百度笔试

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百度笔试范文第1篇

这一个月来，基本上每天的生活用这样几件事情来形容：上自习、找实习。上自习看的就是各大实习公司实习岗位的要求，做研发要求的编程经验，如C、C++、java、数据结构等，做技术支持要求的技术背景，如计算机网络、通信网络技术等，做测试要求的测试经验，如软件工程、linux操作系统、shell脚本等。这个月我是重新捡起已经忘记的差不多的这些知识，每天早上背着这几本书《21学通C++》、《linux操作系统》、《计算机网络》等到教室上自习，然后把手机放在一边，随时接电话。同时在宿舍里浏览每天的兼职和实习信息，遇到比较合适的，就投一下简历，基本上都是面向的各大通信公司和IT公司，如果是超大号的公司，比如微软或者IBM，只能投下技术支持和测试的职位，纯做研发自己的经验还不是很硬；如果是大号的通信公司，比如爱立信、摩托罗拉、西门子、诺西等，就投下仿真、上层协议的研发等职位；如果是小号的公司，就投下技术研发的职位，毕竟在小公司能得到比较全面的锻炼。每天都这么有规律的查询和投递简历，任何一个有价值的信息都不能放过。投过简历之后，就把招聘信息粘贴到记事本中，方便以后查看，同时把重要细节信息记录在我专用的小本上，随身携带，方便查看。

统计下来，研究生期间，我面试实习生的公司有如下几家：（不分先后）

诺西、NTT-docomo、阿尔卡特-朗讯、摩托罗拉、鼎桥、BEA、intel、微软、IBM、新岸线软件、大唐、百度、法电等

至于投递的简历那就更多了，不想在这里列举了，当然比上面列举的公司要更多了，主要是很多招聘信息投过去之后就没有消息了，当然不排除有些招聘信息是虚假信息的可能性。其中收到offer的公司有如下几家：阿尔卡特-朗讯、摩托罗拉、鼎桥、大唐这几家。同时百度的offer还在等待中。这次我选择在大唐实习，主要看重的就是实习内容和以后的职业规划。其中，我想说的是有几家公司面试下来到现在还有很深的印象，那就是微软、IBM和百度这三家公司，虽然这三家公司给的薪水比较丰厚，不光如此，面试之后我能发现自己在哪些方面存在这欠缺，知道自己以后想进这些单位需要在哪些方面充充电，再充实充实、继续完善已有的知识结构。微软的面经我已经在前面的博客中详细的谈论过了。这里只想说说百度的面试过程：

百度笔试范文第2篇

金融危机似乎并没有打乱IT企业“圈人”的计划。同往年一样，9月起，IT企业就争先恐后地展开了2009年校园招聘。宣讲会也有所提前，9月21日，联想拉开了北京宣讲会的帷幕。紧接着，宣讲会渐热，并在10月中旬进入了高峰期。仅以腾讯为例，它的校园宣讲会在杭州、合肥、长春等17个城市巡回进行。

IT企业如此用心良苦，原因就在于: 校园招聘是其人才战略的重要部分。“校园招聘的人数一般占新员工总数的50%。”微软中国研发集团公关经理何恒颖透露，微软中国的研发人员很大一部分是来自校园招聘。腾讯招聘调配经理陈双华同样表示，腾讯每年的新增人员有一半以上来自校园招聘。

在IT企业中，外企更是纷纷看好中国的人才优势。2008年全国普通高校毕业生达到了559万人，比2007年增加了64万人。这个数字是印度的两倍、美国的5倍。外企纷纷加大对中国的投资，一方面是看好中国市场，另一方面是看重中国的人才。“微软对中国的软件人才充满信心，这是我们不断增加在中国研发投入的原因之一。”何恒颖介绍说。

而透过IT企业的校园招聘，一些IT产业的新动向，也逐渐浮出水面。

互联网成招聘大户

销售、管理岗位走俏

在招聘规模上，整体而言，大部分企业都和去年相仿，但个别城市招生有所不同。比如今年，用友软件扩大了南昌的招生规模，意在满足其在南昌建立呼叫中心、软件开发中心的需要。

技术开发类职位继续保持小幅度增长势头，但产品类、销售类、管理类需求明显增强。“今后几年，软件服务外包对人才需求的力度最大、最强; 游戏产业、3G对人才的需求也将不断增长。”安博教育职业培训师毛居华如此预测未来IT人才需求点。

但在进军高校的IT企业中，互联网公司可谓最为惹眼。

前段时间，阿里巴巴集团董事局主席马云抛出的“过冬论”，让互联网企业纷纷寻求自保措施，而现在，阿里巴巴却亮出招聘3000人的大手笔，是往年公司招聘人数的10倍，这个举动颇为出人意料。

对于这种情况，阿里巴巴公众与客户沟通部负责人韩伟解释道，虽然互联网的冬天即将来临，但是“在全球经济格局的调整中，电子商务会迎来历史性的机遇。阿里巴巴将‘深挖洞、广积粮’，储备大量优秀人才，为将来的大发展做好准备。”

