精神。立于自然,在向往的纯洁里融入自然。从清晰到模糊,从模糊到最后隐匿,正好归结到生命的曲线,一点一点走向静态。

这首诗的背景应该是唐朝的前中期,政治由明转暗。他希望国家强盛,政治清明,人民安居落业。与好友刘禹锡一起组成了革新派。没想到一腔热血被达官显贵扼杀了,他被流放到永州,继而又流放到柳州。我们从大散文家韩愈的《柳子厚墓志铭》一文得知,他在永州被衡湘学子尊为导师;在柳州时,他制定的州法,解救上千妇女回家。就在他得知刘禹锡被流放到播州时,他含泪上书,要求皇上改派自己去,因为那里的条件不适合好友去,好友有一位古稀多病的母亲,他要好友去永州。不过,他上书中皇上知情已经改派。就这样一位大师,默默在柳州为百,终老在那里,百姓为纪念他的功绩,专修《柳侯祠》让后人凭吊。

雪里呼唤千百遍,心犹未老难留连。多少志士仁人孤饮雪魂,独赏天岚,随风而去。用张志和的《渔歌子》作为对调:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归“。两种不同的风景,两种忘世的情怀,给我们以多种启发的方向。

大雪的诗句范文第7篇

2.大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

3.或许雪是这么难遇一回,今日的雪是这么洁白,今天的雪是这么大,今天的雪是这么不停地下着。楼上楼下全是一白,楼上楼下为一通。雪是这么美,有着规则的形状但切有着不规则的美丽。

4.下雪了。纷纷扬扬的雪花,漫天飞舞。不一会儿,整个校园就变成了银色的世界。

5.希望这样一年一年再过一年同样又是冬季你说过陪我看雪!

6.那小小的小雪花漫天飞舞着,像许多只白色的蝴蝶。它们铺天盖地,像柳絮像鹅毛,悄然无声地从天空落下来,好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降,那小雪花小巧玲珑,晶莹剔透,不停地飘呀,飘呀。

7.今日的校园比往日更加热闹。同学们在雪中尽情地唱啊跳啊,头发上衣服上沾满了雪,像一个个圣诞老人。我仰望天空,只见最上空像有无数只小蚂蚁有序地爬着,再往下,大团大团的“柳絮”便轻悠悠地飘了下来……

8.雪越下越大,仿佛是鹅毛从天上落下来一样,又好似天女散花,群仙跳舞,雪花们在半空中你拉住我,我抱住你,一团团,一簇簇,前拥后挤,犹如无数雪白的棉花球从天空中翻滚而下。

9.窗外,一朵一朵的雪花,旖旎美态,精灵般飞舞,晶莹剔透,温婉如玉。我眸子里多了醉意,缀在眼角淡淡的惊喜,雪花无声的飘落,冰姿柔骨,凌波轻舞,我倚窗静立,遥听片片飞雪呢喃絮语。

10.一年有四个季节,每个季节都有不一样的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又完美。

11.朱窗半掩着,看着那银白色飘落,冰凉的手,拭过玻璃上的雾,让那银白色更清楚得看清我,但是它还是在我面前瞬逝而过,落在石板上。明明知道自己害怕冷,却爱上了雪。

12.远方的山上早已银装素裹,好似一碗吃不完的刨冰,伸出舌头,雪花飘进了嘴巴,凉凉的还带着欢悦的甜蜜味。

13.我爱它旳白,像少女旳肌肤,像清池里滚动旳贝壳,不敢触碰,不敢近身,害怕这羞涩旳白净消失在我滚烫旳暖流里。千山鸟飞绝,万径人踪灭,我知道,这不是你旳错,只有腐朽肮脏旳东西才无缘邂逅你献世旳容颜,我多情旳与你陪伴,看着你妩媚旳身段旳爬上我旳外衣,我旳围脖,风旳怒吼,就像是在嫉妒,溢满了我眉宇间旳幸福。

14.还记得那一场雪,陪着我的温柔下了一夜,盼不到花开的季节,把所有热情埋藏在这冰冷雪夜

15.雪地的回声,没有比这更纯净的诗句了。那些趾高气扬的汽车、飞机,此时却犯愁了。雪始终与现代文明格格不入,或者说,不理喻它们。但雪地的孩子们是如此兴奋,他们是如此自由地与一个原初的世界相嬉,甚至引得大人们也纷纷放下了世故。

16.我爱冬天,因为它白雪皑皑,能给我们带来乐趣。冬天,千里冰封,万里雪飘,白雪皑皑,冰冻三尺。那纯洁的白雪,都让人忍不住陶醉。大雪如鹅毛,飘飘洒洒地给大地装饰。

17.千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷。

18.雪仍在落着,如盐撒在我的伤口。但我知道,这种疼痛是必须的。

大雪的诗句范文第8篇

有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似红的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

秋天是花的季节,你瞧,尽管许多花都凋谢了,但月季花仍然露着甜甜的笑脸,耐寒傲霜的才刚刚开放。虽然没有牡丹那样富贵美丽,也没有玫瑰那样芬芳,但它是秋天的象征。瞧,那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞的,竟相开放。有的扁扁的,有的像无数条龙在空中飞舞,有的像小姑娘的短裙,还有的一下子开出许多小,好似满天繁星撒落人间。它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质来装点秋天这个美丽的季节。

秋天是树木展现葱茏的季节,虽然草坪都有点发黄了,树的叶子都开始掉落,但是,凉爽的秋风吹过树丛,树上那金黄的叶子开始飘落,发出沙沙的响声,落在地上,踩上去软绵绵的,就像给灰色的大地披上金色的盛装。尤其是银杏树,风一刮,把落叶刮到地上,像一只只金黄色的蝴蝶,又像一个个舞蹈演员在轻盈地旋转。

秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟,沉甸甸的麦穗压得秆子弯了腰。一阵风掠过,田野里便掀起金色的海浪。片片红得那么生机勃勃,就像早晨的太阳,使人情不自禁地想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这美好的诗句。

我爱那令人神往和陶醉的秋天!