“招聘大户”腾讯去年通过校园招聘收纳了600人，今年这一数字扩大到了700人，主要集中在技术、产品、设计三大类。腾讯招聘调配经理陈双华表示: “腾讯要求应聘者的专业能力在基本水平以上，计算机类岗位要求专业对口，其他岗位则‘不拘一格降人才’，在专业上不设太多限制。”

同样的，百度今年的校园招聘总数达600多人，是有史以来人数最多的一次，将大幅度地为其11个核心技术部门注入新的血液。百度校园招聘负责人表示，百度还首次招聘管理培训生，以满足发力搜索引擎服务对管理人才的需求。

毛居华还特别指出，网络游戏和互联网增值服务这两个互联网发展新方向的人才需求正在大规模显现。“我国游戏产业有70万～80万的人才缺口。”毛居华说。而实际行动上，搜狐游戏事业部除了在综合类院校宣讲外，还单独去专业院校宣讲，招揽所需的专业人才。

企业选才更加谨慎

高端人才争夺加剧

今年是新劳动合同法正式实施的第一年，企业在人才选择上明显更加慎重，这也进一步加剧了IT企业对高端人才的争夺。

“我们最需要的人才是，对搜索引擎和互联网酷爱的人、最聪明的人、有强烈的成功欲望的人和有意愿付出行动的人。”百度校园招聘负责人表示。

此外，毛居华指出，新劳动合同法正式实施带来的另一个变化在于，在企业与员工续订劳动合同时，新劳动合同法对员工利益的保护倾向，将推动软件人才外包服务的快速发展，“大规模的人才外包、人才派遣将进一步凸显。”毛居华预测，人才外包将逐步形成稳定的市场。

企业在想方设法吸引学生的同时，也对应届生提出了品质的要求和跨文化交流的标准。诚信的品质、认同企业文化、具有跨文化和跨语言工作的能力是众多企业对应届毕业生的基本要求。诚信的品质、正直的品德成为IT企业招人的首选。

宣讲会“变脸”

营销味十足

一直以来，知名跨国企业宣讲会的人气都是居高不下，毕业生们每年都将宣讲会围得水泄不通。而今年略有不同的是，IT企业在宣讲会前先把了个关，事先发出邀请函，收到邀请函的毕业生才有资格参加宣讲会。

在吸引学生的注意力上，IT企业可谓动足了脑筋。宣讲会、分享会、路演、圆桌会议……形式各样，颇有整合营销的味道。“宣讲会有好看、炫酷的视频，有风趣幽默的演讲，还有最新的科技成果展示，照顾到了我们‘80后’对形式多样的挑剔。”一名参加微软校园宣讲会的中国传媒大学应届毕业生说。

与此同时，企业还使出职业生涯规划这把“撒手锏”来吸引应届毕业生。无论是微软的“RIDE”四大职业发展道路，还是百度的“个人无敌发展红线计划”，抑或腾讯的“大平台大作为”，都拿出了细致的规划方案，让毕业生对未来有一个明晰的判断，而不是宏观上的“糊弄”。

不过与前几年企业借宣讲会之名行品牌塑造之实相比，现在的企业更倾向于传播自己的文化。在微软的宣传活页上，员工们现身说法，用自己的故事和感受来讲述作为微软一员是多么的幸福与快乐。腾讯更是打出“文化与价值观是衡量人才的首要标准”的口号。在宣讲会上，通过具体的事例来介绍企业文化的点滴，希望通过这样的方式增加人才的匹配度。

链接

实习生PK校园招聘

铺天盖地的校园招聘并不是人才争夺战的开始，而是争夺的高峰。每年春季和暑期，无论是跨国企业还是中小型公司，都会招聘实习生，这已经成为人才抢夺的另一重要方式。在春季，针对来年毕业生的实习招聘就悄然上阵，企业提前将人才收入囊中。“实习生计划是腾讯全年校园招聘体系中重要的一环，我们将通过实习生选拔，提前了解优秀学生，并提供机会和平台，让学生接触互联网前沿技术。”腾讯招聘调配经理陈双华介绍。

因此，大部分IT企业的实习生选拨和校园招聘同样严格，通常经过4~5轮的笔试和面试后，企业才发放实习“Offer”。有些企业还在人才挖掘和培养上下更大的功夫。百度举办“百度之星”程序设计大赛，与国内高校建立联合实验室、设立搜索引擎选修课程，这些都是挖掘、培养人才的深谋远虑之举。

百度笔试范文第3篇

不过，有60只灵活配置混合基金5月31日净值升幅为零，升幅低于1%的达240只；270只保本型及绝对收益型混合基金净值升幅低于0.1%。换言之，大量没有仓位限制的公募基金处于空仓或极低仓位状态。此等情景，与2002年“6・24”行情前夕极为相似。当时机构投资者仓位较低，结果政府宣布“暂停国有股减持”，指数6月24日以接近升停板开出，之后回落半小时至5.4%的升幅，然后再次上升直至收市。机构大户被迫入市扫货。结果，“6・24"行情来去匆匆，机构大户被套其中。亦因此，埋下2003年“五朵金花”行情的种子。

过去一年，外资对中国市场失去信心。在香港上市的安硕A50中国基金（简称A50ETF）出现严重的低水。今年2月份最严重时接近低水15%，须知这是开放式基金而非封闭式基金。3月22日当指数出现回升时，低水程度迅速收窄至5.6%，当前低水约6.8%，反映外资对中国股市的信心明显增加不少。按照历史经验，通常外资信心逐步恢复，中国股市见底出现行情的机会很大。记得2012年12月初之前，A50ETF当时持续高水5%左右，但其时中国股市仍持续下跌，结果2012年12月初，一期《非诚勿扰》节目中来自证券界的男嘉宾被所有女嘉宾灭灯后展开升浪。

当前中国股市许多人仍在等待股灾4.0再入市，数百只没有仓位限制的基金空仓以待，正好说明了问题。反而外资入市比较积极，5月30日一笔2亿份申购的大单落到南方A50ETF中，成为该基金最大单日申购，一周内南方A50ETF录得57亿资金流入。5月19日沪股通总余额1759亿，至6月2日减少至1648亿，换言之有111亿资金流入。4月14日上证指数反弹高点沪股通总余额1676亿，已经被周四数字打破，回到去年11月3日的数字，反映外资对后市相当看好。

回顾去年3月以来的沪股通总余额数值变化与上证指数走势对照：去年3月至6月上升行情中，沪股通总余额不断减少，资金流入，这是良性行情走势。6月12日沪股通总余额1449亿，跌至7月3日，余额仍然是减少的，说明资金并未流走，反而略为加仓；但7月9日见底前几日总余额升至1614亿，估计有些资金确实顶不住减仓，而此后7月份反弹总余额继续减少，显示沪股通资金认为大市要进行较长时间的调整。此后所谓股灾2.0跌至8月27日，沪股通总余额减少至1526亿，有超过200亿资金抄底。不过到了11月至12月，总余额增加至1800亿，资金显著流出。

股灾3.0期间，总余额变化不大，外资持观望态度。但此后出现反弹，特别是3月份开始，总余额再度减少。4月14日沪股通总余额减少至1676亿，期间有约130亿资金流入。到5月19日，资金有部分再次流出，主要是因为权威人士的L型经济增长论打击外资信心。不过，随着6月份临近，MSCI指数是否将A股纳入，外资提前入市，沪股通余额已经低于4月14日水平，反映市场信心比较足。

百度笔试范文第4篇

仓促的面试是去腾讯公司，那天上午11：40接到电话，通知我12：30去面试。当时我还正在上课。于是马上逃课，来不及换衣服、来不及吃饭就匆忙上阵了。

自我介绍和谈话自我感觉良好。后来面试官问我：“你对我们公司有什么想法？”我当时就愣了。因为事前没有充分准备。他又问：“你觉得我们公司的发展前景怎么样？”我又不知道该怎么回答了。最后他问：“你还有什么要问我的？”要是在以前，这样的惯例问题我肯定能回答得很漂亮，但当时我太紧张了。我发觉那个HR的脸色沉了一下，就感觉自己没希望了。

后来到李宁公司的那次面试，感觉就很好。我准备得比较充分。第一轮是在北京邮电大学进行笔试，然后去公司总部面试。八个人随机抽签，分成两组进行小组讨论，再随机抽题进行辩论。和我一同面试的有四个人大本科生，还有一个人****硕。我幸运地通过了。接着是和公司的HR经理面谈，主要针对简历上的资料做进一步了解，聊了有半个多小时，最后是和产品经理面谈。但直到现在还没有给我通知，可能要等待一个星期吧。

笔试前我浏览了李宁公司网站的相关信息；在接到面试通知时就仔细阅读网站的内容。在面试中有些问题虽与公司本身没有太大关系，但我们可以套用它的企业文化来组织答案，这样就会显得漂亮些。当然要做到不露痕迹。很典型的一个例子，就是当时有一个学生，他的每句话都涵盖了李宁公司的元素，给人感觉很虚假做作。后面有个人尺度就把握得比较好，在不经意间流露出对李宁公司的认同，这就让人很舒服。

而我的准备又不一样，不仅看了李宁公司网站，我还上博客中国、百度等网站搜索了大量相关信息，像公司的近期活动、销售策略等，一定要形成自己的想法而不是照抄网站的资料，这样才能心里有底。

印象最深的是李宁公司的那次小组辩论。那是我第一次接触这种面试形式，后来才了解其实很普遍。我们的辩题是销售技巧和社会关系哪个更重要。这种辩题对我来说，平时积累的知识就够用了，便比较驾轻就熟。整个过程，感觉和平时的辩论赛差不多，只是准备时间大大缩短，只有十分钟。

我应聘的是销售管理培训生职位，考察的是沟通能力。因为我本身学销售的，知道要考察什么，所以就具有一定优势。我们组的另外一个人，他极力表现个人能力，结果适得其反。不同职位考验的侧重点不一样，像做销售，我觉得最重要的是沟通、协调和团队精神，个人能力、魅力可以后天去培养，而内在的团队精神公司非常看重。我感觉自己发挥不错。

被访者：刘昊 北京理工大学国际贸易专业

就在联想集团的面试完毕后，中午听同学介绍说创维在北京交通大学有一场宣讲会，我就叫了同学一块儿去。我完全是抱着试试看的心理，宣讲会也没有好好听，随便投了一份简历。没想到我的简历被选上了，而我同学却落选。

我参加面试，由两个工作人员来考核四个应聘人员。自我介绍我做得挺好，不但介绍了自己的基本信息和要应聘的职位，还亮出了我参加过的社团活动和实习经历，通过一些具体事例来展现自己的能力，并且把能力和所应聘的职位要求匹配起来。我发现，当时负责招聘的副总经理对我挺有兴趣的，不停地对我提问。

他问我对工作地点有什么要求，我没有正面回答他。我通过职位的要求来做答。我说，不同的工作地点对一个人的能力考察是不同的，就像大城市考察的可能是你的竞争意识，因为家电行业的竞争很激烈，市场的饱和度很大，关键看你如何发掘新的需求；但在中小城市，就要考验你的市场策划能力和品牌宣传能力，让没有电视的人在打算买电视的时候，第一反应就是想到创维牌电视；根据创维集团现在努力扩大海外市场的状况，我还应景地说了如果去海外工作，它面临的挑战又不一样，它可能要同时考察上述多种能力。我还说，作为一个新人，如果以工作地点来作为衡量工作好坏的主要标准，那是很幼稚而且很不理智的，我们需要看今后的发展，年轻人嘛，不管在哪个天地，只要能得到锻炼就很好。我觉得自己的回答很巧妙，不显得虚浮，能表现出自己对这个问题有过深的思考。

果然，我通过了这次面试。接下来是笔试，考察我们的基本能力和心理素质。这个在网上能找到很多参考资料和建议。

笔试也顺利通过了。就在我决定要签创维后，突然有种失落感——就像那种从单身到结婚状态转变的怅然所失。

面试最重要的还是自己准备：一般面试都分为自我介绍、回答问题和应聘人提问这三个环节。首先自我介绍要做好，其次对申请的职位要很了解，第三不要试图揣测HR的心理，要研究自己应聘的职位。

求职过程中，心态很重要。梦寐以求的企业对自己的简历一点回音都没有，也许是发了无数份简历都没有下文，作为一名大学生，难免想有一番大作为，但是当自己的豪情被人漠视时，也许会无力承受打击。这个时候就需要保持良好的心态，懂得自己平衡心理。还有勇气很重要，要敢于拉下面子，经过求职，我感觉自己勇敢了很多，成熟了很多。

被访人：刘文翰 北京理工大学电子专业

不知道为什么，我们班有个怪现象：别的班很多人都已经签了工作单位，我们班还没有什么动静，因为大部分人都在忙着考研。我是去年十一月中旬开始真正投入求职行列的，一投简历，就被创维通知面试了。

面试当天，我提前35分钟就到了北京交通大学，特地打的过去的，但却糊里糊涂走错了大门。我问了十几个人，包括两个门卫三个保安，但没一个人知道。后来，好不容易才找到创维研发部的面试场所，却没看到自己的名字，一问才发现又错了。我应聘的是销售啊。马上再找，等找到时已经迟到了整整十分钟。负责面试的经理安排我们所有迟到者集中在一个地方等候，大约等了有一个小时。

因为迟到，我就开始紧张了，原来准备得好好的东西也忘了。自我介绍环节不是很精彩。回答面试官问题时又有点说过头，过于表现自己的能力和野心，没把自己踏实干事的一面表现出来，把重点放在对未来的期望上，给人的感觉不太谦虚、不太踏实。

从迟到的那一刻起我就有预感，自己这次要没戏了——我应聘的是销售类职位，即便只迟到一分钟，我也会丧失机会的。最后，事实证明了这一点。

创维面试失利的教训，让我明白，不管在面试之前自己有多自信，都应该把一切都准备好，包括具体的面试地点，最好要事先踩点；或者找几个人一起去。当然在面试前，应该花点时间把学过的课程重温一遍，以有所准备。感觉衣着也挺重要，当时我穿的是一件正装不像正装、休闲不像休闲的衣服，感觉一点自信也没有，我也好久没穿过那件衣服了，再加上又迟到，一紧张就什么话也说不出来了。

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百度笔试范文第5篇

（1）优化教学内容与方法

社会和科技都在不断进步，要求岩石与土壤学教学内容信息要不断更新。设置合理的教学内容是提高教学质量的重要保证。教学过程中，我们不拘泥于教材内容和结构，尽可能地将本学科领域的研究进展以及生产实际中与地质学、土壤学相关的常见问题融入课堂；并采用大量的照片、图表和动画等来阐释一些抽象的理论问题，制作的课件图文并茂、深入浅出。我们广泛收集了生产建设中有关地质学、土壤学的实际问题，并把这些内容充实到相应的理论课教学中，以形成具有鲜明的、突出的地方特色的教学内容，达到良好的教学效果。传统的教学方法一般是老师站在讲台上讲，学生在下面听，易形成“满堂灌”和“填鸭式”教学，教学效果不太理想。我们在岩石与土壤学课程教学方法改革中，多采用讨论教学法和案例教学法等多种教学方法，充分调动学生学习的积极性，提高教学效果。同时通过利用google、百度、cnki数据库、万方数据库、维普数据库、地质学、土壤学论坛或图书馆查阅资料，使学生发挥自己的创造性和创新性开阔视野、激发兴趣，培养学生自己动手能力，活跃本课程的学术氛围，有利于师生共同探讨、发现和研究。

（2）强化和完善实践教学实践

教学是培养学生实践能力的重要环节，探索学生实践技能的培养、提高学生动手能力是十分迫切的问题。教学改革过程中，我们采用多种形式的课程实践教学，主要包括：

1）第二课堂：鼓励学生参与到学科相关教师科研项目中，在实践过程中领悟理论和实践的相互关系，培养学生实践应用能力，提升学生解决问题和从事科研工作的能力。

2）研究式教学：由学生自己设计实验项目内容，并通过申报各类大学生科技创新项目，并亲自实施项目来达到知识综合应用和能力培养的目的。增加实践教学内容，根据不同专业课程特点设计有针对性的实验内容和方法，建立以学生为主体、以教师为主导、以学生自我训练为主的实验教学模式，增加综合性、设计性实验，依托学科优势。针对原来实验操作较少的问题，适当调整增加了实验内容，新修订的岩石与土壤学教学实验包括：常见矿物与岩石识别、土壤有机质测定、土壤颗粒组成测定等方面。

3）完善课程考核评价体系针对课程考核评价单一的弊端，教学改革过程中，进行以下尝试，以促进课程考核评价的多元化。首先，改革笔头测验试卷形式与内容。改革试题结构、回答要求、评价标准等方面，改进与完善现有题目来增加其灵活性、现实性和可操作性，使试卷题目更加灵活多样，更富创造性。另外一方面，建立“笔试、实验设计、课堂讨论”相结合的考试评价方式，丰富考核评价方法与指标。同时在进行课程设置时应对于课程的考核评价方式做出一些明确与合理的规定，使教师和学生在考核和被考核的过程能够做到有章可循，使这些评价方式更具操作性和可行性。

二、结语

百度笔试范文第6篇

[关键词]：计算机网络基础 中职 教学方法

一、中职计算机网络基础课程教学现状

计算机网络课程是一门不断高速发展的交叉性应用型课程，该课程的教学难度较大，大部分学生觉得课程枯燥乏味，无法调动起学习的积极性。所以，针对目前的教学现状而言，我认为主要有以下几点：

1、教材选择不合理，教学方法单一

计算机网络课程的教材中，理论知识点较多，需要实践操作的内容较少，课堂教学多采用传统教学模式——填鸭式教学，忽略了课程本身的实践应用性特点。学习计算机网络课程教材和教学如果使学生没有学到具体的实践操作知识，这样的教学就是失败的，使得学生空有一身理论知识，但实践的动手操作能力却是完全的丧失。

2、考试评价方式单一

目前，中职院校计算机网络课程的考试仍沿袭折闭卷考试的模式，所测内容仍以理论知识为主，强调学生专业理论的熟练程度，实践能力的评价与考核项目根本没有，这样导致了学生在课程学习方面就会出现偏差，导致应试学习模式。另外，很多能力较强的学生往往由于理论知识掌握的一般而不能充分的表现出其的特点优势，缺乏全面性考虑。

二、计算机网络课程的改革与实践

1、理论与实践性结合

利用学校机房，实现一体化教学，理论讲解与硬件实验、软件仿真实训相结合，提高学生的实践能力，使学生掌握网络组建、配置和维护技能。在教学中有些网络理论即使有生动形象的课件有时候也难以让学生理解，如IP协议、子网掩码划分、IP地址划分、路由原理和技术等。这时就必须将理论和实践紧密联系起来。在讲授中我一般采用边讲理论边带着学生动手实践操作，比如讲授传输介质时，让学生传阅双绞线，详细查看水晶头与双绞线在接合时，铜线外侧绝缘层的颜色组合。同时，在后续的实验课上让学生亲自动手完成双绞线制作网线的实验，并用测线仪测试其联通性。这样，使学生在动手的过程中掌握了双绞线的的特点同时还增强了课程的趣味性。

2、采用先进的教学手段

（1）多媒体课件的使用。在教学过程中，可以把多媒体技术引入课堂教学中，使理论和协议架构分析变得生动、形象、具体，同时解决了传统教学中课堂画图既费时效率又低的问题。

（2）网络辅助教学。这种方法可以调动课堂学习的氛围，利用及时通信技术，如使用QQ，回答学生提出的问题；让学生使用IE浏览器、百度搜索引擎等工具，完成一些开放性的作业，更深刻的了解Internet技术。

3、采用先进的教学方法，激发学生兴趣

目前，有多种新型的教学方法，比如任务驱动法，行为导向法，案例教学法等等，这些都可以很好的运用到教学中来。

（1）采用任务驱动法。例如在讲到路由器交换机时，我校安装了神州数码的器材，学生在学习过程中可以比较直观的了解具体的操作过程。但是，过多的代码会使学生产生厌烦情绪。这时我采用任务驱动法，将一个个操作分成小任务让学生逐个完成。

（2）采用类比法。例如，讲协议分层结构时，可以将邮政管理体系和协议分层结构做一个比较。

邮政系统是最古老的一种通信系统，这个系统可以分为三层：最高层是得到邮政服务的用户，包括发信者和收信者。发信者发出一封信，邮寄到收信者手里，实现了信的邮递；第二层是完成邮件传递的两个邮局。邮局一般把发往同一地区的信集中起来放在邮袋中，一同传递到对方局，完成邮件在两局之间的传递。最底层是实现邮件传递的火车，邮件最终是由火车在两个车站之间进行实体传递的。在邮件传递过程中，发信者与收信者、两个邮局之间和两个火车站之间进行的通信都是虚通信，只有火车才实现了实通信，信从发信者传递到收信者手里是由多层虚通信和有关的实通信完成的，邮局为用户服务，火车站为邮局服务，服务是一层层完成的，网络中进行通信的过程类似于邮件传递的过程。

4、考试评价方式多元化

考试作为对学生最终学习成果的一个评价方面，应该更加的科学、合理、公平、客观，只用闭卷笔试的方法，很难全面、客观的评价一个学生的真实水平。应采取理论与实践、开卷与闭卷相结合，辅以课堂表现及实习操作等诸多方面进行综合评价。这样，不仅可以调动学生的学习积极性也可以增强学生的动手能力。例如，对计算机网络的基本概念、基本原理部分可采取闭卷笔试的方式，可以让学生把所学的理论和概念进行全面复习，这样也利于培养学生的总结、记忆能力。而对于Windows Server2003的安装、配置等内容可以采取机试进行，再加上学生平时的实验操作，从几个方面给学生一个全面合理的评判成绩。

三、结束语

教学实践表明，要想切实提高学生计算机网络理论水平和综合解决问题的能力，就要不断地改革现有的教学方法和教学内容，在教学过程中可以使用“基本理论内容+实训”的方法。同时，要取得良好的教学效果仍有赖于教、学双方的不懈努力和教学方法的不断创新。

参考文献：

百度笔试范文第7篇

关键词：本科毕业论文；原因；探讨与实践

一、高校毕业论文（设计）质量下滑的原因

（一）从学生角度思考毕业论文质量下滑的原因

1.缺乏获取信息资料的途径与能力。毕业论文从选题到实施需要以充分的文献调研为基础。然而，绝大多数毕业生对文献调研并不重视，根本就没有慎重独立思考，甚至有的毕业生对自己所做的课题根本不理解。在查阅文献时，这些学生仅仅依靠百度、谷歌等大众搜索工具，而忽视专业文献查阅数据库，如SCIfinder数据库、PubMed数据库与ScienceDirect数据库等。2.面对实验数据的综合分析能力差。学生对检验数据的信息转化能力，就要求学生清楚地了解检测方法的原理以及它的局限性，并正确认识结果的意义和解释。在药学实验中会出现各种实验数据，如波普数据、分析测试数据、药物活性数据等。作为一个药学专业毕业生，就必须要学会如何分析这些数据。3.剽窃与造假等不端正的学术行为泛滥。不端的学术行为，指的是学者对学术进行剽窃、造假、抄袭等的不良行为。毕业论文是大学生结束大学学业的标志，是检验学生阶段性学习成果的重要手段。但是，许多本科生的毕业论文都存在严重的抄袭现象。根据调查，全国重点的一流大学百分之十的论文都存在抄袭现象，甚至普通大学的毕业论文抄袭率高达百分之三十左右。而且，大学生毕业论文学术不端现象日益呈现多样化的趋势：⑴公然抄袭，即对别的学者的实验观察结果、数据以及记录，原始性的语言和思想等进行公开直接使用等不被认可的行为，这种行为在科研领域出现的频率比较高。⑵数据造假，即数据的捏造和虚构，以及参考文献的胡编乱造。⑶寻找。这种现象的出现不但不符合大学生毕业论文的根本要求，而且违背了高校要求大学生撰写毕业论文的初衷，更是对高校教育精神的极大挑衅。4.紧张的毕业实习、找工作和各种考试影响毕业论文的写作精力。许多高校将本科毕业论文（设计）安排在最后一学期，但是最后一学期是学生忙于就业的时期，况且目前就业压力越来越大，竞争越来越激烈，大多数学生都忽视了对毕业论文的设计，而是忙于择业。对学生来讲，最后一个学期是一个非常特殊的时期：（1）找工作的同学不是参加各种面试，就是忙于准备各种公务员的考试；（2）找到工作的同学还需要在单位实习一段时间；（3）研究生笔试通过的同学还要花费大量的时间和精力去准备研究生的复试；（4）没考上研究生的同学要花很多的精力去找工作。

（二）从教师角度思考毕业论文质量下滑的原因

1.指导教师科研能力和指导能力不足，本科设计选题不新颖。一些指导教师自身科研能力一般，有的甚至不熟悉指导的学生论文所涉及的领域，再加上指导能力欠缺，这就造成了对学生论文的指导工作只是表面应付。2.指导教师在指导毕业论文（设计）的过程中责任心不强，存在放任自流的现象。一些指导教师以科研任务和课堂教学工作繁重为由，不与学生联系或对学生提出的问题不予认真解答，学生的论文拿来过一遍就成，没有中间的反复修改与指导。

（三）从教学资源角度思考毕业论文质量下滑的原因

1.指导老师不足。在我国高等教育大众化的背景下，高校扩招。这样的结果就是导致指导学生毕业论文（设计）的师资力量相对不足。此外，在现有师资力量中，许多教师由于长期不从事一线科研工作，导致与外界科研现状严重脱节。这导致所选研究课题陈旧，而且不可避免出现重复现象。2.学校科研经费与设备投入不足。学校在本科生毕业论中投入的经费与设备相对不足，导致指导教师在选择课题时受到局限。特别是没有承担课题的教师，这种感觉尤为明显。“工欲善其事，必先利其器。”相关仪器设备性能良好、套数充足是保证学生顺利进行科学实验研究的重要物质条件。然而毕业生人数多，用于毕业实习的仪器设备少，许多学生只能合用一套设备，使用时间按计划执行。

二、我校药学院在提高毕业论文质量方面所做的改革

引入本科导师制，确立学生严谨的科研态度与责任心。本科生导师制是由指导教师对本科生的思想、学习、生活等进行辅导，定点定人因材施教，以提高学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和分析解决问题、适应社会竞争的综合能力的制度。它是构建素质教育、培养创新人才的本科教育改革新模式。本科导师制有利于实施个性化教育和素质教育，实现学生的个性化培养。这便于导师根据学生的个性特点指导学生进行毕业设计、制订成才计划，便于导师采取个别辅导的方式帮助学生克服困难，早日成才。提高本科毕业论文要求。为了杜绝论文抄袭，我院要求所有的本科毕业论文必须是研究性毕业论文。并且我院对论文的格式、论文内容都提出了相应的要求。此外，在安排指导教师的时候，学院尽量安排正处于科研一线的教师，让学生真正体验到如何从事科研。提升教师队伍的业务素养。本科毕业论文指导教师的水平决定着选题的新颖程度、水平的高度以及论文的质量。因此，为了提高整体毕业论文水平，学院有计划地将年轻教师送出国深造，提高其自身的科研水平。

三、结束语

毕业设计是大学生教育的最后一个实践性过程，也是锻炼学生综合素质的主要方式。然而，提高本科毕业论文（设计）质量是一个系统、长期的工程，不可能一蹴而就，需要学校各方协调、配合。鉴于本科毕业论文（设计）在本科教学中的重要作用，本科毕业论文（设计）工作只能加强不能削弱。各高校要不断创新本科毕业论文（设计）工作的思路和方法，以使本科毕业（设计）质量不断提高，从而提高本科生的培养质量。

作者:周中振 单位:南方医科大学

参考文献：

[1]唐丹林，尹进.提高本科生毕业论文质量的思考与探索———以四川大学生命科学学院为例[J].高等教育发展研究，2010，（4），30-33.

[2]郑增娟，段煜，张维芬.提高地方高校药学专业本科生毕业论文质量的教学改革[J].西北医学教育，2015，02.

[3]潘夕春，周红，陈晓红，刘涛.药学本科毕业论文的规范化研究与实践[J].现代医药卫生，2015，02.

[4]惠明.高校毕业论文教学中存在的问题及分析———以河南工业大学生物工程专业为例[J].河南工业大学学报（社会科学版），2009，03.

百度笔试范文第8篇

90年代的“考研热”，形形的“考研班”遍地开花，让原本教政治、英语等基础科目的清贫的普通大学老师成为高校里“先富起来的一部分人”。

新世纪，新气象。“出国热”、“考研热”日渐消退，“国考”(国家公务员考试的戏称)热浪扑面而来。报载，在2009年国家公务员考试中，1.5万个岗位却有146万人报名参考，录取比例达93：1，成为名副其实的“百里挑一”。

“国考热”同时催生出一条炙手可热的“国考经济链”。谁又是这链上的一环?

盗版白领

上世纪90年代的“考研热”不但富了大学老师，也让出版社、盗版书商大赚了一笔。“国考”的红火也首先“惠及”到盗版商。

每年一次的“国考”，都会成为众多盗版书商的狂欢节，吕东就是其中的“受益者”。

吕东是一位盗版书批发商，入行两年，主营教辅。在他眼中，盗版行业充满了暴富神话，考试类图书则是“盗版业”中利润最为丰厚的品种。吕东起家时获得的第一桶金就是2007年卖公务员考试这一类书。当时只有初中毕业文凭的吕东经朋友推荐，从图书批发市场拿货，发给各所大学大学生，然后通过这些大学生人分销给学生们。“搞了一次公务员考试系列丛书，就赚了将近30万。”吕东毫不避讳地说。

“没有想到这样也能成白领，但不光是我们在赚钱，印刷厂、书店也在赚钱：”吕东认为在盗版行业有一条盗版产业链。

绝大多数印刷厂轻易不接盗版商的活。但如果量大。价格也合适。谁能拒绝这样的诱惑呢?除了批发商和印刷厂。书店是盗版书的销售终端，而价格便宜利润大，也让书店老板尝到了甜头。北京林业大学附近一家书店的老板告诉《环球财经》记者，“辅导书早早地卖完了，正在紧急调货，过了这个村就没这个店了。”

辅导书都是盗版的，这是书店公开的秘密，但是因为盗版书比正版书便宜，利润自然更大。“正版辅导书平时要打7折或7.5折，没什么利润，还不太好卖。盗版就不一样了，销得快，质量和正版的差不多。”

“新龙门”客栈

自打有了科考，考场附近的客栈就是抢手货，连草棚、柴房都住人是电视剧中经常出现的情节。现在“国考”也不例外。

从石家庄火车站坐公交车到河北经贸大学，大约一个小时的车程。位于学校南门的静雅酒店，是一家简易的宾馆，也是周边最早开张的一家。由于位置偏僻，生意渗淡，平时老板娘张琴总是想尽办法拉拢客源。但每年11月25日到28日这几天，她每天中午只有关掉手机才能踏实吃个午饭。

“所有房间在24日当天下午就被抢完了，但还是有人问有没有房间，我每天中午都要将手机关机，以防‘骚扰’”张琴说。

出现这种让张琴既喜且烦的状况，主要是河北经贸大学是每年国家公务员考试的考点，每次考试聚集此地的考生有1000多人，住宿成了考生首先要解决的问题。

在河北政法大学东侧的新世纪酒店是家三星级宾馆，距静雅宾馆200米左右。房间早在考前一周就被抢订一空，酒店只能临时在单人间内加设床位，满足考生合租。客房主管李先生说：“203间房已经没办法满足需求，每天还会接到数十个咨询预订的电话，甚至有人还请求一旦有房间退订就第一时间通知他。”。

即便是有的旅馆价格甚至已经涨到了原价的4倍之高，从省各地纷纷赶至石家庄赴考的考生还得经历“抢房”的过程。11月23日，一位考生以520元一晚“抢”下新世纪宾馆的房间，还自认幸运，她说：“这还是临时有人退订才抢到的!要是抢不到就只有想办法和不认识的考友合住了。”

产值近42亿的“国考”培训蛋糕

盗版商和酒店老板在“国考”蛋糕中分羹其实还是“毛毛雨”，真正要感谢“国考”的当属培训产业。

在百度中输入“公务员考试培训机构”，能找到相关网页约99.9万篇，绝大多数是各培训机构的介绍和广告。虽然政府机构再三强调没有指导用书，没有指定培训班，但市场总会自发应时而生。

总部位于北京、有20多家分校的某教育集团成立了专门的公务员考试培训学校，还提供网上远程培训，举办笔试、面试等各种培训班，提供不同种类的培训套餐，价格从1000元到3500元不等。

《环球财经》记者在网上查到，2∞9年公务员考试才结束，北京某机构2010年公务员考试面试培训班就已经开始打广告了――强化班、精品班、一对一班、封闭班、协议班和VIP班，收费分别为680元、1980元、150元，课时、4280元、10000元、12000元，学员交费后不能退款。据介绍，该机构收费4280元的封闭班，在北京地区以往每年报名人数约400人。而记者查阅到最贵一档的培训班收费高达2万元。

据统计，100余万人赶“国考”催生的培训产业，产值近42亿。这还不包括类似“七天万元培训费”这种奇高的少数天价培训课程。

见缝插针的蚕食者

在教辅、培训、交通、住宿等组成的“国考经济链”中，旅游行业拥有了一半资源，旅游企业也巧借东风顺势捞金。

广东素有“重商轻仕”的传统，但在全国2009年国家公务员考试100多万报名者中，广东占了一成多，共11.8万人。

广东省的考场设置在广州、东莞、佛山三地。

顺宝旅行社就看到了这个巨大商机。该旅行社工作人员称，他们用数十辆大客车载着2000余名考生组团前往东莞考试，并提供二星级宾馆住宿和一顿免费早餐，每位考生收费160元，如果按此计算，该旅行社本次收入超过32万元。

除了旅行社的“组团”，“散户”的包车也踏上了“国考”的大势。

“我在天津考试，住在南开，考试的前一天学校的公告栏上就贴了小广告，说可以组团包车送到考点。”2008年考生李玉娇告诉记者。